Wymagania do sprawdzianu - Europa i świat w II połowie XX wieku

Świat po II wojnie światowej – nowy podział świata

Cele lekcji: Nacobezu do sprawdzianu:
1. Omówienie genezy zimnej wojny oraz Po lekcji uczeń potrafi:
uformowania się nowego podziału sil w  Scharakteryzować bezpośrednie skutki II wojny
świecie po II wojnie światowej. światowej wyróżniając następstwa polityczne,
społeczne, gospodarcze i kulturowe
 Wskazuje zmiany polityczne na mapie Europy i
świata po II wojnie światowej
 Podać datę, skład i postanowienia konferencji
„Wielkiej Trójki” w Poczdamie
 Wyjaśnić przyczyny i skutki rozpadu koalicji
antyhitlerowskiej oraz opisać początki zimnej
wojny
 Podać datę przemówienia Winstona Churchilla w
Fulton oraz wyjaśnić znaczenie pojęcia „żelazna
kurtyna” i wskazać tę linię na mapie Europy
 Wyjaśnić znaczenie pojęć: doktryna Trumana,
plan Marshalla, świat dwubiegunowy, zimna wojna
 Wskazać przejawy zimnej wojny w stosunkach
między ZSRR i USA
 Wskazać cele powstania ONZ
 Podać daty powstania, wskazać na mapie
członków o omówić najważniejsze cele sojuszy
polityczno – militarnych utworzonych w Europie po
II wojnie światowej: NATO i Układu
Warszawskiego
 Podać daty oraz scharakteryzować konflikty
zimnowojenne: wojnę w Korei, Wietnamie,
Afganistanie, kryzys kubański oraz wyjaśnić
przyczyny i skutki konfliktu bliskowschodniego
 Wskazać genezę oraz skutki okresu odprężenia w
zimnej wojnie w latach 70.

Niemcy po II wojnie światowej

Cele lekcji: Nacobezu do sprawdzianu:
1. Scharakteryzowanie sprawy niemieckiej Po lekcji uczeń potrafi:
po II wojnie światowej.  Nazwać zasady powojennej polityki okupacyjnej
wobec Niemiec
 Wskazać na mapie strefy okupacyjne
powojennych Niemiec i Berlina
 Podać daty i omówić przebieg I kryzysu
berlińskiego
 Podać daty, opisać okoliczności i ocenić skutki
powstania RFN i NRD
 Podać datę i opisać przyczyny i skutki budowy
muru berlińskiego
 Podać datę oraz opisać proces zjednoczenia
Niemiec w II poł. XX wieku
 Wymagania do sprawdzianu - Europa i świat w II połowie XX wieku

Blok wschodni
Cele lekcji: Nacobezu do sprawdzianu:
1. Omówienie przemian w bloku Po lekcji uczeń potrafi:
wschodnim w latach 1945 - 1991  Wskazać państwa znajdujące się po II wojnie
światowej w sferze wpływów ZSRR
 Scharakteryzować metody przejmowania przez
komunistów władzy w Europie Środkowo –
Wschodniej po II wojnie światowej
 Podać datę powstania i wskazać cele RWPG
 Wyjaśnić znaczenie pojęcia: „odwilż” w odniesieniu
do przemian w ZSRR i bloku wschodnim po
śmierci Stalina
 Podać datę oraz ocenić znaczenie XX Zjazdu
KPZR
 Omówić genezę i skutki wydarzeń na Węgrzech w
1956 roku oraz w Czechosłowacji w 1968 roku
 Scharakteryzować rządy Stalina, Chruszczowa,
Breżniewa i Gorbaczowa w ZSRR (1945 – 1991)
 Omówić przebieg i skutki „Jesieni Ludów”
 Podać datę oraz opisać okoliczności rozpadu
ZSRR

Cele lekcji:
2. Omówienie przemian w
zachodniej w II poł. XX wieku
Europa Zachodnia
Nacobezu do sprawdzianu:
Europie Po lekcji uczeń potrafi:
 Omówić genezę procesu integracji Europy
Zachodniej po II wojnie światowej (rola planu
Marshalla, OECD, plan Schumana, traktat paryski,
traktaty rzymskie)
 Scharakteryzować najważniejsze przemiany
społeczno – kulturowe lat 60. i 70. na Zachodzie
 Podać datę oraz ocenić skutki Soboru
Watykańskiego II dla przemian w Kościele
Katolickim w II połowie XX wieku
 Scharakteryzować rządy Ronalda Reagana w USA
i Margaret Thatcher w Wielkiej Brytanii w latach
80.
 Podać datę i ocenić znaczenie traktatu w
Maastricht dla pogłębiania procesów
integracyjnych w Europie Zachodniej

Rozpad systemu kolonialnego

Cele lekcji: Nacobezu do sprawdzianu:
1. Scharakteryzowanie przebiegu i skutków Po lekcji uczeń potrafi:
procesu dekolonizacji  Wyjaśnić na czym polegał i umieścić w czasie i
przestrzeni proces dekolonizacji
 Podać datę oraz skutki powstania niepodległych
Indii i Pakistanu
 Scharakteryzować proces dekolonizacji Indochin
 Wyjaśnić, dlaczego rok 1960 nazywa się „Rokiem
Afryki”
 Wskazać i ocenić polityczne i społeczno –
gospodarcze następstwa procesu dekolonizacji
 Wymagania do sprawdzianu - Europa i świat w II połowie XX wieku

Daleki Wschód po II wojnie światowej

Cele lekcji: Nacobezu do sprawdzianu:
1. Omówienie przemian w Chinach po II Po lekcji uczeń potrafi:
wojnie światowej  Podać datę powstania Chińskiej Republiki
Ludowej
 Scharakteryzować politykę Mao Tse Tunga w
Chinach oraz ocenić jej skutki