TÍTULO DE LA SESIÓN: EVALUACION DE UNIDAD

AREA GRADO UNIDAD SESIÓN DURACIÓN FECHA

comunicación 3 8 12 2horas 16/12/2019

PROPOSITOS
 Esta sesión está reservada para la evaluación final de las competencias, cuyo proceso de
desarrollo se haya mantenido hasta el término de la unidad. El profesor seleccionara las
situaciones de evaluación y los instrumentos que se considere adecuados para tal fin.
 En esta sesión también se realizará una reflexión sobre los aprendizajes logrados y no
logrados en la unidad.

Enfoques Acciones observables

transversales
Enfoque Los docentes promueven oportunidades para que las y los estudiantes asuman
orientación al responsabilidades diversas.
bien común
Los estudiantes demuestran solidaridad con sus compañeros en toda situación.

Secuencia de la sesión
Inicio (20 minutos)
 El docente saluda cordialmente, a los alumnos.
 El docente propicia la conversación acerca dl propósito de la sesión,
 Se promueven los acuerdos de convivencia

Desarrollo (100 minutos)

 Los alumnos desarrollan un examen escrito sobre los diversos temas aprendidos en la
tercera unidad.

Cierre
 El docente motiva la reflexión en los estudiantes sobre sus procesos de aprendizaje en la
sesión a partir de las siguientes preguntas:
a) ¿Qué aprendimos hoy?
b) ¿Cómo lo aprendimos?
c) ¿Qué dificultades tuvimos?
d) ¿Qué podríamos hacer para mejorar nuestro aprendizaje?
¿Cómo aplicaríamos lo aprendido en nuestra vida diaria?

Recursos y materiales:
1. Cuaderno de trabajo. Lima: Santillana.
2. Texto Escolar 2015. Lima: Santillana.
3. Información extraída de la red:

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Vº Bº DIRECTOR PROF. DEL ÁREA.