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GUIDE DE L’APPRENTISSAGE POUR L’APPRENTI ET LES PARENTS

4 COMPRENDRE L’APPRENTISSAGE

. Connaître le dispositif
. Avantages à se former par apprentissage
. Conditions pour se former par apprentissage
. Apprentissage et handicap
7 CHOISIR UN METIER ET TROUVER UN POSTE D’APPRENTISSAGE

. Choisir ou confirmer son choix pour un métier


. Identifier un employeur pour effectuer son apprentissage
. Se préparer à l’entretien avec l’employeur
10 FORMALISER LE CONTRAT D’APPRENTISSAGE

. Connaître le contrat d’apprentissage


. Droits et devoirs de l’apprenti liés au contrat d’apprentissage
. Démarches pour le contrat d’apprentissage
13 COMMENCER SON APPRENTISSAGE

. Débuter sa formation à l’établissement de formation professionnelle


. Débuter sa formation à son poste d’apprentissage
15 ACCOMPLIR SON APPRENTISSAGE

. Suivi et évaluation de l’apprentissage


. Gérer les situations : travail sur site, congés de maladies, congés annuels, ajournement
. Réagir adéquatement en cas de conflit
. Rupture du contrat d’apprentissage
. Changer d’employeur en cours d’apprentissage
18 FINALISER SON APPRENTISSAGE

. Recrutement par l’employeur


. Poursuivre des études
. Rechercher un emploi
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GUIDE DE L’APPRENTISSAGE POUR L’APPRENTI ET LES PARENTS

COMPRENDRE
L’APPRENTISSAGE

Connaître le principe de l’apprentissage


L’apprentissage est un mode de formation professionnelle
dans lequel l’apprenti alterne des périodes de présence chez
un employeur et dans un établissement public de formation
professionnelle.

Cette alternance conduit l’apprenti à acquérir progressivement


une qualification professionnelle lui permettant d’exercer
dès la fin de sa formation le métier qu’il aura choisi.

L’apprentissage repose sur un contrat de travail particulier, le


contrat d’apprentissage.

L’apprenti réussissant sa formation se voit délivrer un


diplôme d’Etat reconnu.

Avantages à se former par apprentissage


Se former par la voie de l’apprentissage présente de multiples avantages :

Un grand choix de métiers

Une multitude de métiers passionnants peuvent se faire par apprentissage, dans des secteurs d’activités très
variés comme la production, le commerce, les services…

L’obtention d’un diplôme reconnu

L’apprentissage conduit à apprendre un métier dans le milieu de professionnel mais permet aussi d’obtenir
un diplôme reconnaissant les compétences acquises au cours de cette formation.
Le diplôme obtenu facilite notamment la mobilité professionnelle, par exemple lorsque l’on veut changer
d’entreprise, ou l’évolution professionnelle, si l’on souhaite poursuivre d’autres formations pour accéder à
des postes à responsabilités.

Une approche concrète du monde professionnel

Durant les 3 ou les 4 jours de la semaine passés dans l’entreprise, l’apprenti va être confronté aux réalités
concrètes du métier qu’il aura choisi. Au jour le jour, il mettra en pratique ce qu’il aura appris en théorie un
jour ou deux par semaine dans l’établissement de formation professionnelle.

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Un passeport vers l’emploi

L’apprentissage facilite l’accès à l’emploi. Non seulement il permet d’acquérir un métier, mais en plus il
apprend à évoluer dans le milieu du travail, au sein d’une équipe. Pour les entreprises, l’apprentissage
constitue une bonne opportunité de recruter un collaborateur répondant à ses besoins et immédiatement
opérationnel.

Une formation rémunérée

Pendant toute la durée du contrat d’apprentissage l’apprenti reçoit un présalaire, correspondant à un


pourcentage du salaire national minimum garanti, calculé en fonction de sa progression dans le cycle de
formation.

Conditions pour se former par apprentissage


L’accès à la formation professionnelle par apprentissage nécessite de remplir 3 conditions :

1ère condition : l’âge

L’accès à la formation par apprentissage est ouvert à toute personne ayant un âge compris entre 15 ans au
minimum et 35 ans au maximum à la date de signature du contrat d’apprentissage.

2ème condition : le niveau d’études

Généralement, … permet de poursuivre … correspondant au niveau


un niveau scolaire un diplôme professionnel de qualification
de … de … de …

Aucun niveau scolaire


Certificat de formation professionnelle Ouvrier spécialisé
au cycle primaire
selon la spécialité spécialisée (CFPS) Niveau 1

Aucun niveau scolaire


Certificat d’aptitude professionnelle Ouvrier et agent qualifié
à la 4 AM selon la
spécialité (CAP) Niveau 2

Fin cycle primaire


Certificat de maîtrise professionnelle Ouvrier et agent hautement
à la 4 AM selon la
spécialité (CMP) qualifié Niveau 3

2ème secondaire Brevet de technicien (BT) Technicien Niveau 4

Technicien supérieur
3ème secondaire Brevet de technicien supérieur (BTS)
Niveau 5

Mais les niveaux requis peuvent être inférieurs à ceux indiqués. Pour vérifier le niveau scolaire requis pour
une spécialité et un niveau de qualification, il est possible de :

S’adresser aux Bureaux d’accueil, d’information et d’orientation (BAIO) des établissements de


formation professionnelle

@ Consulter les
« Guides des offres de formation professionnelle » par wilaya https://dfp.mfep.gov.dz/Welcome.aspx

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3ème condition : la filière d’études

Pour certains niveaux de qualification, en particulier les niveaux 4 (BT) et 5 (BTS), l’accès à la spécialité est
conditionné par la filière fréquentée durant l’enseignement secondaire.

Apprentissage et handicap
Les personnes handicapées ont le droit à se former par apprentissage mais il faut que les postes
d’apprentissage proposés par les employeurs prêts à les accueillir soient adaptés à leur handicap.

Pour les personnes handicapées physiques, il n’y a pas d’âge maximal pour accéder à la formation par
apprentissage.

A défaut de trouver un poste d’apprentissage adapté, la personne handicapée pourra s’adresser à l’un des
établissements spécialisés de formation professionnelle au niveau national, mais ils ne proposent que des
formations professionnelles selon le mode présentiel, pas en apprentissage.

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CHOISIR UN METIER
ET TROUVER UN POSTE
D’APPRENTISSAGE

Choisir ou confirmer son choix pour un métier


Choisir un métier n’est pas toujours facile car parfois il s’agit d’un choix qui engage pour toute une carrière
professionnelle.

Si le choix du métier est incertain ou si une aide est bienvenue pour faire un choix, il est possible de :

.
.
S’adresser aux Conseillers et Conseillères d’éducation des établissements de l’éducation nationale

.
Visiter les salons des métiers

.
Se rendre aux journées portes ouvertes organisées par les établissements de formation professionnelle
S’adresser aux Conseillers et Conseillères des Bureaux d’accueil, d’information et d’orientation (BAIO)

.
des établissements de formation professionnelle
Discuter de son choix avec des jeunes de l’entourage qui ont suivi la même formation par apprentissage
et qui travaillent à présent

Identifier un employeur pour effectuer son apprentissage


Le métier étant choisi, l’étape suivante sera de trouver un employeur qui acceptera un apprenti pour le
former.

L’apprentissage peut s’effectuer chez :

.
.
Un artisan
Une entreprise de production, de commercialisation ou de prestation de service, qu’elle soit nationale

.
ou étrangère
Une institution ou une administration publique

Il est également possible, pour un apprenti, d’effectuer son apprentissage chez un employeur ou un artisan
qui est son père ou sa mère, ou son tuteur ou représentant légal.

Pour identifier un employeur, il est possible de :

. Chercher par soi-même un employeur, en sollicitant notamment les proches de la famille, les
connaissances, ou en consultant les listes d’employeurs disponibles (annuaires

.
téléphoniques, Chambre de l’Artisanat et des Métiers de wilaya…)
Contacter directement un employeur qui aura été renseigné par l’établissement de formation
professionnelle.

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GUIDE DE L’APPRENTISSAGE POUR L’APPRENTI ET LES PARENTS

Pour des raisons de facilité, il est préférable que l’employeur se situe dans la même zone ou dans une
zone proche de celle de son domicile et de l’établissement de formation professionnelle, mais cela n’est
pas obligatoire. Certains établissements de formation professionnelle offrent parfois la possibilité, pour les
apprentis qui sont loin de leur domicile, d’avoir accès à l’internat.

Se préparer à l’entretien avec l’employeur


La concurrence pour les postes d’apprentissage est parfois importante et le Responsable de l’entreprise doit
souvent faire un choix pour garder le candidat ou la candidate qui convient le mieux.

L’employeur peut souhaiter avoir un ou deux entretiens avec l’apprenti avant de faire son choix. Certains
employeurs souhaitent que les parents assistent aux entretiens, surtout si l’apprenti est un mineur d’âge ou
un jeune majeur. Parfois l’entretien est complété par des tests psychotechniques.

L’entretien avec le Responsable de l’entreprise est décisif et il faut s’y préparer. Il faut également savoir
que les premières minutes de l’entretien sont souvent décisives dans la décision du Responsable chargé du
recrutement.

Pour mettre le plus de chances de son côté, il faut veiller aux points suivants :

- L’apparence :

. Des habits propres, sans extravagance, dans lesquels on est à l’aise


. Des cheveux soignés, bien coiffés, pas de casquette
. Pour les filles, s’il y a un maquillage, il doit être discret

- Les attitudes :

. Être à l’heure au rendez-vous, en cas de retard, prévenir le responsable


. Pour les garçons, donner une poignée de main ferme pour saluer
. Ne pas mâcher de chewing-gum durant l’entretien
. Eteindre son portable et le ranger dans sa poche
. Se tenir droit sur la chaise, sans être crispé
. Regarder son interlocuteur et sourire légèrement

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- Le langage :

. Utiliser des phrases simples, claires et complètes


. Eviter les expressions trop familières (bof ! ...)

- Les questions que l’on risque de vous poser, qui sont donc à préparer :

. Pourquoi avoir choisi ce métier ?


. Qu’est-ce qui vous plaît en particulier dans ce métier ?
. Qu’est-ce qui vous paraît difficile dans ce métier ?
. Que connaissez-vous de notre entreprise ?
. Qu’est-ce qui vous intéresse en particulier dans notre entreprise ?
. Quels sont vos qualités ? Quels sont vos défauts ?
. Que faites-vous pendant vos loisirs ?
. Quelles étaient vos branches préférées à l’école ? …..

Répondre le plus clairement et le plus naturellement aux questions.

Poser ensuite des questions pour montrer votre intérêt pour le métier et l’entreprise.

A la fin de l’entretien, saluer et remercier le Responsable avant de partir.

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FORMALISER LE CONTRAT
D’APPRENTISSAGE

Dès que l’employeur a marqué son accord pour accueillir l’apprenti, il faut entreprendre les démarches pour
établir le contrat d’apprentissage.

Connaître le contrat d’apprentissage


L’apprentissage est régi par un contrat d’apprentissage, qui est assimilé à un contrat de travail.

Le contrat d’apprentissage définit les droits et les obligations de chaque partie : l’employeur s’engage à
assurer une formation professionnelle à un apprenti et celui-ci en contrepartie accepte de travailler pour
l’employeur pendant la durée du contrat, moyennant un présalaire.

Trois parties signent le contrat d’apprentissage : l’employeur, l’apprenti (ou son tuteur légal s’il est mineur)
et l’établissement de formation professionnelle dont dépend l’apprenti.

La durée du contrat est égale à la durée de la formation, variable selon le diplôme professionnel poursuivi.

Année 1 Année 2 Année 3


Diplômes Semestre 1 Semestre 2 Semestre 3 Semestre 4 Semestre 5

CFPS 12 Mois

CAP 12 Mois

CMP 18 Mois

BT 24 Mois

BTS 30 Mois

Dans certaines circonstances (maladie, ajournement…), la durée prévue par le contrat d’apprentissage peut
être prolongée.

Le contrat d’apprentissage comporte une période d’essai d’un mois, qui permet à l’apprenti de s›assurer que
son choix d’orientation correspond réellement à ses aspirations et à ses aptitudes. Cette période d’essai
débute le premier jour de la formation.

Dans le cas où l’employeur est en même temps le père, la mère ou le tuteur de l’apprenti, le contrat
d’apprentissage prend la forme d’une déclaration familiale d’apprentissage.

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Droits et devoirs de l’apprenti liés au contrat d’apprentissage


Le statut d’apprenti, lié au contrat d’apprentissage, ouvre au bénéfice de certains droits :

.
.
les prestations de sécurité sociale (carte CHIFA à demander à la « CNAS »)

.
les allocations familiales

.
un congé de maternité pour l’apprentie

.
un suivi médical

.
les mêmes conditions d’horaires, de travail et de congés que les autres travailleurs de l’entreprise

.
une prolongation de formation d’une durée maximale de six mois dans le cas d’un ajournement
un contrôle et un suivi assuré par l’inspection du travail et par un formateur désigné par l’établissement

.
de formation professionnelle dont relève l’apprenti

.
les droits d’auteur, les droits voisins et de brevets d’invention des réalisations
un présalaire versé par l’Etat, à travers le « FNAC » (Fonds National de Développement de l’Apprentissage
et de la Formation Continue), ou par l’employeur.

Le tableau ci-après indique le pourcentage du Salaire national minimum garanti (SNMG) que représente le
présalaire Versé à l’apprenti selon le cas comme suit :

1/ dans le cas où l’apprenti est placé auprès des employeurs ou artisans occupant d’un (1) à vingt (20)
travailleurs, il perçoit un présalaire versé par l’état, au-delà de la période susvisée un présalaire progressif
indexé au SNMG est versé par l’employeur.

2/ dans le cas où l’apprenti est placé auprès des employeurs occupant plus de vingt (20) travailleurs,
un présalaire mensuel progressif indexé au SNMG est versé par l’employeur dès la signature du contrat
d’apprentissage par toutes les parties contractantes.

Niveaux de qualification

Semestres 1-CFPS 2-CAP 3-CMP 4-BT 5-BTS

Semestre 1
Employeur ayant Etat Etat Etat Etat Etat
entre 1 et 20 3000 DA 3000 DA 3000 DA 3000 DA 3000 DA
travailleurs

Semestre 1
Employeur ayant 20% 20% 20% 20% 20%
plus de Employeur Employeur Employeur Employeur Employeur
20 travailleurs

Semestre 2 30% Employeur 30% Employeur 30% Employeur 30% Employeur 30% Employeur

Semestre 3 50% Employeur 50% Employeur 50% Employeur

Semestre 4 50% Employeur 50% Employeur

Semestre 5 60% Employeur

D’autre part, l’apprenti a le droit de ne pas accepter :

.
.
des travaux dangereux ou nuisibles à la santé
des travaux de nuit (de 21 heures à 05 heures du matin), pour les apprenties, ainsi que l’apprenti s’il
a moins de 19 ans et qu’aucune autorisation n’a été donnée par l’Inspection du travail pour le travail
de nuit

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GUIDE DE L’APPRENTISSAGE POUR L’APPRENTI ET LES PARENTS

…. mais le statut d’apprenti comporte aussi des obligations :

.
.
Prendre connaissance et respecter le règlement intérieur de l’employeur ou de l’artisan
Accomplir les tâches qui lui sont confiées par l’employeur dans le cadre des activités liées à
l’apprentissage

. Informer l’employeur et l’établissement public de formation professionnelle en cas d’absence (maladie,

.
accident…)
Compenser le temps d’inutilisation, pour raison de santé ou absence, à l’exception des repos légaux de

.
travail et les jours fériés rémunérés

.
Suivre la formation assurée par l’établissement public de formation professionnelle
Être présent aux examens d’évaluation prévus par le programme de formation

Démarches pour le contrat d’apprentissage


Pour établir le contrat d’apprentissage, l’apprenti va devoir constituer un dossier d’inscription complet, qui
doit comporter :

.. 01 copie de l’acte de naissance (en 03 exemplaires), à retirer auprès de la commune

.. 01 certificat de scolarité, à récupérer auprès de l’établissement d’enseignement moyen ou secondaire


02 certificats médicaux, délivrés par un médecin (un certificat général et un certificat « phtisio »)

. 04 photos d’identité
04 exemplaires du contrat d’apprentissage ou de la déclaration familiale d’apprentissage, complétés
et signés par toutes les parties.

Le contrat d’apprentissage ou la déclaration familiale d’apprentissage peuvent être retirés auprès de


l’établissement de formation professionnelle ou téléchargés :

@ http://wwwn.mfep.gov.dz/wp-content/uploads/contrat_apprentissage.pdf
@ http://wwwn.mfep.gov.dz/wp-content/uploads/declaration_familiale_apprentissage.pdf

Lors de la constitution du dossier, il peut également être demandé :

.. 01 chèque barré ou un numéro de compte chèque postal, pour le versement du présalaire


02 enveloppes timbrées, à l’adresse du domicile de l’apprenti

Comme il y deux rentrées par an dans la formation par apprentissage, les dates limites de dépôt des dossiers
sont fixées chaque fin de semestre par un arrêté ministériel.

Le dossier complet est déposé par l’établissement de formation professionnelle auprès de la Commission
communale de l’apprentissage de l’APC, pour enregistrement, avant que celui-ci ne soit validé par la Direction
de l’établissement de formation professionnelle.

Après la signature et la validation du contrat d’apprentissage, la formation par apprentissage pourra commencer
mais uniquement après la rentrée officielle fixée pour les établissements de formation professionnelle.

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GUIDE DE L’APPRENTISSAGE POUR L’APPRENTI ET LES PARENTS

COMMENCER SON
APPRENTISSAGE

Débuter sa formation à l’établissement de formation professionnelle


Selon le niveau de qualification poursuivi, l’établissement de formation professionnelle est :

.
.
un « CFPA » (Centre de formation professionnelle et d’apprentissage) pour les niveaux 1 à 4
un « INSFP » (Institut national spécialisé de formation professionnelle) pour le niveau 5 (BTS)

Lors de la rentrée, l’équipe pédagogique en charge de l’apprentissage assure l’accueil des apprentis.

Une série de documents sont remis à l’apprenti lors de la rentrée :

.
.
Le règlement intérieur de l’établissement de formation professionnelle

.
Une fiche d’identification, à compléter

.
Un exemplaire du contrat d’apprentissage, à conserver soigneusement

.
Une carte d’apprenti
Un emploi du temps

L’emploi du temps remis à l’apprenti précise les jours prévus pour la formation dans l’établissement de
formation professionnelle et ceux où l’apprentissage se passera chez l’employeur.

Pour les niveaux 1 à 4, l’apprenti se rend un jour par semaine au CFPA et travaille les quatre autres jours chez
l’employeur ; pour le niveau 5 (BTS), l’apprenti passe deux jours par semaine à l’INSFP et les trois autres jours
chez son employeur.

La formation dans l’établissement, appelée « Formation théorique et technologique complémentaire » ou


« FTTC », va porter sur des matières de base (calcul, informatique, sécurité…) et des matières techniques
propres au métier.

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GUIDE DE L’APPRENTISSAGE POUR L’APPRENTI ET LES PARENTS

Au total, selon le niveau de qualification l’apprenti devra suivre :

…la formation en
Pour un niveau de… établissement de …. correspondant à …. ….sur une période de…
formation est de ….

CFPS 136 h 17 jours 12 mois

CAP 272 h 34 jours 12 mois

CMP 408 h 51 jours 18 mois

BT 816 h 102 jours 24 mois

BTS 1360 h 170 jours 30 mois

Pendant les périodes de l’année où les établissements de formation professionnelle sont fermés (vacances
d’automne, d’hiver, de printemps et d’été), la présence de l’apprenti chez l’employeur est de 05 jours par
semaine.

Débuter sa formation à son poste d’apprentissage


Pour l’apprenti, le premier jour à son poste d’apprentissage est un jour particulier. Il correspond à son entrée
dans le monde du travail et c’est le point de départ d’une nouvelle période de sa vie, très différente de la vie
scolaire qu’il a connue jusque-là. Cette transition va lui demander d’être attentif, respectueux des codes de
ce nouveau milieu et faire preuve d’adaptation.

L’emploi du temps reçu lors de la rentrée à l’établissement de formation professionnelle indique les jours où
l’apprenti doit être présent chez son employeur.

Le jour du démarrage de l’apprentissage chez l’employeur, celui-ci ou son représentant assure l’accueil et
l’installation de l’apprenti. Généralement, cette installation va consister en :

.
.
Une présentation de l’entreprise et de son équipe
Une mise en relation avec le maître d’apprentissage, qui est un travailleur de l’entreprise qui, en raison
de ses qualifications, de ses compétences et de ses aptitudes, sera chargé d›assurer la formation de

.
l’apprenti

.
La remise du règlement intérieur de l’entreprise
Une information sur les règles d’hygiène, de santé, de sécurité et d’environnement à respecter dans

.
l’entreprise
La remise de l’équipement de protection individuel (EPI), selon le métier auquel l’apprenti sera formé
Il est établi un Procès-verbal d’installation, que l’apprenti est invité à signer, indiquant notamment
qu’il a bien reçu le règlement intérieur de l’entreprise.

Dans les jours qui suivent, l’apprenti découvre son poste de travail, il est encadré par son maître d’apprentissage
qui l’invite à exécuter et répéter des tâches simples dans un premier temps, sous sa surveillance. Il lui indique
également comment organiser son travail, les matières et les outils à utiliser et où les trouver, la nécessité
de les ranger et de les entretenir.

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GUIDE DE L’APPRENTISSAGE POUR L’APPRENTI ET LES PARENTS

ACCOMPLIR SON
APPRENTISSAGE

I Suivi et évaluation de l’apprentissage


Durant sa formation, l’apprenti bénéficie d’un dispositif de
suivi et d’évaluation assuré conjointement par l’établissement
de formation professionnelle et par le maître d’apprentissage.

Le dispositif de suivi et d’évaluation s’appuie sur un


outil essentiel, le livret d’apprentissage, qui permet une
communication régulière entre l’établissement de formation
professionnelle et le maître d’apprentissage.

Le livret d’apprentissage est remis à l’apprenti par


l’établissement de formation professionnelle. L’apprenti doit
y noter les activités qu’il a réalisé en milieu professionnel. Le
livret d’apprentissage est visé une fois par mois par le maître
d’apprentissage, le formateur et le tuteur si l’apprenti est
mineur.

A cela, il faut également ajouter les visites que le formateur de l’établissement de formation professionnelle
effectuera dans l’entreprise.

L’évaluation de l’apprenti se fait :

.
.
au jour le jour par le maître d’apprentissage

.
lors de contrôles continus effectués à l’établissement de formation professionnelle

.
dans le cadre d’épreuves semestrielles organisées par l’établissement de formation professionnelle
à la fin de la formation, une épreuve pratique de fin d’apprentissage est organisée pour les niveaux
1 à 4, avec la participation dans le jury de certains maîtres d’apprentissage ; selon le cas, l’épreuve peut
être organisée dans l’établissement de formation professionnelle ou dans l’entreprise. Pour le niveau
5 (BTS), il s’agit d’une soutenance du mémoire de fin d’études devant un jury, dans lequel des maîtres
d’apprentissage sont présents.

Le temps que l’apprenti passe dans les activités en relation avec sa formation, telles que les évaluations
semestrielles, est un temps compris dans l’horaire de travail pour lequel un présalaire doit être versé par
l’employeur.

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GUIDE DE L’APPRENTISSAGE POUR L’APPRENTI ET LES PARENTS

I Gérer les situations :


travail sur site, congés de maladies, congés annuels,
ajournement
. Travail sur site
Pour certains métiers (exemple : métiers de la construction), la plus grande partie de l’activité se déroule sur
site, en dehors de l’atelier de l’entreprise ou de l’artisan. L’apprenti est tenu d›effectuer ces déplacements
sur site liés aux activités prévues par le programme de formation. Ces déplacements peuvent se faire en tout
lieu du territoire national.

L’employeur doit prendre en charge les frais de déplacement et d›assurance liés aux déplacements, selon
les mêmes modalités que celles des autres travailleurs de l›entreprise. Il doit aussi informer l’établissement
de formation professionnelle du déplacement de l’apprenti.

. Congés de maladies
En cas de maladie, comme d’accident, il faut avertir au plus vite l’employeur et l’établissement de formation
professionnelle.

Il n’y pas de conséquence si l’arrêt ne dépasse pas 10 jours consécutifs ou si le total des jours pour arrêt pour
maladie ou accident sur le semestre n’excède pas 10 jours.

S’il y a dépassement, le semestre est bloqué. L’apprenti peut dans ce cas bénéficier d›une prolongation
de formation d’une durée maximale de 06 mois, mais cela une seule fois. La prolongation de la formation
nécessite d’établir une prorogation du contrat par un avenant.

@ http://wwwn.mfep.gov.dz/wp-content/uploads/avenant_prorogation_duree_formation.pdf

Durant la prolongation de période, le présalaire est équivalent à celui du dernier semestre d›apprentissage.

. Congés annuels
L’apprenti a droit aux mêmes congés que ceux des autres travailleurs de l’entreprise. Mais en réalité, les
jours de congés sont comptabilisés sur le temps de travail accompli, à raison de 2,5 jours par mois de travail,
entre le 1er juillet et le 30 juin de l’année suivante, avec un maximum de 30 jours calendaires. Ainsi, si
l’apprenti commence son apprentissage le 1er mars, il aurait droit la première année uniquement à 10 jours
de congés annuels, mais de nombreux employeurs acceptent que l’apprenti prenne un congé d’un mois, par
anticipation sur les mois de travail qu’il effectuera après ses congés.

Les dates des congés sont fixées de commun accord avec l’employeur, ils sont généralement planifiés au
mois de juillet ou au mois d’août mais peuvent aussi être scindés en plusieurs périodes de 05 à 10 jours. Les
congés de l’apprenti peuvent coïncider avec ceux du maître d’apprentissage, ou être en décalage, l’apprenti
peut être amené à travailler dans ce cas sans la supervision d’un maître d’apprentissage.

. Ajournement
En cas d’échec de l’apprenti aux évaluations, l’établissement de formation professionnelle peut décider d’un
ajournement. Comme pour le cas d’un arrêt maladie de plus de 10 jours, l’apprenti peut bénéficier d›une
prolongation de formation d’une durée maximale de 06 mois, mais cela une seule fois. La prolongation de la
formation nécessite dans ce cas aussi d’établir une prorogation du contrat par un avenant.

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GUIDE DE L’APPRENTISSAGE POUR L’APPRENTI ET LES PARENTS

@ http://wwwn.mfep.gov.dz/wp-content/uploads/avenant_prorogation_duree_formation.pdf

Parfois, un apprenti ajourné n’a pas la possibilité de poursuivre dans la même spécialité s’il n’y pas de
promotion qui suit la sienne. Dans ce cas, il peut être transféré vers une autre spécialité dans la même
branche professionnelle, et seulement dans le mode de formation par apprentissage.

I Réagir adéquatement en cas de conflit


En cas de conflit entre l’apprenti et l’employeur, la voie à privilégier est celle de la médiation.

Pour cela, il faut signaler la situation conflictuelle à son établissement de formation professionnelle, si possible
par écrit. Après avoir apprécié la situation, le Responsable de l’établissement de formation professionnelle
tentera une médiation avec l’employeur.

Dans le cas où une solution ne peut être trouvée par la médiation, l’établissement de formation professionnelle
prendra généralement la décision de changer l’apprenti d’employeur.

D’autres échelons de recours existent si le conflit ne se règle pas à l’amiable, le comité de conciliation de
wilaya, les services de l’inspection du travail, la juridiction compétente en dernier recours.

I Rupture du contrat d’apprentissage


Plusieurs situations peuvent conduire à une rupture du contrat d’apprentissage :

. La fin de contrat en période d’essai : comme pour l’apprenti, l’employeur a le droit de mettre fin au

.
contrat d’apprentissage durant le premier mois correspondant à la période d’essai
Le contrat d’apprentissage s’arrête de lui-même dans les cas suivants :

. Abandon de la formation par l›apprenti


. Indiscipline de l›apprenti ou non-respect du règlement intérieur de l’entreprise
. Signature de plusieurs contrats d’apprentissage, avec plusieurs employeurs ou avec d›autres
dispositifs de formation similaires, durant la même période de formation
. Cessation des activités, faillite ou décès de l’employeur
. Incapacité physique permanente de l’une des deux parties
. Arrêt du contrat abusif, lorsque l’employeur décide d’interrompre le contrat en dehors de la période

.
d’essai, pour d’autres raisons que celles évoquées précédemment
Arrêt du contrat à l’amiable entre les parties

I Changer d’employeur en cours d’apprentissage


Le changement d’employeur en cours d’apprentissage est envisageable dans certains cas (rupture de contrat
à l’amiable, compléments de formation à acquérir chez un autre employeur…).
En cas de changement d’employeur, il faut établir un avenant.

@ http://wwwn.mfep.gov.dz/wp-content/uploads/avenant_changement_employeur.pdf

Les droits de l’apprenti ne sont pas modifiés par le changement d’employeur (pas de période d’essai, le
calcul du présalaire prend en considération la période passée chez le précédent employeur, droit aux congés
annuels…).

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GUIDE DE L’APPRENTISSAGE POUR L’APPRENTI ET LES PARENTS

FINALISER SON
APPRENTISSAGE
I Recrutement par l’employeur
Dans le cas où l’employeur décide d’embaucher l’apprenti à la fin de son apprentissage, les démarches sont
simplifiées et il n’est pas nécessaire de passer par le dispositif d’accès à l’emploi (inscription à l’ANEM ou
Agence Nationale de l’Emploi …).

I Poursuivre des études


Il est possible, après avoir fait une formation par apprentissage et acquis de l’expérience professionnelle,
d’accéder par une passerelle à des études du niveau de qualification supérieur à celui obtenu et ce, pour les
niveaux de qualification de 1 à 4. Cette possibilité est également offerte aux majors de promotion.

Toutefois la passerelle n’est possible que dans la même spécialité, la même branche professionnelle ou la
même famille de métiers. Les passerelles existantes sont présentées sur le lien suivant :

@ http://wwwn.mfep.gov.dz/wp-content/uploads/
Présentation-du-répertoire-des-passerelles-en-formation-professionnelle.pdf

Il faut également savoir que pour l’instant, ces passerelles ne permettent de faire des formations que dans le
mode présentiel, pas par apprentissage. Selon le cas, ces formations peuvent durer 6 ou 12 mois.

I Rechercher un emploi
Si le contrat d’apprentissage est achevé et que l’employeur n’a pas procédé à l’engagement de l’apprenti, il
lui faut aller s’inscrire auprès de l’Agence Nationale de l’Emploi (ANEM).

L’ANEM renseignera sur les dispositifs d’insertion professionnelle existants en cours.

Des informations et un accompagnement à l’insertion professionnelle peuvent être obtenus auprès de


l’établissement de formation professionnelle dans lequel l’apprenti a effectué sa formation.

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‫للمتمهــن واألوليـــــــــاء‬ ‫دليــــــــل التمهيــــن‬
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@ http://wwwn.mfep.gov.dz/wp-content/uploads/avenant_prorogation_duree_formation.pdf

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@ http://wwwn.mfep.gov.dz/wp-content/uploads/avenant_prorogation_duree_formation.pdf
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@ Consulter les
« Guides des offres de formation professionnelle » par wilaya https://dfp.mfep.gov.dz/Welcome.aspx
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