5EME QUADRILATERES : TRACE D’UN PARALLELOGRAMME DANS UN QUADRILLAGE ACTIVITE

Méthode :

C C C C
1e

2e

B B B B 1e 2e 3e 4e 5e D

1e

2e

A A 1 e 2e 3e 4e 5e A A
On a trois points A, B et C et On trace les deux côtés du On décompose le trajet de B On reproduit exactement le
on veut tracer le parallélogramme ABCD. vers A en utilisant les même trajet à partir du point
parallélogramme ABCD. quadrillages. Sur notre C et on termine le
exemple, c’est « 2 carreaux parallélogramme.
vers le bas, 5 carreaux vers la
droite ».

Activité : tracer à l’aide du quadrillage les parallélogrammes ABCD, EFGH, IJKL, MNOP et RSTU.

A E
B
F
A B C D E
1 A B C D E
2 H 1
3 C 2
4 3
5 4
5
A B C D E
1 J
2
3
4 R
5

M
K S

A B C D E
1
N 2
3
U A B C D E 4
1 5
2
3
4
5
O
5EME QUADRILATERES : TRACE D’UN PARALLELOGRAMME DANS UN QUADRILLAGE ACTIVITE (CORRIGE)

Méthode :

C C C C
1e

2e
B B B B 1e 2e 3e 4e 5e D

1 e

2e

A A
On a trois points A, B et C
et on veut tracer le
parallélogramme ABCD.
ABCD.
On trace les deux côtés
du parallélogramme
ABCD.
1 2 3 4 5
e e e
Ae e
A
On décompose le trajet de On reproduit exactement le
B vers A en utilisant les même trajet à partir du
quadrillages. Sur notre point C et on termine le
exemple, c’est « 2 carreaux parallélogramme.
vers le bas, 5 carreaux vers
la droite ».

CORRIGE – M. QUET
Activité : tracer à l’aide du quadrillage les parallélogrammes ABCD, EFGH, IJKL, MNOP et RSTU.

A E
B
F
A B C D E
1 A B C D E
2 D H 1
3 C 2
4 3 G
5 4
5
A B C D E
1 J
2
3
4 I R
5

M
K S

A B C D E
1
N 2 P
3
U A B C D E 4
1 5
2
3
4 T
5
O