2nde 2

Evaluation des méthodes expérimentales de préparation de solutions aqueuses

On préparera deux solutions par deux méthodes différentes.

Pour chaque préparation, on attendra que le professeur vérifie la solution obtenue avant
de nettoyer le matériel.

1. Préparation par dissolution

On veut préparer 50 mL de solution de sulfate de cuivre par dissolution de 1,5 g de

sulfate de cuivre solide.

a. Préparer tout le matériel nécessaire à la manipulation.

Appeler le professeur pour vérification et pour réaliser la solution

b. Réaliser la solution demandée devant le professeur.

Appeler le professeur pour vérification

2. Préparation par dilution

On veut préparer 50 mL de solution de sulfate de cuivre par dilution de 10 mL de

solution mère de sulfate de cuivre de concentration 0,2 mol/L.

a. Préparer tout le matériel nécessaire à la manipulation.

Appeler le professeur pour vérification et pour réaliser la solution

b. Réaliser la solution demandée devant le professeur.

Appeler le professeur pour vérification

3. Remise en état du poste de travail

Vider les solutions à l'évier, nettoyer la verrerie et ranger la paillasse pour que le
poste de travail soit comme vous l'avez trouvé en début de TP.
2nde 2
Evaluation des méthodes expérimentales de préparation de solutions aqueuses

On préparera deux solutions par deux méthodes différentes.

Pour chaque préparation, on attendra que le porfesseur vérifie la solution obtenue avant
de nettoyer le matériel.

1. Préparation par dissolution

On veut préparer 50 mL de solution de sulfate de cuivre par dissolution de 1,5 g de

sulfate de cuivre solide.

a. Préparer tout le matériel nécessaire à la manipulation.

Appeler le professeur pour vérification et pour réaliser la solution

b. Réaliser la solution demandée devant le professeur.

Appeler le professeur pour vérification

2. Préparation par dilution

On veut préparer 50 mL de solution de sulfate de cuivre par dilution de 10 mL de

solution mère de sulfate de cuivre de concentration 0,2 mol/L.

a. Préparer tout le matériel nécessaire à la manipulation.

Appeler le professeur pour vérification et pour réaliser la solution

b. Réaliser la solution demandée devant le professeur.

Appeler le professeur pour vérification

3. Remise en état du poste de travail

Vider les solutions à l'évier, nettoyer la verrerie et ranger la paillasse pour que le
poste de travail soit comme vous l'avez trouvé en début de TP.