Vous êtes sur la page 1sur 7

EQUAÇÕES DO 1º GRAU COM UMA VARIÁVEL

SENTENÇAS

SENTENÇAS ABERTAS E SENTENÇAS FECHADAS

 Sentenças Abertas são aquelas que possuem elementos desconhecidos.


Esses elementos desconhecidos são chamadas variáveis ou incógnitas.
Exemplos:
a) x + 4 = 9 a variável é “x”
b) x + y = 20 a variáveis são “x” e “y”
 Sentenças Fechadas são aquelas que não possuem variáveis ou incógnitas.
Exemplos:
c) 15 − 5 = 10 verdadeira
d) 8 + 1 = 12 falsa

EQUAÇÕES

Equações são sentenças matemáticas abertas que apresentam o sinal de igualdade.

Exemplos:
a) x − 3 = 12 a variável é “x”
b) 3 y + 7 = 15 a variável é “y”

 A expressão à esquerda do sinal de igual (=) chama-se 1º membro.


 A expressão à direita do sinal de igual (=) chama-se 2º membro.
Exemplo:

2x − 1 = x + 7

2º membro
1º membro

Cada membro é formado por uma série de operações de termos.

Assim:

 Os termos do 1º membro são: 2x e -1


 Os termos do 1º membro são: x e +7

RESOLUÇÃO DE UMA EQUAÇÃO DO 1º GRAU

 Resolver uma equação é determinar seu conjunto verdade.


 A solução de uma equação é chamada raiz da equação.
Exemplos:

3 x − 1 = 14
x +1 = 8 3 x = 14 + 1
a) x = 8 −1 b) 15
x=
x=7 3
x=5

Processo de resolução de uma equação do 1º grau baseado nas propriedades da


igualdade:

Exemplos:

a) Resolver:

x−3 = 5 x−3= 5
x −3+3 = 5+3 x = 5+3
x+0 =8 x =8
x=8

b) Resolver:

x+2=7 x+2=7
x+2−2 = 7−2 x =7−2
x+0=5 x=5
x=5

Baseado nessa propriedade podemos concluir que:

Para “passar” um termo de uma equação de um membro para outro, inverte-se a


operação desse termo.

Propriedade Simétrica:

Resolver a equação:

15 = x + 1 Note que invertemos simultaneamente os dois


membros da equação, dessa forma foi possível
mudar a posição dos membros, facilitar o cálculo e
não interferir no resultado final.

x + 1 = 15
Se 15 = x + 1 então x = 15 − 1
x = 14
EXERCÍCIOS

1) Resolva as seguintes equações:

a) x+5=8 3 g) 10 = x + 8 2
b) x + 6 = 5 -1 h) 15 = x + 20 -5
c) x − 7 = −7 0 i) 4 = x − 10 14
d) x + 9 = −1 -10 j) 7 = x + 8 -1
e) x + 28 = 11 -17 k) 0 = x + 12 -12
f) x − 109 = 5 114 l) − 3 = x + 10 -13

MÉTODO PRÁTICO PARA RESOLUÇÃO DE EQUAÇÕES

Vamos aprender a resolver as equações de um modo prático, seguindo o roteiro


abaixo:

1) Isolar no 1º membro os termos associados a variável “x”, no 2º


membro isolamos os termos que não estão associados a nenhuma
variável. Devemos inverter a operação dos termos que mudam de um
membro para outro.
2) Reduzir os termos semelhantes realizando as operações especificas
conforme as regras vistas nas últimas aulas.
3) Realizar as operações até encontrar o valor de “x”.

EXEMPLOS

Resolver as equações.

7 x − 2 + 4 = 10 + 5 x
3x − 4 = 2 x + 8 7 x − 5 x = 10 + 2 − 4
a) 3 x − 2 x = 8 + 4 b) 2 x = 8
x = 12 8
x=
2
x=4

EXERCÍCIOS

1) Resolva as equações.

a) 6 x = 2 x + 16 4 f) 4 x − 7 = 8 x − 2 -5/4
b) 2x − 5 = x + 1 6 g) 2 x + 1 = 4 x − 7 4
c) 2x + 3 = x + 4 1 h) 9 x + 9 + 3x = 15 1/2
d) 6 x = 2 x + 16 3 i) 16 x − 1 = 12 x + 3 4
e) 4 x − 10 = 2 x + 2 6 j) 3x − 2 = 4 x + 9 -11
EQUAÇÕES COM MULTIPLICAÇÃO

Na resolução deste tipo de equação deve-se inicialmente eliminar os parênteses.

Resolver as equações.

5(2 x − 4 ) = 7( x + 1) − 3
4(x + 13) = 1 10 x − 20 = 7 x + 7 − 3
4 x + 12 = 1 10 x − 7 x = 7 − 3 + 20
a) 4 x = 1 − 12 b) 3 x = 24
4 x = −11 24
x=
11 3
x=−
4 x =8

Observação:

Neste caso aplicamos a propriedade distributiva para eliminar os parênteses.

EXERCÍCIOS

3) Resolva as seguintes equações.

a) 4 x − 1 = 3( x − 1) -2
b) 3( x − 2) = 2 x − 4 2
c) 2( x − 1) = 3x + 4 -6
d) 3( x − 1) − 7 = 15 25/3
e) 7(x − 4) = 2 x − 3 5
f) 3( x − 2) = 4(3 − x ) 18/7
g) 3(3x − 1) = 2(3x + 2) 7/3
h) 7( x − 2) = 5( x + 3) 29/2
i) 3(2 x − 1) = −2( x + 3) -3/8
j) 5 x − 3( x + 2) = 15 21/2
EQUAÇÕES COM DENOMINADORES OU NA FORMA DE FRAÇÃO

Neste tipo de equação iniciamos pela eliminação dos denominadores.

Resolver as equações.

Redução ao mesmo
x x denominador m.m.c x −1 x − 3
+ = 15 (3,2) = 6
− =3
3 2 4 6
2 x 3x 90 3( x − 1) 2( x − 3) 36
+ = − =
6 6 6 12 12 12
2 x 3x 90 3( x − 1) 2( x − 3) 36
+ = − =
6 6 6 12 12 12
a) 2 x + 3 x = 90 b) 3( x − 1) − 2( x − 3) = 36
5 x = 90 3 x − 3 − 2 x + 6 = 36
Observe que quando temos todos
90 os denominadores iguais podemos 3 x − 2 x = 36 + 3 − 6
x= simplesmente eliminá-los.
5 x = 33
x = 18

Observação:
Deve-se prestar bastante atenção no 2º e 3º passos do exemplo “b”, neste
caso ocorre à multiplicação de polinômios.

EXERCÍCIOS

4) Resolva as equações fracionárias.

x x
a) + =1 6/5
2 3
x
b) + 4 = 2x 12/5
3
x 1
c) +4= -22/3
2 3
5x 2
d) − =0 6/25
3 5
x x
e) −7 = +5 48
2 4
x x x
f) + + = 26 48
4 6 8
x + 2 x +1
g) + =6 14/3
6 4
x −1 x − 2 x − 3
h) + = 5/7
2 3 4
2x − 3 2 − x x − 1
i) − = 13/6
4 3 3
PROBLEMAS DO 1º GRAU COM UMA VARIÁVEL

Chamamos problemas do 1º grau aqueles que são resolvidos por meio de uma
equação do 1º grau.

Na resolução de problemas, devemos proceder da seguinte forma:

1º Representar a incógnita do problema por uma letra;

2º Montar a equação do problema;

3º Resolver a equação;

4º Verificar se a solução satisfaz as condições do problema.

EXEMPLO 1

O triplo do número, diminuído de 12, é igual a 33. Qual é esse número?

SOLUÇÃO

Equação

Triplo do número 3x

Diminuído de 12 3x – 12

É igual a 33 3x – 12 = 33

RESOLUÇÃO

3 x − 12 = 33
3 x = 33 + 12
3 x = 45
45
x=
3
x = 15 Resposta: O número procurado é 15.
EXEMPLO 2

Um número somado com o seu dobro é igual a 21. Qual é esse número?

SOLUÇÃO

Equação

Um número x

Somado com seu dobro x + 2x

É igual a 21 x + 2x = 21

RESOLUÇÃO

x + 2 x = 21
3 x = 21
21
x=
3
x=7
Resposta: O número procurado é 7.

EXERCÍCIOS

Resolva os problemas:

1) O dobro de um número, aumentado de 15, é igual a 49. Qual é esse número?


Resposta 17
2) A soma de um número com o seu triplo é igual a 48. Qual é esse número?
Resposta 12
3) A idade de um pai é igual ao triplo da idade de seu filho. Calcule essas idades,
sabendo que juntos tem 60 anos.
Resposta pai 45 anos e filho 15
4) Somando 5 anos ao dobro da idade de Sonia, obtemos 35 anos. Qual é a idade
de Sonia?
Resposta 15
5) O dobro de um número, diminuído de 4, é igual a esse número aumentado de
1. Qual é esse número?
Resposta 5
6) O triplo de um número mais dois, é igual ao próprio número menos quatro.
Qual é esse número?
Resposta -3