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DECEMBRE 2018
PREFACE
Ces assises qui ont regroupé toutes les principales composantes de cet ordre
d’enseignement à savoir les Représentants des milieux socio-professionnels, les Enseignants-
Experts des Universités et des Grandes Ecoles et les Promoteurs des Instituts Privés
d’Enseignement Supérieur (IPES), ont abouti à la publication de l’arrêté
n°17/00224/MINESUP/DDES/ du 8 Avril 2017 portant régime des études, des évaluations
et programmes d’enseignement pour l’obtention du Brevet de Technicien Supérieur (BTS)
en République du Cameroun.
Les pages qui suivent, sont ainsi le fruit de ce long processus, qualitatif et quantitatif,
expression de la synergie collaborative des Experts académiques et professionnels, des
Enseignants des IPES habiletés à présenter les candidats aux Examens Nationaux avec la
CNOENC. Conformément à l’arrêté précité, l’économie de la nouvelle organisation du BTS
se décline en trois (03) volumes, répartis en secteurs.
Le Volume 1 qui concerne les secteurs primaire et quaternaire s’intéresse à trois (03)
domaines : le domaine agro-pastorale, le domaine de l’eau et l’environnement, et enfin le
domaine des technologies de l’information et de la communication.
Ces trois volumes serviront de boussole et de tableau de bord à tout candidat au BTS
et à tout Institut Privé d’Enseignement Supérieur, pour que désormais, nul n’ignore les
programmes et le cadrage indispensables pour le déroulement harmonieux de l’examen
national du Brevet de Technicien Supérieur (BTS) au Cameroun.
PREFACE ............................................................................................................................................1
SECTEUR PRIMAIRE.....................................................................................................................6
EPREUVE TRANSVERSALES : PA ET PV 14
EPREUVE : FERTILITE ET FERTILISATION/ PEDOLOGIE ...................................................................................... 14
EPREUVE : SOCIOLOGIE RURALE ET VULGARISATION ...................................................................................... 15
EPREUVE : BIOLOGIE + BIOCHIMIE + MICROBIOLOGIE..................................................................................... 16
EPREUVE : ECOLOGIE APPLIQUEE ..................................................................................................................... 17
EPREUVE : ITINERAIRES TECHNIQUES............................................................................................................... 18
EPREUVE : TECHNIQUES AGRICOLES ET MECANISATION ................................................................................. 19
EPREUVE : CONSTRUCTION RURALE + TOPOGRAPHIE ..................................................................................... 20
SPECIALITE/OPTION : AGROEQUIPEMENT 35
EPREUVE : EPREUVE PROFESSIONNELLE DE SYNTHESE (EPS)........................................................................... 35
EPREUVE : DIMENSIONNEMENT HYDRAULIQUE DES RESEAUX D’IRRIGATION ET DE DRAINAGE.................... 37
EPREUVE : MAINTENANCE DES AGROEQUIPEMENTS ...................................................................................... 39
EPREUVE : DESSIN INDUSTRIEL ASSISTE PAR ORDINATEUR ............................................................................. 40
SECTEUR QUATERNAIRE........................................................................................................ 78
animale
EPREUVE : EPREUVE
Biologie + Anatomie et
Production Physiologie animale
Animale Conduite d’élevage volaille, 1 heure 30% 35
(PA) porcin et bovin
Pisciculture + Conduite 01 heure 15% 30
d’autres élevages
Agro climatologie 30 mn 15 % 20
TOTAL POINTS DE L’EPREUVE 150
QUESTION I : Les enjeux liés au climat et au sol à différentes échelles et l'impact du climat
sur l'activité agricole à l'échelle de la parcelle cultivée.
QUESTION II : Les états du sol en lien avec la production végétale à l'échelle de la parcelle
cultivée.
QUESTION III : Préservation des ressources ; sol, air et eau, à différentes échelles et gérer
de manière durable les flux.
CREDIT : 15
DUREE : 4 heures
- AGRONOMIE GENERALE
-CULTURE PERENNE
-AGROCLIMATOLOGIE
et ornementale
Cultures pérennes IV 30 mn 15 % 20
Agro climatologie V 30 mn 15 % 20
Objectif de l’épreuve : l’épreuve a pour but de faire acquérir aux techniciens d’Agriculture
les connaissances de l’environnement dans lequel se pratique l’agriculture (sol, climat et
plante).
STRUCTURE DE L’EPREUVE
STRUCTURE DE L’EPREUVE
L’épreuve comporte deux parties : une partie théorique et un cas pratique
QUESTION III
Entomologie spéciale
Les insectes polyphagie
Etude des principaux ennemis animaux des plantes
QUESTION IV
Phytopathologie spéciale
Maladies importantes nécessitant une lutte chimique
Maladies épisodiques pouvant nécessiter parfois certaines méthodes de lutte
Maladies secondaires ne nécessitant pas de lutte chimique
Objectif de l’épreuve :
l’épreuve a pour but de faire acquérir aux techniciens d’Agriculture les connaissances sur les
cultures maraichères, les maladies et leur itinéraires techniques.
STRUCTURE DE L’EPREUVE
L’épreuve comporte une partie théorique notée sur 30 points
QUESTION I : Les différents éléments de la demande sociétale vis à vis des productions
végétales ainsi que les principaux moteurs d'évolution des systèmes de culture La conduite et
à l'évaluation d'un système de culture
PARTIE : AGROCLIMATOLOGIE
Objectif de l’épreuve :
L’épreuve a pour but de faire acquérir aux techniciens d’Agriculture l’importance des facteurs
climatique et leur impact vis-à-vis de l’activité agricole.
STRUCTURE DE L’EPREUVE
L’épreuve comporte trois parties théoriques notée sur 20 points
QUESTION I : Les enjeux liés au climat et au sol à différentes échelles et l'impact du climat
sur l'activité agricole à l'échelle de la parcelle cultivée.
QUESTION II : Les états du sol en lien avec la production végétale à l'échelle de la parcelle
cultivée.
QUESTION III : Préservation des ressources ; sol, air et eau, à différentes échelles et gérer
de manière durable les flux.
Forme : écrite
Durée : 2h
CREDITS : 4
Objectif de l’épreuve :
L’épreuve a pour but de faire acquérir aux techniciens d’Agriculture les connaissances de
l’environnement dans lequel se pratique l’agriculture (sol, climat et plante).
STRUCTURE DE L’EPREUVE
L’épreuve comporte deux parties : une partie théorique liée à la fertilité et fertilisation et une
autre à la pédologie.
Développement communautaire
DUREE : 02 HEURES
CREDIT : 03
- Partie I : biologie
- Partie II : biochimie
- Partie III : microbiologie
Production
végétale Biochimie et 1heure 50% 15
BIOCHIMIE +
BIOLOGIE +
microbiologie
QUESTION 3 : bioénergie
DUREE : 02 HEURES
CREDIT : 03
OBJECTIF GENERAL : faire maitriser au technicien les facteurs abiotiques, l’habitat et les
niches écologiques
PARTIE I : 25 POINTS
PARTIE II : 15 POINTS
QUESTION 4 : QCM
CREDIT : 04
DUREE : 30 mn / candidat
NB : Chaque étudiant devra posséder tous son matériel de travaux pratiques et son EPI
(Equipement de Protection Individuelle) faute de voir certains points de la partie pratique lui
être soustraient.
DUREE : 30 mn / candidat
CREDIT : 03
Technique 20 mn 50% 15
AGRICOLES ET
Production
MECANISATION
agricole
TECHNIQUES
végétale
Mécanisation 10 mn 50% 15
DUREE : 30 mn / candidat
CREDIT : 03
construction 20 mn 50% 15
+
Production
CONSTRUCTION
TOPOGRAPHIE
STRUCTURE DE L’EPREUVE
EPREUVE SPECIALITE DIFFERENTES PARTIES DUREE % NBRE
APPROX. DE PTS
Agronomie générale 1H 15% 20
LE DE SYNTHESE
PROFESSIONNEL
CONDITIONNEME
NT DES DENREES
ALIMENTAIRES
TOTAL CREDITS 40
N ET DE
Exercice I : 20 points
- Définitions des notions du cours, concepts de base
Exercice II : 20 points
1. Techniques de transformation à chaud et froid
2. Méthode de conditionnement sous vide et Conditions des températures et de
pression de conservation
NB : Chaque étudiant devra posséder tous son matériel de travaux pratiques et son EPI
(Equipement de Protection Individuelle) faute de voir certains points de la partie pratique lui
être soustraient.
PARTIE THEORIQUE :
EXERCICE I : Définitions des termes et questions de cours
EXERCICE II : Les différents composants d’un ordinateur et leurs rôles
EXERCICE III : Initiation à l’utilisation des tableurs et logiciels
PARTIE PRATIQUE :
L’exercice consiste ici à donner au candidat un travail pratique sur EXCEL, WORLD ou sur
tout autre logiciel afin d’évaluer ses aptitudes à manipuler un ordinateur
4. CRITERES D’EVALUATIONS
L’épreuve est conçue de telle sorte que le candidat puisse faire largement état de :
La mobilisation des connaissances et de son expérience environnementale
Son esprit de synthèse,
Son aptitude à se situer et à situer son action,
La pertinence des solutions proposées,
Le réalisme, la cohérence et la logique des raisonnements
La maîtrise du vocabulaire.
5. LES DOCUMENTS
Les cartes, les grilles d’alimentation et/ou de composition nutritionnelle des animaux, les
tableaux des engrais chimiques etc … peuvent constituer des documents annexés pour les
évaluations
Les calculatrices scientifiques non programmables sont autorisées aux candidats.
7) PRESENTATION DE L’EPREUVE
Sujet 1:
Diplôme : BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR EN CONSEIL AGROPASTORAL
Capacité évaluée : Apporter un conseil auprès des acteurs individuels ou collectifs
8) Description de l’activité :
9) CRITERES D’EVALUATION
L’évaluateur portera son jugement sur :
La posture du conseiller par l’écoute active et le respect du demandeur, le prise en
compte de l’expression du besoin, l’aide à la réflexion et développement de
l’autonomie
La démarche basée sur le questionnement, la valorisation des compétences internes, et
la recherche des compétences externe ainsi que la prise en compte des points de
faiblesses et points forts
Les pistes de solutions possibles sur la pertinence des solutions proposées et la
faisabilité des solutions proposées
3) Credit : 10
4) Objectif général : le conseiller doit être capable de caractériser les dynamiques agraires
et des systèmes d’exploitation d’un territoire.
5) Structure de l’épreuve :
6) PRESENTATION DE L’EPREUVE
Capacité évaluée: Réaliser des diagnostics finalisés sur le territoire et sur les organisations
7) Description de l’activité :
Dans son travail, le Conseiller Agropastoral établira la typologie des systèmes de production
et des organisations de son territoire et l’adaptera régulièrement aux évolutions.
8) CRITERES D’EVALUATION
6) PRESENTATION DE L’EPREUVE
Sujet 4:
Diplôme : BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR EN CONSEIL AGROPASTORAL
Capacité évaluée: Mettre en place des actions d’animation, communication et de gestion
administrative
Situation d’évaluation : Réalisation du diagnostic participatif (territoire, organisation et
exploitation)
7) Description de l’activité :
Utiliser des techniques de mobilisation et d’animation efficaces pour susciter des intérêts
individuels et collectifs impliquant un maximum d’acteurs dans les projets
le conseiller doit informer et mobiliser des acteurs
il doit organiser et conduire des réunions participatives (travail, information,
validation, débats, …) avec les producteurs, leurs organisations et les populations, la
société civile
1) Type d’épreuve: EP
2) Durée : 06h
3) Crédit : 10
4) Objectif général de l’épreuve : évaluer les aptitudes des candidats à la maîtrise de la
production, la distribution, gestion et la maintenance des Agroéquipements.
5) Structure de l’épreuve :
SPECIALITE/ DUREE NBRS DE
EPREUVE DIFFERENTES PARTIES %
OPTION APPROX. POINTS
EPS Agroéquipement Equipements hydrométriques 36 min 10% 10
Equipements pour réseaux divers (réseaux 1h30 min 25% 25
d’électricité, AEP et irrigation)
Mécanisation agropastorale et engins de 1h50 min 30% 30
chantier
Equipements d’alimentation et traitement 52 min 15% 15
des animaux
Equipements de conservation et de 36 min 10% 10
transformation post-récolte
Equipements d’abattoir et de découpage 36 min 10% 10
6) PRESENTATION DE L’EPREUVE
Partie 1 : Equipements hydrométriques
Objectif: évaluer l’aptitude des candidats à maîtriser des outils de mesure
hydrométrique.
Contenu
Les pluviomètres, les pluviographes, les limnimètres, les limnigraphes, les radars, les
tensiomètres, les capteurs (capacitif et les ultra-sons).
Partie 2 : Equipements pour réseaux divers (réseaux d’électricité, AEP et irrigation)
Objectif: évaluer les aptitudes des candidats à la maîtrise des outils de mise en œuvre
des systèmes d’irrigation, AEP et réseaux électriques
Contenu :
Les raccords de conduites ; Les dispositifs de contrôle de régulation et commandes,
filtres, Le matériel d'injection pour l'irrigation fertilisante, Les distributeurs d’eau, les
modules à masque, équipements de câblage et éclairage.
Partie 3 : Mécanisation agropastorale et engins de chantier
Objectif: évaluer les aptitudes des candidats à la maîtrise de la conduite, la
maintenance et fabrication des agroéquiments.
Contenu :
1) Critères d’évaluation :
Les principaux critères qui entreront dans l’évaluation du travail du candidat sont les
suivants :
Démarche et raisonnement utilisé ;
L’exactitude dans les calculs ;
Présentation de schémas annotés, graphes et des plans ;
La précision et la concision des réponses ;
La présentation de la copie.
7) PRESENTATION DE L’EPREUVE
Partie 1 : Généralités
Objectif : évaluer la maîtrise des notions fondamentales des réseaux d’irrigation et de
drainage.
Contenu
- Définition des concepts
- Enoncés des principes
- Techniques d’irrigation.
Partie 2 : Réseaux d’irrigation gravitaire
Objectif : évaluer la capacité du candidat à la maitrise du dimensionnement et la mise
en œuvre des réseaux d’irrigation gravitaire.
Contenu
Dimensionnement des ouvrages d’irrigation gravitaire (Carneaux, ouvrages de
tête, ouvrages de répartition, ouvrages de sectionnement, ouvrages de franchissement,
taille des digues, diguettes, bassins, plancher).
Partie 3 : Réseaux d’irrigation sous pression
Objectif : évaluer la capacité du candidat à la maitrise du dimensionnement et la mise
en œuvre des réseaux d’irrigation sous pression.
Contenu
Dimensionnement des ouvrages d’irrigation sous pression (Ouvrages de tête,
conduites, distributeurs)
Partie 4 : Réseaux de drainage
8) Critères d’évaluation :
Les principaux critères qui entreront dans l’évaluation du travail du candidat sont les
suivants :
Démarche et raisonnement utilisé ;
L’exactitude dans les calculs ;
Présentation de schémas annotés, graphes et des plans ;
La précision et la concision des réponses ;
La présentation de la copie.
7) PRESENTATION DE L’EPREUVE
Partie 1 : Diagnostic
Objectif : évaluer les capacités du candidat à la détection d’une panne.
Contenu : le sujet sera tiré au sort et pourra porter sur :
Les tracteurs et attelages, machines de transformation, réseau d’irrigation et
d’électricité.
Partie 2 : Réparation
Objectif : évaluer les aptitudes du candidat à rendre fonctionnel un équipement
défectueux.
Contenu : le sujet sera tiré au sort et pourra porter sur :
Les pannes sur les tracteurs et attelages, machines de transformation, réseau
d’irrigation et d’électricité.
8) Critères d’évaluation :
Les principaux critères qui entreront dans l’évaluation du travail du candidat sont les
suivants :
Démarche et raisonnement utilisé ;
L’exactitude dans les calculs ;
Présentation de schémas annotés, graphes et des plans ;
La précision et la concision des réponses ;
La présentation de la copie.
7) PRESENTATION DE L’EPREUVE
Objectif : évaluer les capacités du candidat à la représentation des pièces
d’équipements agricoles dans le respect des normes du dessin industriel assisté par
ordinateur. .
Contenu :
Dessin de pièce d’agroéquipement
8) Critères d’évaluation :
Les principaux critères qui entreront dans l’évaluation du travail du candidat sont les
suivants :
L’exactitude des cotes ;
Représentation précise des dessins ;
La présentation de la copie.
6) Structure de l’épreuve :
SPECIALITE/ DUREE NBRS DE
EPREUVE DIFFERENTES PARTIES %
OPTION APPROX. POINTS
Partie 1 : Technologie de construction 1h45 35% 35
7) PRESENTATION DE L’EPREUVE
Partie 1 : Technologie de construction
Objectif : évaluer les aptitudes du candidat à la maîtrise des constituants d’un
bâtiment, des matériaux et matériels entrants dans sa construction, et la mise en œuvre.
Contenu
- Qualité des matériaux : propriétés, structures et textures des différents matériaux de
construction, critères de choix d’un matériau dans la construction
- Technologie du bâtiment (béton armé, bois, métallique, etc.) : fondations, dallage sur
terres ferme, murs, poteau et poutre, les planchers et les toitures (description,
caractérisation), mise en œuvre (gros œuvre et second œuvre)
8) Critères d’évaluation :
Les principaux critères qui entreront dans l’évaluation du travail du candidat sont les
suivants :
Démarche et raisonnement utilisé ;
L’exactitude dans les calcules ;
Présentation de schémas annotés, graphes et des plans ;
La précision et la concision des réponses ;
La présentation de la copie.
7) PRESENTATION DE L’EPREUVE
Partie 1 : Généralités
Objectif : évaluer la maîtrise des notions fondamentales des structures
Contenu
- Définition des concepts
- Enoncés des principes, théorèmes et lois.
Partie 2 : Statique des solides
Objectif : évaluer la capacité du candidat à analyser l’équilibre des systèmes
isostatiques
Contenu
- Les actions mécaniques : détermination des forces, moments et couples en présence
- Statiques des corps solides : équilibre des systèmes solides isostatiques soumis à deux
ou trois forces coplanaires non parallèles, application du principe fondamental de la
statique
- Forces agissantes sur une structure : détermination analytique des réactions d’appui
d’une structure isostatique
Partie 3 : Résistance des matériaux
Objectif : évaluer les aptitudes du candidat à pouvoir évaluer les contraintes dans un
élément de structure.
Contenu
- Analyse des chargements et les appuis des poutres
- Détermination des efforts internes
- Etude du comportement mécanique élémentaire des matériaux
- Détermination des contraintes dans une section droite
Partie 4 : Mécaniques des structures
8) Critères d’évaluation :
Les principaux critères qui entreront dans l’évaluation du travail du candidat sont les
suivants :
Démarche et raisonnement utilisé ;
L’exactitude dans les calcules ;
Présentation de schémas annotés, graphes et des plans ;
La précision et la concision des réponses ;
La présentation de la copie.
6) Structure de l’épreuve :
SPECIALITE/ DUREE NBRS DE
EPREUVE DIFFERENTES PARTIES POURCENTAGE
OPTION APPROX. POINTS
Base de l’agriculture 1h15mn 15% 15
Mobilisation des eaux 2h00 35% 35
EPS AEPAH
Irrigation et drainage 1h45mn 30% 30
Assainissement 1h00 20% 20
7) PRESENTATION DE L’EPREUVE
Partie 1 : bases de l’agriculture
Objectif: évaluer l’aptitude des candidats à maîtriser les outils de base de production
agricole et leurs équipements.
Contenu
- Agronomie générale : physiologie des principales cultures, amendements chimiques et
protection des végétaux.
- Mécanisation agricole : machines de préparation des sols, de semis, de traitement des
cultures et de récolte (principe de fonctionnement et conditions d’utilisation)
Partie 4 : assainissement
Objectif: évaluer les aptitudes des candidats à la maîtrise des techniques de
construction des ouvrages d’assainissement autonome et la gestion des déchets
solides.
Contenu :
- Dimensionnement et mise en œuvre des ouvrages d’assainissement autonome : fosse
septique, latrine VIP, à fosse sèche et latrine toutes eaux.
- Description des ouvrages d’assainissement collectif : réseau et système d’épuration.
- Description des ouvrages d’assainissement pluvial
- La gestion des déchets solides ménagers : filière classique de gestion (pré collecte,
collecte, transport, mise en décharge), valorisation des déchets (compostage).
8) Critères d’évaluation :
Les principaux critères qui entreront dans l’évaluation du travail du candidat sont les
suivants :
Démarche et raisonnement utilisé ;
L’exactitude dans les calculs ;
Présentation de schémas annotés, graphes et des plans ;
La précision et la concision des réponses ;
La présentation de la copie.
7) PRESENTATION DE L’EPREUVE
Partie 1 : Analyse et traitement de potabilisation d’eau
Objectif : évaluer le niveau de maîtrise des candidats à la caractérisation d’une eau et
à sa potabilisation.
Contenu
- Les paramètres de caractérisation d’une eau : principaux paramètres physicochimique
et ceux microbiologique et bactériologique.
- Interprétation sommaire des résultats d’une analyse d’eau brute ou potable et
appréciation par rapport aux normes.
- Procédés et techniques de traitement de clarification d’eau : pré traitement,
coagulation-floculation, décantation, filtration, ultrafiltration.
- Le traitement de désinfection : désinfection au chlore (eau de javel, hypochlorite de
calcium)
8) Critères d’évaluation :
Les principaux critères qui entreront dans l’évaluation du travail du candidat sont les
suivants :
Démarche et raisonnement utilisé ;
L’exactitude dans les calculs ;
Présentation de schémas annotés, graphes et des plans ;
La précision et la concision des réponses ;
La présentation de la copie.
7- STRUCTURE DE L’EPREUVE
EPREUVE SPECIALITE DIFFERENTES PARTIES DUREES % NBRE DE CREDITS
APPROX. POINTS
EPS GESTION A- Exploitation forestière et 1H 20 20 4
FORESTIERE utilisation des bois
B- Industrie forestière et 1H 20 20 3
développement local
C- Equipements et gestion des 1H 20 20 3
chantiers forestiers
D- Certification et gestion 1H 20 20 2
durable des forêts
E- Impacts environnementaux et 1H 20 20 2
sociaux de l’exploitation forestière
Contenu
- Les EIES : contenu, principes et objectifs ;
- Institutions et cadre légal ;
- Principales étapes du processus des EIES et des PGES ;
- Exigences légales liées aux TDR, aux consultations et audiences publiques et au
rapport de l’EIES ;
- Etudes de cas des EIES des exploitations forestières.
9- CRITERES D’EVALUATION
La première partie est constituée uniquement de l’exploitation forestière et
utilisation des bois et dure une (01) heure avec une pondérance de 20 % pour une
notation totale de 20.
La deuxième partie est constituée de l’industrie forestière et développement local
et dure une (01) heure avec une pondérance de 20 % pour une notation totale de 20
La troisième partie est constituée de l’équipement et gestion des chantiers
forestiers et dure une (01) heure avec une pondérance de 20 % pour une notation
totale de 20.
La quatrième partie est constituée de la certification et gestion durable des forêts
et dure une (01) heure avec une pondérance de 20 % pour une notation totale de 20.
La cinquième partie est constituée des impacts environnementaux et sociaux de
l’exploitation forestière et dure une (01) heure avec une pondérance de 20 % pour
une notation totale de 20.
Contenu
9- CRITERES D’EVALUATION
La première partie est constituée uniquement des droits des peuples
autochtones de la région forestière et dure une (01) heure avec une pondérance de
20% pour une notation totale de 20.
La deuxième partie est constituée du droit de l’environnement et du
développent durable et dure une (01) heure avec une pondérance de 20 % pour une
notation totale de 20.
7- STRUCTURE DE L’EPREUVE
EPREUVE SPECIALITE DIFFERENTES PARTIES DUREES % NBRE DE CREDITS
APPROX. POINTS
POLITIQUE GESTION A- Histoire de la reforme 1H 33 20 2
ET FORESTIERE forestière au Cameroun
AMENAGEMENT B- gouvernance forestière 1H 33 20 2
FORESTIERS au Cameroun
C- Aménagement forestier 1H 33 20 3
- Maitriser les règles, les textes, les lois et les conventions pour mettre en application
une bonne gouvernance ;
- Identifier les éléments qui entrainent la mauvaise gouvernance des forêts au
Cameroun ;
- Maitriser les acteurs et les règles d’accès aux ressources forestières.
Contenu
AMENAGEMENT FORESTIER
Objectifs
Contenu
9- CRITERES D’EVALUATION:
La première partie est constituée uniquement de l’histoire de la reforme
forestière au Cameroun et dure une (01) heure avec une pondérance de 30% pour
une notation totale de 20.
La deuxième partie est constituée de la gouvernance forestière au Cameroun et
dure une (01) heure avec une pondérance de 30 % pour une notation totale de 20.
La troisième partie est constituée de l’aménagement forestier et dure une (01)
heure avec une pondérance de 40 % pour chacun et notation totale de 20.
7- STRUCTURE DE L’EPREUVE
EPREUVE SPECIALITE DIFFERENTES DUREES % NBRE CREDITS
PARTIES APPROX. DE PTS
INTRODUCTION GESTION
A LA FISCALITE FORESTIERE 1 seule partie 1H 100 20 2
FORESTIERE
9- CRITERES D’EVALUATION:
La première partie est constituée uniquement d’une seule partie :
introduction à la fiscalité forestière et dure une (01) heure avec une pondérance de
100% pour une notation totale de 20.
7- STRUCTURE DE L’EPREUVE
EPREUVE SPECIALITE DIFFERENTES PARTIES DUREES % NBRE DE CREDITS
APPROX. POINTS
SCIENCES GESTION A- Ecologie forestière 1H 20 20 2
FORESTIERES FORESTIERE B- Sylviculture et domestication 1H 20 20 2
DE BASE
C- Forêts tropicales 1H 20 20 2
D- Conduite des peuplements et 1H 20 20 2
inventaire
E- Produits forestiers non ligneux 1H 20 20 2
-
Introduire à l’analyse des différentes composantes du milieu dans lequel vivent les
plantes, les animaux et l’être humain ;
- Maîtriser les concepts écologiques appliqués à la nature et aux ressources naturelles ;
- Maîtriser les facteurs écologiques, conservation des ressources génétiques et l’écologie
de l’écosystème ;
- Maîtriser la répartition des espèces animales et végétales ;
- Délimiter les aires de distribution géographiques des espèces ainsi que celles des unités
taxonomiques telles que les genres, familles, ordres, etc ;
- Analyser, comprendre et connaitre les systèmes écologiques du bio-géosphère, leurs
pressions anthropiques et les diagrammes ombrothermiques.
Contenu
- Facteurs climatiques
- Facteurs édaphiques
- Facteurs biotiques
- Facteurs géographiques
- Formes biologiques
SYLVICULTURE ET DOMESTICATION
Objectifs
FORÊTS TROPICALES
Objectifs
Contenu
9- CRITERES D’EVALUATION:
- La première partie est constituée uniquement de l’Ecologie forestière et dure une
(01) heure avec une pondérance de 20 % pour une notation totale de 20.
- La deuxième partie est constituée de la sylviculture et domestication et dure une
(01) heure avec une pondérance de 20 % pour une notation totale de 20.
- La troisième partie est constituée des forêts tropicales (fonctionnement,
ressources, enjeux et changement globaux) et dure une (01) heure avec une
pondérance de 20 % pour une notation totale de 20.
- La quatrième partie est constituée de la conduite des peuplements et inventaire et
dure une (01) heure avec une pondérance de 20 % pour une notation totale de 20.
- La cinquième partie est constituée des produits forestiers non ligneux et dure une
(01) heure avec une pondérance de 20 % pour une notation totale de 20.
7- STRUCTURE DE L’EPREUVE
EPREUVE SPECIALITE DIFFERENTES PARTIES DUREES % NBRE CREDITS
APPROX. DE PTS
9- CRITERES D’EVALUATION:
La première partie est constituée uniquement de la télédétection et
cartographie appliquées à l’aménagement forestier et dure une (06) heures avec
une pondérance de 60% pour une valeur de 8 crédits.
La deuxième partie est constituée des méthodes et techniques d’analyse et
d’évaluation des forêts et dure une (04) heures avec une pondérance de 40 % pour
une valeur de 4 crédits.
6) Structure de l’épreuve
Elle devra être structurée de la manière suivante
EPREUVE SPECIALITE DIFFERENTES PARTIES DUREE PONDERATIO NOMBRE
APPROX. N DE POINT
EPS menuiserie et A : Procédés de fabrication 75mn 18.75 % 15
ébénisterie
B : Procédés de finition 75mn 18.75 % 15
7) PRESENTATION DE L’EPREUVE
- Partie A : Procédés de Fabrication
Objectif : cette partie a pour objectif d’évaluer le niveau des candidats aux techniques de
construction des ouvrages et utilisation des quincailleries
Contenus :
Les outils
Les assemblages
Les quincailleries
8) CRITERES D’EVALUATION
Les éléments sur lesquels est basée l’évaluation :
- La précision des réponses
- La cohérence des schémas, croquis, diagramme et leurs qualités
- Le choix de l’outil par rapport à l’opération
NB : Le sujet doit être accompagner de son corrigé ayant un barème de notation bien élaboré.
7) PRESENTATION DE L’EPREUVE
Objectif : évaluer la capacité des candidats à lire et représenter les ouvrages, et à élaborer les
dessins nécessaires à partir d’un dessin comportant des schémas, des croquis, des descriptifs
ou dessins d’ensemble.
Contenus :
- Etude du style
- Perspective conique
- Géométrie descriptive / dessin d’assemblage
8) CRITERES D’EVALUATION
Les éléments sur lesquels est basée l’évaluation :
NB : Le sujet doit être accompagner de son corrigé ayant un barème de notation bien élaboré.
1) INTITULE DE L’EPREUVE : D A O
2) TYPE DE L’EPREUVE : Professionnelle
3) DUREE DE L’EPREUVE : 2H
4) CREDIT :3
5) OBJECTIF : cette épreuve vise à :
- Evaluer l’aptitude du candidat à utiliser l’outil informatique et le logiciel AUTO-
CAD
6) Structure de l’épreuve
Elle devra être structurée de la manière suivante
7) PRESENTATION DE L’EPREUVE
- Partie A : partie théorique
Objectif : Evaluer l’aptitude du candidat à utiliser l’outil informatique
Contenus :
- question de cours
- Partie B : partie pratique
8) CRITERES D’EVALUATION
Les éléments sur lesquels est basée l’évaluation
- L’exactitude des réponses
- L’aspect du dessin
- La conformité du dessin
- La disposition de la cotation
NB : Le sujet doit être accompagné de son corrigé ayant un barème de notation bien élaboré.
7) PRESENTATION DE L’EPREUVE
- Partie A : BOTANIQUE FORESTIERE
Objectif : Vérifier les connaissances des candidats relatives aux forêts, à l’arbre sur pieds
Contenus :
- La cytologie
- L’histologie
- L’organographie
Contenus :
8) CRITERES D’EVALUATION
Les éléments sur lesquels est basée l’évaluation :
- L’exactitude des réponses
- La qualité des illustrations
- Le choix des solutions adéquates
NB : Le sujet doit être accompagné de son corrigé ayant un barème de notation bien élaboré.
7) PRESENTATION DE L’EPREUVE
- Partie A : propriétés du bois
Contenus :
Propriétés mécaniques du bois
Propriétés physique du bois
- Partie B : charpente
Objectif : Apprécier l’aptitude des candidats à dimensionner les éléments de charpente et
l’utilisation des différents assemblages
Contenus :
8) CRITERES D’EVALUATION
Les éléments sur lesquels est basée l’évaluation :
- L’exactitude des réponses
- Le choix des assemblages adéquats
- Le raisonnement logique du candidat
- Le choix des solutions appropriées
7) PRESENTATION DE L’EPREUVE
Cette épreuve est constitué des dessins d’ensemble et de détails ; d’un descriptif
de l’ouvrage (support de l’épreuve)
Partie A : analyse du projet
Contenus :
- Réalisation de la pièce
Réalisation du gabarit
Fabrication du montage d’usinage requis (fonctionnalité, solidité, maniabilité)
Fabrication de la pièce conforme au gabarit d’usinage.
8) CRITERES D’EVALUATION
Les éléments sur lesquels est basée l’évaluation :
- Première partie :
- Deuxième partie
La forme et dimension du gabarit
Conformité de la pièce, du gabarit et du montage d’usinage
L’aspect sécuritaire du montage d’usinage
La qualité d’usinage de la pièce
La finition de la pièce
NB : Le sujet doit être accompagner de son corrigé ayant un barème de notation bien élaboré.
8. CRITERES D’EVALUATIONS
L’évaluation sera baséesur:
N.B. : Le sujet doit être accompagné des corrigés détaillés ayant un barème de notation
détaillé.
CREDIT : 04
DUREE : 02 heures
ET METIERS DE
ECONOMIE
Exercice I : 10 points
Exercice II : 10 points
QCM sur les notions du cours et questions ouvertes sur les marchés
DUREE : 01 heures
ET METIERS DE
Droit du travail et des 30 min 50% 20
DROIT
L’EAU
affaires
4) CREDIT : 3
5) OBJECTIF GENERAL :
Les aptitudes nécessaires pour atteindre cet objectif sont les suivantes :
Etre capable d’identifier les différents éléments matériels (hardware) et logiciels
(software) d’un ordinateur (logiciels de base et logiciels d’application) ;
Comprendre les concepts de bases du langage de l’ordinateur (concepts de base,
système de numération, changement de base, opération arithmétiques de binaire et
hexadécimale, les codes, représentation en complément, les nombres signés…) ;
Comprendre les concepts de base d’un réseau (filaire et sans fil), les équipements
réseau, les typologies des réseaux, les notions d’adressage, les protocoles réseaux,
les services d’Internet, les architectures et les topologies réseaux….
NB : Il est recommandé de se référer au nouveau programme officiel du BTS.
6) STRUCTURE DE L’EPREUVE
8) CRITERES D’EVALUATION
5. OBJECTIF GENERAL : Evaluer les aptitudes des apprenants à connaitre les bases de
la gestion des projets et à partir d’une étude de cas, pour l’analyser et produire sur sa
copie un cahier de charge fonctionnel du projet.
Les éléments nécessaires pour atteindre cet objectif résident dans le cours de gestion de projet
tel que prévoir le programme officiel :
6. STRUCTURE DE L’EPREUVE
Le sujet de Gestion de Projet sera composé de 2 parties obligatoires. La première partie sera
une Evaluation théorique des connaissances de base liées à la gestion des projets et la
deuxième partie sera une étude de cas donc la finalité consiste à produire un cahier de charge
fonctionnel d’un projet informatique.
NB : Il est aussi important de noter que la structuration qui sera donnée plus bas tient compte
de toutes les parties du cours car ces notions sont importantes pour l’évaluation du candidat.
7. PRESENTATION DE L’EPREUVE
L’épreuve sera structurée comme suit :
NB : Le candidat devra répondre aux questions théoriques liées aux notions de base de la
gestion des projets informatiques, qui lui seront posés.
Notion de contrat
Notion d’appel d’offre
Différence entre gestion et management d’un projet
Nature d’un projet
Réglementation informatique
Justification : la réussite d’un logiciel passe par la maitrise des éléments du génie logiciel.
Voila ce qui traduire le choix du crédit (4).
Objectif général
Evaluer les aptitudes des candidats à partir d’un problème concret sur les aspects du
génie logiciel et de la modélisation orientée objet avec UML.
5) STRUCTURE DE L’EPREUVE
6) PRESENTATION DE L’EPREUVE
Objectifs : A partir d’un ou de deux exercice(s) basent sur le modèle de données (Z) ou le
modèle de traitement(le réseau de pétri), le candidat doit être capable de :
Objectifs : le candidat doit être capable de maitriser les principes, le processus de conception
et de réalisation d’un logiciel.
Objectif : Il est question d’évaluer chez le candidat son aptitude à maitriser les diagrammes
statiques et dynamiques de l’UML 2, on devrait avoir au maximum deux diagrammes
statiques (diagramme de classe et diagramme de cas d’utilisation) et un diagramme
dynamique (séquence portant sur un seul scénario).
8. Critère d’évaluation
6) STRUCTURE DE L’EPREUVE
Temps approximatif : 45 mn ;
Pourcentage : 25% ;
Nombre de points : 5Pts
Durée approximative : 1H 00 mn ;
Pourcentage : 35% ;
Nombre de points : 7Pts
PARTIE C : Structures de données avancées
Durée approximative : 1H 15 mn ;
Pourcentage : 40% ;
Nombre de points : 8Pts
8. Critère d’évaluation
L’évaluation de la partie algorithmique de base mettra l’accent sur la bonne compréhension
des concepts algorithmiques par l’apprenant. L’évaluation de la partie structures de données
avancées mettra l’accent sur la capacité du candidat à choisir les structures de données les
plus adaptées pour le cas.
EPREUVE : PROGRAMMATION
Justification : Il est important de préciser que le choix du crédit (4) est un élément permettant
de motiver les étudiants à prendre cette épreuve au sérieux.
Les éléments nécessaires pour atteindre cet objectif sont les suivants :
6) STRUCTURE DE L’EPREUVE
NB1 : Il est aussi important de noter que la structuration qui sera donnée plus bas tient
compte de toutes les parties du cours car ces notions sont importantes pour l’évaluation
professionnelle du candidat.
L’épreuve sera structurée comme suit :
Temps approximatif : 1H
Pondération : 25 %
Nombre de points : 5/20
Temps approximatif : 1H
Pondération : 25 %
Nombre de points : 5/20
Temps approximatif : 1H
Pondération : 25 %
Nombre de points : 5/20
NB2 : il est à noter que 10 mn seront réservées pour la lecture complète de l’épreuve au
début et la relecture du travail effectué à la fin.
Objectif : Apprécier chez le candidat son aptitude à traduire les instructions algorithmique en
langage C.
Notions abordées :
Syntaxe de base (type, variable, constante, opérateur, expression, lecture, écriture) ;
Structures de contrôle de flux (alternative et répétitive) ;
Les tableaux, les pointeurs et les fonctions ;
Objectif : Apprécier chez le candidat son aptitude à maitriser les concepts de base de
l’orientés objet et pouvoir les manipuler en Java ou en C++ (le langage Java ou C++ est au
choix du candidat).
Notions abordées :
les concepts de base de l’orientés objet (objet, classe, encapsulation, agrégation,
généralisation, héritage et polymorphisme) ;
L’implémentation des concepts de base de l’orientés objet en Java ou C++ (le langage
Java ou C++ est au choix du candidat)
Le candidat doit être capable de :
Objectif : Apprécier chez le candidat son aptitude à maitriser les bases de la programmation
des pages web dynamique.
Notions abordées :
Objectif : Apprécier chez le candidat son aptitude à identifier les différents terminaux
mobiles avec les OS qui s’y trouve et connaitre les composants de base d’Angular version X.
Notions abordées :
Android ;
iOs ;
Angular version x ;
8) CRITERE D’EVALUATION
L’évaluation de cette épreuve mettra l’accent sur la connaissance des notions de base sur
chaque élément abordé dans les parties.
Justification : Il est important de préciser que le choix du crédit (4) est un élément permettant
de motiver les étudiants à prendre cette épreuve au sérieux. Cette épreuve est importante dans
la compréhension des réseaux, des systèmes et de leur administration.
5) OBJECTIF GENERAL :
Le but de cette épreuve est de s’assurer que le candidat maitrise les concepts de base réseaux,
son installation, son administration et l’administration des systèmes interconnectés.
6) STRUCTURE DE L’EPREUVE
NB : Il est aussi important de noter que la structuration qui sera donnée plus bas tient compte
de toutes les parties du cours car ces notions sont importantes pour l’évaluation
professionnelle du candidat.
N.B. Il est aussi important de noter que la structuration qui sera donnée plus bas tient compte
de l’importance de certaines parties par rapport à d’autres compte tenu de l’importance que
ces parties auront dans la formation future de l’apprenant et dans son lieu de travail.
Les aspects à aborder pour atteindre cet objectif sont les suivants :
Connaissance des Programmes informatiques pour Microordinateurs (Logiciels et
Progiciels),
Maitriser les Outils Bureautique, notamment ceux de la Suite Microsoft Office (Word,
Excel, Powerpoint),
Connaitre les principes qui régissent le Codage de l’information, les systèmes de
numération ;
Identifier et connaitre les composants matériels du Micro (Aspect Hardware),
Connaitre les fonctions, les types, et les composants des Systèmes d’exploitation.
6) STRUCTURE DE L’EPREUVE
Chaque partie définit les objectifs à atteindre ainsi qu’une idée du contenu laissant le libre
choix à l’examinateur de faire des innovations.
8. Critères d’évaluation
Sur la Base du nombre de points attribué à chaque question pour chacune des quatre parties.
5) OBJECTIF GENERAL : Evaluer les aptitudes des apprenants à partir d’un problème
concret, de l’analyser avec la méthode MERISE, de produire un MCD, un MLD,
d’administrer la base de donnée produit à l’aide de MYSQL (Wampserver), d’enduire
le diagramme de classe à partir du MCD et faire une petite programmation orientée
objet à l’aide de .NET ou JAVA.
Les éléments nécessaires pour atteindre cet objectif sont les suivants :
Identifier les composants d’un système d’information ;
Maitriser l’approche de conception à l’aide de MERISE
Identifier les concepts de base d’un système d’information donné, modéliser les
données (MCD) et déduire l’architecture de la base de données (MLD) et l’appliquer
à un SGBD (MYSQL) ;
Maitriser l’administration d’une BD à l’aide de MySQL
Comprendre les concepts de base de la programmation orientée objet.
6) STRUCTURE DE L’EPREUVE
NB : Il est aussi important de noter que la structuration qui sera donnée plus bas tient compte
de toutes les parties du cours car ces notions sont importantes pour l’évaluation
professionnelle du candidat.
Section 1 : analyse du cas avec la méthode MERISE (deux modèles au maximun : MCD,
MLD) [Utiliser Power AMC et Windesign pour la conception des diagrammes] (25 Pts)
Section 2 : Administration de BD avec MySQL (35 Pts)
PARTIE B : Programmation orientée objet (Durée approximative : 1H 30 mn ; Pourcentage :
50% ; Nombre de points : 40Pts)
NB2 : il est à noter que 10 mn seront réservées pour la lecture complète de l’épreuve au
début et la relecture du travail effectué à la fin.
8. Critère d’évaluation
5) OBJECTIF GENERAL : Evaluer les aptitudes des apprenants à partir du modèle d’un
problème (fournir le MCD) à concevoir un site web dynamique en utilisant HTML5,
CSS3, PHP5, Javascript.Ensuite une application mobile en utilisant Android, HTML5,
Angular version X
Les éléments nécessaires pour atteindre cet objectif sont les suivants :
Maitriser la structuration du page web
Maitriser l’interaction PHP/MySQL
Maitriser la construction d’une interface mobile
6) STRUCTURE DE L’EPREUVE
NB : Il est aussi important de noter que la structuration qui sera donnée plus bas tient compte
de toutes les parties du cours car ces notions sont importantes pour l’évaluation
professionnelle du candidat.
Section 1 : implémentation d’une base de données MySQL (en s’appuyant sur le MCD
fourni). [Utiliser Wampserver l’implémentation de la bd] (20 Pts)
Section 2 : structurer une page web (en s’appuyant sur la maquette fournie dans l’épreuve) et
interaction avec une base de données MySQL. [Utiliser Notepad++ pour la conception des
pages web] (50 Pts)
Implémenter une interface graphique mobile (en s’appuyant sur la maquette fournie dans
l’épreuve). (30 Pts)
NB :Les outils suivant doivent être installés pour le développement des applications mobile :
Appache Cordova, Angular version X, Sublime Text, Navigateur web Google Chrome.
Objectif :Il est question d’évaluer chez le candidat son aptitude à connaitre les bases de la
programmation mobile. (Angular version X).
Il doit être capable :
Construire une interface graphique mobile
8. Critère d’évaluation
PRESENTATION DE L’EPREUVE
L’épreuve se présente de la manière suivante :
- Le descriptif devra rappeler le type d’épreuve, la durée, le crédit et le libellé ;
- L’épreuve est numérotée de 1/n à n/n ;
- À chaque question sera associé un nombre de points.
CRITERES D'EVALUATION
L’évaluation est basée sur les éléments suivants :
PONDERANCE NBRE DE
EPREUVE DIFFERENTES PARTIE
(%) POINTS
Architecture Matérielle PARTIE A : Architecture des ordinateurs 40 04
des Systèmes PARTIE B : Microprocesseurs et microcontrôleurs 20 02
Informatiques PARTIE C : Périphériques d’E/S 40 04
NB : le sujet doit être accompagné de son corrigé ayant un barème de notation bien élaboré.
CREDITS : 12
2- Mode opératoire :
La préparation se fera avec tous les étudiants en salle, épreuve commune ou préparatoire.
Ensuite par petit groupe au laboratoire, enfin le candidat sera également noté sur un compte
rendu oral à la fin de sa manipulation.
3- Présentation de l’épreuve
Les différentes articulations de l’épreuve sont les suivantes :
Partie A : Phase Préparatoire
Partie B : Phase pratique
Partie C : Compte rendu
CRITERES D'EVALUATION
L’évaluation est basée sur les éléments suivants :
- Démarche de la manipulation ;
- Pertinence du compte rendu.
SPECIALITE DUREE NBRE DE
EPREUVE DIFFERENTES PARTIE PONDERANCE (%)
OPTION APPROX. PTS
Pratique PARTIE A : Phase préparatoire 1h 40 08
d’assemblage M.S.I. PARTIE B : Phase pratique 1h45mn 50 10
et dépannage PARTIE C : Compte rendu 15mn 10 02
NB : Le sujet doit être accompagné de son corrigé ayant un barème de notation bien élaboré.
EPREUVE : ELECTRICITE
PRESENTATION DE L’EPREUVE
L’épreuve se présente de la manière suivante :
- Le descriptif devra rappeler le type d’épreuve, la durée, le crédit et le libellé ;
- L’épreuve est numérotée de 1/n à n/n ;
- À chaque question sera associé un nombre de points.
CRITERES D'EVALUATION
L’évaluation est basée sur les éléments suivants :
PONDERANCE NOMBRE DE
EPREUVE DIFFERENTES PARTIE
(POURCENTAGE) POINTS
PARTIE B : Electrotechnique 25 05
Réseau Informatiques
PARTIE C : Electronique de 25 05
puissance
NB : le sujet doit être accompagné de son corrigé ayant un barème de notation bien élaboré.
PRESENTATION DE L’EPREUVE
L’épreuve se présente de la manière suivante :
- Le descriptif devra rappeler le type d’épreuve, la durée, le crédit et le libellé ;
- L’épreuve est numérotée de 1/n à n/n ;
- À chaque question sera associé un nombre de points.
CRITERES D'EVALUATION
L’évaluation est basée sur les éléments suivants :
NOMBRE
PONDERANCE
EPREUVE DIFFERENTES PARTIE DE
(POURCENTAGE)
POINTS
PARTIE A : Electronique 40 08
analogique (Technologie des
composants)
ELECTRONIQUE
PARTIE B : Electronique 40 08
numérique
PARTIE C : Régulation 20 04
NB : le sujet doit être accompagné de son corrigé ayant un barème de notation bien élaboré.
OBJECTIFS :
L’objectif de cette épreuve est double, à savoir :
Evaluer le niveau du candidat dans la préparation, la manipulation et la présentation du
compte rendu d’installation et de la configuration des systèmes informatiques ;
Evaluer les aptitudes du candidat à résoudre méthodiquement les problèmes réseau,
d’administration et de logiciel d’un système informatique et Réseaux (Etude des
équipements réseaux filaires et sans fil (Câble, Switch/hub, AP, routeur…) ; plan de
câblage ; pose des goulottes ; Câblage (sertissage câble droit câble croisé) ;
paramétrage réseau et sous réseaux.)
5- Mode opératoire :
La préparation se fera avec tous les étudiants en salle, épreuve commune ou phase
préparatoire. Ensuite par petit groupe au laboratoire et enfin le candidat sera noté sur un
compte rendu oral ou écrit à la fin de sa manipulation.
6- Présentation de l’épreuve
Les différentes articulations de l’épreuve sont les suivantes :
Partie A : Phase Préparatoire
Partie B : Systèmes monoposte et/ou multiposte (réseaux)
Partie C : Compte rendu
RESSOURCES REQUISES
- Le matériel de travail : les ordinateurs, les switches, routeurs, les imprimantes, etc.
- La matière d’œuvre : Ubuntu serveur, Windows server, les colliers, etc.
- Les outils de l’étudiant : la trousse de maintenance, le jeu de pinces, etc.
CRITERES D'EVALUATION
L’évaluation est basée sur les éléments suivants :
- Démarche de la manipulation ;
- Pertinence du compte rendu.
SPECIALITE DUREE PONDERANCE NBRE
EPREUVE DIFFERENTES PARTIE
OPTION APPROX. (%) DE PTS
Pratique PARTIE A : Phase préparatoire 1h 40 08
d’assemblage M.S.I. PARTIE B : Phase pratique 1h45mn 50 10
et dépannage PARTIE C : Compte rendu 15mn 10 02
NB : Le sujet doit être accompagné de son corrigé ayant un barème de notation bien élaboré.
EPREUVE : MAINTENANCE
CRITERES D'EVALUATION
L’évaluation est basée sur les éléments suivants :
PONDERANCE NOMBRE DE
EPREUVE DIFFERENTES PARTIE
(POURCENTAGE) POINTS
PARTIE A : Concepts de maintenance 50 10
Maintenance
PARTIE B : Méthodes de maintenance 50 10
NB : le sujet doit être accompagné de son corrigé ayant un barème de notation bien élaboré.
EPREUVE DE PROGRAMMATION ET TECHNOLOGIE WEB
PRESENTATION DE L’EPREUVE
L’épreuve se présente de la manière suivante :
- Le descriptif devra rappeler le type d’épreuve, la durée, le crédit et le libellé ;
- L’épreuve est numérotée de 1/n à n/n ;
- À chaque question sera associé un nombre de points.
CRITERES D'EVALUATION
L’évaluation est basée sur les éléments suivants :
SPECIALITE DUREE PONDERANCE NOMBRE
EPREUVE DIFFERENTES PARTIE
OPTION APPROXIMAVE (POURCENTAGE) DE PTS
PARTIE A : Algorithme 1h 30% 06
PARTIE B : Programmation
30 mn 20% 04
C/C++
Maintenance M.S.I.
PARTIE B : Programmation 20% 04
30 mn
web
PARTIE B : Base de données 1h 30% 06
NB : le sujet doit être accompagné de son corrigé ayant un barème de notation bien élaboré.
PRESENTATION DE L’EPREUVE
L’épreuve se présente de la manière suivante :
- Le descriptif devra rappeler le type d’épreuve, la durée, le crédit et le libellé ;
- L’épreuve est numérotée de 1/n à n/n ;
- À chaque question sera associé un nombre de points.
CRITERES D'EVALUATION
L’évaluation est basée sur les éléments suivants :
PONDERANCE NOMBRE DE
EPREUVE DIFFERENTES PARTIE
(%) POINTS
PARTIE A : Système d’exploitation 30 06
Réseau Informatiques PARTIE B : Réseaux 25 05
PARTIE C : Administration des réseaux 45 09
NB : le sujet doit être accompagné de son corrigé ayant un barème de notation bien élaboré.
6. PRESENTATION DE L’EPREUVE :
L’épreuve doit être soit extraite d’une partie d’un système technique
comportant des capteurs suivis d’une chaine de mesure soit constitué des exercices
indépendants.
EPREUVE SPECIALITE PARTIE DUREE POURCENTAGE NOMBRE DE PTS
Etude des capteurs 1H20 40% 8points
METROLOGIE ET
IIA Mesure et
INSTRUMENTATION 1H40 60% 12points
instrumentation
Dans tous les cas, elle devra porter sur les éléments suivants :
EPREUVE : ELECTRONIQUE
1. INTITULE DE L’EPREUVE : ELECTRONIQUE
2. TYPE DE L’EPREUVE : Professionnelle (Ecrite)
3. DUREE DE L’EPREUVE : 03 heures
4. CREDIT : 02
6. STRUCTURE DE L’EPREUVE
SPECIALITE/ DIFFERENTES DUREE POND. NBRE
EPREUVE OPTION
CONTENUS APPRO.
PARTIES (%) DE PTS
Elle comporte des questions,
directement liées à l’étude.
Questions dont les réponses sont
autant d’étapes vers la résolution
du problème soumis à l’étude.
Les questions peuvent porter sur
Préparati les algorithmes, les
PARTIE on en organigrammes, les grafcets 1h30mi
A:
35% 7points
salle relatifs au processus étudié. n
d’examen Elles peuvent également porter
sur l’analyse d’un schéma
Comman électrique ou électronique, à
de par l’exploitation des documents
ordinateu IIA techniques, etc.
r d’un Un programme est rédigé au
processus cours de cette phase.
Édition du programme
et câblage
Édition - POUR LA COMMANDE
PAR PORT LPT
du
PARTIE
program Le programme préalablement 2heures 65% 13points
B: rédigé est saisi, compilé sur un
me et
Tests PC hébergeant les logiciels et
compilateurs turbo c et turbo
pascal. Le candidat devra
réaliser le câblage du modèle du
7. PRESENTATION DE L’EPREUVE
L’épreuve se présente de la manière suivante :
- Le descriptif devra rappeler le type d’épreuve, la durée, le nombre de crédits et le
libellé.
- Le texte de présentation de l’épreuve, qui exprime clairement les besoins, pose la
problématique.
- La spécification informatique de tout ou partie de sa solution, éventuellement de
certaines interfaces.
- Le travail demandé :
o Outils d’analyse sous lesquels les solutions logicielles seront présentées :
organigrammes, algorithmes, grafcets, etc.) ;
o Langages de programmation sous lesquels la solution sera présentée à :
Langage C, turbo pascal
- L’épreuve est paginée de 1/n à n/n ;
- À chaque question sera associé un nombre de points ;
- Prévoir les abaques et tableaux nécessaires à la compréhension du sujet.
8. CRITERES D'EVALUATION
La préparation se basera sur le barème suivant :
- Préparation – 7 points ;
- Saisie du programme et Tests – 13points :
o Saisie du programme et câblage – 4 points ;
o Tests – 9 points.
Essai Points
1er Essai 9pts
2e Essai 6pts
3e Essai 3pts
NB : le sujet doit être accompagné uniquement de son corrigé sur la partie de préparation ayant un barème de
notation bien élaboré.
Les ordinateurs de cette salle devront être équipés des logiciels et systèmes d’exploitation,
d’équipements compatibles et requis pour étudier le type de problème à commander. Cette
épreuve est destinée à évaluer chez le candidat, ses capacités d’analyse, de conception et de
mise en œuvre de tout ou d’une partie d’un système technique informatisé. Le sujet porte sur
une application en automatisme programmable industriel. Il s’appuie sur un processus
technique concret, qui sera remis au candidat lors de la phase des essais.
A partir d’un thème d’étude sous tendu par un cahier des charges fonctionnel donné, le
candidat doit pouvoir (dans les délais prévus par l’épreuve soit 4h) analyser, rédiger un
programme permettant la commande effective en temps réel d’un processus technique.
6) STRUCTURE DE L’EPREUVE
7. PRESENTATION DE L’EPREUVE
L’épreuve se présente de la manière suivante :
- Le descriptif devra rappeler le type d’épreuve, la durée, le nombre de crédits et le
libellé.
- Le texte de présentation de l’épreuve, qui exprime clairement les besoins, pose la
problématique.
- La spécification technique de tout ou partie de sa solution, éventuellement de certaines
interfaces.
- Le travail demandé :
o Outils d’analyse sous lesquels les solutions logicielles seront présentées :
grafcets, etc.) ;
o Langages de programmation sous lesquels la solution sera présentée : (Ladder,
grafcet, FBD, LIST, ST(littéral structuré)
- L’épreuve est paginée de 1/n à n/n ;
- À chaque question sera associé un nombre de points ;
8. CRITERES D'EVALUATION
La préparation se basera sur le barème suivant :
- Préparation – 7 points ;
- Saisie du programme et Tests – 13points :
o Saisie du programme et câblage – 4 points ;
o Tests – 9 points.
Essai Points
6. PRESENTATION DE L’EPREUVE
7. CRITERES D'EVALUATION
7) STRUCTURE DE L’EPREUVE :
NOMBRE
SPECIALITE DIFFERENTES DUREE PONDERANCE
EPREUVE DE
OPTION PARTIE APPROXIMATIF (POURCENTAGE)
POINTS
PARTIE A : 1h 25 5
Préparation
PARTIE B : 2h30 mn 62,5 12,5
E.P.R. RS
Manipulation
PARTIE C : 30 mn 12,5 02,5
Compte rendu
TOTAL 4h 100 20
8) Critères d’évaluation
Tenir compte de l’attitude de l’étudiant lors de la préparation, de la manipulation
et les comptes rendus d’une part et ensuite apprécier son attitude pour chaque
rubrique citée ci-dessus d’autre part.
6. CRITERES D’EVALUATION
L’EVALUATION EST BASEE SUR LES ELEMENTS SUIVANTS :
- EXACTITUDE DES CALCULS ;
- APPROCHE (RÉSULTATS DÉTAILLÉ)
- PRESENTATION DES TABLEAUX, COURBES ET SCHEMAS ;
- DEMARCHE UTILISEE, CLARTE DES DEFINITIONS ET PERTINENCE DES ANALYSES.
NB : le sujet doit :
contenir le matériel et documents autorisés ;
Etre accompagné de son corrigé ayant un barème de notation bien élaboré.
Le nombre de page de toute l’épreuve
8. CRITERES D’EVALUATION
L’évaluation est basée sur les éléments suivants :
Approche (résultats détaillés)
Démarche utilisée, clarté des définitions et pertinence des analyses.
6. STRUCTURE DE L’EPREUVE
8. CRITERES D’EVALUATION
L’évaluation est basée sur les éléments suivants :
Approche (résultats détaillés)
Démarche utilisée, clarté des définitions et pertinence des analyses.
EPREUVE : RESEAUX
6. STRUCTURE DE L’EPREUVE
SPECIALITE/ DUREE NBRE DE
EPREUVE DIFFERENTE PARTIES %
OPTION APPROX. POINTS
RES Concepts généraux des réseaux (réseaux NGN) 1 H 30 50% 10
RES Nomadisme 30 min 16 % 3
Réseaux
RES Technologie de l’internet 30 min 17% 4
RES Veille technologique 30 min 16% 3
8. CRITERES D’EVALUATION
L’évaluation est basée sur les éléments suivants :
Approche (résultats détaillés)
Démarche utilisée, clarté des définitions et pertinence des analyses.
5- STRUCTURE DE L’EPREUVE :
EPREUVE SPECIALITE DIFFERENTES PARTIE DUREE % NBRE DE
OPTION APPROX. POINTS
PARTIE A : RESEAUX ETENDUS 1h 25 % 05
RESEAUX PARTIE B : RESEAUX MOBILES 1h 25 % 05
ETENDUS RESEAUX PARTIE C : RESEAUX ETENDUS 1h 25 % 05
ET ET TECHNOLOGIE IP
SECURITE PARTIE D : RESEAUX SANS FIL 1h 25 % 05
TOTAL -------- 04 Heures 100 20
EPREUVE : TELECOMMUNICATIONS
6) STRUCTURE DE L’EPREUVE
Ici, il s’agit de lister les différentes parties qui constitueront l’épreuve, leur durée
approximative, la pondération, et le pourcentage de la partie.
8) CRITERES D’EVALUATION
L’évaluation est basée sur les éléments suivants :
- Exactitude des calculs ;
- Approche (résultats détaillé)
- Présentation des tableaux, courbes et schémas ;
- Démarche utilisée, clarté des définitions et pertinence des analyses.
NB : le sujet doit :
contenir le matériel et documents autorisés ;
Etre accompagné de son corrigé ayant un barème de notation bien élaboré.
Le nombre de page de toute l’épreuve
6) STRUCTURE DE L’EPREUVE
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Ici, il s’agit de lister les différentes parties qui constitueront l’épreuve, leur durée
approximative, la pondération, et le pourcentage de la partie.
La structure de l’épreuve est la suivante :
SPECIALITE/ DUREE NOMBRE
EPREUVE DIFFERENTE PARTIES POURCENTAGE
OPTION APPROXIMATIVE DE POINTS
8) CRITERES D’EVALUATION
L’évaluation est basée sur les éléments suivants :
- Exactitude des calculs ;
- Approche (résultats détaillé)
- Présentation des tableaux, courbes et schémas ;
- Démarche utilisée, clarté des définitions et pertinence des analyses.
NB : le sujet doit :
contenir le matériel et documents autorisés ;
Etre accompagné de son corrigé ayant un barème de notation bien élaboré.
Le nombre de page de toute l’épreuve
SPECIALITE
DIFFERENTES DUREE PONDERANCE NOMBRE
EPREUVE
PARTIE APPROXIMATIF (POURCENTAGE) DE POINTS
OPTION
PARTIE A : 1h 25 5
Préparation
TOTAL 4h 100 20
1) FORME DE L’EPREUVE :
C’est une épreuve écrite à caractère théorique.
2) DUREE DE L’EPREUVE : 02 heures
3) OBJECTIFS :
L’objectif de cette épreuve est d’évaluer le niveau de l’étudiant sur la connaissance, les
propriétés des signaux analogiques et discrets et le comportement des systèmes soumis à des
signaux.
6) CRITERES D'EVALUATION
L’évaluation est basée sur les éléments suivants :
7) Présentation de l’épreuve
NBRE DE
SPECIALITE DUREE PONDERANCE
EPREUVE DIFFERENTES PARTIE POINTS
OPTION APPROX. (POURCENTAGE)
approximatifs
PARTIE A : signaux et
50 min 40 08
TRAITEMENT systèmes
DU SIGNAL
PARTIE B : Traitement
Sécurité et Analogique et numérique 35 min 30 06
Réseaux du signal
Partie C : modulation
numérique et notion de 35 min 30 06
compression
NB : le sujet doit être accompagné de son corrigé ayant un barème de notation bien élaboré.
OBJECTIF GENERAL :
Evaluer les candidats sur leur maitrise des outils de la langue anglaise nécessaire à
l’expression orale et écrite pour une insertion socio professionnelle réussie et jauger
leur compétences bilingues.
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A. STRUCTURE DE L’EPREUVE
EPREUVE SPECIALITE/ DIFFERENTES PARTIES DUREE POURCENT NOMBRE
OPTION APPROX. AGE DE POINT
Techniques Transversale I. LINGUISTIC COMPETENCE 50 min 27.7 15 marks
d’Expression 1. Grammar 35 min 19.4 10 marks
Anglaise 2. Vocabulary 20 min 11.1 5 marks
II. READING COMPREHENSION 45 min 25 10 marks
III. TRANSLATION 20 min 11.1 5 marks
IV. WRITTEN COMPOSITION 60 min 33. 3 10 Marks
C. CRITERES D’EVALUATION
Les quatre (04) sections de l’épreuve sont obligatoires ;
Aucun autre document que le livret ou cahier de composition proposé par le
Ministère en charge des dits examens n’est toléré ;
6) Structure de l’épreuve
SPECIALITE / NBRE DE
EPREUVE DIFFERENTES PARTIES DUREE
OPTION POINTS
Partie A : Compréhension 30mn 4
Techniques Partie B : Langue 30mn 5
Toutes les
d’Expression Partie C : Esprit de synthèse 50mn 5
spécialités
Française Partie D (au choix) : Essai argumentatif ou
1h10mn 6
Ecrits Professionnels (nouveau)
L’épreuve doit être constituée d’un texte dont la longueur varie entre 400 et 500
mots. Il ne doit pas présenter de grandes difficultés de compréhension, doit porter sur les
grands problèmes du monde contemporain : vivre ensemble, culture, environnement, T.I.C.
agriculture, sport et loisirs, économie, monde professionnel, société, industrialisation,
terrorisme, guerre, religion,…
Partie A : Compréhension
Il est attendu du candidat de faire preuve, au terme d’une bonne lecture de texte, de la
maitrise de l’information globale puis détaillée, dans une situation d’énonciation précise.
Partie B : Langue
Le candidat devra faire montre d’une certaine maitrise des principales notions de
langue notamment en matière de communication, morphosyntaxe, sémantique, rhétorique…
6) STRUCTURE DE L’EPREUVE
EPREUVE SPECIALITE / DIFFERENTES PARTIES DUREE POURCENTAGE POINTS
OPTION
Tous les BTS sauf Droit civil 25 mn 20% 4 pts
DROIT ET ceux qui ont le droit Droit commercial 25 mn 20% 4 pts
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ETHIQUE comme matière de Droit des sociétés 25 mn 20% 4 pts
spécialité ou Droit du travail 25 mn 20% 4 pts
fondamentale Education civique et Ethique 20 mn 20% 4 pts
TOTAL 2H 100% 20 pts
7) PRESENTATI
ON DE L’EPREUVE (contenus des différentes parties)
1- Droit civil
Objectif : Définir les notions ; apporter des réponses simples aux questions théoriques ;
traiter le cas pratique en insistant sur l’identification du problème et la proposition de la
solution juridique en rapport avec les faits. Les correcteurs n’attacheront pas un intérêt
particulier à la méthodologie du cas pratique.
- Définition, caractères, les branches et les sources du droit
- Le champ d’application de la loi
- Les dimensions du droit (droit objectif, droit subjectif)
- L’organisation juridique
- Le droit de la personnalité juridique
- L’état civil, le nom et le domicile
- Les incapacités
- Les actes juridiques
- Les faits juridiques
2- Droit commercial
Objectif : Définir les notions ; apporter des réponses simples aux questions théoriques ;
traiter le cas pratique en insistant sur l’identification du problème et la proposition de la
solution juridique en rapport avec les faits. Les correcteurs n’attacheront pas un intérêt
particulier à la méthodologie du cas pratique.
Objectif : Définir les notions ; apporter des réponses simples aux questions théoriques ;
traiter le cas pratique en insistant sur l’identification du problème et la proposition de la
solution juridique en rapport avec les faits. Les correcteurs n’attacheront pas un intérêt
particulier à la méthodologie du cas pratique.
4. Crédits : 02
5. Objectif général : il s’agit ici d’évaluer, de manière aussi objective que possible, le
savoir des candidats dans divers domaines de création d’entreprise, notamment :
- L’acquisition des connaissances théoriques générales nécessaires à la création
d’entreprise sur les différents secteurs d’activités,
- Les mécanismes de création d’entreprise,
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- Les formalités administratives de création d’entreprise et les politiques économiques
qui l’accompagnent.
6. Structure de l’épreuve
a. L’épreuve doit être obligatoirement accompagnée des éléments de correction.
b. L’épreuve doit être conçue sur une page sous la forme unique
c. La mise en page doit être claire avec une police « Time New Roman », de taille 12,
d’interligne 1,5 et un espacement normal.
d. Les précisions doivent être faites sur :
le domaine
la filière
la spécialité et éventuellement l’option
l’unité d’enseignement
les accessoires (calculatrice, documents autorisés, ou non, …)
le nombre d’heures
le barème de l’épreuve et des questions
e. Les questions doivent être formulées de manière claire, compréhensible, cohérente et
sans fautes.
La structure de l’épreuve est la suivante :
Différentes Durée Nombre
Epreuve Spécialité/option Pourcentage
parties approx. de points
7. Présentation de l’épreuve
L’épreuve comporte deux parties indépendantes :
Partie A : Les connaissances générales:
Notions de création d’entreprise (définitions, typologie, caractéristiques….),
Notion d’entrepreneur et sa motivation
Les formalités administratives, les aspects éthiques des affaires
La durée de vie de l’entreprise (de la genèse au dépôt du bilan)
Notions de business plan
8. Critères d’évaluation
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- L’épreuve doit scrupuleusement respecter le programme en vigueur.
- L’épreuve doit couvrir une bonne partie du programme environ les 2/3.
- Une partie des questions de l’épreuve peut être portée sur l’actualité économique.
- L’épreuve doit être abordable.