Bólidos: comunes de noche, raros de día

EL PAÍS - Madrid

EL PAIS | Sociedad - 05-01-2004

Los bólidos, o masas de materia cósmica que se vuelven incandescentes
al penetrar en la atmósfera, son bastante comunes, pero la inmensa
mayoría de ellos estalla en las capas altas de la atmósfera y se
desintegra mucho antes de caer a tierra. Estrictamente, sólo debería
llamarse meteorito al rarísimo fragmento que sobrevive a la
desintegración y llega a caer al suelo. Por el momento se desconoce si
éste es el caso de alguno de los fragmentos del bólido de ayer.

Los bólidos o masas de materia cósmica son pequeños fragmentos

-pueden llegar a pesar un nanogramo, o milésima de miligramo-
derivados de cometas o asteroides, y es habitual observarlos a simple
vista durante la noche en zonas alejadas de la iluminación urbana. El
objeto de ayer, sin embargo, fue observado por miles de testigos a plena
luz del día. Esto es un fenómeno muy inusual.

El meteorito más brillante documentado históricamente cayó el 30 de junio

de 1908 en Siberia central, y tenía tanto brillo como el mismísimo Sol. Su
efecto fue equivalente a una explosión nuclear de 10 megatones y causó la
destrucción de un área forestal de 2.000 kilómetros cuadrados. La geología
ha demostrado que en el pasado se dieron impactos mucho mayores,
como el que causó la extinción de los dinosaurios hace 65 millones de años.
Los impactos catastróficos de este tipo sólo ocurren en promedio una vez
cada 100 millones de años.

[…]

ACTIVIDADES
1 Lee el texto, anota todas las palabras que no entiendas y
soluciónalo consultando el diccionario.
2 Como ves, el texto está dividido en tres párrafos. Resume el
contenido de cada uno.
3 Se trata de un texto informativo. Señala:

3.1. Si es objetivo o subjetivo. Justifica la respuesta

3.2. Fíjate en los tiempos verbales, ¿qué tiempos
predominan?
3.3. ¿Te ha resultado fácil o difícil de entender? Justifica
la respuesta.
TEXTO 2

El territorio abarcado por el Imperio Romano llegó a ser inmenso.

Recordemos por un momento que incluía la casi totalidad del
continente Europeo, el norte de África, y el Oriente Próximo. Una
extensión tan enorme suponía un problema a la hora de comunicar
Roma con los distintos puntos del Imperio. Podemos aclarar mejor
este problema si nos planteamos cuántos accidentes geográficos
había que superar para enviar mercancías, órdenes, noticias o
soldados desde Roma al norte de Francia o a Siria, por poner dos
ejemplos.

Para resolver este problema, Roma desarrolló una potente flota naval
que permitía comunicar entre sí y de manera segura todas las
provincias del Imperio. Las naves romanas a remo o a vela recorrían
todo el mar Mediterráneo. Transportaban el trigo de Egipto a la
ciudad de Roma, o el vino de Hispania a Britania. De esta manera,
regiones muy distantes entre sí pudieron establecer relaciones y lazos
permanentes.

Por otro lado, Roma creó grandes vías y calzadas que conectaban
todas las regiones del Imperio con Roma. Así, las legiones o las
mercancías o las noticias podían recorrer el Imperio de un lado a otro
según las necesidades de cada momento. Esta red de calzadas
precisó la construcción de grandes puentes, como el de Alcántara en
la provincia de Cáceres, sobre el río Tajo, o el de Mérida, sobre el río
Guadiana, que mide 792 metros.

De este modo, Roma consiguió resolver brillantemente los

problemas de comunicación que le suponía una extensión territorial
tan enorme como la que llegó a alcanzar.

ACTIVIDADES

1 Como ves, el texto no lleva título. Léelo detenidamente

(recuerda que debes anotar y buscar el significado de todas
las palabras que no entiendas), y ponle uno.
2 Resume el contenido de cada párrafo
3 ¿Crees que se ha ordenado la información siguiendo algún
criterio? Si es así, ¿cuál? Justifica la respuesta.
4 Las palabras destacadas en negrita sirven para organizar y
relacionar el contenido del texto, ¿podrías señalar algún otro
ejemplo en los párrafos 2 y 3?