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Cours de SVT 5ème : Le sol

Activité 1a : Identifier les constituants du sol à partir d’un échantillon de sol

Objectif : Identifier les constituants du sol

I- Support :

Procédure à suivre

 Placez une petite motte de terre (échantillon de terre) dans une éprouvette, ajoutez ensuite de
l'eau à mi-hauteur, puis agitez et laissez reposer pendant environ 2 heures.

Document 1 : Résultat de l’expérience de mise en évidence des constituants d’un sol

II-Consignes :

1- Observez le résultat obtenu après 2 heures et citez les différents constituants du sol ainsi mis en
évidence……………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………….

2- D'après vos observations, légendez (annoter) le schéma ci-contre.

III-Résumé :

Expérience Résultats Interprétations


Pour découvrir les constituants Au fond de l’éprouvette, se Qu’est-ce qu’un
d’un sol, on mélange un déposeront les gros éléments sol…………………………………
échantillon de ce sol avec de comme le……………………………… ……………………………………….
l’eau dans une éprouvette, on Puis au-dessus le…………………et ………………………………………….
remue très fortement et on l’………………………..et enfin en ……………………………………….
laisse reposer pendant environ surface vous trouverez les …………………………………………..
2 heures jusqu’à ce que l’eau particules de…..………………………
redevienne transparente.
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Activité 1b : classer les différents constituants du sol selon leur origine (minérale ou organique)

Objectif : Classer (ranger) les constituants du sol

I-Support :
Les résultats des constituants du sol obtenus dans l’expérience réalisée dans l’activité 1 sont
consignés dans le tableau ci-dessous

Non du constituant du sol Substance minérale Substance organique

Le sable

Le limons

L’argile

Eau

Air

Les particules ou débris de


végétaux

Titre : …………………………………………………………………………………………………………

II-Consignes :
1- Pour chacun des constituants du sol (dans le tableau), précisez son origine (minérale, organique).

2- Donne un titre au tableau ci-dessus

III-Résumé :

Le sol est composé de :

Matière organique : des êtres vivants et des restes d’être vivants

Matière minérale : (eau, sable, air…)


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Activité 3 : Relier chaque type de sol aux activités humaines dominantes à partir de la carte de la
répartition des sols au Sénégal
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Activité 2 : Découvrir la diversité des sols à partir de l’observation des différents constituants et du
profil pédologique
Cours de SVT 5ème : Le sol

Introduction : le sol est un ensemble plus ou moins compact sur lequel les plantes peuvent pousser
et s’enraciner. Le sol est un milieu de vie de divers êtres-vivants. Quel est la composition du sol ?
Quel est l’importance du sol pour l’homme ?

A la fin de ce chapitre, je suis capable de :

-citer les différents constituants du sol

-Savoir les différents types de sols

-Connaître l’utilité du sol pour l’homme

I- les constituants d’un sol :


Le sol est constitué principalement de la matière organique, de la matière minérale, de l’air et de
l’eau

1- La matière organique du sol :

Dans le sol, on peut trouver les débris de végétaux et d’animaux qui sont mort et se sont
décomposé : C’est la matière organique ou litière, qui colore le sol, qui devient plus sombre en sa
présence. Elle est la couche la plus superficielle du sol. Sous cette couche, on trouve l’humus qui
est une couche intermédiaire. Elle est de couleur brune et est constituée de feuilles en
décomposition très avancée. On y trouve également quelque fine particule de sable. L’humus est
donc constitué de la matière organique et de la matière minérale.

2- La matière minérale du sol :

Ce sont de débris de roche comme le sable, le limon, l’argile… Elle constitue la couche la plus
profonde du sol. C’est à ce niveau que les racines des plantes sont accroché. Zone de rétention
d’eau, les grains plus volumineux laissent circuler l’air qui permet d’aérer le sol.

3- L’eau et l’air du sol :

Entre les trous laissés par les grains de sables et autres particules du sol, circule de l’air et de
l’eau. Ces 2 constituants (eau et air) permettent de maintenir l’humidité dans le sol. En offrant
ainsi un bon climat aux êtres-vivants du sol comme le ver de terre par exemple.

II- les différents types de sols :

Il existe différent type de sol. Selon qu’elle est constituée essentiellement d’argile, de limon, du
sable ou d’une association de l’un ou de l’autre (sable + argile ou limon + argile).
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1- Le sol sablonneux :
Il est composé essentiellement du sable, qui glisse entre les doigts en raison de l'absence de
cohésion entre les particules. Le sol sableux ou sablonneux est un sol rarement très profond.
Ce sont des sols généralement bien aérés, donc très perméable à l’eau et l’air. Les sols
sablonneux sont très pauvres en éléments nutritifs comme les sels minéraux.
2- Le sol limoneux :
Contient beaucoup du limon, partiellement collé entre eux, les particules du sol limoneux se
casse en petit morceaux rapidement sous l’effet de la température (présence de la fissure). Il
fait circuler l’air et l’eau plus ou moins facilement. En géologie (science de la terre), un limon
est un sol dont les grains sont de taille intermédiaire entre les argiles et les sables.

Photos d’un sol limoneux :

3- Le sol argileux :
Contient en grande partie de l'argile, sol lourd et compact dont les particules demeurent
collées entre elles comme de la pâte. Les différents grains d’argile sont bien serrés entre eux
et ne laissent pas circuler l’air. Le sol argileux retient bien l’eau et les éléments nutritifs.

III- l’importance des sols pour l’homme :

Le sol joue un rôle très important dans la vie de l’homme. Selon qu’il soit support, matériaux de
construction ou habitat.

1- Le sol support de l’agriculture et de la végétation :

Dans la production alimentaire, le sol a pour fonction essentielle d’assurer la production végétale, qui
est une source d’alimentation pour l’homme et l’animal. Le sol fournit les éléments nutritifs
indispensable à la plante. Il supporte la racine des arbres.

2- Le sol matière première :

Le sol est le réservoir d’eau pour les plantes les nappes souterraines et les cours d’eau. Il est surtout
utilisé par l’homme pour construire sa maison. Par exemple : le sable est utiliser dans le béton,
l’argile est utilisée pour faire de la poterie.

3- Le sol habitat des animaux :


Les animaux qui vivent dans le sol sont nombreux. Le ver de terre les rats du sol, les reptiles et
certains insectes… trouvent leur habitat dans le sol. La présence de ver de terre (dans le sol) qui
décomposent la matière organique en matière minérale est indispensable pour les plantes en
particulier.

Conclusion : En raison des diverses fonctions qu’ils ont, les sols ont une grande importance pour la
vie. L’érosion des sols est une menace pour la vie sur terre.