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Compréhension

orale
Michèle Barféty
Patricia Beaujouin

Niveau 1

CLE
INTERNATIONAL

www.cle-inter.com
PLAGES CD Compréhension orale

1 -introduction 33- document 1 p. 52


2- document 1 p. 6 34 -document 2 p. 54
3- document 2 p. 8 35- document 3 p. 56
4- document 3 p. 9
36- document 1 p. 58
5- document 4 p.10
37- document 2 p. 60
6- document 1 p.12 38- document 3 p. 62
7- document 2 p.13 39- bilan p. 64
8- document 3 p. 14
40- document 1 p. 66
9 -document 4 p.15
41 -document 2 p. 68
10 -document 5 p.16
42- document 3 p. 70
11 -document 1 p. 18
43 -document 1 p. 72
12- document 2 p.18
44 -document 2 p. 74
13- document 3 p.19
45- document 3 p. 76
14- document 4 p.20
15 -document 5 p.21 46- document 1 p. 78
16 -document 6 p.22 47- document 2 p. 80
17- bilan p.24 48- document 3 p. 82
49- bilan p. 84
18- document 1 p.26
19- document 2 p.28 50- document 1 p. 86
20- document 3 p.29 51 -document 2 p. 88
21 - document 4 p.30 52- document 3 p. 90

22- document 1 p.32 53 - document 1 p. 92


23 - document 2 p.34 54- document 2 p. 94
24 document 3
- p.35 55- document 3 p. 96
25- document 4 p.36
56- document 1 p. 98
26- document 1 p.38 57- document 2 p. 100
27 - document 2 p.40 58- document 3 p. 102
28- document 3 p.42 59- bilan p. 104
29- bilan p.44

30- document 1 p. 46
31 -document 2 p. 48
32 -document 3 p. 50

Édition : Martine Ollivier


Mise en pages : CGI
Recherche iconographique : Nathalie Lasserre

Illustrations : Benoît du Peloux


© CLEISEJER, 2004
ISBN: 2-09-035202-7
© CLEISEJER, 2007 pour la présente édition
ISBN : 978-2-09-035202-3
Cet ouvrage de compréhension orale s'adresse à des apprenants adultes et adoles­
cents totalisant au moins 80 heures de français.
Il permet une préparation aux épreuves de compréhension orale des DELF A1
etAl.
Le niveau de compétence requis correspond aux niveaux A1 et A2 du Cadre européen
commun de référence pour les langues.

Ce manuel d'exercices d'entraînement à la compréhension orale est accompagné d'un


CD contenant tous les documents sonores. Il peut être utilisé en classe, en complé­
ment de la méthode de FLE habituelle ou en autoapprentissage. Les transcriptions des
enregistrements et les corrigés des exercices sont fournis à la fin du recueil.

L'ouvrage se compose de 5 unités de 3 leçons chacune.


• Chaque unité comporte une progression lexicale et syntaxique.
• Chaque leçon comprend trois doubles pages intitulées : 1. Repérer,
2. Comprendre et 3. Réagir, articulées autour d'un thème commun et
centrées sur des objectifs spécifiques. Chacune de ces doubles pages propose
des tâches différentes faisant appel à des stratégies d'écoute progressives et
complémentaires.
• Des visuels présents à chaque double page rendent la séquence plus
attrayante et constituent un premier exercice d'association. Ils permettent
aussi de faciliter la compréhension en fournissant des pistes d'écoute.
" • Des outils lexicaux et grammaticaux sont proposés et exploités sur chaque
double page. Ils permettent de consolider les acquis en contexte.
• À la fin de chaque unité, un bilan, reprenant les acquisitions lexicales et
grammaticales, permet à l'apprenant de s'autoévaluer.

- Dans la première double page, l'apprenant doit repérer des informations calquées
sur le document sonore dans un corpus plus ou moins large. Il doit reconnaître des élé­
ments entendus et utiliser ces indices pour comprendre le contenu de l'enregistrement.

Les activités proposées ne nécessitent aucune production écrite. Ce sont des exercices
d'association, de discrimination lexicale ou phonétique, ou de remise en ordre du discours.

- Dans la deuxième double page, l'apprenant doit comprendre le contenu du docu­


ment à l'aide d'exercices utilisant des reformulations. Il doit appréhender le document
par le sens global plus que par la reconnaissance d'éléments entendus.

Les activités proposées sont des exercices de discrimination lexicale, mais aussi des
exercices nécessitant une production écrite du type : compléter, corriger des proposi­
tions données, ou formuler des réponses à des questions.

- Dans la troisième double page, l'apprenant doit réagir à l'écoute en répondant à


des questions directes sur le contenu. Il doit avoir une compréhension globale, puis
détaillée du document lui permettant d'interpréter la situation et d'en imaginer les
circonstances implicites.

Les activités proposées sont des exercices de production écrite : questions, réponses,
reformulations, transcriptions. Certaines de ces activités peuvent nécessiter une
écoute segmentée.

Avant-propos 0 3
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

• UNITE 1 0 Se rencontrer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

0 LEÇON 1 - FAIRE UNE RENCONTRE
• OBJECTIF FONCTIONNEL: Identifier un interlocuteur.
• GRAMMAIRE : Le présent des verbes : être, avoir et des verbes en -er - Faire, aller + prépo­
sitions - Verbes en -ir type finir - La q uestion : comment tu t'appelles ? quel ? où ?

est-ce que ? qu'est-ce que ?

LEXIQUE: Professions et national ités - Lieux et activités - Situation de fa m i l le, état civil .

0 LEÇON 2 - FAIRE CONNAISSANCE

OBJECTIF FONCTIONNEL: Découvrir un i nterlocuteur.
• GRAMMAIRE : Le présent des verbes: savoir, connaître 1 attendre, prendre 1 dire, conduire.

Les adjectifs possessifs (mon, ton, son . . . ) - La question: combien de ? - Les trois formes de
la question simple.

LEXIQUE: La fa mi lle - La description physiq ue - Les qualités et les défauts.

0 LEÇON 3 - SORTIR E NSEMBLE

OBJECTIF FONCTIONNEL: Se situer dans le temps.
• GRAMMAIRE: Le présent des verbes: sortir, dormir 1 vivre, écrire, mettre 1 venir- Les adjectifs
possessifs - La question :quand ? queljour ? à quelle heure ? 1 où ? combien de ? comment ?

(les trois formes).
• LEXIQUE: La semaine, l'heure, fixer un rendez-vous - Les nombres - Les goûts .

UNITE Il 0 Vivre au quotidien . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26


0 LEÇON 1 -ORGANISER SA JOURNÉE
OBJECTIF FONCTIONNEL: Comprendre le quotidien.
GRAMMAIRE : Le présent des verbes pronomi naux - La question : qu'est-ce que ? (3 for­
mes), qui ? à qui ? chez qui ? pour qui ? - La fréq uence.
LEXIQUE : Les activités de la jou rnée - Quelq ues ind ications de temps - Au burea u ­
Le week-end.

0 LEÇON 2- FAIRE DES CHOIX


OBJECTIF FONCTIONNEL: Saisir des différences de comportement, d'i ntention, d'aspect.
GRAMMAIRE: Le présent des verbes :devoir, vouloir, pouvoir - Quelque chose, quelqu'un­
Avant, pendant, après - Les pronoms toniques - Pourquoi ? Parce que, pour - Le présent
des verbes en -yer- Les adverbes de quantité.
LEXIQUE: La politesse - I nviter, accepter, refuser - La descri ption d'un objet.

0 LEÇON 3 GARDER LA FORME


-

OBJECTIF FONCTIONNEL: Comprendre des consignes, des opinions.


GRAMMAIRE: L'impératif affirmatif et négatif - La qua ntité avec le verbe et avec le nom­
Le présent du verbe boire.
LEXIQUE : La forme, le sport - L'ali mentation - Le corps, la maladie - Donner son avis :
penser, croire - Conseiller.

UNITE Ill 0 Se loger . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46


0 LEÇON 1 - LOUER UN APPARTEMENT
OBJECTIF FONCTIONNEL:Distinguer des caractéristiques matérielles.
GRAMMAIRE: Les pronoms COD - La place du pronom -je voudrais - Il faut- Oui, si.
LEXIQUE: Les logements: qual ités et défauts - Description - Situation - Louer ou acheter.

4 0 Sommaire
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

0 LEÇON 2 - DÉMÉNAGER •
OBJECTIF FONCTIONNEL: Appréhender l'espace - Distinguer présent et futur.

GRAMMAIRE : Les pronoms COl - Le futur proche - Le présent des verbes en -indre - Les pré­
positions de lieu. •

LExiQuE: Les meubles et accessoires de la maison - Les activités domestiques- Donner son avis. •

0 LEÇO N 3 - S'INSTALLER •

OBJECTIF FONCTIONNEL: Appréhender son environnement domestique- S'orienter. •

GRAMMAIRE: Les verbes pouvant avoir un COD et un COl - La place des pronoms à l'impératif­

L'accord et la place des adjectifs - Aussi et non plus- Les ordinaux.
LEXIQUE: Les activités dans la maison - L'orientation (demander et donner des indications). •

UNITE IV 0 Faire des achats . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66


0 LEÇON 1 -PARTAGER UN REPAS •

OBJECTIF FONCTIONNEL: Distinguer passé et présent - Appréhender la notion de quantité.



GRAMMAIRE: Les quantités i ndétermi nées : du, de la, de/', des - La négation: ne. . . pas de. . . -
Le pronom en - Le passé com posé avec avoir, affirmatif et négatif. •

LEXIQUE: Les repas - L'a l imentation - Bon 1 bien. •

0 LEÇON 2- FAIRE LES COURSES •

OBJECTIF FONCTIONNEL: Distinguer passé et présent - Évaluer les quantités. •

GRAMMAIRE: Le passé composé des verbes être, avoir, devoir, pouvoir, vouloir, savoir et offrir­ •
Le passé composé avec être- Le pronom en pour les quantités précises.
LEXIQUE: L'ali mentation - Les indications temporelles dans le passé - Les quantités précises. •


0 LEÇON 3 - FAIRE LES MAGASINS

OBJECTIF FONCTIONNEL: Distinguer passé et présent - Saisir les nuances de la négation.
GRAMMAIRE: Le pronom en avec les quantités- Le passé composé des verbes pronominaux­ •

La négation : ne. . . rien, ne. . . personne, ne. . . plus, ne. . . jamais.



LEXIQUE: Les magasins et leurs produ its - Avoir besoin de, avoir envie de - Les vêtements­
Acheter et essayer dans une boutique. •

UNITE V 0 Se déplacer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86 •

0 LEÇON 1 -DÉCOUVRIR LA VILLE •

Percevoir des informations complémentaires - Se repérer dans un


OBJECTIF FONCTIONNEL :

environnement urbain.
GRAMMAIRE: Les pronoms relatifs qui et que- La comparaison avec les adjectifs.
• "'
LEXIQUE: Les moyens de transport- La ville : les monu ments, les services. •

3:

0 LEÇON 2- VOYAGER
OBJECTIF FONCTIONNEL: S'i nformer pou r se déplacer. •

GRAMMAIRE: Les prépositions avec les vi lles ou les pays - Les articu lateurs du récit: d'abord, •
puis, ensuite, enfin - Les verbes arriver, venir et partir + à ou de - Seulement 1 ne. . . que­
Le pronom y (l ieu). •

LEXIQUE: Le voyage- Le train - Le mode de logement • �


-

0 LEÇON 3 -ALLER EN VACANCES
OBJECTIF FONCTIONNEL: Apprécier les différences - Distinguer un objet désigné. •

GRAMMAIRE: Les adjectifs démonstratifs - La conséquence: donc et alors - Les comparatifs •


avec un verbe, avec un nom - Les présentatifs: il y a, c'est.

LEXIQUE: La météo, le temps qu'il fa it - Les vaca nces - Les souvenirs.

Sommaire 0 5
FAIRE UNE RENCONTRE 1. Repérer

• GRAMMAIRE : Le présent des verbes : être, avoir et des verbes en -er­


faire et aller + prépositions - Verbes en -ir type finir.
La question : comment tu t'appelles? quel? où ? est-ce que? qu'est-ce que?

• LEXIQUE: Professions et nationalités- Lieux et activités- Situation de famille, état civil.

2 3

4 5

--· DOCUMENT 1 � 1re ÉCOUTE


•1 • Associez les invités à leur photo.
1er invité: no ... 2e invité: n° ... 3e invité: n° ... 4e invité: n° ... se invité: n° ...

--· DOCUMENT 1 �, 2e ÉCOUTE


• 2 • Choisissez vrai ou faux.
Vrai Faux Vrai Faux
1er invité: Il est indien. D D 4e invité: Il est suisse. D D
Il a 24 ans. D D Il travaille à Lille. D D
Il est médecin. D D Il est danseur. D D
�invité: Elle s'appelle jade. D D se invité: Elle s'appelle Yuko. D D
Elle habite à Paris. D D Elle a 22 ans. D D
Elle est vendeuse. D D Elle est polonaise. D D
3e invité: Il est informaticien. D D
Il a 35 ans. D D
Il est belge. D D

6 0 UNITÉ 1 - Se rencontrer
OUTILS

Le présent
ÊTRE AVOIR VERBES EN -ER
je suis j'ai je travaille
Tu es Tu as Tu travailles
li/elle/on est li/elle/on a li/elle/on travaille
Nous sommes Nous avons Nous travaillons
Vous êtes Vous avez Vous travaillez
lis/elles sont lis/elles ont lis/elles travaillent

Tu es français, il est étudiant, j'ai 32 ans, tu as faim, vous avez froid, je parle français, il habite à Paris,
nous sommes à Paris, vous êtes contents ils ont trois enfants nous jouons au football

La question
Comment tu t'appelles? Quel âge as-tu? Quels livres tu aimes?
Où tu habites? Quelle est ta nationalité? Quelles langues tu parles?

Les professions = les métiers


Il est pharmacien � elle est pharmacienne Il est vendeur � elle est vendeuse
Il est infirmier � elle est infirmière Il est acteur � elle est actrice
Il est enseignant � elle est enseignante Il est professeur � elle est professeur

Les nationalités
Il est vietnamien � elle est vietnamienne Il est français � elle est française
Il est américain � elle est américaine Il est suédois � elle est suédoise
Il est allemande � elle est allemande Il est belge � elle est belge

DOCUMENT 1 :�: 3e ÉCOUTE


• 3 • Choisissez la nationalité, l'âge et la profession des cinq invités.

Q.)
Q.)
c: VI
-- :::s
Q.) Q.) loo.
c:
-- Q.) -- :::s Q.)
Q.)
-- .� c: - Q.)
Q.)
� c:
VI �
-- VI VI VI
c: V\ ·o :::s ·o
c: VI VI VI
Q.) ·� Q.) c: c: c: c: c: c: .� 'i::
- Q.) Q.)
VI .� -Q.) -
-
00 "'60 V\ 0 � � � � � '"C
0
u '"C
� c: :::s
c. � CIO N N � 0 -:::s Q.)
·s
\<1)

loo.
co <C ec::: ::: M N M M 11"1 \<1) c. � u E
'
Andrea
jane
Frédéric
Dimitri
Yuki

--· DOCUMENT 1 :iJ 4e ÉCOUTE


• 4 • Qu'est-ce que vous entendez ?
A B
1. ici Radio Sud ici Radio Plus
2. je vous présente les invités je vous présente nos invités
3. vous habitez où ? où vous habitez?
4. c'est comme ça c'est ça
5. vous êtes étudiante à lyon vous êtes contente à lyon
6. la vie en France vivre en France

UNITÉ 1 - Se rencontrer 0 7
LEÇON .��

..
�"'� &
" '
FAIRE UNE RENCONTRE 2. Comprendrt

4 5 6

--· DOCUMENT 2 'e 1re ÉCOUTE


• 5 • Associez deux images au dialogue.
Images no... ...

--· DOCUMENT 2 lQJ 2e ÉCOUTE


• 6• Choisissez vrai, faux ou ((on ne sait pas"·
Vrai Faux ?
1. Patrice est fatigué. D D D
2. Patrice va à la piscine. D D D
3. Sophie n'a pas faim. D D D
4. Patrice aime le restaurant chinois. D D D
5. Sophie aime le cinéma. D D D
6. Patrice et Sophie sont au cinéma. D D D
7. julien est sportif. D D D
8. Sophie déteste les comédies musicales. D D D
9. Patrice adore les comédies musicales. D D D
10. julien va au théâtre. D D D

--· DOCUMENT 2 a 3e ÉCOUTE


• 7 • Qui dit cela ?
Sophie Patrice Julien
1. On traverse.
2. Je suis fatiguée.
3. Pour voir quel film?
4. Vous allez où?

5. Qu'est-ce que tu vas voir?


6. Tu n'es pas fatiguée.

8 0 UNITÉ 1 - Se rencontrer
OUTILS

Le présent •!ei •

FAI RE ALLER
je fais je vais
� Tu fais Tu vas
Il/elle/on fait li/elle/on va
Faire du vélo, de la gymnastique,

Il
Nous faisons de l'escalade Nous allons Aller au cinéma, à la piscine,
t
t
Vous faites Faire la cuisine, le ménage, Vous allez à l'école, à Paris,
lis/elles font la vaisselle lis/elles vont chez une amie, chez le coiffeur �j
i h.i. "'

Où aller pour faire quoi?


On va au cinéma pour voir un film. On va au restaurant pour dîner.
On va au théâtre pour voir une pièce. On va au café pour prendre un verre.
On va à la piscine pour nager. On va à la bibliothèque pour lire.
On va au marché pour faire les courses. On va à l'université pour étudier.

--· DOCUMENT 2 � 4e ÉCOUTE


• 8• Trouvez les erreurs et écrivez la phrase exade.

1. Super, on traverse........................................................................................................................ .

2. je suis très fatiguée....................................................................................................................... .

3. On va au cinéma d'abord. ............................................................................................................. .

4. C'est quel film? ................................................................................................... : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5. Moi, je fais du vélo....................................................................................................................... .

6. Où vous allez, vous? ..................................................................................................................... .

7. Qu'est-ce que tu vas faire? ............................................................................................................. .

8. On va chez julien? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ·. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

--· DOCUMENT 3 � 1re ÉCOUTE


• 9• Complétez les phrases.

1. Vous allez ..................................................................................................................................?


2. je vais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3. Ah bon, vous ..............................................................................................................................?


4. Et vous, mon sieur Duclos, vous .....................................................................................................?
5. Mais je fais bien ......................................................................................................................... .

--· DOCUMENT 3 � 2e ÉCOUTE


• 1 0 • Répondez aux questions avec des phrases complètes.
1. Est-ce que Mlle Sicart mange à la cafétéria? .................................................................................... .

2. Est-ce que M. Duclos fait du sport? ................................................................................................ .

3. Qu'est-ce qu'il regarde à la télé? .................................................................................................... .

4. M. Duclos est un bon cuisinier? ..................................................................................................... .

UNITÉ 1 - Se rencontrer 0 9
LEÇON ·

FAI RE U N E R E N CONTRE 3. Réagir

-- DOCUMENT 4 � 1re ÉCOUTE

• 11 • Associez une image au dialogue.


I mage no . . .

• 1 2 • Répondez aux questions.


1. Où se passe la scène ?

2. Pou rq uo i la fem m e est-el l e là ?

3. les deux perso n nes se con na i ssent-elles ?

--· DOCU MENT 4 � ze ÉCOUTE

• 1 3 • Complétez la fiche.
FICHE PERSONNELLE

NOM: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

PRÉNOM: . . . . . . . . . . . . . .. . .
N O M DE J EU N E FI LLE:
DATE DE NAISSANCE :
LI EU DE NAISSANCE: . .. . . . . . . . .

SITUATION DE FAM I LLE: . . . . . . . . . . . . . ... .


. . . . . . . . . . . .....
. . . . . . . . . . .

PROFESSIO N : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . .
. .

ADRESSE:

10 0 U N ITÉ 1 - Se rencontrer
OUTILS

Le présent
f Les verbes : vieillir, finir, choisir grandir, grossir, remplir . . . se conjuguent de la même man ière.

' Tuje finis


finis
je finis mon travail/je finis de travailler.
Tu choisis un livre/tu choisis de lire.
l! li/el le/on finit
Nous fin issons
Il vieillit bien.
Nous grossissons toujours.
Vous finissez Vous remplissez la fiche. 1·
l is/el les fin issent Ils grandissent vite.

La question : (( Est-ce que? '' (( Qu'est-ce que? "


Est-ce que vous êtes français? Qu'est-ce que vous étudiez?
Est-ce que vous parlez anglais? Qu'est-ce que vous écoutez?
Oui, je suis français./Non, je ne suis pas français. Nous étud ions le français.
Oui, je parle anglais./Non, je ne parle pas angla is. j'écoute la radio.

Identité
La situation de famille : ma rié/e - cél i bataire - divorcé/e - veuf/veuve
Remplir une fiche de renseignements, un formulaire, un questionnaire.

--· DOCU MENT 4 � 3e ÉCOUTE

• 14 • Trouvez les erreurs et écrivez la phrase exode.


1. Le nom, s'i l vous plaît ? .
2. Ça s'écrit com ment?

3. Nom de votre fi l l e . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4. Le 15 mai 1967. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5. Qu'est-ce q u e vous faites dans la vi l l e ?


6. C'est bien, merci .
7. Mais oui. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

8. Et toi, toujours secréta i re ?

DOCU MENT 4 � 4e ÉCOUTE

• 1 5 • Répondez aux questions.


1. Qu'est-ce q u e la fem m e apporte ?

2. Comment s'a ppel le l'employé ? . . . . . . . . . . . . . . .

3. Est-ce qu'il est marié ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4. Est-ce qu'il a des enfa nts ?

5. Est-ce que la dame est j o l i e ?

--· DOCUMENT 4 � se ÉCOUTE

•16 • Comment est-ce que l'employé demande à la dame. . .


1 • . . . son lieu de na issa nce ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2. . . . sa profession ? .
3. . . . les trois photos ?

U N ITÉ 1 - Se rencontrer 0 11
LEÇON 2:
'� FAIRE CONNAISSANCE 1. Repérer

• OBJECTIF FONaJONNEL: Découvrir un interlocuteur.

• GRAMMAIRE: Le présent des verbes: savoir, connaitre/attendre, prendre/dire, conduire.


(mon, ton, son...)
Les adjectifs possessifs .

La question : combien de- Les trois formes de la question simple.

• LEXIQUE : La famille- La description physique- Les qualités et les défauts.

2 3 4

--· DOCUMENT 1 � 1re ÉCOUTE

• 1 • Associez les images aux dialogues.


Dialogue 1 : Image no . .. Dialogue 2: Image no ... Dialogue 3: Image no .. . Dialogue 4 : Image no ...

--· DOCUMENT 1 � 2e ÉCOUTE

• 2 • Barrez les phrases inexactes.


Dialogue 1: 1. j'aimerais parler à ta sœur.
2. Désolé, elle sort.
Dialogue 2: 3. je suis sa mère.
Dialogue 3: 4. Est-ce que ton frère est là ?
5. j'ai du travail.
Dialogue 4 : 6. Elle est absente.
7. Vous avez laissé un message.

--· DOCUMENT 1 � 3e ÉCOUTE


• 3 • Choisissez vrai, faux ou« on ne sait pas"·
Vrai Faux ?
1. Marc voudrait parler à sa sœur. D D D
2. Le jeune homme connaît la mère d'Alice. D D D
3. Alain ne sait pas où est son frère. D D D
4. Lucie n'est pas à la maison. D D D

12 0 UNITÉ 1 - Se rencontrer
OUTI LS

Le présent
CONNAÎTRE SAVOIR
je connais je sais
Tu connais Tu sais
li/elle/on connaît li/elle/on sait
Nous connaissons Nous savons
Vous connaissez Vous savez
lis/elles connaissent lis/elles savent

ConnaÎtre + nom Savoir + verbe à l'infinitif


je connais son numéro. je connais Alice. je sais parler français. je sais nager.
1 je connais le lycée. Savoir + phrase
je sais où tu habites. je sais que tu es là.
je sais comment tu t'appelles.

Les adjectifs possessifs


mon/ton/son travail (avec un nom masculin singulier)
ma/ta/sa maison (avec un nom féminin singulier)
mon/ton/son adresse (avec un nom féminin commençant par a, e, i, o, u eth)
mes/tes/ses enfants (avec un nom pluriel masculin ou féminin)

La famille
les grands-parents le grand père et la grand-mère ils ont des enfants et des petits-enfants
les parents le père et la mère ils sont mari et femme
les enfants le fils et la fille ils sont frère et sœur
Les autres membres de la famille : l'oncle et la tante, le cousin et la cousine, le neveu et la nièce.

--· DOCUMENT 2 �· 1 re ÉCOUTE


• 4 • Qu'est-ce que vous entendez?
mon ton son ma ta sa mes tes ses
Phrase 1
Phrase 2
Phrase 3
Phrase 4
Phrase 5
Phrase 6
Phrase 7
Phrase 8

DOCUMENT 2 ·�· 2e ÉCOUTE


• 5 • Reliez les deux parties de la phrase que vous entendez
1. je connais A. où ton frère habite.
2. Tu sais B. ta maison.
3. Ton père connaît C. quand il arrive.
4. je sais O. tes parents.
5. Ma sœur sait E. mes grands-parents.
6. Mes cousins connaissent F. écrire son nom.
7. Ses sœurs savent G. mon adresse.
8. Sa tante connaît H. faire la cuisine.

UNITÉ 1 - Se rencontrer 0 1 3
FAIR E CON NAI SSAN CE 2. Comprendre

®
/

--· DOCUMENT 3 � 1re ÉCOUTE

• 6 • Deux omis parlent de leurs collègues. Retrouvez-les.


Robert : no . . . I nès : n o . . . Luc : n o . . . Le nouveau d i recteu r : n o . . . Sandra : no . . .

DOCU MENT 3 � 2e ÉCOUTE

• 7 • Choisissez les adjectifs utilisés et écrivez-les à la forme correcte.


Description
Robert Inès Luc Le directeur Sandra
physique
petit/petite
grand/gra nde
beau/belle
jeune
vieux/viei l le
gros/grosse
m ince
blond/blonde
brun/bru ne
chauve

--· DOCU MENT 3 � 3e ÉCOUTE

• 8 • Qu'est-ce que vous entendez ?


Dialogue 1 : 1 . D a. Eh ! C'est Robert avec ses fil les. Dialogue 3 : 4. D a. Lise aussi a les yeux bleu s !
D b. Eh ! C'est Robert avec sa fi l l e. D b. Monsieur S ige a les yeux bleus !
D c. Eh ! C'est Robert avec Cél i ne. D c. Moi a ussi j'a i les yeux bleus !
2. D a. Bon ! Mais elle est très jeu ne. Dialogue 4 : 5. D a. Ah, c'est Sa ndra, ma fi lle,
D b. jean ! Mais elle est très jeu ne. et ma tante.
D c. Non ! M a is el le est très jeu ne. D b. Ah, c'est Sa ndra, ma fi l le,
Dialogue 2: 3. D a. Ah, regarde Luc, le frère de Léa. elle m'attend.
D b. Ah, regarde Luc, le père de Léa. D c. Ah, c'est Sa n d ra, ma fille,
D c. Ah, regarde Luc, Al bert et Léa. elle a le tem ps.

14 0 U N ITÉ 1 - Se rencontrer
OUTILS

Le présent - l
r ATTENDRE PRENDRE
je prends

i
j'attends
Tu attends Tu p rends
Il/elle/on attend Il/elle/on prend

\ No us attendons
Vous attendez
Nous prenons
Vous prenez

l
lis/elles attendent Ils/elles prennent

Autres verbes: je prends Je bus. je prends un café.


entendre, vendre, descendre, répondre ... je prends une douche.

Autres verbes:
apprendre et comprendre

1.

La question
Combien de cousins tu as?
Combien d'enfa nts vous avez?

La description physique
Il est grand/petit, m i n ce/gros, bea u/laid, bru n/blond, jeune/vieux.
Attention! Un bel homme, un vieil homme (deva nt un nom masculi n co m mença nt par a, e, i, o, u eth).
Elle est grande/petite, m i nce/grosse, belle/la ide, brune/blonde, jeune/vieille.

DOCUMENT 3 � 4e ÉCOUTE

• 9 • Répondez aux questions.


1 . Qui est I nès ? (dialogue 1) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2. Quel l e la ngue a p p rend L u c ? (dialogue 2) ............ ......... ..... .

3. Quel l e est la cou l e u r d es yeux d u d i recte u r ? (dialogue 3} .................. .

4. Quel l e est l a cou l e u r des yeux de l'hom m e q u i pa rle ? (dialogue 3} ......... .. ........ .

S. Com bien d 'enfa nts a la fem m e q u i pa rle ? (dialogue 4}

6. Com bien a -t-e l l e d e ga rço n s ? (dialogue 4}.

7. Co mbien a-t-el l e d e fi l les ? (dialogue 4}

8. Où attend sa fi l l e ? (dialogue 4} . ...................................................... ................ .

DOCUMENT 4 �- 1 re ÉCOUTE

• 1 0 • Complétez avec le verbe que vous entendez.


1 . je . . . . . . . . . . . . le bus. 6. Nou s .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . l 'a nglais.
2. Il . . mes p roblèmes. 7. I l s du mét ro .
3. Elles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a u p rofesseu r. 8. Vou s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . l es enfa nts.
4. T u . . . . . . . . . .
. . . . . l e tra i n . 9 . E l l es . . . . . . . . . u n café .
s. Vou s . . . . . d e s voitu res. 1 0. j e . . . . a u téléphone .

U N ITÉ 1 - Se rencontrer 0 1 5
FAIRE CONNAISSANCE 3. Réagir

--· DOCUMENT 5 a 1 re ÉCOUTE


• 11 • Associez une image ou dialogue.
I mage no . . .

--· DOCUMENT 5 � 2e ÉCOUTE


• 1 2 • Écrivez les qualités et les défauts des trois personnes.
Personnes Qualités Défauts
Sophie

Olivier

Léa

--· DOCUMENT 5 � 3e ÉCOUTE


• 13 • Complétez les phrases.
1 . Bon , m a i ntenant, . . . . . . . Sop h i e , Olivier o u léa.
2. O u i , m a i s m o i , . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Olivi er.
3. léa . . . . . . . . . . . . . . . stu pide !
4. .................. . . . . q u 'el l e est stu p ide.
5. Moi , . . . . . t rès i ntéressa nte.
6. Mais n o n , et p u i s . . . . . . . . . . . . . .
7. Si, . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . ra ison.

16 0 U N ITÉ 1 -Se rencontrer


OUTILS

Le présent
CONDUIRE DIRE
je con d u is je dis
Tu con d u is Tu dis
li/elle/on con d u it li/elle d it
Nous co n d u isons nous disons
Vous cond uisez vous dites
lis/elles cond u i sent ils/elles d isent

Autres verbes: Dire+ nom


lire- construire- interdire ... Il dit bonjour.

Dire que+ phrase


Il dit que son chien est gentil.
Il dit qu'il est intelligent.

La question
Il est intelligent?= Est-ce qu'il est i ntelligent?= Est-il i ntelligent?
Tu conduis bien? = Est-ce que tu conduis bien?= Conduis-tu bien?
Attention! Quand le sujet du verbe est un nom on ne dit pas : Est Msx geRtf.'?
Max est gentil?= Est-ce que Max est gentil?= Max est-il gentil?
Tes enfa nts sont jeu nes?= Est-ce que tes enfa nts so nt jeu nes?= Tes enfants sont-ils jeunes?

Les qualités et les défauts


Il est gentil/méchant - sympathique/a ntipathique - a musant, intéressant/ennuyeux - intelligent/stu pide - sérieux.
Elle est gentille/mécha nte - sym path ique/a nti pathique - am usante, i ntéressa nte/en n uyeuse - i ntelligente/
stupide - sérieuse.

--· DOCUMENT 5 � 4e ÉCOUTE


• 1 4 • Répondez aux questions.
1 . Pou r q u e l t rava i l l e cou p le cherche-t-i l q u elqu'un ?
2. Qui préfère Olivier ? . . . . . . . . . . . .. . . . . . ............ ...............................................
3. Est-ce q u 'Ol ivier a bea u co u p de défa uts ? . . . ... . . . . . .
4. Sophie sa it con d u i re. Pourq uoi est-ce utile ?
5. Où et q u a n d Ol ivier va-t-i l p ro m en e r Max ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

DOCUMENT 5 � se ÉCOUTE

• 15 • Relevez les quatre questions du texte. Donnez les deux autres formes de questions
possibles.
1.

2.

3.

4.

U N ITÉ 1 - Se rencontrer 0 1 7
lEÇON l
�,. SORTIR ENSEMBLE 1. Repérer

• OBJECTIF FONCTIONNEL : Se situer dans le temps.

• GRAM MAIRE : Le présent des verbes : sortir, dormir, vivre, écrire, mettre, venir -

Les adjectifs possessifs- La q uestion : quand ? quel jour? à quelle heure ? où ? combien de ?
comment ? (les trois formes) .

• LEXIQUE : La semai ne, l'heure, fixer un rendez-vous - Les nom bres - Les goûts.

2 3 4

DOCUMENT 1 � 1 re ÉCOUTE DOCUMENT 1 � 3e ÉCOUTE

• 1 • Associez le dialogue à une image. • 3 • Classez les phrases dons l'ordre.


I mage no ... no ... 1 . j e ne sa i s pas.
n o ... 2. Sa med i ? je dors a ussi .
n o ... 3. Oh là, là, t'es vra i ment pas d rôle! Allez,
DOCUMENT 1 � 2e ÉCOUTE
sa l ut, je descends.
• 2 • Choisissez vrai ou foux. no ... 4. Ce soir, je dors.
Vrai Faux n o ... 5. Et dema i n ?
1. L'h o m m e co n naît la fem me. D D n o ... 6. Enfin c'est vendred i , la sem a i ne est fin ie.
2. C'est sa med i . D D Qu'est-ce que tu fa is ce soir ? Tu sors ?
3. La fem me sort ce soir. D D n o ... 7. Et d i manche?
4. Sa med i , el le dort. D D
5. L'h o m m e n'est pas content. D D DOCUMENT 2 �· 1 re ÉCOUTE

• 4 • Associez le dialogue à une image.


I mage n o ...

DOCUMENT 2 � 2e ÉCOUTE

• 5• Qu'est-ce que vous entendez?


1. Vou s êtes le papa de Zoé ? A. Vous faites le repas de Zoé ?
2. je va i s à u n e petite fête. B. je fais une petite fête.
3. C'est bien , c'est q u a n d ? C. Très bien, c'est q u a n d ?
4. Ou i mercred i a près-mid i . D. Ou i , m ercred i a près dîner.
5. À q u el l e heu re? E. Quel l e heu re?
6. 5 aven ue de Madère. F. 5 aven ue de la Mer.

1 8 0 U N ITÉ 1 - Se rencontrer
OUTILS

Le présent
SORTIR DORMIR
je sors je dors
Tu sors Sortir+ nom Tu dors
li/elle/on sort je sors mon chien. li/elle/on dort
Nous sortons Sortir de+ nom de lieu No us dormons
Vous sortez je sors de l'école, de lo voiture, du cinéma. Vous dormez
lis/elles sortent Autres verbes: partir, sentir lis/elles dorment

La question
QUAND? QUEL JOUR? À QUELLE HEURE?
Vous trava illez quand? Vous pa rtez quel jou r? Vous venez à quelle heure?
Quand est-ce q u e vous trava i l lez? Quel jou r est-ce que vous pa rtez? À quelle heure est-ce que vous venez?
Qua nd trava illez-vous? Quel jou r pa rtez-vous? À quelle heure venez-vous?

je travaille mardi/le 15 mai/à 8 heures. Nous partons mardi/le 2 mars. Nous venons à 8 heures.

La semaine : lu n d i , mard i , mercred i, jeud i , vend red i, sa med i , d i ma nche.


Quelle heure est-il?
I l est trois heu res (3 h)/trois heures cinq (3 h 05)/trois heures et quart (3 h 15)/trois heures et demie (3 h 30)/q uatre
heu res moins vingt-cinq (3 h 35)/q uatre heures moins le quart (3 h 45).
Il est midi (12 h). I l est m i n u it (24 h).

Fixer un rendez-vous
Rend ez-vous à 5 heu res/On se retrouve à 5 heures.

--· DOCUMENT 2 ·� 3e ÉCOUTE


• 6 • Choisissez vrai ou faux.
Vrai Faux
1. La maman de Cyril con naît bien le papa de Zoé. D D
2. C'est l 'a n n i ve rsa i re de Zoé. D D
3. La maman de Cyr i l fa it u n e petite fête. D D
4. La fête, c'est vend red i . D D

--· DOCUMENT 3 � 1 re ÉCOUTE


• 7 • Associez le dialogue à une image.
Image n° . . .

--· DOCUMENT 3 � 2e ÉCOUTE --· DOCUMENT 3 � 3e ÉCOUTE


• 8 • Barrez les phrases inexactes. • 9 • Reliez les deux parties de la phrase
1. Le café, c'est com bi e n ? que vous entendez.
2. U n e u ro soixa nte. 1. C'est com bien, le café ? A. à 20 h ici.
3. Vous a i mez le jazz? 2. Vous fi n i ssez B. s'i l vous plaît.
4. Mon a m i e est a ra be. 3. j'a i deux places C. à q u e l l e h e u re?
5. Ça vous i ntéresse ? 4. On se retrouve D. pou r un concert.
6. Bien sûr ! 5. Rendez-vo us E. oùet àq uelle heure?

U N ITÉ 1- Se rencontrer 0 19
LE� SORTI R EN SEMBlE 2. Comprendre

2 3

4 5 6

--· DOCUM ENT 4 � 1 re ÉCOUTE •

• 1 0 • Associez trois images au dialogue. 1


I mages no . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . É
1
--· DOCUM ENT 4 �· 2e ÉCOUTE

• 1 1 • Choisissez vrai, faux ou « on ne sait pas "·


Vrai Faux ? 2
1. L'homme a u n re ndez-vous ce soi r. D D D
2. Aujo u rd 'h u i, c'est le 15 j u i n . D D D
3. I l s vont manger au restaurant. D D D
4. Ils vont au restau rant en taxi. D D D
5. I ls vont visiter un palais. D D D 1
6. I ls dîn ent souvent dans ce resta u rant. D D D
7. La fem m e m et des chaussu res grises. D D D 1

1
--· DOCU M ENT 4 .� 3e ÉCOUTE 2
• 1 2 • Qu'est-ce que vous entendez ? 3
A B 4
1. Est-ce q u e tu écris ? Qu'est-ce q ue tu écris ?
2. M o n rendez-vous pou r demai n . Mon ren dez-vo us d u matin.
5
3 . C'est, mard i . C'est Marie. E
4 . E h o u i ! 5 ans ! Eh oui ! 25 ans !
5. Au Palais de la m e r ! Au palais de ma m ère.
6. C'est sensat i o n n e l . C'est exceptionnel.

20 0 UNITÉ 1 - Se rencontrer
OUTI LS

Le présent
':;l. .-�]·,<.>�
VIVRE ÉCRI RE METTRE
je vis j 'écris je mets
Tu vis Tu écris Tu mets
l i/el le/on vit l i/el le/on écrit l i /el le/on met
Nous vivons Nous écrivons Nous mettons
Vous vivez Vous écrivez Vous mettez
l is/elles vivent l is/el les écrivent l is/e l l es mettent

Il vit à Lyon. Il vit avec sa mère. Elle écrit une lettre à son ami. je mets mon pantalon.
Autres verbes: servir, suivre Autres verbes: s'inscrire, décrire je mets un livre dans mon sac.

La question
où COMBIEN DE+ NOM COMM ENT
Tu vas où? Tu as co mbien d'enfa nts ? Tu vas à la mer co mment ?
Où est-ce que tu vas ? Combien d'enfants est-ce que tu as? Comment est-ce que tu vas à la mer?
Où vas-tu ? Combien d'enfants as-tu ? Comment vas-tu à la mer?

Attention!
Combien ça coûte?- Deux euros.

Les nombres
10 dix, 20 vi ngt, 30 trente, 40 quarante, 50 cinqua nte, 60 soixante, 70 soixante-d ix, 80 quatre-vingts, 90 quatre-vingt­
dix - 1 00 cent - 200 deux cents - 308 trois cent h u it - 475 quatre cent soixante-q u i nze
1 000 m i l l e - 2 000 deux m i l le - 3 834 trois m i l le h u it cent trente-q uatre

DOCUM ENT 4 � 4e ÉCOUTE

• 13 • Écoutez et notez les questions correspondant à ces réponses.


Écrivez les deux autres formes de la question.
1. ............ C'est m a rd i . 3. Au Pa l a i s de la mer.

2. O n dîne au resta u rant. 4. 150, 200, 300 eu ros.

--· DOCUM ENT 5 � 1 re ÉCOUTE

• 14 • Notez les nombres que vous entendez et écrivez la question correspondante.


1. Ça coûte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e u ros./ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ?
2. C'est le . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ./ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ?
3. Il y a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . l iv res./ . .. ............ .............. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . ?
4. Il est né le . . . . . . . . . . . . . . mars . . . . . . . . . . . . . ./ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..................................................... ..?
5. Elle a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ans./ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ?
6. je con n a i s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . c h a n sons./ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . ?

UNITÉ 1 - Se rencontrer 0 21
SORTIR EN SEMBLE 3. Réagi1

1.
2.
3.

4.
--· DOCU M ENT 6 � 1 re ÉCOUTE s.
• 1 5 • Associez le dialogue à une image.
I mage no . . . •


--· DOCUM ENT 6 � 2e ÉCOUTE
1.
• 16 • Répondez aux questions. 2.
1. C'est q uel jo u r ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . ................. ··3.
2. Quelle heure est-il? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . · · ··
4 .

3. Qu 'est-ce q ui se passe ce jo ur-là? ........... ..... .. s.


4. Où se passe la scè ne? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..

S. Co m ment les gen s vien nent-ils sur la place? . . . . . . . . . . . . . .......... ... ...... .. ................. •

6. Pérol s se trouve à com bien de kilom ètres de la place? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


• •
7 . Pourq uoi l'homme fait-il d u vélo? . . . . . .. 1.
8. L'h o m me a-t-il u n e voiture? . ............................ 2.
9. Co m ment l'homme va-t-il au travail? . . ............. ..................... .. 3.
10. Est-il seu l? .......................... . . . . . . . . . 4.
1 1. D'où vient la dame? . . . . . . . . . . . . . . . . ...................... . . s.
12. Avec q u i est-el le? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 6.

22 0 U N ITÉ 1 - Se rencontrer
OUTILS

Le présent
VEN I R
j e viens Tu viens chez moi ?
Tu viens D'où viens-tu ?
li/elle/on vient je viens de Bruxelles.
Nous venons
1 Vous venez
lis/elles vi ennent Autres verbes : revenir, devenir, tenir

Les adjectifs possessifs


notre/votre/leur vélo - notre/votre/leur maison (avec un nom si ngulier masculi n o u fém i n i n)
nos/vos/leurs vélos - nos/vos/leurs maisons (avec u n nom p l u riel mascu l i n ou fém i n i n)

Les goûts
j'adore {++++) j'a i m e bea u co u p ( + + +) j 'a i m e {++) j 'a i m e bien {+)
je n'aime pas bea uco u p (-) je n'aime pas (- -) je n 'a i me pas du tout (- - -) je déteste (- - - -)
j'aime le café, je d éteste la ville, j'adore le football.
j'aime fa i re du vélo, je déteste con d u i re, j'adore nager.
Qu'est-ce q u e tu p réfères, le thé ou le café? je p réfère le café.

-- DOCUM ENT 6 a 3e ÉCOUTE


• 1 7 • Complétez avec les adjectifs possessifs et les noms.
1 . Il y a bea u co u p de gens i c i avec
2. Ce sont . .?
3. Ou i , . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . et
4. Ils sont tous i c i avec
S. je suis avec . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . et . . . deux

--· DOCU MENT 6 � 4e ÉCOUTE


• 1 8 • Complétez avec le verbe ven i r.
1. Ils . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pou r ce gra n d rend ez-vo us.
2. Bonjou r monsieu r, d 'où . . . . . . -vous?
3. je . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . de Pérols.
4. Et vous madame, vous . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . d 'où?
S. Nous . de Palavas.

--· DOCU MENT 6 a se ÉCOUTE


• 1 9 • Trouvez les erreurs et écrivez la phrase exode.
1. Pou r p rend re rendez-vou s . . . . . . . . . . . ................
2. Un voyage à 1 0 km d 'i c i .
3. j'a i une voitu re m a i s j e fa is d u vélo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. C'est sû r ! .
S. Ils sont tous assis su r l e u rs vélos.
6. Et vou s mademoiselle vou s venez d 'où? . . . . .

U N ITÉ 1 - Se rencontrer 0 23
• 1 • Écoutez le document et répondez aux questions {26 points)
1 . Où se passe la scèn e ? {1 point)

2. Les deux person nes se con n a issent-el l es ? {1 point)

3. Q u e l l e est la situation de fa m i l le de la fe m m e ? (2 points)

4. Quel est l 'age d e ses enfa nts ? {2 points)

5. Quelle est la p rofession de la femme ? {1 point)

6. Où t rava i l l e-t-elle ? {1 point)

7. Est-ce q u e l'hom m e trava i l l e ? {1 point)

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . · • · . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

8. Avec q u i passe-t-el l e ses week-ends ? (1 point)

9. Q u'est-ce q u 'e l l e fa it le week-end ? {1 point)

10. Q u'est-ce q u 'e l l e a i me fa i re ? (2 points)

1 1 . Pou rq u o i est-ce q u'el l e ne va pas a u ci néma ? (1 point)

1 2. Quand achète-t-el l e le magazi ne Week-end ? (1 point)

24 0 U NITÉ 1 - Se rencontrer
1 3. Est-ce q u 'el l e l it a ut re chose ? {1 point)

14. Est-ce que son mari l i t le magazi ne Week-end ? Po u rq u o i ? {2 points)

1 5. Qu'est-ce q u'el l e fa it l e sa m e d i mati n ? (1 point)

1 6. Pou rquoi est-ce q u e le magazi ne Week-end est spécial cette sema i ne ? {1 point)

17. Quel est le n u m éro d u magazi ne Week-end de la sema i n e ? {1 point)

18. Est-ce que la fe m m e co n n ait la réponse à la dern ière q u estion de l'homme ? {1 point)

19. Quel le est cette q u estion ? (2 points)

20. Pourquoi est-ce q u e la fem m e est contente ? (2 points)

• 2 • Complétez le texte avec des verbes au présent. (14 points)

Mada me Lecl e rc . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . m a riée et e l l e . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . d es enfa n ts. E l l e

dans u n grand magasi n , à Li l le. E l l e . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . l e cinéma, m a i s sa fa m i l l e

l e footba l l . L'homme . . . . . . • . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pourquoi e l l e . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . vo i r l e footba l l .

Aujourd ' h u i , e l l e . . . . . . . . . . . . . ...


. . . . . . . . . . . . à des q u estions pou r le magazi ne Week-end.

Elle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . le magazi n e le sa medi . Son mari ne le . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pas pa rce q u ' i l

n ' . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p a s fra nçais. À la fin, la fern m e . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . la réponse à la dernière q u estion. La

con versation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . b ien . La fe m m e . . . . , . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . u n très beau cadeau .

• COMPT8Z VOS POINTS


Vou s avez plus de 30 points : BRAVO ! C'est très bien. Vo us pouvez passer à l'un ité su ivante.
Vous avez plus de 20 points : C'est bien, mais écoutez u n e fois de plus le document, rega rdez
encore vos erreu rs, puis passez à l'u n ité su iva nte.
Vous avez moins de 20 points : Vous n'avez pas bien co mpris cette u n ité, reprenez-la com plè­
tement (avec les corrigés), puis recommencez l'autoéva l uation. Bon cou rage !

UN ITÉ 1 - Se rencontrer 0 25
LEÇON �,,
"� ORGANISER SA JOURNÉE 1. Repérer

• OBJECTIF FONCTIONNEL : Comprendre le quotidien.

• GRAMMAIRE : Le présent des verbes p ronominaux.


La question : qu'est-ce que ? (3 formes) 1 qui ?à qui ?chez qui ?pour qui ?- La fréquence.

• LEXIQUE : Les activités de la jou rnée - Quelq ues indications de temps - Au b u rea u -
Le week-end.

--· DOCU MENT 1 � 1 re ÉCOUTE


• 1 • Remettez les imoges dons l'ordre.
I mages n o

)
--· DOCU MENT 1 � 2e ÉCOUTE
• 2• Choisissez vrai ou foux.
Vra i Faux
1. M m e M ignot se lève ta rd . 0 0
2. Elle prend son petit déj e u n e r t rès vite. 0 0
3. Elle a trois chats. 0 0
4. Elle n e va plus au b u reau . 0 0
5. Elle d éjeune à la m a ison. 0 0
6. Elle n'a pas d 'a m is. 0 0
7. Le mati n elle s'assoi t d a n s son fa uteu il. 0 0
8. Elle rega rde la télévis i o n . 0 0

2 6 0 U N ITÉ 2 - Vivre o u quotidien


--

OUTILS

Le présent des verbes pronominaux


FORME AFFIRMATIVE FORME N ÉGATIVE
S'HABI LLER SE LAVER SE LEVER
je m'habille je me lave je ne me lève pas
Tu t'hab illes Tu te laves Tu ne te lèves pas
li/elle/on s'habille li/elle/on se lave li/elle/on ne se lève pas
Nous nous habillon s Nous nous lavo ns Nous ne nous levons pas
Vous vous habillez Vous vous lavez Vous ne vous levez pas �
lis/elles s'habille nt lis/elles se lavent lis/elles ne se lèvent pas
L -- -- -

La question
formel standard familier
Avec un pronom sujet 1 Que fa is-tu? Qu'est-ce que tu fa is? Tu fa is quoi ?
Avec un nom sujet 1 Qu'écoute Thomas? Qu'est-ce que Thomas écoute? Thomas écoute quoi ?

Les activités de la journée


se réveiller, se lever, p re n d re son petit d éjeuner, se laver, se doucher, se maq u iller, se raser, se prépa rer,
s'habiller, fa i re des cou rses, s'occu per des enfa nts, déjeuner, se promener, dîner, se reposer, se coucher

Les indications de temps


le mati n, l'a près-m i d i , le soi r, la n u it Le matin, je me lève. Le soir, je me couche.
se lever tôt je me lève à 6 heures du matin, je me lève tôt.
se coucher ta rd je me couche à 2 heures du matin, je me couche tard.

--· DOCU M ENT 1 �· 3e ÉCOUTE


• 3• Qu'est-ce que vous entendez?
1 . 0 a. Vo u s levez-vou s ta rd ? 4. 0 a. Et l'a près-m i d i , q u e fa ites-vou s ?
0 b. Est-ce q u e vous vous levez ta rd ? 0 b . E t l'a p rès-m i d i , q u'est-ce q u e vous faites ?
0 c. Vou s vous levez ta rd ? 0 c. Et l'a près-m i d i , vous fa ites q uoi ?

2. 0 a. Et, q u e faites-vou s ? 5. 0 a. Vo us reposez-vou s ?


0 b . E t q u'est-ce q u e vous faites ? 0 b . Est-ce q u e vous vous reposez ?
0 c. Et, vou s fa ites q u o i ? 0 c. Vou s vou s reposez ?

3. 0 a. Et à m i d i , où d éj e u n ez-vo u s ?
0 b . E t à m i d i , où est-ce q u e v o u s d éjeu nez ?
0 c. Et à m i d i , vous d éjeu nez où?

--· DOCU M ENT 1 � 4e ÉCOUTE


• 4 • Reliez les deux parties de la phrase que vous entendez.
1 . Le mati n , A. où d éje u n ez-vous ?
2. M a i ntena nt, B. vous fa ites q u o i ?
3. À m i d i , C. j e s u i s fatiguée.
4. L'a p rès- m i d i , D. je me lève tôt.
5. Le soi r, E. je ne me dépêche plus.

U N ITÉ 2- Vivre au quotidien 0 27


lEÇON t ,
O RGAN I S E R SA JOU RN É E 2. Comprendre

2 3 4

5 6 7

--· DOCUMENT 2 �� 1re ÉCOUTE

• 5 • Associez chaque dialogue ii une image.


Dialogue 1 : . . . Dialogue 2 : . . . Dialogue 3 : . . . Dialogue 4 : . . . Dialogue 5 : . . .
Dialogue 6 : . . . Dialogue 7 : . . .

--· DOCUM ENT 2 a 2e ÉCOUTE

• 6 • Choisissez la proposition exacte.


Dialogue 1 : D a. les deux person nes se con na issent.
D b. les deux perso n nes sont des a m is.
D c. les deux perso n nes ne se con na i ssent pas.
Dialogue 2 : D a. M. lebœuf parle à sa chef de service.
D b. M. lebœuf parle à sa voisine.
D c. M . lebœuf parle à sa col lègue.
Dialogue 3 : D a. M l l e la nglois est a bsente.
D b. M. la nglois est a bsent.
D c. M l le Péra u lt est a bsente.
Dialogue 4 : D a. la fem m e a i m e bien le stagia i re.
D b. la fem m e n'aime pas le stagi a i re.
D c. la fem me ne con naît pas le stagi a i re.
Dialogue 5 : D a. M l le Rosier est postière.
D b. M l l e Rosier est ca issière.
D c. M l l e Rosier est secréta i re.
Dialogue 6 : D a. le mercred i , Fra ncis ne déjeune pas.
D b. le mercred i , Fra ncis déjeu n e au resta u ra nt.
D c . le mercred i , Fra ncis déje u ne à la ma iso n .
Dialogue 7 : D a. M . M a rchand est li bre à 1 0 heures.
D b. M . M a rchand est l i bre à 14 heures.
D c. M. M a rchand n 'est pas l i bre aujourd ' h u i .

28 0 U N ITÉ 2 - Vivre a u quotidien


OUTI LS

Le présent des verbes pronominaux


S'ASSEOIR SE SOUVENI R
Je m'assois je m'assieds je m e souviens
Tu t'assois Tu t'assieds Tu te souviens
l i/elle/on s'assoit l i/el le/on s'assied l i/el l e/on se souvient
Nous nous assoyons Nous nous asseyons Nous nous souvenons
Vous vous assoyez Vous vous asseyez Vous vous souvenez
l is/elles s'assoient l is/elles s'asseyent l is/elles se souviennent

Attention : le verbe s'asseoi r a deux conjugaisons au présent. If se souvient de ses vacances en Italie.

La fréquence
rarement (+) - q uelq uefois 1 de temps en temps (++) - souvent (+++) - toujours (++++)

La question
Qui ? pose une question sur la person ne. On l'util ise seul ou avec une préposition.
Qui rega rde la télévision ? Qui tu rega rdes ?
À qui tu parles? Chez qui tu habites? Avec qui tu trava i l les?

Au bureau
Les personnes : le/la standardiste, le/la secrétaire, le directeur/la directrice, le/la stagiaire, un/e employé/e, un/e collègue
Le matériel : un bureau, un dossier, un ordinateur, le courrier
Les situations : avoir rendez-vous, avoir une réunion, être absent, être en retard/être en avance, être libre/être occupé

--· DOCUMENT 2 � 3e ÉCOUTE

• 7 • Complétez les phrases.


1. Bonjour m ad em oise l le, vous avez ...... ?
2. Vous êtes souvent

3. Qui . . . . . d u dossier La nglois?


4. Le nouvea u stagia i re . touj o u rs sur mon b u reau .
5. Où est l e . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , mademoisel l e Rosier ?
6. Mais q uelquefois . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . je rentre à la maison .
7. Vous vous . . . . de notre rendez-vou s ?

DOCUMENT 3 � 1re ÉCOUTE

• 8 • Écrivez les indicateurs de fréquence que vous entendez.


1. . . . . . . . · · · · · · · · · · · · · · · · · ... ................. 4. . · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·

2. .................... . ........... s.
3. 6.

DOCUMENT 3 � 2e ÉCOUTE

• 9 • Formulez les questions correspondant aux réponses suivantes.


1. .................................. ......? La secrétai re. 4. . . . . .? La stagi a i re.
2. . ...? Chez mon frère. S. . ... ? À ses pa rents.
3. .? Avec leu r professeu r. 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ? Avec sa femme.

UN ITÉ 2 - Vivre ou quotidien 0 29


O RGAN I S E R SA JOU R N É E 3. Réagir

3 4

--· DOCUMENT 4 a 1re ÉCOUTE

• 1 0 • Associez chaque personne à deux images.


L 'homme : . . .
La femme : . . . ... ...

--· DOCU MENT 4 a 2e ÉCOUTE

• 11 • Complétez les phrases.


1 . Tu as de bon nes relations ............. ..................................... ?
2. On mange a u resta u ra nt,
3. On se promène . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4. Moi le week-end, j'a i m e bien ................ .

5. Et toi, .. .. . ....... . . . . . . . avec tes col lègues ?


6. Dans la ma iso n , je répare
7. Et . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , elle bricole aussi ?
8. Elle . . . . . . . les fleu rs.

--· DOCUMENT 4 a 3e ÉCOUTE

• 1 2 • Écrivez tous les verbes pronominaux du dialogue.


1. . .
. .. . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .

2.

3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4.

5.
6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

30 0 UN ITÉ 2 - Vivre ou quotidien


OUTILS

Les verbes pronominaux réciproques


Deux personnes se rencontrent = A rencontre B et B rencontre A

ils se rencontrent ils se rega rdent ils se parlent ils s'a iment ils se téléphonent

Autres verbes : se sourire, s'écrire, se quitter, se détester . . .

L a fréquence
Une 1 deux 1 trois fois pa r jour 1 pa r semaine 1 pa r mois 1 par an.
Tous les jours, tous les mois, tous les ans, toutes les semai nes.

Le week-end
• Faire un piq ue-nique 1 pique-niq uer, fa ire du jard i nage 1 jardiner, fa ire du bricolage 1 bricoler.
Faire une promenade 1 se promener, fa ire des cou rses, fa ire du sport . . .
• Visiter une vi l le 1 un musée . . . rendre visite à quelqu'un.
• Aller à la montagne, à la campagne, à la mer, en vil le.

--· DOCUMENT 4 a 4e ÉCOUTE


• 1 3 • Écrivez tous les indicateurs de fréquence du dialogue.
1. ...... .... ... . . . . . . .
. . . . . . .

2 • . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·

3.
4.
5. · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·

--· DOCUMENT 4 a se ÉCOUTE

• 1 4 • Répondez aux questions.


1 . Est-ce q u e la fem m e a de bon nes relations avec ses collègues ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2. Quand m a n gent- i ls a u resta u ra nt ? . . . . . . . .


. . . . . . . .
. . . . . . . . . .

3. Est-ce q u'ils font souvent des piq ue-n iques? . . . . . . . . . . . . . . . . . .


4. Est-ce q u e l'ho m me a i me sortir le week-end ? ...... .. ... ................... ................................. . .. .
5. Que fait sa fem me le week-en d ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. ... .
. . . . . . .

6. Est-ce q u'il rend souvent visite à ses parents? . . . . . . . . . . .


7. Où h a b itent ses pa rents ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

8. Avec q u i mange-t-i l chez ses pa rents ?

UN ITÉ 2 - Vivre au quotidien 0 31


lEÇON
� FAI RE D ES CHOIX 1. Repérer

Avant, pendant, après - les pronoms toniques - Pourquoi? parce que, pour - le présent des
verbes en -yer - les adverbes de quantité.

• LEXIQUE : La pol itesse - I nviter, accepter, refuser - La description d'un objet.

--· DOCUMENT 1 ·� 1 re ÉCOUTE

• 1 • Associez ces quatre fautes de politesse aux règles du dialogue.


Image 1 : règle no . . . Image 2 : règle n o . . . Image 3 : règle n o . . . Image 4 : règle no . . .

--· DOCUMENT 1 � 2e ÉCOUTE

• 2 • Choisissez vrai ou faux.


Vrai Faux
1 . Quand vous êtes i nvité chez des Fra nça is, vous devez a p porter des gâtea ux 0 0
2. Vous devez vous excuser si vous n 'a rrivez pas à l'heure. 0 0
3. Quand on vous p résente q uelqu'un, vous dites << Sa l ut )). 0 0
4. Les h o m m es doivent se lever pou r d i re bonjour a u x dames. 0 0
5. Vous pouvez fumer à table q ua n d vous vou l ez. 0 0
6. Quand vous avez fai m , vous pouvez ma nger. 0 0
7. Vous ne pouvez pas dorm i r pendant la soirée. 0 0
8. Vous devez d i re merci à la fi n de la soirée. 0 0

DOCUMENT 1 a 3e ÉCOUTE

• 3 • Barrez les phrases inexactes.


1 . Quand vous êtes i nvité chez des Fra nçais . . . 5. Attendez la fi n du repas . . .
2. Si vous êtes en retard . . . 6. Pendant le dîner . . .
3. Q u a n d o n vous présente u n e fem me . . . 7. Après le dîner . . .
4. Si vous êtes un h o m m e . . . 8. Enfi n , q uand vous pa rtez . . .

32 0 U NITÉ 2 - Vivre au quotidien


OUTILS

Le présent
:"4J!l'i#''l!!lli?W';Jinfl!,(i!;,�
VOULOIR POUVOIR DEVOIR
je veux je peux je dois
Tu veux Tu peux Tu dois
Il/el le/on veut I l/el le/on peut I l/el le/on doit
Nous vou lons Nous pouvons Nous devons
Vous voulez Vous pouvez Vous devez
Ils/elles veulent I ls/el les peuvent I ls/el les doivent

1
vouloir + verbe ii l'infinitif pouvoir + verbe ii l'infinitif devoir + verbe ii l'infinitif
Vous voulez manger. Nous pouvons sortir. Tu dois travailler.
Vous ne voulez pas manger. Nous ne pouvons pas sortir. Tu ne dois pas travailler.
:::
Vous voulez vous laver. Nous pouvons nous lever. Tu dois g promener.
Vous ne voulez pas vous laver. Nous ne pouvons pas nous lever. Tu ne dois pas g promener.

vouloir + nom
Il veut un café. �:
Quelque chose - quelqu'un
je rega rde q uelque chose (une chose = un livre, une maison, une voitu re, la mer . . . )
je con na is quelqu'un (une personne = un homme, une femme, un enfant, mon frère . . . )

Avant - pendant - après

avant le dîner pendant le dîner après le dîner

La politesse
l i/el le est poli/e - i l/el le est impol i/e
- Bonjour madame, enchanté - je vous remercie 1 Merci beaucoup - Pardon/Excusez-moi, je suis désolé(e)
- Bonjou r monsieur, enchantée - jevous en prie / De rien - je vous en prie 1 Ce n'est rien

DOCUM ENT 1 i» 4e ÉCOUTE

• 4 • Qu'est-ce que vous entendez ? Associez les verbes devoir, pouvoir et vouloir aux infinitifs.
vous ne vous ne vous ne
vous devez vous pouvez vous voulez
devez pas pouvez pas voulez pas
apporter
offri r
s'excuser
dire
se lever
fumer
attendre
commencer
dormi r
partir
remercier

33 0 U N ITÉ 2 - Vivre au quotidien U NITÉ 2 - Vivre au quotidien 0 33


lEÇON 2
� FAI RE DES CHOIX 2. Comprendre

3 4

--· DOCUM ENT 2 ib 1 re ÉCOUTE

• 5 • Associez un dialogue à une image.


Dialogue 1 : no . . . Dialogue 2 : no . . . Dialogue 3 : n o . . . Dialogue 4 : n o . . .

--· DOCU M ENT 2 � 2e ÉCOUTE

• 6 • Qui accepte et qui refuse l'invitation ? Quels mots utilisent-ils pour accepter ou refuser?
Accepte l'invitation Comment? Refuse l'invitation Comment ?
j u l ie
Pau l
Gaëlle
Lucas

--· DOCUM ENT 2 � 3e ÉCOUTE

• 7 • Pourquoi refusent-ils l'invitation ? Choisissez les bonnes réponses.


1 . Pa rce q u e son mari préfère la télé. 4. Pa rce que sa fi l l e est ma lade.
2. Parce q u 'il dîne chez ses pa rents. 5. Parce q u'il y a un match à la télé.
3. Pa rce q u ' i l dîne avec sa fi lle. 6. Pa rce que ses pa rents sont ma lades.

--· DOCU MENT 2 � 4e ÉCOUTE

• 8 • Qui dit ces phrases : Claire, julie, Paul, Gaëlle ou Lucas ?


1. Qu'est ce q u e tu fa is sa med i ? 5 . j e dois rester avec elle.
2. Tu veux ven i r ? 6 . C'est dommage.
3. je dîne avec eux. 7. je viens avec mon mari.
4. Pou r fai re l a fête. 8. je va is peut-être rega rder le match à la télé.

34 0 UNITÉ 2 - Vivre au quotidien


OUTI LS

Les pronoms toniques


On util ise les pronoms toniq u es a p rès les prépositions.

Rosie joue avec moi. Rosie joue avec nous. I l habite chez moi.
Rosie joue avec toi. Rosie joue avec vous. J e marche devant toi.
Rosie joue avec lui. Rosie joue avec eux. Vous pensez .à lui.
Rosie joue avec elle. Rosie joue avec elles. I l trava i l l e pou r elle .
...
Pourquoi ?
Pou rq uoi tu restes au b u rea u?
•Parce que j 'a i du trava i l (cause)
Parce que + ph rase
•Pour fi n i r mon trava i l (but)
Pour + verbe à l'infi n itif

I NVITER ACCEPTER REFUSER


Vous vou l ez ve n i r avec moi ? D'accord. Je suis déso lé/e, mais je ne suis pas l i b re.
Vous pouvez ven i r chez moi ? Po u rquoi pas? Je regrette, mais je ne peux pas.
Je vous i nvite a u resta u rant. Avec plaisir. Excusez-moi, je suis occupé/e.
Volontiers.

DOCU MENT 3 � 1 re ÉCOUTE

•9• Complétez ces phrases.


1 . je sors avec . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...
2. Tu vas c h ez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . .

3. I l va a u c i n é m a avec
4. Il voyage avec
5. je pense à . .
6. Tu viens avec

7. je dîn e chez . . . . . . . . . . . . . .

8. j e t rava i l l e p o u r

--· DOCU MENT 3 � 2e ÉCOUTE

• 10 • Remplacez ces mots par des pronoms toniques.


1. j e sors avec . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. 5. j e pense à
2. Tu vas chez . . . . . . . . . . . . 6. Tu viens avec
3. Il va au c i n é m a avec 7. j e dîn e chez ............ .

4. I l voyage avec 8. je trava i l l e p o u r

• 11 • Écrivez les questions comme le modèle.


1 . Avec q u i je so rs? 5. ............................. .. ?
2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ? 6. ................ ...... ?
3. . . . .. . ..
. . . . .. ? 7. ......... ?
4. . . . . . . . . . . . . .. ? 8. ....?

UNITÉ 2 - Vivre au quotidien 0 35


LEÇON 2 ·
FAI RE DES CH OIX 3. Réagir

--· DOCUM ENT 4 � 1 re ÉCOUTE

• 12 • Choisissez une image qui correspond à la situation.


I mage n o . . .

--· DOCU M ENT 4 � 2e ÉCOUTE

• 13 • Répondez aux questions.


1. À q ui s'ad resse l'homme au déb ut? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2. Quelle est sa professio n? . . . . . . . . . . .

3. Q u 'est-ce q u 'il veut ven d re à la dame? . . . . . . . . . . . . . . .

4. Po u rq u oi d o it-elle acheter u ne valise?


5. Q u 'est-ce q u 'il donne à la dame? . . . . . . . . . . . . .

6. Com bien la dame d oit-el le payer? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

7. À qui veut-il ven d re autre c hose? . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


8. Q u'est-ce q u' i l vend à la deuxième person ne? . . . . . . . . . . . . . .

9. Q u'est-ce q u ' i l donne à la deuxième person ne?


1 0. Co m b ien la deuxième perso n n e d oit-elle payer? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

36 0 U N ITÉ 2 - Vivre au quotidien


-

O U T I LS

Le présent des verbes en -yer


ESSAYER
j 'essaie
Tu essa ies
l i/el le/on essaie Autres verbes
Nous essayons payer - balayer --+ je paie -je balaie
Vous essayez nettoyer - envoyer --+ je nettoie -j'envoie
lis/elles essaient essuyer - s'ennuyer --+ j'essuie - je m'ennuie

Essayer + nom : Il essaie un pantalon.


Essayer de + verbe à l'infinitif :
Il essaie de faire la cuisine.
- --- --

Préciser le sens de l'adjectif


Mon a m i , i l est un peu fatigué, i l est assez fatigu é, i l est très fatigué, il est trop fatigué.

Parler d 'un objet


I l peut être g ra n d/ pet i t - l o u rd / l éger - uti l e/ i n u t i l e - ch er/bon m a rc h é/g ratu it - neuf/d 'occasion -
fragi le/so l ide - jol i/laid - pratique - efficace.

Les matières
I l est en cuir, en p lastiq ue, en verre, en papier, en méta l , en tissu .

DOCUMENT 4 � 3e ÉCOUTE

• 14 • Complétez les phrases •

1. Vous . . . . p a rt i r en voyage ?
2. Le . . mada me.
3. Pou r p a rt i r . . . . . . . . en voyage.
4. Avec . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . m a ri et . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . q uatre enfa nts.
5. Alors, vo us . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a u ssi la va l i se.
6. Alors mada me, vous . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . mon sac à d os?
7. Vo u s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . le sac .
8. Vou s . . . . . . . . . c e magn ifi q u e stylo.
9. Po u r . d es ca rtes posta l es à vos a m i s !

DOCU M ENT 4 � 4e ÉCOUTE


• 15 • Écrivez le nom des cinq objets et leurs qualités.
Qualités
1 er objet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . I l 1 elle est . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2e objet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . I l 1 elle ést . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3e objet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . I l 1 elle est


4e objet I l 1 elle est
se objet I l 1 elle est

UNITÉ 2 - Vivre au quotidien 0 37


GARDER lA FO RME 1. Repérer

• OBJECTIF FONCTIONNEL : Com prend re des consignes, des opin ions.

• GRAMMAIRE : L' im pératif affi rmatif et négatif - La quantité avec le verbe et avec le
nom - Le p résent du verbe boire.

• LEXIQUE : La forme, le sport - L'ali mentation - Le corps, la malad ie - Don ner son

avis : penser, croire - Consei l l er.

2 3

4 5 6 7

8 9 10

--· DOCU MENT 1 � 1 re ÉCOUTE

• 1 • Léa donne des conseils à son amie. Regardez les images et classez-les.
Qu'est-ce qu'elle doit faire ? Qu'est-ce qu'elle ne doit pas faire ?
no : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . no : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

--· DOCUM ENT 1 � 2e ÉCOUTE

• 2 • Choisissez la proposition exade.


1. D a. Les deux fe mmes sont d es amies. D b. Les d eux femmes ne se con naissent pas b i e n .
2. D a. U n e fem me veut maigri r. D b. Les d eux femmes veu lent maigr i r.
3. D a. Les deux fem mes se d o n nent d es consei ls. D b. U ne fem me donne des consei ls à l'autre fem m e.
4. D a. U ne fem me a des p ro b lèmes. D b. Les deux femmes ont des p ro b l èmes.
5. D a. Léa est fatiguée. D b. L'autre fem me est fati gu ée.

38 0 U N ITÉ 2 - Vivre au quotidien


O UTI LS

Le présent
� -

L'I M PÉRATI F L'I MPÉRATI F N ÉGATIF LE PRÉSENT


VERBES EN -ER LE VERBE BOIRE
Pa rle ! Ne cha nte pas ! je bois
Pa rl ons ! Ne cha ntons pas ! Tu bois
Pa rlez ! Ne chantez pas ! l i/el le/on boit

1'1
Ne sors pas ! Nous buvons
Autres verbes : Attention Ne sortons pas ! Vous buvez
1
Sors ! Va ! Ya5 Ne sortez pas ! l is/el les boivent
Sortons ! Al lons !
Sortez ! Al lez ! Le verbe manger
nous ma ngeons

On utilise l'impératif pour donner un ordre ou un conseil. Autre verbes : voyager, nager. . .

Préciser le sens du verbe


Béatrice ma nge peu , elle co urt un peu, elle dort assez, e l l e boit beaucou p, elle parle trop.

La forme
Manger, boi re - G rossir (je grossis - nous grossissons) - Ma igri r (je maigris - nous maigrissons)
Fa i re de l 'exercice - Être en forme - Se co ucher tôt/tard - Al ler au l i t = se couc her

DOCUM ENT 1 � 3e ÉCOUTE

• 3 • Qu 'est-ce que vous entendez ?


1. D a. j e s u i s fatigu ée, o n a rrête ? D b. je s u i s fat igu ée, on s'a rrête ?
2. D a. Co m m ent tu fa is po u r être en fo rme ? D b. Qu 'est-ce q u e tu fa i s po u r être en fo rme ?
3. D a. j e me couche tôt. D b. je me couche ta rd .
4. D a. j 'a i to uj o u rs fa i m . D b. j 'a i fa i m tou s les jou rs.
5. D a. E t p u i s j 'a i m e b i e n l es gâtea ux. D b. Et p u i s j 'a d o re l es gâtea ux.
6. D a. Qu 'est-ce q u e j e veux boi re ? D b. Qu 'est-ce que j e peux boi re ?
7. D a. j e p réfère être g rosse. D b. j e préfère rester grosse.

DOCUM ENT 1 � 4e ÉCOUTE

•4 • Associez les verbes aux expressions de quantité : u n peu, assez, bea uco u p, trop .
je ma nge . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . je ne mange pas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . je vo u d ra i s maigrir . . . . . . . . . . . .
Cou rs . . . . . . . . . Bois . . . . N e sors pas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

DOCU MENT 1 � se ÉCOUTE

• 5 • Mettez une croix chaque fois que vous entendez ces verbes à l'impératif affirmatif ou négatif.
.... .... .... ....
.... .... v v
....
v v.
·;::: v v "E .... ....
v
.... .... ....
OQ ..... v
·-e
»
c: c:
ro
::::1
0
OQ
ro � ·o ro v ..c:
u 0
u.. u z <ë CCf ::2: 0::: <C Vl

Impératif affirmatif
Impératif négatif

UN ITÉ 2 - Vivre au quotidien 0 39


LEÇON 3
H+i.' GARDER LA FORME 2. Comprendre

2 3

4 5 6

7 8 9

--· DOCU M ENT 2 '� 1 re ÉCOUTE

• 6• Quelles images correspondent au dialogue ? Remettez-les dans l'ordre.


I mages no . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

--· DOCU M ENT 2 � 2e ÉCOUTE

• 7• Dans quelles images sont Françoise, Robert et Marie ?


Fran çoise : no . . . Robert : n o . . . Marie : n o . . .

--· DOCU M ENT 2 .� 3e ÉCOUTE

• 8• Choisissez vrai ou faux.


Vrai Faux
1. Au début d u cou rs, les person nes sont assises. 0 0
2. Françoise s'arrête de cou rir. 0 0
3. Ro bert n 'aim e pas manger. 0 0
4. Marie n 'a pas de prob lème. 0 0
5. Suza n n e ne peut pas tou cher ses pieds. 0 0
6. Suza n n e n 'est pas grosse. 0 0
7. À la fin d u cou rs, Robert est content. 0 0
8. À l a fin du cou rs, ils peuvent dormir. 0 0

40 0 U N ITÉ 2 - Vivre ou quotidien


O UTI LS

L'impératif des verbes pronominaux


SE LEVER

Affirmatif Négatif
Lève-toi ! Ne te l ève pas !
levons-nous ! Ne nous levons pas !
Levez-vous ! Ne vous levez pas !

Le pronom est derrière le verbe. Le pronom est devant le verbe.

Le corps
• la tête, les yeux, le nez, la bouche, les oreil les, le cou .
• Les épa u l es, l a poitri ne, l 'estomac, le ventre, les bras, les mai ns, les jam bes, les pieds
• Respirer - Se relaxer

Les mouvements
Lever les bras - Ba isser les bras - To u rner la tête - Toucher ses pieds - Ga rder l es jam bes d roites

La douleur
j'ai mal à + nom
j'ai mal à la tête, à l 'oreil le, au dos, aux yeux.

DOCUM ENT 2 � 4e ÉCOUTE

• 9 • Soulignez les mots que vous entendez (les parties du corps).


les pieds l a bouche le ventre la tête l e dos la poitrin e les j a m bes
les yeux l es b ra s l es épa u les l es genoux l e cou l es m a i ns le nez

DOCUM ENT 2 �· se ÉCOUTE

• 10 • Écrivez les impératifs pronominaux que vous entendez.


1. ................ ....................... .................
2.

3.
4.

5.
6.

--· DOCUM ENT 2 � 6e ÉCOUTE

• 1 1 • Répondez aux questions.


1. Po u rq u oi Fra nçoise n e peut pas co u ri r ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2. Qu 'est-ce q u e Robert ne peut pas fa i re ? . . . . . . . . . . . . . . . .


3. Po u rq u oi M a r i e ne peut pas to u rner la tête ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Q u 'est-ce q u e Suza n n e fa i t b i en ? . . ........................ ........ ....
. .

5. S u r q u oi se co uche nt-i l s à la fi n du co u rs ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. Qu 'est-ce q u ' i l s d o ivent fa i re pou r se relaxe r ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

U N ITÉ 2 Vivre au quotidien 0 41


-
GA R D E R lA FO R M E 3. Réagir

2 3

DOCUM ENT 3 � 1 re ÉCOUTE

• 1 2 • Associez le dialogue à une image.


I mage no . . .

• 13 • Dans les deux autres images, où les deux autres hommes ont-ils mal ?
I mage no . . . I l
I mage n o . . . I l

--· DOCU MENT 3 � 2e ÉCOUTE

• 14 • Répondez aux questions.


1 . Où est M . Lema i re ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2. Où M . Le m a i re a-t- i l ma l ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3. Quels a u t res p roblèmes a-t-i l ?

4 . Q u e l l e m a l a d i e a -t-i l ? . . . . . . . . . . . . . . . . .

5. Est-ce q u e M. Lema i re t rava i l l e ?


6 . Qu 'est-ce q u ' i l d oit fa i re pe n d a nt d e ux ou trois j o u rs ? . . . . . . . . . . . . . .

7. Est-ce q u e M . Lema i re d oit p re n d re bea uco u p de méd ica ments ? . . . . . . . . . . . .

8. Q u a n d doit- i l p re n d re ces méd i ca m ents ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

9. À qui M . Lema i re pa i e sa visite ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1 0. Est-ce q u e c'est la p re m i è re visite d e M . Lema i re chez le méd eci n ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

--· DOCU M ENT 3 � 3e ÉCOUTE

• 15 • Complétez les phrases avec les verbes à l'impératif.


1. Bo nj o u r monsieu r Lema i re, ................. .

2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . la bouche . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . AAA, c'est b i e n . . . . . . . . . . . .

3. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . trois co m p ri m és l e mati n , à m i d i et le so i r, ava nt les repas.


4. Al lez, mo nsieu r Lem a i re, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . vite à la ma ison et . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . !

42 0 U N ITÉ 2 - Vivre au quotidien


OUTI LS

La quantité avec un nom


Comptables : 1 , 2, 3 . . . j 'ai peu d'am is/j 'a i quelques amis/j 'ai assez d'amis/j'ai beaucoup d'ami s/j'a i trop d'am is.
Non comptables : j'ai peu de travai l/j 'a i un peu de trava i l 1 j'ai assez de trava i l 1 j'a i beaucoup de trava i l 1 j'ai
trop de trava i l .

Donner un conseil
je vous/te conseille de + verbe à l'infinitif - Vous devez/tu dois + verbe à l'infinitif - Verbe à l'impératif
je vous conse i l l e de fa i re du sport - Vous devez fa i re du sport - Faites du sport !
je vous consei l le de vous reposer - Vous devez vous reposer - Reposez-vous !

Donner son avis


je pense que + une phrase je crois que + une phrase
je pense qu e je suis malade . je crois que vous êtes fatigué

La maladie
Être malad e - Être en bonne santé
Avo i r de la fièvre {39°) - Avo i r u ne angine, un rhu me, la gri ppe - Tousser - C'est grave - Ce n'est pas grave
Le médecin fa it u ne ordonna nce - Prendre des méd i caments

--· DOCUM ENT 3 � 4e ÉCOUTE


• 16 • Quelles indications de quantité entendez-vous ? Notez-les avec le verbe ou le nom
qu'elles précisent.
verbe + quantité quantité + nom
1. ...... ....... .. .... . ... . ....... ... ...... 2.

--· DOCUMENT 3 � se ÉCOUTE

• 17 • Le médecin donne deux conseils au malade. Écrivez les phrases complètes.

• 18 • Le malade donne son avis deux fois. Écrivez les phrases complètes.

DOCU M ENT 3 � 6e ÉCOUTE

• 19 • Regardez ces réponses et retrouvez les questions du dialogue.


1. .................................... ................. ..... ?
- O h , ça ne va pas du tout, docte u r.
2. .............. ............ . ?
- N o n , ce n ' est pas grave.
3. .. ............ ................... ..................... .... ?
- O u i , m e rci .

UNITÉ 2 - Vivre au quotidien 0 43


• 1 • Écoutez le document et répondez aux questions. {27 points) {3 écoutes)
1 . Q u i est Florence ? {1 point)

2. Q u e l le est la p rofession de j ea n- M a rc Duva l ? {1 point)

3. Pourq uoi doit-on se l ever tôt sa med i ? {1 point)

4. À q ue l l e heure com mence le rendez-vous sportif? {1 point)

S. Ce rendez-vous se passe à q u el moment de l'an née ? {1 point)

6. Q u i peut cou r i r ? {3 points)

7. Que propose jea n - M a rc D uval pou r le déjeu ner? {2 points)

8. Que consei l le-t-i l pou r l'après- m id i ? {1 point)

9. Que pense-t-i l de Pézenas? {1 point)

1 0. Quels sont ses consei ls pou r le soi r ? {2 points)

1 1 . Que peut-on ma nger a u restau rant ? {1 point)

44 0 U N ITÉ 2 - Vivre au quotidien


1 2. Est-ce q u e jea n - M a rc Duval conse i l l e de boi re d u vi n ? {1 point)

1 3. Où propose-t-i l d 'a l ler a p rès le resta u ra nt? {2 points)

14. Quand doit-on a l l e r à Béziers? {1 point)

1 5. Qu'est-ce q u'on peut fa i re dans cette vi l l e ? {1 point)

1 6. Quand propose-t-i l d 'a l ler a u cinéma ? (1 point)

1 7. Pou r voir q uel fi l m ? {2 points)

1 8. Est-ce q u e c'est u n fi l m pou r enfants? {1 point)

1 9. Q u i est Pa u l ? (1 point)

20. Quels conse i l s don ne-t- i l ? {2 points)

• 2 • Complétez le résumé. {13 points)

Samedi, o n n e doit pas se l ever . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p o u r a l ler à Pézenas. I l y a u n rendez-vous . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

pou r toute l a

À . . . , on peut déjeu ner d a ns l a . . . . . e t l'après- m i d i , o n peut

la v i l le. Le soi r, o n doit . . . . . . . . . . . . . . là et . . . . . . dans u n bon resta u ra nt. Mais attention,

o n n e d o i t pas bea u co u p d e v i n et o n doit se c o u c h e r . . . . . . . . . . . . . . . . . . . D i m a n c h e

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . o n peut a l l e r a u sa l o n d u b ricol age e t l ' a p rès- m i d i , o n peut . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . u n très

. . fi l m .

t' COMPTEZ VOS POINTS


Vous avez plus de 30 points : BRAVO ! C'est très bien. Vous pouvez passer à l'un ité su ivante
Vous avez plus de 20 points : c'est bien, mais écoutez une fois de plus le document, rega rdez
encore vos erreu rs, puis passez à l'unité su ivante.
Vous avez moins de 20 points : vous n'avez pas bien compris cette unité, reprenez-la complètement
(avec les corrigés), puis recommencez l'autoévaluation. Bon courage !

UNITÉ 2 - Vivre au quotidien 0 45


lOU E R U N A P PA RTE M E NT 1. Repérer

riÎ��(};JÈcnF' FoNcrloNN;[ : ��;f�gJ�r �es c�a;;l:tiques matériellè;.


• GRAMMAIRE : les pronoms COD - la place du pronom - je voudrais - Il faut - Oui, si.

• LEXIQUE : les logements : qual ités et défauts - Description - Situation - louer ou acheter.

3 L-------� L-------� 4

--· DOCUMENT 1 � 1 re ÉCOUTE

• 1 • Associez choque personne à son logement.


Natha l i e : no . . . Ca role : no . . . M a rion : n o . . .

--· DOCUMENT 1 ·� 2e ÉCOUTE

• 2 • Choisissez vrai, foux ou on ne soit pas "·


«

Vrai Faux ?
1. Ca role con naît l 'a ppa rtement de Nathal ie. 0 0 0
2. Natha l ie i nvite M a rion q uelquefois. 0 0 0
3. Nathalie a deux cha m b res. 0 0 0
4. Ca role veut déménager. 0 0 0
5. Natha l ie con n aît l'appa rtement de Ca role. 0 0 0
6. Ca role a un petit a m i . 0 0 0
7. Ca role vou d ra it vivre avec Marion. 0 0 0
8. M a rion habite avec deux copi nes. 0 0 0
9. M a rion est m usicienne. 0 0 0
1 0. M a rion ne voit pas souvent ses copai ns. 0 0 0

46 0 UN ITÉ 3 - Se loger
--

OUTILS

Les pronoms compléments d'objet directs {COD}


• Les pronoms COD remplacent quelque chose ou quelqu'un
1 On peut regarder ou écouter quelque chose ou quelqu'un.
1 Marc me regarde, i l m'écoute. M a rc ne me regarde oo.
Marc te rega rde, il t'écoute.
Marc le rega rde, il l'écoute {le fi lm 1 mon frère 1 le professeur).
Marc la rega rde, il l'écoute {la télévision 1 ta radio 1 ma sœur).
Marc nous rega rde.
Marc vous rega rde.
Marc les rega rde (les livres 1 nos chats 1 les enfants).
:i
.i

Autres verbes : connaÎtre, rencontrer, aimer, comprendre, voir, avoir . . .


Quelques verbes s'utilisent toujours avec quelque chose : manger, boire . . .

je voudrais (vouloir)
je voudrais + nom je voudrais + verbe à l'infinitif
je voudrais une maison, un jardin. je voudrais habiter à Bruxelles.

Le logement
Dans un immeuble : un studio, un appartement (un F1 : une pièce + une cuisine, une salle de bains, des toilettes).
Un F2, un F3 . . .
Une maison, u n garage, u n jard i n , une piscine.
Les pièces : l'entrée, la cha mbre, le salon, la sa lle à ma nger, la cuisine, la sa lle de bai ns, les toilettes.
Déménager = cha nger de logement.

DOCUM ENT 1 � 3e ÉCOUTE

• 3 • Reliez les deux parties de phrase que vous entendez.


1. o u i , je le A. vois beaucoup
2. elle m' B. con na i s
3. ma is je l ' (. com p rends, Ca role
4. oui, je te D. entends, i l s sont m usiciens
5. les copa ins, tu les E. a i m e bien
6. mais je l es F. i n vite quelq uefois

DOCUM ENT 1 � 4e ÉCOUTE

• 4 • Dans les phrases de l'exercice 3, que remplacent les pronoms COD ?


Ph rase no 1 : le A. l es copa i ns
Ph rase no 2 : m' B. Ma rion
Ph ra se no 3 : l' C. les copa i ns
Ph rase no 4 : te D. mon stu d i o
Ph rase no 5 : les E. l'appartement de N ath a l i e
Phrase no 6 : les F. Ca role

DOCUM ENT 1 � se ÉCOUTE

• 5 • Avec quoi entendez-vous (( je voudrais » ?


voi r l'ap partement de Nath a l ie. u n e très jolie sa l l e de bai ns.
ha biter dans un stud io. un F1 .
j e vou d ra is
déménager. u ne cham b re sépa rée.
vivre avec j u l ien. un gra nd j a rd i n .

UN ITÉ 3 - Se loger 0 47
lOU E R U N APPARTE M E NT 2. Comprendre

--· DOCU M ENT 2 i» 1 re ÉCOUTE

• 6 • Associez une image au dialogue.


I mage no . . .

--· DOCUMENT 2 i» 2e ÉCOUTE

• 7 • Choisissez la proposition exode.


1 . D a. Les deux person nes sont d es a m is.
D b. Les deux person nes sont un cou ple.
D c. Les deux person nes sont un cl ient et une employée d ' u n e agence de voyages.
2. D a. L'h o m m e pa rt en vaca nces seu l .
D b. L'h o m m e part avec des a m is.
D c. L'h o m m e pa rt avec sa fa m i l le.
3. D a. L'h o m me va chez des a m is a mérica i ns.
D b. L'h o m m e part en vaca nces avec des América i ns.
D c. L'h o m m e va chez des América i ns. I l ne les con naît pas.
4. D a. La fem m e n 'a i m e pas ce style de vacances.
D b. La fem m e est très i ntéressée et demande des i nformations.
D c. La fem m e n 'est pas i ntéressée mais demande des i nformations.
5. D a. L'h o m m e habite d a ns u n bel appartement.
D b. L'h o m m e habite dans un stud io.
D c. L'h o m m e habite dans u n e ma iso n .
6. D a. L'h o m m e a des photos de l'appartement.
D b. L'h o m m e n 'a pas de photos mais il fa it u n e d escri ption de l'appartement.
D c. L'homme a des photos mais e l l es sont trop sombres.

48 0 U N ITÉ 3 - Se loger
OUTILS

I L FAUT + NOM IL FAUT + VERBE À L'I NFI N ITIF


Il faut une maison. Il faut trouver une maison .
Il faut un appartement. I l faut avoir un appartement.
Il faut des vacances. Il faut prendre des vaca nces.

Oui, si, non


Est-ce que tu as les clés? - Oui, je les ai. Non, je ne les ai pas.
Tu n 'as pas les clés? - Si , je les ai. Non, je ne les ai pas.

Description d'un logement


grand/petit, ca lme/bruyant, clair/sombre, moderne/ancien, agréable, confortable.

Situation d'un logement


en vil le, au centre-vil le, dans un quartier ca l me, en ba nl ieue, dans un vi llage, à la mer, à la campagne, à la
montagne.

--· DOCUM ENT 2 � 3e ÉCOUTE


• 8 • Qu'est-ce que vous entendez ? Finissez les phrases.
1 . I l faut . . . . . . . . . . . . . . ..
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . .
. . . . . . . . .
. . . . . . . . . .

2. Qu'est-ce q u'il fa ut . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .

3. I l faut . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. I l faut
5. Com ment i l fa ut . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6. I l fa ut . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

7. I l fa ut

--· DOCUM ENT 2 � 4e ÉCOUTE


• 9 • Complétez la grille pour décrire l'appartement.
Situation
Qualités
Défauts

--· DOCUM ENT 2 � se ÉCOUTE


• 1 0 • Répondez aux questions.
1 . Quand pa rt-il en vaca nces ?

2. les hôtels à New York sont-ils bon m a rché?

3. Q u i vient en vaca nces dans la m a ison de l'homme?

4. « je les a i ici >> : « les » rem place q uoi ?

UNITÉ 3 - Se loger 0 49
LOU E R U N APPARTE M E NT 3. Réagir
I M tv'toei Li s:R.
Lo cAT i O N

--· DOCUM ENT 3 � 1 re ÉCOUTE

• 11 • Associez une image au dialogue.


I mage no . . .

--· DOCUM ENT 3 � 2e ÉCOUTE

• 1 2 • Répondez aux questions.


1 . Que cherche la fem m e ?
2. Où préfère-t-el l e habiter? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3. Com bien d 'a ppartements l 'agent i m mobil ier propose-t-i l ? . . . . . . . . . . . . . . .

4. Quel appa rtement peut-elle visiter aujourd ' h u i ?


5 . Quand l a fem me veut-elle visiter l e F 5 ?
6. Pou rq uoi n'est-ce pas possi b l e ?
7. Quand est-ce possi ble? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

8. Est-el l e i ntéressée pa r le F 4 ? justifiez votre réponse.


9. Pourq uoi est-ce i m possi ble de visiter le F 4 ? {2 réponses)

1 0. L'agent a-t-il u n a utre appartement l i bre?


1 1 . Est-ce que la fem me aime le F 3? Pou rq uo i ?

50 0 U N ITÉ 3 - Se loger
OUTILS
'

� La place du pronom complément


• Tu visites la maiso n ? je la visite. Le pronom est devant le verbe.
• Quand il y a deux verbes, le pronom est entre les deux verbes.
Tu veux visiter la maison ? je veux la visiter.
l l doit nettoyer l e salon ? I l doit l e nettoyer.

I Vous pouvez prendre les clés? Je peux les prendre.


Elle aime ouvrir les fenêtres? Elle aime les ouvrir.

Autres verbes + verbe à l'infinitif : savoir, préférer, adorer, désirer, détester. . .


- -

Louer ou acheter un logement


Louer, la location, payer un loyer, être locata ire 1 Acheter, être propriéta ire 1 Avoir des voisins.
Habiter au rez-de-chaussée, au premier étage. Prendre l'esca l ier, l'ascenseur.
Les fenêtres donnent sur la place. (= On peut voir la place par la fenêtre.)

--· DOCUM ENT 3 a 3e ÉCOUTE

• 1 3 • Trouvez les erreurs et écrivez la phrase exode.


1 . Je cherche u n gra n d appartement en location.
2. Au centre-vi l l e mais dans u n e rue ca l me.
3. Toutes l es portes don nent sur la place. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4. Le propriéta i re n 'est pas là . . . . . . . . . . . . . .

5. I l est vide et j'a i les clés.

--· DOCUM ENT 3 a 4e ÉCOUTE

• 1 4 • Complétez les phrases.


1 . Parfa it, je . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . visiter aujourd ' h u i , c'est possi b l e ?
2. I m possible, l'a ncien l ocata i re . . . . . . . . . . . . . . . . . . nettoyer.
3. Vous . . . . . . . . . . . . . visiter vend red i.
4. C'est pas m a l , je . . . . . . . . . . . . . . . . . . voi r ?
5 . N o u s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . visiter m a i ntenant.

--· DOCUM ENT 3 a se ÉCOUTE

• 1 5 • Écrivez toutes les informations sur les trois appartements.


Type
Situation Adresse Qualités Défauts
d'appartement

UNITÉ 3 - Se loger 0 51
lEÇON 2�
" D É M É NAG E R 1 . Repérer

• GRAMMAIRE : Les pronoms COl - Le futur proche 1 Le présent des verbes en -indre -

les prépositions de l ieu.

• LEXIQUE : les meubles et accessoi res de la maison - les activités domestiq ues -
Don ner son avis.

1 crs I ll._
� ___ î I_J l � I l e 1
____ 3 4

1 �j I l @- I l LI I l � 1
5 6 7 8

--· DOCUMENT 1 � 1 re ÉCOUTE

• 1 • De quels objets parlent-ils ? Notez les numéros.


I mages no

DOCU MENT 1 :a 2e ÉCOUTE

• 2 • Choisissez lo bonne réponse.


1 . Où se passe l'action ?
D a. Dans u n appartement.
D b. Dans u n resta u ra nt.
2. Que fait l'hom m e ?
D a. I l visite la cuisine pa rce q u'il veut habiter ici.
D b. Il fait visiter l a cuisine a u x deux fem mes.
D c. Il montre sa cuisine à deux a m ies.
3. Que pensent les deux fem mes ?
D a. U ne fem m e a i me la cuisine, l'a utre fem me ne l'a i m e pas.
D b. les deux fem mes a i ment bien la cu isine.
D c. les deux fem mes n 'a i ment pas la cuisine.
4. Pou rq uoi la cuisine est-elle pratiq u e ?
D a. Pa rce q u e l'évier est gra nd e t q u ' i l y a bea uco u p de place.
D b. Pa rce q u e le frigo est gra nd et q u ' i l y a un lave-vaissel le.
5. Pou rq u oi est-ce que la dame téléphone à son m a ri ?
D a. Pa rce q u 'elle n 'a pas bea ucoup de temps.
D b. Pa rce q u'el le est en reta rd.
D c. Pa rce q u'el l e veut l u i parler de la cu isine.
6. Que savez-vous sur le m a ri de la dame?
D a. I l fa it très bien la cuisine.
D b. I l adore m a nger l a bon n e cu isine.
D c. Il a dore fa i re la cuisine.

52 0 U N ITÉ 3 · Se loger
OUTILS

Les pronoms compléments d'objet indirects {COl)


Les pronoms CO/ remplacent à quelqu'un
On peut parler à quelqu'un.
Élodie me parle, Élodie ne me parle pas.
Élodie te parle.
Élodie lui parle (à son père, à sa mère).
Élodie nous parle.
Élodie vous parle.
Élodie leur parle (à ses sœurs, à ses frères).

Autres verbes : téléphoner à quelqu'un, sourire à quelqu'un, plaire à quelqu'un.


Attention : La cuisine me plaît = j'aime bien la cuisine.

La cuisine
une cuisine éq u i pée avec un réfrigérateur (un frigo), un congélateur, une cuisin ière, un fou r, u n lave-va isselle,
un évier, un placard.

Les accessoires
une cafetière, une théière, u n mixeur, une bou i lloire, un gril le-pain.

Les activités
fai re les cou rses, fai re la cuisi ne, fa ire la vaisselle.

--· DOCUM ENT 1 ·�· 3e ÉCOUTE

• 3 • Écrivez les pronoms CO/ que vous entendez.


1 . Ça . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . plaît, mada m e ?
2. O u i , ça . . . . . . . . . plaît.
3. Eh bien, tu . . . . . . . . . . . téléphones.
4. je . . . . . . . . . . . . . . . . . parle u n e m i n ute.
5. E l l e veut . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pa rler.

--· DOCUM ENT 1 � 4e ÉCOUTE

• 4 • Dans les phrases de l'exercice 3, que remplacent les pronoms CO/ ?


Ph rase no 1 A. à mon mari
Phrase no 2 B. à son mari
Phrase no 3 (. à moi (la dame)
Phrase no 4 D. à la dame
Ph rase no 5 E. à ton mari

DOCUMENT 1 �· se ÉCOUTE

• 5 • Qu'est-ce que vous entendez ?


1. 0 a. Et voilà la cuisine éq u i pée. 0 b. Vous avez la cuisine éq u i pée.
2. 0 a. Tu as bea u co u p de place l i b re. 0 b. JI y a bea uco u p de place l i bre.
3. 0 a. Tu veux mettre ta cafetière. 0 b. Tu peux mettre ta cafetière.
4. 0 a. C'est vra i ment pratique. 0 b. C'est vra i , c'est pratiq ue.
5. 0 a. O u i , tu as ra iso n . 0 b. Oui, j'a i raiso n .
6. 0 a. Allô N orbert. 0 b. Bonjou r Norbert.
7. 0 a. J I passe d u tem ps dans la cuisi ne. 0 b. JI passe beaucou p de tem ps dans la cuisi ne.
8. 0 a. O u i , son mari est idéa l . 0 b. O u i , elle a un mari idéa l .
9. 0 a. J I fa it la cou rse. 0 b. J I fa it les cou rses.

UNITÉ 3 - Se loger 0 53
D É M É NAG E R 2. Comprendre

--· DOCU MENT 2 ·� 1 re ÉCOUTE

• 6 • Associez deux imoges ou dialogue.


La sa l l e de ba i ns ava nt les cha ngements : no . . . après les cha ngements : no . . .

--· DOCUM ENT 2 ·� 2e ÉCOUTE

• 7 • Choisissez vrai, foux ou cc on ne soit pas "·


Vrai Faux ?
1 . Sophie veut cha nger de maison. D D D
2. Sop h ie veut pei n d re toute l a maison . D D D
3. Sophie regarde des photos de sal l e de ba i ns. D D D
4. Sophie rega rde la sa lle de bai ns pou r fa i re des changements. D D D
5. L'homme a i me bien sa sa lle de bai ns. D D D
6. M a i ntena nt la sa l l e de ba i n s a des m u rs blancs. D D D
7. L'homme est content d 'avo i r plus de place. D D D
8. Les cha ngements coûtent très cher. D D D
9. Sop h ie ne veut pas payer. D D D
1 0. Sop h ie et l'homme vont payer ensem ble. D D D

--· DOCUM ENT 2 � 3e ÉCOUTE

• 8 • Choisissez la phrase exode.


A B
1 . Soph ie, o ù t u es ? Soph ie, où es-tu ?
2. I l y en a ma rre. (langage fa mil ier) j'en ai marre. (langage famil ier)
3. C'est très b i e n com m e ça. C'est très bea u com me ça.
4. Tu ne vas pas cha nger le lava b o ? Tu ne veux pas changer le lavabo?
5. C'est t o i , mon chéri. C'est toi et moi chéri.

54 0 U N ITÉ 3 - Se loger
� - -- - --
OUTILS

r
Le futur proche ·-

Aller au présent + verbe à l'infinitif PEIN DRE


je vais prendre une douche. je peins

1
Il va louer un studio. Tu peins
l i/el le/on peint
Place du pronom
Nous peignons
Ils vont le voir.
Vous peignez
1 Nous allons nous laver.
l i s/el les peignent

Autre verbe : éteindre


La nuit, nous éteignons la lumière.

La salle de bains
Le lavabo, la douche, la baignoi re, le miroir, le lave-li nge.
La brosse à dents, le dentifrice, le peigne, la brosse, le shampooing, le sèche-cheveux, la serviette, le savon.

Les activités
Prendre un ba in, prendre une douche, se laver les dents, se coiffer.

Expression
j 'en ai marre. (la ngage famil ier) = j'en ai assez. (sta ndard)

--· DOCUM ENT 2 ·�· 4e ÉCOUTE


• 9 • Complétez avec les verbes au futur proche que vous entendez.
1 . je . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ici.
2. Mais q u'est-ce que tu ............. . .............. ?
3. je .......... . . . . . . . . les m u rs en bleu.
4. je . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . la baignoire.
5. je . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . une douche.
6. On . . . de la place alors.
7. On . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . le lave- l i nge ici.
8. je . . . . . . . . . deux lavabos.
9. Et q u i .........?
10. M a is je

DOCU MENT 2 -� se ÉCOUTE

• 1 0 • Répondez aux questions.


1 . Où se trouve Sop h i e ? .
2. Pou rq uoi Sophie veut-elle tout cha nger? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3. Com ment veut-elle pei n d re la sa l l e de ba ins? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


4. Pou rq uoi veut-elle cha nger la baignoire ? {2 réponses) . . . . . . .

5. Qu'est-ce q u e l'hom m e veut insta l ler dans la sa l l e de ba ins?


6. Com bien de lavabos Sop h ie veut-elle mettre?
7. Quel a utre objet veut-el l e mettre ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

8. Qui va payer? .................. .

UN ITÉ 3 - Se loger 0 55
LEÇON 2'
�·
D É M É NAG E R 3. Réagir

F G H 1

--· DOCUMENT 3 ·� 1 re ÉCOUTE

• 11 • Choisissez les images qui montrent le logement d'Alice et de Clément.


A B C D E F G H

--· DOCUM ENT 3 � 2e ÉCOUTE

• 1 2 • Répondez aux questions.


1 . Où sont Alice et Clément a u début d u d ia logue?

2. Que font-ils?

3. Q u i décide où i l fa ut mettre les choses ?

4. Que fa it Clément ?

S. U n homme a r rive a p rès. À votre avis, q u i est-ce ?

6. Est-ce q u'il a i m e les cha ngements ?

7. Où vont-ils dans la deuxième pa rtie d u dia logue?

8. Quel est le problème avec la télévision ?

9. Quel est l'a utre problème d u sa lon ?

56 0 U NITÉ 3 - Se loger
OUTILS

Les prépositions de lieu


• dans - sur - sous - devant - derrière + nom. Le papier est dans le livre, sur le l ivre, sous le l ivre.
• verbe + à côté - à droite - à gauche - en face. I l habite à côté, à d roite, en face.
• à côté de - à droite de - à gauche de - en face de + nom. Le l it est à côté de/à d roite de/à gauche de/en
face de la fenêtre. À côté du l it.

Les meubles
Dans la chambre : un l it, une table de nu it, une armoire, une commode.
Dans Je salon : un ca napé, un fauteu i l , une table basse, une bibl iothèque.

Donner son avis


Standard : Ça ne me plaît pas (- -), ça me plaît (+), ça me plaît bea ucou p (+ +).
Ce n'est pas bien (-), ce n'est pas mal (+), c'est bien (++), c'est très bien (+++).
Familier : C'est n u l (-), c'est pas terrible (-), c'est pas génial (-), c'est super (++), c'est gén ial (+++).

--· DOCUM ENT 3 a 3e ÉCOUTE

• 1 3 • Relevez les expressions utilisées pour donner un avis.


Standard Familier

DOCUM ENT 3 a 4e ÉCOUTE

• 1 4 • Notez toutes les indications de lieu que vous entendez.


1. . . . . . . . . . . . 5. ... ... . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . .. . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2. 6.
3. ............................................................. . 7.
4.

DOCUM ENT 3 a se ÉCOUTE

• 1 5 • Répondez aux questions et justifiez vos réponses.


(Écrivez la phrase du dialogue qui vous permet de répondre à la question)
1 . Est-ce q u 'A l ice et Clément ha b itent dans u n nouvel appa rtement ?
O u i / non . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Est-ce q u e Clément a i m e les changements dans la cham bre ?
Oui 1 non
3. Est-ce q u e l'homme doit s'asseoi r sur le canapé ?
O u i 1 non . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . .

4. L'homme p ropose de mettre l a télévision dans le sa lon ?


O u i 1 non . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5 . A l i ce est-el l e d 'accord avec l ' h o m m e ?


O u i 1 non . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

UN ITÉ 3 - Se loger 0 57
LEÇON 3,�
S' l N STAllER 1. Repérer

• 0BJEatF FONrnONNEL : Apprétle�ctèr son environnement domestique - S'oriênter.

• GRAMMAIRE : les verbes pouvant avoir un COD et u n COl - la place des pronoms à
l'impératif - l'accord et la place des adjectifs - Aussi et non plus - les ordinaux.

• LEXIQUE : Les activités dans la maison 1 L'orientation (demander et donner des indications).

5 6 7 8

--· DOCUM ENT 1 a 1 re ÉCOUTE

• 1 • Qu'est-ce que julien va foire ?


I mages n o

--· DOCU M ENT 1 a 2e ÉCOUTE

• 2 • Choisissez vrai ou foux.


Vrai Faux
1 . la fi l l e vou d rait se m a rier avec j u l i e n . D D
2. j u l ien trava i l le. D D
3. j u l ien ne sait pas fa i re le ménage. D D
4. j u lien adore le repassage. D D
5. la f i l l e a i m e bea ucoup les supermarchés. D D
6. La fille et j u lien ne savent pas fa i re la cuisine. D D
7. La mère pense que j u l ien est parfait. D D

--· DOCUMENT 1 a 3e ÉCOUTE

• 3 • Qui dit ces phrases ?


La mère La fille
1 . Pou rq uo i , t u n 'es pas bien ici ? D D
2. I l trava i l le. D D
3. Et le repassage ? D D
4. I l a i m e bea uco u p les su permarchés. D D
5. Pas de p ro blème ! D D
6. C'est i n utile. D D

58 0 UN I TÉ 3 - S e loger
OUTILS

Certains verbes peuvent avoir un COD et un CO/


Par exemple, on peut demander quelque chose à quelqu'un :
je demande le prix (q uelque chose 1 COD) à la vendeuse (à quelq u'un 1 COl).
Le prix, je le demande à la vendeuse.
La vendeuse, je lui demande le prix.
Avec ces verbes, on peut util iser les pronoms COD et les pronoms COl.

Autres verbes :
dire qqch. à qqn, expliquer qqch. à qqn, demander qqch. à qqn, raconter qqch. à qqn
donner qqch. à qqn, acheter qqch. à qqn, offrir qqch. à qqn, payer qqch. à qqn, foire qqch. à qqn

Moi aussi 1 moi non plus


j'habite en vil le, et toi ? - Moi aussi, j'habite en vil le.
je n'aime pas fa ire le ménage, et toi ? - Moi non plus, je n'a ime pas faire le ménage.

Les activités dans la maison


Fa ire le ménage (ba layer, passer l'aspirateu r, laver pa r terre), ranger la maison, fa ire le l it, fa ire le repassage
(repasser), fai re la lessive, fa ire la cuisine (cu isiner), fa ire les cou rses.

--· DOCU MENT 1 Q 4e ÉCOUTE

• 4 • Reliez les deux parties de la phrase.


1 . M a m a n , je vou d rais A. t 'expliquer.
2. j u l ien va B. l u i demande souvent.
3. Et le ménage, tu détestes C. le payer.
4. Sa mère D. l u i d o n ner des recettes.
5. j u l ien va E. les fait très bien.
6. Et les cou rses, tu ne F. le fa i re.
7. C'est vra i , mais j u l ien G. le fai re, il adore ça.
8. Sa mère va H. les fa is pas ici ?
9. Moi a u ssi je peux 1 . te d i re quelque chose.

--· DOCUM ENT 1 Q 5e ÉCOUTE

• 5 • Qu'est-ce que vous entendez ?


1 . 0 a . j e vais p rendre l'a ppa rtement d e j u lien.
0 b. je vais p rendre un appartement avec j u lien.
2. 0 a. Et q u i va payer le loyer?
0 b. Et q u i doit payer le loyer?
3. 0 a. Sa mère l u i demande souvent de le fa i re chez eux.
0 b. Sa mère l u i demande souvent de le fa i re à deux.
4. 0 a. j u l ien ne sa it pas fai re la cuisine et moi non pl us.
0 b. j u l ien ne sa it pas fa i re la cu isine et toi non pl us.
5. 0 a. Et l u i exp l i q u er q uoi fa i re.
0 b. Et l u i expliq uer com ment fai re.
6. 0 a. Non merci, c'est i n utile.
0 b. M a is si, c'est i n uti le.
7. 0 a. C'est sûr q u'il veut habiter avec toi ?
0 b. Tu es sûre q u ' i l veut habiter avec toi ?

U N ITÉ 3 - Se loger 0 59
S'I N STAllE R 2. Comprendre

��

2 3 4

9 10 11 12

--· DOCUMENT 2 a 1 re ÉCOUTE


• 6 • juliette donne à Romain trois idées de cadeau. De quels objets parle-t-elle?
I mages no . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

--· DOCUMENT 2 a, 2e ÉCOUTE


• 7 • Choisissez la ou les proposition(s) exade(s).
1 . D a . juliette est invitée chez une amie.
D b. Romain et juliette sont invités chez une amie.
D c. Romain est invité chez une amie.
2. D a . jul iette dit qu'il y a beaucoup de tapis chez Tapitout.
D b. juliette dit qu' i l y a des tapis ronds chez Tapitout.
D c. juliette dit que les couleurs des tapis ne sont pas jolies.
3. D a . La salle de bains est verte avec des fleurs roses.
D b. La salle de bains est rose avec des fleurs vertes.
D c. La salle de bains a des fleurs vertes et roses.
4. D a . L'amie de Romain a peint sa chambre en bleu.
D b. L'amie de Romain n'a pas de chambre bleue.
D c. L'amie de Romain va peindre sa chambre en bleu.
5. D a . L'amie de Romain n'aime pas les lampes sur les tables de nuit.
D b. L'amie de Romain a déjà une lampe sur sa table de nuit.
D c. L'amie de Romain n'a pas de table de nuit.
6. D a . Romain dit que le cadeau n'est pas très original.
D b. Romain dit que le cadeau est trop original .
D c . Romain dit que le cadeau ne va pas plaire à son amie.
7. D a . juliette va téléphoner à l'amie de Romain.
D b. juliette dit à Romain que son amie est malade.
D c. jul iette dit à Romain de téléphoner à son amie pour lui dire qu'il est malade.

60 0 UNITÉ 3 - Se loger
O U T I LS

Place des pronoms à l'impératif


Phrase affirmative : verbe+ pronom Phrase négative : pronom + verbe
Le pronom est derrière le verbe. Le pronom est deva nt le verbe (place normale).
Regarde-moi Parle-moi Ne me regarde pas Ne me parle pas
Regarde-le/la Parle-l u i Ne le/la regarde pas Ne l u i parle pas
Regardez-nous Parle-nous Ne nous regarde pas Ne nous parle pas
1 Regardez-les Parle-leur Ne les regarde pas Ne leur parle pas

Accord et place des adjectifs


Le nouveau vase rond/léger/blanc. Les nouvea ux vases ronds/légers/blancs.
La nouvel l e table ronde/légère/blanche. Les nouvelles tables rondes/légères/blanches.
Généralement, on place l'adjectif derrière le nom.
Attention, on place ces adjectifs devant le nom : grand, petit, jeune, vieux, bon, mauvais, joli, nouveau.

--· DOCUMENT 2 it' 3e ÉCOUTE


• 8• Notez les pronoms et choisissez les mots qu'ils remplacent.

À Romai n À une amie Les fleurs Le tapis La lampe


1 . Donne- . . . . . . . . . . . . . . une idée. '

2. Achète- . . . . . . . . . . . . . . un ta pis.
3. Prends- . . . . . . . . . . . .. . là-bas.
4. Offre- . . . . . . . . . . . . . . une petite lam pe.
5. Prends- . . .. . . . . . . . . .. bleue.
6. Offre- . . . . . . . . . . . . . . un vase.
7. Achète- . . . . . . . . . . . . . . des fleurs.
8. Mets- . . . . . . . . . . . . . . dans le vase.
9. Téléphone- . . . . . . . . . . . . . .
1 0. Dis- . . . . . . . . . . . . . . que tu es malade.
1 1 . Ne . . . . . . . . . . . . . . achète pas de cadeau.

DOCUMENT 2 it 4e ÉCOUTE
• 9 • Complétez les phrases avec les adjectifs •

1 . Je cherche un . . . . . . . . cadeau pour une a m ie.

2. Dans sa . . . . . . . . . . . . maison.

3. Ils ont des ta pis . . . . . . . . . . . . . . . . . de toutes les couleurs


4. Elle est . . . . . . . avec des fleurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5. Offre-lui une . . . . . . . . . lampe.

6. Prends-la . . . . . . . . . . . . . . . . . ou
7. Ce n'est pas très
8. Dis-lui que tu es
9. C'est .

UNITÉ 3 - Se loger 0 61
S' I N STALLE R 3. Réagir

--· DOCUMENT 3 Q, 1 re ÉCOUTE


• 10 • Où vont-ils aller? Dessinez l'itinéraire sur le plan.

--· DOCUMENT 3 � 2e ÉCOUTE


• 11 • Corrigez ces affirmations.
1 . Les personnes sont des amis.

2. I ls vont al l e r visiter de nouveaux appartements.

3. Les bâtiments sont situés derrière l 'aéroport.

4. Cette situation est t rès agréable.

5. La femme sait aller à l 'aéroport.

6. Un homme expl ique le chemin mais il ne le connaît pas bien.

7. C'est t rès facile d'aller là-bas, tout le monde comprend l 'explication.

8. I ls ont rendez-vous vendredi à 1 3 h eures.

62 0 UNITÉ 3 - Se loger
O U T I LS

L'orientation
Demander des informations
Où est 1 où se trouve la p lace de l' Étoi le?
Com ment aller place de l 'Étoi le?
je va is p lace de l ' Étoi le, vous pouvez m'indiquer le chemin ?

Donner des indications


Vous prenez la rue/la route/la d i rection de Pa ris - Vou s al lez tout d roit - Vous tournez à d roite/à gauche ­
Vou s suivez la rivière/les i n d ications - Vou s traversez la rivière/le ca rrefou r - Vou s continuez tout d roit ­
Vou s passez u n feu rouge/u n rond - point.
Vou s a l lez jusqu'à la ga re/jusqu'au pont - Vous sortez de l 'autoroute.

Les ordinaux
Le p remier ca rrefou r, la p remière rue, le/la deuxième . . . , le/la troisième 1 quatrième 1 ci nqu i ème 1 sixième 1
septième 1 hu itièmé 1 neuvième 1 d ixième 1 onzième . . .

--· DOCUMENT 3 � 3e ÉCOUTE


• 12 • Que disent-ils? Retrouvez et écrivez les phrases du document.
1 . Le premi er homme remerci e les gens qu i l'écoutent.

2. Le premi er homme propose la visite.

3. Le deuxième homme demande où sont les nouveaux bâtiments.

4. La femme demande des informations pour aller là-bas.

s. Après l'explication, un homme pose une question.

6. À la fin, ils se donnent rendez-vous.

--· DOCUMENT 3 � 4e ÉCOUTE


• 13 • Complétez le document.
Quand vous . . . . . . . . . . . . . . . . . . du centre-ville, vous . . . . la rivière et vous

la direction de Montpellier.
Vous . . . tout droit . . . . un rond-point.

Là, vous prenez la . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . route à droite et vous . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . les indications pour aller à l'aéroport.

Vous . . un deuxième rond-point, et au troisième, vous . . . . . . . . . . . . . . . . . tout de suite à droite.

Vous . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . tout droit une centaine de mètres et après le magasin de meubles, vous tou rnez

C'est le . . . . . . . . . . . . . bâtiment sur votre droite.

UNITÉ 3 - Se loger 0 63
• 1 • Écoutez le document et répondez aux questions. {30 points) {3 écoutes)
1 . Où se trouvent ces personnes? {1 point)

2. Pou rq uo i sont-e l l es ven ues ici ? {1 point)

3. Com bien d e rendez-vous l'ho m me a-t-i l ? {1 point)

4. Q u i est l a perso n n e q u i n 'a pas de rendez-vou s ? {1 point)

5. Pou rq u o i est-el l e là ? {1 point)

6. Pou rq uo i l'a p pa rtement est-i l p a rfait pour les étud i a nts ? {2 points)

7. Où se trouve l a sal l e de bai ns ? {1 point)

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . . . . . . . . . . ..- . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

8. Qu'est-ce q u e l a j e u n e fille n'a i m e pas ? {1 point)

9. Est-ce q u e l'ho m m e est le propriéta i re de l'appa rtement? {2 points)

1 0. Com bien de fenêtres i l y a dans la cha m b re ? {1 point)

64 0 UN ITÉ 3 Se loger -
1 1 . Est-ce q ue la chambre est ca l m e ? Pourq uoi ? (2 points)

12. Quel est le défa ut de la cham bre pou r le jeune homme ? (1 point)

13. Quels meubles peut-i l mettre dans la cham bre ? (3 points)

14. Quelle pièce i l y a à gauche de l'entrée? (1 point)

1 5. Comment sont les fenêtres de cette pièce? (1 point)

1 6. Où se trouve la salle de spectacles ? (1 point)

1 7. Q u'est-ce q ue le jeune homme demande? (1 point)

1 8. Qu'est-ce q u e l'homme l u i propose ? (1 point)

19. Quels sont le défaut et la q ua l ité de la cu isi n e ? (2 points)

20. Comment la jeune fille d it que ça l u i plaît ? (2 points)

21 . À q u i plaît l'appa rtement? (1 point)

22. Com ment l'homme va-t-i l choisir son locata i re ? (2 points)

• 2 • Complétez le résumé. (10 points)


Monsi e u r Terron est agent i m mo b i l ier, a ujourd ' h u i i l fait visiter u n appartement à sept person nes et i l

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . donne q uelques i nformations sur sa situation. L'appartement a des qual ités : l e propriétaire

est . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • le q u a rt ier n 'est pas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • il est bien . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pou r les étudiants,

le salon a deux gra ndes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . et la cuisine est . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. Mais il a a ussi des défauts :

la couleur de la sal l e de bains n'est pas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • la chambre n 'est pas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . grande et la

cuisine est . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . Tout le monde aime l'appartement mais q u i va . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . louer ?

• COMPTEZ VOS POINTS


Vous avez plus de 30 points : BRAVO ! C'est très bien. Vous pouvez passer à l'unité suivante.
Vous avez plus de 20 points : c'est bien, mais écoutez une fois de plus le document, regardez
encore vos erreurs, puis passez à l'unité su ivante.
Vous avez moins de 20 points : vous n'avez pas bien compris cette unité, reprenez-la complètement
(avec les corrigés), puis recommencez l'autoévaluation. Bon cou rage !

UNITÉ 3 · Se loger 0 65
lEÇON ,, ;
,,
PARTAG E R U N REPAS 1. Repérer

• OBJECTIF FONCTION N E L : Disti nguer présent et passé - Appréhender l a notion


de quantité.

• GRAMMAIRE : les qua ntités i ndétermi nées : du, de la, de /', des la négation :
-

ne. . . pas de - le pronom en - le passé composé avec avoir, affirmatif et négatif.

• LEXIQUE : les repas - l'a l i mentation - Bon 1 bien.

/()

--· DOCUMENT 1 � 1 re ÉCOUTE

• 1 • Qu'est-ce que le serveur ne va pas apporter ? Notez les numéros.


I mages no , . , , . ,. . . .

--· DOCU MENT 1 � 2e ÉCOUTE

• 2 • Choisissez la proposition exode.


1 . 0 a. les trois clients sont des a m is. 5. 0 a. La jeu ne fille a fa i m .
0 b. les trois cl ients trava i l lent ensem ble. 0 b. La jeune f i l l e n'a pas fa i m .
2. 0 a. la scène se passe à m i d i . 6 . 0 a . I l n'y a pas de pa i n a u chocolat.
0 b . l a scène s e passe le matin. 0 b. I l n'y a pas de croissa nt.
3. 0 a. Deux personnes veu lent boire d u café. 7. 0 a. Les croissants sont bons.
0 b. les trois person nes veu lent boire du café. 0 b. Les croissants ne sont pas bons.
4. 0 a. Une personne veut manger. 8. 0 a. Le garçon est très a i ma ble.
0 b. Deux person nes veu lent ma nger. 0 b. Le garçon n'est pas très a i ma ble.

66 0 UN ITÉ 4 - Faire des achats


OUTILS

Les quantités indéterminées


I l veut du pai n , de la confiture, de l'eau, des fruits.
On util ise du, de la, de l' - pour désigner une partie de quelque chose : Il veut du pai n .
- pour les choses qu'on n e peut pas compter : I l a de la cha nce.
À la forme négative : I l ne veut pas de pa i n , pas de confitu re, pas d'eau, pas de fruit.

Bon 1 bien
Bon (adjectif) complète un nom : un bon gâteau, une bonne orange, u n bon l ivre.
Bien (adverbe) complète un verbe : On ma nge bien, on dort bien, on étudie bien.
Attention à la place de l'adverbe : On doit bien ma nger, il faut bien dormir.

Les repas
Le matin, on prend le petit déjeuner. À midi, on déjeune. Le soir, on dîne.
Au petit déjeuner
On boit du café, du café au lait, d u chocolat, du thé, du jus de fruit.
On mange du pain avec du beu rre et de la confiture, un croissant, un pain au chocolat, un yaourt, un fruit
(u ne orange, une pomme, une poi re, une banane, une pêche, un abricot, du raisin, des fraises . . . ) .

Au restaurant
Le client rega rde la carte ou le menu, il choisit et il commande.
Le serveur (le garçon) sert le client, il sert le café. Après le repas, le client demande la note ou l'addition.

--· DOCUM ENT 1 " 3e ÉCOUTE

• 3 • Qu'est-ce que vous entendez ?


A 8
1 . Nous a l lons fa i re d u bon trava i l . Nous a l lons fai re u n bon trava i l .
2. Don nez-moi un petit d éjeu ner com plet. Donnez-moi le petit d éjeuner com plet.
3. Avec un jus d 'ora n ge et un café, s'il vous plaît. Avec d u jus d 'orange et d u café, s'il vous plaît.
4. Vous préférez d u p a i n ou des croissants ? Vous préférez le pai n ou les croissa nts ?
s. je vou d ra i s d u café, s'i l vous p laît. je voud ra i s u n café, s'i l vous plaît.
6. Avec d u t h é et u n œuf. Avec d u thé et des œufs.
7. Donnez-moi u n petit pa i n a u chocolat. Donnez-moi des petits pa i ns au chocolat.
8. je vais p rend re des croissants. je va is pre n d re un croissa nt.
9. Vous voulez du l a i t ? Vous vou lez le lait?

--· DOCU MENT 1 � 4e ÉCOUTE

• 4 • Associez les deux parties de phrases.


1. N o n merci, je ne bois pas A. de pa i n au chocolat.
2. Nous n 'avons pas B. d 'œufs le mat i n .
3. Nous n e servons pas C. de l a it.

DOCUMENT 1 � se ÉCOUTE

• 5 • Complétez les phrases par l'adjectif bon )) ou l'adverbe bien )). cc cc

1 . Très . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Nous a l lons fa i re d u . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . trava i l .
3 . Pou r . . trava i l ler i l fa ut . . . . . . . . . d éjeuner le mati n .
4. je sa is
S. Les croissants sont

UNITÉ 4 - Faire des achats 0 67


LEÇON i'-
PARTAG E R U N R E PAS 2. Comprendre

--· DOCUM ENT 2 � 1 re ÉCOUTE

• 6 • Qu'est-ce qu'ils mangent ? Associez une image au dialogue.


I mage no . . .

--· DOCUMENT 2 � 2e ÉCOUTE

• 7 • Choisissez la proposition exode.


1 . D a. I ls ma ngent au restau rant. S. D a. Elle met des tomates, des oignons et des carottes.
D b. I ls mangent chez Méla nie. D b. E l l e met des tomates, des oignons et des cou rgettes.
D e. I ls ma ngent chez Clai re. D c. Elle met des tomates, des oignons, des carottes et des courgettes.
2. D a. Mélanie va laver le plat. 6. D a. Cla i re déteste les pom mes de terre.
D b. Mélanie va changer le plat. D b. Cla i re ne veut pas de pommes de terre.
D c . Mélanie va chercher le plat. D c. Cla i re prend des pommes de terre.
3. D a. Cest une recette desa grand-mère. 7. D a. I ls boivent du vin rouge avec le pou let.
D b. C'est u ne recette de sa mère. D b. Il y a du vin blanc dans le pou let.
D c . C'est u ne recette de sa sœu r. D c. I l y a du vi n rouge dans le pou let.
4. D a. Fél ix ma nge peu. 8. D a. Fél ix veut connaître le dessert.
D b. Fél ix mange assez. D b. Félix va partir ava nt le dessert.
D c. Félix mange beaucoup. D c. Félix ne veut pas de dessert.

68 0 U N ITÉ 4 - Faire des achats


OUTILS

Le pronom << en "


I l rem place une qua ntité indéfi nie · du ' de l '' de la ' des + nom

Tu veux de l'ea u ? Oui, j'en veux. Non, je n'en veux �·


Elle boit du café? Oui, elle en boit. Non, elle n'en boit �·
Vous vou lez de la via nde? Oui, j'en veux. Non, je n'en veux �·
Vous ma ngez des fruits? Oui, nous en ma ngeons. Non, nous n'en mangeons �·
Il a des enta nts? Oui, il en a. Non, il n'en a �·
I l y a du vent. Oui il y en a. Non, il n'y en a �·

Le repas
Quand on fait u n bon repas, on mange une entrée, u n plat principal, du fromage et un dessert.
Comme plat principa l , on peut ma nger du poisson ou de la viande (de l'agnea u , du bœuf, du mouton, du
poulet, d u porc, d u veau).
Dans le plat principa l, i l y a des légumes (une ca rotte, un champignon, une cou rgette, une pomme de terre,
un oignon, une tomate, une salade).
C'est bon, c'est très bon, c'est délicieux, c'est excel lent.
Ça sent bon.

DOCUMENT 2 a 3e ÉCOUTE

• 8 • Qu'est-ce que le pronom << en " remplace ? Écrivez du, de 1', de la, des + le nom.
1 . I l e n reste. ........... ................. 5. je peux en reprendre. .... ......
2. Des ca rott es, i 1 n 'y en a pas. . . . . . 6. Prends-en. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. N o n , i l n 'y en a pas. 7. Tu en veux ?
4. N o n merc i , j'en a i . . . . . . . 8 . j e n 'en veux pas, merci.

DOCUMENT 2 a 4e ÉCOUTE

• 9 • Complétez les phrases •

1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , j'adore l a sa lade d e champign ons.


2. O n ma nge . . . chez Mélanie.
3. C'est vra i , elle c u isine
4. Q u'est-ce q u e tu n o u s apportes, Méla n i e ?
S. M a is pas d u tout, i l y a d u v i n blanc. Al lez, goûte !
Mmmm, ........... !
6. Ce pou let est . . . . . . . . . . . . . . . . . , Méla n i e.
7. . . . . , et q u'est-ce q u e nous a l l ons ma nger comme dessert

--· DOCUMENT 2 � se ÉCOUTE

• 1 0 • Répondez aux questions.


1 . Q u'est-ce q u e Fél ix et Cla i re pensent de la cu isine de Mél a n i e ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Mélanie a m is des o l ives vertes ou n o i res dans le pou let ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Quel est le n o m de la recette de sa gra nd-mère ?
4. Fél ix est-il l e m a ri de Cla i re o u de Mél a n i e ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

IINITi= 4 • �nirP tiP� nrlontr A co


1

lEÇON 1
PARTAG E R U N REPAS 3. Réagir

2 3

4 5

--· DOCUMENT 3 � 1 re ÉCOUTE

• 11 • Associez chaque dialogue à une image.


Dialogue 1 : no . . - Dialogue 2 : no . . . - Dialogue 3 : no .
. . . - Dialogue 4 : no . . - Dialogue 5 : no . . . .

--· DOCU M ENT 3 � 2e ÉCOUTE

• 1 2 • Répondez aux questions.


Dialogue 1
1 . Où les i n vités ont-ils ma ngé pou r le ma riage ? . . . . . . . . . . . . . . . .

2. Quand est-ce q u'ils ont dansé ? . . .................................................................................


Dialogue 2
3. Qu'est-ce q u e l'homme a fa it ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4. Et la fem me, q u 'a-t-elle fa i t ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Dialogue 3
5. Avec q u i Sylvie a-t-el le dîné h ier soi r ?
6 . Q u i a dormi s u r le ca napé? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Dialogue 4
7. Q u i a goûté la sa lade? . .
8. Est-ce q u e la fem me a o u b l i é le sel ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Dialogue 5
9. Pou rq u o i l'homme a-t- i l acheté u n dessert ?
1 0. Qu'est-ce q u'il n 'a pas acheté ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

70 0 UNITÉ 4 - Faire des achats


OUTILS

Le passé composé avec << avoir , ..,


_, - _..._.,.....-
AFFIRMATIF NÉGATIF I NTERROGATIF
j'ai mangé je n'ai ru fini Ai-je bu? (peu utilisé}
1 Tu as ma ngé
l i/el le/on a mangé
Tu n'as ru fini
l i/el le/on n'a ru fini
As-tu bu ?
A-t-i l/a-t-elle bu ?
Nous avons mangé Nous n'avons ru fini Avons-nous bu ?
Vous avez mangé Vous n'avez ru fini
1

Avez-vous bu?
l is/elles ont mangé l is/el les n'ont ru fini Ont-ils/ont-elles bu ?

·- ·
--- ,

..

Les participes passés en -é : tu as parlé, rega rdé, écouté, dansé, demandé . . . (tous les verbes en -er).
Les participes passés en -i 1 -is 1 -it : elle a fini, servi, choisi, . . . pris, compris, . . . conduit, interdit . . .

Les participes passés en -u : nous avons entend u, vu (voir), lu (lire), bu (boire), connu (connaître) . . .
Attention : faire : j'ai fait.

La table
Avant le repas, i l faut mettre la table.
On met une assiette, un verre, une cu i l lère à soupe, une fou rchette, un couteau et une petite cuillère pour
le dessert.
Sur la ta ble, on met a ussi le sel et le poivre, et quelquefois l'hui le, le vinaigre ou la moutarde.

DOCUMENT 3 � 3e ÉCOUTE

• 1 3 • Complétez les phrases avec les verbes au passé composé.


Dialogue 1 : D a. On . . . . . bien . . . . . . . a u ma riage.
0 b. l is . . . . . . . . . . . . . . . . . . . u n repas.
D e. On . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . toute la n u it.
Dialogue 2 : D a. Tu . . de prépa rer le repas.
O b. Tu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . la ta ble.
D e. Tu . . . . q u e l l e nappe.
Dialogue 3 : D a. Tu . . . . . . . avec ta sœur.
0 b. Son m a ri
0 e. Vou s . . . . . . . trop . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
0 d . je n' . . . . . . . . . . . . pas
Dialogue 4 : 0 a. Tu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . la salade.
0 b. Tu . . . . . . . . le sel.
0 e. je n ' . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pas . . . . . . . . . . . . . . . . . la sa u ce.
Dialogue 5 : 0 a. Quel dessert tu ....................... ?
0 b. J ' . . . . . u n e ta rte a u x pom mes.
D e. Tu . . . . . des verres.
O d. O n en
0 e. Zut ! J ' ... ....

U N ITÉ 4 - Foire des achats 0 71


LEÇON 2·
FAI RE lES COU RSES 1. Repérer

• ()aJECTif FONCTIONNEl : Distinguer �ssé et présent - �val uer les quantités.


• GRAMMAIRE : le passé composé des verbes être, avoir, devoir, pouvoir, vouloir: savoir
' et offrir - Le passé composé avec être - le pronom en pour les quantités précises.

• LEXIQUE : L'alimentation - les indications temporelles dans le passé - Les quantités


précises.

--· DOCU M ENT 1 ·�· 1 re ÉCOUTE

• 1 • Associez le dialogue à une image.


I mage no . . .

--· DOCUM ENT 1 a 2e ÉCOUTE

• 2 • Choisissez vrai, faux ou << on ne sait pas "·


Vrai Faux ?
1. François a fait les cou rses au su permarché. 0 0 0
2. Il a pris un café dans un ba r. 0 0 0
3. I l a acheté des pâtes, du riz, et trois a utres choses. 0 0 0
4. Il n 'a pas acheté de j a m bo n . 0 0 0
5. I l a trava i l l é jusq u'à 16 heures. 0 0 0
6. Noémie a acheté des fleurs 0 0 0
7. Quelqu'un a offert quelque chose à Noémie. 0 0 0
8. Noémie a trava i l l é ce mati n . 0 0 0
9. François s'énerve u n peu . 0 0 0
1 0. Le père de François est genti l , élégant et charma nt. 0 0 0
1 1 . François n 'a pas oublié l'a n n iversai re de Noémie. 0 0 0
1 2. Il a acheté un bouq uet de fle u rs à Noémie. 0 0 0

72 0 UN ITÉ 4 - Foire des achats


OUTILS

Le participe passé des verbes « être >> et « avoir »


être : j 'ai été, tu as été, i l/el le/on a été . . . malade, fatigué . . 1 au cinéma, à Paris . . .
.

avoir : j'ai eu, tu as eu, i l/el l e/on a eu . . . froid, fai m . . . 1 une voitu re, u n accident. . .

Les participes passés en -ert


I l a offert (offrir), ouvert (ouvrir), . . .

Le passé composé des verbes (( pouvoir », << vouloir », << devoir », << savoir »

r j 'ai pu a rriver à l'heure. je n:_ai � pu a l ler a u cinéma.


1 I l a voulu rega rder la télévision. Il n'a � voulu prendre le bus.
�. Nous avons dû apprendre la leçon. Nous n'avons � dû fa ire les cou rses.
l I ls ont su fai re les exercices. _ I ls n'ont � su répond re.

À l'épicerie
On achète des pâtes (des spaghettis), du riz, de la farine, du sucre, du sel, des conserves, du la it, du fromage,
des yaou rts, du vin, de l'eau mi nérale . . .

--· DOCUM ENT 1 � 3e ÉCOUTE

• 3 • Reliez les deux parties de la phrase que vous entendez.


1. Tu n 'as pas A. été où ?
2. Si, mais je n'ai pas B. offert ces fleu rs ?
3. je n'ai pas C. dû trava i l le r j usqu'à 7 heures.
4. Et tu as D. vou l u a l ler a u supermarché.
5. Tu sais, j'a i E. fait les cou rses ?
6. Après je n 'a i pas F. pris un verre ensem ble.
7. Qui t'a G. o u b l i é ?
8. On a H . pu a l ler a u superma rché.
9. Tu crois que je l'ai 1 . eu le tem ps.

--· DOCU M ENT 1 a 4e ÉCOUTE

• 4 • Qu'est-ce que vous entendez ? Barrez les mots inexacts.


1 . Oh, j'en a i assez. 7. Bon ça va, q u'est-ce q u e c'est ?
2. À l'épicerie près d'ici. 8. I l est gentil, gra nd, charma nt.
3. Tu n 'as pas pris le ja m bo n et le fromage 9. Oh, tu m'e n n u ies, moi je travai l le,
pour l e p i q u e-n i q u e ? je fa is les cou rses.
4. Où tu as trouvé ce bouq uet de fle u rs ? 1 0. C'est m o n frère, idiot !
5. I l est splend ide, n o n ? 1 1 . Et demain c'est mon a n n i versa i re.
6. je ne pense pas, m o i ! 1 2. Oh Fra nçois ! . . . c'est bea u !

--· DOCUM ENT 1 \b. 5e ÉCOUTE

• 5 • Remplacez les mots barrés de l'exercice 4 par les mots exacts proposés ci-dessous.
1. su perbe 5. père 9. ma rre
2. sa is 6. énerves 1 0. d 'à côté
3. magnifi q u e 7 . acheté 1 1 . acheté

1
4. a uj o u rd ' h u i 8 . élégant 1 2. q u i est-ce ?

Mot 1 2 3 4 5 6 7 8 9 12
Phrase

U N ITÉ 4 Faire des achats 0 73


-
LEÇON 2
FAI RE LES COU RSES 2. Comprendre

--· DOCUM ENT 2 a 1 re ÉCOUTE

• 6 • Qu'est-ce que la dame achète ? Notez les numéros.


I mages n o . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

--· DOCU M ENT 2 � 2e ÉCOUTE

• 7 • Choisissez la proposition exode.


1 . 0 a. La scène se passe dans u n su perma rché.
0 b. La scène se passe dans une épicerie.
2. 0 a. Le m a rchand ne con naît pas la fem me.
0 b. La fem m e est u n e cl iente. L'homme la con naît.
3. 0 a. La d a m e achète u n melon pa rce q u'ils sont bons.
0 b. La d a me achète un melon parce q u'ils sont gros.
4. 0 a. H ier, elle a acheté des citrons.
0 b. H ier, elle a acheté un a utre melon.
5. 0 a. La d a m e achète deux paq uets de thé.
0 b. La dame achète deux paq uets de café.
6. 0 a. Elle veut a ussi du sel.
0 b. Elle veut a u ssi du sucre.
7. 0 a. Les tra nches de ja m bo n sont très petites.
0 b. Les tra nches de j a m bo n sont très fi nes.
8. 0 a. La cl iente achète trois tra nches de ja m bo n .
0 b. L a cliente achète cinq tra nches de ja m bo n .
9. 0 a. Le melon coûte 1 e u ro 60, le sel coûte 55 centi mes et le ja m bo n coûte 5 eu ros 30.
0 b. Le melon coûte 1 euro 80, le sel coûte 45 centi mes et le ja m bo n coûte 7 e u ros 30.
1 0. 0 a. La cliente doit payer 40 e u ros 9 5 centimes.
0 b. La cliente doit payer 1 4 e u ros 85 centi mes.

74 0 UN ITÉ 4 - Faire des achats


OUTILS

Le pronom << en ))
Le pronom en remplace un nom accompagné d'une quantité défi nie.
-�.... ��
- ·�·
Tu as une voiture ? Oui, j'en ai une. Non, je n'en ai pas.

r Tu veux un café ?

Combien d'amis as-tu ?


Oui, j'en veux un.

j 'en ai un/deux/trois . . . .
Non, je n'en veux pas.

je n'en ai pas.
• Combien d'oranges vou lez-vous? j'en veux un/deux/ . . . kilo(s) je n'en veux pas.
Combien de lait avez-vous? j 'en ai un/deux/ . . . litre(s) je n'en ai pas.
1
- - -

Les quantités définies


Une (deux, trois) baguette(s) - Une tranche de jambon - Une boîte de haricots verts ou de sauce tomate -
Un paquet de café, de pâtes ou de riz - Un kilo de fruits ou de légumes - Un morceau de fromage - Un pot
de yaourt ou de confiture - Une bouteille de vin.

--· DOCUM ENT 2 a 3e ÉCOUTE

• 8 • De quoi parlent-ils ? Écrivez la quantité + le nom.


1 . Vous en avez pris u n h ier. .. . . . . . . . . .

2. j'en a i u n ki lo cent. ............................................................................. ................................. .

3. j'en mets q uatre ?


4. O u i , mettez-en cinq !
5. I l y en a u n e boîte.
6. Vous en avez 350 gra m m es.

--· DOCUM ENT 2 a 4e ÉCOUTE

• 9 • La dame veut beaucoup de choses.


Notez les cinq expressions utilisées pa r le com merça nt pou r l u i demander ce q u'el l e veut.
1.
2.
3. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4.
5.

--· DOCUM ENT 2 a 5e ÉCOUTE

• 1 0 • Complétez les phrases.


1 . je . . . .. . .. . . .. . . . . . . . . . u n bea u melon.
2. A h , i l s sont . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . mes melons.
3. Vous en avez pris un h ier, je vous . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4. O u i , c'est vra i , i l s sont


5. . . . . . . . . . . . . . u n ki lo de cou rgettes.
6. . . . deux paq uets de café.
7. U n e boite d e
8 . je va is . trois tra nches de jambon.
9. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , elles sont très fines.
1 0. . . . . . 14 eu ros et 85 centimes.

U N ITÉ 4 - Foire des achats 0 75


lEÇON 2�
FAI RE LES COU RSES 3. Réagir

--· DOCUM ENT 3 � 1 re ÉCOUTE

• 11 • Dons quel ordre se sont passées ces odions ?


1 . : n° . . . 2. : n o . . . 3. : n o . . . 4. : no . . .

DOCUM ENT 3 � 2e ÉCOUTE

• 1 2 • Répondez aux questions.


1 . 0ù les deux fem m es se rencontrent-el les ?
2. Qu'est-ce q u e N i cole a com ma ndé ce matin ?
3. Q u i est a l l é chez le coiffe u r ? ...... ............
4. Qu'est-ce q u e l'autre fem m e cherche ?
5. Où se trouve ce prod u it ?
6. Qu'est-ce q u e l 'a m ie de N icole a fa it jeudi dern ier? . . .
7. Où N icole trava i l l e-t-e l l e ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

8. Où se trouve le nouvea u su perm a rché ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

9. Com ment est l e pa rki ng d u su perm a rché ? ................. ................... ........... .

1 0. Qu'est-ce q u e Fred et N icole ont acheté dans le nouveau superma rché? . .


1 1 . Pou rq uo i ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

76 0 UNITÉ 4 - Foire des achats


OUTILS

Le passé composé avec (( être » "'


-.-�'"""''"""'"; ' _f__....., , "
je suis parti/e je ne suis � parti/e Les verbes conjugués avec être
Tu es parti/e entrer, sortir - arriver, partir

On est parti 1 I l est parti 1 Elle est partie aller, venir - monter, descendre
naÎtre, mourir i
Nous sommes partis/es
rester - passer - tomber - retourner 1
Vous êtes partis/es
Ils sont partis - El les sont parties

i Attention : le participe passé s'accorde avec le sujet. l

7
I l est entré - I l est sorti - I l est arrivé - I l est parti - I l est a l l é - I l est venu - I l est monté - I l est descendu -
I l est né - Il est mort - I l est resté - I l est passé - Il est tombé - I l est retourné.
.- ..--
Les indications temporelles
Hier, h ier matin, h ier après-midi, hier soi r - avant-hier.
Lu ndi dernier, mardi dernier . . . (tous les jours sont masculins) - la sema i ne dern ière - le mois dernier -
l'an née dern ière.

Au supermarché
On prend u n chariot - On choisit les produits dans les rayons - On remplit le chariot - On fait la queue ­
On paie à la caisse.

DOCUMENT 3 a 3e ÉCOUTE

• 1 3 • Complétez les phrases avec des verbes au passé composé.


1 . je . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . tôt ce mati n . 6. On . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . tard .
2. je . . . . chez le poisso n nier. 7. Et o n . . . . . . . . . . . . . . . . a u nouvea u supermarché.
3. je . là-bas q u a ra nte m i nutes. 8. On . . et on . . . . . . . . . . . . . . . . . . trois fois!
4. Tu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . chez le coiffeu r. 9. On . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . à l a caisse.
S. Pou rq u o i vous n ' 1 0. On . . . . . . . . . . . . . . . . sa ns les cou rses.
pas . . . . . . au ten n is.

DOCU M ENT 3 a 4e ÉCOUTE

• 1 4 • Répondez aux questions.


1 . Quand N icole est-el l e passée chez le poisso n n i er ?
2. Quand est-el l e a l lée chez le coiffe u r ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Quand l'a mie de N icole est-el l e a l l ée a u ten n i s ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4. Quand est-ce q u e N icole et Fred ont ma ngé des pâtes et d u riz?

--· DOCUM ENT 3 a se ÉCOUTE

• 1 5 • Que disent-elles ? Retrouvez et écrivez les phrases du document.


1 . N icole demande à son a m ie si elle a i m e sa nouvel le coiffure.
2. La fem me demande à N icole où sont les sou pes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3. N icole dit q u'il n 'y a pas bea uco u p de places dans le parki ng . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4. N icole et Fred n 'ont rien acheté a u nouvea u su permarché. Que d it-elle?

UNITÉ 4 - Foire des achats 0 77


FAI RE LES MAGAS I N S 1. Repérer

• OBJECHF FONCTIONNEL : Distinguer passé et présent- Saisir les nuances de la n é&'�tio�.

• GRAMMAIRE : le pronom en avec les quantités - le passé composé des verbes prono­
minaux - la négation : ne. . . rien, ne. . . personne, ne. . . plus, ne. . . jamais.

• lExiQUE : les magasins et leurs produits - Avoir besoin de. . . , avoir envie de. . . - les vête­
ments - Acheter et essayer dans une boutique.

3 4

DOCUM ENT 1 � 1 re ÉCOUTE

• 1 • Associez les images aux dialogues.


Dialogue 1 : no . . . - Dialogue 2 : no . . . - Dialogue 3 : no . . . - Dialogue 4 : no . . .

DOCUM ENT 1 � 2e ÉCOUTE

• 2 • Choisissez vrai ou faux.


Vrai Faux
Dialogue 1 : D a. l'h o m m e cherche le magazi ne Motus. D D
D b. l'h o m m e cherche u n magazi ne de mots croisés. D D
D c. la fem m e a bea ucou p de magazi nes. D D
Dialogue 2 : D a. l'h o m m e a m a l à la tête. D D
D b. l'h o m m e a de la fièvre. D D
D c. l'h o m m e veut de l'aspirine. D D
D d. la fem m e donne de l'aspiri n e à l'homme. D D
Dialogue 3 : D a. la fem m e veut voi r Pa u l Dupré. D D
D b. Pa u l Du pré est a rrivé h ier. D D
D c. la fem m e veut le n ouvea u l ivre de Pa u l Du pré. D D
D d. l'h o m m e dit q u' i l a le l ivre de Pa u l Dupré. D D
Dialogue 4 : D a. l'h o m m e veut acheter des gâtea ux. D D
D b. l'h o m m e veut choisi r les gâtea ux. D D
D c. les enfa nts n'a i ment pas les gâtea ux. D D
D d. les enfa nts a i ment les bon bons. D D

78 0 U N ITÉ 4 - Faire des achats


OUTILS

<< en » + un adverbe de quantité


Tu manges bea ucoup de fruits ?
j 'en mange un peu - j 'en mange assez - j 'en ma nge beaucoup - j'en ma nge trop.
Elle boit trois cafés par jour?
Non, elle en boit plus ! - Non, elle en boit moins !

Attention : 1', le, la, les et en


Tu l is le journal le mati n ? - Ou i , je le lis.
Tu achètes des magazi nes ? - Ou i , j'en achète 1 j'en achète beaucoup.

Dans les magasins


Qu'est-ce qu'on achète ?
Dans une pharmacie : un méd icament, u ne crème pour le corps . . . - Dans une librairie : un livre. Dans
une bijouterie : un bijou (une bague, un col l ier, un bracelet) - Dans une boulangerie : un pain, une baguette,
un croissant - Dans une pâtisserie : un gâteau, une ta rte - Dans un kiosque à journaux : un journa l, un magazine,
u ne ca rte postale - Dans un bureau de tabac : un paquet de ciga rettes.

DOCUM ENT 1 � 3e ÉCOUTE

• 3 • Quelle quantité entendez-vous ? Choisissez.


un peu assez beaucoup trop
Dialogue 1 : 1 . Oui, j 'en a i .
Dialogue 2 : 2. Oui, je crois que j 'en a i .
3. M a i s n'en prenez pas.
Dialogue 3 : 4. Mais je n'en a i pas.
Dialogue 4 : S. Oui, mais n'en prends pas.
6. On en prend.

DOCUM ENT 1 � 4e ÉCOUTE

• 4 • Dans quel magasin sont-ils ?


Dialogue 1 Dialogue 2 Dialogue 3 Dialogue 4
Une bijouterie
Une épicerie
Une pharmacie
Un kiosque à journaux
Une pâtisserie
Une l i bra i rie

DOCU M ENT 1 � se ÉCOUTE

• 5 • Retrouvez l'ordre des phrases.


Dialogue 1 : Dialogue 3 :
1 . O u i , j 'en a i bea ucou p. Vou s con n a issez Motus ? 1 . Dix ! mais, je n 'en a i pas assez !
2. Très bien. 2. Le nouvea u l ivre de Pa u l Du pré, vous l'avez?
3. Vou s avez des magazi nes de mots croisés. 3. j'en vou d ra i s d ix.
4. N o n , je ne le con na i s pas, c'est bien ? 4. Oui, je l'ai, i l est a r rivé h ier.
5. Bon, je le p rends.

U N ITÉ 4 - Faire des achats 0 79


FAI RE LES MAGAS I N S 2. Comprendre

2 3

DOCUM ENT 2 � 1 re ÉCOUTE

• 6 • Associez une image au dialogue.


I mage no . . .

DOCU M ENT 2 � 2e ÉCOUTE

• 7 • Choisissez la ou les proposition(s) exade(s).


1 . D a. Maria n n e veut a l l e r a u centre com mercial pou r se promener.
D b. M a ria n ne veut a l ler a u centre com mercial pou r voir u n p u l l .
D c. M a ri a n n e veut a l ler a u centre com mercial pou r essayer u n p u l l .
2. D a. M a ri a n n e a bea ucoup de p u l ls.
D b. M a ria n n e a moins de pulls que jérôme.
D c. M a ri a n n e a seu lement trois p u l ls.
3. D a. M a rianne n 'a i m e pas le b l a nc.
D b. M a ria n n e n'aime pas le blanc les jours de plu ie.
D c. M a ria n n e a i m e le blanc q ua nd il y a du solei l .
4 . D a. M a ria n n e déteste le rouge.
D b. M a ri a n n e trouve q u e le rouge ne l u i va pas bien.
D c. M a ri a n n e préfère le bleu.
5. D a. jérôme pense q u e M a ri a n n e a chète trop de p u l ls.
D b. jérôme refuse q u e M a ria n ne achète des p u l ls.
D c. jérôme accepte q u e Marianne achète des pu lls.
6. D a. jérôme et M a ri a n n e sont des a m is.
D b. jérôme et M a ri a n n e sont un couple.
D c. jérôm e et M a ri a n n e sont des col l ègues.

--· DOCU MENT 2 � 3E ÉCOUTE

• 8 • Qu'est-ce que vous entendez ? Choisissez.


A B
1 . j 'a i beso i n d ' u n p u l l . j'a i m e bea uco u p ce p u l l .
2. Alors en blanc q uand i l pleut, ce n 'est pas bien. Alors le blanc q ua nd il pleut, ce n 'est pas bien.
3. C'est trop triste. C'est très triste.
4. Et mai ntenant avec le bleu, c'est très bien ? Et mai ntenant avec le bleu, tu es très bien ?
5. Mais enfi n , tu ne vas pas acheter un p u l l encore ? Mais enfi n , tu ne veux pas acheter u n p u l l encore ?
6. N o n , mais j'ai envie de l'essayer. Non, mais je vou d rais l'essayer.
7. O u i , je sa is bien, tu n 'as pas cha ngé. Oui, je me souviens, tu n 'as pas changé.
8. Alors, tu viens avec moi ? Alors, on va là-bas?

80 0 U N ITÉ 4 - Faire des achats


OUTILS

Le passé composé des verbes pronominaux : << être » + participe passé


ri - - ·- -

S'HABILLER
je me suis habil lé/e je ne me suis 00 habil lé/e
Tu t'es habil lé/e Tu ne t'es 00 habil lé/e
1 On/1 1 s'est habil lé/Elle s'est habillée On/11 ne s'est 00 habil lé/Elle ne s'est 00 habil lée
Nous nous sommes habillés/es Nous ne nous sommes 00 habil lés/es
Vous vous êtes habi l l és/es Vous ne vous êtes 00 habillés/es
I ls se sont habil lés/Elles se sont habil lées Ils ne se sont 00 habillés/Elles ne se sont !lili habillées
,..- -�--

Attention : I l faut accorder le participe passé avec le sujet : Elle s'est cha ngée.

Exprimer la nécessité
avoir besoin de + nom 1 + verbe infinitif
I l a besoin d'un pantalon 1 il a besoin de dormir.

Exprimer le désir
avoir envie de + nom 1 + verbe infinitif
j'ai envie d'une nouvelle robe 1 j'ai envie de changer.

Les vêtements et les matières


U ne chemise en coton, un pull en laine, une veste en cu ir, une jupe en soie, un manteau, une robe, un pantalon.

--· DOCU MENT 2 � 4e ÉCOUTE

• 9 • Répondez aux questions.


1 . j érôme pense q u e M a ria n n e a com b i e n de p u l l s ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Com bien de fois M a ria n n e s'est-el l e cha ngée ? . . . . . . . . . . . ..................................................................
3. Quand a-t-elle m i s u n p u l l b l a n c ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Quand est-el l e a l l ée a u centre com mercia l ? . . . . . . . . . . . . . .
5. Qu'est-ce q u 'el l e a vu a u centre commercia l ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. Quand a-t-el le porté u n p u l l gri s ? . . .
7. j érôme va-t-i l a l ler avec elle a u centre commercial ? . . . . . . . . . . . . . .

DOCU MENT 2 � se ÉCOUTE

• 1 0 • Complétez les phrases avec les verbes pronominaux et retrouvez l'infinitif.


1 . M a r i a n n e a uj o u rd ' h u i , tu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . trois fois.
Infinitif : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. O u i , m a is ce mati n , je . .. en blanc et i l a p l u .
Infinitif : ..................................
3. Donc, tu . . . . . . . . . et tu as mis u n p u l l rouge.
Infinitif :
4. O u i , m a is h ier j e . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . d a n s le centre commercial.
Infinitif :
5. Tu te souviens q ua n d o n
Infinitif : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

UNITÉ 4 - Faire des achats 0 81


FAI RE LES MAGAS I N S 3. Réagir

--· DOCU MENT 3 � 1 re ÉCOUTE

• 11 • Associez une image au dialogue.


I mage no . . .

--· DOCU MENT 3 � ze ÉCOUTE

• 1 2 • Répondez aux questions.


1 . La cl iente accepte-t-el le l'a ide de l a vendeuse?

2. En q u e l l e sa ison ça se passe, en été ou en a uto m n e ?

3. La vendeuse m ontre u n ensem ble, en q uelle matière est-i l ?

4. Quels sont les deux adjectifs uti l isés pour d i re (( éléga nt >> ?

5. Où se trouve la cabi n e ?

6 . Pou rq uoi la cliente n 'entre pas d a ns la cab i n e ?

7. Est-ce q u e le pantalon l u i v a bien ? Pou rq uoi ?

8. Quelle est la bonne ta i l le de la cl iente ?

9. Pourquoi la cl iente demande-t-el le u n fou lard ?

1 0. Pourquoi n'est-il pas dans la ca b i n e ?

82 0 UNITÉ 4 - Faire des achats


OUTILS

La négation au présent
Tu vois quelque chose. Moi, je ne vois rien.
Tu vois quelqu'un. Moi, je ne vois personne.
Tu sors toujours le soi r. Moi, je ne sors jamais.
Tu trava i l les encore. Moi, je ne trava i l le plus.

La négation au passé composé


Tu as vu quelque chose. Moi, je n'ill rien vu.
Tu as vu quelqu'un. Moi, je n'ai vu personne.
Tu es toujours sorti avec l u i . M o i , j e ne suis jamais sorti avec l u i .

Dans une boutique


La cliente rega rde la vitrine, essaie un vêtement dans la cabine d 'essayage.
Pou r les vêtements, la vendeuse demande la ta i l le. On fait du 38, 40, 42 . . .
Pou r les chaussures, elle demande la poi nture. On fait d u 37, 38, 39 . . .
Le pantalon est à la mode, chic, habillé, élégant. I l me va bien/il vous va bien/il lui va bien. I l est trop large, trop serré.

--· DOCUM ENT 3 � 3e ÉCOUTE

• 1 3 • Complétez les phrases.


1 . Peut-être, je n e trouve . . .... ....... . c e que j e veux.
2. Ce n 'est . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . la saiso n .
3. je sa is ma is, vous en avez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ?
4. Bien sûr, madame, nous en avons . beauco u p.
s. I l y a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . dans la ca bi ne, elle est fermée ?
6. N o n , n o n , i l n 'y a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , vous pouvez entrer.
7. je crois q u e j'ai u n peu grossi et le 40 ne me va . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8. Ah bon, je ne vois ...............
9. Alors . . . . . . . . l'a volé.

--· DOCUMENT 3 �· 4e ÉCOUTE

• 1 4 • Que disent-el/es ? Retrouvez et écrivez les phrases du document.


1 . La vendeuse propose son aide à la cliente. .. . . . . . . . . . . .

2. Elle l u i demande ce q u'el le veut. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3 . Elle l u i demande sa tai l le. . . . . . . . . . . .


. . . . . . . . . ... . .... .. ....
. .

4. La cliente d it q u 'elle a i m e l'ensem ble . . . . . .


S. La vendeuse demande à l a cl iente ce q u'el le pense de l a veste. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6. La vendeuse répond q u'el le a d u 42. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..... ...


. . . . . . . . . . .

--· DOCUM ENT 3 -� se ÉCOUTE

• 1 5 • Répondez aux questions.


1 . Est-ce q u e la dame cherche u n vêtement chaud ?

2. Quelle tai l le pense-t-el l e fa i re ?


3. Où se trouve d ' h a bitude le fou l a rd ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

U N ITÉ 4 Foire des achats 0 83


-
• 1 • Écoutez le document et répondez oux questions. {24 points) {3 écoutes)
1 . Où Régis a-t-il acheté sa veste ? {1 point)

2. Q u a n d l'a-t-il a chetée? {1 point)

3. Va-t-i l souvent d a ns ce magasi n ? {1 point)

4. Où a-t-il rem a rq u é l a veste ? {1 point)

5. Est-ce q u e Pasca l est a l l é a u magasin ce j o u r-là ? {1 point)

6. Pou rq u oi ? {1 point)

7. Qu'est-ce q u e Pascal a fa it le mati n ? {1 point)

8. Où est-i l a l l é d éjeu ner? (2 réponses) (2 points)

9. Avec q u i a-t-il ma ngé ? {1 point)

1 0. Qu'est-ce qu'il a m a n gé com m e dessert? {1 point)


· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · • · · · · · · · · · · · • · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · • · · · · · · · · · · · · · •: · - · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ··· · · · · · · · · · · · · ·

84 0 U N ITÉ 4 - Faire des achats


1 1 . Est-ce q u e Béatrice a i me le poisso n ? j ustifiez votre réponse (1 point)

12. Et Régis, o ù a-t- i l dîn é ? {1 point)

1 3. Q u i a préparé le cassou let? {1 point)

14. Est-ce q u e Pascal a i me le cassou let? Expliquez votre réponse. {1 point)

1 5. Qu'est-ce que Régis a fait d i ma nche mati n ? {1 point)

1 6. Qu'est-ce qu'il a fait pendant le reste de la journée? (2 réponses) {2 points)

1 7. Pou rquoi ? (2 réponses) {2 points)

1 8. Pascal connaît-i l bien Régis ? Com ment pouvez-vous comprendre cela ? {1 point)

1 9. De quoi Pasca l a-t-il beso i n ? {1 point)

20. Qu'est-ce qu'il propose à Régis? {1 point)

21 . À votre avis, cette proposition est-e l l e sérieuse ? {1 point)

• 2 • Complétez le résumé. {16 points) {1 point par mot)

Pascal et Régis pa rlent de leur week-end. Régis a acheté une veste dans un magasin. I l

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . devant la vitrine, i l a vu l e s vestes, i l . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . dans la boutique,

et i l . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a acheté . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Pascal n ' . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . chez l u i

samed i matin.

À midi i l a mangé . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . soupe de poisson, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . fruits de mer et u n dessert. Béatrice

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . mange . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . de poisson. Ce week-end , Régis a mangé . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . cassoulet.

le cassou l et, c'est . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .• mais Régis ne sait pas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

• COMPTEZ VOS POINTS


Vous avez plus de 30 points : BRAVO ! C'est très bien. Vous pouvez passer à l'un ité suivante.
Vous avez plus de 20 points : c'est bien, mais écoutez une fois de plus le document, regardez
encore vos erreurs, puis passez à l'un ité suivante.
Vous avez moins de 20 points : vous n'avez pas bien compris cette un ité, reprenez-la complètement
(avec les corrigés), puis recommencez l'autoéval uation. Bon cou rage !

UNITÉ 4 Foire des ochats 0 85


-
D ÉCOUV R I R LA V I llE 1. Repérer

• OBJECTIF FONCTIONNEL : Percevoi r des i nformations complémenta i res - Se repérer


dans u n environnement u rbain.

• GRAMMAIRE : Les pronoms relatifs qui et que - La comparaison avec les adjectifs.

• LEXIQUE : Les moyens de transport - La vi l le : les monu ments, les services.

2 3

4 5 6

--· DOCUM ENT 1 � 1 re ÉCOUTE

• 1 • Comment faut-il se déplacer aujourd'hui dans la capitale ?


I mages no

--· DOCUM ENT 1 � ze ÉCOUTE

• 2 • Choisissez la proposition exode.


1 . D a. I l y a u ne gra nde m a n ifestation dans les stations d e métro.
D b. Il y a u n e gra nde m a n ifestation dans les rues de la vil le.
2. D a. La m a n ifestatio n bloque la circu l ation dans la vil le.
D b. La m a n ifestation bloque les piétons.
3. D a. Les bus ne circu lent pas.
D b. Quelq ues bus circulent.
4. D a. Il y a bea ucoup de métros m a is i l y a peu de gens sur les q u a is.
D b. I l y a peu de métros m a is i l y a bea ucoup de gens su r les qua is.
5. D a. On peut a l ler en v i l l e en voiture mais la circulation est d ifficile.
D b. On ne peut pas a l ler en ville en voiture.
6. D a. Dans la vil le, o n peut se déplacer en vélo, il y a des pistes cyclables.
D b. Da ns la vil le, c'est très d ifficile de se déplacer en vélo.
7. D a. Auj o u rd ' h u i , bea u coup de gens se déplacent à pied.
D b. Aujourd ' h u i , les piétons ne sont pas nom breux.

86 0 U N ITÉ 5 - Se déplacer
,
OUTILS

Le pronom relatif (( qui "


I l remplace un nom et se place juste après ce nom.
Il i ntrod uit une phrase qui donne une information sur ce nom.
I l est le sujet du verbe placé après.
1
Il con naît �qui chante à la radio. 1 1 l
I l connaît la maison/qui est sur la photo.
1 1
La fi l l e/qui chante à la radio/s'appelle Fan ny. 1 l
La voiture/qui est sur la photo/marche bien.

Les moyens de transport


Les transports en commun : le tra mway, le bus, (un arrêt de bus), le métro (une station de métro). On attend
le métro su r le quai. Pour voyager dans les transports en com mun, il faut avoir un ticket ou une ca rte pour
plusieurs voyages.
On peut aussi prendre un taxi, fa ire du vélo et rouler sur la piste cyclable. Le piéton marche à pied.

--· DOCUM ENT 1 a 3e ÉCOUTE

• 3 • Reliez le pronom relatif avec le mot qu'il remplace.


1. les pistes cycla bles A. qui bloque les rues de la v i l l e
2. l es piétons B. qui circulent
3. l es gens C. qui vont vers le sud-est de la ca pita l e
4. peu de bus D. qui attendent sur l e s q u a is
5. l es perso n nes E. qui doivent a l ler en v i l l e
6. u n e m a n ifestation F. qui traversent la vi l l e
7. l es n u m éros 1 1 8. 1 1 5. et 1 2 1 G. qui n 'ont pas envie de fa i re d u vélo
8. bea uco u p de gens H. qui sont nom breux aujourd ' h u i

--· DOCU MENT 1 a 4e ÉCOUTE

• 4 • Qu'est-ce que vous entendez ? Barrez les mots inexacts.


1.Quelq ues i nformations sur la circulation ce mati n .
2.Les contrôleurs de b u s et de métros font u ne gra n d e m a n ifestation.
3.Attention aux bouchons.
4.Les n u méros 1 1 8, 1 1 5, et 1 21 , q u i vont vers le sud-est de la v i l le, rou lent normalement.
5.Dans les stations de métro, il y a bea ucou p de voyageu rs q u i attendent.
6.Préférez un a utre moyen de tra n sport.
7.Laissez votre voitu re au pa rking.
8.Les gens q u i veulent a l ler en v i l l e . . .
9. N'oubl iez pas d e circuler sur les pistes cycla b l es.
1 0. Les perso n nes q u i n 'ont pas beso i n de fai re du vélo . . .
1 1 . Et enfi n , les touristes, q u i sont nombreux aujourd ' h u i . . .
12. I l fa it très chaud d a n s la capita le.

--· DOCU MENT 1 a 5e ÉCOUTE

• 5 • Remplacez les mots barrés de l'exercice 5 par les mots exacts proposés dessous.
1. envie 7. bea u
2. garage 8. piétons
3. rou ler 9. ca pita l e
4. choisissez 1 0. gens
5. con d u cteu rs 1 1 . e m boutei l l ages
6. aujourd ' h u i 1 2. doivent

Mot
Phrase
1 1 2 1 3 4 5 6 7 8 9 12

U N ITÉ 5 Se déplacer 0 87
-
lEÇON
"' D ÉCOUV R I R lA V I LLE 2. Comprendre

2 3

4 5 6

--· DOCUM ENT 2 � 1 re ÉCOUTE

• 6 • Notez les numéros des cinq images dans l'ordre de la visite.


1 . I mage n o . . . 2. I mage no . . . 3. I mage no . . . 4. I mage no . . . 5. I mage no . . .

--· DOCUM ENT 2 � 2e ÉCOUTE

• 7 • Choisissez la proposition exacte.


1 . D a. La cathédra le Sai nt-Pierre est d u 1 1 1e siècle.
D b. La cathéd rale Sai nt-Pierre est du XIII e siècle.
D c . La cathéd ra le Sai nt-Pierre est du xv1 e siècle.
2. D a. I ls a rrivent à la facu lté de médeci ne de Paris.
D b. I ls a rrivent à Pa ris.
D c. I ls a rrivent à la facu lté de médeci ne d ' u n e a utre vil le.
3. D a. Le pa l a is est deve n u un m u sée.
D b. Le pa lais est devenu un lycée.
D c. Un prince habite le pa la is.
4. D a. Su r le pont il y a des fem mes q u i se pro mènent.
D b. Su r le pont il y a deux statues à d roite et deux à gauche.
D c. Su r le pont i l y a deux statues, l'une à d roite, l'a utre à ga uche.
5. D a. Ils visitent le château de Versai l les.
D b. I l s visitent u n châtea u m o i ns gra nd q u e Versai l les.
D c. I l s visitent u n châtea u q u i est u ne copie de Versa i l les.
6. D a. La fontai n e est dans le pa rc, derrière le châtea u .
D b. L a fonta i n e est dans le pa rc, devant le château .
D c . La fontai n e est devant le châtea u , le pa rc est derrière.

88 0 U N ITÉ 5 - Se déplacer
OUTILS

Les comparatifs avec un adjectif


La tour est plus gra nde que la tour Eiffel.
1 La tour est moins gra nde que la tour Eiffel.
La tour est aussi gra nde que la tour Eiffel.
1
Attention : fJHHBBR = meilleur
1 Le café est meilleur que le thé.
La glace est mei l leure que le gâteau.
·- --

Les monuments
La cathédrale, l'église, le pa la is, le château, le musée, le pont, la tour, l'arc de triomphe, la fonta ine, la statue.

Situer dans le temps


L'église date du xv1 e siècle, c'est une église du xv1e siècle.

DOCUM ENT 2 � 3e ÉCOUTE

• 8 • Complétez les phrases avec le comparatif et l'adjectif.


1 . la tou r d e d roite est . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . l a tou r de gauche.
2. Elle est . . . . . . . . . . . . . . . la cathédrale.
3. Et, est-ce q u 'el l e est . . . . . la faculté de Pa ris?
4. I l n'est pas . . . . . . . . . le musée du louvre.
5. Il est . . . . . . . et . . . ... . . . le château de Versa i l les.
6. M a is il n 'est pas . . . le châtea u de Versa i l l es.

DOCUM ENT 2 i» 4e ÉCOUTE

• 9 • Répondez aux questions.


1 . Où est situ é le pa lais des Pri nces ?

2. Que pense le guide du m u sée de la v i l l e ?

3. D e q ua n d date le châtea u ?

4. Où le ca r s'a rrête-t-i l ?

5. la fem m e est-el le contente de s'arrêter? justifiez.

--· DOCUMENT 2 � 5e ÉCOUTE

• 1 0 • Complétez les phrases.


1 . là , nous som m es . . . . la cathéd ra l e Sa i nt-Pierre
2. Nous a rrivons . . . . . . . . . . . . . à la facu lté de médecine.
3. Nous a l lons passer . . . . . . . . . . . . . . le pont des Da mes.
4. Nous a rrivons au châtea u . . . . . . . . . date d u XVIII e siècle.
5. Il n'est pas moins bea u que le châtea u de Versai l les. Il est

UNITÉ 5 - Se déplacer 0 89
LEÇON �
D ÉCOUVR I R LA VI llE 3. Réagir

2 3

4 5 6

--· DOCU M ENT 3 a 1 re ÉCOUTE


• 11 • Dans quel ordre la jeune fille est-elle allée dans ces différents lieux?
1. : n° . . . 2. : n ° . . . 3. : n° . . . 4. : n ° . . . 5. : n ° . . . 6. : n ° . . .

--· DOCU M ENT 3 a 2e ÉCOUTE


• 1 2 • Répondez aux questions.
1 . Q u'est-ce q u e la jeu ne fi l l e a perd u ? Quand a-t-e l l e perd u cet objet ?

2. Où est-el l e a l l ée en p re m i e r ce mati n ? Pou r q u o i fa i re ?

3. Pou rq u o i est-el l e a l l ée à l a ba n q u e ?

4. Pou rq u o i est-e l l e a l lée à l ' u n iversité ?

5. Où est-el l e m a i ntena nt? Avec q u i parl e-t-e l l e ?

6 . Est-ce q u 'on est sû r q u 'el l e a perd u q u e l q u e chose ? Exp l i q u ez.

7. Q u'est-ce q u'el le doit fa i re a p rès sa conversation avec l'hom m e ?

9 0 0 U N ITÉ 5 Se déplacer
-
OUTILS

Le pronom relatif (( que >>

I l rem p lace u n nom et se place j u ste a p rès ce nom.


Il introd u it u n e ph rase qui donne u n e i nfo rmation sur ce nom.
Il est l e C .O. D. (co m plément d 'objet d i rect) d u verbe placé après.
E l l e a i m e le fi l mique tu regardes. (Tu rega rdes le fi l m .)
La chanteuse/que tu préfères/d o n n e u n concert. (Tu préfères la cha nteuse.)

Les services
On doit a l l er au guichet et quelquefois fai re la q ueue.
•La poste, on y va pour acheter des t i m bres, pou r envoyer ou prendre un paq uet . . .
•La banque, on y va pour ouvri r u n com pte, pou r retirer de l'a rgent . . .
•La mai rie, on y va pou r se marier, pou r avo i r des i n formations su r les services de la ville . . .
•La préfectu re, o n y va pou r avo i r u n passeport, u n perm is d e cond u i re ou u n e ca rte de séjour . . .
•Le co m m i ssa riat d e po l i ce, o n y va pou r fa i re une décl a ration d e vol , d e perte . . .

DOCU M ENT 3 � 3e ÉCOUTE


• 13 • Quels mots remplacent les pronoms relatifs dons les phrases suivantes? Réécrivez
ces phrases en utilisant ce nom à Jo place du pronom q u i ou q ue.
1 . que m o n frère m 'a envoyé que = . . . . . . . . . . . . . . .

m o n frè re m 'a envoyé ................. .

2. que j e co n n a i s que =

3. que je vois tous l es l u nd i s que =

4. qui est toujou rs d a n s m o n sac qui = . . .

5. que vou s a l lez porter à la p réfectu re que =

--· DOCU M ENT 3 � 4e ÉCOUTE


• 14 • Pourquoi la jeune fille est sûre qu'elle n'a pas perdu son passeport dons les lieux
suivants.
1 . À la poste :
2. À l a ba n q u e :
3. À l a cafétéria de l ' u n iversité :

--· DOCU M ENT 3 � 5e ÉCOUTE


• 15 • Que disent-ils? Retrouvez les phrases du document.
1 . E l l e a été o b l i gée de mo ntrer son passeport. 1 Je . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2. Elle est a l lée à la ba n q u e pour p re nd re d e l'a rgent. 1 je


3. L'e m p l oyée d e ba n q u e n 'a pas t rouvé l e passeport. 1 Elle . .
4. L'h o m m e d e m a n d e q u e l m oyen d e t ransport e l l e a u t i l isé pou r a l le r à l ' u niversité.

5. L'h o m m e pense q u ' u n e perso n ne a pris l e passeport de l a jeu ne fi l le.

U N ITÉ 5 - Se déplacer 0 91
lEÇON 2
VOYAG E R 1 . Repérer

• OIJECnF FONO'IONNR : S'informer pour se déplacer.


• GRAMMAIRE : les prépositions avec les villes ou les pays - D'abord, puis, ensuite, enfin -
les verbes arriver, venir et partir + à ou de - Seulement/ne . . . que - le pronom y (lieu).

• LEXIQUE : le voyage - le train - le mode de logement.

2 3

4 5 6

--· DOCUMENT 1 ·� 1 re ÉCOUTE


• 1 • Quels sont les quatre voyages proposés par Fabrice Morel ?
I mages no ........... .. . . ... .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

--· DOCUM ENT 1 � 2e ÉCOUTE


• 2 • Répondez vrai ou faux.
Vrai Faux
1. Fabrice Morel conse i l l e des voyages à une c l iente. 0 0
2. Il conse i l l e des voyages aux gens q u i écoutent la radio. 0 0
3. I l propose un voyage organ isé au Ca nada. 0 0
4. Il fa ut u n visa pour l e Ca nada. 0 0
S. Le voyage à Venise est ro mantique. 0 0
6. F. Morel propose cinq jours a u M a roc. 0 0
7. Il propose u n voyage gastronomique. 0 0
8. F. Morel p ropose à Véro n i q u e de part i r en voyage avec l u i . 0 0
9. Véro n i q u e vou d ra i t part i r avec son fia ncé. 0 0
1 0. F. Morel l u i propose de pa rtir la sema i n e procha i ne. 0 0

92 0 U N ITÉ 5- Se déplacer
O UTI LS

Les prépositions
Devant les d i rections : Il hab ite au nord/au sud/à l'est/à l'ouest de la France.
Devant les vil les : Il habite à Tours, il va à Nice.
Devant les pays : Tu habites en Belgiq ue/en France, nous a l lons en Espagne . . .
(noms féminins. Ifs commencent par une voyelle o u ils finissent par e. Exceptions : le Mexique,
le Cambodge)

Tu habites au japon, au Ma roc. (nom masculin)


je vais aux États-Un is, aux Antilles. (nom pluriel)

Indiquer une suite d'actions


D'abord je me renseigne, puis je réserve mon bil let, ensuite je pars, enfin je visite.

Voyager
Une agence de voyages, se renseigner, demander des renseignements/un visa, partir en voyage à l'étranger,
fa i re un voyage orga nisé, acheter un gu ide touristique/une ca rte du pays.

DOCU MENT 1 � 3e tcouTE


• 3 • Associez ces voyages à une agence et à une durée de séjour.

Voyages Agences Durée du séjour


a u canada un week-end
en France Découverte trois jours
en I talie Grand Nord
au Maroc Vatel d ix jou rs

DOCUMENT 1 � 4e ÉCOUTE
• 4 • Complétez avec à, a u , aux, en.

1 . Eh bien, d 'abord un voyage o rga n isé de 10 jours . . . . . . . . . . . . . . . . . Ca nada.

2. Vous a rrivez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Montréa l , puis vous a l lez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . sud pour voi r les lacs.
3. E nsu ite vous pa rtez . . . . . . . . . . . nord d u pays.

4. E n fi n vous al lez . . . . Québec.

5. L'agence Découverte vous p ropose un voyage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . I ta l ie, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Venise.

6. Ou a lors, trois jours . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M a roc, c'est exotiq ue.

7. Oui mais pas à l'étran ger, . . . . . . France.

8. U n voya ge g a s t ro n o m i q u e d ' u n e s e m a i n e . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s u d de la F r a n ce , de M a rse i l l e


. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tou louse.

9. M a i s je voud rais a u ssi al ler . . . . . . . . . . .... . Antil les.

--· DOCU MENT 1 � se tcoUTE


• 5 • Qu 'est-ce que vous entendez ? Choisissez.
1 . D a. po u r découvri r les forêts magnifiques D b. vous découvrez les fo rêts magnifiques
2. D a. u n e d e rn ière i n formation D b. u ne dernière desti nation
3. D a. vous vo u l ez u n conseil D b. vous avez des conseils

U N ITÉ 5 - Se déplacer 0 93
VOYAG E R 2. Comprendre

du 1 4 décembre a u
12 juin du 14 décembre au 12 juin
Paris Paris
Orléa ns Orléans
Poitiers Limoges
Bo rdeaux Toulouse
Pa u Madrid
HO RAIR ES SNCF HORAIRES SNCF

bre au 1 2 jui
du 14 décem '----
-
....-:=
::: =-==-==--=--::;:;d
Pa ris
Am ien s
A rras
Lil le
B ruxe lles
CF
HO RA IRES SN

DOCUMENT 2 � 1 re ÉCOUTE
• 6• De quelle fiche d'information le directeur a-t-il besoin pour préparer son voyage?
Fiche no . . .

--· DOCUMENT 2 � 2e ÉCOUTE


• 7 • Choisissez la proposition exode.
1 . D a. Mademoisel l e Lefèvre est la directrice de l 'entreprise.
D b. Mademoisel l e Lefèvre est la secrétaire du directeur.
D c. Mademoisel l e Lefèvre est la femme du directeur.
2. D a. L' homme a besoin des horaires de trai n .
D b. L' homme a besoin des horaires d'avio n .
D c. L' homme a besoin des horaires e t des tarifs d e trains.
3. D a. veut partir de Paris vers 8 heures.
D b. veu t partir de Paris vers 1 6 heures.
D c. veut partir de Paris vers 6 heures.
4. D a. veut u ne place pour u n aller simple.
D b. veut u ne place pou r u n al l er-retour.
D c. veut deux places pour un all er simple.
5. D a. Monsieu r Fernandez arrive ce soir.
D b. Monsieur Fernandez est arrivé hier soir.
D c. Monsieur Fernandez va arriver demain soir.
6. D a. Monsieu r Fernandez vient pou r visiter l e magasin .
D b. Monsieur Fernandez vient pour ouvrir l e magasin .
D c . Monsieu r Fernandez vient pour acheter l e magasin .
7 . D a . Mademoiselle Lefèvre v a organiser l a visite d e monsieur Fernandez.
D b. L' homme va organiser la visite de monsieur Fernandez.
D c. I l s vont organiser la visite de monsieur Fernandez ensemble.

94 0 UNITÉ 5 - Se déplacer
OUTI LS

Les prépositions << à " et « de »

Les ver bes partir, arriver, venir peu vent s'utiliser avec de ou à .

r de indiq ue le lieu de départ, d'origine. à indiq ue le lieu d'arrivée, de destination.


de Paris � � à Paris

Il part de Pa ris, il arrive de Paris, il vient de Paris. I l part à Paris, il arrive à Paris, il vient à Paris.
·- -
l'
Ne . . . que - seulement
'
I l voyage seulement en tra in = I l ne voyage ill! en tra in.
Vous conna issez seulement Paris = Vous ne connaissez que Paris.

Voyager
Prendre le tra in. Réserver sa pla ce, en première classe ou en seconde, dans u ne voiture fumeur ou non­
fumeur. Prendre un aller simple ou un aller-retour. Aller à la gare. Chercher le numéro de la voie. Attendre
sur le q u a i . Composter son billet. Monter dans le tra in. Descendre du tra in.

--· DOCUMENT 2 a 3e ÉCOUTE


• 8•
Est-ce que ce sont des villes de départ ou des villes d'arrivée?
Notez le verbe et la préposition que vous entendez.
Départ Arrivée
Paris
Bordeaux
Bruxelles
Madrid
Lyon

--· DOCUMENT 2 a 4e ÉCOUTE


• 9 • Trouvez les erreurs et écrivez la phrase exode.
1 . Vous avez les h oraires des trains Paris-Bordeaux ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Prenez-moi u ne place, s'il vous plaît. .............. ................
3. N on, un aller-retour évidemment.
4. L'autre est plus rapide. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................. ........ ...

5. Réservez u ne place dans le deuxième. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...............


6. Vous pensez qu 'il faut al ler à l 'aéroport demain soir.
7. On peut faire ça tout de suite ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8. N on, je dois voir monsieur Péret.
9. Bon, ça va . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

--· DOCUMENT 2 a 5e ÉCOUTE


• 10 • Complétez les phrases.
1 . Il y a un train vers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . heures 5. Et un autre à ......................
2. I l y en a u n qui part de Paris à .................. 6. Le premier . . . . . . . . . . . . . . . . met . . . . . . . . . . . . . . . 2 h 58.

3. Et qu i arrive à Bordeaux à 7. Il . . . . . . . . . . . . . . va rester ici . . . . . . . . . . . . . . . une journée.


4. Vous avez un train à 8. je suis libre . . . . . . . . . entre midi et deux heures.

UNITÉ 5 - Se déplacer 0 95
LEÇON 2·
VOYAG ER 3. Réagir

2 3

4 5 6

--· DOCUMENT 3 a 1re tcouTE

• 1 1 • Associez quatre images au dialogue.


I m ages no . . . no . . . no . . . no . . . .

--· DOCUMENT 3 a 2e ÉCOUTE


• 1 2 • Répondez aux questions.
1 . Où se trouvent les deux person nes?

2. Qu'est-ce que l ' h o m me donne à la femme avec les bil lets d'avio n ?

3. À q u e l l e heure vont-ils arriver à Montréa l ?

4 . j usqu'à q uelle heure l e responsable travail le-t-i l ?

S. Quand vont-ils dormir à l'hôtel ?

6. Dans q u e l l e partie de la v i l l e se trouve l'hôtel ?

7. L'hôtel Alaska est un bon hôtel. justifiez.

8. Et a p rès, où vont-ils dorm i r ?

9. Q u a n d vont-ils au Canada d'habitude? Quel mois ?

96 0 UNITÉ 5 - Se déplacer
OUTI LS

Le pronom (( y"
• I l remplace le lieu où l'on est :
Nicole est à la maison ? - Oui, elle y est. - Non, elle n'y est pas
• I l remplace le lieu où l'on va :
Vous allez au marché? - Oui, j'y vais - Non, je n'y vais pas.

Se déplacer
Prendre l'avion à l'aéroport, louer une voiture (une location).

L'hôtel
Réserver une cham bre dans un hôtel deux/trois/quatre étoiles, s'adresser à la réception, régler la note.

Le camping
Faire du camping (camper), dormir sous l a tente ou dans une caravane.

--· DOCUMENT 3 a 3e ÉCOUTE

• 1 3 • Que/ lieu remplace le pronom y ? Réécrivez la phrase avec le lieu précis.


1. I l y reste jusqu'à deux heu res d u mati n./11 reste . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . jusqu'à deux heures d u mati n .

2 . O n peut y ma nger?/ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3. I l doit y faire très froid./ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


. . . . . . .. . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . .. . . . .. .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4. Nous y a l l ons toujours e n m a i ./ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . .


. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . .

5. Nous y avons cam pé souvent./ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6. Nous y sommes restés q u inze secondes./ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

--· DOCUMENT 3 �· 4e ÉCOUTE

• 1 4 • Qu'est-ce que la cliente a dû faire ?


1. Pour voyager jusqu'au Canada, elle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2 . Pour se déplacer a u Canada, elle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3. Pour se loger à l'arrivée, elle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

DOCUMENT 3 � 5e ÉCOUTE
• 1 5 • Complétez les phrases.
1 . Voilà les billets d 'avion et ça c'est la . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . de . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2. À mi n u it nous . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . trouver . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . à l'aéroport pour la voiture?

3. je voudrais aussi réserver deux chambres d'hôtel pour les . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . premières . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4. C'est . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . L'hôtel a u n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ?

5. Et pour le . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . du . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , vous voulez réserver?


6. Non, nous a l l ons fa i re d u .. . . .. .. . . . . . . . . . . . . . . dans les . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

7. Et vous vous . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . dans les . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ?

8. U ne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . nous avons . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

9. C'est . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . trop . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

UNITÉ 5 - Se déplacer 0 97
,}

LEÇON 3
ALLER EN VACAN CES 1. Repérer

• OBJECTIF FONCTIONNEL : Apprécier les d i fférences - Disti nguer u n objet désigné.

• G RA M MAI R E : Les adj ect i fs d é m o n strati fs - La con séq u e n ce : donc et alors ­


Les com paratifs avec un verbe, avec un nom - Les présentatifs : il y a, c'est.

• LEXIQUE : La météo, le temps qu 'i l fai t - Les vacances - Les souvenirs.

3 4

--· DOCUM ENT 1 � 1 re ÉCOUTE

• 1 • Associez une carte au dialogue.


Carte n o . . .

--· DOCUM ENT 1 � 2e ÉCOUTE

• 2• Choisissez vrai ou faux.


Vrai Faux
1 . Le b u l l et i n météo est à h u it h eures trente. D D
2. Il donne se u lement la météo d e la région parisi e n n e. D D
3. I l d o n ne la m étéo de toute la France. D D
4. Il n e fait pas beau sur l e nord . D D
5. Le tem ps va changer u n peu l 'après- m i d i . D D
6. À l'ou est i l ne faut pas o u b l i er son parapl u i e. D D
7. I l va n eiger cette n u i t dans l 'est. D D
8. Il n 'y a pas d e neige sur les Al pes. D D
9. Dans le sud le tem ps n 'est pas bea u . D D
1 0. D a n s le s u d i l fait m o i n s 12 d egrés ce mat i n . D D
1 1 . Cet après- m i d i i l va faire 7 d egrés. D D
1 2. Dans le sud la journée va être belle. D D

9 8 0 U N ITÉ 5 - Se déplacer
O UTI LS

Les adjectifs démonstratifs


MASCU LIN SIN6ULI ER FÉM I N I N SIN6ULIER MASCULI N ET FÉM I N I N PLURIEL
ce pays 1 ce mati n cette vi l l e 1 cette n u it ces pays 1 ces après-mid i 1
cet �près- m i d i 1 cet hôtel cette agence 1 cette heu re ces hôtels 1 ces nu its 1
(deva nt voye l l e et h) ces agences 1 ces heu res
Ce mati n, cet après- m i d i , ce soi r, cette n u it : peuvent i nd iquer u n moment passé, présent ou futur.
Cette n u it j'a i bien dormi, ce matin je suis en forme, ce soi r je va is dîner chez des a m is.

La conséquence
je n 'a i pas d 'a rgent, donc je ne voyage pas.
je n'ai pas assez d 'a rgent, alors je va is chez mes pa rents.

La météo
Il fait beau/gris/mauvais/ch aud/froid/1 5 degrés/moins 2 degrés. Il pleut, il neige. Il y a de la plu ie/de la neige/
d u vent/des nuages u n orage/d u so lei l . La température monte ou baisse.

--· DOCUM ENT 1 � 3e ÉCOUTE

• 3• Complétez avec beau, froid, gris, mauvais, sept degrés.


1. I l fa it . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . sur tout l e n o rd d e la F ra n ce.
2. Il va fa i re . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . toute la jou rnée.
3. Il fa it t rès . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. M a is attentio n , i l fa it
5. Il va fa i re . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

--· DOCUM ENT 1 � 4e ÉCOUTE

• 4 • Quel mot entendez-vous ? Mettez une croix.


neige nuages orages soleil température vent
1 . 1 1 y a bea uco u p de . . .
2. I l va y avo i r d es . . .
3. Vous a l l ez trouver u n e bel le . . .
4. Dans le sud i l y a d u . . .
5. Donc i l n 'y a pas d e . . .
6. La . . . va monter
7. 1 1 va y avo i r du . . .

DOCU MENT 1 � se ÉCOUTE

• 5• Complétez avec ce, cet cette ou ces.


1. I l y a bea u co u p de n u a ges s u r . . . . . . . . . . . . . partie d u pays.
2. Il va y avo i r des o rages . . . . . . . . . . . . . . a p rès- m i d i .
3. Su r la pa rt i e o u est, i l p l e ut . . . . . . . m ati n .
4. I l a n e i gé . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . n u it d a n s l'est.
5. Donc . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . week-end, vous allez trouver une bel le neige sur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . montagnes.
6. M a i s atte n t i o n , i l fa it fro i d , m o i n s 2° . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . mati n .
7. La tem pérat u re v a mo nter u n p e u . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a p rès- m i d i .

U N ITÉ 5 - Se déplacer 0 99
LEÇO� ALLE R E N VACAN CES 2. Comprendre

2 3

4 5 6

-- DOCUM ENT 2 1 re ÉCOUTE

• 6 • Qu'est-ce qu'Élodie va pouvoir faire pendant ses vacances ? Notez les numéros.
I mages no . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

DOCUM ENT 2 2e ÉCOUTE

• 7 • Choisissez vrai, faux ou (( on ne sait pas "·

Vrai Faux ?
1. Élodie a deux frères. D D D
2. Elle veut al l e r à la mer. D D D
3. Virginie, c'est sa copine. D D D
4. les vacances à la montagne, ce n 'est pas cher. D D D
s. Martin va fai re d u ski avec son copain . D D D
6. I l a bien travai l l é ces derniers m ois. D D D
7. Élodie n 'aim e pas la mer l'hiver. D D D
8. Toute la fami l l e va à la m e r. D D D
9. I ls vont en vacances en hiver. D D D
1 0. Élodie va prend re son m ai l l ot de bain . D D D
11. E l l e va sûrement se baigner. D D D
1 2. la m è re a envie de vacances cal m es. D D D
1 3. Élodie veut se reposer. D D D
1 4. E l l e a des chaussu res de marche. D D D
1 5. loïc aim e faire d es randon nées. D D D
1 6. la m è re d'Élodie est d 'accord avec sa fil le. D D D

1 00 0 U N ITÉ 5 - Se déplacer
OUTI LS

La comparaison avec le verbe


Gérard travaille plus que moi. I l parle plus avec lisa qu'avec moi. I l l'écoute plus que moi.
Lou is mange autant que moi. I l joue autant avec jean qu'avec moi. I l le regarde autant que moi.
Arthur travai l le moins que moi. Il danse moins avec Marie q u'avec moi. li l'aime moins que moi.

Les vacances
Pendant les vacances, on se promène, on fait u ne randonnée avec des chaussures de marche et un sac à dos,
on se repose, on prend l'air.
À la mo ntagne, on va aux sports d'hiver, on fait du ski (on skie).

•À la mer, on se baigne, on nage. On bronze. On prend un bai n de solei l . On porte des l u nettes de solei l et un
mai l lot de bai n.

--· DOCUM ENT 2 3e ÉCOUTE

• 8 • Complétez les phrases.


1. les parents d e V i rg i n ie peuvent d épense r . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pour l es vacan ces.
2. I l travai l l e . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. I l s'a m u se . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4. j e vai s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . à la mer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . à l a m ontagne


5. Tu t 'a m u ses . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . loïc . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . avec Marti n !

--· DOCUM ENT 2 4e ÉCOUTE

• 9 • Répondez aux questions.


1 . Où V i rg i n i e va-t-el le pendant les vacances? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2. Avec q u i part-el le en vacan ces? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3. Et Mart i n , où va-t-il? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4. Avec q u i part- i l ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5. Q u 'est-ce q u i n 'est pas j u ste pour Élod ie?

6. Quand vont- i l s part i r en vacan ces? Quel m o is?

7. Où Élod i e va-t-el l e pouvo i r se promener? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

8. Q u 'est-ce q u 'e l l e va pouvo i r fai re su r la plage au soleil? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

9. la mère d ' Élod i e conse i l l e à sa fi l le d 'e m porter q u atre choses. Quel les choses?

1 0. Où Élodie peut-e l l e fai re d es ran d o n n ées? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1 1 . Q u i est loïc? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1 2. Q u 'est-ce q u 'Élodie d it de loïc?

1 3. Q u 'est-ce q u 'e l l e préfère fai re avec Martin?

U N ITÉ 5 - Se déplacer 0 101


ALLE R E N VACANCES 3. Réagir

�-

2 3 4

5 6 7 8

--· DOCUMENT 3 � 1 re ÉCOUTE

• 1 0 • Retrouvez les photos de vacances de Stéphanie.


Photos n°

--· DOCUMENT 3 � 2e ÉCOUTE

• 1 1 • Répondez aux questions.


1. Pourquoi l'a mie de Stéphanie veut-el le voir les photos de vacances ?

2. Est-ce q u ' i l y a beaucoup de gens sur la plage?

3. Quels arbres peut-on voi r sur la plage?

4. Comment sont le v i l lage, les rues et les maisons?

5. Pourquoi Stéphanie n'a-t-elle pas envoyé beauco u p de ca rtes postales à son a m i e ?

6. Q u i est le jeune h o m m e s u r l a photo? Qu 'est-ce que Stéphanie pense d e l u i ?

7 . Quel cadeau Stéphanie a-t-e l l e rapporté à son a m i e ?

8. Pourquoi les deux a m ies rient-elles à la f i n d u d i a l ogue?

1 02 0 UNITÉ 5 Se déplacer
-
OUTI LS

La comparaison avec le nom


Mon ami a plus de vacances que moi. Il passe plus de temps en vacances qu'au trava il.
joëlle écrit autant de lettres que moi. Elle écrit autant de lettres à Alain qu'à moi.
Il y a moins de vent ici que là-bas. Elle a fait moins de photos que moi.
-

r il y a + nom c'est + nom


� présente quelque chose ou quelqu'un. c'est donne une explication sur quelque chose ou
Dans la ville, il y a des voitures, il y a des immeubles, il y a quelqu'un.

\ des touristes. . . - Qu 'est-ce que c'est ? � une voiture.


- Qui est-ce ? C'est mon frère.
- Ça, c'est un immeuble.
liIL-----------�==�.-��r-�----------�----------------------------------� - Regarde ces gens ! Ce sont des touristes

Les souvenirs de vacances


On envoie des cartes posta les aux amis, on fait des photos, on les classe dans un album pour se souvenir de
tout, on rapporte des souvenirs aux amis (des cadeaux).

--· DOCU MENT 3 � 3e ÉCOUTE

• 1 2 • Comparez.
1. Le nom bre d e touristes sur l a plage ici et le nom bre d e touristes sur la plage de la photo.

2. La q u a ntité de soleil ici et la q u a ntité de soleil s u r cette plage.

3. Le nombre de palm iers ici et l e n o m bre de p a l m iers s u r cette plage.

4. Le nom bre de voitu res ici et le nom bre de voitu res d a ns ce vil lage.

5. Le n o m bre de ca rtes postales q u ' É lodie a envoyées à son a m ie l'an née dern ière et le nom bre de ca rtes
postales q u 'elle a e nvoyées à son a m i e cette a n née.

6. Le choix d 'articles dans la boutique de souvenirs et le choix d'articles d a ns u n grand magasi n .

--· DOCUMENT 3 � 4 e ÉCOUTE

• 1 3 • Répondez aux questions et justifiez vos réponses.


(Écrivez la phrase du dialogue qui vous permet de répondre à la question.)
1. Est-ce q u e ces vacances sont i m portantes pou r Stépha n i e ?

Oui 1 non . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2. Est-ce q u e l 'a m ie de Stéphanie veut vo i r ses photos de vacances?


Oui / non . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .................... ...... ........... .

3. Est-ce que Stépha n i e a i m e les plages avec beaucoup de tou ristes?


O u i / non . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4. D'habitude, Stépha nie n'envoie pas de cartes postales à son a m ie.

Si 1 n o n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

UN ITÉ 5 - Se déplacer 0 103


• 1 • Écoutez le document et répondez oux questions. (21 points) {3 écoutes)
1 . Où Marine veut-elle aller en vacances? (1 point)

2. Qu'est-ce q u i l'intéresse dans ce pays? (1 point)

3. Quel est le problème? (1 point)

4. Qu'est-ce que les enfants préfèrent? (1 point)

5. D'où les parents de Patrick arrivent-ils? (1 point)

6. Combien de temps ont-ils passé là-bas? (1 point)

7. Sont-ils a l lés à l'hôtel ? Expliquez. (1 point)

8. À combien de kilomètres de Grenade se trouve cet endroit? (1 point)

9. Charlotte compare la maison à l'hôtel et au camping. Que dit-elle? (2 points)

10. Que pense Marine, d 'abord, de cette proposition ? (1 point)

1 04 0 UNITÉ 5 - Se dipltlcer
1 1 . Qui va habiter dans cette maison, Cha rlotte ou Marine? {1 point)

12. Pourquoi cette proposition est-elle parfaite pour Marine? {2 points)

1 3. Qu 'est-ce que Marine doit a pporter? {1 point)

14. Comment vont-elles aller en Espagne ? {1 point)

1 5. Pourq uoi pas en avion? {1 point)

1 6. Le voyage peut-il être agréable? {1 point)

1 7. Pour quelle raison Marine préfère l'avion ? {2 points)

18. À quel moment de l'année vont-elles aller en Espagne ? {1 point)

• 2• Complétez le texte. {19 points)


Marine est mariée, elle a des enfants et ce n'est pas facile de choisir u n lieu pour passer les . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Elle aime . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . les villes et ses enfants préfèrent la . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Les parents de Patrick arrivent

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Espagne, ils . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . sont restés qui nze jours.

Cha rlotte a une bonne idée, elle propose à Marine de . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . une grande maison

Espagne, sur une . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Les enfants vont pouvoir se . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . tous les jours et Marine va

pouvoir visiter Grenade qui . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . est . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . à douze kilomètres de cette maison. C'est

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . cher . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . l'hôtel et . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . confortable . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . le camping.

C'est bien, i l ne faut . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . apporter.

L'Espagne n'est pas très loin, c'est agréable d ' . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . aller en voiture quand il

• COMPT�Z VOS POINTS


Vous avez plus de 30 points : BRAVO ! C'est très bien. Vous pouvez passer au niveau supérieur.
Vous avez plus de 20 points : c'est bien, mais écoutez une fois de plus le document et regardez
encore vos erreurs.
Vous avez moins de 20 points : vous n 'avez pas bien compris cette unité, reprenez-la complètement
(avec les corrigés}, puis recommencez l'autoévaluation. Bon courage !

UNITÉ 5 · Se dlpl11ur 0 105


TRANSCRI PTION DES E N REG I STRE M E NTS

U N ITE 1 WJ J"-LEÇON
• DOCUMENT 1 PAGE 6 • julien : - Tu vois, je fais du vélo. Et vous,

• Animateur : - Bonsoir, ici Rad io Sud, je vous vous al lez o ù ?

présente nos invités de ce soir. • Patrice : - O h , Sophie est fatiguée,


Andrea, vous êtes ita l ien, vous on rentre à la maiso n .
avez 34 ans, vous êtes médecin • julien : - M o i , j e v a i s a u théâtre.
et vous habitez où ?
• Sophie : - Qu'est-ce q u e tu vas voir?
• Andrea : - À Montpell ier.
• julien : U n e comédie musicale.
Animateur : ja ne, vous habitez à Paris mais
Sophie : - Ah su per, u n e comédie
• -

vous êtes angla ise, vous êtes


musicale ! On va avec j u l i en ?
coiffeuse. Vous avez quel âge?
• Patrice : - Mais, tu n'es pas fatiguée?
• jane : - 32 ans.
• Animateur : - Frédéric, vous êtes électricien
• DOCUMENT 3 PAGE 9
à M a rseille, vous avez 50 ans
et q u elle est votre nationalité? • M. Duclos : - Mademoiselle Sicart, vous a l lez
à la cafétéria ?
• Frédéric : - Je suis belge.
Mlle Sicart : - Non monsieur Duclos, j e ne
Animateur : D i mitri, vous êtes russe mais

• -

mange pas à midi, j e vais


vous trava il lez à Lil le, vous êtes
à la piscine.
professeu r, vous avez 38 an s.
M. Duclos : - Ah bon, vous faites de la natation ?
Dimitri : C'est ça.

• -

Mlle Sicart : - O u i . E t vous, monsieur Duclos,


Animateur : - Et enfi n . . . Yu ko . . . Yu ka . . .

vous faites d u sport?


excusez-moi, comment
vous vous appelez? • M. Duclos : - Moi non, je regarde le footba l l à
la télé ; mais je fais bien la cuisine.
• Yuki : - Yu ki.
• Animateur : - Alors Yu k i , vous êtes japonaise,
vous avez 22 ans et vous êtes • DOCUMENT 4 PAGE 1 0
étudiante à Lyo n . Vivre • jeanne : - Bonjour, c'est pour un passeport.
en France . . . • L'employé : - Votre n o m , s'il vous plaît ?
• jeanne : - Mérieux
• DOCUMENT 2 PAGE 8 (bruits de voitures qui s'arrêtent) • L'employé : - Comment ça s'écrit?
• Patrice : - C'est vert, on traverse. • jeanne : M . E R.l E U X.
Bon, q u'est-ce q u 'on fait,
• L'employé : - Nom de jeune fi l l e ?
on va à la pisci n e ?
• jeanne : - Pairon. P.A.I . R.O. N .
• Sophie : - A h non je s u i s fatiguée.
• L'employé : - Prénom ?
• Patrice : - Bon, on va au restaurant chinois?
• jeanne : - jeanne.
• Sophie : - Non, je n'ai pas fa i m .
• L'employé : - Date de naissance?
• Patrice : - O n va au cinéma alors.
• jeanne : - Le 13 mai 1 965.
• Sophie : - Bof, pour voir q uel fi l m ?
O h regarde, c'est j u lien. j u lien ! • L'employé : - Vous êtes née où ?
ju lien ! • jeanne : - À Li l le.
• julien : - Sal u t ! • L'employé : - Situation de fa m i l l e ?
• Sophie • jeanne : - Mariée, trois enfants.
et Patrice : - Sa lut ! • L'employé : Qu 'est-ce q u e vous faites
• Sophie : - Qu'est-ce q u e tu fais ici ? dans la vie?

1 06 0 TRANSCRIPTION
• jeanne : - Fleuriste. • Un homme : - Ce n'est pas sa fille, c'est Inès,
• L 'employé : - Adresse? sa femme.
• jeanne : 6 rue Volta i re à Lyon . • Une femme : - Non ! Mais elle est très jeune !
• L'employé : - Est-ce que vous avez les trois photos? .2.
• jeanne : - Oui, voilà. • Un homme : - Ah, regarde Luc, le frère de Léa . . .
• L'employé : - C'est bon, merci. • Une femme : Le petit chauve, avec
• jeanne : - Excusez-moi, vous n'êtes pas des moustaches?
Paul Tessier? • Un homme : - Oui . . . il apprend le chinois
• L'employé : - Mais si. . . Ah, jea n n e ! Toujours et i l parle bien.
aussi belle ! • Une femme : - Tu comprends le chinois, toi ?
• jeanne : - Oh je viei l l i s ! Et toi, toujours .3.
célibataire?
• Une femme : - Tiens, l e nouveau directeur.
• L'employé : - Et non, divorcé, j'ai un enfant . . .
Il est beau . . . !
• Un homme : - Tu trouves?
• Unefemme : - Oh oui, il est blond, il est grand . . .
• Un homme : - O u i mais un peu gros.
• DOCUMENT 1 PAGE 1 2 • Une femme : - Il a les yeux bleus . . .
.1. • Un homme : - Et alors, moi aussi j'ai les yeux
• jeune fille : - Allô, bonjour Marc, je voudrais bleu s !
parler à ta sœur. .4.
• jeune garçon : - Désolé, elle dort ! • Un homme : - Tu connais la femme brune
.2. devant la porte?
• jeune homme • Une femme : - Ah, c'est Sandra, ma fille,
(timide) : - Allô, Alice? elle m'attend.
• Femme : - Ah non, je suis sa mère. • Un homme : - Mais tu as combien de filles?
.3. • Une femme : - Sept . . . et un fils. Sa lut !
• jeune fille : - Allô, bonjour Ala i n, est-ce q u e
ton frère est l à ?
• DOCUMENT 4 PAGE 1 5
• jeune homme
{énervé) : - je ne sais pas, je trava i l l e !
1 . j'attends l e bus.
2. I l comprend mes problèmes .
•4.
3. Elles répondent a u professeu r.
• jeune homme : - Allô, je voudrais parler 4. Tu prends le tra i n .
à mademoiselle Lucie de Blayac, S. Vous vendez des voitures.
s'il vous plaît. 6. Nous apprenons l'anglais.
• Homme{BCBG) : - Elle est absente. Vous voulez laisser 7. Ils descendent du métro.
u n message, je suis son père? 8. Vous entendez les enfants.
• jeune homme : - Non non, merci. 9. Elles prennent un café.
1 0. je réponds au téléphone .
• DOCUMENT 2 PAGE 1 3
1. j e connais tes parents. • DOCUMENT 5 PAGE 1 6
2. Tu sais écrire son nom.
L'homme : - Bon, maintenant, on choisit :
3. Ton père con naît mon adresse.

Sophie, Olivier ou Léa.


4. je sais o ù ton frère habite.
S. Ma sœur sait faire la cuisine. • La femme : - Léa ! Elle est sympathique,
6. Mes cousins conna issent ta maison. gentille, am usante . . .
7. Ses sœurs savent quand il arrive. • L'homme : - Oui, mais moi, je préfère O l ivier,
8. Sa tante connaît mes grands-parents. il est sérieux, intell igent . . .
• La femme : - Ah, mais Léa n'est pas stupide !
• DOCUMENT 3 PAGE 1 4 {2 collègues, un homme et une • L'homme : - je ne dis pas qu'elle est stupide,
femme) je dis qu'Olivier a beaucoup
•1 . de qual ités .

• Une femme : - Eh ! c'est Robert avec sa fille ! • La femme : - Et Sophie? Moi, je la trouve
Elle est bel l e ! très i ntéressante.

TRANSCRIPTION 0 107
• L'homme : - Oh non, elle est enn uyeuse, • DOCUMENT 3 PAGE 1 9
et antipathiq u e !
• La cliente : - C'est combien le café, s'il vous
• La femme : - Mais non, et puis elle conduit. plaît?
Si Max est malade, c'est utile !
• Le serveur : - U n euro cinqua nte.
• L'homme : - C'est vrai. Mais pour promener
• La cliente : - Voilà . . . . Excusez- moi, mais vous
Max dans la rue le soir, tu ne
finissez à quelle heure?
préfères pas un jeune homme?
• Le serveur : - À 19 heures.
• La femme : - Si, tu as raison. Alors, on prend
Olivier?
• La cliente : - Vous ai mez le jazz.

• L'homme : - Tu es d'accord, Max?


• Le serveur : - Oui.

• Le chien : - Ou aff ou aff !


• La cliente : - j'ai deux places pour un concert
et mon amie est malade.
• La femme : - Mais ... il aime les chiens, Olivier?
Ça vous i ntéresse?
• Le serveur : - Bien sOr ! On se ret rouve où
• LEÇON 3 et à quelle heure?
• La cliente : - Eh bien, rendez-vous
• DOCUMENT 1 PAGE 18 (dans un bus, bruits) à 20 heures ici.
• Un homme : - Enfin c'est vendredi, la sema ine
est finie. Q u'est-ce que tu fais • DOCUMENT 4 PAGE 20
ce soir? Tu sors?
• La femme : - Qu'est-ce que tu écris?
• Une femme : - Ce soir, je dors.
• Le mari : - L'heure de mon rendez-vous
• Un homme : - Et dema i n ? pour demain.
• Une femme : - Samed i ? j e dors aussi. • La femme : Et aujourd'hu i , quel jour
• Un homme : - Et d i manche? sommes-nous?

• Une femme : - je ne sais pas. • Le mari : - C'est, mardi.

• Un homme : - Oh là là, t'es vraiment pas drôle!* • La femme : - Oui, mardi 1 5 j ui n !


Allez, salut, je descends. • Le mari : - Ah . . . ! C'est notre a n niversai re
* (langage famil ier) de mariage !
• La femme : - Eh oui ! 25 ans !
• DOCUMENT 2 PAGE 1 8
• Le mari : - Comment al lons-nous fêter ça ?
• La mère
de Cyril : - Bonjour, vous êtes le papa de Zoé?
• La femme : - On dîne au restaurant.

• Le père • Le mari : - D'accord.

de Zoé : - O u i , bonjour. • La femme : - Mais . . . où va-t-on ?

• La mère • Le mari : - Au Palais de la mer !


de Cyril : - je suis la maman de Cyril . • La femme : - Tu es fou, le repas coûte combien?
je fais une petite fête pour
son a n n iversaire.
• Le mari : - Je ne sais pas, 1 50, 200,
250 euros, peut-être plus !
• Le père
de Zoé : La femme : - C'est trop cher !
- Très bien, c'est quand ?

Le mari : - Mais non, c'est exceptionnel.


La mère

de Cyril : le 27 mars. • La femme : - C'est vrai. je mets ma robe


rouge, tu mets ton costume gris,
• Le père
et on y va !
de Zoé : - C'est quel jour? Mercredi ?
• La mère
• DOCUMENT 5 PAGE 21
de Cyril : - O u i , mercredi après-midi.
1 . Ça coûte 237 euros.
• Le père
2. C'est le 03 67 70 81 95.
de Zoé : - À quelle heure?
3. I l y a 1 512 l ivres.
• La mère 4. I l est né le 1 6 mars 1979.
de Cyril : - À 1 5 heures, 5 avenue de la Mer, 5. Elle a 12 ans.
au troisième étage. 6. Je connais 368 chansons.
108 0 TRANSCRIPTION
• DOCUMENT 6 PAGE 22 • Une dame : - Oui.
• L'animateur : - Aujourd'hui, 21 septembre, • L'enquêteur : Combien d'enfants avez-vous?
-

c'est la journée nationale • Une dame : - Deux, un garçon et une fille.


de la ville à vélo.
• L'enquêteur : - Quel âge ont-ils?
Il est midi, et il y a beaucoup
de gens ici avec leurs vélos, ils • Une dame : - 1 3 ans et 9 ans.
viennent pour ce grand rendez­ • L'enquêteur : - Vous travaillez o ù ?
vous, sur la place de la Comédie. • Une dame : - Au centre-vi lle. je suis vendeuse
Bonjour monsieur, aux Galeries Modernes.
d'où venez-vous?
• L'enquêteur : - Qu 'est-ce que vous ai mez faire
• Un homme : - je viens de Pérols, un vil lage le week-end?
à 1 0 km d'ici.
• Une dame : - Ben, moi j'adore aller au cinéma
• L'animateur : - Pourquoi faites-vous du vél o ? ou au restaurant, mais mon mari
• Un homme : - j'adore ça. j'aime l a nature, préfère le footba l l .
le silence. j'ai une voiture mais
• L'enquêteur : - E t alors?
je préfère le vélo.
• Une dame : - Alors, on va voir les matchs avec
• L'animateur : - Vous a l lez a u travai l en vélo?
nos enfants.
• Un homme : Bien s û r !
L'enquêteur :
-
• - Eh oui, je comprends. Quel jour
• L'animateur : - Bravo ! Ce sont vos enfants? achetez-vous notre magazi ne?
• Un homme : - Oui, mes enfants et leur cousine, • Une dame : - Heu . . . le samedi . je vais cher­
et ils sont tous ici avec leurs cher les enfants à l'école à midi,
vélos. et j'achète Week-end et un autre
• L'animateur : - Et vous madame, vous venez d'où? journal.
• Une dame : Nous venons de Palavas, je suis • L'enquêteur : - Votre mari le lit?
avec mon mari et nos deux
• Une dame : - Non, il est japonais, c'est difficile,
enfants. i l ne comprend pas bien.
• L'enquêteur : - Encore une question : Vous savez
• BILAN PAGE 24
que le numéro de cette sema i n e
• L'enquêteur : - Pardon madame, est-ce que est un nu méro spécial. . .
vous connaissez notre magazine
• Une dame : - Oui.
Week-end ?
• L'enquêteur : - Mais est-ce que vous savez
• Une dame : - Oui, bien sû r !
pourquoi ?
• L'enquêteur : - Vous répondez à deux trois
• Une dame : - Oui, je sais. Le journal a 10 ans
questions?
et c'est le nu méro 520 !
• Une dame : - D'accord.
• L'enquêteur : - Bonne réponse, bravo madame !
• L'enquêteur : - Est-ce que vous habitez à Li l l e?
Vous gagnez un voyage à Tahiti
• Une dame : - Oui. pour vous et votre famille.
• L'enquêteur : - Vous êtes mariée, vous avez • Une dame : - C'est pas vrai ? Oh ça alors,
des enfants? merci. .. oh merci !

UN ITÉ I l
• DocuMENT 1 PAGE 26 (sur un ton assez populaire) • La voisine : - Et qu'est-ce que vous faites?
• La voisine : - Alors, madame M ignot, vous avez Vous n'allez plus au bureau !
beaucoup de temps libre • Mme Mignot : Non, je vais au marché.
-

maintenant. Vous vous levez tard?


• La voisine : - Et à midi, où déjeunez-vous?
• Mme Mignot : Oh non, le matin je me lève tôt
Mme Mignot : je mange chez moi, je fais la cuisine.
-
• -

comme d'habitude, mais maintenant,


je ne me dépêche plus ! je prends
• La voisine : - Seule?

mon petit déjeuner tranquillement. • Mme Mignot : - Pas du tout, j'ai des amis.
Après, je me douche, je m'habille • La voisine : - Et l'après-midi, vous faites quoi ?
et je m'occupe de mon chat. Vous vous reposez?

TRANSCRIPTION 0 109
• Mme Mignot : - je me repose un peu et après je me • Une femme : - Excel lentes ! Quelq uefois
promène. le soir, je suis fatiguée, le samedi soir on mange
alors, je m'assois dans mon au resta urant, on discute . . .
fauteuil, et je rega rde la télévision. C'est bien, on se parle plus
• La voisine : - Seule? qu'au bureau. C'est différent.

• Mme Mignot : - Oh, mais, vous êtes bien • Un homme : - Ah, c'est sympa.
cu rieuse vou s ! • Une femme : - De temps en temps, on fait
un pique-nique, avec la famille.
• DOCUMENT 2 PAGE 28 On se promène à la campagne . . .
Et toi, tu n e sors pas
., .
avec tes collègues?
Homme : - Bonjour mademoiselle,
Un homme : Non, rarement. On ne se déteste

vous avez rendez-vo us?


pas mais. . .
• Femme : - O u i , je suis la nouvelle
Une femme : - Nous o n s'ai m e bien, o n se
sta ndardiste.

téléphone et on se rencontre
souvent le week-end.
• Femme : - Monsieur lebœuf, vous êtes • Un homme : - Moi le week-end, j'aime bien
souvent en reta rd. rester tranqui lle. j e fais
• Homme : - O u i madame, je suis désolé. du bricol age dans la maison,
• 3. je répare des petites choses.
• Homme : - Q u i s'occupe du dossier langlois? • Une femme : - Et ta femme, elle bricole aussi ?
• Femme : - M l le Péra u lt, mais elle est • Un homme : - Non ! elle fait du jardi nage,
absente aujourd'hui. elle adore les fleurs. Et une fois
.4. par mois on rend visite à mes
• Homme : - Mais qu'est-ce que tu as? parents. Ils habitent à la montagne.
• Femme : - je suis en colère ! le nouveau On fait un grand repas avec mes
stagiaire s'assoit toujours frères et sœurs.
sur mon b u reau, ça m'énerve.
• LEÇON 2 ·

- Où est le courrier, mademoiselle


• DOCUMENT 1 PAGE 32
Rosier?
• Femme : - Sur l'ordinateur, monsieur. Et mai ntenant, quelques règles de politesse
• Règle n o 1 Quand vous êtes invité chez
.6.
des Français, vous devez apporter
• Femme : - Francis, avec qui tu déjeunes quelque chose. Vous pouvez
quand tu trava ill es? offrir des fleurs, par exemple,
• Homme : - Avec mes collègues de bureau, ou une bouteille de bon vin.
au restaurant. Mais quelq uefois
• Règle n° 2 Si vous arrivez en retard, vous
le vendredi je rentre à la maison.
devez vous excuser et d i re :
�� Excusez- moi, madame,

• Femme : - Monsieur Marchand, vous vous excusez-moi, monsieur, je suis


souvenez de notre rendez-vous? désolé. ))
• Homme : - Oh zut, j'ai une réunion à 1 0 heures ! • Règle n° 3 Quand on vous présente
Vous êtes l i bre à 1 4 heu res? quelqu'un, vous devez d i re :
Bonjour madame, bonjour
��

• DOCUMENT 3 PAGE 29 monsieur, enchanté. ))


1 . la secrétaire parle quelquefois anglais. • Règle n° 4 Si vous êtes u n homme,
2. Elle dort toujours chez mon frère. vous devez vous lever quand
3. les enfants travail lent souvent avec leur professeur. o n vous présente une femme.
4. Tu rencontres quelquefois la stagiaire. • Règle no 5 À table, si vous voulez fumer, vous
5. Il écrit rarement à ses parents. devez attendre la fin du repas.
6. le directeurvient de temps en temps avec sa femme. Après vous demandez aux autres
i nvités si vous pouvez fumer.
• DOCUMENT 4 PAGE 30 • Règle n° 6 Pendant le dîner, vous ne devez
• Un homme : - Tu as de bonnes relations avec pas commencer à manger avant
tes collègues? la maîtresse de maison.

1 1 0 0 TRANSCRIPTION
• Règle no 7 Après le dîner, vous ne pouvez Et vous, monsieur, vous voulez un sac à main
pas dormir sur le canapé. pour votre femme? Voilà un joli sac en cuir, très
• Règle no 8 Enfin, quand vous voulez partir, pratique et léger. Et i l est bon marché, monsieur,
vous devez remercier 1 7 euros ! Et avec le sac, vous emportez un petit
la maîtresse de maison. porte-monnaie gratuit !

• DOCUMENT 2 PAGE 34
.1 .
• Claire : - j u l ie, tu peux venir chez moi
samedi soir? • DOCUMENT 1 PAGE 38
• julie : - Volontiers, Clai re. Pourquo i ? • Une femme : Oh Léa, je suis fatiguée, on s'arrête ?
• Claire : - Pour faire la fête !
• Léa : - Si tu veux.
• julie : - Alors, je viens avec mon mari.
• Une femme : - Comment tu fais pour être
.2.
en forme comme ça ?
• Claire : - Paul, tu es l i bre samedi soir?
• Léa : - Ben, je fais du sport, je mange
• Paul : - Ah non, désolé, je dois a l ler
assez . . . mais je ne mange pas
chez mes parents, je dîne
trop, je me couche tôt. . .
avec eux.
• Claire : C'est dommage. • Une femme : - Moi, je voudrais maigrir u n peu,
•3. mais c'est difficile .

• Claire : - Gaëlle, je fais une petite fête • Léa : - Fais quelque chose ! Cours un peu,
samedi soir, tu veux venir? nage, fais de la gymnastiq ue !
• Gaëlle : - je regrette mais je ne peux pas. • Une femme : - C'est fatigant, et puis j'ai
• Claire : - Pourquoi ? toujours faim.
• Gaëlle : - Parce que ma fille est malade, • Léa : - Fais attention ! Ne va pas au
je dois rester avec elle. restaurant, bois beaucoup, de l'eau
.4. bien sûr, et mange des légumes.
• Claire : - Lucas, qu'est-ce quetu fais samedi?
• Une femme : - Et puis j'adore les gâtea ux !
• Lucas : - je vais peut-être regarder
Léa : - Ne rentre pas dans les pâtisseries,
le match à la télé. Pourquoi ?

ne regarde pas les gâteaux


• Claire : - Parce que je veux inviter
et achète des fruits.
des amis. Tu peux venir?
• Lucas : Avec plaisi r ! • Une femme : - Et le soir, dans les discothèques,
qu'est-ce que je peux boire?
• DOCUMENT 3 PAGE 35
• Léa : - Ah ! ne bois pas d'alcool et puis,
1 . je sors avec toi et ton mari.
ne sors pas trop le soir
2. Tu vas chez David.
et va au lit plus tôt !
3. Il va au cinéma avec ses amis.
4. Il voyage avec ses fil les. • Unefemme : - Oh finalement, je préfère être
5. je pense à Lucie. grosse !
6. Tu viens avec mon frère et moi.
7. je dîne chez mes parents. • DOCUMENT 2 PAGE 40
8. je trava ille pour mon père. • Professeur : - Allez, levez-vous et courez ! 1 , 2,
1 , 2 . . . Plus vite ! Ne vous arrêtez
• DOCUMENT 4 PAGE 36 (sur un marché, un camelot)
pas, Françoise, continuez.
- Mesdames et messieurs, vous voulez partir
en voyage? Vous voulez un sac à dos pratique,
• Françoise : - je ne peux pas, j'ai mal aux
pieds !
solide, et pas trop cher?
- Le voilà, madame, il est assez grand pour partir • Professeur : - Mai ntenant, asseyez-vous, levez
trois semaines en voyage avec votre mari les bras, rentrez le ventre.
et vos quatre enfants. Robert ! le ventre !
- Comment ? Il n'est pas assez grand ? Alors, vous
• Robert : - je ne peux pas, je mange trop.
devez prendre aussi la valise ! Elle est grande,
très légère et utile pour toute la fam i lle ! • Professeur : - Et oui ! Levez les bras, baissez
- Alors madame, vous voulez essayer mon sac les bras, tournez la tête à droite,
à dos? Très bien ! Vous payez le sac et la valise à gauche, ne tournez pas le
48 euros et vous emportez ce magnifique stylo corps. Marie, on se repose?
gratuit pour écrire des ca rtes postales à vos ami s ! • Marie : - Non, mais j'ai mal au dos.

TRANSCRIPTION 0 1 1 1
• Professeur : - Levez-vous. Touchez vos pieds jours de repos. Je ne vous donne
avec vos mains, gardez les jam­ pas trop de médicaments . . .
bes bien d roites. Bien, Suzanne. Voilà l'ordonnance. Prenez trois
• Robert : - C'est facile pour Suzanne, comprimés le matin, à midi
elle est m i n ce ! et le soir, avant les repas.
• Professeur : - Bon, maintenant, couchez-vous • Un homme : - Bien, docteur.
sur le tapis. • Unefemme Dr: - Allez, monsieur Lemaire, rentrez
• Robert : - Ah, enfin ! vite à la maison et reposez-vous!
• Professeur : - Fermez les yeux, respirez • Un homme : - Merci docteur. Je paie à la secré­
tranquil lement, relaxez-vous. taire, comme d'habitude?
C'est fini pour aujourd'hui. • Unefemme Dr: - Oui, merci. Au revoir, monsieur
Lemaire.
• Un homme : - Au revoir, docteur.
• DOCUMENT 3 PAGE 42
• Un homme : - Bonjour Docteur.
• Unefemme Dr : - Bonjour monsieur Lemaire, • BILAN PAGE 44
asseyez-vous. Alors, qu'est-ce - Jean-Marc Duval, c'est à vous pour les conseils
qui se passe? du week-end.
• Un homme : - Oh, ça ne va pas d u tout, - Merci Florence, vous êtes une présentatrice parfaite.
docteur. J'ai mal à la gorge, Alors, ce week-end, si vous ne vous levez
je tousse beaucoup, je suis fatigué pas trop tard samed i , vous pouvez aller à
et je crois que j'ai un peu de fièvre. Pézenas pour le rendez-vous sportif de septembre.
• Unefemme Dr: - Bon, je vais regarder ça. Ouvrez Vous devez être là-bas à huit heures et tout
la bouche . . . , faites AAA . . . , ou i , le monde peut courir : les enfants, les parents
c'est bien . . . toussez . . . Vous avez et les grands-parents.
une belle angine ! À midi, faites u n pique-niq ue, et l'après-midi,
• Un homme : - C'est grave, docteur? visitez la vi lle de Pézenas. C'est une très belle
• Unefemme Dr: - Non, ce n'est pas grave, ville. Le soir, ne partez pas, choisissez
mais je vous conseille de rester u n petit restaurant et essayez la cuisine du Sud.
au lit deux ou trois jours. Attention, ne buvez pas trop de vin et ne vous

• Un homme : - Mais j'ai beaucoup de trava i l , couchez pas trop tard parce que di manche
matin, vous devez visiter le Salon du bricolage
docteur.
à Béziers. L'après-midi, a l lez au cinéma, il y a
• Unefemme Dr: - Le trava i l peut attendre, monsieur
un très bon fi lm, parfait pour toute la fa mille :
Lemaire, vous êtes malade !
Le Monde de la mer. Et voilà pour le week-end.
Vous devez vous reposer un peu.
Mais, vous ne voulez pas sortir peut-être?
• Un homme : - O u i docteur . . . Je pense que vous
Alors, restez avec nous et écoutez maintenant
avez raison.
Paul notre ami médecin et ses conseils
• Unefemme Dr: - Alors, vousallez prendre quelques pour être en forme.

U N ITÉ I l l • LEÇON 1
• DOCUMENT 1 PAGE 46 • Femme 2 : - Oui, c'est vrai, mais je l'aime
• Femme 1 : bien, i l est agréable.
- Marion, tu connais l'appartement
de Nathalie? • Femme 1 : - O u i , mais je voudrais u n F 1 avec
• Femme 2 : - Oui , je le connais, el l e m'invite une chambre séparée parce que
quelq uefois. Et to i ? je voudrais vivre avec Ju lien.
• Femme 1 : Non, je ne le connais pas. I l est bien? • Femme 2 : - O u i , je te comprends, Carole.
• Femme 2 : Très bien. C'est u n deux-pièces • Femme 1 : - Et toi, o ù tu habites maintenant?
dans u n petit immeuble. I l y a • Femme 2 : - Moi, j'habite avec deux copains
une entrée, un grand salon, dans une maison. On a trois
une belle chambre, une cuisine cham bres, un salon et deux
et une très jolie salle de bains. salles de bains, mais je voudrais
• Femme 1 : - M o i , je voudrais déménager, u n grand jardin.
mon studio est trop petit. • Femme 1 : - Et les copains, tu les vois beaucoup?

1 1 2 0 TRANSCRIPTION
• Femme 2 : - Non, pas trop, mais je les • Homme : - j'ai un F 3 rue des Roses
entends, il s sont musiciens. a u rez-de-chaussée.
• Femme : - Mais, c'est petit et ce n'est pas
• DOCUMENT 2 PAGE 48 au centre-ville.
• Femme : - Tu vas à la mer en j u i l let? • Homme : - Oui mais i l est li breetj'ai les clés,
• Homme : - Ah non, on part trois semaines à nous pouvons le visiter maintenant.
New York, il faut changer u n peu !
• Femme : - Mais les hôtels sont très chers là-bas.
• Homme : - O n ne va pas à l'hôtel, o n va • LEÇON 2
chez des Américains.
• Femme : - Vous les connaissez bien? • DOCUMENT 1 PAGE 52
• Homme : - O n ne les connaît pas du tout. • Femme B : - j'aime beaucoup le salon !
Ils viennent habiter dans • L'homme : - Et voilà la cuisine équi pée,
notre maison et nous prenons entrez, mesdames ! Vous avez
leur appartement. une cuisin ière avec un fou r,
• Femme : - Ça, c'est une excellente idée. Et un frigo avec un congélateur,
qu'est-ce qu'il faut faire pour ça? et un lave-vaisselle. L'évier est
• Homme : - Il faut avoir une jolie maison très grand . . .
ou un bel appartement et il faut • Femme A : - O u i , c'est bien, et tu as beaucoup
une ad resse sur I nternet. de place l i bre. Là, tu peux
• Femme : - Tu as des photos de mettre ta cafetière, ton mixeur . . .
l'appartement? • Femme B : - Oui, c'est vrai, c'est pratique.
• Homme : - O ui, je les ai ici, regarde. Il est • L'homme : Ça vous plaît, madame?
grand, conforta ble et dans un
• Femme B : - Oui, ça me plaît, mais . . . je dois
im meuble très moderne.
parler à mon mari . . .
• Femme : - Il n'est pas trop sombre?
• Femme A : - E h bien, t u l u i téléphones.
• Homme : - Pas du tout, il est très clair,
c'est au dernier étage.
• Femme B : - Mai ntenant? Oui, tu as raison.
Excusez-moi, je lui parle une
• Femme : - Il n'est pas trop bruyant?
minute et je reviens. Allô,
Homme : - Si, un peu, il est a u centre-ville.

Norbert . . . (on entend une porte)
Femme : - Ça m'intéresse, comment i l faut

• Femme A : - Elle veut l u i parler parce qu'il
faire pour avoir des informations?
passe beaucoup de temps
Il faut écrire? Il faut téléphoner?
dans la cuisine.

• DOCUMENT 3 PAGE 50 • L'homme : - Ah, bon ?

• Femme : Alors voilà, je cherche un grand • Femme A : - Oui, elle a un mari idéal, i l
appartement à louer. adore faire la cuisine,
i l fait les cou rses . . .
• Homme : - Au centre-ville ou en banlieue?
• Femme : - Au centre-ville mais dans
un quartier calme. • DOCUMENT 2 PAGE 54
• Homme : - j'ai u n F 5 rue des Deux-Ponts • Homme : - Sophie, où es-tu ?
au se étage avec ascenseur. • Sophie : - Dans la salle de bains.
• Femme : - Parfait, je voudrais le visiter • Homme : - Mais, qu'est-ce que tu fais?
aujourd'hui, c'est possi ble?
• Sophie : - j'en ai ma rre, je vais tout
• Homme : - I m possible, l'ancien locataire changer ici.
doit le nettoyer, vous pouvez
• Homme : - Mais qu'est-ce que tu vas changer?
le visiter vendredi.
C'est très bien comme ça.
• Femme : - C'est dommage.
• Sophie : - je vais peindre les m u rs en bleu
• Homme : - j'ai un F 4 place de la Comédie
comme la mer.
au 3e étage, toutes les fenêtres
donnent sur la place. • Homme : - C'est tout?

• Femme : C'est pas mal, je peux le voir? • Sophie : - Non, je vais changer la baignoire.

• Homme : Pas aujourd'hui, l e propriétaire • Homme : - Et pourquoi?


est absent et je n'ai pas les clés. • Sophie : - Elle est trop vieille, je vais mettre
• Femme : - Bon, autre chose? une douche, c'est plus pratique.

TRANSCRIPTION 0 1 1 3
• Homme : - On va avoir de la place alors. • La mère : - Et q u i va payer le loyer?
On va installer le lave- l i nge ici. • La fille : - j u lien va le payer, il travail le.
• Sophie : - Pourquoi pas? • La mère : - Et le ménage, tu détestes le faire?
• Homme : - Tu ne veux pas changer le lavabo? • La fille : - Oui mais, jul ien sait le faire.
• Sophie : - Mais si, je vais mettre deux Sa mère l u i demande souvent
lavabos et u n grand m i roir. de le faire chez eux.
• Homme : - Et q u i va payer? • La mère : - Et le repassage?
• Sophie : - C'est toi, mon chéri, mais je vais • La fille : - j u l ien va le faire, il adore ça.
t'aider. • La mère : - Et les courses, tu ne les fais pas ici?
• La fille : C'est vrai, mais j u l ien les fait très
• DOCUMENT 3 PAGE 56 bien. I l aime beaucoup
• Clément : - Bon Al ice, le lit, je le mets où ? les supermarchés.
• Alice : Ici, à côté de la fenêtre. • La mère : D'accord, mais julien ne sait pas
• Clément : - Tu es sûre? faire la cuisine et toi non plus.
• Alice : O u i , et mets la table de nuit • La fille : Pas de problèm e ! Sa mère va lui
à d roite du lit . . . voilà . . . donner des recettes et l u i
Ce n'est pas mal ? expliquer comment faire.
• Clément : O ui. . . c'est bien. Mais où on va • La mère : Moi aussi je peux t'expliq uer.
mettre l'armoire? • La fille : Non merci, c'est inutile.
• Alice : En face d u l i t ? • La mère : Il est parfait ce garçon, tu es sûre
• Clément : - O ui, pourquoi pas? Oh hisse . . . qu'il veut habiter avec toi ?
• Alice : - Tu sais, Clément . . . c'est très bien !
• Un jeune • DOCUMENT 2 PAGE 60
homme : - Bonjour tout le monde ! Mais,
juliette :
• À quoi tu penses, Romain ? Tu rêves?
qu 'est-ce que vous faites?
• Romain : - Non, je cherche u n petit cadeau
Clément : - Ben, on change les meubles
pour une amie. Elle fait une fête

de place !
samedi dans sa nouvelle maison,
• Un jeune donne-moi une idée.
homme : - Ah je vois ! Eh ben c'est pas terri­
juliette :
• Achète-l u i un tapis pour sa salle
ble!
de bains.
Alice : - Moi, ça me plaît !
Romain : - Tu crois?

Clément : - Moi aussi ! Viens voir le salon ;


juliette : Mais oui, chez Tapitout ils ont

la télé sous la table basse,


des tapis ronds de toutes les
c'est super !
couleurs, jaunes, verts, rouges,
• Un jeune prends-le là-bas.
homme : - O u i , mais on ne peut pas la voir
Romain :
• Bon, sa salle de bains elle est
du canapé, ça c'est pas génial.
rose avec des fleurs vertes . . .
Alice : - Tu exagères ! Assieds-toi sur
juliette : - Aïe aïe aïe . . . Eh bien offre-lui une

le fauteui l et rega rde. Super, non ?


petite lampe pour sa chambre.
Un jeune Romain : - Elle a peint sa chambre en bleu,

homme : - Et pourquoi vous ne mettez pas


je prends une lampe comment?
la télé dans la cham bre, devant
• juliette : - Prends-la bleue ou blanche, c'est
l'armoire? C'est trop petit ici !
bien.
• Alice : - Ah non alors, ça c'est nul !
• Romain : - Ah, mais je crois qu'elle a déjà
une lampe sur sa table de nuit.
• juliette : - Bon, alors offre-l u i un vase,
achète-lui des fleurs, mets-les
• DOCUMENT 1 PAGE 58 dans le vase et voilà !
• La fille : - Maman, je voudrais te dire • Romain : - Ce n'est pas très original.
quelque chose . . . je vais prendre • juliette : - D'accord, j'ai une autre idée.
un appartement avec j u lien. Téléphone-lui, dis-lui que tu
• La mère : - Pourq uoi, tu n'es pas bien ici? es malade, reste à la maison
• La fille : - Si, mais je voudrais vivre avec et ne l u i achète pas de cadeau.
j ul i en. • Romain : - Ah, c'est drôle !

1 14 0 TRANSCRIPTION
• DOCUMENT 3 PAGE 62 I l est à côté des u niversités,
• Le chef : - Messieurs-dames, merci de votre et à cinq min utes du centre-ville.
attention. Bien, nous allons commencer
(applaudissements) la visite. Voici l'entrée, à droite
vous avez la salle de bains . . .
• Le chef : - je voudrais vous inviter samedi
à 13 heu res pour visiter • Unejeunefille : - La couleur . . . c'est pas terrible.
nos nouveaux bureaux. On peut la changer?

• Un homme : - Et. . . où se trouvent- ils? • L'agent


immobilier : - Oui . . . pourquoi pas?
• Le chef : - Près de l'aéroport, c'est très pra-
Le propriéta ire est très gentil,
tique.
je le connais bien. je peux
• Une femme : - Vous pouvez nous indiquer l u i deman der, je pense que
le chem i n ? c'est possible. Bon, ici, vous avez
• Le chef : - O u i , bien sû r. Quand vous sortez la chambre avec une grande
du centre-vi lle, vous traversez fenêtre. Elle donne
la rivière et vous prenez sur u n jardin, c'est très calme.
la direction de Mo ntpel l ier. Vous • Un jeune
al lez tout droit jusqu'à un homme : - Ce n'est pas très grand.
rond-point. Là, vous prenez
• L'agent
la troisième route à droite et
immobilier : - Oui, mais q u'est-ce que vous
vous suivez les i ndi cations pour
allez mettre? Un lit, une
a l ler à l'aéroport. Vous passez
armoire, une table de nuit. . .
u n deuxième rond-point, et
vous pouvez les mettre.
au troisième, vous tournez tout
de suite à droite. Vous continuez • Un jeune
tout droit une centaine homme : - Oui . . . c'est vrai.
de mètres et après le magasin de • L'agent
meubles, vous tournez à gauche. immobilier : - À gauche de l'entrée, vous avez
C'est le sixième bâtiment sur u n beau salon avec deux grandes
votre droite. fenêtres.
• Un homme : - Excusez-moi, au premier • Unejeunefille : - Et en face, qu'est-ce que c'est
rond-point i l faut tourner o ù ? cette constructi o n ?
À la deuxième ou à la troisième • L'agent
à droite? immobilier : - La ville va faire une salle
• Le chef : - La troisième, il y a une indication : de spectacles, je crois.
<<aéroport••. Pas d'autres questions? • Un jeune
• Tous : - Non, ça va. homme : - C'est un quartier bruyant?
• Le chef : - Alors à samedi. • L'agent
• Tous : À samedi. immobilier : - Non, vous pouvez parler
aux voisins. Demandez-leu r !
Bon, o n continue. Voilà la
cuisine, petite mais pratique.
• BILAN PAGE 64 • Unejeunefille: - Oui, c'est pas ma l .
• L'agent • L'agent
immobilier : - Bonjour, vous êtes tous là, immobilier : - Alors, ça vous i ntéresse ?
mais . . . j'ai six rendez-vous pour • Tous : - Ah oui . . . o u i . . . bien sûr. . .
la visite, q u i est la septième beaucoup . . .
personne? • L'agent immobilier
• Unejeunefille: - C'est moi, monsieur, je suis (amusé} : - Ah désolé, ce n'est pas un
avec une amie, je l'accompagne appartement pour six personnes.
pourvoir l'appartement. Qui est le premier sur ma liste
• L'agent de rendez-vous?
immobilier : - Bon, très bien. Alors, je dois vous
d i re que c'est un appartement
parfait pour un ou deux étudia nts.

TRANSCRIPTION 0 1 1 5
U N ITÉ IV • LEÇON 1

• DOCUMENT 1 PAGE 66 (le garçon un peu sec) • Félix : - On mange bien chez Mélanie.
• Homme : Très bien, je crois que nous allons • Claire : - C'est vra i , elle cuisine très bien.
faire d u bon travail ensemble ! • Félix : - Mm mm . . . Qu'est-ce que tu nous
• Garçon : - Bonjour messieu rs-dames, apportes, Mélanie ? Ça sent bon !
qu 'est-ce que vous prenez? • Mélanie : - Ça, c'est une recette de ma
• Homme : - Ah moi, j'ai fa i m ! Donnez-moi grand-m ère, c'est du poulet
un petit déjeuner complet aux herbes de Provence.
avec du jus d'orange et du café, • Claire : - Ah je connais . . . tu mets
s'il vous plaît. des tomates, des oignons,
• Garçon : - Vous préférez du pa i n des carottes. . .
o u des croissants? • Mélanie : - Non, non, non . . . des carottes
• Homme : - Du pain, avec de la confiture il n'y en a pas, mais je mets
et du beurre. des courgettes !
• Garçon : Et vous, mademoiselle? • Claire : - Et qu'est-ce qu'il y a d'autre . . .
• jeune fille : - je voudrais un café, s'il vous des olives noires?
plaît. • Mélanie : - Non, il n'y en a pas.
• Homme : Ah mademoiselle, pour bien • Claire : - Des ol ives vertes alors ?
travailler, i l faut bien déjeuner • Mélanie : - Ou i .
le mati n ! • Claire : - D u vin rouge?
• jeune fille : - j e sais bien, mais l e matin je n'ai • Mélanie : - Mais pas du tout ! Il y a du vin
pas faim. blanc! Allez, go Ote !
• Garçon : - Et vous, monsieur? • Claire : - Mmmm, c'est très bon !
• jeune • Mélanie : - Tu veux du pai n ?
homme : - Donnez-moi aussi u n petit • Claire : Non, merci, j'en a i .
déjeuner complet, avec du thé • Félx
i : - Ce poulet est délicieux, Mélanie.
et des œufs. je peux en reprendre?
• Garçon : - Ah non monsieur ! Nous ne • Mélanie : Mais bien sOr, et il y a aussi des
servons pas d'œufs le matin. Nous pommes de terre, prends-en !
ne sommes pas en Angleterre. Et toi, Claire, tu en veux?
• jeune • Claire : - Non merci, donne-moi des tomates.
homme : - Alors, donnez-moi un petit pai n
Mélanie :
• - Tu veux de la sauce?
au chocolat.
• Claire : - je n'en veux pas, merci.
• Garçon : - je suis désolé, nous n'avons pas
• Félix : - C'est ex-cel-lent. . . .
de pa i n au chocolat.
Et qu'est-ce que nous a l lons
• jeune
manger comme dessert?
homme : - les croissants sont bons?
• Claire : - Félix, calme-toi, voyons !
• Garçon : - Bien sOr, monsieur.
• jeune
homme : - Alors je vais prendre un croissant. • DOCUMENT 3 PAGE 70
• Garçon : - Vous voulez du lait? ., .
• jeune • Unefemme 1 : - On a bien mangé au mariage
homme : - Non merci, je ne bois pas de lait. de luc et Sophie !
• Garçon : - je vous apporte tout ça. • Unefemme 2 : - Ils ont fait un repas a u
• Homme : - Pas très aimable ce garçon ! resta urant ou à l a maiso n ?
• Une femme 1 : - Au restaurant bien sOr, et après
• DOCUMENT 2 PAGE 68 on a dansé toute la nuit.
• Mélanie : - Tu veux encore de la salade, .2.
Félix? Il en reste. • Un homme : - Tu as fini de préparer le repas?
• Félx
i : - Avec plaisir, j'adore la salade • Une femme : - Presque, et toi, tu as mis la table?
de champignons. • Un homme : - Oui bien s O r.
• Mélanie : Bon, je vais chercher le • Une femme : - Tu as choisi quelle nappe?
deuxième plat. • Un homme : - la blanche.

1 16 0 TRANSCRIPTION
.3. • François : - O h , tu m'énerves, moi je travaille,
• Une femme 1 : - Ah Sylvi e ! Tu as dîné avec je fais les cou rses, et toi . . .
ta sœur hier soir? • Noémie : - Quoi moi ? C'est mon père, idiot !
• Unefemme2 : - O u i , et son mari a dormi Et aujourd'hui c'est mon
sur le canapé. a n n iversai re !
• Une femme 1 : - Vous avez trop b u ? • François : - Tu crois que je l'ai oublié?
• Une femme 2 : - O h moi, tu m e connais, Regard e !
je n'ai pas bu, mais l u i . . . • Noémie : - O h François ! . . .
.4. C'est magn ifiq u e !
• Un homme : - Tu as goûté la salade?
• Une femme : - Non pourquoi ? • DOCUMENT 2 PAGE 74
• Un homme : Je crois q u e tu as oublié le sel.
-
• Le marchand : - C'est à vous ma petite dame,
• Une femme : - Mais Bruno, je n'ai pas fait qu 'est-ce que je vous sers?
la sauce! • La cliente : - Je voudrais un beau melon,
•s• s'il vous plaît.
• Une femme : - Quel dessert tu as acheté • Le marchand : - Ah, i l s sont bons mes melons !
pour les invités ? Vous en avez pris un hier, je vous
• Un homme : - J'ai pris une tarte aux pommes. reconnais.
• Une femme : - Et tu as acheté des verres? • La cliente : - O u i , c'est vra i, ils sont excel lents.
• Un homme : Quels verres?
-
• Le marchand : - Et avec ça?
• Une femme : - Tu sais bien qu'on en a cassé !
• La cliente : - Mettez-moi un kilo de courgettes.
• Un homme : Ah zut ! j'ai oublié.
-

• Le marchand : - Voilà, j'en ai un kilo cent, ça va ?


• La cliente : - Ça va.
• LEÇON 2 • Le marchand : - Ensuite?

• DOCUMENT 1 PAGE 72 (une porte s'ouvre)


• La cliente : - Donnez-moi deux paquets
de café, une boîte de petits pois,
François : - O h, j'en ai marre ! Quelle
et du sel.

journée ! Bonsoir.
• Le marchand : - Alors, le café. . . les petits pois . . .
• Noémie : - Bonsoir, mais . . . tu n'as pas fait
l e sel. Autre chose?
les courses?
• La cliente : - Oui, je vais prendre trois
• François : - Si, mais je n'ai pas pu aller
tranches de jambon.
a u supermarché, je n'ai pas eu
• Le marchand : - Très bien. Regardez, elles sont
le temps.
très fines, j'en mets quatre?
• Noémie : - Et tu as été o ù ?
• La cliente : - Oui . . . mettez-en cinq !
• François : - À l'épicerie d'à côté. j'ai pris
• Le marchand : - D'accord. C'est tout?
du café, des pâtes, du riz,
de la farine et des œufs.
• La cliente : - Oui, c'est tout.

Noémie : Le marchand : - Alors, un melon : 1 euro 60 ;


- Mais, tu n'as pas acheté le jambon

les courgettes, 1 euro 80 ; le café,


et le fromage pour le pique-nique?
j'en ai mis deux paquets, donc
• François : - Non, j'ai oublié. Tu sais, j'ai dû
3 euros 70 ; les petits pois, il y en
trava iller jusqu'à 7 heures ce soir
a une boîte, ça fait 1 euro 90 ;
et après je n'ai pas vou l u al ler
le sel 55 centimes et le jambon
au supermarché. Mais . . . Où tu
5 euros 30, vous en avez
as acheté ce bouquet de fleurs?
350 grammes ! Ça vous fait
• Noémie : - Il est superbe, non? . . .
1 4 euros et 85 centimes.
C'est u n cadea u.
• François : - Noémie, qui t'a offert ces fleurs? • DOCUMENT 3 PAGE 76
• Noémie : - Devine . . . • Une femme : - Salut Nicole, ça va, tu as fini
• François : - J e ne sais pas, moi ! tes courses?
• Noémie : - U n homme . . . • Nicole : Pas du tout. Je suis partie tôt ce
• François matin mais je suis passée chez
(un peu énervé} :- Bon ça va, qui est-ce? le poissonnier pour commander
• Noémie : - Tu le connais. . . Il est gentil, élégant, un plateau de fruits de mer,
charmant . . . On a pris un verre et je suis restée là-bas quarante
ensemble cet après-midi . . . mi nutes !

TRANSCRIPTION 0 1 1 7
• Une femme : - Toi, tu es al lée chez le coiffe u r • La femme : - Oh ! il y a des bonbons, on en
hier. prend un peu pour les enfants?
• Nicole : - Oui , hier matin, ça te plaît?
• Une femme : - Beaucoup. Tu sais où je peux
trouver des soupes.
• DOCUMENT 2 PAGE 80

• Nicole : - Oui, il y en a au rayon des surgelés. • Marianne : - Jérôme, on va au centre


Elles sont bonnes. commercial, j'ai besoin d'un pull.
• Une femme : Pourquoi vous n'êtes pas venus • jérôme : - Encore ! mais tu en as au moins
au tennis jeudi dernier? vingt.

• Nicole : On est sorti tard du b u reau avec • Marianne : - Oh, tu exagères !


Fred et on est all é au nouveau • jérôme : - Marianne, aujourd'h u i , tu t'es
supermarché, tu sais, près de changée trois fois !
l'université. • Marianne : - O u i mais ce matin, je me suis
• Une femme : - Et alors? habillée en blanc et i l a plu . . .
• Nicole : Bof ! C'est très grand, i l y a un • jérôme : - Et alors?
parking de trois étages, mais ça • Marianne : - Alors le blanc quand i l pleut,
n'a pas été facile de trouver une ce n'est pas bien, c'est trop triste.
place. On est monté et on est • jérôme : - Donc, tu t'es déshabillée,
descendu trois fois! et tu as mis un pull rouge.
• Une femme : - Vous avez fait vos courses là-bas? • Marianne : Oui, mais . . . le rouge, ça ne me
• Nicole : - Oui et non, on a rempli le chariot, va pas.
on est arrivé à la caisse, et quand • jérôme : - Et mai ntenant avec le bleu,
o n a vu la queue . . . on a la issé tu es très bien ?
le chariot et on est parti sans les • Marianne : - Oui mais . . . hier, je me suis pro­
courses. Alors, la semaine dernière, menée dans le centre commercial
o n a mangé des pâtes et d u riz ! et j'en ai vu un très beau, gris.
• jérôme : - Mais enfin, tu ne vas pas acheter
u n pull encore !
• Marianne : - Non, mais j'ai envie de l'essayer.
J'adore le gris. Tu te souviens
• DOCUMENT 1 PAGE 78 quand on s'est rencontré,
., . le joli pull gris?
• Le client : Vous avez des magazines • jérôme : - Oui, je me souviens . . .
de mots croisés ? tu n'as pas changé . . .
• La vendeuse : - O u i , j'en ai beaucoup. • Marianne : - Alors, tu viens avec m o i ?
Vous conna issez Motus ?
• Le client : - Non,je n e le connais pas, c'est bien?
• La vendeuse : -Très bien. • DOCUMENT 3 PAGE 82
• Le client : - Bon, je le prends. • La vendeuse : - je peux vous aider, madame?
.2. • La cliente : -Peut-être, je ne trouve jamais
ce que je veux.
• La femme : - Vous avez de la fièvre ?
• L'homme : - Oui, je crois que j'en ai un peu. • La vendeuse : -Qu'est-ce que vous cherchez?
• La femme : - Voilà, de l'aspirine mais n'en • La cliente : - Je cherche u n ensemble chic et
prenez pas trop. assez léger. Ce n'est plus la saison,
je sais mais, vous en avez encore?

- Le nouveau l ivre de Paul Dupré, • La vendeuse : - Bien sûr, madame, nous


vous l'avez? en avons encore beaucoup.
• L'homme : - Oui, je l'ai, i l est arrivé hier. Vous fai tes quelle tai l l e ?
• La femme : - j'en voudrais dix. • La cliente : - 40
• L'homme : - Dix ! mais, je n'en ai pas assez ! • La vendeuse : - Voilà, j'ai une veste et un
.4. pantalon en soie très habil lés.

• L'homme : On prend des gâteaux?


• La cliente : - Ça me plaît beaucoup, je vais les
essayer.
• La femme : - Oui, mais n'en prends pas trop,
les enfants n'en mangent pas. • La vendeuse : - La cabine est à d roite, madame,
• L'homme : - Tu les choisis? je vous en prie.

118 0 TRANSCRIPTION
• La cliente : - Il y a quelqu'un dans la cabine, • Pascal : - C'est bien. Moi, je ne fais plus
elle est fermée? les magasins le samedi,
• La vendeuse : - Non non, i l n'y a personne, il y a trop de monde.
vous pouvez entrer. • Régis : - Alors qu'est-ce que tu as fait,
• La vendeuse : - Alors, ça va ? tu es resté chez toi ?
• La cliente : - Non, le pantalon est trop serré. • Pascal : - Non, on s'est levé tard
je crois que j'ai un peu grossi avec Béatrice et on est allé au
et le 40 ne me va plus. Vous resta urant, au bord de la mer.
avez du 42 ? • Régis : - Qu'est-ce que tu as mangé?
• La vendeuse : - Pas de problème, j'en ai . • Pascal : - Moi j'ai pris de la soupe
Et la veste, elle vous va bi en? de poisson, des fruits de mer
• La cliente : - O u i mais, je voudrais l'essayer et du gâteau au chocolat.
avec un foulard. Régis :
• - Et Béatrice, elle a mangé
• La vendeuse : - Il y en a toujours un dans du poisson aussi?
la cabine.
• Pascal : - Mais non, tu la connais,
• La cliente : - Ah bon, je ne vois rien. elle n'en mange jamais.
• La vendeuse : - Alors quelqu'un l'a volé. • Régis : - Ah oui, c'est vrai . . . Nous,
on a dîné chez ma mère,
• BILAN PAGE 84 elle nous a fait du cassoulet.
• Régis : - Hé Pascal ! Tu as vu ma veste? • Pascal : - Ah ! C'est délicieux le cassoulet !
• Pascal : - Su per, elle te va bien, • Régis : Oui, mais j'en ai trop mangé . . .
tu l'as achetée où ? et puis j'ai trop bu.
• Régis : - je suis allé au centre commercial • Pascal : - Comme d'habitude, Régis !
samed i. Tu ne sais pas t'arrêter.
• Pascal : - Ah, je ne vais jamais là-bas. • Régis : - Oui mais dimanche, je suis resté
• Régis : - Moi non plus, mais je suis passé au lit jusqu'à m i d i . je n'ai rien
devant et je suis entré pour voir. fait, je me suis reposé . . .
• Pascal : - Et alors? • Pascal : - Moi aussi j'ai besoin
• Régis : - Alors j'ai vu des vestes dans une de me reposer, tu ne veux
vitrine et j'en ai acheté une . pas faire mon trava i l ?

..

U NITE V
• DOCUMENT 1 PAGE 86 (Une femme) - Les personnes q u i n'ont pas envie de faire du
- Radio capitale, bonjour. vélo peuvent prendre un taxi. C'est très pratique.
- Et enfin, les piétons, qui sont nom breux aujourd'hui,
- Quelques i nformations sur la c i rculation
vont être contents. li fait très beau dans la capitale.
aujourd'hui.
- Les conducteurs de bus et de métro font
• DOCUMENT 2 PAGE 88 (dans un car de tourisme, le
une grande manifestation qui bloque les rues
de la ville. Attention aux embouteil lages ! guide est un homme)
Il y a peu de bus qui circulent. Les numéros 1 1 8, • Le guide : - Là, nous sommes devant la

1 1 5 et 1 2 1 , qui vont vers le sud-est de la capitale, cathédrale Sai nt-Pierre qui date
roulent normalement. du XIII e siècle.

Dans les stations de métro, il y a beaucoup de • Une femme : - Tiens, la tour de droite est plus
gens qui attendent sur les quais mais i l y a peu petite que la tour de gauche !
de métros. Choisissez un autre moyen de transport. • Le guide : - Oui, c'est exact . . . Nous arrivons
- Un bon conseil pour les automobil istes : laissez maintenant à la faculté de
votre voiture au garage. Les gens qui doivent médecine. Elle est aussi
al ler en ville peuvent prendre leu r vélo. ancienne que la cathédrale.
N'oubliez pas de rouler sur les pistes cyclables • Une femme : - Et est-ce qu'elle est meil leure
q u i traversent la ville. que la faculté de Paris?

TRANSCRIPTION 0 1 1 9
• Le guide : Ça, je ne sais pas, madame . . . • Le policier : - Quelqu'un a peut-être volé votre
En face, vous pouvez voir l e passeport dans le bus?
palais des Princes q u i est devenu • La demoiselle : - Oui, peut-être.
un musée. Il n'est pas aussi riche • Le policier : - Bon, on va faire une déclaration
que le musée du Louvre mais i l de perte q u e vous a l lez porter à
est intéressa nt. . . N o us allons la préfecture pour demander
passer sur le pont des Dames, un nouveau passeport.
avec ses deux statues de femmes Votre nom? . . .
à droite et à gauche. Et nous
arrivons au château qui date
d u XVIII e siècle. • LEÇON 2
• Un homme : - Oh ! Il est moins beau et moins
grand que le châtea u de Versailles. • DOCUMENT 1 PAGE 92 {jing/e radio)
• Le guide : Il est moins grand, mais il n'est • Véronique : - Fabrice Morel, bonjou r ! Quels
pas moins beau que le château voyages vous nous conse i l lez
de Versail les. Il est différent. aujourd'hui ?
Derrière, vous voyez un grand • Fabrice Morel : - Eh bien, d'abord un voyage
parc avec u ne fontaine organisé de dix jours au Canada.
magnifique. Et mai ntenant, on Vous a rrivez à Montréal, puis
s'arrête pour visiter le château. vous allez a u sud pour voir les
• Une femme : - Bonne idée ! lacs. Ensuite vous partez au nord
du pays pour découvrir les forêts
magnifiques et enfin vous a l lez
• DOCUMENT 3 PAGE 90
à Québec.
• Le policier : - Asseyez-vous, mademoiselle.
Véronique : - Est-ce qu'on a besoin d'un visa?
C'est pour quo i ?

• Fabrice Morel : - Non, pas pour le Canada. Pour


• La demoiselle : - j 'ai perdu mo n passeport.
avoir des renseignements, adres­
• Le policier : - Quand?
sez-vous à l'agence de voyages
• La demoiselle : - Aujourd'hui. Grand Nord.
• Le policier : - Vous êtes sûre? • Véronique : U n autre voyage, Fabrice?
• La demoiselle : - Oui, ce matin, je suis allée à la • Fabrice Morel : - Oui, l'agence Découverte vous
poste pour chercher un paquet propose un week-end en Italie,
q u e mon frère m'a envoyé à Venise, très roma ntique !
et j'ai dû montrer mon passeport Ou alors trois jo u rs au Maroc,
au guichet. c'est très exotique.
• Le policier : - Bien. Qu'est-ce que vous avez • Véronique : Une dernière destination?
-

fait après?
• Fabrice Morel : - Oui, mais pas à l'étranger, en
• La demoiselle : - je suis passée à la banque pour France. L'agence Vatel vous pro­
retirer de l'argent. pose un voyage gastronomique
• Le policier : - Vous avez peut-être laissé votre au sud de la France, de Marseille
passeport là-bas? à Toulouse, pour goûter la cuisine
• La demoiselle : - Non, j'ai téléphoné à une du Sud. Alors, Véronique,
employée que je connais quel voyage vous préférez?
et elle ne l'a pas vu. • Véronique : - Peut-être Venise . . . avec mon
• Le policier : - Et ensuite? fiancé, mais je voudrais aussi
• La demoiselle : - je suis allée à l'université pour aller aux Anti lles. Vous avez
rencontrer une amie que je vois des conseils?
tous les l u ndis. On a pris un café • Fabrice Morel : - La semaine prochai n e !
et, quand j'ai cherché mon
porte-monnaie qui est toujours • DOCUMENT 2 PAGE 94
dans mon sac, je n'ai pas vu • Le directeur : - Mademoiselle Lefèvre, vous avez
mon passeport. Alors, je suis les horaires des TGV Paris­
venue a u comm issariat. Bordeaux?
• Le policier : - Comment êtes-vous a llée • La secrétaire : - Oui monsieur.
à l'un iversité?
• Le directeur : - Il y a un train vers 6 heures,
• La demoiselle : - En bus. mardi procha i n ?

1 20 0 TRANSCRIPTION
• La secrétaire : - O u i , il y en a un qui part de Paris • La cliente : - Une fois nous avons essayé, mais . . .
à 6 h 1 5 et q u i arrive à Bordeaux nous y sommes restés 1 5 secondes,
à 9 h 21. c'est vraiment trop froid.
• Le directeur : - Réservez- moi u n e place, s'il vous
plaît.
• La secrétaire : - Un a l ler simple? • LEÇON 3
• Le directeur : - Non, un al ler-retou r bien sûr.
• DOCUMENT 1 PAGE 98 (jing/e radio)
• La secrétaire :- Pour le retour, vous avez
un train à 1 9 h 47 et u n autre
• Le journaliste : - 8 h 30, c'est l'heure de notre
bulletin météo. I l fait gris sur tout le nord
à 1 9 h 51 . Le premier ne met que
de la France et la région parisienne. Il y a beau­
2 h 58 min pour faire le voyage . . .
coup de nuages sur cette partie du pays et
l'autre est moins rapide.
il va y avoir des orages cet après-midi. Sur la partie
• Le directeur : - Réservez une place dans
ou est, il pleut ce matin et il va faire mauvais
le premier.
toute la jou rnée, alors n'oubl iez pas votre parapluie.
• La secrétaire : - D'accord.
Il a neigé cette nuit dans l'est et su r les Alpes,
Le directeur : - N'oubliez pas qu'il faut aller
donc ce week-end vous allez trouver une belle

à l'aéroport demain soir !


neige sur ces montagnes. Et enfin dans le sud il y
• La secrétaire : - Pourqu o i ? a du vent, donc il n'y a pas de nuages. Il fait très
• Le directeur : - Mais, monsieur Fernandez arrive beau. Mais attention, il fait froid, moins 2°
de Bruxelles à 21 h 05. Il vient à ce matin. La température va monter un peu
Paris pour visiter notre magasin. cet après-midi, il va faire 7o et il va y avoir
Il ne va rester ici qu'une journée, du soleil toute la jou rnée.
après, il part à Madrid. Il faut
organiser sa visite.
• La secrétaire : - On peut faire ça mai ntenant? • DOCUMENT 2 PAGE 1 00
• Le directeur : - Non, je dois recevoir monsieur • La fille : - Pendant les vaca nces, on va à
Péret qui vient de Lyon, je suis la montagne? Virgi nie, elle y va
li bre seulement entre midi avec ses parents.
et deux heu res. • La mère : - je sais, mais les sports d'hiver,
• La secrétaire : - Bon, d'accord. c'est cher. Les parents de Virginie
peuvent dépenser plus que nous
• DOCUMENT 3 PAGE 96 pour les vacances.
• L'employé : - Voilà les billets d'avion et • La fille : - Et Martin, pourquoi il va faire du ski?
ça c'est la location de voiture.
• La mère : - Ton frère, il y va avec les parents
• La cliente : - Merci, à mi nui t nous allons de son copai n .
trouver quelqu'un à l'aéroport
• La fille : - Ce n'est pas j uste. Il trava i l l e
pour la voiture?
moins q u e m o i , et i l s'amuse
• L'employé : - O u i , le responsable de l'agence,
plus que moi.
il y reste jusqu'à 2 heures du matin.
• La mère : - I l a bien trava i l lé ce trimestre.
• La cliente : - Très bien, je voudrais aussi
réserver deux chambres d'hôtel
• La fille : - Et nous, on va où ?

pour les deux premières nu its. • La mère : - À la mer.


• L'employé : Vous avez l'hôtel Alaska, trois • La fille : - La mer, l'hiver, ce n'est pas très
étoiles, très confortable, intéressa nt.
au centre de Montréal. • La mère : - Ce n'est pas l'h iver, c'est le
• La cliente : - C'est parfait. L'hôtel a u n printemps. Il fait beau en avril
restaurant? On peut y manger? au bord de la Méd iterranée.
• L'employé : - Tout à fait. Et pour le reste • La fille : - Et qu 'est-ce qu'on va faire là-bas?
d u séjo ur, vous voulez réserver ? • La mère : - O n va se promener sur la plage,
• La cliente : - Non, nous allons faire bronzer . . . Prends tes lu nettes
d u camping dans les forêts. de soleil et ton maillot de bai n !
• L'employé : - I l doit y faire très froi d ! • La fille : - O n n e va pas pouvoir se baigner,
• La cliente : - Mais non, nous y allons toujours il fait trop froid.
en mai, nous y avons campé • La mère : - Et puis moi, je suis fatiguée,
souvent avec les enfants. je vais plus me reposer à la mer
• L'employé : - Et vous vous baignez dans les lacs? qu'à la montagne.

TRANSCRIPTION 0 121
• La fille : - Moi je n'ai pas envie de me reposer. boutique que dans un grand
• La mère : - Tu peux faire des randonnées magasin. Tiens, je t'ai rapporté
avec ton frère dans la région. un souvenir.
Prends tes chaussures de marche • Unejeune
et ton sac à dos. fille : - Qu'est-ce que c'est?
• La fille : loïc, il m'énerve, je préfère • Stéphanie : - Regarde !
sortir avec Martin. • Unejeune
• La mère : É lodie, tu exagères ! Tu t'amuses fille : - Oh non ! C'est un palmier
autant avec loïc q u 'avec Marti n ! en plastique !

• DOCUMENT 3 PAGE 1 02
• BILAN PAGE 1 04
Stéphanie : - Ah ces vacances, je ne vais pas
Charlotte :

• - Où vous allez cet été, Marine?
les oublie r !
• Marine : - On n'a pas décidé, peut-être au
• Unejeune Portugal, à lisbonne, c'est une
fille : - Tu as fait des photos?
ville magnifique.
• Stéphanie : - Bien sûr, tu veux les voir? • Charlotte : Tu crois que les enfants vont
• Unejeune aimer ça?
fille : - Pourquoi pas? je veux rêver • Marine : Eh non, c'est ça le problème. Ils
moi aussi. s'am usent plus à la mer qu'en ville.
• Stéphanie : - Regarde, ça c'est la plage. • Charlotte : - Tu sais, les parents de Patrick
• Unejeune arrivent d ' Espagne. I l s y sont
fille : - Oh là là, il y a moins de touristes restés deux semaines.
qu'ici ! • Marine : - Ah bon ?
• Stéphanie : - C'est super, il n'y a personne • Charlotte : - Oui, ils ont loué une grande
et il y a plus de soleil qu'ici. maison sur une plage qui est
• Une jeune seulement à 1 2 km de Grenade.
fille : - Oui, il y a aussi plus de pal m i ers, • Marine : - C'est sûrement cher !
c'est magnifiq u e ! • Charlotte : - Pas du tout. Nous, on va
• Stéphanie : - Ça, c'est le vil lage, c'est très en louer une au mois d'août,
exotique. Il y a des petites rues c'est moins cher que l'hôtel
et de jolies maisons bla nches. et c'est plus confortable que le
• Unejeune camping. Venez avec nous. C'est
fille : - Oui, i l y a aussi moins assez grand pour deux famil les.
de voitures que chez nous. • Marine : - C'est une excellente idée,
• Stéphanie : - Beaucoup moins ! Cha rlotte ! les enfants vont
pouvoir se baigner et moi je vais
• Unejeune
visiter Grenade. Mais, est-ce qu'il
fille : - l'année dernière, tu m'as envoyé
faut ap porter quelque chose
plus de cartes postales que cette
pour la maison?
a n née !
• Charlotte : - Rien, tu n'ap portes que
• Stéphanie : - Ben, pendant ces vacances,
tes vêtements.
je n'ai pas été très cou rageuse.
• Marine : - On y va en avion?
• Unejeune
fille : Dis-moi, Stéphanie, q u i c'est
• Charlotte : - Non, en voiture.

ce garçon ? • Marine : - Oh l à , là, c'est long!


• Stéphanie : - C'est le marchand de souvenirs. • Charlotte : - Oui, mais c'est moins cher que
I l est très sympathique. l'avion et quand i l fait beau,
Il y a autant de choix dans sa le voyage est agréable.

122 0 TRANSCRIPTION
CORRIGÉS DES EXERCICES

U N ITÉ 1 • LEÇON 1 ·

Page 6, exercice 1 : nos 4 - 5 - 1 - 3 - 2 Page 14, exercice 7 : Robert : 0 - Inès : jeune, belle ­
Page 6, exercice 2 : 1er invité : F - F - v - 2e invité : Luc : petit, chauve - Le directeur : beau, blond,
F - V - F - 3e invité : F - F - V - 4e invité : F - V - F ­ grand, gros - Sandra : brune
se invité : F - V - F Page 14, exercice 8 : 1 . b - 2. c- 3. a - 4. c - 5. b
Page 7, exercice 3 : Andrea : italien, 34 ans, médecin ­ Page 15, exercice 9 : 1 . la femme de Robert - 2. le chi­
jane : anglaise, 32 ans, coiffeuse - Frédéric : belge, nois - 3. bleu - 4. bleu - 5. 8 - 6. 1 - 7. 7 - 8. devant
50 ans, électricien - Dimitri : russe, 38 ans, professeur la porte
- Yuki : japonaise, 22 ans, étudiante Page 15, exercice 10 : 1 . attends - 2. comprend -
Page 7, exercice 4 : 1. A- 2. B - 3. A- 4. B- 5. A- 6. B 3. répondent - 4. prends - 5. vendez - 6. apprenons -
Page 8, exercice 5 : 2 - 6 7. descendent - 8. entendez- 9. prennent - 1 O. réponds
Page 8, exercice 6 : 1 . F - 2. F - 3. V - 4. V - 5. ? - 6. F Page 16, exercice 11 : no 2
- 7. ? - 8. F - 9. ? - 1 0. V Page 16, exercice 12 : Qualités : Sophie : intéressante 1
Page 8, exercice 7 : Patrice : 1 , 6 - Sophie : 2, 3, 5 - Olivier : sérieux, intelligent 1 Léa : sympathique, gentille,
Julien : 4 amusante. Défauts : Sophie : ennuyeuse, antipathique
Page 9, exercice 8 : 1. �. C'est vert, on traverse. - 2. je Page 16, exercice 13 : 1 . on choisit - 2. je préfère -
suis à'ès fatiguée. - 3. On va au cinéma � alors. - 3. n'est pas - 4. je ne dis pas - 5. je la trouve - 6. elle
4. f!est pour voir quel film ? - 5. Met, Tu vois, je fais du conduit - 7. tu as
vélo. - 6. Q�'191:1Sallez, '191:1s? Et vous, vous al lez où ? - Page 17, exercice 14 : 1 . pour promener le chien -
7. Qu'est-ce que tu vas ffitf:evoir?-8. On va ffiez avecjulien? 2. l'homme- 3. non, il a beaucoup de qualités. - 4. c'est
Page 9, exercice 9 : 1. à la cafétéria - 2. à la piscine - utile si Max est malade. - 5. dans la rue, le soi r.
3. faites de la natation - 4. faites du sport- 5. la cuisine Page 17, exercice 15 : 1. Tu ne préfères pas un jeune
Page 9, exercice 10 : 1 . Non, elle ne mange pas à midi. - homme ?/Est-ce q u e tu ne p réfères pas u n jeune
2. Non, il ne fait pas de sport. - 3. Il regarde le football. homme ?/ Ne p réfères-tu pas u n jeune homme. -
- 4. Oui, il fait bien la cuisine. 2. On prend Olivier?/Est-ce qu'on prend Olivier?/Prend­
Page 10, exercice 1 1 : no 1 on Olivier? - 3. Tu es d'accord, Max ?/Est-ce que tu es
Page 10, exercice 12 : 1. dans u n bureau/une adminis­ d'accord, Max ?/Es-tu d'accord, Max? - 4. I l aime les
tration - 2. pour u n passeport - 3. oui chiens, Olivier?/Est-ce qu'il aime les chiens, Ol ivier?/Oiivier
Page 10, exercice 13 : Mérieux - jeanne - Pairon - a ime-t-il les chiens?
1 3 mai 1965 - lille - mariée, trois enfants - fleu riste -
6 rue Voltaire, Lyon
Page 1 1, exercice 14 : 1 . � votre nom, s'il vous plaît ? -
2 . comment ça s'écrit ŒRHI'IeRt ? - 3 . Nom de � Page 18, exercice 7 : no 3
je u n e f i l l e . - 4 . Le +; 1 3 m a i +%-7 1 965. - Page 18, exercice 2 : 1 . V - 2. F - 3. F - 4. v - 5. v
5. Qu'est-ce que VOUS faites SaRSlaville dans la vie? - Page 18, exercice 3 : 6 - 4 - 5 - 2 - 7 - 1 - 3
6. C'est �. bon merc i . - 7. M a i s 9tH ii - Page 18, exercice 4 : no 2
8. Et toi, toujours secrétaire célibataire? Page 18, exercice 5 : 1 - B - c - 4 - 5 - F
Page 1 1, exercice 15 : 1 . 3 photos - 2. Paul Tessier - Page 19, exercice 6 : 1 . F - 2. F- 3. v - 4. F
3. divorcé - 4. un enfant - 5. oui, elle est belle. Page 19, exercice 7 : no 1
Page 1 1, exercice 1 6 : 1 . Vo u s êtes née où ? - Page 19, exercice 8 : phrases barrées : 1 - 2 - 4
2. Qu'est-ce que vous faites dans la vie? - 3. Est-ce que Page 19, exercice 9 : 1 . B - 2. C - 3. D - 4. E - 5. A
vous avez les trois photos? Page 20, exercice 10 : n°s 1 - 5 - 6
Page 20, exercice 11 : 1 . F - 2. V - 3. V- 4.? - 5. F-
6. F - 7. ?
• LEÇON 2 Page 20, exercice 12 : 1 . B - 2 . A - 3. A - 4. B -
5. A - 6. B
Page 12, exercice 1 : 1 /4 - 2/3 - 3/2 - 4/1 Page 21, exercice 13 : 1 . Quel jour on est? Quel jour
Page 12, exercice 2 : p h rases exactes : 3 - 4 - 6 est-on ? Quel jour est-ce qu'on est? - 2. Comment al lons­
phrases inexactes : 1 - 2 - 5 - 7 nous fêter ça? Comment nous allons fêter ça? Comment est­
Page 12, exercice 3 : 1 . F - 2. ? - 3 . V - 4. V ce que nous allons fêter ça ? - 3. Où va-t-on? Où on va?
Page 13, exercice 4 : 1 . tes - 2. son - 3. ton/mon - Où est-ce qu'on va ? - 4. Le repas coûte combien ?
4. ton - 5. ma - 6. mes/ta - 7. ses - 8. sa/mes Combien est-ce que le repas coûte? Combien le repas coûte-t-il?
Page 13, exercice 5 : 1 . D - 2. F - 3. G - 4. A - 5. H - Page 21, exercice 14 : 1 . 237. Combien ça coûte? -
6. B - 7. C - 8. E 2. 03 6770 81 95. Quel est ton numéro de téléphone? -
Page 14, exercice 6 : Robert : 6 - Inès : 8 - Luc : 1 - 3. 1 5 1 2 . Combien de l i v res i l y a ? - 4. 1 6/1 979.
Le directeur : 4 - Sandra : 10 Quand/quel jour est-il né? - 5. 12. Quel âge elle a ? -

CORRIGÉS 0 123
6. 368. Combien de chansons tu connais?
Page 22, exercice 15 : no 2
• BILAN PAGES 24-25
Page 22, exercice 16 : 1. 21 septembre - 2. il est midi - Exercice 1 : 1 . dans la rue. - 2. non, elles ne se connais­
3. c'est la journée nationale de la ville à vélo -4. sur la place sent pas. - 3. elle est mariée, elle a deux enfants. -
de la Coméd ie - 5. en vélo- 6. à 10 km - 7. il adore ça ; il 4. 13 ans et 9 ans. - 5. On ne sait pas. - 6. elle est ven­
aime la nature, le silence - 8. oui - 9. en vélo - 10. non, il deuse. - 7. aux Galeries Modernes. - 8. oui, i l est enquê­
est avec ses enfants et leur cousine - 1 1 . de Palavas - 12. teur. - 9. avec son mari et ses enfants. - 10. elle va voir
avec son mari et ses deux enfants. les matchs de football. - 1 1 . aller au cinéma et au res­
Page 23, exercice 17 : 1. leurs vélos - 2. vos enfants - taurant. - 12. parce que son mari préfère le football. -
3. mes enfants/leur cousine - 4. leurs vélos - 5. mon 13. le samedi midi. - 14. oui, un autre journal. - 1 5.
mari/nos enfants non, parce que c'est difficile, il est japonais. - 16. elle va
Page 23, exercice 18 : 1. ils viennent - 2. venez-vous - chercher ses enfants à l'école. - 1 7. parce que c'est son
3. je viens - 4. vous venez - 5. nous venons dixième anniversaire. - 18. 520. - 1 9. oui. - 20. pour­
Page 23, exercice 19 : 1 . pour �FeRsFe ce grand rendez­ quoi le numéro de cette semaine est-il un numéro spé­
vous - 2. un � village à 1 0 km d'ici - 3. j'ai une cial? - 21. parce qu'elle a gagné un voyage pour toute
voiture mais je � préfère le vélo - 4. � Bien sO r ! sa famille à Tahiti.
- 5 . ils sont tous assisSYF ici avec leurs vélos - 6. et vous Exercice 2 : est- a -travaille -adore - préfère - comprend -
FRaseFReiselle madame vous venez d'où? va - répond -achète -lit- est- connaît, trouve -finit -gagne.

U N ITÉ I l • LEÇON1
Page 26, exercice 1 : 8 - 3 - 9 - 1 - 10 - 7 - 2 - 1 1 - dire, vous lever, attendre, remercier 1 vous ne devez pas
6 - 5 - 12 - 4 commencer 1 vous pouvez offrir, fumer 1 vous ne pouvez
Page 26, exercice 2 : 1 . F - 2. F - 3. F - 4. V - 5. V - pas dormir / vous voulez fumer, partir, / veysReveylez�as
6. F - 7. F - 8. V Page 34, exercice 5 : 1/4 - 2/3 - 3/1 - 4/2
Page 27, exercice 3 : 1 . c - 2. b - 3. a - 4. c - 5. c Page 34, exercice 6 : julie accepte : cc volontiers ,, - Paul
Page 27, exercice 4 : 1. D - 2. E - 3. A - 4. B - 5. C refuse : cc Ah non, désolé ,, - Gaëlle refuse : cc je regrette
Page 28, exercice 5 : 1 . 4 - 2. 2 - 3. 5 - 4. 3 - 5. 1 - mais je ne peux pas ,, - Lucas accepte : cc Avec plaisir ,,
6. 7 - 7. 6 Page 34, exercice 7 : Paul : 2 - Gaëlle : 4
Page 28, exercice 6 : 1 . c - 2. a - 3. c - 4. b - 5. c - Page 34, exercice 8 : Claire : 1 , 2, 4, 6 - julie : 7 -
6. b - 7. b Paul : 3 - Gaëlle : 5 - Lucas : 8
Page 29, exercice 7 : 1 . rendez-vous - 2. en retard - Page 35, exercice 9 : 1 . toi et ton mari - 2. David - 3.
3. s'occupe - 4. s'assoit - 5. courrier - 6. vendredi - ses amis - 4. ses filles - 5. Lucie - 6. mon frère et moi
7. souvenez - 7. chez mes parents - 8. mon père
Page 29, exercice 8 : 1 . quelquefois - 2. toujours - Page 35, exercice 10 : 1 . vous - 2. 1 u i - 3 . eux -
3. souvent - 4. q u elquefois - 5. rarement - 6. de 4. elles - 5. elle - 6. nous - 7. eux - 8. lui
temps en temps Page 35, exercice 1 1 : 2. chez qui tu vas? - 3 . Avec qui
Page 29, exercice 9 : 1. Qui parle anglais?- 2. Chez qui elle il va au cinéma ? - 4. Avec qui il voyage? - 5. À qui il
dort? - 3. Avec qui les enfants travaillent ? - 4. Qui tu ren­ pense ? - 6. Avec qui tu viens ? - 7. Chez q u i vous
contres?-5. Àqui il écrit?-6. Avec qui le directeur vient-il ? dînez ? - 8. Pour q u i vous travaillez?
Page 30, exercice 10 : homme : 2 - 4 ; femme : 1 - 3 Page 36, exercice 12 : no 3
Page 30, exercice 1 1 : 1 . avec tes collègues - 2. on dis­ Page 36, exercice 13 : 1 . À tout le monde (mesdames,
cute - 3. à la campagne - 4. rester tranquille - 5. tu ne messieu rs) - 2. vendeu r - 3. u n sac à dos et une
sors pas- 6. des petites choses - 7. ta fern me- 8. adore valise - 4. Parce que le sac à dos n'est pas assez grand
Page 30, exercice 12 : 1 . on se parle - 2. on se promène - 5. un stylo - 6. 48 euros - 7. à un homme - 8. un
- 3. on ne se déteste pas - 4. on s'aime bien - 5. on se sac à main - 9. un porte-monnaie - 10. 17 euros
téléphone- 6. on se rencontre Page 37, exercice 14 : 1. voulez - 2. voilà - 3. trois
Page 31, exercice 13 : 1. quelquefois - 2. de temps en se m a i n es - 4. votre, vos - 5. de vez p re n d re -
temps- 3. rarement - 4. souvent - 5. une fois par mois 6. voulez essayer - 7. payez - 8. emportez - 9. écrire
Page 31, exercice 14 : 1 . excellentes - 2. quelquefois le Page 37, exercice 15 : no 1 : un sac à dos. Il est pra­
samedi soir - 3. non, de temps en temps - 4. non, i l tique, solide, pas trop cher, assez grand - n° 2 : une
aime bien rester tranquille - 5 . elle fait du jardinage - valise. Elle est grande, très légère, utile - n° 3 : u n
6. non, une fois par mois - 7. à la montagne - 8. avec stylo. I l est magnifique, gratuit. - n ° 4 : u n sac à
ses frères et sœurs main. I l est joli, en cuir, très pratique, bon marché et
léger. - n° 5 : un porte-monnaie. Il est petit, gratuit.

• LEÇON 2
• LEÇON 3
Page 32, exercice 1 : I mage 1 : règle 7 - I mage 2 :
règle 5 - I mage 3 : règle 4 - Image 4 : règle 6 Page 38, exercice 1 : Elle doit faire : no 1, 3, 4, 6, 7,
Page 32, exercice 2 : 1 . F - 2. V - 3. F - 4. V - 5. F - 8, 10. Elle ne doit pas faire : n° 2, 5, 9
6. F - 7. V - 8. V Page 38, exercice 2 : 1 . a - 2. a - 3. b - 4. a - 5. b
Page 32, exercice 3 : Phrases exactes : 1 - 4 - 6 - 7 Page 39, exercice 3 : 1 . b - 2. a - 3. a - 4. a - 5. b -
Page 33, exercice 4 : vous devez apporter, vous excuser, 6. b - 7. a

124 0 CORRIGÉS
Page 39, exercice 4 : je mange assez - je ne mange 8. matin, midi etsoir - 9. à la secrétaire - 10. non
pas trop - je voudrais maigrir un peu - cours un peu ! Page 42, exercice 15 : 1. asseyez-vous - 2. ouvrez 1
- bois beaucou p ! - ne sors pas trop ! faites 1 toussez - 3. prenez - 4. rentrez 1 reposez-vous
Page 39, exercice 5 : faire : 3 affirmatifs - courir : Page 43, exercice 16 : Verbes : je tousse beaucoup ­
1 affirmatif - nager : 1 affirmatif - aller : 1 négatif, vous devez vous reposer un peu - Noms : un peu de fiè­
1 affirmatif - boire : 1 affirmatif, 1 négatif - manger : vre - beaucoup de travail - quelques jours- pas trop de
1 affirmatif - rentrer : 1 n égatif - rega rd e r : médicaments
1 négatif - acheter : 1 affirmatif - sortir : 1 négatif Page 43, exercice 17 : je vous conseille de rester au lit
Page 40, exercice 6 : n°5 1 - 4 - 9 - 7 - 5 deux ou trois jours. - Vous devez vous reposer un peu.
Page 40, exercice 7 : Françoise : 1 - Robert : 4 - Page 43, exercice 18 : je crois que j'ai un peu de fièvre.
Marie : 9 - je pense que vous avez raison.
Page 40, exercice 8 : 1. V - 2. V - 3. F - 4. F - 5. F - Page 43, exercice 19 : 1 . Alors qu'est-ce qui se passe?
6. V - 7. V - 8. F - 2. C'est grave, docteu r? - 3. je paie à la secrétaire,
Page 41, exercice 9 : les pieds, le ventre, le tête, le comme d'habitude?
dos, les jam bes, les yeux, les bras, les mains.
Page 41, exercice 10 : 1. levez-vous - 2. ne vous arrêtez • BILAN PAGES 44-45
pas - 3. asseyez-vous - 4. levez-vous - 5. couchez-vous
- 6. relaxez-vous Exercice 1 : 1. une présentatrice - 2. journaliste - 3. pour
Page 41, exercice 11 : 1 . parce qu'elle a mal aux pieds aller à Pézenas-4. à 8 h - 5. en septembre -6. 1es enfants,
- 2. il ne peut pas rentrer le ventre - 3. parce qu'elle les parents et les grands-parents - 7. de faire un pique­
a mal au dos - 4. elle touche ses pieds avec ses mains nique - 8. de visiter la ville - 9. èest une très belle ville-
- 5. i l s se couchent s u r un tapis - 6. ils doivent 10. rester là, choisir un bon restaurant - 1 1 . la cuisine
fermer les yeux et respirer tranquillement du Sud - 12. oui, mais un peu - 13. au lit, se coucher -
Page 42, exercice 12 : no 3 14. Dimanche matin - 1 5. aller au Salon du bricolage -
Page 42, exercice 13 : n° 1 : Il a mal au ventre. no 2 : 16. 1'après-midi - 17. Le monde de la mer- 18. non, pour
Il a mal a u dos. toute la famille- 19. u n médecin -20. pour être en forme
Page 42, exercice 14 : 1 . chez le médecin - 2. à la gorge Exercice 2 : tard - sportif - famille - midi - campagne­
- 3. il tousse, i l est fatigué, il a de l a fièvre - 4. une visiter - rester - dîner, manger - boire - tôt - matin
angine - 5. oui - 6. rester au lit - 7. oui, 3 comprimés- voi r - bon

U N ITÉ I l l • LEÇON 1
Page 46, exercice 1 : Nathalie : 2 - Carole : 4 - Page 51, exercice 14 : 1. voudrais le - 2. doit le -
Marion : 1 3. pouvez le - 4. peux l e - 5. pouvons l e
Page 46, exercice 2 : 1 . F - 2. V - 3. F - 4. V - 5.? - Page 51, exercice 15 : n ° 1 : F 5 - centre-vi lle, s e étage ­
6. V - 7. F - 8. F - 9. ? - 1 0. V rue des Deux-Ponts - calme, avec ascenseur- no 2 : F 4
Page 47, exercice 3 : 1. B - 2. F - 3. E - 4. C- 5. A - 6. D - 3e étage - place de la Comédie - les fenêtres donnent
Page 4 7, exercice 4 : 1 . E - 2. B - 3. D - 4. F - 5. NC sur la place- n° 3 : F 3 - rez-de-chaussée, pas au centre­
- 6. NC vi lle- rue des Roses - l ibre 1 petit
Page 4 7, exercice 5 : je voudrais déménager, vivre
avec julien, un F1 , un grand jardin • LEÇON Z
Page 48, exercice 6 : no 3
Page 48, exercice 7 : 1. a - 2. c - 3. c - 4. b - 5. c - 6. a Page 52, exercice 1 : no• 1 - 3 - 5 - 7 - 8
Page 49, exercice 8 : 1 . changer un peu - 2. faire Page 52, exercice 2 : 1 . a - 2. b - 3. b - 4. a - 5. c - 6. c
pour ça - 3. avoir une jolie maison - 4. une ad resse Page 53, exercice3 : 1 . vous-2. me-3. 1ui -4. 1ui -5. 1ui
sur Internet - 5. faire - 6. écrire - 7. téléphoner. Page 53, exercice 4 : 1 . D - 2. C - 3. E - 4. A - 5. B
Page 49, exercice 9 : Situation : à New York, au Page 53, exercice 5 : 1. a - 2. a - 3. b - 4. b - 5. a -
centre-ville, dans un immeuble moderne, a u dernier 6. a - 7. b - 8. b - 9. b
étage. Page 54, exercice 6 : n° 2 et 3
Qualités : grand, confortable, très clai r - Défauts : Page 54, exercice 7 : 1. F - 2. F - 3. F - 4. V - 5. V -
bruyant 6. ? - 7. V - 8. ? - 9. F - 10. V
Page 49, exercice 10 : 1. en juillet - 2. non, ils sont Page 54, exercice 8 : 1 . B - 2. B - 3. A - 4. B - 5. A
très chers - 3. des Américains - 4. les photos. Page 55, exercice 9 : 1 . je vais tout changer - 2. tu vas
Page 50, exercice 11 : n° 2 changer - 3. je vais peindre - 4. je vais changer la bai­
Page 50, exercice 12 : 1 . u n grand appartement - gnoire - 5. je vais mettre une douche- 6. On va avoir de
2. au centre-ville - 3. trois - 4. le F3 - 5. aujourd'hui - la place - 7. On va installer le lave-linge ici - 8. je vais
6. le locataire doit le nettoyer - 7. vendredi - mettre deux lavabos-9. qui va payer- 10. je vais t'aider
8. oui. elle dit : << c'est pas mal )) - 9. le propriétaire est Page 55, exercice 10 : 1 . dans l a sal le de bains -
absent et il n'a pas les clés-10. un F3 - 1 1 . non, il est petit 2. elle en a marre - 3. en bleu - 4. elle est trop vieille
Page 51, exercice 13 : 1 . je cherche u n grand appar­ - la douche, c'est plus pratique - 5. le lave-linge -
tement eR leeatieR à louer - 2. Au centre-vi lle mais 6. deux - 7. un grand miroi r - 8. 1es deux.
dans I:IRer1:1e un quartier calme-3. Toutes lespertes les Page 56, exercice 11 : A - c - F - H - 1
fenêtres donnent sur la place - 4. Le propriétaire R!est Page 56, exercice 12 : 1 . dan s la chambre - 2. ils
� est absent- 5. Il est Yi9e libre et j'ai les clés. c h a ngent les meu bles de p l a ce - 3. A l i ce - 4. il
CORRIGÉS 0 125
porte/déplace les meubles - 5. u n ami - 6. non, pas Page 62, exercice 11 : 1 . Les personnes ne sont pas
du tout - 7. au salon - 8. on ne la voit pas du canapé des amis. Elles ont des relations professionnel les. -
- 9. il est trop petit 2. I l s vont aller visiter de nouveaux bureaux. - 3. Les
Page 57, exercice 13 : Standard : C'est pas mal, c'est bâtiments sont situés près de l'aéroport. - 4. Cette
bien, c'est très bien, ça me plaît. Familier : c'est pas situation est très pratique. - 5. La femme ne sait pas
terrible, c'est su per, c'est pas génial, su per, c'est nul a ller à l'aéroport. - 6. Un homme explique le chemin
Page 57, exercice 14 : 1 . à côté de l a fenêtre -2. à droite et il le connaît très bien. - 7. Ce n'est pas très facile
du lit- 3. en face du lit-4. sous la table basse- 5. sur le d'aller là-bas, u n homme ne comprend pas bien l'ex­
fauteuil - 6. dans la chambre - 7. devant l'armoire p lication. - 8. Ils ont rendez-vous samedi à 1 3 heu res.
Page 57, exercice 15 : 1 . non : on change les meubles Page 63, exercice 12 : 1 . Merci de votre attention -
de place - 2. oui : moi aussi - 3. non : assieds-toi sur le 2. je voudrais vous inviter samedi à 1 3 heures pour
fauteuil - 4. non : pourquoi vous ne mettez pas la télé visiter nos nouveaux bureaux. - 3. Où se trouvent-ils?
dans la chambre ? - 5. non : Ah non a lors, ça c'est nul ! - 4. Vous pouvez nous indiquer le chemin ? 5. Au pre­
mier rond-point il faut tourner où? À la deuxième ou
-
• LEÇON 3 à la troisième à d ro i te ? - 6. A l o rs à samedi -

À samedi.
Page 58, exercice 1 : no• 1 - 3 - 5 - 8 Page 63, exercice 13 : sortez 1 traversez 1 prenez 1
Page 58, exercice 2 : - 1 . F - 2. V - 3. F - 4. V - 5. F al lez 1 jusqu'à 1 troisième 1 suivez 1 passez 1 tou rnez 1
- 6. V - 7. V continuez 1 à gauche 1 sixième
Page 58, exercice 3 : La mère : 1 - 3. la fille : 2 - 4 -
5-6 ·!JBILAN PAGES 64-65 .
Page 59, exercice 4 : 1 . 1 - 2. c - 3. F - 4. B - 5. G -
6. H - 7. E - 8. D - 9. A Exercice 1 : 1 . dans u n appartement - 2. pour visiter
Page 59, exercice 5 : 1 . b - 2. a - 3. a - 4. b - 5. b - l'appa rtement - 3. six - 4. une jeune fille - 5. elle
6. a - 7. b accompagne une amie - 6. pa rce qu'il est à côté des
Page 60, exercice 6 : no• 3 - 7 - 1 0 universités et à cinq minutes d u centre-ville - 7. à
Page 60, exercice 7 : 1. c - 2. a, b - 3. b - 4. a - 5. b d roite de l'entrée - 8. la couleu r - 9. non - 1 0. une -
- 6. a -7. c 1 1 . oui/elle donne sur un jardin - 12. elle n'est pas
Page 61, exercice 8 : 1. moi (à Roma i n) - 2. lui (à une très grande - 1 3. u n lit, une armoire, une table de
am ie) - 3. le (le tapis) - 4. lui (à une a mie) - 5. la (la nuit - 14. le salon - 1 5. très grandes - 1 6. en face -
lam pe) - 6. lui (à une a m ie) - 7. lui (à une amie) - 1 7. c'est u n quartier bruya nt? - 18. de demander aux
8. les (les fleu rs) - 9. lui (à une am ie) - 10. lui (à une voisins - 19. petite et pratique - 20. c'est pas mal -
am ie) - 1 1 . lui (à une amie) 2 1 . il plaît à tout le monde - 22. il va prendre le pre­
Page 61, exercice 9 : 1 . petit - 2. nouvelle - 3. ronds/ mier sur la l iste
j a unes, verts, rouges - 4. rose/vertes - 5. petite - Exercice 2 : leur - gentil - bruyant - situé - fenêtres ­
6. bleue/blanch e - 7. original - 8. malade - 9. drôle pratique - jolie - très - petite - le

U N ITÉ IV
Page 66, exercice 1 : no• 2 - 3 - 4 - 6 - 8 - 1 1 - 1 3 - 5. avec sa sœur et le mari de sa sœu r - 6. le mari de
Page 66, exercice 2 : 1 . b - 2 . b - 3 . a - 4. b - 5. b - sa sœu r - 7. l'homme - 8. non, elle n'a pas fait la
6. a - 7. a - 8. b sauce - 9. pour les invités - 10. des verres
Page 67, exercice 3 : 1. A - 2. A - 3. B - 4. A - 5. B - Page 71, exercice 13 : 1. a) a . . . mangé- b) ont fait- c) a
6. B - 7. A - 8. B - 9. A dansé - 2. a) as fini - b) as mis - c) as choisi - 3. a) as
Page 67, exercice 4 : 1. C - 2. B - 3. A dîné- b) a dormi - c) avez . . . bu - d) ai . . . bu - 4. a) as
Page 67, exercice 5 : 1 . bien - 2. bon - 3. bien, bien goûté - b) as oublié - c) a i . . . fait- 5. a) as acheté- b) a i
- 4. bien - 5. bons . . . pris-e) as acheté - d) a cassé -e) a i oublié
Page 68, exercice 6 : no 4
Page 68, exercice 7 : 1 . b - 2. c - 3. a - 4. c - 5. b - • LEÇON 2
6. b - 7. b - 8. a
Page 69, exercice 8 : 1 . de la salade - 2. des carottes - Page 72, exercice 1 : no 3
3. des ol ives noires - 4. du pain - 5. du poulet - 6. des Page 72, exercice 2 : 1 . F - 2. F - 3. V - 4. V - 5. F -
pommes de terre- 7. des pommes de terre - 8. de la sauce 6. F - 7. V - 8. ? - 9. V - 10. ? - 1 1 . V - 12.?
Page 69, exercice 9 : 1 . avec plaisi r - 2. bien - 3. très Page 73, exercice 3 : 1 . E - 2. H - 3. 1 - 4. A - 5. C -
bien - 4. ça sent bon - 5. c'est très bon - 6. délicieux - 6. D - 7. B - 8. F - 9. G
7. c'est excellent Page 73, exercice 4 : 1 . assez - 2. près d 'ici - 3. pris -
Page 69, exercice 10 : 1. elle cuisine très bien - 2. des 4. trouvé - 5. splendide - 6. pense - 7. qu'est-ce que c'est
olives vertes - 3. le poulet aux herbes de Provence - - 8. grand - 9. ennuies - 10. frère - 1 1. demain - 12. beau
4. de Claire Page 73, exercice 5 : Phrase 1 , mot 9 - 2 1 1 0 - 3 1 1 1
Page 70, exercice 11 : Dialogue 1 : n° 4 - Dialogue 2 : ou 7 - 4 1 11 ou 7 - 5 1 1 - 6 1 2 - 7 1 12 - 8 1 8 - 9 1 6
no 3 - D i a logue 3 : no 1 - D i a logue 4 : no 2 - - 1 0 / 5 - 11 / 4 - 1 2 / 3
Dialogue : 5 no 5 Page 74, exercice 6 : no• 2 - 5 - 6 - 8 - 9 - 1 1
Page 70, exercice 12 : 1 . au restaurant - 2. après le Page 74, exercice 7 : 1 . b - 2 . b - 3 . a - 4. b - 5. b -
repas - 3. il a mis la table - 4. elle a préparé le repas 6. a - 7. b - 8. b - 9. a - 1 0. b

126 0 CORRIGÉS
Page 75, exercice 8 : 1 . un melon - 2. 1 kilo 100 de Page 80, exercice 8 : 1 . A - 2. B - 3. A - 4. B - 5. A -
courgettes - 3. quatre tranches de jambon - 4. cinq 6. A - 7. B - 8. A
tranches de jambon - 5. une boîte de petits pois - Page 81, exercice 9 : 1 . vingt - 2. trois - 3. ce matin -
6. 350 grammes de jambon 4. hier- 5. un pull gris- 6. quand ils se sont rencontrés
Page 75, exercice 9 : 1 . qu'est-ce que je vous sers ? - 2. Et - 7. oui
avec ça ? - 3. Ensuite? - 4. Autre chose? - 5. C'est tout? Page 81, exercice 10 : 1 . t'es changée (se changer) -
Page 75, exercice 10 : 1. voudrais - 2. bons - 3. recon­ 2. me suis habil lée (s'habiller) - 3. t'es déshabillée (se
nais - 4. excellents - 5. mettez-moi - 6. donnez-moi - déshabil ler) - 4. me suis promenée (se promener) -
7. petits pois-8. prendre-9. regardez - 10. ça vous fait 5. s'est rencontré (se rencontrer)
Page 76, exercice 1 1 : 1. 2 - 2. 4 - 3. 1 - 4. 3 Page 82, exercice 1 1 : n° 1
Page 76, exercice 12 : 1 . au supermarché - 2. un pla­ Page 82, exercice 12 : 1 . oui - 2. en automne - 3. en
teau de fruits de mer - 3. Nicole - 4. des soupes - soie-4. chic et habillés- 5. à droite - 6. elle pense qu'il
5. au rayon des surgelés - 6. du tennis - 7. dans u n y a quelqu'un - 7. non, il est trop serré - Elle a grossi -
bureau - 8 . près de l'un iversité - 9 . I l a trois étages - 8. 42 - 9. pour l'essayer avec la veste - 1 0. quelqu'un l'a
10. rien - 1 1 . ils n'ont pas voulu faire la queue volé.
Page 77, exercice 13 : 1. suis partie - 2. suis passée - Page 83, exercice 13 : 1 . jamais - 2. plus - 3. encore
3. suis restée - 4. es a l lée - 5. êtes 1 venus - 6. est - 4. encore - 5. quelqu'un - 6. personne - 7. plus -
sorti - 7. est a l lé - 8. est monté 1 est descendu - 8. rien - 9. quelqu'un
9. est a rrivé - 1 0. est parti Page 83, exercice 14 : 1. je peux vous aider, madame ? -
Page 77, exercice 14 : 1. ce matin - 2. hier matin - 2. Qu'est-ce que vous cherchez ? - 3. Vous faites quelle
3. jeudi dernier - 4. la semaine dernière tai l le ? - 4. Ça me plaît beaucoup - 5. Alors, ça va ? -
Page 77, exercice 15 : 1 . Ça te plaît ? - 2. Tu sais où je 6. Pas de problème, j'en ai
peux trouver des soupes? - 3. Ça n'a pas été facile de Page 83, exercice 15 : 1. non, léger - 2. du 40 -
trouver une place - 4. On a laissé le chariot et on est 3. dans la cabine.
partis sans les cou rses.

Page 78, exercice 1 : 1 . 4 - 2. 1 - 3. 2 - 4. 3 Exercice 1 : 1 . au centre commercial - 2. samedi -


Page 78, exercice 2 : Dialogue 1 : vrai b-e 1 faux a - 3. non -4. dans la vitrine- 5. non - 6. i l ne va plus dans
Dialogue 2 : vrai b-d 1 faux a-c - Dialogue 3 : vrai c-d 1 les magasins le samed i - 7. il a dormi (il s'est levé tard) -
faux a-b - Dialogue 4 : vrai a-c-d 1 faux b 8. au restaurant, au bord de la mer - 9. avec Béatrice -
Page 79, exercice 3 : 1 . beaucoup - 2. un peu - 3. trop - 10. du gâteau au chocolat - 1 1 . non, elle n'en ma nge
4. assez - 5. trop - 6. un peu jamais- 12. chez sa mère - 13. sa mère - 1 4. oui, il dit :
Page 79, exercice 4 : 1 . un kiosque à journaux - << c'est délicieux )) - 1 5. il a dormi jusqu'à midi - 16. il
2. une pharmacie - 3. une librairie - 4. une pâtisserie n'a rien fait, il s'est reposé - 17. il a trop bu, i l a trop
Page 79, exercice 5 : Dialogue 1 : 3 - 1 - 4 - 2 - 5 - mangé le samedi soir - 18. oui, il dit : << comme d'habi­
Dialogue 3 : 2 - 4 - 3 - 1 tude . . . )) - 1 9. de se reposer - 20. de faire son travail -
Page 80, exercice 6 : no 3 21 . non
Page 80, exercice 7 : 1. c - 2. a - 3. b-e - 4. b-e - Exercice 2 : est passé - est entré - en . . . une- est . . . resté
5. a-c - 6. b - de la - des - ne . . . jamais - du - délicieux - s'arrêter

""

U N ITE V
Page 86, exercice 1 : n os 1 - 3 - 5 Page 89, exercice 10 : 1 . devant - 2. maintenant -
Page 86, exercice 2 : 1. b - 2. a - 3. b - 4. b - 5. a - 3. su r - 4. qui - 5. différent
6. a - 7. a Page 90, exercice 1 1 : 6 - 4 - 2 - 3 - 1 - 5
Page 87, exercice 3 : 1 . F - 2. H - 3. E - 4. B - 5. G - Page 90, exercice 12 : 1. son passeport - aujourd'hui -
6. A - 7. C - 8. D 2. à la poste - pour chercher un paquet - 3. pour reti­
Page 87, exercice 4 : 1 . ce matin - 2. contrôleurs - rer de l 'argent - 4 . pour re nco ntre r u n e a m i e -
3. bouchons - 4. ville - 5. voyageurs - 6. Préférez - 5. au comm issariat de police - un policier - 6. non,
7. parking - 8. veulent - 9. circuler - 10. besoin - c'est peut-être un vol - 7. aller à la préfecture
1 1 . touristes - 12. chaud Page 91, exercice 13 : 1. que = un paquet, mon frère m'a
Page 87, exercice 5 : 1 /1 0 - 2/7 - 3/9 - 4/6 - 5 /2 - envoyé un paquet. - 2. que = une employée, je connais
6/1 - 7/12 - 8/1 1 - 9/4 - 1 0/5 - 1 1/3 - 1 2/8 une employée. -3. que = une amie, je vois une amie tous
Page 88, exercice 6 : 1 . 6 - 2. 1 - 3. 5 - 4. 2 - 5. 3 les lundis. - 4. q u i = mon porte-monnaie, mon porte
Page 88, exercice 7 : 1. b - 2. c - 3. a - 4. c - 5. b - 6. a monnaie est toujours dans mon sac. - 5. que = une décla­
Page 89, exercice 8 : 1 . plus petite que - 2. aussi ration, vous allez porter une déclaration à la préfecture.
ancienne que- 3. meilleure que-4. - aussi riche que­ Page 91, exercice 14 : 1. à la poste, elle a montré son pas­
S . moins beau 1 moins grand q u e - 6. moins beau que seport -2. à la banque, elle a téléphoné à une employée-
Page 89, exercice 9 : 1 . en face de la faculté de méde­ 3. à la cafétéria, elle n'a pas vu son passeport dans son sac.
cine - 2. i l est i n téressa n t - 3. d u xv111e siècle - Page 91, exercice 15 : 1. j'ai dû montrer mon passeport
4. devant le château - 5. oui, elle dit : << bonne idée )). - 2. je suis passée à la banque pour retirer de l'argent -

CORRIGÉS 0 127
3. Elle ne l'a pas vu - 4. Comment êtes-vous allée à l'uni­ Page 99, exercice 3 : 1 . gris - 2. mauvais - 3. beau -
versité? - 5. Quelqu'un a peut-être volé votre passeport. 4. froid - 5. sept degrés
Page 99, exercice 4 : 1. nuages - 2. orages - 3. neige
- 4. vent - 5. n uages - 6. température - 7. solei 1
• LEÇON 2 Page 99, exercice 5 : 1. cette - 2. cet - 3. ce - 4. cette
- 5. ce/ces - 6. ce - 7. cet
Page 92, exercice 1 : no• 1 , 3, 4, 5 Page 100, exercice 6 : nos 1 - 3 - 4
Page 92, exercice 2 : 1. F - 2. V - 3. V - 4. F - 5. V - Page 100, exercice 7 : 1 . V - 2. F - 3.? - 4. F - 5. V -
6. F - 7. V - 8. F - 9. V - 1 0. F 6. V - 7. V - 8. F - 9. F - 1 O . ? - 1 1 . F - 12. V - 13. F
Page 93, exercice 3 : voyage au Canada : Grand Nord/10 - 14. V - 1 5. ? - 16. F
jours - Voyage en France : Vatel/1 semaine - Voyage en Page 101, exercice 8 : 1 . plus que nous - 2. moins
Italie : Découverte /1 week-end - Voyage au Maroc : que moi - 3. plus que moi - 4. plus me reposer 1 qu'
Découverte/3 jours - 5. autant avec qu'
Page 93, exercice 4 : 1 . au - 2. à 1 au - 3. au - 4. à - Page 101, exercice 9 : 1 . à la montagne - 2. avec ses
5. en /à - 6. au - 7. en - 8. a u 1 à - 9. aux parents - 3. à l a montagne - 4. avec son copain et les
Page 93, exercice 5 : 1 . a - 2. b - 3. b parents de son copain - 5. son frère va faire d u ski et pas
Page 94, exercice 6 : no 1 elle 1 il travaille moins qu'elle mais il s'amuse plus
Page 94, exercice 7 : 1. b - 2. a - 3. c - 4. b - 5. c - qu'elle - 6. au printemps, en avril - 7. sur la plage -
6. a - 7. c 8. bronzer -9. ses lunettes de soleil et son maillot de bain.
Page95, exerciceS: Paris: départ : il part de Paris / arrivée : ses chaussures de marche et son sac à dos. - 1 0. dans la
il vient à Paris- Bordeaux : arrivée : il arrive à Bordeaux­ région - 1 1 . 1e frère d'Élodie - 12. il l'énerve - 13. sortir
Bruxelles : arrivée : il arrive à Bruxelles- Madrid : arrivée : Page 102, exercice 10 : nos 1 - 4 - 6 - 8
il part à Madrid - Lyon : départ : i l vient de lyon Page 102, exercice 1 1 : 1 . pour rêver - 2. non - 3. des
Page 95, exercice 9 : 1 . Vous avez les horaires des tfa+ft5 palmi ers - 4. l e vil lage est exotique, les rues sont peti­
TGV Paris-Bordeaux?-2. � Réservez-moi une place, tes et les maisons sont blanches. - 5. elle n'a pas été
s'il vous plaît - 3. Non, un aller-retour évi�eR'IR'IeAt bien très cou rageuse - 6. le marchand de souvenirs - il est
sO r - 4. l'autre est tHtis moins rapide - 5. Réservez une très sym pathique - 7 . u n palmier en plastique -
place dans le �ei:IJtièR'Ie premier - 6. � N'oubliez 8. parce que c'est un cadeau stupide et a m usant.
oo qu'il faut aller à l'aéroport demain soir. - 7. On peut Page 103, exercice 12 : 1 . il y a plus de touristes ici que sur
faire ça te1:1t�es1:1ite maintenant ? - 8. Non, je dois 'i6tf la plage de la photo - 2. il y a moins de soleil ici que sur
recevoir monsieur Péret -9. Bon, � d'accord cette plage - 3. il y a moins de palmiers ici que sur cette
Page 95, exercice 10 : 1. 6 - 2. 6 h 1 5 - 3. 9 h 2 1 - pla�e - 4. il y a plus de voitures ici que dans ce village -
4. 1 9 h 47 - 5. 19 h 51 - 6. ne 1 que - 7. ne 1 qu' - 5. Elodie a envoyé plus de cartes postales l'année der­
8. seulement. nière que cette année - 6. Il y a autant de choix dans la
Page 96, exercice 1 1 : nos 1 - 2 - 4 - 5. boutique de souvenirs que dans un grand magasin
Page 96, exercice 12 : 1. dans une agence de voyages - Page 103, exercice 13 : 1 . oui 1 je ne vais pas les
2. la location de la voiture - 3. à minuit - 4. deux heu­ oublier - 2. oui 1 Pourquoi pas ? - 3. non 1 c'est su per,
res du matin - 5. les deux premières nuits - 6. au cen­ i l n'y a personne - 4. si 1 l'année dernière tu m'as
tre - 7. trois étoiles, très confortable - 8. sous la tente 1 envoyé plus de ca rtes postales q u e cette année !
dans un camping - 9. en mai
Page 97, exercice 13 : 1. à l'aéroport 1 à l'agence -
2. à l'hôtel - 3. dans les forêts - 4. dans les forêts - • BILAN PA GES 104-105
5. dans les forêts - 6. dans le lac
Page 97, exercice 14 : 1. elle a da acheter des billets Exercice 1 : 1. a u Portugal - 2. la ville de Lisbonne -
d'avion - 2. elle a da loué une voiture - 3. elle a d G 3. ses enfants n'aiment pas visiter les villes - 4. la
réserver des chambres d'hôtel mer - 5. d'Espagne - 6. deux semaines - 7. non, ils
Page 97, exercice 15: 1. 1ocation / voiture -2. allons/ quel­ ont loué une maison - 8. à 12 km - 9. c'est moins
qu'un - 3. deux 1 nuits - 4. parfait 1 resta urant - cher que l'hôtel et plus confortable que le camping -
5. reste 1 séjour-6. camping/ les forêts -7. baignez/ lacs­ 10. elle pense que c'est une excellente idée - 1 1 . les
B. fois/ essayé-9. vraiment/ froid deux - 12. les enfants vont se baigner 1 s'a muser sur
la plage et Marine va visiter Grenade - 1 3. seulement
ses vêtements - 14. en voiture - 1 5. c'est trop cher -
• LEÇON 3 16. oui, quand il fait beau - 1 7. c'est moins long 1
c'est plus rapide - 1 8. en été 1 en aoQt
Page 98, exercice 1 : no 4 Exercice 2 : vacances - visiter - mer 1 plage - d' - y ­
Page 98, exercice 2 : 1 . V - 2. F - 3. V - 4. V - 5. V - louer - en - plage - baigner - n' - qu' - moins - que
6. V - 7. F - 8. F - 9. F - 1 0. F - 1 1 . V - 12. V - plus - que - rien - y - fait - beau

Crédits photographiques :
44 : francedias.com 1 Gilles Place

N" d'éditeur : 10161194 -CGI- Juin 2009 - Imprimé en France parCPI-Hérissey à Évreux (Eure)- N• 1 1 1684

ISBN 978-2-09-035202-3

1 1 Il
9 782090 352023

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