Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
LICENCIATURA EN DERECHO
2DO SEMESTRE
“PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN”
3 DE DICIEMBRE 2010
UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO
CAMPUS GUANAJUATO
Licenciatura en Derecho
PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN
Titulo:
Son pocos los programas que ofrecen las televisoras que aportan un mensaje
positivo al público y otros son lo que maneja el gobierno para fomentar la cultura o
aquellos especialmente culturales como discovery chanel, etc.
Justificación
Antecedentes
En Guanajuato por ejemplo las opciones de televisión abierta son Televisa con los
canales 2 y 5, y TV azteca con los canales 7 y 13, y el único canal que se recibe y
llega a contener información cultural es el canal Once, sin embargo la trasmisión,
en cuanto a imagen, es de mala calidad, lo que impide que se pueda apreciar.
Marco teórico
Desde un punto de vista educativo, son mayores las influencias negativas respecto
de las personas que observan demasiado a televisión o pasan la mayor parte de su
tiempo observando programas televisivos, ejemplo: caricaturas.
Para la American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, los que miran
demasiada televisión están en mayor riesgo de:
* Estar en sobrepeso.
Se puede decir que la televisión va de la mano de una de las más grandes fuentes
de educación formal como la familia ya que es una gran fuente de educación y que
de manera inconsciente aprendemos mucho sobre ella, un ejemplo serian nuestras
costumbres, por medio de sus programas nos fomenta modelos de vida, valores
sociales, formas de vivir o vestir y esto para el público en general, mayores y
menores, por lo general son programas para personas mayores pero tiene el
acceso cualquier personas.
Hay que dejar claro que la televisión es un medio de comunicación y que podemos
reforzar para que se aproveche de manera correcta para lo que se necesita darle
gran importancia al tema para podes cambiar nuestro sistema televisivo y crear un
ambiente más sano y cultural.
Objetivos de la investigación
- Obtener una guía para elegir programas televisivos que tengan un aporte
cultural, académico, etc.
- Buscar mejorar los programas televisivos con el fin de que los menores o el
público en general reciban información que fomente cultura y evitar
inconscientemente nos haga mal.
Hipótesis
Metodología
Preguntas de investigación
¿De qué forma puede utilizarse la televisión para favorecer la educación formal y
no obstruya el aprendizaje de las personas menores?
Variables a utilizar
- Cambios en su carácter
- Grado de distracción
Esquema preliminar
Introducción
Conclusiones