28/02/2021

ÉTUDE
PRÉALABLE À
L'ACTE DE
CONSTRUIRE
TP EPAC

DETTWILLER YANN
KANGAMA MOUSSA
 ÉTUDE PRÉALABLE À L'ACTE DE
CONSTRUIRE

CONTEXTE

Après réflexion, le client nous a confié la conception du projet. Ainsi,

nous sommes chargé de réaliser un bilan des surfaces utiles ainsi
qu'un bilan économique. De plus, nous devons concevoir
graphiquement le bâtiment et détailler les éléments constructifs que
nous allons mettre en place.

CONCEPTION DU
PROJET
BESOIN DU PROJET
Le client aimerait avoir les différents éléments suivants
dans le compte rendu :
Bilan des surfaces utiles
Bilan économique
Dossier technique du projet
Dossier graphique du projet
Planning de l'avancement du projet
Bilan final des coûts

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QUALIFICATIONS ET QUANTIFICATION DES
BESOINS

BILAN DES SURFACES

UTILES ET ÉCONOMIQUE

BILAN DES SURFACES UTILES

BRANDING RELATIONS
PUBLIQUES
Pierre F. Durant - « Le but du
commerce est de créer DÉSIGNATION
et de SURFACE SURFACE
QUANTITÉ Paul Marcel - « N'ayez pas
garder un client. » DES LOCAUX UTILE peur d'abandonner
UTILE TOTALE
le bon
pour obtenir le meilleur. »
Chambres 24 36 864
HÉBERGEMENT Chambres PMR 5 20 100

WC 15 2
30$ 30
40$
Urinoir 5 1 5
SANITAIRES 32 1,875 60
Douches
Lavabos 38 1 38

ANNEXES Salle de révision 2 60 120

Salle de détente 1 50 50
5 hours 10 hours Unlimited Unlimited

Détails
2 GB 3 GB Unlimited

HOMMES : 5 WC – 5 urinoirs Unlimited

– 3to lavabos
text
call and
two family / 16
Freedouches
roaming in 40 – 16 lavabos
Free roaming
countries worldwide
FEMMES : 10 WC – 3 lavabos / 16 douches – 16 lavabos
members

TOTAL EMPRISE AU SOL DU BÂTIMENT

Surface utile totale : 1267 m2

PROPOSITION DE CONCEPT POUR LES

SALLES DE COURS
Création de 2 salles de cours, l’une avec une bibliothèque
permettant de travailler au calme et une autre permettant de
travailler en groupe avec des tables disposées à cet effet.

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ESTIMATION DE L'EMPRISE BÂTIMENT

4
 LES LIMITES PARCELLAIRES

DOSSIER TECHNIQUE
PRINCIPAUX MODES CONSTRUCTIFS
Nous allons détailler les différents modes constructifs que nous allons
mettre en place dans le bâtiment.

Plancher dalle sur terre plein

Pour le plancher sur terrain plein, nous
allons partir sur une dalle en béton
avec un isolant en partie inférieure de
la dalle pour éviter les ponts
thermiques. Une chape sera réalisée
par dessus la dalle, puis on finira par la
mise en place d'un revêtement.

Plancher dalle portée

Pour le plancher des étages, nous

allons partir sur une structure poutre
bois avec plancher OSB. On y intégrera
un isolant phonique pour éviter les
bruits entre les étages. En partie basse
, des rails seront mis en place pour
fixer des plaques de plâtre. En partie
haute, sur le plancher OSB, sera mise
en place un revêtement spécifique que
l'on détaillera plus tard

5
 LES CONTRAINTES ET SERVITUDES
APPLICABLES

Murs porteurs
Les murs choisis seront des murs en
ossature bois. Cela nous permettra
d'intégrer un isolant directement entre
les montants en bois. La partie
extérieure sera fermée par des plaques
OSB, une autre couche d'isolant puis
un bardage. La partie intérieure sera
fermée une plaque de BA 13.

Couverture

Nous avons opté pour une toiture

terrasse. La structure porteuse sera la
même que pour le plancher. Une,
structure en poutre bois. On y mettra,
cependant, ici un isolant thermique.
Au-dessus de ça on mettra en place
une étanchéité pour éviter tous
problèmes d'infiltration d'eau. Des
acrotères seront mis tout autour de la
toiture.

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LES CONTRAINTES ET SERVITUDES
APPLICABLES

MATÉRIAUX POUR L'ACOUSTIQUE DU

BÂTIMENT.
Nous allons détailler les différents matériaux mises en place afin de
régler les problèmes de bruits entre les différentes salles.
Principalement, autour de la salle de révision ainsi qu'entre les étages.

Cloisons du RDC
Les cloisons vont permettre de diminuer les bruits entre les différents
lieux, il est donc nécessaire de bien isoler les cloisons.
Ainsi, nous sommes parties sur une cloison à ossature bois avec une
plaque de BA13 de par et d'autre de l'ossature. Entre les montants,
nous allons mettre en place des plaques de liège, un des matériaux
naturels les plus performants an acoustique.

Planchers
Pour le plancher sur terre plein, l'inertie de la dalle en béton ainsi que
l'isolant thermique suffiront à contrer les problèmes acoustiques
venant de cet endroit. Pour le plancher entre étages, comme dit
précédemment, nous allons mettre en place un isolant acoustique qui
sera de la laine de mouton en vrac. Cet isolant, ainsi que l'épaisseur
total du plancher permettra de diminuer fortement les bruits entre les
étages

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 LES CONTRAINTES ET SERVITUDES
APPLICABLES

REVÊTEMENTS DE SOL
Nous allons détailler les différents revêtements de sol que nous allons
mettre en place dans le bâtiment. Pour cela, nous allons nous servir
du travail effectué lors de la rédaction du programme concernant le
classement UPEC pour les différents revêtements de sol

LOCAUX COMMUNS

DÉSIGNATION CLASSEMENT TYPE DE REVÊTEMENT JUSTIFICATION

S 1 - Hall d'entrée,
Sol PVC
aire d'accueil et de U4 P3 E2 C1
Transit tex max 43
détente

S 3 - Circulations,
dégagements à rez- U4 P3 E2 C0 Sol PVC
de-chaussée Transit tex max 43

S 22 - Salle
d'enseignement U3S P3 E1 C0 Sol PVC
dirigé, salle d'étude Transit tex max 43

S 23 - Salle de
documentation, U3S P3 E1 C0 Sol PVC
bibliothèque Transit tex max 43

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 CARACTÉRISTIQUES EXIGÉES AU TITRE DES
REVÊTEMENTS DE SOLS POUR CHAQUE USAGE

LOCAUX D'HÉBERGEMENTS

DÉSIGNATION CLASSEMENT TYPE DE REVÊTEMENT JUSTIFICATION

S 38 - Chambre
U3 P3 E1 C0 Parquet
d'internat - chambre
Creation 70 clic
d'étudiant

L 9 - Chambre sans Parquet

accès sur l'extérieur Création 70 clic
U2 P3 E1 C0
(Cf. L 2)
(CHAMBRE PMR)

LOCAUX DE SERVICES

DÉSIGNATION CLASSEMENT TYPE DE REVÊTEMENT JUSTIFICATION

S 40 - Sanitaires
collectifs, douches U3 P2 E3 C2 Carrelage PETITOT
comprises

S 39 - Salle de bains
privative U2S P2 E2 C1 Carrelage PETITOT
(SDB PMR)

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