Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Investigación en Ciencias Sociales
Código: 400001

Anexo 5 - Resumen enfoque metodológico

Nombre estudiante:
El estudiante debe realizar una relación entre el planteamiento del
problema, los objetivos de investigación y el enfoque metodológico. Para
ello debe desarrollar un escrito como propuesta al grupo en el que
seleccione un enfoque con su respectiva argumentación. Esta selección
debe estar acorde con el planteamiento y objetivos de investigación
desarrollados desde las fases anteriores.

Enfoque Enfoque Cualitativo

seleccio
nado
Argume Las técnicas cualitativas de investigación recaban datos sin emplear
nto del necesariamente matrices estadísticas y, por lo tanto, sin la necesidad
enfoque de números para sostener el desarrollo y las conclusiones respecto
seleccio de lo investigado, el enfoque cualitativo se basa en descripciones y
nado observaciones también se usa para emplear nuevas preguntas de
investigación o para refinar las existentes por lo que no
necesariamente apuntan a la comprobación de la hipótesis.

En el conjunto de lo que podemos denominar investigación

cualitativa, quizás sean las etnografías y los estudios de casos las
alternativas que más interés ha despertado entre los investigadores
educativos, preocupados por alejarse del influjo y preeminencia de
los métodos cuantitativos y experimentales en la mayoría de los
trabajos y con deseos de adentrarse en nuevos espacios para la
construcción del conocimiento y el diseño cualitativo de
investigaciones de acuerdo a un tipo de filosofía de base
interpretativa y reconstructiva. En este sentido, no es de extrañar la
siguiente afirmación de Geertz (1994:14-15):
Ahora bien, si decidimos elegir un enfoque de investigación
básicamente cualitativo como metodología más acorde con nuestras

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 intenciones y preocupaciones, con nuestros planteamientos y deseos,
en mi opinión, deberíamos tener presentes algunos requerimientos
derivados de dicha elección. En las próximas páginas voy a
desarrollar esta Idea en base a tres aspectos que considero
esenciales, en este sentido: a) superar la idea de describir sin más,
b) recuperar el lenguaje en el proceso de investigación y c) prestar
mayor atención a los procesos de representa realidad.

Relación
con el Ya que nos hemos adentrado al tema, podemos plantear nuestro
plantea problema de estudio. El planteamiento cualitativo suele incluir:
miento
del – Los objetivos.
problem
a
– Las preguntas de investigación.

– La justificación y la viabilidad.

– Una exploración de las deficiencias en el conocimiento del

problema.

– La definición inicial del ambiente o contexto.

 Los investigadores cualitativos se interesan por acceder a las

experiencias, interacciones y documentos en su contexto natural y
en una manera que deje espacio para las particularidades de esas
experiencias, interacciones y documentos y de los materiales en
los que se estudian.
 La investigación cualitativa se abstiene de establecer, al principio,
un concepto claro de lo que se estudia y de formular hipótesis
para someterlas a prueba. Por el contrario, los conceptos (y las
hipótesis, si se utilizan) se desarrollan y mejoran en el proceso de
investigación.
 La investigación cualitativa parte de la idea de que los métodos y

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 las teorías deben ser apropiadas para lo que se estudia. Si los
métodos existentes con encajan con un problema o campo
concreto, se adaptan o se desarrollan nuevos métodos o
enfoques.
 La investigación cualitativa se toma en serio el contexto y los
casos para entender un problema sometido a estudio. Una gran
parte de la investigación cualitativa se basa en estudios de caso o
en una serie de ellos, y el caso (su historia y su complejidad) es, a
menudo, un contexto importante para entender lo que se estudia.

Relación El objetivo de la investigación cualitativa es el de proporcionar una

con los metodología de investigación que permita comprender el complejo
objetivo mundo de la experiencia vivida desde el punto de vista de las
s personas que la viven (Taylor y Bogdan, 1984). Las características
básicas de los estudios cualitativos se pueden resumir en que son
investigaciones centradas en los sujetos, que adoptan la perspectiva
emic o del interior del fenómeno a estudiar de manera integral o
completa. El proceso de indagación es inductivo y el investigador
interactúa con los participantes y con los datos, busca respuestas a
preguntas que se centran en la experiencia social, cómo se crea y
cómo da significado a la vida humana.
Taylor y Bogdan dicen que el investigador cualitativo pretende
COMPRENDER LO QUE LA GENTE DICE.
Hacer investigación cualitativa es muy sencillo.

Referenc González Morales, A. (2009). Los paradigmas de

ias investigación en las ciencias sociales. ISLAS, 45(138):125-135;
bibliográ octubre-diciembre, 2003. Editorial Universitaria.
ficas
https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/3790?page=1
http://rabida.uhu.es/dspace/bitstream/handle/10272/1916/b
3
15150343.pdf?sequence=1#:~:text=construir%20el
%20significado.-,El%20uso%20de%20un%20enfoque
%20cualitativo%20como%20metodolog%C3%ADa%20de
%20investigaci%C3%B3n,pensamiento%20y%20en%20la
%20conversaci%C3%B3n.