Vous êtes sur la page 1sur 2

Sujets d’épreuve théorique

 Caractérisation au laboratoire du syndrome de l’X fragile. « Imssaoudene »


 Diagnostic biochimique des ictères. « Benharkat »
 Insuffisance rénale aigue. « Abou »
 Les erreurs innées du métabolisme. « Khelif »
 Intérêt de l’arbre généalogique « Imssaoudene »
 Stratégie d’exploration chez l’enfant d’un retard de croissance lié à l’axe de la
GH ou hormone de la croissance. « Griene »
 Approche moléculaire des méthodes de détection des mutations. « Abadi »
 Les hyper-lipoprtéinémies secondaires. « Harizi
 Caractéristiques et intérêts des enzymes de restriction dans le diagnostic
génotypique. « Abadi »
 Marqueurs non enzymatiques de l’infarctus du myocarde.  « Harizi »
 Illustrer par des exemples de votre choix, les erreurs innées du métabolisme
des acides nucléiques. « Imessaoudene »
 Bilan biochimique d’une néphropathie
 La PCR et ses variantes : application dans la détection des mutations
délétères dans la génétique humaine
 Physiopathologie des lipaprotéines. « Harizi »
 Des hypercalcemies : stratégie d’une exploration biochimique à visée
étiologique. « Jabbi 
 Les hyperlipoprotéinémies physiopathologie et exploration. « Harizi »
 Exploration biochimique du métabolisme phosphocalcique
 Exploration biochimique d’une hyperthyroïdie
 Démarche diagnostique d’un désordre endocrinien (un seul axe).
 Diagnostic biologique d’une insuffisance rénale
 Exploration du métabolisme du fer
 Exploration biologique d’une hyperlipidémie.
 Conduite à tenir devant la découverte fortuite d’une cytolyse hépatique
modérée chez l’adulte.
 Stratégie diagnostique et de surveillance des diabètes sucrés.
 Le southen blot : principe et application.
 Structure et propriétés biologiques des apolipo-protéines.
 Mécanismes biochimiques de l’état de jeune.
 Diagnostic biologique des ictères à bilirubine conjuguée.
 Les systèmes de réparation de l’ADN et leur intérêt en pathologie
 Structure et catabolisme des sphingolipides : description des déficits
enzymatiques responsables des principales sphingolipidoses.
 Diagnostic et suivi biologique des dysthyroidies.
 Diagnostic et exploration biologique des hyperphénylalaninémies.
 Les hyper bilirubinémies
 Conduite à tenir devant une protéinurie découverte à la bandelette.
 La méthode de Maxam et Gilbert : la décrire et en donner ses applications.

 Intérêts des marqueurs moléculaires dans le diagnostic des maladies


génétiques.
 PCR : conditions standard et optimisation.
 Intérêts de l’analyse de l’arbre généalogique en génétique humaine
 Intérêts des marqueurs moléculaires dans le dépistage et le diagnostic des
maladies génétiques.

Les années intermédiaires  « biochimie clinique »

 Paramètres d’urgence en biochimie.


 Surveillance biochimique du diabète sucré.
 Exploration d’une hyper androgénie de femme jeune.

 Paramètres biochimiques impliqués dans le risque cardiovasculaire :


- Donnez les principes analytiques.
- Précisez les valeurs usuelles.
- Discutez les limites éventuelles de ces paramètres.

 Intérêts de fiabilité des méthodes en biochimie.


 Intérêt biochimique du récepteur soluble de la transferrine.
 Démarche diagnostique devant une tyrosinémie de type I.
 Diagnostic biologique d’une cirrhose.

Examens de 1ere année


 Bio marqueurs prédictifs de l’athérosclérose.
 Diagnostic des porphyries aigues.
 Conduite à tenir devant une hyper-cortisol émie.
 Exploration biologique d’une stéatopathie métabolique.
 Biochimie et génétique des hyperlipoprotéinémies familiales
athérogènes« Abadi ».
 Les dysprotéinémies. « Harizi »
 Fer sérique. « Djabi »
 Exploration biologique d’une dysnatrémie. « Yargui »
 Conduite à tenir devant une hypercholestérolémie. « Abadi »
 Conduite à tenir devant un IDM. « Djabi »
 Présence des sucres réducteurs dans les urines : étiologies et diagnostic
biochimique. « Yargui »
 Exploration biologique d’une néphropathie. « Harizi »