: COPA est une société à responsabilité limitée fondée par six associés, il s’agit d’un centre d’orientation professionnelle des adolescents en échec scolaire basé sur TANGER au centre de la ville favorisant son accessibilité.
Nous proposons un accès aux informations sur les parcours de formation et les métiers, ainsi qu’un accompagnement personnalisé dans l’élaboration des choix d’orientation comme produit principal
Ainsi, nous avons comme autres produits :
• L’accompagnement de ces jeunes étudiants dans l’élaboration de leurs projets professionnels • Des formations à titre individuelle ou collective • Des formations d’orientation et de choix de filière • Des différentes activités (jeux de simulation de métier, visites aux entreprises, partage d’expérience auprès des étudiants…) • L’aide à l’amélioration des compétences techniques • le développement des compétences sociales des étudiants
Ces services seront assurés essentiellement par des professionnels ayants une expérience sur le marché du travail et des jeunes étudiants du cycle supérieur. Le but du centre est d’intégrer dans la pratique des adolescents en échec scolaire tous les facteurs nécessaires (intellectuels et cognitifs, affectifs, familiaux, motivationnels...) pour un accompagnement à l’orientation au plus juste des besoins et de la singularité de chacun.
Après une année de sa création le centre développera une application Web offrants les mêmes services digitalisées pour élargir son activité et permettre à tous nos clients Marocains d’y bénéficier.
Les principaux facteurs démographiques économiques sociaux culturels :
Démographiques : Le nombre d’élèves selon les statistiques de 2017-2018 s’élève à 7 Millions
(7.031.355) dont 52.2% de garçons et 48% de filles soit plus de 15% par rapport à l’année 2008-2009. Plus de 86% d’entre eux poursuivent leurs études dans des établissements publics, contre 14% dans les écoles privées, soit un élève sur 7 est scolarisé dans un établissement privé. • 24% sont dans le secteur collégial soit un effectif de 1687525.2 • 14% dans le secteur qualifiant soit un effectif de 984389.7 Le taux de scolarisation atteint 89.7% aux cycle secondaire collégial et 65.8% au cycle secondaire qualifiant Dans la région de Tanger-Tétouan-Al Hoceima Plus de 712.000 élèves sont inscrits dans les différents cycles d'enseignement selon les dernières statistiques faites par le ministère de l’Éducation nationale, ce chiffre est en progression de 2,9 pc par rapport à l'année scolaire précédente, avec plus de 176.000 dans l'enseignement secondaire collégial et plus de 95.000 dans le secondaire qualifiant Soit un total de 271000 de nos clients potentiels.
L’accroissement démographique continu des étudiants avec la stagnation et l’absence d’un
modèle éducatif efficient est l’un des facteurs qui ont aggrave le phénomène de l’échec scolaire au Maroc Economiques : • Revenu moyen par personne : Région Urbain Rural Total Tanger-Tetouan 6954,4 4676,7 5958,2 Ensemble des regions 10376,9 5542,0 8153,9
• Le taux de chômage : Entre 2018 et 2019, la population en chômage est passée de 1.137.000 à 1.107.000 personnes, passant de 3,1% chez les Marocains sans diplôme à 15,7% chez les diplômés. Concernant la région de Tanger- Tétouan le taux s’élève à 9.9% Ces facteurs ont un impact considérable sur les revenus de notre clientèle ciblée.
Sociologiques : • Niveau d’éducation au Maroc : Le taux de scolarisation a atteint 89,7% au cycle secondaire collégial, et 65,8% au cycle secondaire qualifiant. Le taux de décrochage scolaire est quant à lui de 12,02% au cycle secondaire collégial et de 10,15% au cycle secondaire qualifiant. Et le taux de redoublement a atteint 22,8% au cycle secondaire collégial, et 14,4% au cycle secondaire qualifiant. • Les inégalités scolaires : Le système éducatif marocain doit faire face à de très fortes inégalités. Ainsi, les élèves des milieux aisés et des classes moyennes sont envoyés dans des structures francophones privées et suivent souvent des parcours d'excellence au Maroc (médecine, ingénierie, etc.) ou en France (grandes écoles). À l'inverse, le système éducatif public souffre de graves problèmes. A cause de l’effet médiatique Les parents sont devenus plus émancipés .et la culture des centres d’orientation scolaire est en perpétuel évolution progressive et pourvue d’une importance inégalée pour eux.
Technologiques :
Ainsi à l’ère du coronavirus, certainement cette situation que connait le royaume a un véritable impact sur la perception des marocains envers l’enseignement à distance, des étudiants marocains utilisent de plus en plus d’autres méthodes d’enseignement qui s’imposent en ces conditions. Des cours numériques ont été, donc, immédiatement publiés sur des plateformes conçues pour ce genre d’opérations, d’autres diffusés à la radio et d’autres encore télévisés pour permettre aux élèves et étudiants de poursuivre leurs études, dans ces circonstances difficiles et sans précédent.
Les principaux acteurs : Fournisseurs-Partenaires-Clients :
Fournisseurs Clients Partenaires
-Des jeunes étudiants du Particuliers (Lycéens, Entreprises (le but est de
cycle d’enseignement collégiens, Parents) rapprocher les jeunes au monde supérieur professionnel) Entreprises (Ecoles -Des professionnels ayants privées) une expérience minime dans le domaine du travail
• Nature du secteur d’activités
Le secteur de l’enseignement prive au Maroc est en perpétuel évolution progressive. Les parents ont tendance à se diriger vers l’éducation privée qui semble plus efficaces et de crédibilité retenue. -Le concept de développement personnel et des compétences transversales est moins traite par la concurrence ce qui représente un atout indispensable que nous essayons de s’en profiter Principaux défis : • Faiblesse des acquisitions scolaires • Incohérence linguistique • Une pédagogie en difficulté • Inadéquation des formations avec le marché du travail • Déficit de formation et conditions de travail difficiles pour les enseignants • Image altérée de l’école
Les tendances du secteur d’activité :
La règlementation gouvernementale : -C’est la loi N 15-86 qui régit les sociétés et les associations formants les acteurs du secteur de l’enseignement privé.
Segmentation du marché :
Par sa dénomination et mission, COPA le centre d’orientation professionnelle des adolescents
s’adresse essentiellement au segment des jeunes étudiants : collégiens et lycéens, COPA offre ses services à travers une application Web de mise en relation entre ces adolescents et des formateurs professionnelles et à travers un centre de formation pratique afin de les mieux aider à identifier leurs compétences, les développer, et par la suite déterminer leurs objectifs professionnels. En raison des différences d’âges des jeunes étudiants et de leurs niveaux scolaires, il a été décider de répartir ce segment d’étudiants en deux sous segments afin de mieux adapter les activités à chaque tranche • 1èr sous segment : les étudiants du cycle collégiens • 2éme sous segment : les étudiants du cycle qualifiant
-Prix et distribution : par rapport à la concurence, notre prix se situe au dessous du prix de marché, les étudiants peuvent profiter de nos services à des prix concurentiels.
Tendances du marché : Le recours à des centres de suivi et d’accompagnement au Maroc est une tendance qui prend de l’ampleur. En fait les marocains sont devenus de plus en plus conscients de l’intérêt et de l’avantage inéluctable des différentes activités d’accompagnement et de coaching. Pour ce plusieurs centres offrant ce type de services que ce soit pour les étudiants ou pour des professionnels ont connu lieu dans cette dernière décennie. Aujourd’hui, avec la montée en puissance des nouvelles technologies de l’information et de communication, nombre des élèves recourent aux sites web spécialisés, forums, réseaux sociaux et applications mobiles pour faire appel aux conseils des professionnels, prendre connaissance des domaines d’études existantes et des spécialités les plus convoitées dans le marché de l’emploi et éventuellement s’inspirer des retours d’expériences, réussies ou pas, des anciens bacheliers et étudiants marocains.
Type de concurrence :
Les concurrents de l’entreprise
Concurrent direct Concurrent indirect
Plus qu’une application DIRLABASS
est l’école de l’entrepreneuriat et du business, c’est l’école de vie et d’éxperiences
Coaching&Orientation est une application qui
vous permet de faire vos choix d’études en fonction de votre perspective professionnelle.
Students.ma est une plateforme pour les
bacheliers, lycéens et étudiants marocains : Des cours, des conseils et des actualités
Tawjihnet Orientation Maroc, un site Pour l'information
et l'aide à l'Orientation scolaire et professionnelle,
9rayti.Com est une plateforme pour les bacheliers,
lycéens et étudiants marocains.
-Forces et Faiblesses des concurrents :
La force de nos concurrents réside dans leur expérience dans le marché, leur compréhension des besoins des clients et leur réseau de professionnels dans le domaine
La faiblesse des concurrent se traduit par le fait des prix trop chers de leurs services plus leur limite géographique
-Avantage concurrentiel :
Notre avantage concurrentiel est notre rapport prix qualité, nous offrons des services de haute qualité dans le domaine en se basant sur des méthodes et outils trés récents à des prix trés compétitifs.
