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ÉPREUVE ÉCRITE DU BAC

S’EXPRIMER À L’ÉCRIT SUR UNE CITATION

CONSEILS MÉTHODOLOGIQUES

 Lors des épreuves communes de contrôle continu, le sujet d’expression écrite est
constitué d’une ou deux questions aux choix. L’une des deux peut s’appuyer sur une
citation. Comment s'entraîner au mieux pour réussir cette épreuve?

1. Présente l’axe auquel se rapporte la citation grâce aux connaissances acquises


tout au long du cycle terminal.

2. Présente les informations principales du document: l’auteur de la citation


(personnalité politique, artiste engagé...), la source (extrait d’un discours, d’une
interview, d’un article...), la date, le thème principal.

3. Explique en quoi la citation choisie illustre l’axe.

4. Présente tes arguments en structurant bien tes idées autour de deux ou


trois idées fortes: pars de l’argument qui te semble le plus évident pour aller vers
celui qui t’as demandé plus de réflexion. Pense aux connecteurs logiques.

5. Place la citation dans son contexte culturel, historique ou artistique.

6. Énonce clairement l’intérêt du document : détermine l’intention de l’auteur et


l’objectif du document en mettant en avant les mécanismes utilisés pour son élaboration.

7. Illustre ton argumentation avec des exemples.

8. Donne un avis personnel sur la citation.

 Pense à la correction de la langue. Fais appel au lexique approprié et soigne les


conjugaisons. Articule et prononce bien les sons propres à la langue espagnole.
Amorces des phrases utiles pour t’exprimer à l’écrit:

1. PRÉSENTATION DE L’AXE:

o El eje … gira en torno a temas relacionados con …


o Por ejemplo, el tema de …
o También puede tratar de …..
o Uno de los temas más evidentes en este eje es el de … y de eso
trata el documento que considero que representa mejor este eje.

2. PRÉSENTATION INFOS PRINCIPALES:

Esta cita es de …...... Fue pronunciada en.... durante… y evoca el


tema de…

3. RAPPORT CITATION - AXE:

o Este cita se relaciona con el eje… porque…

4. ARGUMENTATION:

o Por una parte…, Por otra parte…, Finalmente…

5. CONTEXTE:

o Para comprender mejor el documento, hay que saber que…

6. INTÉRÊT DU DOCUMENT:

o El autor denuncia…, critica...


o El documento pretende demostrar que…, pone de relieve…

7. EXEMPLES:

o Existen otros ejemplos que ilustran el mismo tema: por ejemplo,…

8. AVIS PERSONNEL:

o Por eso, en mi opinión, esta cita refleja muy bien el eje…

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