Laboratorio #3: Masa vs Volumen

Objetivo:
• Medir la masa y el volumen de objetos desconocidos.
• Hacer gráficas de masa vs volumen.
• Utilizar instrumentos de medición variados y aprender como utilizarlos
eficientemente.
Conceptos:
Masa, volumen, densidad
Materiales y Equipo:
1. Objetos desconocidos (líquidos 5. Balanza
o sólidos) 6. Probeta de 10 o 100 ml
2. Micrómetro
3. Regla (12 pulg) 7. Vernier
4. Cinta métrica , metro o yarda 8. Papel cuadriculado

Procedimiento:
1. Cada grupo tendrá un “kit” de objetos desconocidos, el cual estará compuesto por seis (6) a ocho
(8) objetos. Enumere cada objeto.
2. Observe los objetos y haga un dibujo de cada uno en el espacio correspondiente. Describa cada
objeto. Anote su descripción en la siguiente tabla.
Objeto Dibujo Descripción Dimensiones (cm) Instrumento/s.

(________) (________) (________)

1

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3. Con el instrumento apropiado, realice las medidas necesarias para calcular el volumen (en cm ) 3

de cada uno de los objetos (vea las ecuaciones de volumen). Anote estas medidas en la tabla
anterior e indique en la columna correspondiente y en paréntesis si es de alto, ancho, diámetro,
circunferencia, etc … Anote también el/los instrumento/s utilizados para cada objeto.
4. Usando la balanza, mida la masa en gramos de cada objeto y anote sus medidas.
5. Ahora, usando la ecuación correspondiente, calcule el volumen de cada objeto (en cm ). Anote
3

los resultados en la tabla B. Escriba también la ecuación utilizada.

Objeto Masa (g) Ecuación de Volumen Densidad ¿De qué material
volumen y (cm3) (g/cm3) es el objeto?
cálculos

6. Calcule la densidad de cada objeto (en g/cm ) y escriba sus resultados en la tabla.
3
Seleccione la
ecuación correspondiente: Ecuaciones
Circunferencia de un círculo-- C=2πr Area de rectángulo-- A= largo x alto
Volumen de un cilindro-- V= π r2h Area de un círculo-- A= πr2
Volumen de una esfera-- V= (4/3)π r3 Area de la superficie de una esfera-- A= 4πr2
Volumen de sólido rectángular-- V = largo x alto x ancho
Densidad-- D = M/V
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** Ver Apéndice C pág. 559 libro de Texto: Física: Una Ciencia Para Todos.

7. Contesta o siguiente:
8. Contesta o explica:
a) ¿Qué parecen tener en común los materiales que estás analizando?

b) ¿Cuál material parece tener la densidad mayor?

9. Utilizando la tabla de densidades provista, determine de qué material está compuesto

cada objeto desconocido.
TABLA DE DENSIDADES

Densidad Densidad
Sólidos Líquidos
g/cm3 g/cm3
Aluminio 2.70 Aceite de oliva 0.92
Acrílico transparente 1.20 Agua 1.00
Acrílico blanco 1.10 Alcohol etílico 0.79
Bronce 8.40 Alcohol metílico 0.81
Cobre 8.90 Brea 1.07
Corcho 0.24 Diesel 0.826
Hierro y acero 7.88 Gasolina 0.68 – 0.75
Madera de pino 0.35 – 0.50 Glicerina 1.26
Madera de roble 0.60 - 0.90 Mercurio 13.6
Níquel 8.80
Oro 19.30
Plástico blanco 0.95 Tierra Ordinaria 1.50
Plástico gris 1.3 Vidrio corona 2.50 - 2.70
Plata 10.50 Vidrio soplado 3.00 – 3.60
Plomo 11.30

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Construya una gráfica de masa vs volumen

10.Contesta las siguientes preguntas y concluye en base a ellas:

a) Compara los números de las densidades calculadas para cada objeto.
¿Tienen algunas de ellas algo en común? ¿Por qué?

b) Utilizando la gráfica de Masa vs Volumen. Explica como se relacionan

las variables bajo estudio.

c) ¿Qué tipo de gráfica haz obtenido?

12. Enuncia una conclusión para tu experimento. Una buena conclusión debe estar
basada en los datos obtenidos y en los objetivos de tu experimento.

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