La Contenu du mémoire du PFE 2 Couverture ou page de garde (Modèle de l’institution d’accueil) Remerciements Résumé et mots clés Sommaire ou table des matières Table des illustrations (figure, graphes…) Introduction générale Choix du sujet Méthodologie suivie Développements (corps du mémoire) Conclusion Bibliographie Annexes numérotées Introduction Qu’est-ce qu’une bibliographie ? 3
A l’origine : Science des documents écrits (grec : biblios
Elle concerne l’ENSEMBLE des supports documentaires,
écrits ou non (livres, revue, base de données, sites web, vidéos…). Introduction Qu’est-ce qu’une bibliographie ? 4
Il ne faut pas confondre bibliographie et référence
bibliographique
La référence bibliographique : c’est l’ensemble des
éléments qui décrivent un document et permettent de l’identifier et de le localiser
La bibliographie : c’est un ensemble de références
bibliographiques classées La recherche bibliographique 5 Pourquoi ? Comment faire la recherche bibliographique ? 6 Étape 1 : Cerner le sujet 7
Cerner le sujet par des questionnements =
délimitation du sujet
Faire une liste des mots clés concernant le sujet et
de synonymes
Faire le point sur vos connaissances
Étape 2 : Recherche des sources d’information. Où ? 8
Centre de Documentation de votre Institution
Bibliothèques
sur Internet Où trouver des références ? 9
Généralement il y a trois sources d’information selon
le choix éditorial : Les notes de bas de page
Les bibliographies en fin de chapitre
Les bibliographies en fin d’ouvrage
Les lectures demandées par les enseignants
Pensez aussi à relever dans le corps du texte les débats
évoqués et les auteurs cités Recherche sur Internet Avec quels outils ? 10
Les métachercheurs Excellents points de départ pour une
recherche car ils fournissent un instantané des résultats .
Les moteurs de recherche ( Altavista, google , Lycos...)
Limitez-vous aux plus gros moteurs de recherche.
les annuaires ou répertoires, (Yahoo!, Nomade...)
Indexation de sites par des documentalistes (moteur d e recherche : l’indexation se fait par des robots)
Crée une fiche descriptive sur le sujet de 15 à 25 lignes
Recherche sur Internet Avec quels outils ? 11 Recherche sur Internet Avec quels outils ? 12 13 Bases de données 14 Conseil pour rechercher sur Internet 15
Utilisez les recherches avancés des moteurs de recherche
Affinez votre requête en fonction des résultats obtenus en
restreignant le champ à l'aide de nouveaux mots-clefs
Ne vous égarez pas : posez un signet, notez les termes et les
expressions auxquels vous n'aviez pas pensé pour des recherches ultérieures
Attention : la méthodologie est évaluée (noté comment vous
avez fait vos recherches, quels mots clés , quels moteurs….) = FICHE Étape 3 : Sélectionner les documents. Quoi choisir ? 16
Conserver les documents pertinents : attention à
l’actualité et à la fiabilité du document
classer les documents en fonction des réponses qu'ils
apportent à vos questions
remplis une grille de validation
Attention 17
L’évaluation porte sur la méthodologie de la
recherche
L’évaluation porte sur VOS capacités à faire une
synthèse à partir de plusieurs documents et à structurer votre travail Evaluer la pertinence 18 des sources Grille de validation de fiabilité du document Documents Idées essentielles Dossier ? sélectionnés Évaluation Commentaires apportées (oui/non) SOURCES A F P Total Résumé par Citer les sources rapport au sujet Actualité du Fiabilité du document document = Intérê t, > 2000 sources redondance…
pertinence du document Par rapport à mon sujet et à sa délimitation
19 Etape 4 : Extraire l’information 20 Citer les sources Livre : AUTEUR, Prénom. Titre de l'ouvrage.Edition.
Article de périodique : Titre de l'article. Titre du périodique, année, numéro,.
dans un dictionnaire ou une encyclopédie Titre du dictionnaire ou de
l'encyclopédie (dates d'édition).
Sur Internet ou en ligne
Article Titre de la ressource, date du document. (date de la consultation) <URL>
Banque de données : Nom de la base de donnée . Lieu, Editeur, date
… Remonter les filières bibliographiques 21
Obtenir une vision assez juste de la littérature publiée
autour de votre sujet
Identifierles auteurs principaux de votre domaine et juger de
la pertinence des sources consultées NOM, Prénom, Prénom NOM et Prénom NOM. Titre du livre en italique, Ville de l'éditeur, Éditeur, année de l'édition, nombre de pages. Exemple: BANDZUCK, C., L. BÉLISLE et P. VALIQUETTE. Odyssée, Montréal, Éditions du Renouveau pédagogique inc., 1991, 527 p. DateTitre d’édition Auteurs Éditeur
Umberto eco Sémiotique et philosophie du langage Puf quadrige Paris 1988
Numéro Titre de de la pages revue Année de publication Numéro du fascicule
Auteur de l’article Titre de l’article
Références d’un article
23 ETAPE 5 : traiter l’information 24
Réfléchir à l'organisation d'ensemble de votre travail en ayant
sous les yeux :
- le sujet de votre recherche
- Vos questions de départ - les fiches de synthèse des documents retenus
Réfléchir aux liens que vous voulez établir entre les différentes parties de votre travail et rédiger votre plan final Etape 6 : Communiquer l'information 25
Je rassemble tout mon matériel (questionnement de départ, fiches
de notes de lecture)
je rédige mon travail à partir de mes fiches de lecture
je fais attention à l'enchaînement logique de mes paragraphes
je distingue l'essentiel de l'accessoire et j'évite les digressions inutiles je distingue bien les faits, les idées, les opinions et les perceptions
Je ne fais pas de paraphrase
Définir ses besoins : Information ponctuelle, exposé, rapport, étude de secteur, mémoire ou thèse 26
Préparer sa recherche : Choisir, cerner et conceptualiser son sujet
la norme internationale ISO 690 TOUJOURS En France par la norme mentionner AFNOR Z- 44 005 de 1987 pour les la source publications imprimées, La norme internationale d’où provient ISO 690-2 l’information En France par la norme AFNOR NF Z 4-005-2 de 1998 pour les documents électroniques 28
