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Le subjonctif (1) : exprimer l'obligation, la possibilité et la préférence

» A. Emplois du subjonctif

1. Le subjonctif et l'obligation
Quand le verbe principal exprime l'obligation, on utilise le subjonctif dans la proposition qui suit.
Exemples :
- Il faut qu'il soit à la réunion demain.

- Il est nécessaire que vous appreniez votre leçon par cours .

2. Le subjonctif et la possibilité/ l'impossibilité


Quand le verbe principal exprime la possibilité ou l'impossibilité, on utilise le subjonctif dans la
proposition qui suit.
Exemples :
- Il est possible que nous soyons dans l'incapacité de venir à la conférence.
- Il est impossible qu'il sache la vérité.

3. Le subjonctif et la préférence / volonté


Quand le verbe principal exprime la préférence, on utilise le subjonctif dans la proposition qui
suit.
Exemples :
- Je préfère que vous veniez seul. Je préfère aller au campus en transport publique
- Je souhaite que tous les étudiants aillent dans la salle 4.
- Je déteste que tu fasses autant de bruit. Je déteste faire du bruit.

4. On le trouve après de nombreuses expressions : afin que, bien que, quoique, pour que,


avant que, jusqu'à ce que, pourvu que...
Ex : Bien qu'il ne soit pas d'accord, il n'a pas discuté la décision.

» B. Formation du subjonctif
Le subjonctif se forme à partir du radical de la 3ème personne du pluriel du présent de
l'indicatif, auquel on ajoute les terminaisons : -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent.
Exemples :
Verbe finir : ils finissent -> finiss- -> il faut que je finisse/tu finisses/il finisse/nous finissions/vous
finissiez/ils finissent

Verbe regarder : ils regardent

Subj : je regarde tu regardes il/elle regarde vous regardiez nous regardions ils regardent

Attention ! :
Quand " nous " et " vous " ont un radical différent de " ils " au présent, ils gardent cette différence
au subjonctif.
Exemples :
Verbe prendre :
ils prennent -> prenn- -> il faut que je prenne/tu prennes/il prenne/ils prennent
nous prenons -> pren- -> il faut que nous prenions/vous preniez

Certains verbes sont irréguliers :


être -> il faut que je sois/ tu sois/ il soit/ nous soyons/ vous soyez/ ils soient
avoir -> il faut que j'aie/ tu aies/ il ait/ nous ayons/ vous ayez/ ils aient
faire -> il faut que je fasse/ tu fasses/ il fasse/ nous fassions/ vous fassiez/ ils fassent
aller -> il faut que j'aille/ tu ailles/ il aille/ nous allions/ vous alliez/ ils aillent
savoir -> il faut que je sache/ tu saches/ il sache/ nous sachions/ vous sachiez/ ils sachent
pouvoir -> il faut que je puisse/ tu puisses/ il puisse/ nous puissions/ vous puissiez/ ils puissent
Exercices :
Conjuguez les verbes entre parenthèse au subjonctif.
A.
1. Je ne veux pas que tu ………….(sortir) sans ton parapluie
2. Il n'est pas nécessaire que vous ……………(apporter) toutes vos affaires.
3. Nous ne souhaitons pas qu'il …………….(venir) car il n'est pas très en forme en ce
moment.
4. Il se peut que nous ……………..(être) en retard, ne vous en faites pas.
5. Tu souhaitais que Jean-Baptiste ……………. (devenir) moins susceptible.
6. Pourvu qu'ils ………….. (être) à l'heure, sinon nous allons rater la séance.
7. Le facteur craignait que Lise et Pierre ………….(avoir) leur courrier en retard.
8. Elle ne casse jamais rien bien qu'elle ne …………….(faire) pas attention à ce qu'elle fait.
9. Je prends la fuite avant que vous ne ……………(découvrir) mon secret.
10. Il faut que la chose soit évidente pour qu'il y ……………(croire).

B.

1. Il faut que tu (être) ………….. à l’heure à ton cours.


2. Le professeur exige qu'ils (écrire) …………….. au moins ce texte.
3. Il est important que vous (se concentrer) …………………… bien sur ce devoir.
4. Il ne faut pas que nous (dessiner) ………………………. sur les murs.
5. Je serais heureux qu’il (obtenir) ……………………. une bonne note.
6. Il est nécessaire qu’on (pouvoir) ………………….. accéder à la bibliothèque.
7. J’exige que tu (intervenir) ……………………..sur ce dossier.
8. Il faut qu'il (faire) ……………………… des efforts d'adaptation.
9. C’est le meilleur enseignant que je (connaître) …………………..
10. Il ne faut pas qu’ils (dire) ……………………… de gros mots.

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