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  • Chapitre 2 - Quel Français Enseigner

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    Chapitre 2_Quel français enseigner

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    Chapitre 2 

    : Quel français enseigner ? Norme & variation

    Certains pays font des choix sur quel français enseigner.

    En Chine l’accent est mit sur l’écriture

    Au Japon, les demandes sont faites sur la littérature

    En Amérique latine, le français est basé sur l’écriture adapté à la recherche

    Prendre en considération le statut du FLE (par rapport au FLS) : enseigner le français sans tenir
    compte des variations.

    Le français est très hétérogène et très divers, ce point est important pour savoir comment le traiter
    dans l’enseignement. Il existe une syntaxe de l’oral différente de la syntaxe de l’écrit.

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