Universidade Lúrio

Faculdade de Engenharia

Licenciatura em Engenharia Mecânica

2o Ano

Ciência e Tecnologia dos Materiais

Resolução dos Capítulos 16 até 19 do livro de Padilha

2o Grupo

Nomes:

Ali dos Santos Artur Francisco

Carlos Paulo Sassique Andrassone

Faque Bacar Faque

Rafael José Molide Júnior

Docente:

Ossifo Mário

Pemba, Junho de 2020

CAPITULO 16

1. Um determinado condutor de alumínio apresenta na temperatura ambiente valores de

condutividade eléctrica e de mobilidade electrónica de 3,8 107 (Ωm)-1 e 0,0012 m2/Vs,
respectivamente. Considere a densidade do alumínio 2,7 g/cm3; a massa molecular do alumínio
26,98 g e a carga do electrão 1,602 10-19 C. Pergunta-se:
a) Qual o número de electrões livres (condutores de carga) por metro cúbico de alumínio na
temperatura ambiente?
b) Qual o número de electrões livres por átomo de alumínio?
Resposta
a) A condutividade eléctrica () de um metal se relaciona com a densidade de electrões livres
(n) por meio da equação:
𝜎 3,8.107
 = 𝑛 |𝑒|𝑒 ⇒ 𝑛 = = = 1,28.1029 𝑚−3
|𝑒|𝜇𝑒 1,602.10−19 . 0,0012
b) Para encontrar o número de electrões livres por átomo usaremos a seguinte relação:
𝜌𝑁𝐴 2,7.6,022.1023 á𝑡𝑜𝑚𝑜𝑠
𝑛= ⇒𝑛= = 6,03.1022
𝑀 26,98 𝑐𝑚3

2. O cloreto de sódio é isolante no estado sólido. Entretanto, no estado líquido, ele é um bom
condutor. Justifique
R: Quando O cloreto de sódio está em estado sólido, neste estado os átomos formam um arranjo
cristalino, e não existem electrões livres, a forças da ligação iónica mantém o material estável,
portanto neste estado não há condutibilidade eléctrica, no estado líquido o cloreto de sódio
provavelmente estará dissociado em uma solução, por exemplo, em meio aquoso, neste estado é
acrescentado mobilidade aos iões dentro do solvente, o que faz com que a solução conduza
electricidade.

3. Em geral, a condutividade eléctrica de todos os materiais depende da temperatura. A baixa

condutividade dos isolantes aumenta com a temperatura, enquanto a condutividade dos condutores
diminui com ela. Discuta o comportamento mencionado, levando em conta o efeito da temperatura
no número de electrões disponíveis para a condução e na frequência de colisões dos electrões com
a rede.
R: A condutividade eléctrica varia com o aumento da temperatura, quanto maior a temperatura,
maior a vibração das moléculas dos átomos. Com isso, há considerável aumento da frequência das
moléculas, provocando muitas colisões entre as moléculas dos átomos dificultando a passagem de
corrente eléctrica.
4.As condutividades eléctricas da maioria dos metais decrescem gradualmente com a temperatura,
mas a condutividade intrínseca dos semicondutores sempre cresce rapidamente com a temperatura.
Justifique a diferença.
R: A queda da condutibilidade eléctrica dos metais com o aumento da temperatura se deve ao
aumento das vibrações térmicas e de outras irregularidades de rede (por exemplo, as lacunas), que
servem como centros de espalhamento de electrões aumentando a resistividade do material,
enquanto os materiais semicondutores o aumento da temperatura resulta em um aumento da na
energia térmica que está disponível para a excitação dos electrões, desta forma mais electrões são
promovidos para a banda de condução, o que dá origem a maior condutividade eléctrica.

5. O efeito da temperatura na condutividade eléctrica é, em geral, mais acentuado para um

semicondutor do que para um isolante. Justifique.
R: Por que em um semicondutor há passagem de corrente eléctrica, fazendo com que gere calor e
no isolante isto não acontece.

7. A adição de pequenas quantidades (menos de uma parte por milhão) de gálio no germânio
aumenta drasticamente sua condutividade eléctrica (semicondutor do tipo p). Explique este
comportamento.
R: O átomo de Arsénio corresponde a um semicondutor tipo “n”, com cinco electrões de valência,
ao ser incorporado em uma matriz de germânio só quatro de seus electrões formarão ligações com
os electrões vizinhos, deixando um livre com energia de ligação relativamente pequena, desta
forma ele é removido com facilidade do átomo de impureza, se tornando um electrão livre ou de
condução, no caso Ga dentro do Ge, geram-se semicondutores tipo “p”, onde, em lugar de um
electrão livre, falta um electrão dentro da ligação e forma-se um buraco que se encontra fracamente
ligado ao átomo da impureza, o electrão e o buraco trocam de posições, quando em movimento o
buraco é considerado em um estado excitado, a movimentação sofrida pelo buraco ocasiona a
condução de electricidade dentro deste tipo de semicondutores.
9. A deformação plástica de um metal ou liga aumenta sua resistividade eléctrica e o seu posterior
recozimento a diminui. Justifique este comportamento.
R: A deformação plástica aumenta a resistividade eléctrica dos materiais em consequência do
maior número de discordâncias que causam o espalhamento dos electrões, quando o material é
recozido ocorre uma recristalização, em consequência da recristalização ocorre à redução das
discordâncias e defeitos cristalinos, reduzindo o espalhamento e aumentando a mobilidade dos
electrões, isto reduz a resistividade eléctrica.

10.Por que pequenas adições de soluto aumentam a condutividade eléctrica do germânio (vide
questões 6 e 7) e diminuem a condutividade eléctrica do cobre?
R: No germânio existem buracos dentro da matriz que poderão movimentar-se com a presença de
um soluto, aumentando a condutividade eléctrica, no cobre quando adicionado um soluto vai
ocasionar em um excesso de electrões livres, que irão impedir a sua própria movimentação,
deixando a transmissão de energia mais lenta e aumentando a resistividade eléctrica.

12. Explique o funcionamento de um termopar utilizado para medição de temperaturas.

R: Termopar é o mais conhecido entre os métodos de medição de temperatura por ser o
mais barato e cobrir também uma maior faixa de temperatura, uma das extremidades de suas
junções chamamos de junta quente e, a outra extremidade onde ligamos os aparelhos ou cabos de
compressão é chamada de junta fria. A quente quando submetida a uma fonte de calor faz com que
seja gerada uma tensão pequena, na casa dos mili volts, que é proporcional a sua junta fria, este
efeito é chamado de Seebeck.
Mas não é qualquer metal que provoca um efeito perceptivo, algumas ligas são adoptadas pelo
sistema internacional devido sua confiabilidade e precisão na mudança de tensão em relação a
mudança de temperatura.

\
CAPITULO 17
Exercícios
1. Estime a energia necessária para aquecer de 20 a 100°C 2 kg dos seguintes materiais:
alumínio (cp = 900 J/kg K), aço 1025 (cp = 486 J/kg K), vidro comum de sílica (cp = 840
J/kg K) e polietileno (cp = 2100 J/kg K).
R:.

2. Em um dia frio, as partes metálicas de um carro causam maior sensação de frio que as
partes de plástico, mesmo estando na mesma temperatura. Justifique.

R:. A diferença está na condutividade térmica dos materiais, o metal apresenta maior
condutividade térmica que os plásticos, isto faz com que este material libere a energia mais
rapidamente para o ambiente, no plástico existem diferentes condutividades, que perdem a
sua energia interna a uma taxa menor e conseguem manter energia por mais tempo, o metal
pode apresentar vibrações fortes devido á sua estrutura cristalina, enquanto que os plásticos
apresentam uma estrutura amorfa, por onde as vibrações tem mais impedimentos para se
transmitirem.

3. Trilhos de trem são feitos de aço 1025 e foram instalados numa época do ano que a
temperatura média era 10°C. Normalmente, cada trilho tem 11,9 m (39 pés) de
comprimento e são instalados com uma folga de 4,6 mm (0,18 polegadas). Calcule a
máxima temperatura que pode ser tolerada sem introduzir tensões. O coeficiente de
dilatação térmica linear do aço utilizado é 12,5 10-6 (°C)-1 .
R:.
 0 − 11.9
12.5 =
11.9(𝑇𝑓 − 283)
12.5 ∗ 11.9𝑇𝑓 = 3525.6
𝑇𝑓 = 23.7015𝐾
4. Uma barra de latão será utilizada em uma aplicação que mantém as suas extremidades
fixas. Considere a barra livre de tensões a 20°C e calcule a máxima temperatura que pode
ser suportada sem que a tensão ultrapasse 170 MPa. Considere o valor do módulo de
elasticidade do latão como sendo 105 MPa e o seu coeficiente de dilatação térmica linear
como 20,0 10-6 (°C)-1.
R:.

𝜎 = −𝐸𝛼(𝑇1 − 𝑇2 )
170 ∗ 106 = −105 ∗ 106 (293 – T2)
170
-T2= −105 − 293

T2= 934.62K
5. Justifique as afirmativas a seguir:
a) a condutividade térmica de um policristal é ligeiramente menor que a de um monocristal
(do mesmo material).
R:. O policristal apresenta diferenças nos arranjos cristalinos que dificultam a passagem das
vibrações da rede, dificultando a transferência de energia e reduzindo a condutividade
térmica, em um monocristal não existem impedimentos para a condutividade, às vibrações
da rede são uniformes o que o torna mais condutivo termicamente.

b) uma cerâmica cristalina é geralmente melhor condutora térmica que uma cerâmica amorfa.
R:. Dentro de uma estrutura amorfa as vibrações encontram um caminho impedido para se
transferirem, portanto a energia fica dentro da estrutura, neste caso a condução térmica é
pouco eficiente e ocorre a uma taxa pequena, em um material cristalino a rede oferece um
caminho adequado para transferências das vibrações ao longo da rede facilitando a
condutividade.
6. A condutividade elétrica do alumínio é cerca de 20 ordens de grandeza maior que a da
alumina. Por outro lado, a condutividade térmica do alumínio é “apenas” 8 vezes maior que
a da alumina. Justifique.
R:. A alumina é um material que se encontra em equilíbrio energético em consequência da
ligação iônica, a molécula é eletricamente neutra e não possui cargas que possam ser
movimentadas, o alumínio apresenta um número muito maior de elétrons livres na estrutura
cristalina, que se movimentam para conduzir eletricidade. Porém a alumina apresenta dois
tipos diferentes de átomos que fazem com que a transferência de energia por vibrações seja
maior, isto aumenta a condutividade térmica da alumina, o alumínio apresenta eletrões
livres e vibrações como formas para transferir energia térmica, a diferença entre o alumínio
e seu óxido e menor se for comparada com a diferença de condutividade elétrica entre
ambos.

7. A condutividade térmica da alumina é maior que a condutividade térmica de um aço

inoxidável austenítico do tipo 316 (Fe-19%Cr-11%Ni-2,5%Mo). Como você justifica o fato
de um material cerâmico ser melhor condutor de calor que um material metálico?
R:. Para metais a presença de elementos de liga e/ou impurezas dentro do arranjo cristalino
diminui a condutividade térmica, pois eles criam obstáculos para o caminho de
movimentação dos eletrões e assim dificultam a transferência de energia reduzindo
transporte de energia é feito via vibrações de rede, neste caso resulta em um material mais
eficiente na movimentação eletrônica, o que resulta em uma maior condutividade, quando
comparado ao aço do tipo 316.

8. O que você espera dos valores de condutividade elétrica dos dois materiais do exercício
anterior? Justifique.
R:.
9. Calcule o fluxo de calor que passa através de uma chapa de aço 1025 (k = 51,9 W/mK) com
espessura 10 mm. A temperatura das faces é 300 e 100°C. Considere estado estacionário.
Qual a perda de calor em uma hora se a chapa tem área 0,25 m 2? Qual a perda se a placa
fosse de vidro (k = 1,7 W/mK) ao invés de aço?
R:.

𝑞 𝑑𝑇
=- 𝑘
𝐴 𝑑𝑥
 𝑑𝑇
𝑞 = −𝐴𝑘
𝑑𝑥
(373 − 573)
𝑞 = −0.25 ∗ 51.9 ∗
0.1
𝑞 = 25950

10. Alguns materiais, dentre eles a maioria dos cerâmicos e vidros, podem sofrer fratura
quando resfriados rapidamente, isto é, apresentam baixa resistência ao choque térmico.
Relacione a resistência ao choque térmico com a condutividade térmica, o coeficiente de
dilatação linear e com o módulo de elasticidade dos materiais.
R:. A Relação entre a resistência ao choque térmico com a condutividade térmica é

CAPITÚLO 19

1. Quais as principais diferenças e similaridades entre um material diamagnético e um material

paramagnético?

R: Materiais paramagnéticos são materiais que possuem electrões desemparelhados e que, na

presença de um campo magnético, alinham-se, fazendo surgir um ímã que tem a capacidade de
provocar um leve aumento na intensidade do valor do campo magnético em um ponto qualquer.
Esses materiais são fracamente atraídos pelos ímãs. São materiais paramagnéticos: o alumínio, o
magnésio, o sulfato de cobre ao passo que materiais diamagnético são materiais que, se colocados
na presença de um campo magnético, têm seus ímãs elementares orientados no sentido contrário ao
sentido do campo magnético aplicado. Assim, estabelece-se um campo magnético na substância
que possui sentido contrário ao campo aplicado. São substâncias diamagnéticas: o bismuto, o
cobre, a prata, o chumbo etc.
2. Quais as principais diferenças e similaridades entre um material ferromagnético e um material
ferrimagnético?

R: As substâncias que compõem o ferromagnetismo apresentam características bem diferentes dos

materiais paramagnéticos e diamagnéticos. Esses materiais imantam-se fortemente se colocados na
presença de um campo magnético. É possível verificar, experimentalmente, que a presença de um
material ferromagnético altera fortemente o valor da intensidade do campo magnético. São
substâncias ferromagnéticas somente o ferro, o cobalto, o níquel e as ligas que são formadas por
essas substâncias.

Os materiais ferromagnéticos são muito utilizados quando se deseja obter campos magnéticos de
altas intensidades.

Ferrimagnético material é um que tem populações de átomos com opostas momentos magnéticos,
como em antiferromagnetismo; no entanto, em materiais ferrimagnéticos, os momentos opostas são
desiguais e uma magnetização espontânea continua. Isto acontece quando as populações consistir
de materiais diferentes ou iões (tais como Fe 2+ e Fe 3+ ).

3. Suponha que você dispõe de um material sólido com propriedades magnéticas desconhecidas.
Discuta os experimentos necessários para decidir se ele é diamagnético, paramagnético,
ferromagnético, anti ferromagnético ou ferrimagnético.

R: Diamagnéticos: São materiais que, se colocados na presença de um campo magnético externo,

estabelecem em seus átomos um campo magnético em sentido contrário ao que foi submetido, mas
que desaparece assim que o campo externo é removido. Em razão desse comportamento, esse tipo
de material não é atraído por imãs. São exemplos: mercúrio, ouro, bismuto, o chumbo, prata,
Paramagnéticos: Pertencem a esse grupo os materiais que possuem electrões desemparelhados,
que, ao serem submetidos a um campo magnético externo, ficam alinhados no mesmo sentido do
campo ao qual foram submetidos, que desaparece assim que o campo externo é retirado. São
objectos fracamente atraídos pelos imãs, como: alumínio, sódio, magnésio, cálcio etc.

Ferromagnéticos: quando esses materiais são submetidos a um campo magnético externo,

adquirem campo magnético no mesmo sentido do campo ao qual foram submetidos, que
permanece quando o material é removido. É como se possuíssem uma memória magnética. Eles
são fortemente atraídos pelos imãs, e esse comportamento é observado em poucas substâncias,
entre elas estão: ferro, níquel, cobalto e alguns de seus compostos.
4. Que tipo (diamagnético, paramagnético, ferromagnético, anti ferromagnético ou ferrimagnético)
de material magnético tem mais aplicações práticas?

R: diamagnético.

5. Quais as causas da existência do ciclo de histerese em um material ferromagnético?

R: Os materiais ferromagnéticos apresentam facilidade para serem imantados, processo pelo qual
são expostos a um campo magnético e tornam-se ímãs. Imagine um material ferromagnético
colocado dentro de um solenóide, por onde será conduzida corrente eléctrica. O fluxo de cargas
pelo solenóide gera um campo magnético, que imanta o núcleo ferromagnético. A histerese
magnética é percebida no comportamento dos campos magnéticos gerados pelo solenóide e pelo
núcleo ferromagnético quando há diminuição na intensidade da corrente eléctrica que flui pelo
enrolamento de fios.
ESTES EXERCICIOS SÃO DO CAPITULO 19
6. Explique porque a magnitude da magnetização de saturação diminui com o aumento da
temperatura. Por que o comportamento ferromagnético desaparece acima da temperatura de
Curie?
Resposta:

 A magnitude da magnetização de saturação tem temperatura crítica, também denominada

temperatura de Curie (θc). E susceptibilidade dos materiais ferrimagnéticos é da mesma
ordem de grandeza da dos materiais ferromagnéticos e diminui com o aumento da
temperatura (T). Comportamento dos materiais ferromagnéticos desaparece acima da
temperatura de Curie porque perdem o ferromagnetismo e tornam-se paramagnético
quando estão acima da temperatura (T) segundo a lei de Curie.
7. Discuta o efeito da temperatura na susceptibilidade magnética dos materiais diamagnéticos,
paramagnéticos, ferromagnéticos, antiferromagnéticos e ferrimagnéticos.
Resposta:
O efeito da temperatura na susceptibilidade magnética dos materiais diamagnéticos:
 A primeira característica a observar é que os materiais diamagnéticos não apresentam
temperatura crítica, e apresentam susceptibilidade magnética na faixa de –10-6 a –10-5, a
qual não varia com a temperatura.
O efeito da temperatura na susceptibilidade magnética dos materiais paramagnéticos:
 Os materiais paramagnéticos apresentam susceptibilidade magnética na faixa de +10-5 a
+10-3. A susceptibilidade magnética (χm) dos materiais paramagnéticos diminui com o
aumento da temperatura segundo a relação:
𝐶
Xm =
𝑇

Onde C é uma constante, e T é a temperatura.

O efeito da temperatura na susceptibilidade magnética dos materiais ferromagnéticos.
 Os materiais ferromagnéticos podem apresentar valores de susceptibilidade magnética tão
altos como 106. Eles apresentam temperatura crítica, denominada temperatura de Curie
(θc), acima da qual perdem o ferromagnetismo e tornam-se paramagnéticos. As
temperaturas de Curie variam muito de material para material.
𝐶
Xm ≈ 𝑇±𝜃

Onde C é uma constante, e θ é diferente de θc.

O efeito da temperatura na susceptibilidade magnética dos materiais antiferromagnéticos.
  Os materiais antiferromagnéticos apresentam temperatura crítica, denominada
temperatura de Néel (θn). A susceptibilidade dos materiais antiferromagnéticos é da
mesma ordem de grandeza da dos materiais paramagnéticos (no passado os materiais
antiferromagnéticos eram considerados paramagnéticos anômalos) e diminui com o
aumento da temperatura (T):
𝐶
Xm ≈ 𝑇±𝜃

Onde C é uma constante, e θ é diferente de θn.

8. Quais as principais aplicações de um material magnético mole? Justifique.
Resposta:
 As principais aplicações de um material magnético mole são: em geradores, motores
elétricos e transformadores têm eficiência maior se a magnetização não permanece
depois que o campo cai a zero. Porque o material magnético mole significa fácil de ser
magnetizado ou desmagnetizado.
9. Quais as principais aplicações de um material magnético duro? Justifique
Resposta:
 As principais aplicações de um material magnético duro são: em refrigeradores e fones
de ouvido, necessitam de materiais magnéticos duros, tais como ferritas cerâmicas,
SmCo5, Sm2Co17 e NdFeB. Porque uma característica importante de um material
magnético duro é a resistência à desmagnetização e um magneto duro ou permanente
tem sua magnetização durante a fabricação e deve retê-la depois que o campo de
magnetização (forte) é removido.

10. Desenhe um ciclo de histerese para um material magnético mole (por exemplo, ferro)
recozido. Como a deformação plástica a frio altera o ciclo de histerese deste material?
Resposta:
Este é o gráfico ciclo de histerese para um material magnético mole:
A deformação plástica a frio altera o ciclo de histerese deste material quando a temperatura
aumenta, a energia térmica aumenta a mobilidade das paredes de Bloch dos domínios magnéticos
tornando a magnetização e a desmagnetização mais fáceis. Se a temperatura, excede a
temperatura de Curie, o comportamento ferromagnético desaparece.
11. Como os materiais supercondutores podem ser classificados do ponto de vista magnético?
Resposta:
Os materiais supercondutores podem ser classificados do ponto de vista magnético como tendo
as características de materiais diamagnéticos. Eles não apresentam temperatura crítica, e esta
forma de magnetismo não tem importância prática, os materiais diamagnéticos apresentam
susceptibilidade magnética na faixa de –10-6 a –10-5, a qual não varia com a temperatura. E
finalmente, é interessante mencionar que o material supercondutor tem comportamento
diamagnético, quanto ao ponto de vista magnético.
ESTES EXERCICIOS SÃO DO CAPITULO 1
1. Compare o módulo de elasticidade dos três principais grupos de materiais (metálicos,
cerâmicos e poliméricos). Relacione as diferenças com o tipo e a energia de ligação química.
Resposta: