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Situation initiale.
(Le lieu- le temps- le personnage principal)
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Situation intermédiaire
(L’élément perturbateur – le dialogue entre les
personnages)
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Situation finale
(La solution)
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Grille pour bien écrire mon deuxième
mini-projet d’écriture.
oui non
1 J’écris les trois parties de l’histoire. (le début / la
suite / la fin )
2 Je fais parler les personnages.
3 J’indique qui parle à chaque réplique.
4 Je vais à la ligne à la fin de chaque réplique.
5 Je mets la ponctuation de chaque dialogue.
6 Je mets les majuscules au début de chaque
phrase et pour les noms propres.
7 Je présente bien mon texte.
Entraînement 1
1- Je réécris les parties du texte en ordre
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Vers midi, Lucien Duval rentre de l’école.
Sur son chemin, il voit sur le trottoir d’en
face des vilains enfants en train d’arracher
le cartable de son ami chinois Yan Li.
Sans hésitation, Alain traverse la
chaussée en courant.
Vers midi, Lucien Duval rentre de l’école. Sur son chemin, il voit sur
le trottoir d’en face des vilains enfants en train d’arracher le cartable
de son ami chinois Yan Li. Sans hésitation, Alain traverse la
chaussée en courant.
Début : …………………………………………………………………………
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Suite :…………………………………………………………………
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Fin : …………………………………………………………………………
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Entraînement 2
1- Complète le dialogue par les répliques du cadre :
- Il y a un petit garçon devant le magasin de jouets, au coin de cette rue,
dit une dame. Il pleure en appelant : « Maman ! Maman ! ».
- Quel âge a-t-il ? Lui demande un passant.
- Attendez-moi ici, dit le passant. Je vais vous aider à retrouver votre
fils.
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Vers midi, Lucien Duval rentre de l’école. Sur son chemin, il voit sur
le trottoir d’en face des vilains enfants en train d’arracher le cartable
de son ami chinois Yan Li. Sans hésitation, Alain traverse la
chaussée en courant.
Début : Vers midi, Lucien Duval rentre de l’école. Sur son chemin, il
voit sur le trottoir d’en face des vilains enfants en train d’arracher le
cartable de son ami chinois Yan Li. Sans hésitation, Alain traverse la
chaussée en courant.
Fin : Oh ! Quelle joie d’avoir des amis et de les aider. Une journée
sans amis est une journée sans soleil.
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Entraînement 2
1- Complète le dialogue par les répliques du cadre :
- Il y a un petit garçon devant le magasin de jouets, au coin de cette rue,
dit une dame. Il pleure en appelant : « Maman ! Maman ! ».
- Quel âge a-t-il ? lui demande un passant.
- Attendez-moi ici, dit le passant. Je vais vous aider à retrouver votre
fils.
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