Nom 

: Gokayak Berkant Classe : 3F Date :

Évaluation de Sciences Physiques

Mouvements, interactions, forces, poids, masses et gravitation.
Compétences : 1 : 2 : 3 : 4 : Observations : Note :

D1.3 : Passer d’une forme de langage

scientifique à un autre

D1.3 : Lire et exploiter un document

de divers supports (schéma…)

D1.3 : Utiliser des outils

mathématiques adaptés

D1.3 : Exprimer une grandeur

calculée dans une unité adaptée
D4 : Faire le lien entre une grandeur,
l’instrument de mesure et l’unité.
D4 : développer des modèles

Exercice 1 (sur 1 point)

Un parachutiste saute d’un hélicoptère. Il descend verticalement et sa vitesse augmente.
Son mouvement est :
a) Circulaire uniforme
b) Rectiligne accéléré
c) Rectiligne curviligne
d) Rectiligne ralenti

Exercice 2 ( sur 1 point)

La Lune est un satellite de la Terre. Son mouvement est :
a) Circulaire accéléré
b) Curviligne ralenti
c) Rectiligne ralenti
d) Circulaire uniforme

Exercice 3 (sur 1 point)

La relation qui permet de calculer la distance d, connaissant la vitesse v et le temps t est :
d
a) v=
t

v
b) d=
t

t
c) d=
v

d) d = v x t

Exercice 4 (sur 1 point) 

Complète les phrases suivantes :
L’instrument que l’on utilise pour mesurer le poids est : _______________________
L’instrument que l’on utilise pour mesurer la masse est : ______________________
Exercice 5 (sur 4 points)
Dans un TGV lancé à pleine vitesse, Lucas observe les repères placés le long des voies et
constate qu’il parcourt 7km en 1 minute et 26 secondes. Calcule la vitesse du train en m/s
(arrondie au dixième près) puis en km/h (arrondie à l’unité).

1×60=60 60+26=86s
7km=7000
7000÷86=~81,4m/s
86÷60=

Exercice 6 (sur 3 points)

Grâce au vent, un voilier se déplace en ligne droite à la vitesse de 18km/h pendant 10
minutes.
a. Caractérise le mouvement du voilier.
___________________________________________________________________________

b. Calcule la distance parcourue en km.

Exercice 7 ( 5 points)

DOI :
Exercice 8 : un chat qui tombe (sur 5 points)
On dit que les chats retombent toujours sur leurs pattes.
a) Réalise le DOI du chat en chute libre.
DOI :

b) Quelle est le nom de la force à distance qui s’exerce sur le chat ?

_____________________________________________________________________

c) Avec les données calcule la valeur de cette force. (Attention aux unités !)
Données  :
Masse du chat = 4 200g
Intensité de pesanteur sur la Terre (g) = 9,8N/kg

Exercice 9  (sur 1 point)

Quelle relation est incorrecte ?
P
a) m=
g

b) P=m x g

P
c) g=
m

d) g = P x m

Exercice 10 : Quelles unités ? (sur 2 points)

Associe grandeurs et unités.
Poids  N/Kg
Masse N
Intensité de pesanteur Kg
Exercice 11 (sur 2 points)
On mesure au niveau de l’équateur le poids d’un voyageur. On lit sur le dynamomètre
801,304 N.
A l’équateur, l’intensité de pesanteur est de 9,772N/kg.
Quelle est la masse du voyageur ?

Exercice 12 (sur 1 point)

La valeur de la force de gravitation est donnée par :
m ( a )+ m( b)
a) F=g ×
¿¿

b) F=G × m(a)× m( b)
¿¿

m ( a )+ m( b)
c) F=G ×
¿¿

d) F=G × m(a)× m( b)
¿¿

Exercice 13 (sur 3 points)

Calcule la force gravitationnelle que la Terre exerce sur un satellite pesant 3500kg à 750km
d’altitude.

Données :
G= 6,67 x 10-11SI
M Terre = 5,67 x 1024 kg
Rayon de la Terre = 6400 km

Calculs :