Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
œ œ œ œ
F/A Gm C7 F
Soprano % α 57 −−
Ε
5 −−
%α 7 ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑
1.
Alto
F∀ m
˙− µ ∀ ∀ Œ − ‰ œ œ œι œ œ œ ι ι ι
F A7 D A7 Bm
ι ι ι ˙−
%α œ œ œ ι œ œ œ œœ œ œ‰
9 2.
S
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
Ο
µ∀∀ Œ − ‰ œ œ
He na ci doen es ta tie rra be lla por na tu ra le za con cau da le ri que za sin i gual
A %α ∑ ι
− − œ− œ− œ− œ− œ−
ι ‰ ι ι ‰ ι ι ‰
œ œ− œ− œ− œ− œ− œ− œ− œ− œ œ− œ− œ− œ− œ− œ− œ− œ− œ œ− œ− œ− œ− − œ− −
He na ci doen es ta tie ra be lla por na tu ra le za he na ci doen es ta tie rra he na ci do
∀∀
G D E7 A7
∑ ι ι ι ι ι ι
˙−
18
% ˙− œ œ œ œ ˙− œœœœ ∀˙− ∀œ œ œ œ
ââââ ââââ ââââ
S
∀
u chi ki chi ki u chi ki chi ki u chi ki chi ki ua
ι
% ∀ Œ− ‰ œ
ι
œ œ œ œ
ι ι œ −
Œ− ‰
œ œ œ œι œ œ œ œ œ ‰ ι
œœ œ œ œœ œ
œœ œ œ œ œ œ−
A
Εcu na de de si lu sio nes ei gual da des don de no to dos su ma les en el tiem pohan de du rar
F∀ m
∀ ∃ ι ι
D A
Œ œ, œ, œ œ œ œ œ
Bm
% ∀ Œ − ‰ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œι œ − œ − œ œ œ œ ˙−
26
S
Ι Ι Ι
ΕLo más be llo dees ta tie rraen quehe na ci do
∀
es mi gen te tra ba jan do con a mor
% ∀ œ − ‰ œ œ− œ œι œ œ œ œιœ ‰ œ œ œ œι œ œ œ œι œ ‰ œ− œ− œ œι œ œ œ ι ‰
œ œ− œ− œ− œ− − œ− −
− − − −− − − − − − − −− − − − − − −
A
∀
G D G A7
ι ι ι ι ι ι
% ∀ ∑
34
˙− œ œ œ œ ˙− œ œœœ ˙− œ œ œ œ ˙−
ââ ââ ââââ ââ ââ
S
∀
u chi ki chi ki u chi ki chi ki u chi ki chi ki uo
ι ι ι
A % ∀ Œ − ‰ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œι œ œ œ œ œ ‰ œ œ œ œι œ œ œ ι
œ œ œ œ ˙−
ε
in ge nio sa, per sis ten te, la bo rio sa,in te lo gen te de ci dió mi rar al fren te sin te mor
© 2015
2 La Lección
Bα Bα
∀∀ Œ − ‰ Ο ι œ ι œ α œ œ œ ‰ œ œ œ ιœ œ œ œ œ œι œια œ
F Gm
ι ι
42
S % œ œ µœ œ œ œ œ µœ œ œ œ œ − œ œ œ œ
∀ ι ια œ
Un sen de roa do lo ri do nos mos tró la di rec ción no fueen va no lo vi vi do a pren di mos la lec
ι ι ι αœ ι
A % ∀ Œ − ‰ œ œ µ œ œι œ œ œ œ œ µœ œ œ œ œ œ œ − ‰ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
Ο
Bα
∀ µµα −
C7 F Gm C7
% ∀ ˙− − œ, œ œ ˙ − œ œ œ œ œ œ ˙− œ œ œ
50
S
, , ˙−
ƒ 2.Pa ra sem
∀ µµα −
ción 1.Pa ra vi vir Y ser fe liz Hay que lu char sin de sis
% ∀ ˙−
brar un por ve nir hay que a mar y com par
− œ, œ œ ˙ − œ œ œ ˙− œ œ œ ˙− œ œ œ
A
, ,
−− µ∀ ∀ Œ −
F A7
œ œ
% α ˙− ‰
58 cantabile
S
tir
To Coda Violin
Ο
−− µ ∀ ∀
tir
A % α ˙− ∑
F∀m
∀ ∀ œ œΙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙−
‰ œ œ œ œΙ œ œ œ œΙ œ œ œΙ
D A7 Bm
Ι œ œ Ι Ι Œ− ‰ œ œ
60
S % Ι
∀
A % ∀ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑
∀∀ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ µ
G D Em A7
œ œΙ œ œ œ œ œ œ œι œ − œ− Œ− ‰ œ œ Ι Ι œ ˙ ‰ ‰ µα
68 D.S. al Coda
S % Ι Ι
∀∀ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ µµα
A %
Bα
Τ Τ
F Gm C7 F
α −
% − œ, œ œ œ œ œ œ ˙− œ œ œ −−
76
S œ, œ, ˙− ˙− ˙−
ƒ1.Pa ra vi vir Y ser fe liz hay que lu char sin de sis tir
% α −− œ, −−
2.Pa ra sem brar un por ve nir hay que a mar y com par tir
A œ, œ, ˙− œ œ œ ˙− œ œ œ ˙− œ œ œ ˙−
Fermata solo para voces,
piano sigue con base de bambuco