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Fecha:
Programa de formación: Técnico en Sistemas Versión 1 Febrero 2 de 2011
Nivel: Técnico Versión 1.0
Sistema de Gestión
de la Calidad GUIA DE ACTIVIDADES DE PROGRAMACIÓN OREINTADA A EVENTOS Página 1 de 6
CONCEPTUALIZACIÓN
2. PRESENTACION
Para empezar a socializar y entender como vamos aprender a programar es necesario que
manejemos algunos conceptos básicos, los cuales nos ayudarán a reactivar nuestra lógica de
procesos mentales, frente a la lógica de procesos en un programa de software sencillo
Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
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Nivel: Técnico Versión 1.0
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Antes de empezar con nuestra actividad, te daremos cuatro tips que en apoyo a que es lo que
debes tener en cuenta con tu carpeta de evidencias:
Respalda tus datos.- es importante que siempre que hagas una investigación, tengas el
soporte de la información, guarda todo lo que hagas, digital o analógico, nunca sabes
cuándo te podrá ser útil.
Nunca podrás predecir el rumbo de la tecnología o de tus conocimientos.- Guarda
siempre el archivo fuente, y de preferencia guarda redundante en formato de mayor
calidad y mayor estandarización (porque los programas también desaparecen). Si son
trabajos de impresión, guarda en PDF, si son trabajos de video. Aún más importante que
los cambios tecnológicos, son los cambios en tus propios conocimientos.
Explica el contexto
Haz que sea fácil de actualizar.- si vas a tener un portafolios digital debes tener en
cuenta que cuando vas a ingresar información, ésta esté organizada por fechas o por
nombres significativos no muy largos, para que puedas actualizar rápidamente la
información, recuerda que habrá alguna información que tendrás que almacenar en
medio físico.
Eric Hoffer
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : ( van en relación directa con las actividades del proyecto
planteadas en cada fase)
Actividad individual:
En forma autónoma revise el material denominado “conceptos básicos” que encuentra en el sitio
http://integracionsistemascegafe.blogspot.com/ en archivo xxxxx en el enlace MATERIAL DE
APOYO, se llama “Conceptos básicos” en caso de tener dificultades para la apertura del material
consulte a su tutor para que este le sea suministrado. De la lectura que realice responda:
Como complemento al conocimiento de saber, indague en la internet sobre temas tales como:
www.alegsa.com.ar/.../programacion%20orientada%20a%20eventos.php (Definición de
programación orientada a eventos)
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http://www.desarrolloweb.com/articulos/pseudocodigo.html (pseudocodigo)
http://www.nocturnar.com/forum/programacion/181599-52-ejercicios-resueltos-pseudocodigo.html
(52 ejercicios resueltos en pseudocódigo).
Tenga en cuenta, que las direcciones de páginas de internet, que se dan en la guía, no está
limitada a estas direcciones, pueden tomar como fuente bibliográfica otras páginas, por favor
anotarlas y tenerlas presentes, para futuras investigaciones. La socialización de su consulta se
realizará por medio de un conversatorio
Actividad en equipo:
Una vez consultado el material y argumentado cada cuestionamiento indague con sus
compañeros sobre la importancia que tiene cada una de estos cuestionamientos, para esto
conforme pequeños equipos y entregue a su tutor los resultados del trabajo del análisis en equipo
que conciban de estas interrogantes vía correo electrónico (mfpaeza@misena.edu.co, enviaran la
información donde digitaran os nombres de los integrantes del equipo). Descargue del block
http://integracionsistemascegafe.blogspot.com el programa de DFD y realice ejercicios que su
tutor le dará a conocer.
Ambiente(s) requerido:
4. EVIDENCIAS Y EVALUACION
6. BIBLIOGRAFIA
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