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3 Le groupe nominal et ses expansions

J’observe
1 a. Soulignez dans ces phrases l’ensemble du groupe nominal dont le nom noyau est en gras.
1. Il possède un chien de race qui est bien dressé. – 2. Le renard, rusé, a échappé aux chiens rapides.

b. Relevez dans les deux phrases :

1. un adjectif épithète : rapides 3. un complément du nom : de race
2. une apposition : rusé 4. un complément de l’antécédent : qui est bien dressé

J’apprends
EXO 2 1. Rappels généraux
■■ Un groupe nominal (GN) minimal est constitué d’un nom précédé d’un ou plusieurs déterminants.
On peut ajouter différentes expansions à ce nom noyau du groupe nominal.
Il a déjeuné hier avec tous ses amis. Il a déjeuné hier avec tous ses vieux amis.
GN minimal GN en expansion
■■ Ces expansions sont souvent facultatives : si on les supprime, la phrase reste correcte.
Il a lu un livre passionnant. – Il a lu un livre.
■■ Elles enrichissent le nom noyau sur lequel elles portent : elles le précisent.
Il porte un pull noir. précision de couleur

EXOS 3 et 4 2. Les quatre expansions du groupe nominal

Fonction Classe grammaticale Exemple
Il a acheté une voiture jaune.
Épithète Adjectif qualificatif
Votre exemple . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
La clôture du jardin a été repeinte.
Nom, GN
Votre exemple . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Complément La cause de cela est encore inconnue.
Pronom
du nom Votre exemple . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Sa joie de vivre est communicative.
Infinitif
Votre exemple . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ce livre, un roman, est passionnant.
Nom, GN
Votre exemple . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Il n’a qu’une idée, partir en vacances.
Apposition Inifinitif
Votre exemple . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Adjectif qualificatif Cette voiture, silencieuse, est très rapide.
(ou épithète détachée) Votre exemple . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Complément Proposition La maison dans laquelle tu vis est superbe.
de l’antécédent subordonnée relative Votre exemple . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Je m’exerce
2 Soulignez les groupes nominaux en expansion et encadrez leur nom noyau.
1. Les murs de la maison ont été recouverts avec une peinture blanche.
2. Noyé dans la brume, le village qui était dans la vallée se voyait à peine.
3. Le tableau sur lequel sont peints trois personnages est très ancien.
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 Grammaire

3 Relevez les expansions des GN : donnez leur classe grammaticale et leur fonction.
AIDE
1. Heureux, le sportif n’arrêtait pas de crier de joie.
Un nom peut Heureux : adjectif apposé au nom sportif.
avoir plusieurs
expansions. 2. Jean Giono a vécu au xxe siècle : il a écrit de beaux romans qui sont célèbres.
Beaux : adjectif qualificatif, épithète du nom romans.
Qui sont célèbres : proposition subordonnée relative, complément de l’antécédent romans.
3. Ce moulin à vent est construit sur le sommet d’une jolie colline plantée de pins.
À vent : nom, complément du nom moulin. – jolie : adjectif épithète du nom colline.
Plantée de pins : participe employé comme adjectif, épithète du nom colline.
D’une jolie colline plantée de pins : GN, complément du nom sommet.
4. Lyon a été une ville très importante à l’époque des Romains.
Très importante : adjectif épithète du nom ville. – Des Romains : GN, complément du nom époque.
5. Nous apprécions sa joie de vivre. de vivre : infinitif, complément du nom joie.

Socle 4 Réécrivez cet extrait en supprimant les expansions des groupes nominaux.
2. Repérer les Quelles informations disparaissent alors ?
informations
d’un texte
[La charrette] venait par l’allée sablonneuse, bordée d’épicéas et de pommiers alternés. Un
1. Le mulet a mulet maigre, entre les brancards, allongeait son pas dégingandé1. Un homme le tenait par
une démarche la bride, courant presque ; deux autres, debout dans la charrette, se tenaient accotés aux
mal coordonnée.
2. Parois de
ridelles2 parmi des ustensiles pêle-mêle ; un quatrième suivait, quelques pas en arrière.
la charrette. Maurice Genevoix, Raboliot, © Grasset & Fasquelle.

[La charrette] venait par l’allée. Un mulet, entre les brancards, allongeait son pas. Un homme le tenait
par la bride ; deux autres se tenaient accotés aux ridelles parmi des ustensiles pêle-mêle ; un quatrième
suivait, quelques pas en arrière.
L’allée et le mulet ne sont plus caractérisés.

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Expression écrite
Relisez le texte de l’exercice précédent. Poursuivez l’extrait en enrichissant vos groupes
nominaux par des expansions.
exo
B revet
6 Un jour, comme nous franchissions, sans trop nous presser, une éclaircie de la haie, une
voix puissante et furieuse nous épouvanta. Elle criait :
« Hé là-bas, où allez-vous ? »
Nous vîmes un paysan d’une quarantaine d’années, qui fonçait vers nous au pas de course,
en brandissant une fourche. Il avait une épaisse tignasse frisée et une forte moustache
noire, hérissée comme celle d’un chat.
Marcel Pagnol, Le Château de ma mère, © La Treille.

a. Quelle impression se dégage de l’apparition soudaine du paysan ?

Le paysan est en colère.
Cette impression est accentuée par la description de son physique.

b. Relevez, dans le dernier paragraphe, deux exemples d’expansions du nom, de fonction

différente, qui confirment cette impression ; vous identifierez la classe et la fonction
de ces expansions.
qui… fourche : proposition subordonnée relative, complément de l’antécédent paysan.
hérissée : participe passé employé comme adjectif, apposition au nom moustache.
épaisse : adjectif qualificatif, épithète de tignasse.
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