Vous êtes sur la page 1sur 16
!!!! Os Processos Emotivos: AS EMOÇÕES PARTE I !!!PSICOLOGIA!|!Os!Processos!Emo2vos!|!Joana!Inês!Pontes!

!!!!

Os Processos Emotivos:

AS EMOÇÕES PARTE I

!!!! Os Processos Emotivos: AS EMOÇÕES PARTE I !!!PSICOLOGIA!|!Os!Processos!Emo2vos!|!Joana!Inês!Pontes!

!!!PSICOLOGIA!|!Os!Processos!Emo2vos!|!Joana!Inês!Pontes!

!!!! 1. O que são as emoções? “A emoção é algo com que se fica”
!!!! 1. O que são as emoções? “A emoção é algo com que se fica”

!!!!

1. O que são as emoções?

!!!! 1. O que são as emoções? “A emoção é algo com que se fica” É

“A emoção é algo com que se fica”

É uma reacção complexa a estímulos externos (mais frequentemente) e também a estímulos internos, que se traduz em reacções fisiológicas, comportamentais, cognitivas, afectivas, sentimentais e em expressões faciais.

!!!PSICOLOGIA!|!Os!Processos!Emo2vos!|!Joana!Inês!Pontes!

!!!! 2. COMPONENTES DAS EMOÇÕES !!!PSICOLOGIA!|!Os!Processos!Emo2vos!|!Joana!Inês!Pontes!

!!!!

!!!! 2. COMPONENTES DAS EMOÇÕES !!!PSICOLOGIA!|!Os!Processos!Emo2vos!|!Joana!Inês!Pontes!

2. COMPONENTES DAS EMOÇÕES

!!!! 2. COMPONENTES DAS EMOÇÕES !!!PSICOLOGIA!|!Os!Processos!Emo2vos!|!Joana!Inês!Pontes!

!!!PSICOLOGIA!|!Os!Processos!Emo2vos!|!Joana!Inês!Pontes!

!!!! Componente fisiológica Toda a emoção faz-se acompanhar e uma série de reacções corporais ou
!!!! Componente fisiológica Toda a emoção faz-se acompanhar e uma série de reacções corporais ou

!!!!

Componente fisiológica

Toda a emoção faz-se acompanhar e uma série de reacções corporais ou fisológicas – alterações orgânicas.

corporais ou fisológicas – alterações orgânicas. !!!PSICOLOGIA!|!Os!Processos!Emo2vos!|!Joana!Inês!Pontes!

!!!PSICOLOGIA!|!Os!Processos!Emo2vos!|!Joana!Inês!Pontes!

!!!! Componente fisiológica 1.   Respiração ofegante (ritmo respiratório intesificado). 2.   Tremuras

!!!!

!!!! Componente fisiológica 1.   Respiração ofegante (ritmo respiratório intesificado). 2.   Tremuras

Componente fisiológica

1.Respiração ofegante (ritmo respiratório intesificado). 2.Tremuras musculares. 3.Modificação da cor do rosto (rubor; palidez). 4.Acelaração do ritmo cardíaco. 5.Aumento da pressão arterial. 6.Decréscimo da secreção salivar, provocando secura na boca e garganta. 7.Alterações ou mesmo paragem da digestão. 8.Reações pilomotoras (“pele de galinha”).

9.

designadamente das supra-renais, que segregam adrenalina (hormonas excitantes).

E s t i m u l a ç ã o

d a s

g l a n d u l a s

e n d ó c r i n a s ,

!!!PSICOLOGIA!|!Os!Processos!Emo2vos!|!Joana!Inês!Pontes!

!!!! Componente fisiológica Algumas reacções são óbvias e facilmente observáveis; outras são mais subtis e

!!!!

!!!! Componente fisiológica Algumas reacções são óbvias e facilmente observáveis; outras são mais subtis e dificeis

Componente fisiológica

Algumas reacções são óbvias e facilmente observáveis; outras são mais subtis e dificeis e só mediante um polígrafo conseguem ser detectadas.

e só mediante um polígrafo conseguem ser detectadas. O polígrafo é usado p a r a

O polígrafo é usado

p a r a

excitação

mediante alterações r e s p i r a t ó r i a s pressão arterial.

nervosa

a

a v a l i a r

e

!!!PSICOLOGIA!|!Os!Processos!Emo2vos!|!Joana!Inês!Pontes!

!!!! Componente comportamental O estado emocional pode desencadear um conjunto de comportamentos como, por exemplo,

!!!!

!!!! Componente comportamental O estado emocional pode desencadear um conjunto de comportamentos como, por exemplo, a

Componente comportamental

O estado emocional pode desencadear um conjunto de comportamentos como, por exemplo, a agressão, a crítica verbal, a elevada gesticulação, os saltos de alegria, os gritos.

a elevada gesticulação, os saltos de alegria, os gritos. !!!PSICOLOGIA!|!Os!Processos!Emo2vos!|!Joana!Inês!Pontes!

!!!PSICOLOGIA!|!Os!Processos!Emo2vos!|!Joana!Inês!Pontes!

!!!! Componente expressiva (facial) Sendo a mais comunicativa das componentes, refere-se às alterações físicas que

!!!!

!!!! Componente expressiva (facial) Sendo a mais comunicativa das componentes, refere-se às alterações físicas que

Componente expressiva (facial)

Sendo a mais comunicativa das componentes, refere-se às alterações físicas que se verificam no indivíduo e que são visíveis aos outros: aumento do tom de voz, expressão facial mais aberta ou fechada, sorriso, choro, etc. É a mais importante a nível social pois demonstra claramente o estado de espírito.

nível social pois demonstra claramente o estado de espírito. !!!PSICOLOGIA!|!Os!Processos!Emo2vos!|!Joana!Inês!Pontes!

!!!PSICOLOGIA!|!Os!Processos!Emo2vos!|!Joana!Inês!Pontes!

!!!! Componente cognitiva Refere-se ao conhecimento do facto que desencadeia a emoção: se não

!!!!

!!!! Componente cognitiva Refere-se ao conhecimento do facto que desencadeia a emoção: se não

Componente cognitiva

Refere-se

ao

conhecimento

do

facto

que

desencadeia

a

emoção:

se

não

houver

conhecimento

o

facto,

não

se

experimenta

qualquer emoção.

facto, não se experimenta qualquer emoção. !!!PSICOLOGIA!|!Os!Processos!Emo2vos!|!Joana!Inês!Pontes!

!!!PSICOLOGIA!|!Os!Processos!Emo2vos!|!Joana!Inês!Pontes!

!!!! Componente avaliativa Refere-se à influência que os nossos interesses, valores, objectivos e necessidades têm

!!!!

!!!! Componente avaliativa Refere-se à influência que os nossos interesses, valores, objectivos e necessidades têm na

Componente avaliativa

Refere-se à influência que os nossos interesses, valores, objectivos e necessidades têm na formação da emoção. Quanto mais importante for para nós o acontecimento, maior e mais ampla vai ser a emoção desencadeada.

maior e mais ampla vai ser a emoção desencadeada. !!!PSICOLOGIA!|!Os!Processos!Emo2vos!|!Joana!Inês!Pontes!

!!!PSICOLOGIA!|!Os!Processos!Emo2vos!|!Joana!Inês!Pontes!

!!!! Componente subjectiva (afectiva) Relaciona-se com o que o indivíduo sente a nível emocional e

!!!!

!!!! Componente subjectiva (afectiva) Relaciona-se com o que o indivíduo sente a nível emocional e interior

Componente subjectiva (afectiva)

Relaciona-se com o que o indivíduo sente a nível emocional e interior a que só ele tem acesso, ou seja, é o estado afectivo associado à emoção -

refere-se

emoção.

ao

estado

afectivo

associado

à

refere-se emoção. ao estado afectivo associado à !!!PSICOLOGIA!|!Os!Processos!Emo2vos!|!Joana!Inês!Pontes!

!!!PSICOLOGIA!|!Os!Processos!Emo2vos!|!Joana!Inês!Pontes!

!!!! 3. AS FUNÇÕES DAS EMOÇÕES !!!PSICOLOGIA!|!Os!Processos!Emo2vos!|!Joana!Inês!Pontes!

!!!!

!!!! 3. AS FUNÇÕES DAS EMOÇÕES !!!PSICOLOGIA!|!Os!Processos!Emo2vos!|!Joana!Inês!Pontes!

3. AS FUNÇÕES DAS EMOÇÕES

!!!! 3. AS FUNÇÕES DAS EMOÇÕES !!!PSICOLOGIA!|!Os!Processos!Emo2vos!|!Joana!Inês!Pontes!

!!!PSICOLOGIA!|!Os!Processos!Emo2vos!|!Joana!Inês!Pontes!

!!!! 3. AS FUNÇÕES DAS EMOÇÕES 1.   Salvaguardar o património genético da espécie (valor
!!!! 3. AS FUNÇÕES DAS EMOÇÕES 1.   Salvaguardar o património genético da espécie (valor

!!!!

3. AS FUNÇÕES DAS EMOÇÕES

1.Salvaguardar o património genético da espécie (valor adaptativo): garantem a sobrevivência da espécie humana, permitindo comunicar estados necessários ao equilíbrio e bem-estar individual e social (Darwin)

2.Contribuir para a aprendizagem: é mediante a

expressão das emoções que ensinamos as crianças a interiorizar valores e regras sociais, ajudando-as no processamento de informações e de relações.

!!!PSICOLOGIA!|!Os!Processos!Emo2vos!|!Joana!Inês!Pontes!

!!!! 3. AS FUNÇÕES DAS EMOÇÕES 3.   Preparar para a acção : permite relacionar
!!!! 3. AS FUNÇÕES DAS EMOÇÕES 3.   Preparar para a acção : permite relacionar

!!!!

3. AS FUNÇÕES DAS EMOÇÕES

3.Preparar para a acção: permite relacionar os estímulos do meio externo com as respostas comportamentais (quando vemos um cão prestes a atacar a resposta emocional activa o sistema nervoso de emergência e fugimos).

4.Moldar o comportamento futuro: aprendemos informação que orienta a produção de respostas apropriadas futuras. (ex. a reacção emocional quando experimentamos algo ensina-nos a evitar situações semelhantes no futuro).

!!!PSICOLOGIA!|!Os!Processos!Emo2vos!|!Joana!Inês!Pontes!

!!!! 3. AS FUNÇÕES DAS EMOÇÕES 5.   Ajudar a regular a interacção social: as

!!!!

!!!! 3. AS FUNÇÕES DAS EMOÇÕES 5.   Ajudar a regular a interacção social: as emoções

3. AS FUNÇÕES DAS EMOÇÕES

5.Ajudar a regular a interacção social: as emoções são uma forma de comunicação intensa que permitem uma compreensão clarificada do nosso comportamento e dos outros, promovendo uma interacção social mais eficaz e apropriada.

6.Ajudar a tomar decisões: as emoções são determinantes nas tomadas de decisão; a análise puramente racional só permite analisar alternativas (prós/contras/fins); as emoções é que definem e seleccionam as escolhas.

!!!PSICOLOGIA!|!Os!Processos!Emo2vos!|!Joana!Inês!Pontes!

!!!! Realizado por: Joana Inês Pontes Realizado com base nas seguintes consultas: Pires, Catarina; Brandão,
!!!! Realizado por: Joana Inês Pontes Realizado com base nas seguintes consultas: Pires, Catarina; Brandão,

!!!!

Realizado por:

Joana Inês Pontes

Realizado com base nas seguintes consultas:

Pires, Catarina; Brandão, Sara, Psicologia B – Parte I “Entrada na Vida”, Lisboa: Arial Editores, 122-132p. Rodrigues, Luís, Psicologia B (Unidade 1)Lisboa: Plátano Editora,

182-189p.

Damásio, António, (2003) O Sentimento de Si”. Lisboa: Europa- América.

!!!PSICOLOGIA!|!Os!Processos!Emo2vos!|!Joana!Inês!Pontes!