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Module N° 4 Réseaux Internet

CHAPITRE N°2 :
1) Qu’est ce qu’Internet
Définition d’Internet
Le terme Internet vient de l'expression anglo-saxonne (Interconnected Network) qui signifie :
réseaux interconnectés
Réseau Internet: c'est un réseau de communication internationale; qui permet de communiquée,
l'échange des messages électroniques, d'informations multimédias et de fichiers. Il fonctionne en
utilisant un protocole commun. C'set le réseau des réseaux
Comme nous l'avons vu plus haut, pour dialoguer sur un réseau les ordinateurs ont besoin de
protocoles. Le protocole utilisé sur Internet est TCP/IP qui n'est en fait pas “un protocole” mais “une
famille” de protocoles.
Protocole : Un ensemble de règles, de normes et de procédures de structuration des informations et
de traitements associés visant à organiser l'échange de données entre des ordinateurs peuvent
communiquer entre eux.
Histoire de l’Internet
Le réseau Internet est composé de plus de 80 millions d'ordinateurs
dans le mande. Lancé à la fin des années 1960 par la Défense
américaine (projet ARPANET),
En 1974, le TCP/IP (Transmission Control Protocol et Internet
Protocol) est créé pour uniformiser le réseau. Ce système est toujours
celui utilisé de nos jours .
En 1980, ARPANet se divise en deux réseaux distincts, l'un militaire
(MILNET qui deviendra le DDN (Defense Data Network)) et l'autre, universitaire (NSFnet), que les
militaires abandonnèrent au monde civil. NSF veut mettre à disposition de toute la communauté de
recherche (écoles, instituts et universités) des ressources informatiques • En 1984 NSF décide de
construire son propre réseau, NSFNET
En 1990,Internet est devenu le moyen de communication privilégié de la recherche scientifique
avant de séduire dans la deuxième moitié des années 1990 le monde des entreprises. D'après la
fusion entre ARPANet et NSFNet
Définition d’un serveur
Un serveur : est un ordinateur qui met ses ressources à la disposition d'autres ordinateurs sur le
réseau sous la forme de services, qui peuvent être: (Espace disque, Informations, Bases de données,
Accès à des périphériques (imprimantes, modems, ...), Puissance de calcul, Courrier électronique,
Sauvegarde centralisée, Traitements automatisés)

2) Se connecter à l’Internet
Les besoins de se connecter à Internet
- Ordinateur (logiciels spéciaux
pour le navigation comme (IE, Skype,
FireFoxe, MSN messenger, …..)
- Modem est un périphérique qui
permet à un ordinateur de se connecter
à Internet; Périphérique permettant
de convertir des signaux analogiques
en numérique et inversement, et de les transférer par ligne téléphonique. La vitesse d'un
modem est mesurée en Kbps
- Abonnement avec le fournisseur ; Fournisseur de services Internet. Un
fournisseur de services Internet fournit un accès Internet. (Maroc Telecom, Méditel ou
Wana…).
- Ligne téléphonique (en cas classique)
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Module N° 4 Réseaux Internet

Les divers types de connexion


- La connexion RTC
Un abonné n’est jamais connecté directement au réseau Internet. Il passe obligatoirement par
l’intermédiaire d’un Fournisseur d’Accès à Internet. FAI
Pour accéder à un fournisseur d’accès, on utilise la ligne téléphonique. Pour que les informations
puissent transiter sur le câblage du téléphone, l’ordinateur doit utiliser un périphérique spécifique : le
modem RTC; lequel va composer un numéro de téléphone spécifique au serveur distant du FAI pour
la mise en relation à Internet.
- La connexion RNIS
Réseau numérique à intégration de services - Réseau de télécommunication
qui permet le transport de données numériques de bout en bout et qui
fournit plusieurs téléservices et services supports.
RNIS est une liaison autorisant une meilleure qualité et des vitesses pouvant
atteindre 2 Mbit/s (accès S2) contre 56 kbit/s pour un modem classique.
- La connexion ADSL
Le terme DSL ou xDSL signifie Digital Subscriber Line (Ligne numérique d’abonné) et regroupe
l’ensemble des technologies mises en place pour permettre le transport numérique de l’information
sur une simple ligne téléphonique classique. pour le support des accès dits « haut-débit ».
Un des avantages de la technologie ADSL est la vitesse de transmission des données jamais égalée
sur une paire de fils de cuivre torsadés. Associé à cela, la possibilité d’utiliser la ligne téléphonique
en simultané.
- La connexion par satellite
Un connexion sans fil (Wireless LAN ou WLAN) est un réseau informatique
qui est accessible par la voie des airs. La technologie des réseaux sans fil est
disponible depuis 1999, mais plus répandue depuis quelques années seulement.

3) Les services d’Internet


Le courrier électronique (Email)
Le courrier électronique ou courriel ou e-mail permet d'envoyer un message presque instantanément
et à moindre coût. Pour cela, vous devez disposer d'une connexion à
Internet et d'une boîte à lettre électronique. Pour envoyer
ou recevoir un courrier électronique, vous devez disposer
d'une adresse électronique qui identifie une boîte à lettres
électronique sur un serveur de messagerie. Un utilisateur peut
consulter/envoyer ses courriels de deux façons :
 A l'aide d'un logiciel client de messagerie (MSN Messenger, Yahoo Messenger) : celui-ci
doit être configuré et rapatrie généralement les messages lus sur votre ordinateur
 A l'aide d'un webmail ou courrielleur web : c'est une interface web permettent la gestion de
ses courriers électroniques à l'aide d'un navigateur (www.hotmail.com. www.yahoo.fr)
C'est le mode préconisé pour les utilisateurs consultant leurs courriels de différents ordinateurs.
Les fonctions d'envoi et de réception du courriel sont indépendantes. Elles utilisent des protocoles
différents (SMTP pour l'envoi et POP3 ou IMAP pour la réception).
Une adresse électronique est une chaîne de caractères (lettres non accentuées ou chiffres ou . ou - ou
_ ) sans espace en 3 parties :
 Un identifiant (nom ou service)
 Le séparateur @ (arobase) se lisant "at" ou "chez"
 Le nom de domaine du serveur de messagerie
Exemple : TCS_groupe1@lyceeouedmakhazine.ma TCL_gr2@hotmail.com
Webmaster_TC@men.gov.ma TCO1_said@yahoo.fr

Votre nom sur le serveur Le délimiteur Le nom de votre fournisseur d'accès La province Le pays

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Votre nom sur le serveur. Tout ce qui se trouve à gauche du « a commercial » représente
l’identification de votre boîte sur le serveur de courrier. La plupart des
fournisseurs d’accès vous laissent choisir votre nom, d’autres,
Webmasterprof@gmail.com
La personne en charge Le suffixe
Le délimiteur
Le nom de la compagnie
Le délimiteur. Le symbole @, communément appelé « a commercial » (« at » en anglais) sert à
délimiter les deux grandes parties d’une adresse électronique.
Le nom de votre fournisseur d’accès. Tous les serveurs de courrier ont un nom de domaine unique
qui les distingue des autres. C’est ce qui permet à tous les utilisateurs d’Internet d’avoir une adresse
électronique unique au monde. Vous n’avez pas de contrôle sur cette partie de l’adresse à moins
d’avoir vous-même un nom de domaine.
La province. Au Canada, deux lettres représentent la province. Dans les autres pays deux lettres
définissent aussi la région dans laquelle se trouve le serveur selon la division géo-politique du pays.
Le pays. Les adresses à l’extérieur des États-Unis se terminent généralement par deux lettres qui
déterminent le pays.
Le suffixe. Pour d’autres raisons, la province et le pays sont fréquemment remplacés par un autre
code. Ce code sert à classer les organismes selon leur champ d’activités et non leur emplacement
géographique. Voici la liste :
.com Compagnies MA Maroc TN Tunisie
.edu Institutions en éducation MC Monaco TW Taiwan
.gov Gouvernement FR France TZ Tanzania
.int Organisme international ES ESpagne BE Belgium
.mil Armée ET Ethiopie AU Australia
.net Réseau SA Saadi Arabie US United States
.org Organisation sans but lucratif GB Grenat Britten JP Japan
Le Web (Navigation sur Net)
Les serveurs web sont des ordinateurs hôtes qui mettent à disposition des pages
web. Ces pages sont généralement reliées entre elles par des hyperliens.
Toute personne connectée à Internet peut parcourir ces pages à l'aide d'un
navigateur. Le Word Wide Web (Toile d'araignée mondiale)
La navigation dans le W3 est simplifiée par l’usage de l’Hypertexte. Il suffit de
cliquer sur un des mots-clefs mis en évidence, généralement de couleur bleue et
soulignés, pour aller vers une autre page Web. C’est ce l’on appelle « naviguer
» ou encore « surfer » sur Internet.
La conversation en direct (Le chat)
MSN est un exemple de messagerie instantanée.
Pour l'utiliser, vous devez :
 soit installer un logiciel client de messagerie
instantanée
 soit utiliser une interface web. Messagerie instantanée
Messagerie instantanée
La messagerie instantanée ou chat (prononcer tchat) ou clavardage permet l'échange instantané de
messages textuels entre plusieurs ordinateurs connectés à Internet
La plupart de ces messageries offre des services
complémentaires :
 mémorisation de vos contacts
 visualisation de leurs présences
 possibilité de communication audio/vidéo
Transfert de fichier (FTP)
Si vous administrez un site web, vous aurez à transférer vos pages web sur le serveur de votre
hébergeur. Pour cela, vous utiliserez le protocole de transfert FTP.

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FTP est un protocole de communication destiné à l'échange de fichiers sur Internet.
Il permet, depuis un ordinateur, de copier, modifier ou supprimer les fichiers d'un autre ordinateur du
réseau.
4) Avantages et inconvénients d’Internet.
Avantages de l'info sur le Web Inconvénients de l'info sur le Web
Recherche Recherche
 Recherche thématique (répertoires) et par  Équations de recherche. L'utilisateur doit
mots-clés (moteurs de recherche). savoir comment chercher l'information,
 Avec les moteurs, recherche de plusieurs et doit noter ses équations pour ne pas
mots-clés en une seule opération. recommencer les mêmes recherches
Contenu (sauf avec les moteurs qui conservent
 Information souvent impossible à trouver l'historique des stratégies de recherche).
sur les autres supports.  Recherche dans le texte intégral. Les
 Mise à jour rapide par l'auteur ou le résultats sont parfois décevants : le
webmestre terme recherché est mentionné, mais le
Notes de lecture : Possibilité de copier-coller texte fournit peu d'explication.
des paragraphes pour ajouter aux notes de  Contexte d'utilisation. La plupart des
lecture, d'enregistrer une page Web ou de moteurs repêchent des résultats sans
l'imprimer en tout ou en partie. distinguer le sens des termes recherchés.
Fichiers multimédias Ex. « chat » trouve chat (animal) et chat
 Large choix d'images gratuites (cartes, (clavardage sur Internet). Il faut parfois
schémas, photographies, cliparts, etc.) pour ouvrir plusieurs pages Web pour trouver
enregistrer, modifier, importer dans un le sens recherché.
travail, imprimer. Contenu
 Sons et séquences vidéos (parfois gratuites)  Le contenu n'est pas toujours fiable et il
pouvant être incorporés dans une est même parfois médiocre.
présentation.  Beaucoup de pages Web ne sont pas à
Accès à l'information jour.
 Accès à distance à l'information, de l'école,  Pages supprimées, adresses modifiées
d'un endroit public, de son domicile ou de sans préavis : certains liens sont
celui d'amis et coéquipiers. rapidement désuets.
 Accès immédiat à l'information. Il n'est pas Structure : pas de structure logique comme
nécessaire de chercher l'ouvrage sur les dans un livre, mais le Plan du site peut aider à
rayons de la biblio / CDI ou d'emprunter un comprendre la structure.
CD/DVD-ROM (non installé en réseau). Liens hypertexte reliant le texte d'une page
Pas de déplacement requis. Web au texte d'autres pages Web : il est facile
 Accès par plusieurs élèves en même temps à de perdre la trace de départ.
une page Web (très utile pour un travail en Texte déroulant qui fait perdre de vue les
équipe). écrans et les textes antérieurs. L'utilisateur n'a
Disponibilité de l'information : 24 heures par pas de vue d'ensemble d'un sujet, comme dans
jour, 7 jours par semaine. un livre, mais plutôt plusieurs écrans.
Communication. Le courriel permet de Publicité envahissante sur certains sites,
correspondre avec les coéquipiers, une équipe d'une nuisant parfois à la concentration.
autre école, le prof, des experts externes. Ouverture Accès à un ordinateur : À l'école, les élèves
sur le monde sans contrainte géographique. doivent se partager les appareils disponibles.
Discussion, partage d'information et Problèmes techniques qui, parfois, ne
entraide sur divers aspects d'un projet dans peuvent être réglés que par un technicien en
un forum de discussion, Réseau social ou dans informatique.
un blogue, créé par le prof ou par une équipe. Coût : Il faut être abonné à un FSI
(Fournisseur de Services Internet)

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