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SÉQUENCE DIDACTIQUE

Classe : IXème
Niveau: A2
Professeur: Din Mădălina
Compétences générales : compréhension orale / expression écrite
Compétences spécifiques : - identifier des informations dans un document audio
- rédiger un dialogue sur un thème donné
Sujet de la leçon : Le féminin des adjectifs qualificatifs 
Type : leçon mixte
Support : la chanson Toi plus moi, de Grégoire

Objectifs:
Linguistiques : - utiliser de manière appropriée les adjectifs qualificatifs au féminin
- enrichir le lexique
Communicatifs : - décrire une personne

Situations de communication: repérer des informations d’un document authentique


Durée : une séance de 50 minutes
Méthodes et procédés : l’écoute active, la conversation, l’exercice oral et écrit, le jeu de rôle
Organisation de l’activité : frontale, individuelle, par groupes.
Matériel utilisé : les fiches de travail, le manuel Corint, le CD audio

DÉMARCHE DIDACTIQUE

ETAPE/ DURÉE RÔLE DU PROFESSEUR ACTIVITÉ DES ORGANISA MATÉRIEL


ÉLÈVES TION DE LA UTILISÉ
CLASSE
Salut, conversation Salut. Organisation de la Grand groupe
Mise en train / 5 min situationnelle. classe
Le professeur vérifie la Les élèves corrigent dans Travail
solution donnée à l’exercice leurs cahiers si c’est le cas. individuel
3 / page 38.

Vérification des Le professeur adresse aux Les élèves répondent aux


connaissances acquises élèves une série de questions questions. Travail en équipe
5 min. concernant les adjectifs en
français, leurs formes et leur
emploi.

À partir des exemples


Le professeur fait découvrir donnés, les élèves Grand groupe
Acquisition des aux élèves les cas particuliers formulent les cas
nouvelles de formation du féminin des particuliers de formation Travail
connaissances adjectifs qualificatifs. Il du féminin des adjectifs individuel
8 min. complète les réponses des qualificatifs.
élèves par des explications
supplémentaires.
.
Le professeur donne aux Les élèves résolvent les
élèves la fiche de travail 1 et exercices. Travail en équipe Fiche de travail 1.
offre du support pour la Mise en commun
résolution des exercices. Il en grand groupe.
corrige les éventuelles fautes.

Le professeur fait écouter la Les élèves écoutent la


Renforcement des chanson Toi plus moi et met chanson deux fois, Le CD audio
connaissances des questions sur le recherchent les
25 min. document : informations et formulent Grand groupe
- Quel est le type de les réponses.
musique de cette
chanson ? (triste,
agressive, gaie)
- Quel est le sujet de la
chanson ?
Il distribue la fiche de travail
2.

Devoir à la maison / Les exercices 2, 3 / page 15 Les élèves notent le Travail


2 min. du manuel. devoir. individuel
Complétez le tableau des adjectifs :

Masculin singulier Feminin singulier Masculin pluriel Feminin pluriel


seuls
capable
inoffensive
naïve
insoumis
heureux