Colegio Santa Lucía de lo Cañas

Lenguaje y Comunicación – I Medio

Prof. Eduardo Farías A.

EL DISCURSO DIALÓGICO

En la comunicación dialógica, el discurso dialógico se expresa mediante la modalidad oral y su

elaboración depende de todos los interlocutores que participan en él. Por lo tanto, es un discurso
eminentemente colaborativo. La comunicación dialógica son todas las situaciones en que el
emisor y el receptor se comunican a través del diálogo.

Los sujetos de un discurso dialógico participen como hablantes y como oyentes. De este modo,
cuando un interlocutor está hablando el otro está oyendo.

Respecto al contenido, es importante destacar que en un discurso dialógico pueden exponerse

varios tópicos distintos.

Nivel estructural

Mediante turnos:

Por lo general, la estructura del diálogo se configura a través de turnos los cuales se dan
espontáneamente, como sucede en la conversación, para que todos los interlocutores puedan
cumplir la función de emisor y receptor. Hay casos en que los turnos se ven predeterminados por
ciertos márgenes como es el caso de las entrevistas y el debate.

Dominio del tópico:

Cuando se establece una diálogo por lo general se debe tener un dominio mínimo del tópico
(tema) del cual se esta hablando ya que de este modo la conversación puede fluir de mejor
manera

Tipos de discurso dialógico

La conversación, el debate y la entrevista son discursos dialógicos y por ello comparten las
características antes mencionadas.

1. Conversación

La conversación es un tipo de discurso dialógico espontáneo, puesto que la posición de hablante

o de oyente tanto como el manejo del tópico se desarrollan libremente. Así, los interlocutores no
se rigen por ningún orden en la toma de posición (hablar o escuchar) y tampoco se basan en
reglas establecidas para introducir, modificar o concluir un tópico.

2. Entrevista

La entrevista se puede definir como una forma de conversación dirigida hacia la obtención de
información sobre algún tema específico. Los participantes son el entrevistador y el entrevistado.
Este último es una persona informada en el tema del cual le van a preguntar y su función es
exponer sobre el tema del cual va a ser interrogado.
Por su parte, el entrevistador determina el tema de la entrevista. La realización de ella requiere
que el entrevistador tenga claro el objetivo de sus preguntas, de modo que estas le permitan
cumplir el propósito establecido.

Para la elaboración del cuestionario es necesario que se informe acerca del tema del cual va a
hablar con el entrevistado.

En el caso de la entrevista, la toma de turnos (hablar o escuchar) está dirigida, pues el

entrevistador determina cuándo toma el turno y cuándo lo cede al entrevistado. Sin embargo, es
importante destacar que en algunas ocasiones es el entrevistado el que dirige la toma de turnos;
por ejemplo, si interrumpe al entrevistador.

3. La discusión

La discusión es un discurso que se caracteriza porque implica la divergencia o controversia en

torno a un tema. Basta que sobre un tema determinado se planteen dos puntos de vista para
formar una polémica, condición de la discusión. Una conversación puede devenir en discusión.
Por ejemplo, puedes estar conversando con tus amigos sobre algún tema y, al no estar de
acuerdo en algo, comienza una discusión que puede terminar en un consenso entre ambas
posturas o en la aceptación de una de ellas como la correcta. Si no se logra acuerdo, el diálogo se
acaba porque se pierde su carácter de discurso colaborativo.

4. Debate

Es un discurso que se caracteriza porque en ella participan más de dos sujetos. Su finalidad es
exponer varios puntos de vista sobre un mismo tema, por ello es fundamental la participación de
todos los sujetos que integran el debate.

Lo anterior es regulado por uno de los participantes, que actúa como moderador,
encargándose de presentar los tópicos que se van a tratar y asegurando que todos los integrantes
participen en el debate y respeten el turno de habla de los demás.

El hecho de que se expongan diversas perspectivas sobre un tema implica que se produzca una
discusión, ya que los puntos de vista muchas veces son opuestos.

Por ello, es indispensable la existencia de un moderador, cuyas funciones son:

• Cede el turno a todos los integrantes del debate;

• Cuida que los participantes respeten el turno de los otros sujetos;

• Modera el tiempo de la toma de turnos de cada participante. Es decir, todos utilizan un

tiempo equivalente en sus intervenciones;

• Toma el turno para guiar la discusión.