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‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫متوسطة‬ ‫وزارة التربية الوطنية‬


‫المدة‬: ‫ساعة‬ ‫واحدة‬ 4°AM‫الفرضالسادس في مادة اللغة الفرنسية‬
TEXTE
 

Le Grand phare
Sur la vingtaine de plages surveillées et autorisées à la baignade
dans la wilaya de Jijel, celle du Grand phare, située à 6 km à l'ouest
du chef-lieu, reste indéniablement l’une des destinations préférées
des estivants.
S’étendant sur près de 2 km, cette portion du littoral, au sable fin et
doré, reçoit, chaque été, des milliers de candidats à la trempette
dans une eau claire et non polluée.
La silhouette du grand phare, ou « Ras El Afia », lui confère un panorama des plus envoû tants,
particulièrement au coucher du soleil. Nombreux sont les photographes, amateurs ou professionnels
qui y installent leurs trépieds pour immortaliser ce décor édénique et sublime de la célèbre corniche
jijelienne.
Des œuvres d’art vantent, depuis la nuit des temps, le charme des lieux sur lesquels veille le phare, un
vieil édifice bâ ti aux alentours de 1865 par un tailleur de pierres du nom de Charles Salva. Cette tour
blanche, au sommet de laquelle trô ne une lanterne rouge, fait partie des merveilles de la corniche
jijelienne.
APS, 12 juin 2014

QUESTIONS
I. Compréhension de l’écrit : (13points)
1. Lis le texte puis réponds aux questions suivantes. (1.5pt)
a) D’où est extrait le texte ?
b) De quel lieu parle-t-il ?
c) Où se trouve ce lieu ?
2. L’auteur fait une description valorisante du Grand phare. Relève deux mélioratifs. (1pt)
3.Choisis à chaque fois la bonne réponse.
a. « Le Grand phare reçoit, chaque été, des milliers de candidats à la trempette.» (1.5pt)
Le mot souligné signifie : - collégiens ( ) - vacanciers ( ) - musiciens ( )
b. « Le Grand phare reste l’une des destinations préférées des estivants. »
Le contraire de « préférées» est : - favorites ( ) - privilégiée( ) - redoutées ( )
c. « Les photographess’installent pour immortaliser ce décor édénique. »
Le mot appartenant à la famille de « immortaliser» est : - mort ( ) - morale ( )- immoral ( )
4. Relis le texte puis :
a. Associe les éléments de la colonne A aux éléments de la colonne B. (1.5pt)
A B
Jijel est une région au sable fin.
Les photographes immortalisent cette plage jijelienne.
Le Grand phare se trouve sur la corniche qui attire les touristes.
b. Classe les éléments de la colonne B dans le tableau suivant : (1.5pt)
Adjectif qualificatif …
Complément du nom …
Proposition relative …

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5. « Cette portion du littoralreçoit des milliers de candidats à la trempette.» (0.5pt)
À quel mot du texte renvoie l’expression soulignée ?
6. Quel paragraphe situe : a. géographiquement le Grand phare ? (0.5pt)
b. historiquement le Grand phare ? (0.5pt)

7. Relève du texte deux (02) mots appartenant au champ lexical de « la plage ».(1pt)

8. « Les photographes installent leurs trépieds pour immortaliser ce décor sublime. » (1pt)
a. Quel est le rapport exprimé dans cette phrase ?
b. Exprime ce même rapport autrement.
9. « Nombreux sont les photographes qui y installent leurs grands trépieds. » (1pt)
Remplace« photographes » par « familles »et « trépieds » par « tentes ».
10. Remplace les (…) par le participe passé qui convient : pris – prise – prises. (1.5pt)
a. Pendant les vacances, nous avons … beaucoup de photos.
b. Les photos envoyées, nous les avons … au Grand phare.
c. Ma mère a … son congé au mois d’aoû t.

II.Production écrite : (7 points)


Tu as visité un lieu que tu as trouvé sublime et envoû tant : un jardin public, une forêt, un
monument, un parc zoologique… et tu veux le faire connaitre à ton camarade.
Ecris à ton camarade une lettre décrivant ce lieu pour l’inciter à le visiter.
Dans ta lettre, tu dois :
1. Nommer et situer géographiquement ce lieu.
2. Faire une description valorisante de ce lieu.
3. Terminer ta lettre par une invitation au voyage.

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