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NOTION DE MOMENT D’UNE ACTIONS CONSTRUCTION

MÉCANIQUES 1/3
Rèf : mam Exercices 1°STI G.E.

Exercice 1

r
G
r
H

r
F
r
B
r r
D S
E

I r
C Z
r
j
r
O i

r Q
A

Les échelles utilisées sont les suivantes :


échelle des longueurs : 1 carreau : 0,25 m
échelle des forces : 1 carreau : 10 N

r
a. Tracer les droites perpendiculaires à la direction de A passant par I, S, Z.
r r r r r r
b. Indiquer le signe de ces trois vecteurs moments : MI ( A ) , MS ( A ) , M Z ( A )
r
c. Calculer le vecteur moment du vecteur force A par rapport au point I.
r
d. Calculer le vecteur moment du vecteur force A par rapport au point S.
r
e. Calculer le vecteur moment du vecteur force A par rapport au point Z.
r r
f. Expliquer pourquoi M Z ( A ) est le moment avec la norme la plus faible.
r r
g. Calculer MI (D) , expliquer le résultat.
r r
h. Calculer MI (H) , expliquer le résultat.
NOTION DE MOMENT D’UNE ACTIONS CONSTRUCTION
MÉCANIQUES 2/3
Rèf : mam Exercices 1°STI G.E.
r r
i. Sans faire de calcul classer dans l’ordre croissant ces quatre vecteurs moments : MI (B) ,
r r r r r r
MS (B) , MQ (B) et M Z (B) .
j. Calculer ces quatre vecteurs moments.
r r r r r
k. Calculer le moment résultant M = MI (B) + MI ( A ) .
r r r r r
l. Calculer le moment résultant M = MS (F) + MS (G) .
r
m. Déterminer la coordonnée manquante du vecteur horizontal J tel que :
r r r r r r r r
MS (F) + MS (C) + MS ( J) = 0 et J appliquée au point I.
r
n. Déterminer la coordonnée manquante du vecteur vertical L tel que :
r r r r r r r
M Z (F) + M Z (B) + M Z (L ) = L J appliquée au point Q.
r
o. Déterminer les coordonnées et la norme du vecteur K dont l’angle par rapport à l’horizontal est
r r r r r r r r
de 58° tel que : MI (D) + MI (E) + MI (K ) = 0 K appliquée au point Z.
r
p. Déterminer les coordonnées et la norme du vecteur N dont l’angle par rapport à l’horizontal est
r r r r r r r r
de 142° tel que : MQ (C) + MQ ( A ) + MQ (N) = 0 et N appliquée au point S.

Exercice
r
2
La force F schématise l’action de serrage
exercée par l’opérateur .
Calculer le moment en B (ou couple de serrage)
r
de la force F .

Exercice 3
La zone fragile de la vis est située en A , au
début de la partie encastrée.
r
Calculer le moment en A de la force F agissant sur l’anneau.

Exercice 4 r
Déterminer le moment en O de la force F agissant sur le point B de
la potence.

Exercicer 5 r
Les forces F et - F ont le même module (ou norme), les forces
r r
T et - T ont le même module.
a. Déterminer le moment résultant en O exercé par les forces
r r
F et - F .
b. Calculer le moment résultant en A, B et C exercé par les
r r
forces F et - F .
NOTION DE MOMENT D’UNE ACTIONS CONSTRUCTION
MÉCANIQUES 3/3
Rèf : mam Exercices 1°STI G.E.
r
c. Quelle doit être la valeur du module de T pour que la somme des moments exercés sur la
poutre soit nulle.

Exercice 6
Le module du moment (ou couple) transmis par l’arbre
moteur de la perceuse au forêt aléseur est de 40 Nm. En
r
déduire la valeur du module des forces F exercées sur les
trois lèvres du forêt.

Exercice
r
7
La force F schématise l’action de l’opérateur sur le levier et
r
T l’action de la biellette sur le levier.
r
a. Calculer le moment en A de la force T .
r
b. Pour quelle valeur du module de F le levier est-il en
équilibre, c’est à dire que la somme des vecteurs moments
r r
au point A des forces F et T est nulle.

Exercice 8
La rotation des pales principales entraîne, sous
l’effet de la résistance de l’air, la création d’un
moment dont le module a une valeur de 300 Nm.
a. Quelle doit être la valeur du module de la
r
force F des pales auxiliaires pour assurer
l’équilibre de l’hélicoptère ; c’est à dire que la
somme vectorielle des moments exercés sur
l’appareil est nulle.

Exercice 9
r
Calculer la somme des moments en A des forces F1
r r
appliquée en B, F2 appliquée en C, et F3 appliquée en
D