Universidad Nacional Experimental “Francisco de Miranda”

Complejo Académico “El Sabino”

Área de Tecnología
Ingeniería Mecánica
Laboratorio de Electrotecnia

Nombre de Autores:

 Angel Peña 19.945.550

 Angel Zea 19.058.501
 Lesli Garcés 19.442.335

Marzo, 2011 Sección: 35

___ La Impedancia

INTRODUCCIÓN

La impedancia la oposición al paso de la corriente alterna. Hasta ahora hemos

estudiado y analizado circuitos funcionando en DC. En esta practica se realizara la
comprobación del funcionamiento de los circuitos eléctricos en corriente alterna y
agregando para ello otros elementos pasivos como lo son el condensador y la
bobina. Analizaremos los circuitos RC Serie y el RL Serie, los cuales nos ayudaran
en la compresión de conceptos tales como: Fasor, ángulo de fase, impedancia,
calculo fasorial, cumplimiento de las leyes de Ohm, Kirchoff, etc., en corriente
alterna.

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Objetivos de la Práctica

1. Aplicar los métodos matemáticos para el análisis de circuitos eléctricos en

C.A.

2. Aplicar los principios de representación mediante fasores y calculo fasorial.

3. Estudiar el comportamiento en C.A. de circuitos RC serie.

4. Estudiar el comportamiento en C.A. de circuitos RL serie.

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 TABLAS DE RESULTADOS:

Experiencia #01:
Vc VR Angulo de I Z P(mW)
FRECUEN (volts) (volts) Fase θ (º) (mA) (Ω) V*I*
CIA COS θ
(Hz) Med Cal. Med Cal. Med Cal. Med Cal. Med. Cal.
. . .

15000 0.04 0.31 3.38 3.53 5.74 5.06 2.35 1505.87 8.28

9000 0.13 0.52 3.45 3.50 11.54 8.39 2.33 1516.23 8.15

4000 1.13 1.11 3.41 3.36 23.58 18.35 2.24 1580.35 7.52

1000 1.16 2.81 3.35 2.12 51.62 53.02 1.41 2493.63 3

Experiencia #02:
VL VR Angulo de I Z P(mW)
FRECUEN (volts) (volts) Fase θ (º) (mA) (Ω) V*I*
CIA COS θ
(Hz) Med Cal. Med Cal. Med Cal. Med Cal. Med. Cal.
. . .

16000 1.55 2.42 0.90 0.48 58.99 78.75 0.321 7687.58 0.154

9000 1.89 2.33 1.04 0.82 48.59 70.52 0.549 4498.6 0.542

4500 1.39 2.02 0.93 1.43 34.05 54.73 0.95 2597.47 1.35

1500 0.86 1.05 1.81 2.02 21.32 25.23 1.48 1658.21 3.30

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Análisis de Resultados

 Experimento #1 (circuito RC serie).

En esta experiencia se logró demostrar que al disminuir la frecuencia

suministrada al circuito, la tensión sobre el condensador se incrementa y la
tensión sobre el resistor disminuye, esto quiere decir, que son inversamente
proporcionales. A su vez, al decrecer la frecuencia, el ángulo de fase
incrementa. Sin embargo, se logró detallar que se presentaron ciertas
variaciones en el comportamiento de la tensión medida sobre resistor. Esto
ocurre principalmente, a que se trabajo de una manera infructuosa, puesto
que, el osciloscopio no nos estaba ayudando en nada con los valores, esto
pues a los cables de conexión empleados que no se encontraban en buen
estado y que además retardo la realización de la practica, debido a que se
debía que tomar en repetidas oportunidades el mismo valor para tomar un
valor promedio, dado que eran variantes los resultados.

 Experimento #2 (circuito RL serie).

En esta experiencia se pudo alcanzar la meta de estudiar el

comportamiento que presenta el voltaje medido sobre el resistor y sobre la
bobina. Se ratificó que a medida que incrementamos la frecuencia
suministrada al circuito, la tensión sobre la bobina incrementa, es decir, son
directamente proporcionales, y la tensión sobre el resistor decrece, son
inversamente proporcionales. Asimismo, se logró verificar el
comportamiento del ángulo de fase en este tipo de circuito. Al aumentar la
frecuencia, se observó que el ángulo de fase también aumenta, es decir,
son directamente proporcionales. En esta experiencia, al igual que en la
anterior, también se presentaron problemas con los equipos y cables de
conexión que conllevaron a que tuvimos que desplazarnos hacia otra mesa
para culminar dicha practica y que además origino perdida de tiempo y
fluidez en el desarrollo de la experiencia, que a pesar de los contratiempos
se pudo culminar con éxito.

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Conclusiones.

La familiarización con los métodos matemáticos para el análisis de circuitos

de C.A., como los principios de representación mediante vectores y cálculo
vectorial, el estudio del comportamiento en C.A. de circuitos R – C y R – L en serie
y paralelo son objetivos trazados al inicio de esta práctica que fueron cubiertos en
su totalidad, se conocen los comportamientos de los circuitos R – L y R – C tanto
en serie como en paralelo, conectados a una fuente de corriente alterna se
realizaron las mediciones de la caída de tensión en el resistor, en la bobina y
capacitor.

La corriente total del circuito fue calculada, que por estar en serie, fue la
misma tanto para el Resistor, Capacitor, como para la Bobina, es importante
señalar que solo se obtuvieron solo valores teóricos de la corriente, puesto que,
durante la practica no se llevo a cabo la medición de la misma. También se calculó
el ángulo de fase de la impedancia de cada uno de los circuitos y se analizó la
relación de la formula de la impedancia con la Ley de OHM.

En un circuito RC serie a medida que aumenta la frecuencia, la impedancia

disminuye, por lo tanto, el voltaje en la resistencia aumenta; mientras que en un
circuito RL, a medida que aumenta la frecuencia, la impedancia aumenta,
disminuyendo la intensidad de la corriente que pasa por el circuito, como ya se
explico anteriormente solo se tienen valores teóricos de la corriente.

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Anexos.

Para la experiencia #1, el circuito RC serie, se procedió a calcular el voltaje eficaz

suministrado al circuito, a través de la siguiente expresión:

Veff = Vp-p / 2(2)1/2

Veff = 10 / 2(2)1/2 = 3.54 v

C = 80 nF
V

/V/ = 10 Vp-p
X

R = 1500Ω V

Posteriormente, se calculó para cada medición de frecuencia el valor de la

capacitancia, a través de la siguiente relación:

Wc = 2fc

Para la primera medición, con frecuencia de 15000 Hz, se tiene que:

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Wc = 2 (π) (16000Hz) (80 * 10-9 F) =7.53*10-3 

Seguidamente, se procedió a calcular la impedancia, con este valor de la

capacitancia, de la siguiente manera:

Z = (R2 + (1/Wc)2)1/2

Z = (15002 + (1/7.53*10-3 )2)1/2 = 1505.87 

Al haber calculado el valor de la impedancia, a través de la ley de Ohm, se

puede hallar la intensidad que circula por el circuito, y como es un circuito serie,
será la misma intensidad que circula tanto por el resistor como por el
condensador.

I=V/Z

I = 3.54 v / 1505.87 = 2.35 *10-3 A = 2.35 mA

Con el valor de la intensidad, se calculó el voltaje tanto sobre el

condensador, como sobre el resistor, de la siguiente manera:

Vc = IXc

Vc = (2.35 *10-3 A) (1/7.53*10-3 ) = 0.31 v

VR = IR

VR = 2.35 *10-3 A  (1500) = 3.53 v

Para proceder a calcular el ángulo de fase medido, se utilizó la

expresión ya conocida:

sin  = 1/(Wc*Z)

 = 5.06°

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Para la segunda experiencia, el circuito RL serie, se procedió a realizar cálculos

similares al anterior. Sin embargo, va a variar el cálculo en este caso de la
inductancia y a su vez el de la impedancia. Para la primera medición, con
frecuencia de 16000 Hz, los cálculos realizados son los siguientes:

WL = 2fL

WL = 2 (π) (16000Hz) (75 * 10-3 H) = 7539.82 

L = 75 mH
V

/V/ = 7 Vpp ó
X
el Max

R = 1500 Ω V

Veff = Vp-p / 2(2)1/2

Veff = 7 / 2(2)1/2 = 2.47 v

Z = (R2 + (WL)2)1/2

Z = ((1500)2 + (7539.82)2)1/2 = 7687.58 

Los próximos cálculos son similares a los de la experiencia anterior:

I=V/Z

I = 2.47 v / 7687.58 = 3.21*10-4 A = 0.321 mA

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VL = I  XL

VL = (3.21*10-4 A) * (7539.82) = 2.42 v

VR = IR

VR = (3.21*10-4 A) * 1500) = 0.48 v

Y el ángulo de fase medido, se calculó de la siguiente manera:

sin  = WL / Z

 = sen-1 (WL / Z)

 = sen-1 (7539.82/7687.58) = 78.75º

De la misma forma se procedió a calcular los datos restantes

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