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ALLIANCE FRANCAISE AREQUIPA

6B2.3-B2.4 Evaluations CO et CE 22/10/20 /20

Nom: Blas Espinoza


Prénom : Neysser Michell

Compréhension orale : Les séries télévisées /10


Regardez l’image, lisez les questions, écoutez l’audio et répondez.

1.- Regardez la photo : de quoi s’agit-il ? /1

De une série populaire Francaise --------------------------------------------------------------------------------

2.- Ecoutez l’audio : quel est le lien avec la photo ? /1

Faire une serie de la vie cotidiene en France---------------------------------------------------------------------------------

3.- Pourquoi les deux personnes de l’audio sont-elles invitées ? /1

Parce qu’ ils sont journaliste spéciletes en séries


televisés----------------------------------------------------------------------------------

4.- Donnez les détails pratiques concernat la série Plus belle la vie : /2
(1/2 point par bonne réponse)
 Jours/moments de diffusion : chaque samedie, le soire------------------------------
 Ville de tournage :Marseille ---------------------------------------
 Themes abordés (2 minimums) : la question omosexualis------------------------------------------
 Public visé : programme familier, classe moyenne---------------------------------------------------

5.- Depuis combien de temps passe la série ? /1

---------------------------------------------

6.- De quoi s’inspire la série ? /1

Parque aborde la crise bancaire, les questions international --------------------------------------------------

7.- Pourquoi dit-on que la série est audacieuse ? /2

Parque tous les acteur sont en premier principel, il n’a pas de acteurs secondaires

8.- Quel est le but de la série ? /1

Parler du réél , du cotidien du francaise, C’est que les francaise parlent ---------------------------------------------------
Compréhension écrite : Les fausses informations (2 points par question) /10

Lisez cet article et répondez aux questions.

Lancé ce mardi, le dispositif s’appuie sur une base de 600 sites français, anglais, américains et allemands. Cinq
niveaux de fiabilité permettront aux internautes de se faire une idée sur la qualité des sites qu’ils fréquentent.
À quel(s) site(s) pouvez-vous vous fier ? Le Monde a mis en ligne ce mardi une boîte à outils de lutte contre les
sites diffusant de fausses informations. Baptisée Decodex, cette dernière s’appuie sur une base de plusieurs
centaines de sites classés par degré de fiabilité.
« Nous avons recensés 600 sites, majoritairement français mais aussi anglais et américains et quelques allemands,
avec cinq niveaux de fiabilité, repérés par cinq couleurs », explique Samuel Laurent, patron des « Décodeurs » du
Monde.
Complotisme, parodie ou « attrape-clics »
« Nous distinguons en gris les sites collectifs, donc non classés, comme Wikipedia, en bleu les sites parodiques,
comme Le Gorafi ou NordPresse, en rouge les sites pas du tout fiables, complotistes ou trompeurs, comme le
portail IVG.net qui, sous couvert d’informations, veut manipuler les femmes pour les décourager d’avorter, en
orange les sites peu fiables ou très orientés, type FdeSouche, ou les attrape-clics qui republient des informations
non recoupées, et enfin en vert les sites très fiables », précise le journaliste.
« C’est une démarche citoyenne »
Ce classement permettra à Decodex d’offrir trois déclinaisons : un moteur de recherche, disponible sur le site du
Monde, qui permettra de se renseigner sur un site ; une extension pour les navigateurs Chrome et Firefox, qui
ouvrira un fenêtre d’avertissement quand on lira un article venant de l’un des sites recensés ; et enfin un bot
(robot) sur la messagerie Messenger de Facebook, qui donnera aux internautes des réponses automatiques sur les
sites qu’ils veulent vérifier et des conseils sur la manière de vérifier l’info.
Ces outils gratuits, disponibles pour tous, visent un public large, notamment les jeunes. « L’idée n’est pas de faire
du clic ni de l’argent, c’est une démarche citoyenne », a expliqué Samuel Laurent, dont l’équipe de « Décodeurs »
est l’une des plus actives parmi les « fact-checkeurs » de la presse française qui luttent contre les fausses
informations.
© lexpress.fr/2017

1.- « Décodex » est un outil pour aider les internautes à vérifier les informations factuelles qui circulent sur Internet.
Vrai Faux

2- Pour évaluer la fiabilité d’une information ou d’un site web avec cet outil, il faut…
a- télécharger le document html.
b- insérer l’adresse d’une ressource internet dans le moteur de recherche Google.
c- entrer l’adresse web du site ou l’URL de la page web sur l’application informatique « Décodex » permettant
de rechercher une ressource.

3.- « Décodex » a choisi un code couleur pour qualifier les sites :


Vrai Faux

4- Ce code couleur est composé de l’orange pour les sites diffusant régulièrement des informations erronées, rouge
pour les sites dont la fiabilité est douteuse et bleu pour les sites parodiques. (pour obtenir les 2 points, les 2 réponses
doivent être correctes  : Vrai/Faux + justification)
Vrai Faux
Justification (recopiez la partie du texte): Rouge  : les sites pas du tout fiables / orange les sites peu fiables
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5- « Decodex » se base sur les éléments factuels d’une information (recherche, croisement des sources, vérification)
ou sur une appréciation ou un jugement de ce site ?

Decodex se base sur les éléments factuels d’une information (recherche, croisement des sources, vérification)
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