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ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO DONA HELENA

GUILHON
DISCIPLINA: HISTÓRIA / 1ª avaliação / DATA: / 05 / 2010.
PROFESSOR: ERIC ULISSES
ALUNO(A): TURMA: 3111

ESPAÇO DO PROFESSOR c) Se somente as alternativas II e III estiverem


corretas.
Atividades :
d) Se todas as alternativas estiverem corretas.
Prova :
e) Se nenhuma das alternativas estiverem corretas.
Nota final da 1ª avaliação :
3- Relacione: (coloque nos parênteses em branco o
1- Baseado na imagem e na canção abaixo número correspondente)
responda: 1- “Teoria política que almeja criar uma sociedade
“♫ De pé ficaremos todos e que funciona sem hierarquias políticas, econômicas
com firmeza juramos, ou sociais”
quebrar tesouras e 2- “Tempo é dinheiro”
válvulas e por fogo às 3- “Posse de terra é o valor maior”
fábricas daninhas.”♫ 4- “O Estado é dono dos meios de produção”
( ) Socialismo.
( ) Feudalismo.
a) Como era conhecido este movimento social e ( ) Capitalismo.
como agiam? ( ) Anarquismo.
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________________________________________________ 4- Na imagem abaixo observamos uma
________________________________________________ conseqüência da revolução industrial. Qual?
________________________________________________
2- O crescimento do operariado, a sua concentração R:
nos centros urbanos, as constantes revoltas por
melhores condições de vida e de trabalho fizeram
com que a classe operária aos poucos aprendesse a
se organizar, dando origem aos primeiros
movimentos e doutrinas sociais. Leia atentamente
as afirmativas abaixo acerca deste assunto: 5- Cite 3 conseqüências sociais que cresceram após
I- O Socialismo utópico acreditava que com o a revolução industrial.
tempo os patrões se sensibilizariam com a
situação dos proletários e fariam melhorias na 1-______________________________________________
relação patrão x empregado. 2-______________________________________________
II- As “Trade Unions” foi uma organização 3-______________________________________________
burguesa de defesa dos proletários.
III- O cartismo atuava pela via legal , 6- No filme “Tempos Modernos”, Charlie Chaplin
reinvindicando melhorias a classe trabalhadora (Carlitos)
enviando “cartas do povo” ao parlamento Torna-se cobaia para testar a máquina de comer
inglês.
Assinale:
a) Se somente as alternativas I e II estiverem
corretas.
b) Se somente as alternativas I e III estiverem
corretas.
Qual seria o objetivo dessa máquina? e o que ________________________________________________
Chaplin tenta mostrar com essa cena? _____________________________________________________
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Boa Prova!