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PFE GRADUATION EVENT

ORGANISÉ PAR VIC ENP LE17 FÉVRIER 2018


ECOLE NATIONALE POLYTECHNIQUE

RÉDACTION ET RECHERCHE
BIBLIOGRAPHIQUE

Présenté par BAGHLI Houda


La Contenu du mémoire du PFE
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 Couverture ou page de garde (Modèle de l’institution d’accueil)
 Remerciements
 Résumé et mots clés
 Sommaire ou table des matières
 Table des illustrations (figure, graphes…)
 Introduction générale
 Choix du sujet
 Méthodologie suivie
 Développements (corps du mémoire)
 Conclusion
 Bibliographie
 Annexes numérotées
Introduction
Qu’est-ce qu’une bibliographie ?
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 A l’origine : Science des documents écrits (grec : biblios


graphos)

 Sens moderne : Méthode de classement et de


présentation des documents
 Exemples : Catalogue, Recueil, Répertoire, Table …

 Elle concerne l’ENSEMBLE des supports documentaires,


écrits ou non (livres, revue, base de données, sites web,
vidéos…).
Introduction
Qu’est-ce qu’une bibliographie ?
4

 Il ne faut pas confondre bibliographie et référence


bibliographique

 La référence bibliographique : c’est l’ensemble des


éléments qui décrivent un document et permettent
de l’identifier et de le localiser

 La bibliographie : c’est un ensemble de références


bibliographiques classées
La recherche bibliographique
5
Pourquoi ?
Comment faire la recherche
bibliographique ?
6
Étape 1 : Cerner le sujet
7

 Cerner le sujet par des questionnements =


délimitation du sujet

 Faire une liste des mots clés concernant le sujet et


de synonymes

 Faire le point sur vos connaissances


Étape 2 : Recherche des sources
d’information. Où ?
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 Centre de Documentation de votre Institution

 Bibliothèques

 sur Internet
Où trouver des références ?
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Généralement il y a trois sources d’information selon


le choix éditorial :
 Les notes de bas de page

 Les bibliographies en fin de chapitre

 Les bibliographies en fin d’ouvrage

 Les lectures demandées par les enseignants

 Pensez aussi à relever dans le corps du texte les débats


évoqués et les auteurs cités
Recherche sur Internet
Avec quels outils ?
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 Les métachercheurs Excellents points de départ pour une


recherche car ils fournissent un instantané des résultats .

 Les moteurs de recherche ( Altavista, google , Lycos...)


Limitez-vous aux plus gros moteurs de recherche.

 les annuaires ou répertoires, (Yahoo!, Nomade...)


Indexation de sites par des documentalistes
(moteur d e recherche : l’indexation se fait par des robots)

Crée une fiche descriptive sur le sujet de 15 à 25 lignes


Recherche sur Internet
Avec quels outils ?
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Recherche sur Internet
Avec quels outils ?
12
13
Bases de données
14
Conseil pour rechercher
sur Internet
15

 Utilisez les recherches avancés des moteurs de recherche

 Affinez votre requête en fonction des résultats obtenus en


restreignant le champ à l'aide de nouveaux mots-clefs

 Ne vous égarez pas : posez un signet, notez les termes et les


expressions auxquels vous n'aviez pas pensé pour des
recherches ultérieures

 Attention : la méthodologie est évaluée (noté comment vous


avez fait vos recherches, quels mots clés , quels moteurs….) =
FICHE
Étape 3 : Sélectionner
les documents. Quoi choisir ?
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 Conserver les documents pertinents : attention à


l’actualité et à la fiabilité du document

 classer les documents en fonction des réponses qu'ils


apportent à vos questions

 remplis une grille de validation


Attention
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 L’évaluation porte sur la méthodologie de la


recherche

 L’évaluation porte sur VOS capacités à faire une


synthèse à partir de plusieurs documents et à
structurer votre travail
Evaluer la pertinence
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des sources
Grille de validation de
fiabilité du document
Documents
Idées essentielles Dossier ?
sélectionnés Évaluation Commentaires
apportées (oui/non)
SOURCES
A F P Total Résumé par
Citer les sources rapport au
sujet
Actualité du Fiabilité du
document document =
Intérê t,
> 2000 sources
redondance…

pertinence du
document
Par rapport à mon
sujet et à sa
délimitation

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Etape 4 : Extraire l’information
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Citer les sources
Livre : AUTEUR, Prénom. Titre de l'ouvrage.Edition.

Article de périodique : Titre de l'article. Titre du périodique, année, numéro,.

dans un dictionnaire ou une encyclopédie Titre du dictionnaire ou de


l'encyclopédie (dates d'édition).

Sur Internet ou en ligne


 Article
Titre de la ressource, date du document. (date de la consultation) <URL>

 Banque de données : Nom de la base de donnée . Lieu, Editeur, date


… Remonter les filières bibliographiques
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 Obtenir une vision assez juste de la littérature publiée


autour de votre sujet

 Identifierles auteurs principaux de votre domaine et juger de


la pertinence des sources consultées
NOM, Prénom, Prénom NOM et Prénom NOM. Titre du livre en
italique, Ville de l'éditeur, Éditeur, année de l'édition, nombre de
pages. Exemple: BANDZUCK, C., L. BÉLISLE et P.
VALIQUETTE. Odyssée, Montréal, Éditions du Renouveau
pédagogique inc., 1991, 527 p.
DateTitre
d’édition
Auteurs
Éditeur

Umberto eco Sémiotique et philosophie du langage Puf quadrige Paris 1988

Références d’un livre

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Étape
Étape2 31: retrouver
Étape :: Accéder
Localiseràlela
l’article
fascicule
revue

Numéro
Titre de de
la pages
revue
Année de publication Numéro du fascicule

Auteur de l’article Titre de l’article

Références d’un article


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ETAPE 5 : traiter l’information
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 Réfléchir à l'organisation d'ensemble de votre travail en ayant


sous les yeux :

- le sujet de votre recherche


- Vos questions de départ
- les fiches de synthèse des documents retenus

 Réfléchir aux liens que vous voulez établir entre les différentes
parties de votre travail et rédiger votre plan final
Etape 6 : Communiquer
l'information
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 Je rassemble tout mon matériel (questionnement de départ, fiches


de notes de lecture)

 je rédige mon travail à partir de mes fiches de lecture

 je fais attention à l'enchaînement logique de mes paragraphes


je distingue l'essentiel de l'accessoire et j'évite les digressions
inutiles
je distingue bien les faits, les idées, les opinions et les perceptions

 Je ne fais pas de paraphrase



Définir ses besoins :
Information ponctuelle, exposé, rapport, étude de secteur, mémoire
ou thèse
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Préparer sa recherche :
Choisir, cerner et conceptualiser son sujet

Choisir le type de document approprié :


Livres, articles, thèses, manuels, documents officiels,…

Repérer les documents

Localiser les documents

S’approprier et digérer l’information


Citer vos sources
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 Appliquer le plus possible


la norme internationale
ISO 690
 TOUJOURS
 En France par la norme
mentionner AFNOR Z- 44 005 de
1987 pour les
 la source publications imprimées,
La norme internationale
 d’où provient 
ISO 690-2
l’information  En France par la norme
AFNOR NF Z 4-005-2 de
1998 pour les documents
électroniques
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Merci de votre attention

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