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2ASC Académie Régionale d’Éducation et de Formation

Région de Casablanca - Settat


D irection Provinciale de Mohammedia

1/ Puissances à exposant positif :


a)_ Définition :
Soient un nombre rationnel et un nombre entier strictement supérieur à 1.

b)_ Vocabulaires :
*/ a n est une puissance du nombre a et se lit : a exposant n ou a puissance n .
*/ Le nombre n est appelé exposant.
*/ a 2 se lit : a exposant 2 ou a puissance 2 ou a au carré.
*/ a 3 se lit : a exposant 3 ou a puissance 3 ou a au cube.

c)_ Exemples :

113 = 11  11  11 ( − 5) = ( − 5)  ( − 5)
2
;
 − 13   − 13   − 13   − 13 
4 3
7 7 7 7 7
  =    ;   =   
9 9 9 9 9  6   6   6   6 

d)_ Cas particulier :

Si un nombre rationnel non nul, alors :

*/ Exemples :
 − 27 
0 0
 11 
14 = 1 ( − 15) =1   =1  =1
0 0
; ; ; 
 45   14 
 − 11  − 11
1 1
 22  22
17 = 17 ( − 25) = − 25 ;   =  =
1 1
; ; 
 15  15  10  10
*/ Remarque : La puissance 0 0 n’existe pas.

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2/ Puissances à exposant négatif :
a)_ Définition :

Soient et deux nombres rationnels non nuls et un entier positif.

b)_ Exemples :
− 11 −2
 − 13   − 25 
11 2
1 1 5 7
( − 11)
−3 −9
5 = 3 ; = ;   =  ;   = 
( − 11) 7 5  25   13 
9
5

3/ Le signe d’une puissance d’un nombre négatif :


a)_ Propriété :
Une puissance d’un nombre rationnel négatif est :
➢ Positive, si son exposant est un nombre pair.
➢ Négative si don exposant est un nombre impair.

b)_ Exemples :

( − 125)
12
est un nombre positif, car 12 est un nombre pair.
 − 117 
31

  est un nombre négatif, car 31 est un nombre impair.


 19 

c)_ Remarques importantes :

1/ ( − 5)  − 52
2

( − 5 )2 = 25 est un nombre positif ( − 5 )2 est une puissance


 2 et  2
 − 5 = − 25 est un nombre néga t i f − 5 cest l opposé d une puissance

2/ ( − 5 ) = − 53
3

( − 5 )3 = − 125 est un nombre négatif ( − 5 )3 est une puissance


 3 et  3
− 5 = − 125 est un nombre négatif − 5 cest l opposé d une puissance

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*/ Exercice d’application :
−3 −3 −2
−7 −9  −1
5
2 3
Calculer : 25 ;   ;   ;   ;  
4  5   7   2 

*/ Solution :
−3 −3
−7  −5
3 3
3 4
25 = 25  25
2
;   =  ;   = 
4 3  5   7 
4 4 4 5 5 5
= 625 =   =−  
3 3 3 7 7 7
64 125
= =−
27 343

−2
−9 −7  −1
2 5
1 1 1 1 1
  =  ;   =−    
 7   9   2  2 2 2 2 2
7 7 1
=  =−
9 9 32
49
=
81

1/ Produit de deux puissances d’un même nombre :


a)_ Propriété :
Soient un nombre rationnel non nul et et deux nombres entiers relatifs.

b)_ Exemples :
− 20 11− 20
−7 −7  −7
11
14+8 −5 − 10 − 5 − 10
11  11 = 11
14 8
; 17  17 = 17 ;     = 
 5   5   5 
−9
− 15 −7
= 1122
= 17 = 
 5 

2/ Produit de deux puissances de même exposant :


a)_ Propriété :
Soient et deux nombres rationnels non nuls et un nombre entier relatif.

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b)_ Exemples :

 −5  2  −5 2
11 11 11

25  10 = ( 25  10 ) = ( 30  2 )
−5 −5 −5
30  2    =   
14 14 14
; ; 
 11   7   11 7 
 − 10 
11
−5
= 250 14
= 60 = 
 77 

3/ Quotient de deux puissances d’un même nombre :


a)_ Propriété :
Soient un nombre rationnel non nul et et deux nombres entiers relatifs.

b)_ Exemples :
− 17
7
( − 9)
− 14   − 17 + 20
1223  11  7
= ( − 9)
− 14 −30
= 1223 − 15 ; ; = 
( − 9)
− 20
 11 
15 30
12  7 
 11 
 
3
7
= ( − 9)
− 44
= 12 8
= 
 11 
4/ Quotient de deux puissances de même exposant :
a)_ Propriété :
Soient et deux nombres rationnels non nuls et un nombre entier relatif.

b)_ Exemples :
3
2
3
 2 
( − 27 )
− 15 − 15  
 − 27  5 = 5 
25
1625  16 
=  ; =  ;  
(18)  −1  −1 
− 15
1225  12   18 
3

   3 
 3 
− 15
 − 3  2 −3
25 3
4
=  =  =  
3  2  5 1 
−6
3

= 
 5 

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5/ Puissance d’une puissance :
a)_ Propriété :
Soient un nombre rationnel non nul et et deux nombres entiers relatifs.

b)_ Exemples :
−6 11( − 6 )
  − 7 11 
(12 )
−5 4
= 12 − 54
; 
  6  
−7
= 
 6 
; (( − 17 ) )
− 10 − 9
= ( − 17 )
− 10( − 9 )

 
− 66
−7
= 12 − 20
= = ( − 17 )
90

 6 
*/ Exercice d’application 1 :
Ecrire sous la forme a n avec n diffèrent de 1 et − 1 puis calculer :
6
2
−1  −1
2 11 − 11  
 11   11  57
D=   3
3
A=   ; B =     ; C= ;
2  2  7 7 ( )
5  ( 5)
6 2 −1
  2 2 
   
 3  
*/ Solution :
6
2
−1  −1
2 11 − 11  
 11   11  57
D=   3
3
A=   ; B =     ; C= ;
2  2  7 7 ( )
5  ( 5)
6 2 −1
  3 2 
   
 2  
6
2
1+ 2 11−11  
 −1  11  57
=  6
3
=  =  = 6 −2
 2  7 5 5 3
 
2
6
 2 
 −1
3
 11 
0
57  3 
=  =  = 6− 2 = 
 2  7 5 
3

 2 
−1
6
57 2 3
= =1 = 4 =   
8 5 3 2
= 57 − 4 = (1)
6

= 53 =1
= 125

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*/ Exercice d’application 2 :
Soient a et b deux nombres rationnels non nuls.
Transformer en une seule puissance dont l’exposant diffèrent de 1 et − 1 :

( ) ( )
−2 −3
a5  a a  b2 a
−3 4 1
y= z=
x=a a  ; ;
a7 a3 a −5  b −3

( )
−3
−3 5 a2  a −5
a 1
t =   a5    ; u=
( )
b b 1 −2
 b5
b
*/ Solution :
(a  a) (a  b )
−2 2 −3
1
5
a
x = a− 3  a4  7 ; y= ; z=
a a3 a −5  b −3
(a ) 5+1 − 2
a − 3  ( b2 )
−3

= a − 3+ 4  a − 7 = =
a3 a − 5  b− 3

=a 1 −7
=
(a )6 −2
a − 3  b− 6
= −3 −3
a3 a b
a − 12
= a− 6 = = a − 3  b − 6  a 3  b3
a3
= a − 12−3 = a − 3+3  b − 6+3
= a − 15 = a0  b− 3
= 1 b− 3
= b− 3

a
−3
1
t =    a5   
5

; u=
(a ) 2 −3
 a −5
b b  ( b5 )
1 −2

b
−3
a− 6  a− 5
5
a  1
=    5  =
b  b b − 10
b
−3
a− 6 − 5
5
a a
=    =
b b b − 10 − 1
− 3+ 5
a a − 11
=  =
b b − 11
2 − 11
a a
=  = 
b b
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1/ Puissance de 10 :
a)_ Propriété :
Soit un nombre entier naturel non nul.

b)_ Exemples :
105 = 100000 ; 10 − 7 = 0,0000001
10000000000 = 1010 ; 0,000000000000 = 10 − 13

2/ Ecriture scientifique :
a)_Définition :
Soient un nombre décimal et un nombre entier relatif non nul.
Toute écriture de la forme :
S’appelle écriture scientifique de avec

b)_ Exemples :
Cherchons l’écriture scientifique des nombres suivants :
a = 3452 ; b = − 0,00000234 ; c = 678,25  105 ; d = − 0,000254  10− 9
e = − 24,5  10− 11  1,2  103 ; f = − 113  105 + 7,2  107

1/ On a : a = 3452
Donc : a = 3,452  103 .
D’où : l’écriture scientifique de a est : 3,452  103 .

2/ on a : b = − 0,00000234
Donc : b = − 2,34  10− 6 .
D’où : l’écriture scientifique de b est : − 2,34  10− 6 .

3/ on a : c = 678,25  105
Donc : c = 6,7825  102  105 .
= 6,7825  107
D’où : l’écriture scientifique de c est : 6,7825  107 .

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4/ On a : d = − 0,000254  10− 9
Donc : d = − 2,54  10− 4  10− 9 .
= − 2,54  10− 13
D’où : l’écriture scientifique de d est : − 2,54  10− 13 .

5/ On a : e = − 24,5  10− 11  1,2  103


Donc : e = − 24,5  1,2  10− 11  103 .
= − 29,4  10− 8
= − 2,94  101  10− 8
= − 2,94  10− 7
D’où : l’écriture scientifique de e est : − 2,94  10− 7 .

6/ On a : f = − 113  105 + 7,2  107


Donc : f = − 113  105 + 7,2  102  105 .
= − 113  105 + 720  105
= ( − 113 + 720 )  105
= 607  105
= 6,07  102  105
= 6,07  107
D’où : l’écriture scientifique de f est : 6,07  107 .

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