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Les informations trouvées sur internet sont-elles toujours

Informatique

fiables ?
Compétences : S'approprier des outils et des méthodes.
Objectifs de la séance : -Je distingue le réseau Internet, du navigateur et du moteur de recherche -J’explique le fonctionnement d’un moteur de recherche et ses
limites -J’évalue la fiabilité d’un site web avant d’utiliser les informations qu’il contient.
Notions : Internet, Web, lien hypertexte, navigateur, moteur de recherche, fiabilité, hoax.

Internet est un réseau de communication mondial né officiellement en 1983. En 2015, le monde comptait plus de 3,2
milliards d'internautes et ce nombre continue à grandir, d’après le site Internet Live Stats, le monde comptait 4,79
milliards d'internautes en 2020.

1/ Rappels sur le vocabulaire à connaître.


Je peux utiliser ce réseau et y stocker des informations à partir de différents terminaux après m'être abonné auprès
d'un Fournisseur d'Accès Internet ou FAI (ex : free, orange, SFR, La Poste...).
Stockage
Pour accéder à Internet depuis mon d'informations
ordinateur, j'utilise un logiciel appelé
« navigateur ».

Ordinateur de
bureau
Ex : Firefox – IE – Chrome - Safari
FAI

Pour rechercher une information sur


Internet, j'utilise un outil appelé « moteur de
recherche » (ex : google, yahoo, bing, …)
dans lequel je saisis des « mots clés ». Tablette Smartphone

Ordinateur portable
(source : http://pedagogie.ac-toulouse.fr/technologie/technologie.php?rub=fiches-connaissancesC3)

Je choisis le ou les mots clés qui me donneront les réponses les plus adaptées possibles et je fais attention à la
fiabilité des informations trouvées.

2/ Visionne l’animation brain-pop et complète.


(https://fr.brainpop.com/technoingenierie/technologiedelinformationetdelacommunication/ressourcesenligne/)

Les informations publiées sur Internet ne sont pas toutes fiables car chacun est libre d'ajouter des contenus à des
sites (notamment sur les sites personnels, forums, blogs, …). Tu dois donc évaluer la fiabilité de l’information avant
de l’utiliser, c’est-à-dire analyser les indices qui prouvent que tu peux te fier ou non aux informations du site.
Pour évaluer la fiabilité d'un site, pose-toi 6 questions :
1. Qui est l'éditeur ? Est-ce une encyclopédie, un journal, une revue ?
2. Qui est l'auteur ? Le site propose-t-il son nom et/ou son adresse mail ?
3. La ressource est-elle neutre ? Est-ce que je trouve des
faits et des explications ou l'opinion de l'auteur ?
4. La ressource est-elle détaillée ? Est-ce que des
statistiques, des références, ... sont données ?
5. La ressource est-elle fiable ? Est-ce que je peux
trouver la même information sur un autre site ?
6. La ressource est-elle à jour ? À quelle date
l'information a été écrite ? Le lien est-il toujours actif ?

Collège Grenier / Pontarlier


3/ Exercice : que mange le requin selon 2 sites internet ?

Site 1: http://www.futura- -……………………………………


sciences.com/fr/doc/t/zoologie-1/d/plaidoyer- -….….….…..…….……….……….
pour-les-requins_442/c3/221/p8/
-….….….….….…….……..……….
Site 2 : -……………………………………
http://www.angelfire.com/film/requin/les_morsu -….….….…..…….……….……….
res_de_requins.htm
-….….….….….…….……..……….

Les informations que vous avez trouvées sur les deux sites ne sont pas exactement les mêmes. Complète la
grille suivante pour identifier lequel de ces deux sites web est fiable

4/ Wikipedia est-elle une encyclopédie fiable ? Visionne la vidéo en cliquant sur le bouton correspondant
sur le site de techno ou en tapant l’adresse suivante (https://www.youtube.com/watch?v=7z89a3jzHkw) et
réponds.
Wikipedia est plutôt : peu fiable, fiable ou très fiable

5/ Info ou intox ? : visionne la vidéo « info vs intox » en cliquant sur le bouton correspondant ou en tapant
l’adresse suivante (https://education.francetv.fr/matiere/education-aux-medias/seconde/video/info-vs-intox)

Que signifie le mot hoax ? ……

Donne le nom de quelques sites permettant de les « débusquer » :

- .........…...….........… -.…...…...........…...… - .......................…….

Collège Grenier / Pontarlier