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Activité introductive.

• Utilisez la vidéo pour réaliser le court travail


proposé sur la fiche d’activité. Vous collerez
ensuite cette fiche sur la page de gauche dans
votre cahier.
Quelles questions cette photo soulève-t-elle ?
Géographie – 5ème

L’énergie et l’eau: des ressources


à ménager et à mieux utiliser.

Si l’eau et l’énergie sont des ressources vitales pour


les hommes, comment peut assurer les besoins de
la population mondiale sans surexploiter ces
ressources ?
Leçon 1: La gestion de l’eau à Dubaï.
• Quels aménagements ont été réalisés à Dubaï pour répondre
aux besoins de la population en eau ?

Réalisez l’activité sur la fiche distribuée en classe.


Vous pouvez vous aidez de la vidéo ci-contre.

Grâce à de grands aménagements, comme les usines de


dessalement, la ville de Dubaï répond aujourd’hui aux
besoins de la population. Mais ces aménagements sont
très couteux et la consommation toujours en hausse.
Leçon 2: La consommation d’énergie dans un
pays qui se développe rapidement, la Chine.
• Comment la Chine peut-elle assurer son développement sans
compromettre l’environnement ?

Réalisez l’activité sur la fiche distribuée en classe.


Vous pouvez vous aidez de la vidéo ci-contre.

Quel bilan peut-on maintenant réaliser de


ces 2 études de cas (sur Dubaï et sur la
Chine) ?
Leçon 3: L’eau, une ressource essentielle.
• L’eau douce est abondante sur Terre mais elle est
inégalement répartie.
• L’accès à l’eau dépend du niveau de développement
des pays et de leur capacité à aménager les territoires
pour accéder à l’eau douce.
• Les besoins en eau augmentent dans le monde avec la
croissance démographique et l’amélioration des
conditions de vie. Dans certaines régions, l’eau devient
de plus en plus rare.
• Les démarches de gestion durable se multiplient pour
économiser l’eau et en préserver la qualité (ex:
dessalement de l’eau de mer).
Gestion durable: gestion mesurée des ressources
prenant en compte la préservation de
l’environnement, le développement économique d’un
état et la demande des populations.
Leçon 3: L’eau, une ressource essentielle.

> Gestion durable


Leçon 4: Les ressources énergétiques.
• La consommation d’énergie a fortement augmenté
depuis les années 1960 mais elle est très inégale: les
pays les plus développés sont les plus gros
consommateurs (ex: la Chine).
• Les énergies fossiles, non renouvelables, représentent
plus de 80% de la consommation mondiale.
Inégalement réparties sur la planète, elles créent des
dépendances pour certains pays.
• L’utilisation des énergies fossiles a des conséquences
néfastes sur l’environnement (émissions de CO2).
• De plus en plus d’états développent les énergies
renouvelables et prêtent attention au gaspillage
énergétique.
Energie fossile: énergie issue du sous-sol et ne pouvant
être renouvelée (pétrole, gaz naturel, charbon).

Energie renouvelable: énergie issue d’une source que


la nature renouvelle en permanence (vent,
rayonnement solaire…).
Leçon 4: Les ressources énergétiques.

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