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Niveau débutant

P R O G R E S S I F
Claire Miquel

P R O G R E S S I F

DU RAN(AIS

avec 2 5 0 exercices

CLE
INTERNATIONAL
AVANT-PROPOS

Le Vocabulaire progressif niveau faux débutant s'adresse a des étudiants adultes et ado­

lescents ayant déjá acquis quelques notions de francaís.

Tout au long de cet ouvrage, nous nous sommes efforcée de n'utiliser que des structures

grammaticales simples (présent et passé compasé pour l'essentiel), afin que le lecteur ne

bute pas sur des difficultés de grammaire. En effet, l'objet de ce manuel est de présenter

les bases du vocabulaire courant de la France d'aujourd'hui, et d'aider l'éleve a l'assimiler

aussi facilement et aussi agréablement que possible.

Ce livre est compasé de 28 chapitres portant sur les sujets généralement abordés dans tes

méthodes de langue de niveau 1. les chapitres jouissent d'une autonomie complete, ce

qui permet a l'éleve de travailler tel ou tel théme, selon ses besoins et dans l'ordre qu'il

souhaite.

Le choix du lexique ne tend en aucun c a s a l'exhaustivité. 11 s'agit clairement d'un choix

subjectif, mais raisonné, reposant sur une longue et constante pratique de terrain. Nous

avons tenu compte, dans l'élaboration de cet ouvrage, des observations, questions, diffi·

cultés, besoins de nos propres étudiants, lorsqu'ils se confrontent aux problernes lexicaux.

Nous avons, par conséquent, privilégié les termes concrets ( d'o ú , par exemple, un cha·

pitre intitulé « Faire les courses »), pour permettre a l'éléve de se plonger dans la réalité

de la vie en France. Pour ce faire, nous avons également parsemé les chapitres de diverses

«remarques ». tantót grammaticales, tantót touristiques, tantót culturelles, comme un

professeur le ferait dans sa classe.

Ce volume s'inscrit dans une collection dont il respecte le principe:

• Sur les pages de gauche: une lecon, construite comme un cours, présentant le vocabulaire

d'une maniere vivante. Divers procédés sont mis en ceuvre: soit une histoire (chapitre 3), soit

une mise en contexte (chapitre 26), soit encore des dessins (chapitre 10), soit un combiné des

trois (chapitre 1 1 ) .

trois • 3
• Sur les pages de droite: des exercices d'application de nature aussi variée que possible

(vrai ou faux, é/iminez l'intrus, questions a choix mu/tiple, exercices a trous, exercices

d'association, d'identification ... ). Ces activités pédagogiques sont classées par ordre de D
difficulté croissante (c'est l'aspect « progressif » du manuel): a l'intérieur de chaque page,
D
puis dans l'ensemble du chapitre. De ce fait, le dernier exercice de chaque chapitre consti­

tue une sorte de bilan des notíons abordées. EJ


1
• Un livret séparé contient les corrigés des exercices: ce manuel peut done étre utilisé

aussi bien en classe, comme support ou complément de cours, qu'en auto-apprentissage. 1


1
• En fin d'ouvrage, un index tres d é v e l o p p é permet a l'étudiant de retrouver les occur­

rences d'un mot: il pourra done en découvrtr les divers sens et les divers usages.

'
1

L'astérisque"" qui suit certains mots ou expressions

signale leur appartenance au registre familier de la /angue.

-
SOMMAIRE

D LES USAGES - LA POUTESSE ... 6

fJ LA FAMILLE- LES Pffi!ODES DE LA VIE . 14

D L'AMOUR-LESÉMOTIONS . 18

D LE CARACTffiE .... 24

9 LACOMMUNICATION 28

" LE CORPS - LES MOUVEMENTS . 34

u LASAN'IB . 38

D LA DESCRIPTION PHYSIQUE . 42

D LES vtTEMENTS - LA MODE . 46

m, LA MAISON - LE LOGEMENT . 52

ID LES ACTIVITÉS QUOTIDIENNES 58

" LES PRODUITS AUMENTAIRFS - LES COMMERCES 64

ID FAIRE LES COURSES .. 72

ID LA CUISINE-LES REPAS .. 76

ID LE TEMPS QUI pASSE 80

D L'ÉCOLE - L'ENSEIGNEMENT 86

111 LES PROFFSSIONS ... 90

D LA TECHNOLOGIE - LES MÉDIAS .. 94

m, L' ARGENT - LA BANQUE 98

Ei) LA POSTE - LES SER VICES - L' ADMINISTRATION . 104

D LA GÉOGRAPHIE- LES NATIONAUTÉS 108

ID LA MÉTÉO ················································
114

a, LA Vil.LE - LA CAMPAGNE . 118

m, LES DIRECTIONS 122

e, LES TRANSPORTS .. 126

D LE TOURISME - LES VOY AGES - LES VACANCES .. 130

fiJ LES LOISIRS - LES SPORTS - LES JEUX .... 136

D LES ARTS- LES SPECTACLES .. 142

INDEX . 146

cinq • 5
LES USAGES - LA POLITESSE

En France, on ajoute aux expressions de politesse • madame H, • monsieur H,

ou le prénom, si on se connaTt bien.

DIRE BONJOUR

• Si vous ne connaissez pas bien quelqu'un, vous dites simplement:

- Bonjour (madame / monsieur / lsabelle), dans la journée; et

-Bonsolr , le soir.

• Si vous connaissez bien la personne, si e'est un(e) ami(e):

- Bonjour / Bonsoir, ma chere Mathilde t

- Bonjour, Bénédicte, comment vas-tu?

- Bien, merci, et tol ?

- f;a va bien, merci.

• La méme situation, plus famlhere:

-Salut*, Mathllde, (:&va?

- Tiens, salut ! Ca va, merci, et toi?

-<;a va!

DIRE AU REVOIR

• Si on ne sait pas quand on va revoir la personne:

' w: : -Au revoir, Diane, ;\ bieotOt!

.
!'.: l;¡ • Quand on va revoir la personne daos quelques heures:
. . ;)(.
- Salut*, Simon ! A tout a l'heure !

• - Bonsoir, Raphaél. a lundi !

Remarque: • Salut • slgnlfle aussi bien • bonjour •que• au revoir •.

« TU » OU «VOUS»?

• On dit «vous » quand on ne connait pas quelqu'un et quand on utilise les

expressions • monsieur • ou w madame •: dans la rue, dans les magasins, etc.

• On utilise • t u • avec un enfant ou entre adultes daos un contex:te amical

ou familia!. Si vous n'étes pas sür, utilisez k vous-, Vous ne risquez pas d'étre

impoll (• poll).

6 • six
LF.S USAGES - LA POUTESSE

E X E R C I C E S

CJI, Replacez les expressions suivantes dans les dialogues.

au revoir - toi - tout a /'heure - \a va (2 fois) - bonjour (2 fois) - bien

ERQMRXU
1. ------------• man cher Pierre!

ERQMRXU
----------• Brigitte! ---------- FDYD ELHQ ?

FDYD
-----------· merci, et
WRL
?

2. -
DXUHYRLU , Nathalie !

- Au revoir, Aurore ! Tu pars déjá ?

- Oui, je vais déjeuner.

-Alors, ª---------- ---------- ----------

4II» Associez pour constituer une phrase complete.

1. Bonjour, madame, a. Anne !

2. Salut, b. monsieur.

3. Au revoir, Juliette, c. comment allez-vous?

4. Comment ... d. Christian!

5. Bonsoir, e. a bientót !

6. Bonjour, ma chére f. vas-tu?

«:» Qui dit « tu » et qui dit «vous»?

1. Jutie (7 ans) parle a Benjamin (9 ans). Julie dit et Benjamin dit _

2. Mme Chaumont (70 ans) et M. Leduc (75 ans). Elle dit . 11 dit __

3. Maxime (20 ans) et son ami Philippe (22 ans). Maxime dit . Philippe dit _

4. M. Roy (62 ans) et sa petite-fille Léa (5 ans). 11 dit . Elle dit _

5. Maman (34 ans) et son fils (10 ans). Elle dit . 11 dit _

6. Bérénice (20 ans) et le docteur Oubois (50 ans). Elle dit . 11 dit _

C.. Vrai ou faux?

VRAI FAUX

1. 11 est 21 heures, je dis: « Bonsoir, madame. » o o


z. Léon va revoir Maxime dans une heure, il dit: « A bientót ! » o o
3. Sébastien rencontre son professeur de violon, il dit: « Salut ! » o o
J. Michel voit son ami Pranccls, il dit: «Tu ... » o o
5. Mme laurier rencontre le petit Nicolas, elle dit: «Vous ... » o o
S. Florence dit: « Bonjour monsieur » a son professeur de mathématiques. o o
7 Luc entre dans une boulangerie. 11 dit: « Madame, tu peux me donner une baguette? » o o

---�
sept • 7
LFS USAGES - lA POUTESSE

PRFSENTER = FAIRE LFS PRFSENTATIONS

• Situation professionnelle

• Je vous pré.sente Florence Dusapin, notre nouvelle responsable de

marketing.

- Bonjour, madame, enchanté.

- Enchantée, monsieur.

• Contexte amical

• Nicolas, est-ce que tu connais ma coplne" Émilie?

- Non, pes encore. Bonjour, Émllíe.

- Bonjour, Nicolas.

Re.marque: La poli tes se et les usages changent avec le temps. Les jeunes utllisent plus

facllement la forme- tu-, Je prénom, et les expresslons comme • salut ! •.

QUELQUES GESTES

• Les Francais. et surtout les hommes,

se serrent la main pour se dire bonjour

ou au revoir.

• Les femmes qui se connaissent bien ...,..,,......

�� .....
(amies, collegues de travail) s'embrassent sur la joue ���

e= elles se font un bisou* = une bíse"),

On embrasse aussi un enfant (pour luí dire bonjour).

Remarque culture lle: Selon les réeons. on fait deux, trois ou quatre bisous !

ACCUEIWR

- Entrez, je vous en prie l - <=a me fait plaisir de vous volr !

Je peux prendre votre manteau? Asseyez.vous, je vous en prie I

fj,��k�
'L,. _,_ � -Je suis conteot de te voir! Assieds-toi !

8 • huit
LF5 USAGES - IA POUffSSE

C. Choisissez la bonne réponse.

1. Je vous fprésente I connais I mon nouveau colléque.

2. Lise )s'embrasse I embrasse ! le petit Bastien.

3. Delphine jdonne I fait I un bisou a Philippe.

4. <;a me fait J plaisir ( content I de te voir !

5. Est-ce que tu ¡connais j embrasses j man ami Geoffroy?

6. IAsseyez I Assieds �toi, je t'en prie !

7. Entrez, je vous en I prie I présente ¡ 1

411» Choisissez la \égende correrte.

1. a. Marius fait les présentations. 2. a. lls s'embrassent.

b. Marius dit bonjour. b. lis se disent bonjour.

3. a. « Asseyez-vous, je vous en prie ! » 4. a.« Bonjour, madame, enchanté ! ».

b. « Assieds-toi, je t'en prie. » b. « Salut, Sophie ! »

C. Complétez.

1. Entrez, je ---------- ----------

2. <;a me de te voir !

3. Je ----------- prendre votre manteau?

4. Est-ce que tu mon ami Michel?

S. Je vous ma femme.

6. -vcus, je vous en prie !

neuf • 9
LES USAGES - LA POUTESSE

S'EXCUSER

• Oh, pardon, madame. Je suis désolé !

- Ce n'est ríen, monsieur !

• Exeusez-moí, monsieur ! Je suis désolée d'étre en retard !

-Je vous en prie, ce n'est pas grave.

DEMANDER - REMERCIER

• Pardon, madame, vous pouvez me dire • Tu peux me préter 1 €, s'il te plru'l?

oü est la poste, s'ü vous pla.i'l?

- Qui, monsieur. C'est au bout de la rue, a droite. - Qui, bien sür !

- Je vous remercie, madame. - Merci beaucoup I

- Je vous en prie, monsieur. - De rien !

FÉUCITER

• Pour une réussite, une promotion, un nouveau travail, la naissance d'un

bébé, par exemple:

- Félicitatioos I Toutes mes félicitations !

- Je suis vraiment content(e) pour toi / vous I

-Bravo!

• Pour un mariage: - Tous mes vreux de bonheur !

PLAINDRE

• A l'annonce d'une rnauvaise nouvelle:

- Tu sals, je n'ai plus de travail.

- Oh, mon pauvre Marc ! Ma pauvre Solange! Tu n'as pas de chance!

• A l'annonce d'une horrible nouvelle:

- Vous savez que nous avons perdu un enfant?

- Oh mon Dieu, c'est terrible, c'est affreux, ce n'est pas possible !

Je sois désolé(e) pour vous!

j .
LE.S USAGF.S - LA POUTF.SSE

O Remettez le dialogue dans l'ordre.

a. - Je vous remercie, monsieur.

b. - Pardon, monsieur, vous pouvez me dire cu est le musée d'Orsay, s'il vous plait?

c. - Je vous en prie, madame.

d. - Oui, madame, c'est facile, c'est la deuxieme rue agauche.

,. __ 2. __ 3. __ 4. _

4I» Associez une situation et une expression.

1. J'ai finalement trouvé un travail ! a. Bravo, mon chéri !

1. Je vais me marier le mois prochain ! b. Ah, je suis content pour toi !

3. J'ai eu un accident de voiture ! c. Tous mes vceux de bonheur !

4. J' ai perdu ma femme ! d. Toutes mes félicitations !

S. J'ai eu une promotion ! e. Oh, c'est affreux ! Je suis désolé !

6. J'ai gagné le match de tennis ! f. Oh, mon pauvre !

(IIJ, Choisissez la réponse correcte.

1. Tu peux me préter ton stylo, s'il te plait? 4. Merci beaucoup !

a. Oui, bien sür ! O a. Ce n'est pas grave. O

b. Ce n'est pas grave. O b.Derien! O

2. Excusez-moi, je suis en retard ! 5. Je vous présente Hélene Ouparc.

a. Ce n'est pas grave. O a. Salut, Héléne t O

b. Je vous remercie ! O b. Enchanté, madame ! O

3. Tu sais, j'ai perdu man travail ! 6. Notre mariage est le 1• aoüt.

a. Toutes mes félicitations ! O a. Tous mes vceux ! O

b. Mon pauvre, je suis désolé ! O b.Bravo! D

el, Éliminez l'intrus.

t. Excusez-moi I Pardon I S'il vous plait

2. Ce n'est pas grave I Ce n'est pas possible I Ce n'est rien

3. Toutes mes félicitations I c;a me fait plaisir de te voir / Je suis content de te voir

4. Je vous en prie I De rien / Je suis désolé

5. Je vous remercie I Je vous en prie / Merci beaucoup

6. Je suis content pour vous/ Je suis désolé / Excusez-moi

A bientót I Enchanté I A tout a l'heure

onze • ll
LF5 USAGF.S - !A POUTF.SSE

SOUHAITER

1.
• Bonnejournée!

• Bonne apre&-midi f

• Bonne soirée ! 2.

• Juste avant de dormir: Bonne nuit ! Dors bien! (Dormez bien!)

• Bon week-end J
3.

• Avant des vacances: Bonnes vacances ! Repose-toi bien! (Reposez-vous

bien O
• Avant un voyage: Bon voyage f

• Avant de manger: Bon appétit !

• Pour un anniversaire: Bon annlversaire, Viviane! - Joyeux anniversalre !

• Avant un examen: Bonne chance!

• Avant Noél: Joyeux Nüel 1 - Bon Noél !

• A partir du 1 ... janvier: Bonne année ! Tous mes vreux f

QUELQUFS USAGFS

• Traditionnellement, les femmes ont la priorité! Un homme ouvre la porte a


une dame et la laisse passer. Un enfant fait la mérne chose.

• Quand on est invité a diner chez une personne, on apporte un petit cadeau:

- un bouquet de fleurs, une boite de chocolats, quand on ne connait pas tres

bien la personne;

- des fleurs, une bouteille de bon vin ou de champagne, quand on est amis. Au

moment de l'invitation, on peut demander: • Qu'esl-ce que je peux

apporter?»

• Si J'invitation esta 20 heures par exemple, la politesse demande qu'on

arrive envíron 10 minutes plus tard.

• Au moment de Noél. on donne une petite somme d'argent (des étrennes)

au facteur (la poste), aux éboueurs (qui rarnassent les poubelles) et aux

pompiers. Généralement, ils viennent directement sonner a la porte.

• Fin décernbre, début janvier, on envoie descartes de vreux aux personnes

qu'on aime bien et qu'on connait bien. 11 est plus personnel de les écrire

a lamain.

.... ..1_, __ ..,


LES USAGES - LA POLITESSE

.:» Que répondez-vous dans les situations suivantes 1

1. « C'est mon anniversaire, le 9 aoUt prochain. »

2. « Nous partons en vacances. »

3. « Je vais a l'opéra, ce soir. »

4. « J' ai un examen de chimie mardi prochain. »

5. « Je suis fatigué, je vais au lit.»

6. « Je pars en Chine demain. •

O Associez une situation et une expression.

1. Nous sommes l e , .. janvier. a. Taus mes vceux de bonheur I

2. léa est invitée a diner chez des amis. b. Bon voyage !

3. Agnes a eu une promotion. c. Joyeux Noél !

4. Matthieu parten vacances. d. Qu'est-ce que je peux apporter?

5. Solange va se marier. e. Bonne année !

6. Nous sommes le 24 décembre. f. Toutes mes félicitations !

7. Didier parten voyage. g. Bonnes vacances !

o Choisissez la bonne explication.

1. « Repose-toi b i e n ! » 4. « Mon pauvre René ! »

a. OdiJe va dormir. o a. Rose plaint René. o


b. Odile parten vacances. o b. Rose félicite René. o
2. «Toutes mes félicitations ! » S. « <;a va, lucien ? »

a. Louise a un nouveau travail. o a. Adéle ne connait pas bien Lucien. o


b. Louise va a un examen. o b. Adéle est amie avec Lucien. o
3. « Enchantée, monsieur l » 6. « Salut, Gabriel! »

a. Béatrice connait bien Paul. o a. Luc dit bonjour ou au revoir. o


b. Béatrice ne connait pas Paul. o b. luc dit bonjour. o

treize • 13
LAFAMILLE

LES PÉRIODES DE LA VIE

IAFAMILLE

Jeanne

Caroline y"'<�;.M�a�,c:_.,, Denis

Aria ne Félix Nicolas

• Victor et Jeanne sont mariés: Victor est le maride Jeanne, Jeanne est la

femme de Victor. lls ont deux enfants: un fils, Marc, et une filie, Véronique.

Victor et Jeanne sont les parents de Marc et Véronique.

• Marc est le frere de Véronique, Véronique est la sreur de Marc.

• Marc est marié avec Caroline. Caroline est la belle-fille de Victor et Jeanne.

Victor est le beeu-pere de Caroline, Jeanne est sa belle-mere: Victor et Jeanne

sont les beaux-parents. Caroline est aussi la belle-sreur de Véronique.

• Véronique est mariée avec Denís. Denis est le gendre de Victor et Jeanne;

il est aussi le beau-frere de Marc.

• Marc et Caroline ont deux enfants: Ariane et Félix, qui sont les petits­

enfants de Victor et Jeanne; Ariane est Jeur petite-fiUe, Félix est leur petit-fils.

Victor et Jeanne sont les grands-parents d'Ariane et Félix. Victor est leur

grand-pere, et Jeanne leur grand-mere.

• Véronique et Denis ont un fils, Nicolas. Nicolas est le cousin d'Ariane et

Félix. Ariane est la cousine de Nicolas.

• Marc est l'oncle de Nicolas, Caroline est sa tante. Nicolas est le neveu de

Marc et Caroline. Ariane est la nlece de Véronique et Denis.

Remarque:

• D'habltude, on appelle la mere , maman• et le pere , pepas.

• On appelle le grand-pere • papl • et la grand-mere , memte-. ou •mamé•.

• On appelle J'oncle, 100100 ,, et la tan te « taue •.

14 • quatorze

_ ..
t-"=-
lA FAMILLE - LE5 PÉRIODFS DE lA VIE

"

O Trouvez la forme féminine.

E_remple: le grand-pE!re-+ la grand-mére.

l l'oncle S. le beau-frére -+

2. le cousin -+ 6. le mari

3 le fils 7. le gendre

J le neveu -+ 8. le petit-fits -+

4lf» Qui est-ce 7 Pour répondre, regardez l'arbre généalogique de la page de gauche.

1 C'est la petite-fille de Jeanne. -+ C'est Ariane.

2. C'est l'oncle de Nicolas. -+ C'est ----------------------

3 C'est le neveu de Véronique. -+ C'est ----------------------

.1 C'est le beau-pére de Denis. -+ C'est ----------------------

5. C'est Je cousin d'Ariane. -+ C'est ----------------------

6. C'est le gendre de Victor. -+ C'est ----------------------

7 C'est le fits de Caroline. --+ C'est ----------------------

8. C'est la tante de Félix. -+ C'est ----------------------

� Complétez selon l'exemple.

:(emple: Fabienne est la fil te de Geneviéve; Geneviéve est /a mere de Fabienne.

,. Roger est le qrand-pere de Oamien; Damien est le de Roger.

2 Emma est fa mere de Lise; Lise est la d'Emma.

3 Christian est le gendre de Gérard; Gérard est le de Christian.

J Francois est te neveu d'Anne ; Anne est la de Fran�ois.

5 Olivier est le frére de Claire; Claire est la d'Olivier.

S Michel est le beau-frére de Sarah; Sarah est la de Michel.

7. Manon est la niéce de Philippe; Philippe est l' de Manon.

e» Devinette. Qui parle a qui 7

• Bonjour maman 1 » --t un(e) enfant parle asa mere.

2 • S'il te plait, p a p a ! » --t un(e) enfant parle a

l • Mamie, viens ! » --t un(e) enfant parle a

• Tonton, joue avec moi ! » --t un(e) enfant parte a


'
• Merci, papi r ,. --t un(e) enfant parle a
'
• Au revoir, tatie ! » --t un(e) enfant parle a
-

••

quinze • 15
lA FAMIUE - LES PtRIODfS DE lA VIE

LFS PÉRIODES DE LA VIE

• L'enfance - L'adolescence

un bébé un(e) enfant un(e) adolescent(e) un(e) adulte une personne agée

de0A2ans de2All/12ans de 1 2 a !Sans epree 18 ans c;a dépend

des personnes !

• J'ai passé mon enfance en Bretagne. = J'habitais en Bretagne quand j'étais

enfant.

• ll a eu une adolescence heureuse. = 11 était heureux quand il était

adolescent.

Remarques:

l. Le mot • enlant • déslgne:

- Je fi!s ou la filie de quelqu'un: Annie a rrois enfants.

- une personne tres jeune (entre 2 ans et 12 ans environ): les enfants oont (1 /'école.

2. • Bébé • est toujours masculin; • personne, est toujours féminin.

• L'lige

• Quel áge ont Véronique et Denis?

Véronique a 38 ans et Denis a 43 ans. Véronique a 5 ans de moins que Denis.

Denís a 5 ans de plus que sa femme.

• Quentin a 7 ans, c'est un pe.lit gerccn. Manan a 8 ans, c'est une pe.tite filie.

• Elle a 30 ans, elle est encare jeune ! e· est une je une femme.

• J'ai 90 ans, je suis tres iigé, je suis trap vieux pour faire du sport!

Remarques:
t. Ne confondez pas: • Arlane est la petlte-fltle de Jeanne • (• Jeanne est la grand-mere) et

• Ariane est une petlte Hiie• (•elle est tres jeune. c'est une enfant).

2. L'ad¡ectil • v\eux/ vreule s aun caractere négatil. On préiere dire « ágé •.

• Les enfants grandissent, ils deviennent toujours plus grands.

Mon fils a grandi de 4 centim<!tres l

LA VIE ET LA MORT

• Aude est née le 28 septembre 1960. Sa date de naissance est le 28/09/60.

Elle a son anniversaire le 28 septembre.

• Louis a perdu sa femme: elle est morte (= décédée) le 10 mai. Le 10 mai est

l'anniversaire de sa mort.

16 • seize
LA FAMILLE - LES PÉRIODFS DE LA VJE

E X E R C I C E S

O Choisissez la bonne réponse.

1. Bruno a 35 ans, c'est ) un adolescent j un adulte j une personne agée ).

2. Élodie a 1 an, c'est I un bébé J une adulte I une enfant I·

3. Grégoire a 15 ans, c'est \un bébé j un enfant \ un adolescent I·

4. Matthieu a 6 ans, c'est I un petit gar("on I un petit-fils j un bébé J.

s. Georges a 85 ans, c'est I un enfant [ un petit gar�on I une personne ilgée [-

6. Bérengere a 30 ans, c'est j une jeune femme \ une petite fil le I une adolescente I·

4llf» Choisissez le terme approprié pour compléter la biographie de Romain.

Romain est né te 27 mars. C'était un trés beau I bébé I filie! fils \ . 1 1 a passé toute son

naissance I adolescence I enfance I a la campagne, depuis sa j vie I anniversaire j naissance I jusqu'.1 l'ilge de

11 ans. Quand il est devenu I jeune I adolescent ( agé j. il est alié habiter a Lyon. A ce moment, il a eu des

problemes avec ses parents.] L'enfance I La vie i L'adolescence I est souvent une période difficile !

A 20 ans, Romain a commencé a travailler .11 est enfin devenu I a dulte I ieux
v I agé j.

4IJ, Replacez les mots suivants dans fe dialogue.

petits-enfants - ont-.igée- fil/e - fils- a - enfants- áge - filies - mariée- petites-filles - gar<¡on

1. -Vous étes ¡

- Q ui, je s uis mariée.

2. - Vous avez des ?

- Qu , i j'ai deux enfants, un et une---------

3. - Qu el --------- o nt-ils?

- Renaud 34 ans et Héléne, 28 ans.

4. - V ous avez des ?

- Q ui, parce q ue man---------' Renaud, a deux _

5. - Quel áge -elles?

-2 et4ans.

6. - Est-ce que vous voyez souvent vos ?

- Q ui, je les va s i taus tes dimanches.

7. - Es t-ce q ue v ous ouez beaucoup avec ell e s ?


j

- P as tres souvent, c ar je suis un p eu trap--------­

V ous savez, j' ai déj.1 85 ans !

1
�----E&-".,,,..,...,.-., r.c<&..n

dix-sept • 17
L' AMOUR - LES ÉMOTIONS

L'AMOUR

• Gabriel rencontre Mathilde chez des amis. 11 tombe amoureux de Mathilde

immédiatement. Mathilde, qui étalt seule, tombe amoureuse aussi.

• Un soir, Gabriel invite Mathilde chez lui. 11 l'embrasse, ils s'embrassent.

Puis ils passent la nuit ensemble, ils font l'amour. Gabriel dit «Je t'aime Jf

a Mathilde.

• lls commencent une relatlon. Gabriel est céllbataire, il vil seul, mais

aprés quelques mois, il accepte de vivre avec Mathilde. lis prennent un

appartemeot ensemble.

• Patricia: - Est-ce que tu sals que Gabriel sort avec Mathilde?

Sandrine: - Mais oui, ils vtvent ensemble.

Patricia: - lis sont amoureux?

Sandrine: - Ah oui, c'est la passion !

• Gabriel et Mathilde décident de se marier. Gabriel voudrait seulement

un mariage civil, rnaís Mathilde voudrait aussi un mariage reUgieux.

• Gabriel et Mathilde organisent

leur mariage. Samedi, a 11 heures,

ils vont a la mairie. L'apres-mtdi,

a 15 heures, ils vont a l'église.


Le soir, il y a une grande Iéte.

Mathilde porte une belle robe de

mariée.

Remarque cullurelle: En France, seul le mariage clvil a une valeur !égale.

• Simon et Alain sont homosexuels. lis vivent en couple depuis cinq ans.

Maintenant, en France, leur liaison peut étre officielle, car il existe le e pacs �.

Remarques:
l. Le• PACS • · !e Pacte Civil de Solidarité, garantit certains droits aux couples non marlés.

2. Pour parler de ta personne avec qui on vil, on dlt; • ma femme •, • mon mari •, quand on est

marié(e); -mon amle ,. ,mon amts, quand on n'est pas marlé(e). Les Jeunes disent ,ma petlte

anlie •, • moa pelit ami•·

18 • dix-huit
L' AMOUR - LF.S ÉMOTIONS

l
E X E R C I C E S

O Replacez les mots suivants dans le dialogue.

amoureuse (2 fois) -pris - célibataire - ensemble - refation

1. - Est-ce que Pauline est mariée?

- Non, elle est --------

2. - Est-ce qu'elle est seule?

- Non, elle a une--------

3. - Est-ce qu'elle est trés ?

- Ah oui ! Elle est tombée de Guillaume l'année derniére.

4. - Est-ce qu'ils vivent ?

- Qui, its ont une maison ensemble.

4lf» Choisissez la bonne réponse.

1. Félix est tombé amoureux I de I avec I Micheline.

2. lls ont une I passion I relation 1-

3. lls ne I vivent I se marient I pas encare ensemble.

4. Micheline aimerait vivre] ensemble J en couple 1-

5. Félix ne veut pas ¡ 1e mariage! se marier I·

6. Mlcheline regarde la robe de! mariage \ mariée I de son amie Solange.

7. Félix et Micheline vivent j a l'église I une grande passion I ·

O Remettez le dialogue suivant dans l'ordre.

a. - Quand est-ce qu'il a quitté Manon?

b. - Dans un café oú j'étais evec des amis.

c. - Et Romain?

d. -Je ne pense pas ! Je ne suis pas préte pour le mariage !

e. - OU est-ce que tu as rencontré Romain?

f. - Oui, immédiatement !

g. - Et maintenant, Romain et toi vivez ensemble?

h. - C'est Manen qui 1'a quitté ! Elle était jalouse de moi !

l. - Vous avez intention de


l' v ous marier ?

j. - Romain était encere amoureux d e Manen, a cette époque.

k . - Est-ce que tu es tombée amoureuse tout de suite?

l. - Oui. nous avons pris un appartement ensemble.

1._e_ 2. 3. 4. s. 6.

7. 8. 9. 10. 11. 12.

dix-neuf • 19
L'AMOUR- Lf5 ÉMOTIONS

APRFS LE MARIAGE • . •

• Patricia: -Tu sais que Gabriel et Mathilde vont avoir un enfant?

Sandrine:-C'est vrai? Pourtant, Gabriel n'aime pas la vie de famille!

Quelques années plus tard . . .

• Patricia: - Tu sais, Gabriel et Mathilde ont divorcé ! Mathilde a demandé le

divorce. Elle a quitté Gabriel il y a six mois.

Sandrine: - La séparatioo doit étre difficile pour Gabriel!

Patricia: - Oui, peut-étre, mais it est libre, maintenant ...

• Patricia: - Pourquoi est-ce que Mathilde est partie?

Gabriel: -On se disputait beaucoup. Elle était tres jalouse. Elle détestait que

je regarde une jolie femme dans la rue ! Les disputes étaient terribles l

Patricia: - Maintenant, tu es divorcé, est-ce que tu voudrais te remarier?

Gabriel : - Ah non! Certainement pas 1

LE VERBE « AIMER »

• Pour parler de personnes <:1 e,

• Grégoire aime bien Carine = il est copain* ("' ami) avec Carine. "
.. ;: ..� i1

Cartne est une copine* amie). f��.....,


41;1-
(=

• Grégoire aime beaucoup Carine = il a beaucoup

d'affection pour elle. Carine est une grande anlie. -" �,111
. � -= -
• Grégoire ro.me Carine = il a une relation � ,

amoureuse avec elle. Carine est la femme de sa vie !

Remarque: Le ver be • aimer •, urtüse seul, a le sens le plus fort .. �).

quand on parle de relatlons personnelles. •� �__¿.,,

• Pour parler d'activités, de situations, j1'\ J. f


de choses -,,ff!k/ �¿,L �
• Est-ce que vous aimez le chocolat? • e
- Oui, j'aime bien le chocolat '""j'en mange.

-Oui, j'aime beaucoup le chocolat-e j'en mange avec plaisir.

- Oui, radore le chocolat -t j'en mange trop !

Remarque: 11 est rare d'uttnser Je ver be • almer, seul, en parlan! de choses. d'acuvnée. sauf

dans une question.

20 • vingt
L'AMOUR-LE.S ÉMOTIONS

E X E R C I C E S

4IJ, Choisissez la bonne explication.

1. Florence est une bonne copine.

a. Louis est amoureux de Florence. O b. Louis aime bien Florence. o


2. Je vous présente ma femme.

a. Valentin est marié. o b. Valentin est divorcé. o


3. Philippe est un grand ami.

a. lsabelle aime beaucoup Philippe. O b. lsabelle aime bien Philippe. o


4. J'ai quitté mon mari.

a. Margot était mariée. o b. Margot aime son mari. o


5. Julien aime beaucoup Sabfne.

a. Julien est amoureux de Sabine. O b. Sabine est une amie de Julien. o


6. Thibaut aime Agathe.

a. Thibaut est amoureux d'Agathe. O b. Agathe est une amie de Thibaut. o


7. Anne est la femme de ma vie.

a. Christian aime bien Anne. o b. Christian est trés amoureux d'Anne. O

4I» Associez les contraires.

1. lls se marient. a. 11 rencontre son amie.

2. Elle est mariée. b. 11 vit seul.

3. 11 quitte son amie. c. lis divorcent.

4. JI a une relation. d. Elle est cé1ibataire.

S. 11 vit avec elle. e. 11 est libre.

4I» Vrai ou faux?

VRAI FAUX

1. Elle est libre= elle n'a pas de relation. o o


2. Elle veut un mariage civil= elle veut aller a l'église. o o
3. Michel aime beaucoup Claire = Michel est amoureux de Ctaire. o o
4. lis vivent en couple = ils vivent ensemble. o o
5. Aude sort avec Quentin = Aude est mariée avec Quentin. o o
6. Jeannette rencontre Marius = Jeannette vit avec Marius. o o

C.. Trouvez le nom correspondant.

1. se marier -. _ 4. vivre
.... _
2. aimer
.... _ S. se séparer -t _

3. divorcer -. _ 6. se drsputer .» _

vingt et un • 21
L'AMOUR-LES ÉMOTIONS

QUELQUES ÉMOTIONS

• Lajoie

Brice est tres content de sa nouvelle voiture;

il sourit

• Le bonheur

Mathilde est tres heureuse avec Gabriel.

Elle rit beaucoup avec Jui, parce qu'il est dróle.

• La tristesse

Colette a perdu son mari, son mari est mort.

Elle a beaucoup de chagrín. Elle est tres

malheureuse. Elle pleure tout le temps.

Ses amis sont tres tristes pour elle.

� ( (. � ?

-::,•:',,J¡;) ���
:
• La colere l� :=.,
� f

Nicolas a cassé un vase. Sa mere est furieuse contre �

lui, elle est en cclere centre lui: c'est la troísíeme fois qu'il casse un vase!

• Lapeur

Aude a fait peur a Julien.


Julien a eu tres peur.

• La surprise

Fabrice est surpris (= étonné), parce que

Bertrand a téléphoné apres trois ans

d'absence. C'était une bonne surprise

(:t une mauvaise surprlse).

• L'ennui

C'est dimanche. Benoít s'ennuie: il ne sait pas quoi faire.

JI déteste les dimanches, il trouve que les dimanches sont ennuyeux

(• intéressants).

• 22 • vingt-deux
L'AMOUR - LFS ÉMOTIONS

' E X E R C I C E S

... Associez une phrase et une émotion.

1. e <;a alors ! Tu as pu ventr! e a. lajoie

2.. « Je ne sais pas quoi faire . . . • b. la colere

3. e Regardez mon nouveau téléphone mobile ! » c. le chagrin

t. « J'al perdu ma femme dans un accident. » d. l'ennui

S. « <;a suffit maintenant ! C'est la dixiéme fois que je te demande de m'aider ! • e. la surprise

4lf» Replacez tes mots suivants dans la lettre.

heureuse - content- peur- chagrin - ri - en ca/ere- surprise

Úl,ff)Kb tu, fa.if, jtti, OYJa.Jtifé, usu:!JYtUU:Íe, F'fCUY fM.bH,,aJUtiverfaJ.re,

,aJ«edi,dentiu. tulk soirée-t Toué dabord; jiti, eso tou- bo=


r¿

-------: Erteiie, ut veJU,t,e,!j'éi:a.u tri. _

de., {A; IIOÜ" l Par canire, j'é.tai,, conire- EtieH.H.e, et ¡a.,

jeuu<u,, !""'u- qu:ik "",onr fM llfH.I.«


. Laareni: 11/ébtii: fM /;,, 1UJ1t,fÚ<'
,

nuti<je Cl!"'f"'txd.: iJ, a, h=Uf'de tÚf"',U qU:iJ,a,

perd,.,,011, pve.
Le3ro, duur,d:Hélbt,,m/a,fait , nuti< ú,,roirú-,'ut

bwr,p<Urú-ec Mu< tw01U h=Uf' !}e!"Afeqtu-ttJué

/,,, HUJIIM, ébtiJ: tri. de Ú,,jite,, je te, Yll,C()lfi:eraj,f;¡)uf;

flu,tant.

je, t'UffÍJr¡u;e,,

[rw

4111» Choisissez la bonne réponse.

-Comment va Fabienne?

1. Trés bien! Elle est trés J heureuse I furieuse 1 , depuis qu'elle a J divorcé) rencontré) Maxime.

2. Ah bon? Mais je pensais qu'elle avait une I passion j relation I avec Simon l

3. Non, Simon l'a I quittée I mariée I il y a six mois. Elle a été trés I triste J ennuyeuse \ . au début.

4. Quelle I surprise j peur 1 ! Simon et elle étaient tres I amoureux I contents j • non?

S. Oui, mais Simon était trés I étonné / jaloux I · et Fabienne était / malheureuse I seufe J avec lui.

- Et maintenant, comment �a va avec Maxime?

6. Ah, c'est ta I bonheur I passion 1 !

vingt-trois • 23
LE CARACTERE

LA PERSONNAUTÉ EN GÉNÉRAL

• Clément a bon caractere. il est facile de communiquer avec lui.

Au contraire, Laurent a mauvais caractére, il est difficile de lui parler.

• Anne est tres sympathique: tout le monde l'aime bien; Raymond,

au contraire, est vraiment antipathique: tout le monde le deteste.

• Benjamin est réservé: il n'aime pas parler en public. C'est quelqu'un

de limide. Bencit, au contraire, parle beaucoup: il est bavard.

• Jean-Pierre est un homme nerveux, alors que Nicole est tres calme.

• Colette est optlmisle, elle voit Je bon c ó t é des choses, alors que Nadége

est quelqu'un de pessimlste.

• Sylvie est une enfant sérieuse: elle travaille bien a l'école.


• Michel a le seos de l'humour, il fait rire ses amis.

Remarque: A partir de J'adjecllf • eympathtque-, on a créé • aympa• •, qui, dans la langue

rammere. est utillsé pour une personne (Miche/ est tres sympa. Hugo n 'est pas tres sympa),
pour une snuauon (C'est sympa de m 'inuiterl) ou un Ueu (J'ai /rouvé un petit restaurant /res

sympa).

LES EXPRFSSIONS EMPHATIQUES

Ces expressions sont imprécises, rnais tres courantes dans la langue orale et

famillere.

II est super"' 1 Elle est adorable! 11 est merveilleux! Elle est extraordioaire!

Elle est chouette* ! tc. Cette filie est horrible!

Remarque:On n'utllise jamais les mots •tres• ou -assez s avec ces expressions. On dit: •Elle

est vralment mervellleuse! •

POUR NUANCER

• 11 est assez/plutOt généreux. < 11 est généreux. < 11 est tres/vraimeot généreux.

• C'est quelqu'un d'assez généreux. < C'est quelqu'un de généreux.

< C'est quelqu'un de tres généreux.

24 • vingt-quatre
. . �
LE CARACTÉRE

E X E R C I C E S

4II» Choisissez la bonne réponse.

1. Est-ce qu'il est optimiste? 4. Est-ce qu'il est ti mide?

a. Oui, il voit le bon cOté des choses. O a. Oui, iJ n'aime pas parler. o
b. Oui, il parle beaucoup. O b. Non, il est sérieux. o
2. Est-ce qu'elle est calme? 5. Est-ce qu'elle est sympa?

a. Non, c'est quelqu'un de calme. O a. Qui, c'est que\qu'un de sympa. O

b. Non, c'est que1qu'un de nerveux. O b. Non, elle est chouette. O

3. Est-ce qu'elle parle beaucoup? 6. Est-ce qu'il a bon caractere?

a. Oui, elle est tres bavarde. o a. Non, il a le sens de l'humour. o


b. Oui, elle a bon caractére. o b. Non, il a mauvais caractére. o

-- étiminez l'intrus.

1. caractére / personnaJité I humour

2. ti mide/ réservé / bavard

3. antipathique I chouette I sympa

4. merveilleux f horrible I extraordinaire

5. il est vraiment nerveux / i1 est assez nerveux / il est tres nerveux

.» Associez, pour constituer une phrase complete.

1. Elle aime parler, elle est a. antipathique.

2. 11 voit Je bon cóté des choses, it est b. réservée.

3. H n'est pas calme, il est c. sérieux.

a. Tout le monde la deteste, elle est d. bavarde.

5. Tout le monde redore, il est e. optimiste.

6. 11 travaille bien, il est f. trés sympa.

7. Elle n'aime pas parler, elle est g. nerveux.

G Replacez les mots suivants dans le dialogue.

caractére - sérieux - optimiste - sympa - adorable - réservé - chouette

1. - Comment est Thierry?

2. - 1 1 est plutót , il n'aime pas beaucoup parler.

3. t e
- Es -c qu'il t
es ?

s. - Q ui, i! est trés , mais un peu trap-------• H travaille tout le temps !

s. - Et B arbara 1

&. - Ell e est v raiment ! lle


E a tres bon-------- et elle oit toujours
v

le bon cóté des hoses.


c C' est q uelqu'un d' --------

víngt-cmq • 25
LE CARACTÉRE

LFS QUALITÉS ET LFS DÉFAUTS

• Qu'est-ce que vous pensez de Bernard Gendron? Le5 qualité6 de Bernard:

- C'est un homme lntelligent et travallleur. /'intelliqence,

-Est-ce qu'il communique facilement avec les autres?

- Oh out, il est chaleureux et sociable. la chaleur humaine, la 50CiabiliU,

-Est-ce qu'il accepte les opinions des autres?

-Oui, il est tres tolérant. 11 est aussi patient. l


a toférance, l
a patience,

- Vous pensez qu'il est hennéte et franc? lñonnateté, l


a frsnchise.

- Oui, il dit toujours la vérité.

• Et que pensez-vous de Raymond Lasalle? Les gros défauts de Raymond:

- Ah, c'est Je contraire de Bernard !

Je le trouve plutOt béte et paresseux. la b2tise, !a pares�.

-Comment est-ce qu'il est avec les autres?

- Assez froid et intolérant. l


a froideur, f'intoléranu,

- Vous le trouvez honnéte?

- Non, a vrai dire, je crois qu'il est assez malhonnete. la malhonn2teú,

Beaucoup de gens le trouvent aussi hypocrile. /'hypocrisie.

• Allez, parle-mol de Fa brice! Que de qua/ités I

-Oh, il est généreux, tu ne peux pas imaginer! la 9énérosité,

II me fait tout le temps des cadeaux !

- Alors, il est gentil? la 9entilleBBe,

- Qui, il est adorable, et il est tres dom: avec les enfants. ladouceur.

C'est quelqu'un de tres sensible, tres bon. la 5ens1bilité, l


a bonté,

- 11 est cultivé, n'est-ce pas? la culture,

- Qui, mais il reste tres modeste sur ses succes. la modestie.

• Fabrice est bien différent de Thibaut, alors ! Que de défauts I

- Oh oui, Thibaut est tellement égoiste ! l'égoiflme,

II ne pense qu'á lui.

-11 est vraiment méchant? la méchanceté,

- En tout cas, il est agressif. /'a9rts!>iv1té,

Et puis il est tellement impatlent ! /'impatience,

-Au moins, il est intelligent !

- Oui, mais il est tellement pré tentleux et rogant!


ar la prétention, l'arroqance.

II montre a tout le monde sa supériorité naturelle !

26 • vingt-six
LE CARACTERE

E X E R C I C E S

4II» Répondez par le contraire.

1. Est-ce ce qu'elle est intelligente? -+ Non, elle est ----------

2. Est-ce qu'il est méchant? -+ Non, il est ----------

3. Est-ce qu'elle est chaleureuse? -+ Non, elle est ----------

4. Est-ce qu'il est modeste? -+ Non, i1 est ----------

5. Est-ce qu'elle est franche? -+ Non, elle est ----------

6. Est-ce qu'elle est paresseuse? -+ Non, elle est ----------

tlJlt Choisissez la bonne réponse.

1. 11 n'accepte pas les opinions des autres, il est j hypocrite I intolérant [ froid I ·

2. Elle fait beaucoup de cadeaux, elle est I sociablej doucel généreuse/.

3. Elle dit toujours la vérité, elle est / patiente j méchante I franchej.

4. lis ne sont pas modestes, ils sont J impatients I intolérants) prétentieux 1 ·

5. Cet animal n'est pas gentil, il est I bete I méchantj paresseux I·

6. Elle communique facilement, elle est I égoiste I honnéte \ sociable I ·

o Trouvez le nom qui correspond aux adjectifs suivants.

1. sensible -+ 6. franc -+

2. sociable -+ 7. gentil -+

3. béte -+ 8. agressif -+

4. prétentieux -+ 9. hypocrite -+

S. généreux -+ 10. hcnnéte -+

4!:» Choisissez, parmi les qualités et les défauts suivants, cel/e ou ceJui qui décrit le mieux

chaque situation.

franchise - hypocrisie - égoisme - froideur- culture - betise - générosité - modestie - impatience -

sensibilité -paresse - intelligence

1. 11 a eu le prix Nobel de médecine. _

2. Elle n'a pas beaucoup d'argent, mais elle a offert un beau cadeau a ses parents. --------

3. Comme sa femme était en retard de deux minutes, il n'a pas attendu. --------

4. Elle connait trés bien la littérature, la musique, l'art ... --------

5. Paul n'a rien dita personne, mais il a réussi son examen brillamment. --------

6. Chloé est toujours gentille, mais elle ne dit jamais la vérité. _

7. Didier ne veutjamais travailler. --------

vingt-sept • 27
LA COMMUNICATION

PARLER

• En général, les Franc;ais aiment parler. Frédéric, par exemple, parle de

beaucoup de choses. 11 parle a ses amis. 11 a une grande conversation avec

ses amis.

• Agnes et Charlotte n'arrétent jamais de parler, elles sont bavardes.

• Tous les soírs, je raconte une histoire a m a filie; elle aime écouter

des histoires.

• Le petit Vincent pose toujours des questions a ses parents. Par exemple,

il demande a ses parents pourquoi le ciel est bleu. Les parents répondent aux

questlons, ils répondent a leur enfant; ils expliquent pourquoi Je cíel est bleu !

Comme Vincent est intelligent, il compreod les explications des parents.

• Julie dit el ses parents qu'elle est allée au cours de judo, mais en réalité

elle est allée chez une amie. Julie menta ses parents: elle fait un meosonge.

Pourtant, en général, Julie dit la vérité, elle n'est pas menteuse.

LFSIANGUFS

• Le Iraneats est difficile a prononcer: la proooociatlon du Irancais est

difficile. Pawel, mon amt polonais, parle tres bien francals. mais avec un petit

accent polonais .


• Qu'est-ce que ca veut dire, e mentlr »? Qu'est-ce que ca slgnifie?

•.
-\a veut dire: ne pas dire la vérité.

- Ah bon, je ne connaissais pas la signification (=le seos) de ce mol.

• Comment est-ce qu'on traduit cmentlr » en anglais? Quelle est la traductlon

de ce mot en anglais?

• Quand on ne comprend pas bien une phrase, on peut dire:

-Paraon? Qu'est-ce que vous dites? Excusez-moi, je n'ai pas bien entendu.

Est-ce que vous pouvez répéter, s 'il vous plait?,.

28 • vingt-huit
LA COMMUNICATION

E X E R C I C E S

4'» Choisissez la bonne réponse.

• Elle 1 faitl posel une question a son ami.

:.. fait I al un mensonge.

: Je; répondsl demande! a une question.

1 Nous I faisons I avons I une conversation intéressante.

5 Qu'est-ce que �a! va I veut ! dire?

4I» Replacez les mots suivants dans la lettre.

pasent- répondre -parlent- signification -prananciation - traduis - explique -demandent

dw-e, Bbtédicte,,

Je, ,ui< treo coHivctt, d,, mo1t,traw.i/,d,,proju,wr d,,f""f"M· Touft

14,jourm, j' ;,, ""' élwu 14,j'IU«H<AV"

f""f"M"· IÚ déja, bU,H,, H<.A.U i.Lr oni: f'Mfai.< de<

diffi-w1tú d,, . IÚ m.e, _

bMUCO"f"d,, qu.«ti.on.. IÚ m.e, /.e, te>u d:


wr,

un.e-phnue-.
mot, d: <¿u.el.tjuefai.<, qwutd i.Lr ne- CO'"f"'t.HJW!t pa,
14, ,je, wr,m.otf""f"M

tÍAJu tw.r Wtj""'· j'ai.me, bu.lf, ;,, tw.r,

qu.«ti.oiu. J'AA,,ye, ""'"' traw.il, !je, t'.,,.J,ya,¡e, !

Vir_9iHJ.e.

4I» Complétez par les mots suivants.

traduction - mensonges- parle - veut- répondre- accent-demandé- pose- dit- signification

1. - Est-ce qu'il dit toujours la vérité?

- Oh non, souvent il fait des--------

2. - tst-ce que tu as l'heure du train 7

-Oui, un monsieur m'a que le train arrivait a 18 h 55.

3. - Est-ce que cet enfant beaucoup de questions 7

- Oui, et il est difficile de a toutes ses questions !

4. - Qu'est-ce que tu cherches dans le dictionnaire trancais-ellemand 7

- Je cherche la d'un mot allemand en frenceis.

5. - Est-ce que tu connais la du verbe « demander » 7

- Oui, �a dire « poser une question ».

6. - Est-ce que Antonio bien le francais 7

- Oui, tres bien, mais avec un fort italien.

vingt-neuf • 29

". LA COMMUNICA TION

DONNER SON OPINION

• La discussion

Quand les gens ne sont pas d'accord (= quand ils ont des opinions

différentes), ils discutent: ils ont des discussions sur un sujet.

• Ou'est-ce que vous pensez de cette idée?

-Je crois que c'est une bonne ldée.

- Moi aussi, je suis d'accord, j'ai l'impression que c'est une bonne idée.

ou, au contraire: - Non, je ne suis pas d'accord. Je trouve que c'est une mauvaise idée.

- Vraiment? Vous étes síir?

- Oui, je suis certain t

• Le train part samedi a l Oh 35.

- C'est vrai, vous avez raison. 11 parta 10 h 35.

ou, au contraire: - Mais non, ce n'est pas ca 1 1 1 parta 1 1 h 35 !

PROPOSER, ACCEPTER OU REFlJSER

• Tu veux un calé?

- Oui, avec plaisir! Oui,je veux bien!

ou, au contraire: - Non merci, c'est gentil I

Remarque;, Mercl ,, avec un geste négatlf

de la maln ou de la tete, signlfle • non mercr •.

• Jsabelle invite ses amis a diner. Elle propose de dlner ensemble:

ISABw.E: - Vous voulez venir diner samedi?

AuoE: - Oui, volontiers. � me ferait tres plaislr 1

' t.M1uE ET Qumr1N: - Non, c'est dommage, nous sommes déj<l invités, samedi !

• Aude accepte la proposition, mais t.milie et Quentin refuseot l'iovitation.

• Vous étes libres, dimanche soir?

- Oui, nous sommes libres.

ou, au contraire: - Non, nous sommes désolés, nous sommes pris, dimanche soir.

• Tu préreres aller au cinéma ou au théatre?

-Comme tu veux, tB. m'est égal (= je n'a¡ pas de préférence).

30 • trente
IA COMMUNICA TION

E X E R C I C E S

� Choisissez deux réponses appropriées.

Tu veux un jus d'orange? 4. Qu'est-ce que tu penses de ce livre?

a. Oui, avec plaisir ! o a. Je erais que c'est un bon livre. O


b. <;a m'est égal. o b. Je veux bien. O

c. Non merci. o c. Je trouve que c'est un bon Iivre. O

2. Le musée est fermé le dimanche. 5. Ce film est excellent !

a. Oui, c'est vrai. o a. Non, je ne suis pas d'accord. o


b. Non, ce n'est pas ca l o b. Non, \a m'est égal. o
c. Non, je suis désolé. o c. Oui, tu as raison. o
l. Vous voulez venir au théátre ? 6. Tu veux alter au cinéma, demain solr ?

a. Oui, vous avez raison ! O a. Oui, c'est dommage ! o


b. Oui, avec ptaisir ! O b. Oui, \a me ferait plalsir ! o
c. Oui, volontiers ! O c. Non, je suis pris. demain soir. o

O Que font ces personnes 7 Associez.

1. « Je suis désolé, je suis pris. » a. Elle demande une opinion.

2. « Est-ce que tu veux venir chez moi? » b. 11 donne son opinion.

3. « Oui, c'est vrai, je suis d'accord avec toi.» c. U refuse l'invitation.

4. « Qu'est-ce que tu penses de � a ? • d. 11 est d'accord.

5. « Je trouve que c'est facile. » e. Elle invite une amie.

... Vrai ou faux 7

VRAI FAUX

1. Je ne suis pas d'accord avec toi. = J'ai une opinion différente. o o


2. 11 est désolé. = 11 veut bien. o o
3. Elle est certaine. = Elle a raison. o o
4. 11 est pris. = 11 n'est pas libre. o o
5. Je crois que c'est bíen.» Je trouve que c'est bien. o o
6. \a m'est égal. = <;a me ferait plaisir. o o

C.. Éliminez l'intrus.

1. Je ero is que ... / Je trouve que/ Je veux bien

2. 11 a l'impression/11 est sür /11 est certain

3. Avec plaisir/C'est dommage/Volontiers

4. C' est rai/Ce n'est pas


v �a/Tu as raison

5. a m'est
<; ég al/Comme v ous oulez/ Je suis désolé
v

-.. .
• "*'•""

trente et un e 31
LA COMMUNICATION

AU TÉLÉPHONE

• AIIO, bonjour, je voudrais parler 8. Michel, s'il vous plaít.

- Ne quittez pas, je vous le passe. Michel, c'est pour toi !

• A110, bonjour, c'est Cécile a l'appareil. Est-ce que je pourrais parlera Sarah,

s'il vous plait?

-Ah 1 je suis désolé, Sarah n'est pas 18. Elle est difficile <ljoiodre (= contacter),

en ce moment. Est-ce que je peux preodre un rnessage?

-Oui, est-ce que vous pouvez demander a Sarah de m'appeler ce soir,

s'il vous plaít?

- Tres bien, je lui dirai. Est-ce qu'elle a votre numéro?

- Peut-étre pas. C'est le 0 1 4 5 8 7 44 OO.

• Société Galaxie, bonjour.

-Bonjour madame, je voudrais parlera Christine Leduc, s'il vous plalt.

- Oui monsieur, c'est de la part de qui?

- Yves Lamartine.

- Un instant, je vous la passe.

(quelques secondes plus tard)

-Je suís désolée, Mme Leduc est en ligne. Vous patientez?

- Non merci, je rappellerai plus tard. Au revoir, madame.

• AIIO, Jéróme?

-Ah non, je ne suis pas Jér6me. Vous avez fait erreur!

- Oh, excusez-moí !

AU RÉPONDEUR

8ólJJl)UR,
YOUI &.r'ES

• • Bonjour, vous etes bien au O 1 45 87 44 OO. Nous sommes ª'€" Av•.,

absents pour le moment, maís laissez-nous un message et '"?

vos coordonnées apres le signa! sonare. Nous vous �.


- �
;:,� ,

rappellerons des que possible. Merci, a bient6t. » �D


1

• • Bonjour, je voudrais laisser un message a Mme Chaviers.

Je suís Thierry Dupré, le nouveau directeur de la banque. Pouvez-vous

me rappeler au 01 45 87 44 00? Merci. A bient6t. �

Remarque: • Les coordonnées • sont le nom. le numéro de téléphone, le numéro de téléphone

mobile, l'adresse, etc.

32 • trente-deux
LA COMMUNICATION

.... Remettez les dialogues dans l'ordre.

� - Benoit Moreau.

b. - Bonjour, monsieur, je voudrais parlera Rapbaél Letellier, s'il vous plait.

c. - Ne quittez pas, je vous le passe.

d. - Oui, c'est de la part de qui? 1. 2. 3. 4.

:.. a. - Bonjour, c'est Bertrand, a l'appareil. Est-ce que Gitles est 13?

b. - Non merci, je le rappellerai plus tard. Au revoir !

t. - Non, il n'est pas la. Est-ce que je peux prendre un message? 1. 2. 3.

.» Replacez les mots suivants dans les phrases.

patientez- quittez- en ligne - a l'appareil-part- coordonnées

Bonjour, c'est Sandrine, _

2. Est-ce que Barbara a vos ?

3. Ne pas !

t Patricia Legrand est --------.Vous ?

;, C'est de la de q u i ?

.. Choisissez les verbes possibles.

1. Elle I accepte I propose I refuse I dit I une invitation.

2. Je I pose I réponds a I fais ¡ demande I une question.

3. Elle I explique I raconte I ment I invite I discute j dit I quelque chose asa mere.

4. 11 I dit I rappelle l laisse j fait I prend j un message.

S. 11 I pense) laisse j parle j croit I dit j discute I trouve J que c'est difficile.

C'.J, Choisissez le mot correct.

Man cher Sébastien,

J'ai essayé de te par joindre - répondre

téléphone, mais tu n'es jamais L á !

Je voudrais te ------- d'aller au dire - proposer

concert, dimanche prochain. J'ai

Fabrice et Delphine, demandé - invité

mais ils sont déjá . Est- libres - pris

ce que tu que Thomas est erais - demandes


_______ ? J'ai
un libre -d'accord / faissé- fait

message sur son------­ mais il téléphone- répondeur

n' a pas encere ------- répondu - dit


� .. .. .

trente-troís • 33
LE CORPS - LES MOUVEMENTS

LE CORPS HUMAIN

u. .......•..

la tete ----r; �j}


C.-.1j ({,.., r1
C.-.:!:

Je bres -¡; '.�-


0�Jedos
le doigt
la poitrine \\.
; ·�� le ventre

(les deux seins) \ �


la lambe
(-f les fesses
et l'ongle

ll_
la chevi\le

Je pied _j..;o!ea� la main

Remarque: Pour la plupart des anlmaux, on ne parle pas de , bras • ni de , Jambe •.

mals de • palte •: Un chien a qua/re palles.

LA TETE

�"'­
lescheveux Á�-¿i7{/ l'oreille

J'ceil, les yeux � :) la bouche

le nez l� la dent

/¡jj!'

..
' QUELQUES PARTIES DU CORPS

0<�

;;'{ �),

itt-;l

la peau les muscles le sang

'••
...

l'estomac l
e cceur

34 • trente-quatre
LECORPS-LFSMOUVEMENTS

E X E R C I C E S

4I» Complétez le tableau suivant.

le pied- la bouche -la dent- le dos-le bras - l'�il- le ventre - l'oreille - la main - le nez­

le sein - les cheveux

Parties du corps Parties de la téte

cf» Associez une partie du corps et une action.

1. les yeux a. marcher

2. l'oreille b. prendre

3. la dent c. voir

4. le nez d. écouter

5. la jambe e. sentir

6. la main f. manger

4IIJ, Complétez.

C.. Vrai ou faux?

VRAI FAUX

1. Nous avons deux yeux. o o


2. 11 y a dix doigts a une main. o o
3. Nous avons deux mains et deux bras. o o
4. l'estomac esta l'extérieur du corps. o o
S. Les dents sont dans la bouche. o o
6. Les cheveux sont sur les bras. o o
. ...
,.�

trente-cinq • 35
LE CORPS - LES MOUVEMENTS

;•

LE MOUVEMENT � lA POSTURE

• s'a.sseoir --+ étre assis

- Asseyez-vous ! Assieds-to; .' -Je suis assis sur une chaise.

- D'accord, je m'assieds sur une chaise.

• se lever --+ étre debout

- levez-vous ! Leue-toi ! -Je suis debout.

- D'accord, je me Leve.

QUELQUES ACTIVITFS

Bastien tlent un ballon dans Manon court et attrape le ballon, mals acres. Maxime porte un sac

les mains, puis 11 lance l


e ballon. elle tombe. tres lourd.

Mathilde pose (= met) le lívre sur la table: Joél marche dans la rue: Joél sort du magasin.

Julien enleve le Jivre de la table. il entre da.M Je magasln.

-��vd'
-�
....u-9?
Louis apporte du champagne. Nadege emmene les enfants au cinéma. ·Glaces a emporter•

Remarque: On • emmene • une personne. mals on «emoorte • quelque ch ose.

36 • trente-six
LECORPS-LFSMOUVEMENTS

E X E R C I C E S

4I» Complétez le tableau suivant.

Asseyez-vous ! - Elle est debout dans la rue. - 11 se léve. -Jls sont assis a une terrasse de café. -

Levez-vous ! -Assieds-toi ! -11 s'assied A cóté de moi. -11 est assis a table.

Mouvement Posture

411» Associez les contraires.

1. lancer a. s'asseoir

2. entrer b. enlever

3. étre debout c. sortir

4. se lever d. étre assis

5. mettre e. attraper

.,. Complétez par les mots suivants.

emméne - pose - lance - apporte - sort - enléve - entre

1. Adeline une bouteilfe de vin sur la table.

2. Sandrine dans le magasin pour acheter un stylo.

3. Simon du bureau a 18h.

4. Michel -------- ses enfants au cinéma.

S. Louis le livre de la table.

6. Étienne un ballon a la petite fille.

7. Bertrand du chocolat a ses amis.

C.. Choisissez la ou les bonnes réponses, Quelle(s) partie(s) du corps utilise-t-on quand ...

1. On court? ! les jambes l les bras I tes pieds !

2. On tient quelque chose? ] les mains ¡ 1es yeux I les doigts I

3. On marche? I les pieds I les oreilles j la poitrine I

4. On est assis? ¡ res cheveux l les fesses I les bras I

S. On est debout? ¡ 1e ventre j les jambes j les pieds I

trente-sept • 37
LASANTÉ

COMMENT AIJ EZ-VOUS?

• C a v a bien!

• Je vais bien! Je suis en bonoe santé. J'ai passé une semaine de vacances

a la montagne, et maintenant, je suis en forme.

• Cava mal!

• Ou'est-ce que vous avez?

- Je suts tres fatigué(e) <je suis crevé(e)*: je dois me reposer.

- Je suis malade, je suis en mauvaise santé, je dois aller chez le médecin.

J'espere que ce n'est pas grave! J'espere que je n'aí pas de maladie grave.

1 ,,

• Patricia a un rhume, elle est enrhumée: elle a mal a la gorge ��";�¡'


(elle a la gorge rouge), et elle tousse. Renaud a la grlppe, � { /í<i-

il a mal a !a tete, il a de la ñévre (il a 39º de ñevre). [ / ��J


• Serge a mal aux dents, il doít aller chez le dentiste. /
7

Remarque.: J. Notez bien l'expression tres commode: avolr mal A + nom léminin;

avoir mal au + nom masculin.

2. Le mot • méoectn • est masculin • Pauline est médecin. ,.

• Les handicaps

• Adfle a une mauvaise (:;t bonne) vue; elle porte des lunettes ou

des lentilles de contact. Simon ne voit rien, il est aveugle .

• Léon entend tres mal, il est sourd. René ne peut pas parler, il est muet.

• Damien est handicapé, il est daos un fauteuil roulant.

(;A VA MIEUX !

• Ca va mie ux?

-Oui, ,;a va mleux!

Le docteur Darmont a soigné Renaud. Renaud a acheté des médicaments

et a suivi un traitement. Maintenant, Renaud va bien, il est guéri.

Remarque llttéralre: 11 existe plusleurs plkes de tbénre sur les mal ad es et la medecme:

connalssez-vous la comédle de Mouere ze Malade imaginaire (1673) ou celle de Jules Romains

Knock (1923) ?

38 • trente-huit
LASANTÉ

E X E R C I C E S

C.. Répondez par le contraire.

· - Est-ce qu'elle est en forme?

- Non, au contraire, elle---------------------------

2. - Est-ce que vous allez bien?

-Non.je--------------------------------
3 - Est-ce qu'il a une bon ne vue?

-Non,il _

l. - tst-ce qu'il entend bien?

- Non, au contraire, il ----------------------------

5. - Est-ce qu'il est toujours malade?

- Non, c'est fini, il ------------------------------

(lf» Qu'est-ce que ces personnes doivent faire? Associez.

1. Maryse a une mauvaise vue. a. acheter un fauteuil roulant

2. Gilles est crevé. b. aller chez le dentiste

3. Oenis est malade. c. porter des lunettes

4. Luc est handicapé. d. se reposer

5. Denise a mal aux dents. e. alter chez le médecin

411» Eliminez l'intrus.

1. muet I sourd / guéri 4. fiévre / vue I grippe

2. crevé / handicapé I fatigué S. fauteuil roulant I lunettes / lentilles

3. médecin I traitement I médicament 6. médecin I médicament I dentiste

CJ, Replacez les mots suivants dans le dialogue.

mal - médicaments - as - traitement- rhume - al/er - médecin - téte - malade

1. - Bonjour, Guillaume, �a va?

2. - Non, �a ne va pas. Je suis _

3. - Qu'est-ce que tu-------- l

4. - J'ai un gros-------- . J'ai ________ a la gorge et mal a la

5. - Tu es alié chez le-------- l

6. - Qui, il m'a donné un--------

7. -Tu as prisdes _l

8. - Qui, et je commence a mieux.

'

trente-neuf •
LASANTÉ

UN ACCIDENT


• 11 y a eu un grave accident sur J'autoroute:

il y a un mort (t) et deux blessés.

Une ambulance a transporté

les blessés a l'hOpital, au service

des urgences. Le chirurgien est

vite arrivé pour opérer

les patients, pour faire une

opération.

• Matthieu a eu un accídent de ski: il s'est cassé la jambe.

ATTENDRE UN BÉBÉ

Fabienne est enceinte, elle attend un enfant. Elle va accoucher dans

une clinique. L'accouchement est prévu le 27 mars.

Á LA PHARMACIE

• Bonjour madame, je suis enrhumé. Qu'est-ce que vous me conseíllez?

- Vous avez de la fit!vre?

- Non, je ne pense pas.

- Vous pouvez prendre un médicament contre le rhume. Prenez trois

comprimés par jour. Je vous conseille aussi de prendre de la vltamine C.

-J'ai mal a la gorge, aussi.

- Alors, prenez des pastilles contre le mal de gorge.

Re.�ue. ttonomlque. e.t culturelle.: Les Francars sont les plus gros consommateurs
de médtcements d'Europe !

Á la pharmacie, on achete aussi:

��
---'""'

,
J � un pansement
�'alcool á 90

�);( �

ffe'(c:>
� un préservatil G'
�-i,a-- du colon

d •

40 • quarante
LASANTt

E X E R C I C E S

fll» Replacez les mots suivants dans le dialogue.

ambulance - h6pital - accident - chirurgien - morts - blessés (2 fois)

1. - Vous avez vu I' ?

2. - Qui, j'ai tout vu. L' est arrivée tout de suite.

3. - Est-ce qu'il y a des ?

4. - Je erais qu'il y a quatre --------• mais heureusement pas de _

s. - Est-ce qu'il y a un , pres d'ici?

6. - Qui, a quelques kilométres; et il y a un trés bon--------

411» tliminez l'intrus.

1. chirurgien I opération I accident


Tarrclllts. ru
2. enceinte I enrhumée f malade

3. pastille I pansement J comprimé

4. hópital J clinique I pharmacie

5. médicament I médecin I chirurgien

6. fiévre I grippe I pastilles

el» Choisissez les termes possibles.

1. Paul est I blessé I rhume I malade I enrhumé I enceinte l.

2. Sébastien a I mal a la gorge I blessé l ia grippe I enrhumé I de la fievre J.

3. Alice est I en forme J en bonne santé I accouchement I un traitement l.

4. Odile va I bien j guérie I chez le médecin I mal I mieux l


.

S. Viviane prend I un médicament j des pastilles I un médecin I des lunettes I des vitamines 1.

6. Serge a I en bonne santé I une bonne vue I en forme I un rhume [ une maladie grave j,

� Vrai ou faux?

VRAI FAUX

1. 11 est enrhumé = il a un rhume. O O

2. Elle est sourde = elle voit mal. O O

3. Elle est enceinte = elle attend un bébé. O O

4. lis sont blessés = ils ont eu un accident de voiture. O O

S. Elle est crevée = elle est morte. O O

6. 11 prend un médicament = il va chez le médecin. O O

quarante et un • 41
LA DESCRIPTION PHYSIQUE

L'APPARENCE

• Vincent est grand mais Sylvain est petlt.

• Roseline est un peu ronde, elle se trouve

trop grosse. Elle a prls quatre Jdlos, P.,:>.- 1.'


f( :i,,,., ,f

elle a grossl de quatre kilos. Elle d(;; q.J j


voudratt perdre du poids, perdre c!J� 1: � i.
ses kilos, maigrlr. Elle voudrait étre @
��
L ¿
ée.t'!?/ 'j
aussi mince qu'lrene. Roseline fait /,

un régime, elle ne mange pas de •

gáteaux ni de chocolat. s;$/.¡¡¡�}•-�

• Nicolas ressemble beaucoup a son pére.

• Michel est beau, c'est un bel homme; Claire est belle, c'est une belle

femme. Au contraire, Adeline n'est vraiment pas jolie, elle est méme laide.

Remarque: L'adjectil «joli• s'utllise seulement pour parler d'une femme ... ou d'un objet!

LA TAILLE

• Combien est-ce qu'il mesure?

- Bertrand est tres grand, iJ mesure 1 m 90.

- Et Jean, il est grand? JI mesure combien?

-11 est petit, il mesure l m 60.

L'AGE

• Quel áge ont vos parents?

- Mon pere a 82 ans, c'est un vleux moosieur, mais il fait plus jeune

que son age. Ma mere a 78 ans, c'est une vieille dame.

- Et vous, quel áge avez-vous ?

-J'ai 41 ans.

- Aiors, vous étes une jeune femme !

.. '

42 • quarante-deux
LA DFSCRIPTION PHYSIQUE

O Répondez par le contraire.

· Denis est grand? -t Non, il est -----------------------

:. Joé t est beau? -t Non, il est -----------------------

3 Viviane est mince? -e Non, elle est

J. Quentin a grossi? -e Non, il a

5. Delphine est vieille? -t Non, elle est

41» Choisissez la meilleure exp/ication.

1. Charlotte est laide. 4. Elle fait un régime.

a. Elle n'est pas jeune. o a. Parce qu'elle est trap grande. O

b. Elle n'est pas belle. o b. Parce qu'eUe est trap grosse. O

2. ti mesure 1 m 85. 5. 11 a perdu du poids.

a.11 est grand. o a. 11 a pris des kilos. o


b. 11 est gros. o b.11 a maigri. o
3. Elle a 87 ans. 6. 11 est mince.

a. C'est une vieille dame. o a. 11 n'est pas gros. o


b. C'est une jeune femme. o b. 11 est petit. o

«» Associez, pour constituer une phrase complete.

1. Anne a 38 ans, c'est a. vieux monsieur.

2. Benoit mesure 1 m 65, il est b. belle.

3. Marine fait c. homme.

4. Louis a 80 ans, c'est un d. une jeune femme.

5. Guillaume ne ressemble pas e. petit.

6. Irene est tres f. un régime.

7. Christian est un bel g. a son pere.

C.. Complétez.

1. - est-ce qu'il ?

-11 1m78.

2. - Quel a Juliette?

- Elle 22 ans.

3. J'ai 3 kilos. Maintenant, je dais un régime.

4. Christine mange beaucoup, mais elle ne-------- pas: elle reste--------

5. Anne beaucoup a sa mere.

6. Serge n'est pas beau du tout. it est --------

quarante-trois • 43
LA DESCRIPTION PHYSIQUE

LEVISAGE

• Lesyeux

(11/ Elle) a les yeux noirs, bleus, gris, verts, marron ...

Elle a de grands yeux noirs; il a de beaux yeux verts.

• Les cheveux

(U/Elle) a les cheveux blonds, chi\tains, bruns, roux, noirs, gris, blancs ...

11111,1
.. �
e:.,. o

l;,l
;�\ l
� �ii� @ y)_
'x

Elle a les cheveux mi-longs courts et raídes

longs et frisés avec une frange

Remarque granunaUcale: Notez bien la structure • avo Ir les cheveux blonds •. • avolr les yeux

notrs e et non• ses e.!;ie. e.1:tn ssi;il l!len1h • , , s e s ) @t!ll 981 \ 1 slFs ,.

��)

Elle n'est pas tres jolie,

mais elle a du charme.


JI
ª3''
a un grand nez II a des lunettes,

et une petite bouche. une moustache

et une barbe.

Remarque llttéraire: Connaissez-vous le personnage de Cyrano de Bergerac (piéce de théiitre

d'Edmond Rostand. 1897)111 est tres laid, u a un nez immense ... mals il a beaucoup de charme

et d'intelligence.

IL EST COMMENT? ELLE EST COMMENT?

• 11 est beau, il est brun (= il a les cheveux bruns) et il a les yeux verts:

c'est un beau brun aux yeux verts.

• Elle est belle, elle est blonde (= elle a les cheveux blonds) et elle a les yeux

bleus : c'est une belle blonde aux yeux bleus.

• Elle est rousse, elle a les yeux gris: c'est une rousse aux yeux gris.

Elle est petite et blonde: c'est une petite blonde.

Elle est grande et brune: c'est une grande brune.

44 • quarante-quatre
LA DESCRIPTION PHYSIQUE

E X E R C I C E S

e» Transformez.

Elle est grande et blonde, elle a les yeux gris. --t C'est une ---------------­

� 11 est petit et brun.--+ C'est un -------------------------

3 Elle est belle et rousse, elle a les yeux verts..-, C'est une

t 11 est beau et blond, il a les yeux bleus.--+ C'est un ------------------­

; 11 est petit et roux.--+ C'est un--------------------------

5 ll est grand et brun.--+ C'est un

.» Choisissez la réponse correcte.

1. Elle a les yeux I marren] chatains l.

2. 11 a les cheveux tres I petits) courts 1.

3. Elle a de beaux I yeux I cheveux I verts.

4. Elle a les cheveux I grands l iongs 1.

5. 11 a les yeux I frisés I gris l


.

41)11) éliminez l'intrus.

1. verts/bleus/roux

2. frisés I jolis / raides

3. grands f chátains I mi-longs

4. moustache I yeux f barbe

5. courts / longs I petits

6. lunettes I frange I cheveux

C.. Avousl

2. Comment est votre meilleur(e) ami(e)? ----------------------

quarante-cinq • 45
LES VETEMENTS - LA MODE

On peut étre hablllé ou, au contraire, nu. L'ensemble des vétements qu'on

porte est une tenue.

QUELQUFS VETEMENTS

Blandine aime coudre, alors elle achete du tlssu pour faire des vétements.

Elle aime faire des vetements a la mode (;t démodés).

Pour une femme uniquement: un tailleur

un ensemble

lr...'.'."";pan�ta�;
l o"�"�"j'!Í"�pe�:1:fii::--;;;i1�';:��AfÍ� un ���sier

"""""::,'�o'�� 'j

Pou, un tomme uniquement: un costume

un manteau un pyjama

un maillot de baln

Remarque: On ulilise en Irancals des mots d'origine anglo-américaine, comme • un short •. • un T.shlrt •,

• un jean •. • un Jogglng •.

LFS SOUS-VETEMENTS

une culotte un collant

· · · � , . ,. " " ' .... �'''"'

46 • quarante-six
LFS vtn:MENTS - LA MODE

E X E R C I C E S

o Trouvez 11 noms de vétements (6 horizontalement et 5 verticalement).

o o D E R E D o o p
l A

H u E A N o R A K M M N

p
F l E s o F u D B X A e

V E s T E E B l A G M N E H

p s e 1 M p E R M E A B l E

Q N u B l o u s o N E l M

p
A u l l .N l K M T e J 1

s o V E E 8 l A G E w E s
y p A N T A l o N A A Q E

p H H T E o K D E u T E

e Éliminez l'intrus. O Choisissez la bonne réponse.

1. costume I jupe I chemisier 1. Elle a I un tailleur I un costume l.

2. pantalon J short I jean 2. 11 met I une culotte) un slip l.

3. jupe I btouson I veste 3. Cette tenue est J nue j a la mode !.

4. co11ant I chaussettes / chemise 4. 11 met I une veste I un imperméable ! sur son costume.

5. manteau I pyjama I imperméable 5. La chemise est un I vétement I sous-vétement l.

6. maillot de bain I chemise I costume

7. ensemble I costume I anorak

� Que pensez-vous des tenues suivantes 7

Est-ce qu'elles sont, pour vous, normales ou étranges 7

NORMALE ÉTRANGE

1. un costume et une chemise btanche o o


2. une robe et un pyjama o o
3. un maillot de bain et des chaussettes o o
4. une jupe et un pull o o
5. un pyjama et un blouson o o
6. un anorak et un pantaton o o
7. un tailleur et un chemisier o o
8. une veste et un blouson o o

quarante-sept • 4 7
, LF.5 vtrEMENTS - LA MODE

LFS CHAUSSURFS

J]i
des chaussures a talons hauts des chaussures A talons plata des bottes

QUELQUFS ACCFSSOIRFS

une ceinlure
l
une écharpe en sole des gants en laine un parapluie des lunettes de solen

....,. \ ��

ct;;J, -�u
un saca main en culr un chapeau un mouchoir en colon

Remarque culturelle: Les Francetses. et surtout les Parisiennes, porten! tres souvent une jolle

écharpe, méme A la marson ou au bureau.

LFS BIJOUX

Les bijoux peuvent-étre en or, en argent, en diamanl . . . ou en plastique !

• r ,,,

=� ' 'f-l
,

-(t1 - i-

un coltier un bracelet une broche une bague une chaine une montre une boucle

d'oreille

COMMENT TU T'HABILLFS?

• Le matin, je m'habille: je mets mes vétements. Le soir, je me déshabille,

j'enleve mes vétements.

• Aujourd'hui, Aude est en pantalon. Ce soir, elle va au théátre. alors elle se

change (=elle change de vétemenrs). Elle ne reste pasen pantalon, elle met

une jupe habillée (e chlc").

• Comment est-ce qu'Aude était habillée?

- Elle était élégante, tres chic* comme d'habitude. Elle avait une jolie ¡upe

noire et un haut bleu clair. Aude est toujours bien (t


: mal) habillée.

Remarque: Le mot •chic*• est uunsé A propos d'une personne ou d'un vérement.

'
"
48 • quarante-huit
LES vtrEMENTS - LA MODE

O Associez un vE!tement et un accessoire.

l. un maillot de bain a. une écharpe

2. un pantalon b. des gants en laine

3. une chemise c. un parapluie

c. un anorak d. des lunettes de soleil

S. un imperméabte e. une ceinture

6. un manteau f. une cravate

O Répondez par le contraire des mots soulignés.

--+ Non, il _
1. Est-ce que ce vétement est A la mode?

2. Est-ce que tu t'habilles? --+ Non, je ---------------

3. Est-ce qu'il est .bien habillé? --+ Non, il ---------------

4. Est-ce que tu restes en iean? --+ Non, je ---------------

5. Est-ce qu'elle � son écharpe?


--+ Non, elle --------------

4IIIJt Replacez les mots suivants dans le dialogue.

bague - mettre - boucles- soie - bijoux - haut - écharpe - broche - bracelet- chaussures - talons -

habiller

1. -Alors, comment est-ce que tu vas t' pour ta soirée?

2. - Je ne sais pas encare. Je crois que je vais une jupe noire et un

________ vert.

3. - Et quelles ?

4. - Des chaussures a hauts.

5. - Est-ce que tu vas mettre des ?

6. - Qui, mais j'hésite. Ou bien des d'oreilles et un--------

ou bien une et une-------- en or.

7. - Pourquoi pas une ?

8. -Ah oui, c'est une bonne idée ! J'ai une tres bel1e écharpe verte, en--------· Ce sera parfait !

e Choisissez les termes possibles.

1. Une écharpe e n / laine I cuir I soie I or I

2. Un saca main en I cotonl plastique I cuir I soie [

3. Une bague en I or I cuir l laine I argent I diamant I

4. Des gants en I argent I cuir j laine I soie I

5. Une veste en I diamant I cuir l laine I plastique I cotan I

:-·-·-...,-- ........
,_ ..
quarante-neuf • 49
LFS vt'fEMENTS - lA MODE

ACHETER UN VETEMENT

• Bonjour, madame, est-ce queje peux

t
vous renseigner?

- Oui, je voudrais essayer la jupe verte

qui est dans la vitrlne.

- Oui, madame. Quelle tallle faites­

vous?

- Je fais du 42.

- Voila, madame. La cabine est au lond, a drolte.

Quelques minutes aores.

- Alors, � va? <:a vous plru"t?

- Oui, la couleur me plalt, mais

c'est un peu grand.

- Est-ce que vous voulez essayer

le méme modele en 40?

- Oui, s'il vous plalt.

Quelques minutes plus tard.

- Alors, ta va, la taille?

- Oui et la couleur me va bien, mars la forme ne me va pas.

ACHETER DF.S CHAUSSURF.S

• Monsieur, vous désirez? � e@


- Je voudrais essayer les chaussures n o i r es , 0. /
f/
¡:- ��
1 L �--�

qui sont dans la vitrine.

- Oui, monsieur, vous faltes quelle pointure?

- Je fais du 41.
.l,{7 f /
� /f&
,,,,,;-� -
--=- 11 ,
1

�.�o
t . "'

-Je suis désolée, monsieur, je n'a¡ plus -- 3�� -


ce modele daos votre pointure. _ fl".11"1, - -

- Qu'est-ce que vous avez � ��.J

�;:i �n :.::·���:le, �rit� 1


1
�-

en noir. Vous voulez �� -.

essayer? � ¡¡, \.� �

Quelques minutes plus tard. . f _:¿ - 1;�

• -Alors.ea va?
-Non, pas vratrnent. c'est trop pelit. Est-ce que vous
��', ,
-....: � ?
'i: , .g,

avez le méme modele, en 42? :ti"'" � - -'

50 • cinquante
LES vl':rEMENTS - LA MODE

E X E R C I C E S

� Qui parle? la vendeuse ou la cliente?

VENDEUSE CLIENTE

• • <;a vous plait? » o o


:... • Je fais du 42. » o o
3 • Est-ce que je peux essayer? » o o
.t • Vous faites quelle taille? » o o
• Est-ce que vous avez un autre modéle, dans ma taille? » o o
5. « Je peux vous renseigner? » o o
7. « <;a ne me va pas. » o o

... Choisissez la bonne réponse.

1. Vous I prenez I faites I que lle pointure?

2. Aujourd'hui, je I suis j mets I en pantalon.

3. Cette couleur te I habille I va I bien.

4. Est-ce que je peux [ avoir ( essayer j ce costume?

5. Comment tu t' 1 habilles I mets j ?

6. Je ne I mets I reste J pasen short, je vais me I changer I essayer 1-

7. Qu'est-ce que vous j faltes I avez I dans ma pointure?

.» Choisissez une ou deux réponses possibles.

1. Tu t'habilles comment? 4. <;a va, la taille?

a. Je vais mettre un pull et un jean. O a. Non, c'est trop petit. O

b. Je me déshabille. O b. Non, c'est un peu grand. O

c. Je suis bien habillé. O c. Non, �a va. O


2. <;a vous plait? 5. Tu mets des bijoux?

a. Je fais du 38. o a. Qui, une écharpe. o


b. Non, ca ne me plait pas. o b. Oui, une broche. o
c. Ou i, mais c'est un peu petit. o c. Oui. un chapeau. o
3. Je peux vous renseigner? 6. 11 est bien habillé?

a. Oui, je voudrais essayer cette robe. O a. Oui, il est toujours chic. O

b. Non merci, je regarde. o b. Oui, il s'habille. O


c. Oui, �a me plait. o c. Non, il est mal habillé. O

-•

cinquante et un • 51
LA MAISON - LE LOGEMENT

LAMAISON

letoil ----;,
"« c__

la porte

la cié

la serrure

le rez-Oe-chaussée

le sol

le jardín

Remarque: On ne dit pas • sur le scb. mais • par tcrre • : le livre est tombé par tene.

UN APPARTEMENT

Une maison ou un appartement ont plusieurs pikes.

un couloir des lollettes

une entrée

une salle de séjour =

une salle A menger + un salon

une chambre

une cuislne

52 • cinquante-deux
LA MAISON - LE LOGEMENT

E X E R C I C E S

4IJ) Choisissez la bonne réponse.

1. On dort dans J 1e coutoir \ la chambre l 1e salan l.

2. On met la voiture dans l t'entrée l te sol l le garage 1.

3. On ouvre la porte avec I une serrure I une fenetre I une cié\.

4. On mange dans l ta salle a manger l ta chambre l l'entrée l.

5. On regarde la télévision dans l l e couloir j le salan l l e jardin ¡.

.. Replacez les mots suivants dans les phrases.

fenétre-garage - cave- cuisine - balean - chambre

1. Pauline a mis des fleurs sur son _

2. La maison a une grande au sous-sol.

3. Les enfants jouent dans teur _

4. Je prépare le diner dans la--------

5. 11 fait chaud, nous ouvrons la --------

6. La voiture est dans le _

4I» Éliminez l'intrus.

1. salle de bains I couloir I toilettes

2. salle a manger I salan I chambre

3. toit I cave/ sous-sol

4. mur/ cuisine I plafond

5. jardín I entrée I couloir

6. fenétre I cuisine I porte

7. sol / cié I serrure

O « La maison de mes réves »: replacez les mots suivants dans le texte.

jardín - garage - salles de bains - salle de séjour - chambres - cuisine - rez-de-chaussée - fenétres -

cave

« J'imagine ma maison avec un _ ------ et un étage. Au sous-sol, il y a une

-------- et un--------· J'aimerais une grande evec

beaucoup de-------- qui ouvrent sur le ... J'aimerais aussi quatre

--------, une pour nous, une pour Alexandre, une pour Sophie et une pour les amis. U faut

bien sor deux belles . Ah, j'oublie la : je la voudrais assez

grande aussi, car j'adore faire la cuisine. »

, . �

cinquante-trois • 53
LA MAISON - LE LOGEMENT

QUELQUFS MEUBLES DANS LA SALLE DE SÉJOUR

un bouquet un vase

de fleurs
des rldeaux

unecommode

---

un tapis un fauleull

DANS LA CUISINE

un lave-Un�

un réfrigérateur

(un rrigo*)

' :

DANS LA CHAMBRE

un radiateur

une couverture

�-=�·\·:�� •:·, ¡, • • • -,.


une couette - • · •·.. .. · ,.•:,·
1
la moquette

54 • cinquante-quatre
LA MAISON - LE LOGEMENT

E X E R C I C E S

CJ, Choisissez la réponse correcte.

1. 11 est 7 heures du matin, I le réveil l ta lampe I sonne.

2. Oans la chambre, il y a des I tables j tableaux I au mur.

3. Elle lave une assiette dans 1' I évier I oreiller 1-

,. u y a six I chaises I fauteuils \ autour de la table.

5. Nous avons mis des livres sur la j chaise I table basse 1-

6. 11 y a beaucoup de I tapis I cousslns I sur le canapé.

4f» Replacez les mots suivants dans les phrases.

table - évier - lit - frigo - fauteuil - étagére - placard

1. Je lis man journal dans le _

2. Je lave les légumes dans l' --------

3. Je prends un livre sur I' --------

4. Je pose man café sur la-------- basse.

S. J'ouvre le--------- pour prendre du lait.

6. Je mets les assiettes dans le _

7. 11 est 23 heures, je vais au _

e Vrai ou faux?

VRAI FAUX VRAI FAUX

1. 11 y a un évier dans la chambre. o o S. La commode est un meuble. o o


2. U y a des draps aux fenétres. o o 6. Le lit est dans la chambre. o o
3. L'oreiller se trouve sur le lit. o o 7. Le canapé est dans la cuisine. o o
4. Les étaqeres sont dans le jardin. o o 8. La moquette est sur le lit. o o

e» Choisissez deux réponses a chaque question.

1. Vous avez des légumes? 3. QU est levase a fleurs?

a. Qui, dans le congélateur. o a. Dans le salon. o


b. Qui, dans la chambre. o b. Dans l'évier. o
c. Qui, dans le frigo. o c. Sur la table besse. o
2. Vous lisez un livre? 4. Vous avez des rideaux?

a. Qui, dans mon fauteuil. o a. Qui, au balean. o


b. Qui, dans ma chambre. o b. Qui, aux fenétres. o
c. Qui, dans mon placard. o c. Qui, dans la chambre. o
,

cinquante-cinq • 55
LA MAISON - LE LOGEMENT

DANS LA SALLE DE BAINS

un lavabo

une servíette de baln

HABITER DANS UN APPARTEMENT

• AJexandre habite au quatneme étage d'un immeuble moderne.

Tous les jours, il éteint la lumlere avant de partir.11 ferme sa porte a cié,
puis il prend l'escalier pour descendre au rez-de-chaussée.

• Le soir, quand il rentre, il ouvre sa boite aux lettres pour prendre son

courrier. 11 est fatigué, alors il prend l'ascenseur pour monter au quatrleme.

II ouvre sa porte et allume la lumlere.

• Dans la semaine, il reste a la maison (= il reste cbez lui), mais Je samedi,

il sort.

• Quelquefols, il reeoít (" Invite) des amis

a la maison.

Son amie Corinne frappe i, la porte, parce que

la sonnette ne marche pas. Normalement, Corinne

sonne a la porte.

• Alexandre n'a pas acheté son appartement, il loue son appartement:

il est Jocataire, il n'est pas propriétaire. Tous les mois, il paye un loyer.

Bien sür, il doit aussi payer les factures d'électricité, de téléphone ...

• 11 aime bien son deux-píeces, mais il voudrait déménager dans

un appartement plus grand et plus confortable. JI va demander

des renseígnements a une agence immobili€:re.

Remarque soclologlque: En 2001, plus de 50% des Francals étaient propriélaires de leur

habilalion.

56 • cinquante-six
lA MAJSON - LE LOGEMENT

E X E R C I C E S

C.. Associez un objet et une prece.

1. canapé

a. salan: 2. évier

3. lavabo

b. cuisine: 4, tour

S. trigo

c. chambre: 6. lit

7. oreiller

d. salle de bains: 8. coussin

9. douche

4f» Répondez par le contraire.

1. - Est-ce qu'Il ouvre la porte?

- Non, il la

2. - Est-ce qu'elle allume la lumiére?

- Non, elle I' -----------------------------

3. - Est-ce qu'it est propriétaire de son appartement?

-Non, il est -------------------------------

4. - Est-ce qu'elle sort, ce soir?

-Non, elle --------------------------------

5. - Est-ce que t'ascenseur descend?

- Non, il _

411» Choisissez la meilleure expllcation.

1. 11 est propriétaire d'une maison. a. 11 paye un loyer o


b. 11 a acheté une maison. o
2. Elle reste chez elle. a. Elle ne sort pas. o
b. Elle est fatiguée. o
3. lls vont déménager. a. lls vont acheter une malson. o
b. lls vont changer de maison. o
4, Elle prend l'escalier. a. Elle descend l'escalier. o
b. Elle ne prend pas l'ascenseur. O

S. 11 sonne a la porte. a. 11 frappe a la porte. O

b. La sonnette marche. o

cinquante-sept • 57
LES ACTIVITÉS QUOTIDIENNES

LE MATIN ET LE SOIR

• Le matin


' �

�tJl¡f�
Le réveH sonne a 7 heures. Léa allume la lampe. Jean et Léase levent. lls s'hablllent.

d.{": -�..' f,: -

��á,.
€(

Léa actompagne les enrants Jean
=&
de la malson,
�l
part La famllle déjeune.

a réccre. II part au travall.

• Lesoir
Á
'
n ::l!::

�'\
����

Léa va cbercher les


--
Jean rentre ! la maison, La lamille dine.

enfants a l'école.4', �_
;
; il rentre du travail.

i( �� \1 .i!1.,.
¡ ( � � � ��

m::c � Y.iE:.""
Jean et Léase couchent. Jean met le réveil a 7 heures. Léa élelnt la lampe.

LES ACTIVITÉS DANS LA JOURNÉE

• Est-ce que vous écoutez la radio?

- Oui, j'allume la radio pour écouter les informatlons a 7 heures et demie.

- Est-ce que vous regardez la télévision?

- Oui, j'allume la télé* a 20 heures, mais je J'éteins apres les nouvelles.

- Vous llsez un journal?

- Oui, je lls mon journaJ le soír.

-Qu'est-ce que vous faites, quand vous rentrez le soir?

-J'ouvre mon courrier, je consulte moo répoodeur (= j'écoute

les messages), je passe quelques coups de fil•(= je téléphone a quelques


personnes), je fais du courrier (= j'envoie des lettres).

- Quand est-ce que vous faltes les courses? (voir chapitre 13)

- Le samedi, en général.

- Qui fait le ménage dans la maison, vous ou Léa?

-Heuh ...

58 • cinquante-huit
LF5 ACTIVIIBS QUOTIDIENNFS


E X E R C I C E S

C.. Associez pour constituer une phrase complete.

Elle regarde a. au travail.

2 Nous écoutons b. son répondeur.

3 11s lisent c. la télévision.

t Tu fais d. a la maison.

5 Elle part e. Ja radio.

5 Je rentre f. le ménage.

11 consulte g. le journal.

@ Choisissez la bonne réponse.

1. A 8 heures du matin, Léon \ va chercher I accompagne I les enfants a l'école.

z. A quelle heure est-ce que vous I partez j rentrez I de la maison, le matin?

3. Le soir, nous I d1nons j déjeunons I ensemble.

4. Le réveil I sonne j allume j a 6h 30.

S. Je suis fatigué, je vais I me lever I me coucher )·

6. A que11e heure est-ce que vous J mettez j sonnez ¡ 1e réveil?

7. le matin, Angélique I éteint j allume ¡ 1es lampes avant de partir.

.. Éliminez l'intrus.

1. allumer / accompagner / éteindre 4. se lever I se coucher / écouter

2. déjeuner / diner J sonner S. faire le ménage I faire du courrier I falre les courses

3. lire / partir I rentrer 6. atler chercher I accompagner I consulter

C.. Choisissez la bonne réponse,

1. Qu'est-ce que vous regardez? 4. Qu'est-ce que vous allumez?

a. La télévision. O a. Le journal. o
b. La radio. O b. la radio. o
2. Vous consultez votre répondeur? S. Vous dfnez a queHe heure?

a. Oui, j'écoute mes messages. O a. A 13 heures. O

b. Qui, je fais du courrier. O b. A 20 heures. O

3. Qu'est-ce que vous faites? 6, Vous lisez le journal?

a. Les courses. o a. Qui, je regarde la télé. O

b. Les enfants. o b. Non, j'écoute la radio. O

cinquante-neuf • 59
LES AcnVITÉS QUOTIDIENNFS

SEPRÉPARER

Le matin, Léase prépare. elle se lave les cheveux avec du elle se IICChe les cheveux avec un

Elle íait sa toilette: elle se lave avec shampoolng, !léchoir a cheveux,


du savon, el!e prend une douche ou

!�E"¿�
u" beín, _ J�� �\.. �..::::::: .. <( , {

r�
.. ·�1�'51:..'- ,.,

-;

��1-
elle se brosse (" se lave) les denta avec EnsuHe, elle se maqutue. Jean se rase avec un rasolr et

du denllfrice et une brosse A dente. Maintenant, elle est prCte. de la DIOU58e A reser.

_,.,,,

�Yb

Remarque grammatlcale: Notez la struclure •Jeme brosse les dents •; -n se lave les cheveux •·

FAIRE LE MÉNAGE

Carine fait la valsselle, car elle n'a Elle passe l'asplrateur. Elle nettoie la salle de bains.

pas de lave-valMelle.

Elle ralt son lit. Elle falt tes vitres. Elle falt la lesslve: elle met Je Elle lave 8 la maín

llnge A laver dans le lave-Unge certalns vétements.

(" la machi ne A Javer).

�.l

/
,��!_
--
-a_�
I
Elle fait du repassage: elle repasse Elle plie le Unge. Elle le range

un pantalon. dans les ptacerds.

60 • soixante
-.
LES ACTIVllÍS QUOTIDIENNES

E X E R C I C E S

o Dites si la personne fait sa toilette ou le ménage.

TOILETIE MÉNAGE TOILETIE MÉNAGE

• Corinne passe l'aspirateur. o o 5. Alexandre fait la vaisselle. o o


:.. Félix se rase. o o 6. Aline se maquille. o o
J. Anne se lave les cheveux. o o 7. Marc repasse sa chemise. o o
J. Catherine fait les vitres. o o 8. Chantal se brosse les dents. o o

41» Choisissez la bonne réponse.

1. Je I passe I fais l l'aspirateur. 3. Elle I passe I repasse I une chemise. 5. Elle ¡ plie ¡ passe ¡ 1e linge.

2. 11 f fait j nettoie l la lessive. 4. 11 ¡ se sE!che j se brossel les dents. 6. 11 ¡ lave I se lave I un T-shirt.

41» Associez.

a. a la maison.

1. Je passe b. un bain.

c. du travail.

2. 11 fait d. l'aspirateur.

e. un coup de fil.

J, Elle met f. une douche.

g. l
e ménage.

4. Je prends h. le réveíl a 7 h 30.

l. le linge dans la machine.

s. lls rentrent i- sa toilette.

k. la vaisselle.

l. son lit.

CJ> Remettez le texte suivant dans un ordre logique.

a. Elle se lave les cheveux

b. Elle part au travail.

c. Pauline se leve.

d. Elle s'habille.

e. Elle se séche les cheveux.

f. Le réveil sonne.

g. Elle prend une douche.

h. Elle se maquille.

1. 2. _ 3. _ 4. _ s. _ 6. _ 7. _ 8. _

soixante et un ; 61
LES ACTIVITÉS QUOTIDIENNES

LF5 OBJETS QUOTIDIENS

11 y a beaucoup de choses dans le saca main de Lise !

un stylo -------

un paquet de clgarettes

des lunenes de soíen

":'::O:::��= une trousse de maquillage

·- un portefeuille

un agenda

� w::héq,le,
un carnet

un paquet des lickets de bus un téléphone mobile

de moucbcrrs en papler ou de métro " un portable

QUELQUES OBJETS UTILF5 Á LA MAISON

[l) <�7>
... � ��

une ampoule une paire du papler du papier a lettres et un crayon

électnque de ciseaux des enveloppes

�>
unegomme

@ L !�R
un taille-crayon une boite une bougle un sac en plastique

62 • soixante-deux
LES ACTIVfrt5 QUOTIDIENNE'S

' E X E R C I C E S

41» Éliminez l'intrus.

• portefeuille I peigne I porte-monnaie

:. chéquier I carnet I agenda

3 papier I cié I stylo

l ampoule I bougie I sac

5 parapluie I crayon I gomme

5. allumettes I briquet I trousse

7. peigne ! trousse de maquillage I papier a lettres

411» Devinez de quel objet on parle.

1. Je !es. mets s'il y a beaucoup de soleil.

2. Je lei utilise pour ouvrir ma porte.

3. Je le_ prends s'il pleut.

4. _C_'est commode pour téléphoner dans la rue.

5. Je mets une lettre daos cet obiet.

6. J'écris avec cet obiet (deux possibi1ités).

7. ren achete pour mettre sur un gatea u d'anniversaire.

8. Taus mes rendez-vous sont notés daos cet obiet.

411» Replacez les mots suivants dans le texte.

saca main - agenda - me raser - te préparer- clés - téléphone - prét - me maquille - me lave

Un matin comme fes autres ...

1. - Bastien, tu es ?

2. - Oui, maman, presque ! Je les dents et j'arrive !

3. - Estelle, tu viens?

4. - Oui, ma man, je et rrive


j'a !

5 . - Chéri, viens ! Nous a llons re en retard


ét !

6. -Oui, ma ché rie, je i


f nis de e rive
t j'ar !

7. - Je ne trouve pa smes----------

8. - E lles sont dans ton _ ____ , ma chérie. Est-ce que tu as vu

mon ---------- mobile, par hasard?

9. - Je crois qu'il est sur la table, avec ton----------. Este lle, est-ce que tu as fini de

_____________ ? 11 est 8 heures !

� --
soixante-trois • 63
LES PRODUITS ALIMENTAIRES

LES COMMERCES

• On peut acheter des légumes et des fruits frais chez le marchand de fruits

et légumes.

QUELQUES LÉGUMES

un champignon un oignon une pomme de terre

un chou-fleur un J>Oireau une salade

<, ;:�?--- un radis

un concombre

une aubergme des éptnards une courgette une carotte un poivron

des haricots verts (rouge ou vert)

On mange les légumes eros (comme par exemple les radis, les concombres ... )

ou, au contraire, cuits (les pommes de terre, les haricots verts, les

poireaux . . . ). Dans un bistrot, on peut demander • une assiette de crudltés e,

c'est-á-dlre une assiette de légumes crus.

QUELQUES FRUITS 6Ll


;,;)JII
4
une pomme un pamplemousse �

�((r'{c,'";,0)¡.
e
"'.:.:'.: 1 du raísín

un ebñcor �c;b: �=
,neo,aage� •blJ. f<,-. · .¡¡.- �? onebananem�,e

une peche º/.' t• l �



Te•
', <-
aa;.=�---
- • verte,
uncltron
pas mure

des fraises un nielan

des cerises des lramboises un ananas

Anne épluche un fruit.

64 • soixante-quatre
LFS PRODUITS AUMENTAIRE:5- LFS COMMERCFS

E X E R C I C E S

... Vrai ou faux ?

VRAI FAUX

. Le poireau est un fruit. o o


2. On peut acheter des poivrons verts. o o
3. Une pomme verte n'est pas mOre. o o
J. En france, on mange les haricots verts crus. o o
5. La pomme de terre est un fruit. o o
6. En France, on mange les radis crus. o o

411» ldentifiez 11 noms de fruits (5 horizontalement et 6 verticalement).

A u p p
L 1 L E

p M E L o N o R
B

o R A N G E A A

M 1 B T e p R N 1

M F R A s E A s

E 1 e T A u N

R o e E R 1 s E N

p
s o L o s H E

y
Q T A N A N A s

o Vous devez préparer une bonne salade de fruits.

Quels produits choisissez-vous parmi les suivants?

des cerises - des radis - un concombre - un ananas - des fraises - une aubergine - des abricots -

un pampfemousse - une banane - des tomates - un oignon - une orange

e A vous!

1. Avez-vous déj á utilisé les fruits et les légumes de la page ci-contre? Comment? Cuits ou crus?

2. Connaissez-vous des plats francais a base de fruits?

3. Dans votre pays, existe-t-il d'autres fruits que ceux mentionnés ici?

4. Connaissez-vous les différentes manieres de préparer les pommes de terre, dans la cuisine fran�aise?

sotxante-ctnq • 65
LFS PRODUITS AUMENTAIRFS - LFS COMMERCES

LEPOISSON

On achete le poisson et les fruits de mer chez le poissonnler (... a la


poissonnerle).

l
e saumon l
a sole l
a sardlne l
e thon

- Est-ce que vous pouvez préparer le polsson?

- Oui, madame. J'enteve la tete et les aretes?

LfS FRUITS DE MER

des coqulllages

un crabe

LA VIANDE

On achete la vi ande cbez le boucher (= 8. la boucherie); pour la viande de

porc, plus partículierement, on va cbez le charcutier ( = a l a charcuterie).

le pon:: le veau:

l. une cOtelette, S. une escalope (• une tranche),

2. du jambon,

3.

4.
un saucisson,

unesaucisse ..
�, d)j)_
:\ G. ""'ºu... lovolalllec

lráJl:...ÍO 7. un poulet,

le b<Euf:
(j) ,., 8. un canard,
une entrecéite, 6
(§'. ��S')� ® 9.unedinde ...

un filet ... �
� �'\ � (unealle-uneculsse)

� � �
l'a¡neau: �c;;,>�<C--:'.S@ G��

une cótelette,

10. un glgot ... ® � �. _p.�,, ®


@ ® ('
3..
Cj o- (;:'.' �66 ®

Remarque: • La charcuterie •, c'est aussi l


e nom des saucrsses. saucissons, pátés á base de

porc. Dans un bistrot, on peut commander une • asalette de charcuterie •.

66 • soixante-six
LES PRODUITS ALIMENTAIRES- LES COMMERCES

E X E R C I C E S

O �liminez l'intrus .

. saumon/saucisse/sardine

2. moulefhuitrelsole

3. bcEuf/dinde/canard

J. entrecóte / saucisse /filet

5. aile/aréte/cuisse

6. coquille Saint-Jacques/escalope/moule

7. jambon/saucissontcanard

4I» Choisissez la réponse correcte.

1. Vous mangez des fruits de mer? 4. Vous aimez la volaille?

a. Oui, des crevettes. O a. Non, je préfére le canard. o


b. Oui, des escalopes. O b. Non, je préfére le poisson. o
2. Vous aimez la charcuterie? S. Quels poissons est-ce que vous préférez?

a. Qui, surtout le crabe. O a. la sole et le saumon. O

b. Qui, surtout le saucisson. O b. La sale et les huitres. O

3. Vous pouvez préparer le poisson ? 6. Vous mangez de la viande?

a. Oui. j'enleve les aretes. o a. Non, je mange de la charcuterie. O

b. Qui, j'enleve les ailes. o b. Non, je mange du poisson. O

C. Complétez le tableau suivant.

Jégumes fruits poissons - fruits de mer viande

du jambon - des huitres - un pamp/emousse - une aubergine - des crevettes - un melon -

une so/e - un poulet - un poireau - du raisin - une paire - un saumon - un saucisson - des fraises -

des champignons - une péche - une entrecóte - des épinards - des maules - un chou-fleur -

une escalope - des radis - un gigot- une sardine - un poivron

solxante-sept • 67
LF.S PRODUITS AUMENT AIRF.S - LF.S COMMERCF.S

....
LFS PRODUITS LAITIERS

• Les fromages

On achete du bon fromage chez un fromager (e á la fromagerie).

On dit qu'il y a 365 sortes de lromages en France !

Quelques fromages: le camembert, le roquefort, Je brie, le fromage de

cbevre ...

• La cremeríe

la creme

l
e lalt @ lebeurre l
e yaourt lraiche les reufs

Remarque: Un produit • fermler• est généralement de meilleure qualité: • camembert fermier •,

• reufs fermlers •.

LFS PRODUITS DE BASE

On peut acheter ces produits dans une épicerie = un petit supermarché.

(i¡
-
la larine l
e sucre les pétes le rlz l
es légumes secs une boite la confiture

(en poudre, (les spaghetti, (les lentilles, de conserve (d'orange,

en morceaux) les maceronü les pols chiches ... ) de fralse ... )

Remarque: Les Francaís apprécient de plus en plus les produits • blologjques• ("' nalurels).

LFS CONDIMENTS

l'hulle le vinalgre l
e sel la moutarde le polvre l
a sauce l
a mayonnaise les cornlchons

{d'olive, tomate

de tournesol)

Remarque gastronomique: Sl on mélange de l'huile, du vinalgre, du sel et du polvre,

on obtient une vinaigrette, que ron met dans la salade verte. On peut aussl ajouter des

fines herbes (basilic, estragon, persll ... ).

68 • soíxante-huit
LFS PRODUITS ALIMENTAIRFS - LFS COMMERCES

E X E R C I C E S

C.. Voici la liste des produits que Zoé doit acheter. ldentifiez l'itinéraire de Zoé.

1. boucher - charcutier- supermarché- marchand de fruits et légumes

2. poissonnier- épicerie - marchand de fruits et légumes- boucher

3. boucher - fromager- épicerie - marchand de fruits et légumes

4. charcutier - supermarché - marchand de fruits et légumes -épicerie

o Vrai ou faux?

VRAI FAUX

La vinaigrette est faite evec du lait. o o


z Le camembert est un fromage. o o
Le sucre existe en morceaux. o o
Le poivron est un condiment. o o
'
s II existe beaucoup de sortes de fromages. o o
5. On peut trouver du bon fromage fermier dans un supermarché. o o
7. Les lentilles sont des légumes secs. o o

-- Choisissez une ou deux réponses correctes, selon le cas.

1. Vous aimez te fromage? 4. Qu'est-ce que tu achétes, chez le fromager?

a. Qui, j'aime le beurre. o a. Du camembert, du roquefort, du brie. O

b. Non, sauf le camembert. o b. Du camembert, du riz, du beurre. O

c. Qui, j'aime le roquefort. o c. Du roquefort, du fromage de chévre. O

2. Vous mangez des légumes? 5. Qu'est-ce qu'il y a dans la vinaigrette?

a. Qui, des poivrons. o a. Du sel, du poivre, de l'huile, du vin. o


b. Qui, du poivre. o b. Du sel, des poires, de l'huile, du vinaigre. O

c. Oui, des poireaux. o c. Du sel, du poivre, de l'huile, du vinaigre. o


3. Qu'y a-t-il, dans cette satade de fruits? 6. Je vais au supermarché pour acheter:

a. Des pommes, des poireaux, des fraises. O a. Un camembert fermier. o


b. Des pommes, des paires, des oranges. O b. Du sel et de l'huile. o
c. Des pommes, des cornichons, des abricots. O c. Du sucre et des pátes. o

soixante-neuf • 69
LES PRODUITS AUMENT AIRES - LES COMMERCFS

LE PAIN, LA PATISSERIE, LFS SUCRERIFS

Pour acheter du pain, on va chez le boulanger ( = a la boulangerie), et pour

acheter des g8teaux, on va chez le pitissier (= a la pitisserie).

Voici quelques spécialités franceíses.

une baguette (1), un pain de campagne (2)

un croissant (3), un pain aux raisins (4).

un pain au chocolat (5)

une tarte aux pommes (6), une !arte au citron (7) -o,;,;<a<c;;:.;..:::
un giiteau au chocotat (8), un éclalr au calé (9),

un millefeuille (10)

des bonbons (11)

des glaces (
A la vanille, au chocolat, A la fraise ... ) (12)

des sorbets (au citron, A la lrarnbolse ... )

Remarque: Pour la plupart des comrnerces, on peut utiliser indirféremment le nom

de la boutique (cla boucherie •, • la piitisserie ,), ou Je nom de la profession (• le boucher •,

• le pátlssler •). Attentlon A la préposltion! • Je vals 6 la boutengene- • • Je vais chez

le boulanger •.

LFS BOISSONS

• Le vln et les alcools

On peut acheter du vin et des alcools dans un supermarché,

mais aussi chez un marchand de vio.

te vln (rouge, blanc, rosé) et le champagne

la btere

le cldre (boisson pétillante A base de pomme, lég!rement alcoolisée)

les apéritifs: le muscat, Je porto, Je pastis, le whisky ...

les digestifs: le cognac, l'armagnac ..

• Les bolssons sans alcool

l'eau mlnéra\e (gazeuse � plate)

le jus de lruits: le jus de pomme, d'orange, de raisin ...

le café, le thé, le chocolat chaud

70 • soixante-dix
LES PRODUITS AUMENT AIRF.S - LES COMMERCFS

E X E R C I C E S

.:» Éliminez l'intrus.

1. baguettefpain aux raisins/pain de campagne

2. éc1air I sorbet I millefeuille

3. cidre/vin/champagne

4. café/jus de pomme/thé

5. croissant/pain au chocolat/tarte aux fraises

6. muscat/cognac/pastis

7. bonbon/glace/sorbet

O Choisissez le mot correct.

Tu connais la recette du quatre--quarts?

1. C'est le le plus facile a faire ! gáteau- croissant

2. Tu dois mélanger du -------- sucre- riz

3. de la _ moutarde - farine

4. du _ beurre - pain

5. et quatre -------- bonbons - �ufs

6. N'oublie pas d'ajouter un petit peu de-------- sel -poivre

C. Connaissez-vous les traditions fran�aises? Choisissez les plats qui conviennent.

1. Avec un bon vin rouge: une entrecóte - un pain au chocolat-des huitres- une cótelette d'agneau -

un camembert.

2. Avec un bon vin blanc: un poufet róti - une sofe- des coqui/fes Saint-Jacques- du saucisson - un pain

aux raisins.

3. Avec un café: du jambon - du pain et du beurre - des mou/es - un gáteau au choco/at - un croissant­

une gface.

� Dans quel commerce pouvez-vous entendre les phrases suivantes 1

1. « Est-ce que vous pouvez enlever tes arétes ? » --t ------------------

2. «Vous voulez un rouge ou un vert? » --t ------------------

3. « Je voudrais un saucisson, s'il vous plait. » --t ------------------

4. « Une demi-baguette, s'il vous plait ! » --t ------------------

5. « Vous préférez une aile ou une cuisse? » --t ------------------

6. « Une tarte au citron et deux qáteeux au chocolat. » --t ------------------

7. « Vous voulez du rouge ou du rosé?» --t ------------------

soixante et onze • 71
FAIRE LES COURSES

Éloclie va au supermarché pour acheter différents produits:

elle fait les courses.

JE VOUDRAIS ...

(@) un morceau de lromage

(;��;)
ev¡x;\ -t

&�t
(.

r �K�
une berquette de fraíses

une botte de radls

��:/� un sec de pommes de terre

.J.c'�
(ef�
�,íl
m:if]J&
-..!::.¡rl/
e� fil��..,
< 5: •
§>
l!L/
'5'�º = ::=:��.��;��:
_.)
un pot de creme tratcne
se

une tablette de c.hocolat

-- �""'.oO une boíte de penrs pols


{ ·..., une boutellle d'hulle

;::::::; r'

lAQUANTITÉ

un kilo (de)ª 1 000 grammes

une livre (de)/un demi-kilo (de)= 500 grammes

une demi-livre (de)= 250 grammes

un litre (de)

un demi-litre (de)

la moitié (de)ª 1/2

une dizaine (de): environ 10

une douzame (de)= environ 12

un peu plus (de)# un peu moins (de)

72 • soixante-douze
FAIRE LES COURSF.S

E X E R C I C E S

C.- Choisissez le terme qui convient.

1. un morceau j un pot I de gateau.

z, un paguet I une tranche) de saucisson.

3. lune boite I un sac I de sauce tomate.

,. lun pot I un morceau I de moutarde.

5. june boite I un paquet) de café

4f» Associez.

a. tomates

1. un kilo de b. lait

c. ceufs

2. un litre de d. eau

e. pommes de terre

3. une douzaine de f. yaourts

g. fraises

h. jus d'orange

.» Choisissez la bonne réponse.

1. Vous voulez des fraises? 4. Je voudrais des pommes, s'il vous plait.

a. Oui, un paquet. o a. Oui, madame. Un kilo? O

b. Qui, une barquette. o b. Oui, madame. Un litre? O

2. Je voudrais du jambon, s'il vous plait. S. Vous voulez du miel?

a. Qui, cambien de tranches? o a. Oui, une bouteille, s'il vous plait. O

b. Qui, cambien de morceaux? o b. Oui, un pot, s'il vous plait. O

3. Je cherche de l'eau minérale. 6. Je voudrais des radis, s'il vous plait.

a. Qui, les bouteilles sont la. o a. Oui, une boite? o


b. Qui, les boites sont la. o b. Oui, une botte? o

C.. Complétez.

1. Zut I J'ai cassé un de confiture !

2. Elle a acheté deux de vin blanc pour le diner.

3. J'ai faim ! Je vais acheter un de biscuits.

4. Tu veux un petit de fromage?

5. 11 y a un de café dans le réfrigérateur.

6. Je voudrais quatre fines de jambon de Bayonne.

soixante-treize • 73
FAIRE LES COURSFS

DEMANDER ET COMMENTER LE PRIX

C'est combleo? (pour un seul objel) 'ª fait comblen? (pour un totaO

Quel est le prix de ... ?

Est-ce que vous pouvez me dire le prix de ... ?

(Lejambon) esta combien? (les tomates) sont a combien?


Je vous dois comblen? (quand on paye un service, une personne ... )

Le kilo de cerises a 7 €, c'est un peu cher! ( ,;:. bon marché)

DANS UNE GRANDE SURFACE

= DANS UN GRAND SUPERMARCHÉ

A l'entrée du magasin, le cllent prend un cbariot


Si'".

.f)J:;:,,:]!
ou un panier. 11 va dans les différents ti[- \, ,
rayons: le rayon boucherie,
--
·-"-
l(� •
.
.,_
,
A �
Je rayan fromages. Quand

II a falt ses achats, il va a


1��¿ ]==o
(�� ' � �
s
-�!l -�
/
j
la caisse pour payer.

Le client peut demander ���- - - �


une livraison a domicile: un employé

du supermarché vient chez le clíent


pour lui livrer (= apporter) ses achats.

� - � �

�=���!R
AUMARCHÉ

Les villes et les villages de France ont généralement un joli marché, a


l'extérieur ou sous une halle. On peut y acheter des produits frais.

• Chez le marchand de frnils et légumes

- Madame, vous désirez?

-Je voudrais deux poivrons rouges et un kilo de tomates, s'il vous plaTt.

- Voila, madame. Et avec cecl?

- C'est tout, merci.

• Chez le fromager

- Monsleur?

- Je voudrais un morceau de cantal,

s'il vous plait.


- <;a va, comme ta?

- U n peu plus, s'il vous plait.

74 • solxante-quatorze
FAIRE LES COURSfS

E X E R C I C E S

411» Dans une grande surface. Vrai ou faux 1

VRAI FAUX

• On peut mettre ses achats dans un chariot. o o


:. L'employé paye a la caisse. o o
3. On peut demander une livraison a domicile. o o
t Pour acheter des bananes, je cherche le rayan « fruits ». o o
On met le ctient dans un panier. o o
:. Une grande surface est un grand supermarché. o o

O Complétez chaque dialogue par les expressions suivantes.

1. a cambien - demi-livre - fait - kilo - désirez - ceci

2. fines (2 fois) - voudrais - morceau - avec - tranches

1. - Monsieur, vous ?

- Je voudrais quatre pommes et une de fraises, s'il vous plait.

- Voila, monsieur. Et avec ?

- Les cerises sont l

-2,70E Je , monsieur.

- Alors, un kilo, s'il vous plait. \a cambien?

- 6,30 E, monsieur.

2. - Madame?

- Je quatre de jambon blanc, s'il vous plait.

- Oui, madame. -------- ou épaisses?

- Bien _

- Et ceci?

- Un petit de paté de canard.

4I» Trouvez la question.

1. - ?

- 10, 10 € au total, madame.

2.- l

- Un peu moins, s'il vous plaít.

3.- l

- C'est tout, merci.

4.- ?

- Je voudrais quatre bananes et un kilo de paires, s'il vous plait.

5.

- Les pommes de terre sont a 1,40€ le kilo.

< -.

soixante-quinze • 75
LA CUISINE - LES REPAS

• Pierre aime faire la cuislne: c'est un tres bon cuisinier. JI fait (,. prépare)

un bon plat. 11 cherche une recette dans un livre de cuisine.

J'ai fait une tarte aux pommes hier soir.

J'ai préparé un poulet ll la moutarde.

• Brice est cuisinier professionnel, il est chef dans un restaurant.

QUELQUF.S USTENSILF.S DE CUISINE

cr' X :? 8 0 , ¡ ¡ ¡ f !l

une casserole une poele un moule Atarte une cocotte et son

"
,¡;c
g;��;>
� o � á ccuvercle

un plat un maule a gáteau un saladier

LA TABLE

Avant de manger, lsabelle met la table.

un bouchon -------­
'""'"""",---- un verre
une bouteille ------4!-l--�
un tlre-bouchon
une carafe d'eau ---;;

:;�y,- une assíeue


un cendrier

une serviette

une nappe

LE PETIT DÉJEUNER r':',:_

¡ V
(¡\;__ � -

u, bol decafé,delalt � )2>i


� � des tartlnes

unetasse �� du beurre

de la conllture ffl1 ;J_ \1 �? la theere

la cateuere - la passoire A thé

Remarque: Les Francaís utillsenl le bol, A la mal son, pour

boire (du café, du lalt. du chocolat chaud) et non pour manger.

76 • soixante-seize
LA CUISINE - LF5 REP AS

G Complétez les mots croisés suivants.

b.
Horizontalement:

1. C'est rond; on mange dans cet objet.


a.

2. C'est sur la table, c'est blanc ou en couleur.

3. C'est pou, mettre le bon vin.

c.

Verticalement:

a. C'est posé sur l'assiette. 2.


����-+-,
c'est de la méme couleur que la nappe.

b. C'est pour couper la viande, par exemple. 3.���-+-f-���-�

c. C'est l'objet qu'on utilise pour boire.

4f» Parmi les objets suivants, identifiez ceux qu'on pose sur la table d'un beau diner.

une theiere - un verre - une casserole - une bauteille de vin - un couteau - une cocotte -

une assiette - un bol - une fourchette - une poé/e - une passaire á the

.. tliminez l'intrus.

1. fourchette / culllere / maule

2. nappe / cendrier / serviette

3. poéle I tasse I cocotte

4. tire-bouchon I bouteille I passoire a thé

S. plat I couvercle I saladier

6. assiette I cafetiére I théiére

� Associez une personne et l'objet qu'elle cherche.

1. Claire cherche une bonne recette. a. un saladier

2. Fran�ois voudrait boire du lait chaud. b. une casserole

3. Béatrice boit de l'eau. c. un moule

4. Michel veut ouvrir une bouteille de vin. d. un livre de cuisine

S. Anne prépare le thé. e. un bol

6. Lise fait un gáteau au chocolat. f. une théiére

7. Christian prépare la sa1ade. g. un tire-bouchon

8. Brigitte fait cuire des légumes. h. un verre

solxante-dlx-sept • 77
lA CUISINE - LES REPAS

BON APPÉTIT !

• Quand on a íaim, on mange; quand on a soif, on boit un verre d'eau,

de vin . . .

• lt y a, en général, trois repas: le matin, les Francais prennent le petit

déjeuner; a midi, ils déjeunent, le soir, ils dineot. Vers 16 heures, c'est l'heure

du gofiter: les enfants mangent un petit gáteau et boivent un jus de fruit,

par exemple.

Remarque grammatlca1e: Notez qu'd existe trois noms • le petlt déjeuner •, o le déjeuner •,

• le diner •, et deux verbes: • déjeuner •, • diner •.

AU RF5TAURANT

• Un repas au restaurant est généralement

compasé d'une entrée, d'un plat principal

et d'un fromage ou un dessert.

Le serveur: - Monsieur, vous avez choisi?

Le client: -Oui, je voudrais un meou a 18€, s'il vous plait.

• - Oui, monsleur. Qu'est-ce que vous prenez,

comme entrée?

- C'est quoí", la salade gourmande?

-C'est une salade verte, avec des haricots verts,

du foie gras, des petites tomates. C'est déUcieux!

- D'accord, une salade gourmande, alors.

- Et comme plat?

- Un canard a l'orange. Comme dessert, je vais

prendre la creme brülée.

- Et comme boisson?

- Une demi-boutei\le de cOtes-du-rhOne rouge,

s'il vous plait.

Une heure plus tard.

Le client: -Un café et l'additioo, s'il vous plait!

'I

78 • soixante-dix-huit
LA CUISINE - LES REPAS

E X E R C I C E S

e» Vrai ou faux?

VRAI FAUX

• 11 a faim, alors il boit un café. o o


2. Le goúter est un petit repas de l'aprés-midi. o o
l. l.,ln bon repas est compasé d'une entrée, d'un plat et d'une sortie. o o
, Le petit déjeuner a lieu a midi. o o
5. On peut choisir un menu au restaurant. o o

.» Connaissez-vous un peu la cuisine fran�ise 1 Oans la carte ci-contre,

choisissez une ou plusieurs spécialités pour les personnes suivantes.

(Éventuellement, aidez-vous du chapitre 12.)

l. Grégoire adore la viande. S. Bruno préfére une entrée froide.

z. Aude aime les entrées chaudes. 6. Sonia aime beaucoup la volaille.

3. Léa adore les desserts, mais pas les fruits. 7. Léon aime les plats en sauce.

4. Odile est végétarienne (elle ne mange pas de viande). 8. Lise voudrait un dessert léger.

4I» Remettez le dialogue suivant dans l'ordre.

a. - Et comme dessert?

b. - Un bceuf bourguignon.

c. - Vous désirez boire quelque chose?

d. - Oui, je vais prendre un menu a 11 €.

e. - Madame, vous avez choisl?

f. - Une glace a la fraise.

g. - Ou'est-ce que vous prenez comme entrée?

h. - De l'eau minérale, simplement.

i. -Comme pJat?

¡. - Une soupe a l'oignon.

,. 2. 3. 4. 5. 6. 7. B. 9. 10.

.. Choisissez deux réponses possib1es.

1. 11 mange dans I un plat I une assiette I un bon restaurant j.

2. Elle prend I un diner I un menu I une salade I·

3. Je prépare I un plat I un verre I un canard a l'orange I·

4. 11 met de l'eau dans j un verre I une carate I une poéle I·

S. EJJe I fait I met I prépare) une créme brútée.

6. 11 fait \ une casserole l la cuisine I un souffté 1-

soixante-dix-neuf • 79

LE TEMPS QUI PASSE

LFS QUATRE SAISONS ET LfS MOIS DE L' ANNÉE

/ '
y '

--- - :.-
• le printemps: • l'été: • l'automne: • l'hiver:

mars, avrll, mai. juin, juillet, aoüt. septembre, octobre, décembre, janvier,

novembre. févrler.

LfS JOURS DE LA SEMAINE

• les jours * euvrables»: lundi, mardi, mercredi, jeudi, vendredi.

• le week-end: samedi, dimanche.

Remarque: ll y a sept (7) jours dans une semaine, et quatorze {14) jours dans deux semaines,

mais les Fran,;als dlsent • hull jours • et • qulnze jours • !

f
l prend huit jours de vacances. Elle revienr dans quinze jours

LA DATE

• Quelle est la date, aujourd'hui?

-Nous sommes le 31 octobre (« le trente et un »).

- Nous sommes mardi 27 mars 200 l.

• Quel jour sommes--nous? • Nous sommes le comblen, aujourd'hui?

- Nous sommes mercredL - Nous sommes Je 9.

Remarque: On dit o le premier • (!") Juilllet, mais ensuite, Je 2 (• le deux •). le 21 (• le vingt et

un s], le 30 (• le trentes).

LAJOURNÉE

le matln - l'apre&-midl - le solr - la nult

En été. il fait jour A 6 heures ; � (_


en hiver, 11 fait nuit a 17 heures.


s�
• L'emploi du temps: J'ai un rendez-vous mardi matin; je ne trauaille pas

vendredi apT'es-midi; je díne avec Joel samedi soir.

80 • quatre-víngt
LE TEMPS QUI PASSE

E X E R C I C E S

C.. Associez une date et une saison.

a. en été -b. en automne - c. au printemps-d. en hiver

1. L'anniversaire d'Anne est le 12 mai. C'est O

2. L'anniversaire de Michet est le 9 aoüt. C'est O

3. L'anniversaire de Delphine est le 26 janvier. C'est O

4. L'anniversaire d'Hélene est le 7 octobre. C'est O

5. L'anniversaire d'Annie est le 20 mars. C'est O

6. L'anniversaire de Fabrice est le 20 juillet. C'est O

7. L'anniversaire de Brigitte est le 5 novembre C'est o


8. l'anniversaire de Dorothée est le 29 juin. C'est ... O

.. Trouvez la question.

1. ? • Nous sommes te 28.

2. ? • Nous sommes jeudi.

3. ? • Nous sommes lundi 6 aoüt.

4. ? • Nous sommes le premier.

S. ? • Nous sommes le 13 octobre.

C. Choisissez la bonne réponse.

1. 11 fait I journée I jour I a 7 h 30.

2. Je ne connais pas l'emploi �


ld
- u
_ t
_ e
_ m_p
_ s
_ i_d
_ u
_ o
j-u
� r de Lise. I

3. 11 fait I soir I nuit I·

4. Nous avons pris I quatorze I quinze [ jours de vacances.

5. Nous sommes le I quoi I combien 1 ?

6. Son anniversaire est le I deux I deuxieme I décembre.

7. A 21 heures, il I fait I est I nuit.

C. Vrai ou faux 7

VRAI FAUX

1. En général, le mardi est un jour ouvrable. o o


2. Quel jour sommes-nous? = 11 fait jour? o o
3. Elle est partie huit jours = Elle est partie une semaine. o o
4. 11 y a douze saisons dans l'année. o o
5. C'est un jour ouvrable = Ce n'est pas le week-end. o o
6. Nous sommes en juillet = C'est l'été. o o

quatre-vingt-un • 81
LE TEMPS QUI PAs.SE

DIRE L'HEURE

Vous avez l'heure? Quelle heure est-il? Quelle heure il est*?

- 1 1 est ...

expressioo usuelle expression officielle

huit heures 8 h 00 (huit heures) ou

20hOO(vingt heures)

hult heures et quart 8 h 15 (huit heures quinze) ou

20 h 15 (vingt heures quinze)

neuf heures moins le quart 8 h 45 (huit heures quarante-cinq) ou

20 h45 (vingt heures quarante-clnq)

midi 12h00 (douze heures)

minuit Oh 00 (zéro heure)

Remarque: On utllise le systeme offlclel de 24 heures A la radio, a la télévision, pour tes rendez­

vous, les horaires de traln, d'avton: le train port O 14h47. },fon auion arrive a 20h25.

Dans la vle courante, on utlllse le systeme de 12 heures.


S'U y a un risque de conluslon, on aj out e « du matln • ou • du solr •:

-A quelle heure ence que tu ¡J(}.Tl ? -A quel/e heure tu /'es couché?


-A hui/ heures du soir. -A trois he ures du matin .'

lADURÉE

J'ai passé... un quart d'heure (= 15 minutes) .

une demí-heure (= 30 minutes) .

trois quarts d'heure ("' 45 minutes) ...

toute lajournée ...

toute la soirée ... a étudier le francals 1

Remarque: Notez l'expression • passer du temps 8 falre quelque ch ese»: J'ai passé lo joumée

ó lire. /
/ a passé. deux heures ó réléphoner.

QUELQUFS OBJETS

-
s, •'

=:::::::::

19i = �
une montre un agenda un révett une pendule

82 • quatre-vingt-deux
LE TEMPS QUI PASSE

E X E R C I C E S

el:» Quelle heure est-il 7 Trouvez plusieurs possibilités.

.. _ b. _
c.----
d. _ f. _
··----

4IE» Vrai ou faux 7 Vérifiez sur l'agenda de Raphael.

lundi mardi mercredi jeudi vendredi samedi dimanche

8 h 00

9 h 00

I O h OO
"'"'
efegpagnol
tennl!I ave,:;

Nit;{}/a!!!
11 hOO
Ql
12 hOO
"3"
13 hOO m,
14h00 a
� 3
1 5 h 00 denti!!!te
es --
"'"'"
d'e5pMgnol
16h00 os- ())
,:;/néma

1 7 h 00 .s:,
1 8 h 00
c.
())

19h00

20h00 dÍher svec AJaln

et Martlne
21 hOO

VRAI FAUX

1. Raphaél a un rendez-vous mardi eprés-midi. o o


2. Deux aprés-midl par semaine, Raphael a un cours d'espagnol. o o
3. Le week-end, il voit Émilie. o o
4. 11 fait du sport dimanche matin. o o
5. 11 va au cinéma dimanche aprés-midi. o o
6. Mercredi, il passe toute la journée a la bibliotheque. o o
7. 11 n'a pas de rendez-vous jeudi matin. o o
8. U voit Alain et Martine un soir du week-end . o o

.,. Associez les phrases de méme sens.

1. 11 est parti a 6 h 3 0 du soir. a. 11 est zéro heure.

2. Elle a pris huit jours de vacances. b. 11 est resté 45 minutes.

3. J'ai un rendez-vous a midi. c. 11 est 15h45.

4. JI est resté trois quarts d'heure a la banque. d. u est parti a 18h30.

5. 11 est quatre heures moins le quart. e. J'ai rendez-vous a 12h00.

6. 11 est minuit. f. Elle a pris une semaine.

quatre-vingt-trois • 83
LE TEMPS QUI PASSE

QUELQUES FÍTES ET TRADITIONS

« ,�{'{-,
JI y a beaucoup dejours fériés, en France (= on ne travaille pas ces jours-lá). 11

existe des retes religieuses et des fetes civiles.

·��"-[ • A Piques, on offre des ceuís en chocolat ; a Noet, on a un sapíu de N<>el

Si._'fi' et on off re des cadeaux. •¡_ , / ·�

• Le !•janvier(,lejourdel'An,J, cc.YJi: _
, .
·-f

on souhaite k la bonne année -. r- 't�"}:¿�

on envote des caries de vceux f:::d. "¿�,t. -�'k?


auxpersonnesqu'onaimebien � L.- ��
. � .;>\;"�,�':

• Le l.. mai (« la tete du Travail •), � r


l !.11-1: .

on offre une fleur (du muguet). /

• Le 14 juillet (la fete natlonale), il y a un défilé militaire, �:;"·/i� ._::��·� _

un feu d'arññce et un bal. j� �(-{�.11��


• LejourdesRois(le6janvier) q �� .
-¡;--. }Z_�,f�
n'est pas férié, mais on mange un {¡� -,¡ �:i t;\ -

bon gáteau, « la galette des Rois •. 'Q • V k�


� � �

QUELQUES EXPRESSIONS DE TEMPS

• Ce matín, j'ai mis dix heures en voiture pour aller de Paris a Lyon ! C'est

completement fou ! Normalement, je meta cinq heures. En train, ll faut

(= ta prend) deux heures pour aller de Paris a Lyon .


....+ mettre du temps (c'est personnel, ca dépend des circonstances).

--+ ea prend du temps = il faut (c'est impersonnel, officiel, sGr).

• Benjamin a rendez-vous avec Virginie a 19 heures:

-a 18 h 45, iJ est en avance.

-a 19 h 00, il esta l'heure.

-a 19h 15, il est en retard.

• Ce matin, Véronique est partie tOt de chez elle, elle est partie a 7 heures;
elle va rentrer tard, pas avant 1 1 heures du soir.

• Est-ce que tu as le temps de prendre un café avec moi?

- Non, excuse-mol, je suis pressé, j'ai un rendez-vous!

• Remarque: Ne confondez pas:

- Voos avez l'heure? - Vous uvez le temps? Vous uuez deux minutes?
- Qui, if est midi et demi. - Non, excusez-moi, je suis pressé

84 • quatre-vingt-quatre
LE TEMPS QUI PAs.SE

C. Quelle féte préparent-ils 7

1. Nous sommes en décembre, Michel cherche des cadeaux pour ---------------

2. Elle a préparé trente cartes de vceux pour

3. Rosine a acheté une galette des rois pour ----------------------

4. Est-ce que tu as acheté des ceufs en chocolat pour

5. Je vais offrir du muguet a man mari pour ----------------------

6. Est-ce que tu vas danser ce soir, au bal du ?

4f» Complétez la conversation téléphonique par les mots suivants.

prend - tót - sairée - mis - tard - pressé - en retard - le temps

« AIIO 7 Juliette? C'est Thomas. Écoute, je vais étre a notre rendez-vous. Je suis parti

_______ de chez moi, vers 7 heures. J'ai voulu prendre l'autoroute, mais c'était bloqué,

etj'ai ------- une heure et demie pour faire 15 kilometres ! Oui, je sais, quand on est

-------· on prend le train. Oui, en train, \a dix minutes! J'arrive !

Nous pouvons passer toute la ensemble, si tu veux. Nous avons _

d'aller au cinéma ! Nous pouvons aller au restaurant plus , a pres le film. O'accord?

Bisou ! »

4IJ, Répondez par le contraire des mots en italique.

1. tst-ce que tu es pressé? --+ No n, a u c


ont ra ire, -- ----- - ------- -

2. Est-ce que tu as mangé tard? --+ Non, au c on tr ai re , --------------- -

3. Est-ce qu'il fait nuit? --+ Non, l


i

4. Est-ce qu'elle est en avance?


-+Non,- ---- - -- - ----- -- --- -

S. Est-ce que c'est un jour férié?


-+Non,- ------------------ -

C9 Choisissez la bonne réponse.

1. Vous avez l'heure? 4. T u e s part t i ó t?

a. Qui, il est 4 heures. o a. Non , je s ui s p rt


a i tard. O

b. Non, je suis pressé. o b. Ou i, je su s e i n a ance


v . O

2. 11 fait jour? S. E e tra


ll vai lle , v endredi?

a. Oui, nous sommes mardi . o a. Non, c e t un ' s j ou r f r é ié . O

b. Non, il f it nu t.
a i o b . Non, c est un ' jou r ou vrab le. O

3. N ous omme
s s le c a mb en?
i 6. 11 e t toujo r
s u s en ret rd a ?

a. Dix heure . s o a. N n o , il e t touj


s ou rs pre ssé . O

b . e
L 7 . o b. No n, ll est toujour s a l heure.
' O

- ' -- .

quatre-vingt-cinq • 85
L'ÉCOLE - L'ENSEIGNEMENT

LE SYSTEME SCOLAIRE FRAN�AIS

• L'é<:ole maternelle » la materoelie• (de 3 a 6 ans): elle n'est pas

obligatoire.

• L'école primaire (de 6 a 10 ans): elle est obligatoire.

• Le couege (de 1 1 a 14 ans): de la 6' a la 3'.

Man fils entre en 6'. / Ma filie est en 4'.

• Le lycée (de 15 a 17 ans): de la seconde a la terminale.

• Le lycée technlque (pour apprendre un métíer te! que coiffeur,

électricien . . . ).

A la fin du lycée, les éléves passent un examen, Je bac[calauréat}.

Si Paul a' son bac (:: s'il est reeu a son bac ), il pourra aller / entrer A

l'uoiversité. Au contraire, s'il rate* (= s'll est recalé 8) son bac, il devra

redoubler sa terminale (= recommencer J'année).

• L'unlverslté comprend plusleurs facultés: les étudiants vont a la fac*

de médecine, de lettres, de sciences ...

• Les e grandes écoles � (Polytechnique, École normale supérieure, École des

mines ... ) sont plus difficiles que l'université.

• 01.1 est-ce que vous avez falt vos études?

-J'al falt mes études a Strasbourg.

- Vos enfants voot a quelle école?

- Ma filie va a récole primaire, et mon fils va au ccllege Balzac.

Remarque: Eccles. lycées. umversttés du systeme publlc sont gratults. Écoles el lycées prfvés
sont payants.

LARENTRÉE

L'année scolaire commence en septembre et finit en juin. Le premier jour

de l'école s'appelle « la rentrée scolaire �. 11 y a bien sür des vacances:

les vacances d'été sont « les grandes vacances, (elles durent deux mois !).

Remarque culturelle: En aoüt, beaucoup de Francats sont en vacances. , La rentrée • de

seplembre est done spectaculalre: pour les écoles. mals aussl pour les entreprlses, les

politiciens, la vte artlstique ... On parle de e rentrée poüuque-. • rentrée littéraire •..

86 • quatre-vingt-six

L'ÉCOLE- L'ENSEIGNEMENT

E X E R C I C E S

C. OU vont·ils 1 Complétez.

3enjamin a 8 ans, il va a --------------------------­


:. Ariane a 20 ans, elle fait des études de maths, elle va a

Guillaume a 4 ans, il va a ---------------------------

1 >ofl a 12 ans, il est au ---------------------------­

; Madeleine a 17 ans, elle va au

i ..uc voudrait étre électricien, i1 va au

4f» Choisissez la bonne réponse.

Elle va passer I son bac l ta fac f.

2 Je suis content, j'ai été I re�u I recalé I a l'examen.

3 11 a fait [ ses études f ses écoles I a lyon.

4 Nous sommes en septembre, c'est l l'année f la rentrée I scolaire.

; Elle a eu son bac, elle va I redoubler sa terminale I entrer a la fac I·

ó. lls ont fini le collége, ils entrent I au lycée I a la tac f.

7. 11 est I éléve j étudlant I a la fac.

4I» Devinez. De quoi parle-t-on?

1. C'est ]'examen a la fin du lycée. C'est le ----------------------

2. C'est une école qui n'est pas obligatoire. C'est la -------------------

3. Elle commence en septembre et finit en juin. C'est I' ------------------

4. C'est plus difficite qu'une université. C'est une --------------------

5. C'est la demiere ctasse du lycée. C'est la ----------------------

6. C'est le premier jour de l'école. C'est la ----------------------

7. Ce sont les vacances d'été. Ce sont les

� Complétez par un verbe approprié.

1. Elle doit sa terminale parce qu'elle ª-------- son bac.

2. Oü est-ce que tu as tes études?

3. Ma tille en s- en septembre.

4. Les étudiants a la tac.

s. Marie a son bac, elle peut a l'université.

6. Le petit Richard a l'école primaire.

quatre-vingt-sept • 87
L'ÉCOLE - L'ENSEIGNEMENT

LFSCOURS

• L'éleve • Le professeur (le/ la prof*)

apprend, étudie ... sa lecon enseigne ... (le/ la) l'histoire

a un cours de ... Irancaís a un cours

prend des cours (de) d' ... allemand donne des cours

sult des cours (d') de . . . philosophle fait un cours

assiste a un cours (d') de . . . géographie

fait un exercice (d') de . . maths doone un exercice (d') de . . . maths

fait. .. des devoirs corrige des copies

pa.sse ... un examen corrige un examen

• Clément est un bon éteve, il a de bonnes notes. Au contraire, Quentin est

un mauvais éléve, il a eu une mauvaise note en géographie. C'est normal,

il n'apprend jamais sa Ieeon !

Re.marque grammaticale: • Professeur • est toujours masculin, mats on dit • la pro!* .. de

maths •. On di! • u n • ou e une s éleve.

• Quelles matíeres est-ce que tu préleres ?

Clément: -J'aime bien le franc;ais, l'histoire et l'anglais.

- Tu es bon en francals ?

Clément: - Qui, assez. Je suis bon dans certaines mati€:res: en hístoire, par

exemple, mais je suis mauvals en mathématiques.

- Qu'est-ce que tu étudles, en histoire?

Clément: - J'étudle l'histoire de l'Europe au xv1r síecle.

• lsabelle falt* une école de commerce. Au cours de ses études, elle doit falre

un stage dans une entreprise. A la fin de ses études, elle aura (= obtiendra)

un dlplOme.

• Benoit, qui est étudiant (a l'université), a une bourse d'études (une somme

d'argent pour payer ses études).

88 • quatre-vingt-huit
L'tCOLE - L'ENSEIGNEMENT

E X E R C I C E S

C.. Dites si la personne est professeur ou éleve.

PROFESSEUR ÉLÉVE

• Viviane a beaucoup de devoirs a faire. o o


l. Gabriel prend des cours de chimie. o o
J. Mathilde enseigne la musique. o o
.&. Anne corrige des copies. o o
5. Oamien passe un examen. o o
ó. Laurent fait un exercice de physique. o o
1. Cécile donne des cours d'économie. o o

4lf» Choisissez les termes possibles.

1. 11 a I une bourse ( en termina le I un cours I au lycée I son bac I une bonne note 1-

2. Elle fait I un examen j une école de coiffure j un exercice I a la maternelle I ses devoirs I un cours I

I des études de médecine 1-

3. 11 est I en termina le I bon éleve I un cours I étudiant I en classe I un diplóme 1 ·

4. 11 étudie I une mauvaise note¡ 1a rentrée I sa le�onl un exercice I la géographie I·

S. Elle va \ a la fac I un stage I en fran�ais I a la maternelle I au lycée j.

41'» Choisissez la bonne réponse.

1 . Q uelle metiere est-ce qu e tu aimes? 4. C'est quand, la rentrée?

a. En maths. O a. Le 3 juin. o
b. Les maths. O b. Le 3 septembre. o
2. 11 est bon l
é év e? S. Elle a eu une bonne note?

a. Oui, il a de bonnes notes. o a. Oui, parce qu'elle a son diplóme. O

b. Oui, il passe un examen. o b. Non, parce qu'elle n'a pas appris sa lecon. O

3. Tu as des devoirs a faire? 6. 11 a eu son bac?

a. Oui, je donne un exercice d'anglais. O a. Oui, il a passé son bac. o


b. Oui, j'ai un exercice d'anglais. O b. Non, il a raté son bac. o

� éliminez l'intrus.

1. suivre / corriger / assister

2. examen I diplóme I note

3. matiéres f devoirs I exerclces

4. apprendre / étudier / passer

5. éleve / étudiant / lecon

quatre-vingt-neuf • 89

LES PROFESSIONS
L

2.

LE NOM DES PROFESSIONS 3.

4.

11 n'y a pas de regle pour la formation du nom des professions.


s.
On doit seulement les apprendre ! Voici quelques professions courantes.
'-

• Dans une entreprlse ("' une société): un(e) secrétaire, un(e) comptable,

un(e) • commercial(e) �. un(e) technicien(ne), un(e) informaticien(ne) (= un ,....;::¡,.

ingénieur en informatique) travaillent pour leur chef.


1.

2.
• Un(e) archJtecte dessine les plans de la maison; un '2f
c; Jl- 0 1(. il ,
3.
plombler et un électricien travaillent dans la maison ; .,. fi".l

4.
., dans beaucoup d'immeubles parisiens, il y a un(e) W

gardlen(ne). �'iirl s.

'-
• Un lnstltuteur (une instltutrice) enseigne aux
1.

enfants dans une école primaire; un professeur enseigne dans un Jycée, dans une université . . .

(voir chapitre 16)

• Dans un restaurant, un serveur ou

une serveuse servent les clieots A table.

• Uo(e) avocat(e) défend un accusé au tribunal.

• Dans un h6pital, le médecin et les lnñrmíeres travaillent avec les patients ("' les malades);

le chlrurglen fait les opérations chirurgicales.

• Gérard Depardieu est un acteur célebre, Jeanne Moreau est une grande actrice. Jacque Brel

est un grand chanteur, Edith Piaf est une chanteuse tres connue.

• Un(e) journaliste travaille pour un journal, la télévision, la radio.

• Dans un magasin: un(e) commertant(e), un vendeur, une

vendeuse servent des clients. (voir chapitre 12) �

' ' '


- t"";. //

• Un pilote, une h6tesse de l'air travaillent dans un avion; k _ ,k,..?,..}: �


la voiture est réparée par UD mécanicien (un garagiste); �v�1;Cí(¡�--:�
un chauffeur de taxi conduit ses clients A destination. W, � ... ��

90 • quatre-vingt-dix
LFS PROFTSSIONS

C. Associez un nom de profession et un verbe.

1. professeur a. réparer

2. chanteur b. vendre

3. serveuse c. défendre

-4. vendeur d. enseigner

5. mécanicien e. chanter

ó. avocat f. servir

O �liminez l'intrus.

1. instituteur I professeur /serveur

2. infirmiére/architecte/médecin

3. plombier I lngénieur I électricien

4. journaliste I commercial I comptable

S. pilote/hótesse de l'air/secrétaire

6. vendeur I acteur I chanteur

7. technicien I avoca ti informaticien

.,. Vrai ou faux?

VRAI FAUX

1. Un serveur est un informaticien. o o


2. Un instituteur enseigne dans une université. o o
3. Une vendeuse travaille dans un magasln. o o
4. Un gardien dessine les ptans d'une future maison. o o
1:
S. Une secrétaire travai11e dans une entreprise. o o
6. Une hótesse de l'air travaille dans un avion. o o
¡

C9 Oevinez qui parle. Choisissez parmi les professions suivantes:

pilote d'avion - chauffeur de taxi - médecin - journaliste - commercial - secrétaire - avocate -

vendeuse - serveuse - chanteuse

1. , Mon client passe devant le tribunal jeudi. » -e une

2. « Mon patient doit rester a l'hópital une semaine. » , un----------------

3. « Man client voudrait un steak-frites et une salade. » --+ une

4. « J'ai tapé une lettre pour man chef.» --+ une

5. « Man client veut aller a la gare Saint-Lazare.» --+un----------------

6. « Je dais donner man articte au journal avant 16 h.» --+ une

quatre-vtngt-onze • 91
LES PROFFSSIONS

lA FORME FÉMININE DFS NOMS

Pour la forme féminine des noms de profession, iJ existe plusieurs cas.

• Si la forme Iémíníne existe usuellement: soit on ajoute un « e� au nom

masculin (une commercante. une avocate), soit la terminaison change (un

acteur � une actrlce; un serveur � une serveuse).

• Si le métier est traditionnellement masculin, le nom ne change pas: Agathe

est ingénieur, professeur, pilote . . Ou encare: C'est une femme chauffeur de taxi.

(Ce su jet provoque des discussions passionnées parmi les féministes !)

• Pour certains noms de profession, l'article est au féminin, mais Je noru ne

change pas: un(e) journaliste; un(e) secrétaire.

AVOIR UN TRAVAIL OU NON

• Le pauvre Denis est chOmeur, il est au chómage, il a perdu son travall

et il cherche un nouvel emploi. Patricia aussí est chOmeuse.

• Fabrice est staglaire dans une entreprise (il fait ses études et il fait un stage

de deux mois: il travallle dans l'entreprise pour avoir une expértence

professionnelle). Irene aussi est stagialre, elle travaille dans un hureau

d'assurances.

• Georges est retraité, il est en retraite, il a arrété de travailler: iJ a plus

de 65 ans.

QUFSTIONS SUR lA PROFFSSION

• Quelle est votre profession? (langue administratiue)

- Je suis dentiste; je suis étudiante. (Et non: je suis tift dentiste, � étudiante.)

• Qu'est-ce que vous faltes? Qu'est-ce que vous faites dans la vte?

- Je travaille dans l'informatique, Je suis programmeur.

• Vous travaillez dans quel domaine? Vous travaillez dans quoi • ? (langue

familiere)

- Je travaille dans les télécommunications, je suis ingénieur.

Remarque culturelle: Quand on ne connait pas bien une personne. les questions sur la

profession son! courantes, mals ne sont pas directes. On uuttse souvent l'expression: • Vous

travaillez dans quo\•? •

92 • quatre-vingt-douze
LFS PROFESSIONS

Complétez le tableau en donnant la forme féminine des professions suivantes.

commercia/ - serveur- instituteur- acteur - journaliste - vendeur- avocat - agriculteur­

commert;ant - comptable - ingénieur- chanteur

-e use -ice -e pas de différence

� Replacez les expressions sufvantes dans les dialogues.

un emploi - la vie - professian - faites - en retraite - professeur- au chómage -

dans quel damaine

- Vous travaillez ?

- Je travaille dans l'informatique.

- Et qu'est-ce que vous ?

- Je suis technicien en informatique.

l. -Qu'est-ce que vous faites, dans ?

- Malheureusement, je suis , je cherche un emploi.

- Vous cherchez dans quel domaine?

- Dans les télécommunications.

3. - Vous travaillez?

- Non, c'est fini, j'ai déjá 68 ans !

- Vous étes content d'étre ?

- Oui et non! J'aimais beaucoup ma ----------

- Qu'est-ce que vous faisiez?

- J'étais d'histoire.

4I» Complétez.

1. Louis a 70 ans, il ne travaille plus, ti est ----------

2. Thierry sert les clients dans un restaurant, il est _

3. Sarah enseigne dans une école primaire, elle est _

4. Benoit fait ses études et il travaille dans une grande entreprise pour 6 mois. 11 est

5. Eric a perdu son travail, il est ----------

6. Laurence défend son client devant le tribunal, elle est ----------

quatre-vingt-treize • 93
LA TECHNOLOGIE - LES MÉDIAS

L'INFORMATIQUE

un ordinateur

un é<:ran
• L'ordlnateur
/ :::',,
• « L'informatique • désigne tout ce une impnmante :- c:'V-- V

qui est en relation avec = ':: �


l'ordinateur.

Colette est informaticienne.

Est-ce que uous travaillez sur•


(1"e
C>
� 7jª�dl
�-d;l
- at,"' portable

une disquette un clavter


informa tique?

Notre entreprise est informatisée, maintenant.

JI y a des probtemes dans le systi!me informa tique.

Remarque culturelle: Attention a l'usage du mot • PC • (personal computer). qui, pour la

plupart des Frant;als, stgnlfie eneo re e Parti Communiste • !

• Internet

• La société de Solange a ouvert un site Internet. Solange travaille sur

Internet; elle a une adresse électronique, elle peut done envoyer et recevolr

un courrier électronique (� un Email s -prononcé eí-mell �). Tous les matins,

elle con.suite sa messagerle et ouvre ses courriers électroniques.

LE TÉLÉPHONE

- Est-ce que tu as UD télépbone mobile (:: Un portable*)?

- Non, j'ai seulement un téléphone fixe.

- Mais tu as UD répondeur?

- Oui, bien súr, tu peux me laisser un message sur mon répondeur. Et toi?

- Moi, tu peux me jclndre (= contacter) sur mon portable*. C'est plus facile.

- Est-ce que ton mobile* est toujours allumé?

- Non, il est souvent éteint, je ne veux pas qu'il sonoe !

Nous vous demandons d'éteindre vos portabfes pendant le concert !

Remarque soclologlque: Le téléphone mobile a un tres grand succes en France: fin 2001.

plus de 50 % des personnes avaíent un porta ble.

94 • quatre-vingt-quatorze
IA TECHNOLOGIE - U:S MÉDIAS

� Choisissez une réponse possible.

Tu travailles sur informatique? 4. OU est-ce que je peux joindre Antaine?

a. Qui, j'ai un mobile. o a. Sur son courrier. O

b. Qui, j'ai un ordinateur. o b. Sur son portable. O

: Je peux envoyer un courrier électronique a Léa? S. Tu as un probleme d'informatique?

a. Oui, car elle a une adresse électronique. O a. Oul, mon écran ne marche pas. O

b. Oui, car elle a une imprimante. O b. Oui, mon mobile ne marche pas. O

) Est-ce que ton mobile est éteint? 6. Est-ce que tu as recu mon message?

a. Oui, il sonne. o a. Non, man répondeur ne marche pas. O

b. Non, il est a11umé. o b. Oui, j'ai une messagerie. O

.. Quel(s) objet(s) consei11ez-vous a ces personnes 1

1. laure voyage pour ses vacances, mais elle veut étre en contact avec sa famille.

2. Bruno doit écrire des textes compliqués. a. un répondeur

J. Bertrand veut travailler a la maison ou a son bureau. b. un téléphone mobile

4. Viviane doit imprimer une lettre. c. un ordinateur

5. Carine doit communiquer avec des clients dans quinze pays différents. d. un ordinateur portable

6. lréne est fatiguée, elle ne veut pas répondre au téléphone. e. une imprimante

7. Blaise écrit des livres et aime voyager.

8. Gilles téléphone souvent, mals il voyage beaucoup.

-- Complétez cette lettre avec les mots suivants.

électroniques- ordinateur- informa tique - sonne -éteindre- téléphone mobile - envoyer

c/,,;,re, An.ni.e,,

Voita, �j'aia,c/u,té,wt, .Je- voy!Uje-tl!ut /,e,

t:e.Hp<
, cest: ¡,!,«. pn<ii-'lu.e. !'""" té.léplu¡n.u. Le, fWOb/.iuu,, C:ut qU:il,

------ totd: /,e, t:e.Hp<. Je, croú qu.e,je- va.i< t: ¡,!,«.


rot,f,IJtJtt.

J'ai, dlji,, wt, f'"rtal,/,e,, je- f""X d,,n.c, tro.wJ.11.er tÍA,u t'o.vi.on, ou-

le, tmin; cect: t:rtf CIJm.HUJde-. Je,put,x. receooir ou- da cowriers

�������_,c-'ertfvr.éa.tfiqUb!

Le, X pu a.rretu . . . J'a.imva.i.< etre­


ru.dfWob/.iuu,)e,tra.vo.il.ú,t,,ut /,e,t:e.Hp<, je,,r.e, f""

seale, tra,u¡ui/J.e,, ,a.n., m.aikid , H<Ak cest: Ú«fC"i.1,/,e,;,, réa/.úer !

je,f:'eHtÍJYMft,!

clúbl

·------Me--� , "
quatre-vlngt-quínze • 95
LA TECHNOLOGIE - LES MÉDIAS

LFSMÉDIAS

• La vidéo et la hí-ñ

• Gilles est passionné de technologie. 11 a une belle

télévision et un magnétoscope, pour regarder des

cassettes vidéo. U va bientOt acheter un lecteur de

DVD.

• Sur sa chéUne hi-fi, il peut écouter des disques

compacts (des CD); il a bien sür un magnéto[phone],

pour écouter des cassettes audio (des K7).

• La télévision et la radio

• Frédéric allume la télé* quand il rentre a la maison: 11 regarde lejournal

télévisé, tous les soirs a 20 heures. Ensuite, il choisit entre un documentaire

(e un reportage) et un téléfilm. Frédéric éteint la télé vers 23 heures .


• Chantal préfere la radio: dans sa voiture, elle écoute des émissions sur

différents sujets. Elle écoute aussi les informations (= les nouvelles)

et la météo.

CHANTAL: -Je n'aime pas la télé. lf y a trop de publicités et peu d'émissions

intéressantes.

FRÉDÉRIC: -Moi, }'adore la télé. le dimanche, je regarde souuent un match

et le soir, un bon film.

Remarque culture lle: 11 existe des stations de radio publiques: • France-lnfos •, , Radio France
lnternationale ,. , France-Culture,; et des radios privées , Radio classlque ,... C'est la méme

ehose pour la tétévíslon: 11 existe des chaines publiques (• France 2 •) ou pnvées (• TFI ,,

•Arle•).

• La presse écrite J..


• Tous les matins, Alain echete un journal au kiosque �

Ajournaux.11 lit surtout les artlcles économiques. 11: ' ' � " � "...]{

�:�::.��� �:���:::: �::!:�:�::7��:��i::t�


et les photos de mode (a les vétements)
,�¡
:ru,i� �

• Lucie est abonnée A une revue de géographie: .}'

elle recclt cette revue a la maison une íoís par ¿_,� --


mois. Elle a un abonnement pour un an.

96 • quatre-vtngt-seíze
LA TECHNOLOGIE - LFS MÉDIAS

E X E R C I C E S

4I» Complétez par les mots suivants.

un magnétoscope -éteint- abonnés- stations - fe journaf- la télévision - vidéo- une émission

• Nous regardons un documentaire a---------

:. Je lis un artic1e dans ---------

3. 11 a acheté --------- pour regarder une cassette---------

' lls sont a un magazine spécialisé en informatique.

5. J'ai vu --------- intéressante a la télé, hier soir.

&.. Elle la télévision quand elte va au lit.

7. 11 y a beaucoup de de radio .

.» Vrai ou faux?

VRAI FAUX

1. J'éteins ta télévision pour la regarder. o o


2. 11 a un magnétoscope pour regarder des cassettes vidéo. o o
3. Je peux écouter les informations a la radio. o o
4. Elle allume un magazine féminin. o o
5. Nous achetons un journal au kiosque. o o
6. U est abonné a une émission. o o
7. 11 y a un journal télévisé le soir. o o

4111'.» Associez.

1. Pour regarder une cassette vidéo, il faut... a. une télévision.

2. Pour écouter un disque compact, il faut... b. un magnétophone.

3. Pour imprimer un document, il faut... c. une radio.

4. Pour envoyer un courrier électronique, il faut... d. un magnétoscope.

S. Pour regarder un documentaire, il faut... e. une chaine hl-fi.

6. Pour écouter une cassette audio, il faut... f. un ordinateur.

7. Pour écouter la météo, il faut... g. une imprimante.

8 Avou,1

l. Est-ce que vous utilisez l'informatique? ----------------------

2. Est-ce que vous avez un téléphone moblle? Pourquoi? _

3. Est-ce que vous regardez la télévision? Pourquoi? -------------------

4. Est-ce que vous lisez un journal, un magazine? lequet? -----------------

5. Est-ce que vous étes abonné(e) a un journal, un magazine? Pourquoi? ------------

quatre-vingt-dix-sept • 97
L' ARGENT - LA BANQUE

lA M O N N AI E

• En France, jusqu'au l" janvier 2002, la monnaie était le franc.

Maintenant, en France et dans plusieurs pays d'Europe, la monnaie

est !'euro(€). La valeur de l'euro est de 6, 55957 francs.

• 11 existe des piéces d e l , 2, 5, 10, 20 et 50 ceot(-.me)s d'euro; il y a aussi

des piéces de I et 2 euros.11 existe des billets de 5, 10, 20, 50, 100, 200 et

500 euros. On met les píeces dans un porte-monnaie, et les billets dans

un portefeuille.
un billet de 5 €

@
e

une ptece de 1 €

• • La monnaie �. ce sont aussi

les petites pteces.

- Une baguette, s'il vous pfaft.

- Voifil: O, 76 €, monsieur.

-Je suis désolé, je n'ai pas de monnaie, j'ai seulement un billet de JO€.

• Nicolas a donné 10 €. La vendeuse reod la monnaie: elle donne 9,24 €.

L'ARGENT

• Ettenne a beaucoup d'argenl, il est riche e� pauvre).

- Cambien est-ce qu'H gagne?

-Je ne sais pas, mais il • gagne bien sa vie �-

Remarques: l. Ne confondez pas: • avoir de t'argent • et • avoir de ta monnale •. ll est

' pas de monnaie pour payer le parlling.


millionnaire, il a beaucoup d'argent, mais il n a

2. L'argent est aussl le nom d'un métal. Un couteau en argen1, un bijou en argent.

98 • quatre-vingt-dix-huit
L' ARGENT - LA BANQUE

O Oevinette. De quoi parle-t-on?

1. C'est la monnaie européenne. C'est -----------------------

2. Oans cet objet, on met les pieces. C'est

3. U y en a 100 dans 1 €. C'est ------------------------

4. C'est l'ancienne monnaie tranceise. C'est ----------------------

5. Mes billets sont dans cet objet. C'est -----------------------

6. Julien a besoin d'une de 1 €. C'est ------------------------

41,» Vrai ou faux?

VRAI FAUX

1. 11 existe des billets de 3 €. D D

2. Je mets un billet de 100 € dans man portefeuille. D D

3. Elle n'a pas de monnaie = elle n'a pas de pieces pour acheter une baguette. D D

4. 11 y a 100 F dans un euro. D D

s. lis sont pauvres = ils n'ont pas d'argent. D D

6. Elle gagne bien sa vie = elle a beaucoup de monnaie. D D

7. L'argent est un métat. D D

4111» Associez, pour constituer une phrase complete.

1. Elle gagne bien a. d'argent.

2. u rend b. riches.

3. lis ont beaucoup c. 2 €.

4. Vous avez un joli d. sa vie.

5. J'ai deux pieces de e. portefeuille.

6. lis sont millionnaires, ils sont f. la monnaie.

411» ldentlfiez et corrigez l'erreur.

1. Je n'ai pas d'argent, j'ai seulement un billet de 50 €.

2. lis sont riches, ils ont beaucoup de monnaie.

3. Nous avons donné 20 €, et la vendeuse nous rend !'argent.

4. Catherlne Deneuve est une star, elle gagne bien son travail.

5. L'argent européen est l'eurc.

6. Est-ce que vous avez une plece de 200 €?

quatre-vingt-dix-neuf • 99
L' ARGENT - LA BANQUE

AU GUICHET AUTOMATIQUE

Pour retirer = prendre de !'argent de mon compte, je vais au distributeur

de billets (: au guichet automatique) et j'utilise ma carte bancaire.

- • retrait d'argent •

- introduisez votre carte

- composez (= tapez) votre code secret,

puis validez

- choisissez un montant (20 €? 30€ ?)

- veuillez patienter

(= attendez, s'il vous plalt)

- désirez-vous un ticket?

l.oui-2.non

- vous pouvez retirer votre carte

- prenez vos billets

- merci de votre visite

- en cas de perte ou de vol . . .

Remarque: Les Francaís appellent tammerement la carte bancaire • la carte bleue •.

Á LA B AN Q U E

• Dans une banque, on peut avoir, ouvrir (t fermer) un compte courant.

-J'ai un compte a la BNP.

- Que/ est votre numéro de compte?

• Si on a trap dépensé, on a acheté plus que possible, le compte est

a découvert e le compte est en rouge", il est déblteur e� crédileur).

• Christian n'a pas beaucoup d'argent, mais il voudrait acheter une moto.

II doit faire des économies = il doít économiser de l'argent "' i l doit mettre

de !'argent de cOté, par exemple sur un compte d'épargne.

Si tu mels 100 € de cóté tous fes mois, tu pourras t'offrir cette moto.'

100 • cent
L' ARGENT - LA BANQUE

4'J) �liminez l'intrus.

1. compte courant/carte bancaire/compte d'épargne

2. billet/piéce/ticket

3. guichet f porte-monnaie I distributeur

4. dépenser I mettre de cóté I économiser

5. compte/carte bancaire/carte bleue

6. a découvert/courant/débiteur

7. euro I argent/franc

4I» Dites le contraire des mots en italique.

1. Elleestpauvre. -+ _

2. 11 ferme son compte courant. --+ ---------------------

3. Elle ne peut pas dépenser beaucoup. -+ ---------------------

4. Son compte est créditeur. --+ ---------------------

4I» Devinette.

1. Qu'est-ce qui est bfeu? C'est --------------------------

2. Qu'est-ce qui est automatique? C'est -----------------------

3. Qu'est-ce qui peut étre en rouge 7 C'est ----------------------

4. Qu'est-ce qui peut étre caurant? C'est c------

5. Qu'est-ce qui est secret? C'est

6. Qu'est-ce qui peut étre créditeur? C'est ----------------------

4I» Choisissez le verbe correct.

1. lls I ont I ferment I sont I beaucoup d'argent.

2. Nous allons au distributeur pour I avoirl prendre j mettrel de l'argent.

3. Elle voudrait acheter une voiture, alors elle I met I prend I rend I de l'argent de cóté.

4, Tu dois I prendre I faire I ouvrir I des économies, si tu veux une nouvelle télévision !

S. 11 a 18 ans, il a enfin I ouvert I acheté I composé I un compte courant.

6. Le vendeur nous a I retiré I dépensé I rendu l 1a monneie.

7. Vous pouvez I introduire I composer ¡ prendre I votre code secret.

cent un e 101
L' ARGENT - LA BANQUE

LES OPÉRATIONS BANCAIRfS

• Pour déposer (::: verser) de l'argent sur un compte, on doit généralement

remplir un formulaire (= un papier).

- Vous voulez faire un versement de cambien?

- Un versement de 300 €.

• Si on veut faire un achat important, acheter une maison par exemple,

on peut emprunter de !'argent a la banque: la banque prite de l'argent.

La banque propose un crédit = un prit a 5,7%.

-Pour acheter rna voiture, j'ai fait un emprunt. Tous les mois, je dois

rembourser mon emprunt. Le remboursement sera fini dans deux ans.

- Est-ce que tu peux me préter 200 €?Jete rembourserai le mois prochain.

• On peut payer (" régler) les factures par prélevement automatique.

Par exemple, quand je paye ma facture d'électricité, EDF (= Électricité de

France) préleve (= prend) une somme de mon ccmpte taus les mois.

On peut aussi payer par cheque: on fait un cheque á quelqu'un.

ll..... --


• .."'º-ll-¡=:=='+-�-''------�
so¡;e... _,11S:--
.._.,.. .......,r C..,.11'

......... .... 01'°"

• 119 llfPAft.lCl.1.a!.11. • <l l l [Aofrn


I I �

•••••

(01)

- Vous payez comment? Par cheque, par carte bleue ou en espfces

(= en liquide'')?

- Par cheque.

-Ne remplissez pos votre cheque, c'est la machine qui le fait.

- Oh zut, j'ai oublié mon chéquier (= mon carnet de cheques)!

102 • cent deux


L' ARGENT - LA BANQUE

E X E R C I C E S

O Choisissez les mots corrects.

Vincent peut faire:

an achat / un compte I un emprunt I un versement / un chéquier I un chéque / des espéces / un guichet

automatique.

4I» Qu'est-ce que ces personnes doivent faire 1

Exemple:

Benoit voudrait acheter un appartement, mais il n'a pas assez d'argent. 11 doit emprunter de !'argent a la

banque.

1. Aude a emprunté 200 E a des amis. Elle doit --------------------

2. Odile doit payer ses factures de téléphone, mais elle ne veut pas faire un chéque taus les mois. Elle doit

3. Grégoire a besoin d'espéces et il a une carte bancaire. 11 doit ---------------

4. Baptiste voudrait partir en vacances avec des amis, mais ses parents ne veulent pas payer. 11 doit

5. Bertrand doit régler ses achats au supermarché. 11 n'a pas de carte bancaire, et il n'a pas assez de liquide.

II doit _

.» Trouvez un synonyme des mots suivants.

1. un compte débiteur ....

2. payer ....
3. en especes ....

4. écanomiser ....

5. prendre de l'argent ....

6. déposer de J'argent ....

7. un chéquier ....

CJi. Trouvez le nom qui correspond aux verbes suivants.

1. acheter -e un achat 4. emprunter -t un ---------

2. verser -+ un --------- 5. préter -t un ---------

3. rembourser -t un --------- 6. prélever -t un ---------

cent trois • 103


LA POSTE - LES SERVICES

L' ADMINISTRATION

LA POSTE

• Bonjour, madame, je voudrais envoyer UD paquet en Argentine, s'il vous

plaít.

- Oui, monsieur, en prioritaire ou en écooomique?

-Prioritaire, s'il vous plalt. Je voudrais aussi UD carnet de timbres

(= 10 timbres) et 5 timbres pour les États-Unis, des timbres a O, 67 €.

• Mon chérl, est-ce que le facteur est passé?

- Oui, le courrier est passé. Tu as du courrier.

- Voyons . . . Une lettre d'Annie, une carte postale de Brigitte et beaucoup

de publicités ! Et toi?

- Moi, j'ai en fin reto le colis (= le paquet) de ma mere.

l'adresse de l'expbliteur

le tampon de la poste

• C'est l'anniversaire de Lise, je vais lui envoyer une petite carte.

Je dois la poster (= mettre dans la boite aux lettres) avant 17 heures, sinon

elle arrivera trop tard.

Remarque: L'expression • boite aux lettres • désigne aussi bien la boite personnelle, A la

maison, o ü l'on recen le courrier que l'endroit oü J'on poste le courrier.

• Je cherche Je numéro de téléphone et

l'adresse d'un restaurant. Je peux consulter

l'annuaire ou le minitel.

• La poste a aussi un service bancaire. On peut ouvrir un compte bancaire

[voir chapitre 19] a la poste.

Remarque: Dans un bureau de tabac A Parls, on peut acheter ... des timbres, une carte de

téléphone, des tickets de métro et de bus. Mais si vous voulez acheter des enveloppes, vous

devez alter dans une papeterie ou un supermarché.

104 • cent quatre


lA POSTE- LES SERVICES- L'ADMINISTRATION

O Éliminez l'intrus.

�- poster I envoyer I recevoir

2. lettre J paquet I colis

3. adresse / poste I cede postal

4. expéditeur I destinataire / facteur

5. annuaire I carnet I minitel

6. col is/ tampon I timbre

7. prioritaire I économique I postal

CII» Vrai ou faux 1

VRAI FAUX

1. On peut envoyer un paquet en prioritaire. o o


2. Un carnet de timbres contient cinq timbres. o o
3. 11 a pasté le courrier = il a re�u une lettre. o o
4. On peut ouvrir un compte bancaire a la poste. o o
5. J'ai du courrier = j'ai recu du courrier. o o
6. On met les tettres dans la bolte aux lettres. o o
7. le facteur est passé = le courrier est passé . o o

.» Associez, pour constituer de mini-dialogues.

1. Je voudrais envoyer une lettre au Canada. a. Tu peux chercher dans le minitel.

2. Est-ce que le facteur est passé? b. Non, il faut que j'achéte un carnet.

3. Tu as re�u du courrier? c. En prioritaire ?

4. Je n'ai pas le numéro de téléphone du restaurant. d. Non, mais je vais le poster aujourd'hui.

S. Tu as envoyé le paquet? e. Non, il n'est pas encore passé.

6. Est-ce que tu as des timbres? f. Oui, une lettre de Michel.

4IIEJI) Complétez par un verbe approprié.

1. J'ai une carte postale a mes amis.

2. En général, le courrier vers 10 heures le matin.

3. Est-ce que vous avez un paquet de votre frére?

4. Je dois l'annuaire pour trouver le numéro de téléphone de Luc.

5. Tu dois ta lettre avant 18 heures.

6. 11 voudrait un compte bancaire a la poste.

" t

cent cinq • 105


lA POSTE - LFS SERVICFS - L' ADMINISTRA TION

LFSSECOURS

• S'il y a un feu ou un accldent de la route, on appelle les

pompiers (numéro de téléphone: 18).

• Quand on a un grave problérne médica!, on appelle le SAMU, le

service médica! d'urgence (numéro de téléphone: 15).

• Pour les problémes de sécurité, si on est en danger, on appelle

la pollee (le 17).

Pierre s'est fait voler son portefeuille.

Le voleur s'est enfui, mais la victime est allée au commissarlat de

police, pour faire une déposition ("' pour déclarer le vol).

Reman:¡ue: Le mot -vícnme , est toujours féminin. Paules/ une vicrime.

L' ADMINISTRATION

• Lamairie

On va a la mairie pour déclarer une naissance (un bébé), un décés (t).

pour se marier. On peut aussi obtenir des renseignements sur les écoles

maternelles et primalres, les activités sportives ou éducatives, sur les aídes

sociales, etc.

On doit trouver le bon guichet, ensuite faire la queue. FinaJement, on remplit

ou on obtient les papien

nécessaires.

Quelquefois, on doit faire des

photocopies de certains

documents. L'ensemble des

documents constitue un dossier.

• Les ímpóts

On doit payer au fisc les imp6ts et les taxes. Chaque année, en mars,

on doit remplJr une déclaratlon d'lmp6ts sur le reveno.

• La Sécurité sociale

La Sécurité sociale rembourse les médicaments et les soins médicaux.

106 • cent six


LA POSTE - U:S SERVICFS - L' ADMINISTRATION

C.. Qu'est-ce que ces personnes doivent faire?

técn voit un accident de la route.

- 1 1 doit

::.. Gilles voudrait des renseignements sur le football dans sa ville.

--¡, 11 doit

3 Raphael s'est fait valer sa voiture .

.-+ l l d o i t -------------------------------�

i. lsabelle ne connait pas les écoles de sa ville.

-+ Elle doit --------------------------------

5. Frédéric voit une maison en feu.

--¡, l l d o i t -------------------------------�

ó. Marius a un problE!me cardiaque.

--¡, I J d o i t -------------------------------�

7. Cécile et Bruno vont se marier.

---+ lls doivent -------------------------------

.. Vrai ou faux 7

VRAI FAUX

1 . O n payeses impóts a a mairie.


l o o
2. On fait une déposition a ta police. o o
3. Les pompiers s'occupent de la sécurité. o o
4 . On fait une déclaration d'impóts en septembre. o o
5. On déclare une naissance a ux pompiers. o o
6. O n a ppelle les pompiers quand il y a un accident de la oute.
r o o
7. O n peut aller a la mairie pour obtenir des renseignements. o o

O Éliminez l'intrus.

1. papiers / documents / renseignements

2. vol/ pompiers I déposition

3. impóts I fisc I poi ice

4. secours / guichet I administration

5. pompiers urité sociale I SAMU


/ Séc

6. fisc I voleur f victime

cent t
sep • 107
LA GÉOGRAPHIE

LES NATIONALITÉS

LE MONDE
lenord
La Terre un océan (l'Atlantique, le Pacifique)

un continent une mer ([a Médilerranée)


,9
une lle lacóte

l'ouesl
l'est

le sud

La Suede se trouve au nord de l'Europe. La Pologne se trouve a l'est


de l'Europe.

LE CIEL une étolle

le lever de soleil '# le coucber de soleil

JI y a un beau coucher de soíetl, ce soir.

LF.S CONTINENTS

L'Amérique du Nord: les États-Unis et le Canada

L' Amérique du Sud: le Brésil, le Chili, la Colombie, Je Venezuela ...

L'Océanie: l'Australie, la Nouvelle-Zélande ...

L'Asle: la Chine, le Japon, le Vietnam, la Thallande, J'lndonésie ...

L'Afrique: le Maroc, le Sénégal, le Kenya, la Cóte d'Ivoire ...

L'Europe: voir page 110.

L'Occident ("' l'Ouest) '# L'Orient (= l'Est) / étre eccídentel e étre oriental

Remarques: l. ,Mike est américain• signlfie que Mlke vlent des États-Unis. Slnon. on préctse:

• 11 est canadien, argenlln, mexlcaln, chillen, brésillen ... • - 2. Malheureusement. il est

Jmposslble de citer lci le nom de tous tes pays du monde ...

108 • cent huit


LA GÉOGRAPHIE - LFS NATIONALITF.S

O Choisissez la bonne réponse.

1. Oans le ciel, il y a des mil1iers d' I étoiles I iles I ·

2. Ce matin, il y a un magnifique I coucher I lever I de soleil.

3. l'Europe est un I continent j pays I·

4. Le Pacifique est I une mer I un océan I·

5. J'habite en Europe, dans un pays I oriental I occidental [.

6. L'lrlande est j un continent I une ile 1 ·

4f» Vrai ou faux 1

VRAI FAUX

1. L'Océanie est une ile. a a


2. Le Canada est en Amérique du Nord. a a
3. Le Japon est un pays oriental. a a
4. Le Chili est un pays d'Europe. a a
5. 11 y a trois pays en Australie. a a
6. L'Afrique est un pays. a a
7. La Chine est un peys d'Orient. a a

.,. Éliminez l'intrus.

1. mer I continent I océan

2. Europe / Nord / Sud

3. Amérique / Océanie I Monde

4. soleil / lune I mer

S. ile I étoile I continent

6. Sénégal / Cóte d'lvoire / Canada

C.. Complétez par un terme approprié.

1. 11 est huit heures du soir, c'est le de soleil.

2. Pendant la nuit, je vais la dans le ciel.

3. L'Atlantique est un _

4. L'Afrique est un _

S. Le Canada se trouve en Amérique du --------

6. l'Asie se trouve a l' de l'Europe.

,__.. •-----r· ,.._._..,

cent neuf • 109


LA GÉOGRAPHIE - LFS NATIONAU'IBS

L'EUROPE : PAYS, NATIONAUTÉS, LANGUES

Voici J'Union européenne (U.E.), « l'Europe des Quinze ,, en 2001:

.. .·

' ' M"


DUNORD

OCIAN

ATLANTIQUE

,
...
MER M/DJTERRANlE

¡
le pay, la nationa/ité

La langue
-
la France: Michel est traneets ...... 11 parle frantais.
.,
l'Allemagne: Hans est allemand -+ 11 parle allemand.

la Grande-Bretagne: John est brltann!que -+ !I parle anglais.

l'lrlande: Brendan est lrlandals -+ 11 parle anglais.

J'ltalle: Giovannl est italien ...... il parle italien.

le Portugal: Mario est portuga\s -+ il parle portugais.

J'Espagne: Juan est espagnol -+ il parle espagnol.

les Pays-Bas: Jan es! néerlandais -+ il parle néerlandais.

la Belglque: Louis est beige -+ il parle treneats et néerlandaís.

le Luxembourg: Pierre est luxembourgeo\s -+ 11 parle frantais et allemand.

l
a ürece:
Vasslll est grec -+ JI parle grec.
la Flnlande: Markku est linlandais -+ 11 parle linnols.

la Suede: Bjorn est suédofs -+ JI parle suédois.

l'Autriche: Wolfgang est autrichien -+ il parle allemand.

le Danemark: Jens est danois -+ il parle danois.

Jane habite en France, mais elle est étrangére, elle n'est pas Irancalse.

Estce que vous parlez des tangues étrangeres?

Remarques grammaticales: l. La forme féminine de l'adjectif de nationali!é est généralement

-e: Tarja est finlandaise, Kalanna est allemande.

2. Le nom des tangues est masculin: le dano1s, le portugais, le chinois ...

1 1 0 • cent dix
LA GÉOGRAPHIE - LFS NATIONAU'fÍS

E X E R C I C E S

O Les langues européennes. Complétez les mots croisés suivants.

a.
-orízonta/ement:

l. Se parle en Espagne.
c.

2. Se parle en Allemagne et en Autriche.

3. Se parle en ltatie. b. e.

2.
4. Se parle en Finlande.

5. Se parle aux Pays-Bas et en Belgique.

6. Se parle en France et en Belgique.

d.
Verticalement:

a. Se parle auPortuqal,

b. Se parle en Grande-Bretagne et en lrlande.

c. Se parle en Grece.

d. Se parle en Suéde.

e. Se parle au Danemark.
6.

4f» Complétez le tableau suivant.

Pays Nationalité et langue Nationalité uniquement

Autriche - allemand - Ir/ande - néer/andais - portugais - britannique - beige - grec - Fin/ande -

ltalie - Luxembourg - Alfemagne - autrichien - fran,ais - luxembaurgeois - Gréce - irlandais -

ítalien - finlandais

4I» Vrai ou faux 1 (voir la carte, page de gauche, si nécessaire}

VRAI FAUX

1. Le Danemark est au sud de la Suéde. o o


2. Le Portugal est au nord de l'Europe. o o
3. La Grande-Bretagne est un continent. o o
4. La Finlande est l'est de la Suede. o o
5. Lamer Méditerrannée est au sud de l'Europe. o o
_
6. L'Atlantique est a J'est de l'Europe.
,,_,..._
o o

cent onze • 1 1 1
LA GtOGRAPHIE - LES NATIONAUTts

LAFRANCE

•'

IOOtm

• La France a environ 60 millions d'habitants en 2000. Sa capitale est Paris.

• La France a une frontiére avec six pays.

• Elle a deux grandes chaines de montagnes: les Alpes et les Pyrénées.

• Elle a six fleuves: la Seine, le Rhóne, la Loire, la Garonne, le Rhin, la Meuse.

• Elle comprend une grande ile: la Corse.

• La France est administrativement dívisée en régions (la Normandie, la

Provence, l'Alsace, la Bretagne, etc.) et en départements (le Fíntstere, le Gard,

la Dordogne, etc.).

• Les Francais divisent la France en deux parties: Paris (et les Parisiens) et

la province (et les provinciaux), c'est-á-dire toutes les régions SAUF Paris !

Frédéric habite a Paris mais il est d'origine provincia/e.

Blaise habite une petite uille de prooince.

Remarque pratlque: Les départements sont classés par ordre

alphabétique et par numéro: Ain (01); Alsne (02): Allier (03) ..

Ce numéro se trouve sur la plaque d'immatriculation des voitures

et sur le code postal: 18, avenue de la République, 02200 Solssons.

112 • cent douze


LA GtOGRAPHIE - LES NATIONALITts

E X E R C I C E S

� Vrai ou faux?

VRAI FAUX

1. La France a une frontiére avec l'Autriche. O O

2. les Pyrénées sont au sud de la France. O O

3. La Normandie est un département. O O

4. Les provinciaux habitent en Provence. O O

S. la loire est un fleuve. O O

6. La Corse est une ile. O O

7. Strasbourg se trouve a l'ouest de la France. O O

O Choisissez la bonne réponse.

1. La Seine est I un fleuve I une ile 1·

2. L'ltalie est I au sud I au nord I de f'Europe.

3. Paris est ( la capitale ( la montagne I de la France.

4. L'Espagne est I une région I un pays I d'Europe.

5. Grant est américain, u vient j du Canada I des Etats-Unis 1-

O Complétez.

1. Paris est la de ta France.

2. 11 y a 60 millions d' en France.

3. Nicole n'habite pasa Paris, mais en--------

4. La France a une-------- avec l'Espagne.

5. Le Rhóne est un--------

6. On peut voir le numéro du sur la plaque des voitures.

7. La Provence est une--------

C.. A vous I Parlez de votre pays !

1. Que! est votre pays? Dans quel continent se trouve-t-il ? ----------------

2. Combien y a-t-Il d'habitants? --------------------------

3. Quelle est la capitale? ----------------------------

4. Est-ce que votre pays a des chaines de montagne?

5. Avec que Is pays est-ce qu'il a des frontieres ? --------------------

6. Est-ce qu'il a des fleuves? ---------------------------

7. Est-ce qu'il a des !les? ----------------------------

cent treize • 1 1 3
LAMÉTÉO

LA TEMPÉRATURE

• 11 fait comblen 7 (= quelle est la température ?)

-11 fait 25" (•il fait vingt-cinq s}.

- 11 fait -10º (• il fait moins 10 •).

• 11 fait ... chaud C• froid)

JI fait bon "' l a température est tres agréable pour la saison.

II fait frais = un peu froid, mais pas trop.

JI fait doux = il ne fait pas froid pour la saison.

QUEL TEMPS FAIT-IL?

• 11 fait ... beau (= le ciel est bleu).

tres beau.

un temps magnifique, splendide.

..,!"'
� ,:::- ' ¿____
� .

��-��t��
• 11 fait ... gris (= le clel est gris = le clel est couvert).

mauvais e= il pleut, il fait froid).

un temps épouvantable ("' tres mauvais).

. .
·. •f, . . . "' � •
• 11 nelge --+ la nelge · · � � t "? · . ..

II pleut --+ la piule ··� . .


- : . 1 · : : .

II pleut • a torrents • = il pleut tres fort.


•. . . .>..-d : ·.
•_,l.":) ........
,;;_::::,,, ............ -

Remarque: Les Frani;als utilisent beaucoup la forme négative. !Is disent souvent: • 11 ne falt pas

beau, aujourd'hui •. • ll ne fait pas chaud ,, , JI ne lait pas mauvais •.

114 • cent quatorze


IAMÉTÉO

E X E R C I C E S

o Choisissez la réponse correcte.

1. 11 fait cambien, aujourd'hui? 4. 11 fait mauvais?

a.11 fait 27º. o a. Oui, il pleut a torrents. o


b. 11 fait beau. o b. Oui, il fait un temps magnifique. o
l. II fait freid? S. 11 pleut?

a. Oui, il fait-2º. o a. Qui, a torrents. o


b. Oui, il fait 20º. o b. Oui, il neige. o
3. Quel temps fait-il? 6. 11 fait beau?

a . 1 1 fait 12º. o a. Non, il fait doux. o


b. lt fait un temps épouvantable. o b. Non, il fait gris. o

e Répondez par le contraire.

1. 11 fait chaud? -+ Non, au contraire, ------------------

2. 11 fait un temps magnifique? -+ Non, au contraire, ------------------

3. 11 fait mauvais? -+ Non, au contraire, ------------------

4. Le ciel est bleu? --+ Non, au contraire, ------------------

-- É1iminez l'intrus.

1. beau/mauvais/gris

2. magnifique I épouvantable I splendide

3. mauvaís/doux/bon

4. gris/frais/couvert

5. mauvais/épouvantable/chaud

6. chaud/froid/couvert

C.. Associez les phrases de méme sens.

1. fait tres chaud. a. fait froid.

l. fait mauvais. b. fait un temps splendide.

3. pleut a torrents. c. fait-8º.

4. fait gris. d. pleut tres fort.

s. fait un temps magnifique. e. ne fait pas beau.

6. ne fait pas chaud. l. fait 40 º.

7. fait tres froid. g. Le ciel est couvert.

cent quinze • 1 1 5
LA M ÉTÉ O

• l l y a ...
. .

. ' �. . .

11
11 11 1

du solell du broulllard

des nuages de la nelge

du vent du verglas sur les routes [e de l


a glace, mais invisible)

Remarque: On peut varler les expresslons avec: • II y a beaucoup de vent, de brouillard ... •

• 11 y a un orage:

il pleut, on entend le tonnerre,

on voit un éclair daos le ciel.

• 11 y a une tempéte:

le vent souffle tres fort,

il souffle a 100 küometres a l'heure.

Remarque: En décembre 1999, une violente tempéte a détruit des mllllons d'arbres en France.

Des pares hlstorlques, comme celul du cháteau de Versallles, ont é t é tres abimés

(= endommagés).

1 1 6 • cent seize
IAMtftO

4IJ, Complétez les mots croisés suivants.


a.

-orizontalement:

1. C'est blanc; il y en a en hiver, surtout a la montagne. d.

b.
2. On l'entend pendant l'orage.
2.
3. C'est de l'eau solide, quand il fait ·10º, par exemple. �--t--t��++�
(.

,. 11 est chaud, beau et jaune. 3.


��+-+--+--<

lertica/ement:

a. 11 souffle tres fort, pendant la tempéte.

b. 11 est gris ou blanc dans le ciel.

c. On le voit pendant un orage.

d. C'est dangereux, surtout en voiture, car on ne voit rien.

o Complétez par« il fait» ou « il y a».

t. du vent. s. ------ un orage.

2. gris. 6. ------ du soleil.

3. de la neige. 7. ------doux.

4. un temps magnifique. 8. -----20º.

4I» Complétez, en choisissant parmi les mots suivants.

nuages - pluie - vent - brouillard - tempéte - neige - soleil - verglas - é<lairs

1. 11 y a beaucoup de , je peux faire du ski.

2. Quand il y a un orage, on volt les dans le ciel.

3. Les sont gris ou noirs.

4. Quand il y a du --------• on ne voit pas bien.

s. Le souffle a 80 kilcmetres a l'heure.

O Avous!

1. 11 fait cambien aujourd'hui? --------------------------

2. Quel temps fait-il. aujourd'hui? -------------------------

3. Oans votre pays, en hiver, est-ce qu'il fait froid? Est-ce qu'it pleut beaucoup? Est-ce qu'il y a souvent

du brouillard? -------------------------------

cent dix-sept • 1 1 7
LA VILLE - LA CAMPAGNE

le village < la ville < la grande ville

LE Vlll.AGE

II y a des milliers de villages en France. lis sont souvent jolis et anciens. La vie dans un village

est en général calme et assez lente. Les gens se connaissent, se disent bonjour dans la rue.

un cbsteeu

une pelite rue

LACAMPAGNE

• Maxíme habite 8. la campagne. 11 a une ferme. 11 est fermler: il éleve des poules,

des poulets, des canards, des vaches, des cocbons, des moutons, des cbévres.

Maxime a aussi un chien et un cbat. 11 aime beaucoup les animaux.

• Joseph est agrlculteur. Pour al!er dans le champ avec son tracteur, Joseph monte

sur une colline et passe a cóté d'un petit lac. JI traverse le pont qui passe sur la rívlere.

Joseph aime aussi regarder les olseaux dans le ciel: il aime beaucoup la nature.

1 1 8 • cent dix-huit
LA VIUE - LA CAMPAGNE

E X E R C I C E S

C.. Eliminez l'intrus.

1. poulet /cachan/ champignon 3. chevre I chien I chat S. colline / canard I mouton

2- fermier J tracteur / agriculteur 4. arbre I feuille / champ 6. riviére I forét / lac

� Complétez la lettre de Louise a Valérie par les mots suivants.

place - cháteau - école - vie - café - église -wllage

Ma.. e.Ir.ere- Va.Lérie.,)

1� sui« "' vüúfaJtelte,pour quei,¡uajourr ! C'ut un, tru b=

viffe.g� . J 'd dij"' vuiéi ie- qu? d,u,, ti,,,


xv ,üd.,,. I?y a,au.ri, ,ur,e, viei.1/.e, sur iA,

______ . J'dpru un,Í'" d:o,""9� daJU un,joü,

------ =wttr�d,, VüúfaJtelte,. La,

------- utvrai.Hwtttru CAÍ.Hu,


, icic Ilut 151,,30,

j'e><f:,JuÚju.te, /.e, "'f'M qui, sortuu: de: {: _

Louife,

c» Choisissez le mot juste.

1. - Vous préférez la ville ou la ? village / campagne

- Je préfE!re la-------- campagne I nature

2. - Vous étes --------? fermier / ferme

- Oui, j'ai une grande _ fermier f ferme

3. - Vous élevez des ? champs I animaux

-Qui, des _
moutans I chats

4. - René prend son tracteur pour aller dans les ? champignans I champs

- Oui, puisqu'il est _ agriculteur I fermier

S. - tst-ce que la-------- est belle? village J foret

- Oui, elle a des tres variés. ffeurs / arbres

C.. Associez.

1. Sophie aime la vie calme. done ... a. 11 est fermier.

2. Hélene aime les animaux. b. 11 aime la nature.

3. Romain éleve des vaches. c. Elle habite dans un vi11age.

4. Vincent aime les arbres et les fleurs. d. 11 est agriculteur.

S. Félix va aux champs avec son tracteur. e. Elle a deux chiens.

cent dix-neuf • 1 1 9
LA Vlll.E - LA CAMPAGNE

lA VILLE

La víe en ville est animée et rapide. Les gens ne se connaíssent pas. 11 y a

beaucoup d'activités, de boutiques, etc. On distingue le centre de la ville de

la banlieue. La ville est cornposée de plusieurs quartiers.

un quartier d'une vi lle:

un lmmeuble (1)

un grand magasln (2)

des bouUques (3)

une cathédraJe (4)

un jardi.n publlc (5)

un musée (6)

une rue, une avenue (7)

un théitre (8)

une poste (9)

DANSlARUE

f fA1l'lES
pov� u
f'Rll< PE '2

"í'>:'
© "'l- 1

les gens qui font la queue

devant le clnéma (1)

un passage piétons (2)

un feu rouge (3)

un Jdosque ljoumaux (4)

des publlcltél (5)

un parking (6)

un trottoir (7)

un restaurant (8)

un taxi (9)

un emboutelllage (10)

Remarque culture.lle: Connaissez-vous J'expression farnlllere et typiquement parisienne

• métro-boulot-dodo •? Cette expresslon décrit la vie fatigante et routlniE!re d'une grande ville.

• Boulot" • • travail; • dodo" • • dormir.

- Bonjour Wcien, ra va?

- Bof. ra oo... rien de spécial ... métro-O<Julot<iodo• !

120 • cent vingt


LA VILLE - LA CAMPAGNE

... Choisissez la bonne réponse.

1. Léon traverse la rue au I parking I passage piétons I trottoir I ·

2. Nous marchons sur le I rue I jardin I trottoir 1·

3. Les enfants jouent dans le I jardin public I restaurant I musée 1-

4. lls visitent le I théatrel magasin I musée d'art moderne 1·

S. ra¡ diné dans un bon I poste I restaurant l tmmeuble \.

6. A Paris, Pauline aime bien regarder les jolies I villes I embouteillages j boutiques 1-

411» Complétez le tableau suivant.

Éléments typiques d'une vilte Éléments d'une ville ou d'un petit village

une rue - une cathédrale- un café - un embouteillage - une école - un grand magasin -

un kiosque a journaux - un cinéma - une place - une avenue - un trattoir- un cháteau

e» Vrai ou faux 1

VRAI FAUX

1. La vie dans un village est tres rapide. o o


2. ll y a des immeubles dans une grande ville. o o
3. 11 y a une cathédra1e sur la place du petit village. o o
4. Dans le centre de la ville, il y a des boutiques. o o
5. lis habitent dans la banlieue d'un petit village. o o
6. Elle connait bien tous les quartiers de la ville. o o

C. Avous!

1. Connaissez-vous quelques vifles de France? ---------------------

2. Avez-vous d é j á visité de jolis villages en France?

3. Préférez-vous vivre en vi lle ou a la campagne? --------------------

4. Pourquoi?

s. La ou vous habitez, est-ce qu'il y a beaucoup de fermes? ----------------

cent vingt et un e 121


LES DIRECTIONS

D AN S LA R U E

• Pardon, monsieur,je suis un peu perdu, je cherche la place des Vosges,

s'il vous plaTt.

- Vous prenez la rue Salnt-Antolne, puis la deuxieme agauche, et vous arrivez

place des Vosges.

-C'est loin d'ici?

-Non, c'est a 10 minutes a pied, a peu pres.

• Pardon, madame, oü est l'arrét du bus 96, s'il vous plait?

- Vous traversez la place de la Bastille, vous tournez a droite dans

le boulevard Beaumarchais, puis vous prenez la deuxíeme agauche.

Vous allez voir l'arrét du bus devant (:;t derriére) vous.

• Pardon, madame, pour aller a l'Hótel de Ville, s'il vous plait?

- Vous suivez la Seíne, et vous allez voir l'Hótel de Ville sur votre droite.

-C'est loio?

- Non, c'est tout pres.

• Pardon, monsieur, oü se trouve la

Bastille?
((!!!,
D .""< J
-C'est tout droit! C'est au bout de la rue. lfl�f_)_i;;;;.;;;;.:;;;,;;;,¡?>¡,,
• Pardon, madame, ca est-ce que je peux C��f..s
trouver une pharmacie?

- Vous continuez tout droit, et au premier croisement, vous allez voir

une pharmacie juste au coin. Elle esta l'angle de la ruede Tolbiac

et de l'avenue d'ltalie.

• Pardon, monsieur, est-ce qu'il y a une station de métro, par ici (= dans

le quartier)?

-Oui, et c'est faclle a trouver. Vous allezjusqu'au bout de la rue, et le métro

- Chátelet • est Juste en tace.

Remarque culture lle: Pour certalnes places, les Parisiens disent simplement: • la Bastille •.

• la Concorde», , l'Étoile •, • République •, au lieu de • Place de la Baslille •, etc.

122 • cent vingt-deux


LES DIRECTIONS

O Choisissez les termes possibles.

1. Je ] prends I arrive] cherche J traverse j vais) la rue.

2. C'est I tout pres [ jusqu'au bout l loin I a pied I a dix minutes I tout droit I·

3. OU J est I trouve I cherche I se trouve l l'avenue Mozart?

4. Vous ( prenez I tournez I continuez j traversez I voyez l a droite.

5. C'est I au bout I au croisement I a l'angle j a droite I de la ruede Seine et de la rue Jacob.

4f» Consultez le plan de Paris et expliquez les itinéraires suivants,

qui partent taus de la place Saint-Germain-des-Prés.

1. Pour alter au jardin du Luxembourg, vous----------------------

2. Pour alter a la Sorbonne, vous

3. Pour aller au théátre de l'Odéon, vous-----------------------

4I» Consultez le plan ci-dessus, et dites si c'est vrai ou faux.

VRAI FAUX

1. La tour Montparnasse est au bout de la ruede Rennes. O O

2. Pour aller de l'église Saint-Sulpice a la Sorbonne, on doit suivre la Seine. O O

3. 11 y a un arrét de bus 96 place Saint-Germain-des-Prés. O O

4. Pour aller de la Sorbonne a la tour Montparnasse, on traverse la Seine. O O

S. L'église Saint-Sulpice est loin de la place Saint-Germain-des-Prés. O O

6. 11 y a une église a l'angle du bou[evard Saint-Michel et du boulevard Saint-Germain. O O

cent vingt-trois • 123


LES DIREcnONS

SURLAROUTE

• Pardon, monsieur, pour aller a Versailles, s'il vous plait?

T - Vous prenez J'autoroute A 13, vous suivez la direction Rouen.

Vous faites 5 ou 6 k.llometres, et vous allez voir la sortie • Versailles •.

• Pardon, madame, pour aller aupare de Versailles, s'il vous plaít?

- Vous sulvez la direction • Versailles •, vous allez arriver a un grand

carrefour. Vous continuez sur la grande route et apre5 (� avant) le trotsíeme

feu, vous allez voir l'entrée du pare sur votre droite. C'est indiqué.

• Pardon, monsieur, la route de la Reine, s'il vous plait?

- Vous traversez le pont de Saint-Cloud, vous arrivez a un rond-point,


c'est la trolsíeme a droite.
- C'est en seos unique?

- Non, c'est a double seos.

DANS UN BÁTIMENT

• Pardon, je cherche le bureau de Jean-Claude Darlier, s'il vous plait.

- C'est au fond du couloir, la dermere porte agauche.

• Pardon, oü se trouve la cafétéria?

- C'est a l'extérieur, en bas. Vous descendez au rez-de-chaussée, vous sortez

du bátiment, vous passez entre les arbres, et vous allez voir la cafétéria

de l'autre cOté du parking.

• Est-ce qu'il y a une photocopieuse, ici?

- Oui, lá-bas, juste a cOté du bu rea u 17.

-C'est oi:&?
n- <!)
- Au premier étage, a droite.
l'.-r 11'.

1
• Au restaurant:
�-.,',��-
1t(J:_
- Vous désirez déjeuner dedans ou dehors?

-A l'intérieur, s'H vous plait. 11 fait un peu froid, dehors. OU soot les toilettes,

s'il vous plait?

- En haut, a droite. Vous montez l'escalier lá-bas.

124 • cent vingt-quatre


LES DIRECllONS

... Pour les deux dialogues suivants, choisissez la bonne réponse.

1. Pardon, madame, pour \ al!er \ v e n i r \ a fontainebleau, s'il vous plaít?

2. Vous I prenez ) allez l l'autoroute A6.

3. Vous I continuez j suivez l la direction Lyon.

4. Vous atlez I voir j traverser [ la sortie « Fontainebleau ». C'est ¡ rain I indiqué 1·

a. Pardon, monsieur, je I cherche I trouve l 1e bureau de Robert Moreau.

b. C'est dans l'autre I batiment I escalier l-

e. Vous I montez [ descendez I au rez-de-chaussée.

d. Vous I cherchez j sortez I du bátiment.

e. Vous I traversez I prenez l le parking.

f. Vous allez I voir I tourner j le bátiment .

g. Le bureau de Robert Moreau est ra


-
l·-c
o-_
t
_ é
_ d
_ e
�-ld
- e
- d
a-n
� s
) la réception.

-» Répondez par le contraire.

1. C'est dedans? � Non, c'est --------------------------

2. Vous montez?--+ Non, je ---------------------------

3. C'est en bas?--+ Non, c'est ---------------------------

4. C'est a l'extérieur?--+ Non, c'est ------------------------

5. la rue est en doubfe sens?--+ Non, elle est ---------------------

6. C'est la premiére pcne t -, Non, c'est la ----------------------

7. C'est apres le feu rouge?--+ Non, c'est -----------------------

«» Choisissez la bonne réponse.

1. C'est loin d'ici? 4. C'est tout droit?

a. Non, c'est tout pres. o a. Oui, c'est au bout de la rue. O

b. Non, c'est a l'angle. o b. Oui, c'est a drolte. O

2. Pour aller a Senlis, s'il vous plait? 5. Vous voulez dinez dehors?

a. Vous traversez l'autoroute A 1. O a. Non, je préfere a l'extérieur. O

b. Vous prenez l'autoroute A 1. O b. Non, je préfE!re dedans. O

3. OU sont les toilettes, SVP? 6. OU se trouve la boulangerie?

a. Au fond de la salle, agauche. O a. Au coin de la rue. o


b. Au bout de la rue, agauche. O b. A double sens. o

cent víngt-cinq • 125


LES TRANSPORTS

lA VOITURE

le coffre

• Pour conduire en France, il est obligatoire d'avoir le permis de conduire

et « les paplers s de la voiture O'a.ssurance, la carte grise . . . ).

- Chérie, tu as pris tes papiers? - Qui, ils sont dans mon sac.

• Damien conduit bien, c'est un bon conducteur 'F- Matthieu conduit mal,

c'est un mauvals conducteur. JI conduit trop vite; il fait du 180 küomerree 1\

l'heure sur l'autoroute!

• Damien a changé de voiture (= il a une nouvelle voiture). 11 n'a pas acheté

une voiture neuve, mais une voiture d'occasion ("' de seconde main).

• Quand la voiture ne marche pas (= quand elle est en panne), Damien va

chez le garagiste (=le mécanicien). Le garagiste répare la voiture. Tous les

1 O 000 kilométres, le mécanicien fait • une révisioo • de la voiture: c'est la

révision des 30 000 km, par exemple.

• Damien roule beaucoup (= il fait beaucoup de kllometres), il doit souvent

preodre de l'essence a la station-service: iJ prend du super saos plomb 95.

• Damien a garé sa voiture dans la rue, mais H n'a pas pris de ticket a
l'horodateur. 11 a eu une contraventlon (= un PV* ou proces-verbal) de IS€.

D'AUTRF.S VÉHICULES

un camlon la trottlnette un vélo une moto

126 • cent vingt-six


LFS TRANSPORTS

O Vrai ou faux?

VRAI FAUX VRAI FAUX

1. Une voiture a deux roues. O o 4. Un camion a un volant. O o


2. Un vélo a un moteur. O o 5. Une voiture a juste un phare. O o
3. Une trottinette n'a pas de phare. O o 6. Une moto a un moteur. O o

.,. Associez les phrases de méme sens.

1. 11 roule beaucoup. a II a changé de voiture.

2. 11 prend de l'essence. b. l l a e u u n PV .

3. 11 a une nouvelle voiture. c. 11 fait beaucoup de kilométres.

4. La voiture est en panne. d. ll fait du 140 km a l'heure.

S. 11 a eu une contravention. e. JI prend du super.

6. 11 conduit vite. f. la voiture ne marche pas.

-» Complétez le dialogue par les termes suivants.

essence - neuve - roules - changé - super- fais - d'occasion - nouvel/e

1. - Tu as de voiture?

2. - Oui, j'ai une voiture.

3. -C'est une voiture ?

4. - Non, c'est une voiture _

5. - Quelle -------- est-ce que tu utilises?

6. - Ou sans plomb.

7. - Tu beaucoup?

8. - Non, pas beaucoup. Je 200 kilometres par semaine, enviran.

O Répondez aux questions.

1. - Est-ce que Léon conduit bien?

- Oui, c'est un bon---------

2. - tst-ce que la voiture marche?

- Non, elle est

3. - OU est-ce que tu prends de l'essence?

- A la , a la sortie de la vilte.

4. - tst-ce que Nadége conduit vite?

- Oh oui, elle du 150 km/heure.

5. - Est-ce que c'est une voiture d'occasion?

- Non, c'est une voiture _

cent vingt-sept • 127


LES TRANSPORTS


LES TRANSPORTS EN COMMUN

• Le bus

• • Pauline voudrait preodre le bus. Elle attend le 21 (•le vingt et un ») a l'arrét


de bus. Quand le bus arrive, elle monte dans le bus. Quand elle arrtve a
destination, elle descend du bus.
........
c1,gr.arw:oun

''
• Le métro '
• '

• Agnes prend Je métro a la station

� Bastille •- Elle voudrait aller a Saint-


Germain-des-Prés, mais ce n'est pas direct.

Elle prend la direction • La Oéfense •


,,
(ligne I), elle change a Chátelet (• elle ,,
,,

.prend une correspondance a Chátelet), 9:h6tuu


<M Vincen<1es

Elle prend la direction • Porte d'Orléans •


o'
/ ---�--­
et descend a la station <Salnt-Germain-des­
'"'"
d'Otlhn•

Prés •.

• Pour prendre le métro, on doit avotr un ticket. On peut acheter un carnet de tickets

(= l O tickets) dans les stations de métro et les bureaux de tabac.

Remarque touristique: Certaines stations de métro A Par is son! jolies et bien décorées: Louvre, Varen ne

(musée Rodin), Arts-á-Métlers ...

' • Le train

• Barbara habite a Bordeaux et va a Paris pour deux jours. Elle prend le train

a la gare de Bordeaux. Elle prend le TGV (= Train a Grande Vitesse) pour

Paris. Elle a acheté un billet, un aller-retour Bordeaux-Paris. Elle a réservé

une place en seconde (classe), dans un wagon non-fumeurs. Barbara monte

dans le train a Bordeaux et descend du train a Paris: "le TGV en provenance

de Toulouse et a destina/ion de París va entrer en gare, quai nº 3. ttoignez-vous

de la bordure du quai, s'il vous ptauí»

• Bordecux! Bordeaux! 2 minutes d'arrét ! ,.

• L'avion

• Vincent prend l'avion a l'aéroport de Roissy-Charles-de-Gaulle, pour aller

a Rome.11 prend le vol a destlnation de Rome. Vincent est en retard, il risque

de rater l'avion: • Passagers du vol Air France 1805, a destination de Rome:

embarquement immédiat, porte 24. •

L'avion va décoller a IS h 55 de la piste de décollage. L'avion va atterrir

a Rome, sur la piste d'atterrissage, a 18 h OO.

128 • cent vingt-huit


LFS TRANSPORTS

,
E X E R C I C E S

411» Associez.

1. lagare a. la voiture

2. l'arrét b. l'avion

3. l'aéroport c. le métro

4. la station-service d. le train

S. la station e. le bus

.if» Remettez le texte dans l'ordre.

a. ll arrive a destination.
,. _
2. _
b. 11 attend le bus.

c. 11 descend du bus. l. _

d. U arrive a l'arrét de bus.

··----
s. _
e. 11 monte dans le bus.

411» Replacez les mots suivants dans le dialogue.

Secande - seconde - TGV- places - Fumeurs- aller-retour

l. - Bonjour, monsieur, je voudrais un-------- Paris-Lyon, s'il vous plait.

2. - Oui, madame, vous vou1ez partir quel jour et a quelle heure?

3. - Mercredi, au de 9h 12.

4. - Cambien de ?

5. - Une, s'if vous plait.

6. - PremiE!re ou ?

7. - --------• s'il vous plait.

8. - ou non-fumeurs?

9. - Non-fumeurs.

4II» Choisissez les termes possibles.

1. Je prends [ le métro l 1a station ! un vol\ un quai j de l'essence \ te décollage 1-

2. Nous montons dans l le bus l la correspondance l le train l le ticket l le quai I


·

3. 11 fait I des kilométres l le train I un ticket I une révision I du 80 kmlheure l.

i. Elle descend I du train I a la station « Étoile » 1 du bus I a Bordeaux j du quai 1


·

5. 11 conduit I vite l so kilométres I bien I mal I ·

cent vingt-neuf • 129


LE TOURISME - LES VOYAGES -

LES VACANCES

AVANT DE PARTIR

• Est-ce que vous aimez voyager?

- Oui, je suis un grand voyageur. Je fais beaucoup de voyages.

-OU est-ce que vous allez? En France ou A J'étranger?

- Les deux, mais je préffre vlsiter un pays étranger.

- Vous préférez partir en voyage seul ou en groupe?

-Seul ! Je n'aime pas les voyages organisés!

• Comment est-ce que vous préparez votre voyage?

- D'abord, j'achete un guide touristique du pays oü je vais.

Ensuite, je demande des renseignements a une agence de voyages.

Puis, je prends mon billet d'avion ou de train.

• Avant de partir, on prépare / fait les bagages.

une vallse un sac de voyage un sac A dos une trousse de toilette

• Qu'est-ce que vous emportez dans vos bagages?

- Une carte du pays ou de la région et le plan de la ville oü je vais.

- Est-ce que vous emportez aussi un appareil pboto et des films?

- Oui, bien súr, je fais beaucoup de photos en voyage.

• Avant de partir en vacances a l'étranger, n'oubliez pas de prendre votre

passeport! Pour certains pays, il faut demander un vtsa.11 faut aussi changer

de l'argent dans un bureau de cbange.

130 • cent trente


LE TOURISME - LES VOYAGES - LES VACANCES

E X E R C I C E S

4I» Choisissez la bonne réponse.

1. U j fait I prend I des voyages.

2. Nous lallons / partons I en voyage.

3. Je I fais I mets \ !es bagages.

4. Je dais I changer J échanger) de l'argent avant de partir.

5. Elle ]va I part I en vacances.

6. lis (partent ( visitent ! un beau pays.

-» Replacez les mots suivants dans les phrases.

appareil - plan - billet - guide - organises - carte - agence

1. Je dois acheter une de la Finlande et un-------- d'Helsinki.

2. Man amie préfére les voyages --------

3. Elle travaille dans une de voyages.

4. 11 emporte un photo.

5. Nous devons trouver un-------- touristique de l'Espagne.

6. 11 prend son d'avion pour le Sénégal.

4I» Vrai ou faux 1

VRAI FAUX

1. Le saca dos est un bagage. o o


2. Madeleine est une grande voyageuse = elle travaille dans une agence de voyages. o o
3. Elle fait un voyage organisé = elle parten groupe. o o
4. On change de l'argent dans une agence de voyages. o o
S. Pour partir en vacances, il faut avoir un visa. o o
6. Elle fait sa valise = elle prepare ses bagages. o o

e Associez pour constituer une phrase compléte (plusieurs solutions possibles).

a. son voyage

1. llpart b. des photos

c. en groupe

2. Elle prépare d. en voyage

e. sa valise

3. JI fait f. un beau voyage

g. en vacances

cent trente et un • 131

'
LE TOURISME-LES VOYAGF.S- LES VACANCF.S

LELOGEMENT

• Hótel Aurore, bonjour.

- Bonjour, monsieur, je voudrais réserver une chambre pour deux personnes

pour trois nuits, du 3 mai ou 6 mai.

-Oui, madame, j'ai une chambre avec salle de bains a 68€.


- Est-ce que le petit déjeuner est compris (= inclus)?

- Oui, madame.

- D'accord, alors je preods la chambre.

- Vous pouvez me confirmer la réservation par fax ou bien vous me donnez

un numéro de carte bancaire.

• Pour les vacances, vous allez a l'h6tel


ou vous préférez camper?

- Nous faisons du camping; avec tes

enfants, c'est moins cher et c'est plus


·�_::e;
amusant.
une tente
- Vous avez une tente?

- Oui, nous avons une tente et une

caravane. La caravane, c'est pour les íl (1J


parents, et la tente, c'est pour les enfants ! =,i,�;:,.,, • rzi&:,'$-"-
1
- Vous allez toujours dans Je méme :--\ v _1_ - --- ( � , -o

camping?
--� V,;\
��
""=
une caravane
- Non, nous changeons souvent !

• Et vous?

- Moi, je préfére alter dans un club de vacances. Tout est organisé (le voyage,

le séjour, les actlvltés), tout est compris, c'est plus facile.

PENDANT LF.5 VACANCFS

• Qu'est-ce que vous faltes, pendant vos vacances?

!SABEU..E: Quand je suis en vacances, je fals du tourisme: je visite la ville, les musées,

les monuments historiques ... Je prends des photos, j'écris descartes postales a

mes amis, ['achete des souvenirs ...

JuuEN: Man amie adore se promener ("' faire des promenades). Moi, je préfere

me reposer: dormir, lire tranquillement. .. et bien manger!


LE TOURISME - LES VOYAGES - LES VACANCES

E X E R C I C E S

... tliminez l'intrus.

1. chambre I camping I hótel 4. activités / club de vacances / camping

2. tente I caravane I club de vacances 5. réserver I organiser I confirmer

3. réservé / compris I inclus 6. faire du tourisme I visiter I se reposer

4lf» Associez les phrases de sens équivalent.

1. 11 fait du camping. a. Elle fait des visites a pied.

2. Elle fait du tourisme. b. ll va a l'hótel.

3. 11 se repose. c. 11 a une tente.

4. 11 prend une chambre. d. 11 dort beaucoup.

S. Elle fait des promenades. e. Elle visite des monuments.

«- Replacez les mots suivants dans la lettre de Gaspard et Margot.

guide - hótel - réservé - repose - photos - les valises - tourisme - carte - appareil - visité -

en vacances

c/úre, Jof.bu,,

Nous SOJ,1,f,H,f,.U ------- m 80UY!JO!JM- NoU! twOFU fait----


------ mdix HUIUdu: MU!tWOIU e.utporté.une, , Wt,

------- k Bour303,u, et Wt, plwto, et voila,! Bw,,

f� MU! 11/a.vt,{)1,u fM CÚ, c/uu«,brt;, mai! MU! iWOIU trouvé, �

jo/,i á, Beaw,,e,. ya.pard f'M'" rujourn.ú< á,jai.re, du,


------' iJ, tvdijá- t,Ju, !.u UUJIUUHUÚS de- ú,, vi.1./.e,

eér,Ú.,l&ré.ji.o�! Mol/,jt;m,e, . Le-soir; MU! apf>YÚUJH.S t&bo�

c,d;!Jt,, et !.u bon. oou rú, Bour303,u,t Nous ¡,r=n. a.u,ri,b=up-k

-------- ! Nous te, Le; UUJH.tYerOM.

Nou, pt,H,fOM a, tol/ ec 11,()U,f t'e#tbrM!OM !

yiupard et Ma.r3ot.

C.. Devinette. De quoi parle-t-on 7

1. Je le regarde pour trouver une rue dans Paris. --------------------

2. C'est indispensable pour faire du camping.---------------------

3. Pour faire des photos, j'ai besoin de cet objet. --------------------

4. 11 est inclus dans le prix de la chambre. -----------------------

5. Je la regarde pour savoir oú sont Lyon, Dijon, Autun et Beaune. --------------

6. Avant de partir en voyage, je mets les vétements dans cet objet. --------------

7. C'est tá que je demande des renseignements sur les voyages. ---------------

cent trente-trois • 133


LE TOURISME - LES VOYAGFS - LES VACANCFS

Á lA M E R

Les Verdel passent leurs vacances a lamer. lls vonl a la plage tous les matins.

Monsieur Verdel aime nager, madame Verdel aime prendre le soleil.

Les enfants jouent dans le sable et ils se baignent. Vers midi, toute la famille

pique-nique sous le parasol.

'

Á lA MONTAGNE

Les Legras préferent aller a la montagne. lls partent aux sports d'hlver dans

les Alpes. lls sont contents de prendre l'air, car ils habitent a Paris. lis font du

ski des 9 heures Je matin: Étíenne, qui est tres bon sldeur, choisit les pistes

rouges ou noires, mais Romain, qui est débutant, prend les pistes vertes ou

bleues. Toute la journée, ils prennent les remontées mécaniques pour


'
monter au sommet de la montagne .

LE RETOUR DFS VACANCFS

Quand on revient de voyage, on doit d'abord défaire les valises. Ensuite, on

donne les photos A développer.

Et bien sür, on raconte ses vacances ¡\ ses amis!

134 • cent trente-quatre


LE TOURJSME - LES VOYAGES - LES VACANCES

E X E R C I C E S

� Associez pour constituer une phrase complete.

l. Elle va a lamer a. sports d'hiver.

2. 11 est bon skieur, il prend b. pour monter au sommet.

3. Les enfants jouent c. sur la plage.

4. Elle va a la montagne, aux d. pour se baigner.

5. lis pique-niquent e. les pistes rouges.

6. Je prends les remontées mécaniques f. dans le sable.

4f» Complétez les phrases suivantes par« prend » ou «fait ».

1. Alexandra le soleil.

2. Sabine sa valise avant de partir.

3. Pierre beaucoup de voyages a l'étranger.

4. Sarah du tourisme.

5. Michel son billet pour les États-Unis.

6. Réjane du ski.

7. Oelphine du camping.

8. Sandrine l'air.

4I» Remettez le texte suivant dans l'ordre chronologique.

a. Elle prend son billet d'avion. f. Elle achete un guide et une carte du Maroc.

b. Elle écrit descartes postales. g. Elle défait sa valise.

c. Christine prépare son voyage au Maroc. h. Elle revient de voyage.

d. Elle raconte son voyage a son ami. i. Elle fait sa valise.

e. Elle fait du tourisme. j. Elle part au Maroc.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

C,. Répondez par le contraire des mots en italique.

t. Vous aimez partir seu/? --+ Non, je préfere les voyages ------------

2. 11 fait sa valise? --+ Non, il

3. Vous faites beaucaup de choses? --+ Non, je me ------------------

-+ Non, its _
4. lls partent en voyage?

s. Elle prend les pistes naires? -+ Non, elle prend les pistes -------------

cent trente-clnq • 135


LES LOISIRS - LES SPORTS -

LESJEUX

LFS LOISIRS

• Francine, qu'est-ce que vous faltes, pendant vos loisirs (= votre temps

(D e-��
... libre)? Est-ce que vous avez une activité?

� - Oui, moi je fais du yoga (1) et mon mari fait du bricolage (2) dans la maison

ou du jardinage (3). ©
"':-�'\ 4

• Thibaut, est-ce que vous sortez souvent? ,��

- Oui, je vais au cinéma ou en � boite * • (= en •


-
: �ce-
-

@ · r� dlscctheque. pour danser). ¿¡,:. �d


Jl v,..>
� � • Et toi, Benjamín, qu'est-ee que tu fais?

-Moi, je collectionne les timbres (4).

� -Et ton pere, est-ce qu'il fait une

collection aussi?

- Non, mon pere va a la peche (5) avec

des amis. 11 rapporte pleln de poissons !

• Le dimanche, les Francais ont une actívíté favorite: ils font une promeoade.

lls aiment se promener, visiter des monuments historiques, marcher daos

la campagne, faire un pique-nique (:: manger dans la nature).

AVOIR UNE ACTIVITÉ SPORTIVE

• Est-ce que vous faites du spcrt ?

- Out. je suis tres sportlf.

- Quel sport est-ce que vous pratlquez?

- Je fais du tennis et du football.

- Est-ce que votre femme est sportive, aussi? Est-ce qu'elle aime le sport?

- Oui, elle aime beaucoup le tennis.

- Est-ce qu'ellejoue bien au tennis?

- Oui, elle joue tres bien, mais moi, je joue assez mal! Je joue mleux

au football.

- Est-ce que vous particípez a des compétitions?

- Non, je joue seulement en amateur!

Remarque: 11 • faU, du sport, du tennis, du basket .. : c'est une activllé réguüere. • serteuse-:

ene , joue, au tennis (occasionnetlement).

136 • cent trente-six


LES LOISIRS - LES SPORTS - LES JEUX

O Choisissez deux bonnes réponses.

1. Elle fait ldu tennis l du sport I au basket·ball ¡.

2. ti aime ¡ sportif f se promener [ le sport I·

3. lis vont I au cinéma I au football I a la peche I·

4. Vous faites l du bricolage I en boite I une promenade I?

S. u joue I mal I un sport j a u rugby I


·

e Éliminez l'intrus.

1. promenade I collection I pique-nique

2. sport I boite I discothéque

3. jouer I pratiquer f visiter

4. tennis I peche I football

S. collectionner / marcher I se promener

6. bricolage/ jardinage f compétition

4I» Complétez par un verbe approprié.

1. Je au cinéma.

2. Elle du bricolage.

3. Est-ce qu'il du sport?

4. Qui, il au rugby.

S. lls a la péche.

6. Elle sportive.

7. Nous a une compétition.

8. Vous un pique-nique?

O Associez une question et une réponse.

1. Est-ce que tu fais une collection? a. Oui, tres. Je fais du tennis, du ski et du footba11.

2. Est-ce que vous jouez bien au ten nis? b. Non, jamais. Je déteste le sport.

3. Tu participes a des compétitions? c. Qui, je collectionne les cartes postales.

4. Est-ce que vous avez une activité? d. Non, assez mal.

S. Est-ce que vous étes sportif ? e. Non, pas vraiment. Je me proméne ...

6. Est-ce que tu fais du sport? f. Non, je joue seulement en amateur.

cent trente-sept • 137


LFS LOISIRS - LFS SPORTS - LFS JEUX

QUELQUES SPORTS

• Le football (« le foot" »)

• 11 y avait un match de football entre deux équipes. Les Bleus ont gagné

le match -:t les Verts ont perdu Je match. Les Bleus ont marqué 3 buts.

lis sont champions du monde de football. Beaucoup d'enfants admirent

les joueurs de foot et aiment jouer au ballon.

• Dans votre ville, est-ce qu'il y a des équipement.s sportifs?

- Bien sür ! Nous avons un terrain de football et un terrain de rugby.

Les joueurs prennent les terrains pour les entrainements, maís pour

les compétitions, nous utilisons le grand stade.

• Le tennis

Sur un court de tennis, deux joueurs jouent avec une baile de tennis

et une raquette.

• Les sports individuels

• Thíerry fait de la gym[nastique] =

il va deux fois par semaine au club

de gym -. Le dimanche, il met

ses chaussures de sport et il fait

dujogging dans les bois.

II court pendant une heure enviran.

11 aime beaucoup courir.

• Une fois par semaine, Eve va a la piscine:

elle met son maillot de balo et son bonnet et

elle fait de la natation. Elle nage tres bien.

• Brigitte lait du vélo (a de la blcyclette).

• Véronique fait de la randonnée.


o:
rf¡.ri'
Elle porte des cbaussures de marche �'�
1

et un sac a dos.

=--- e::::::,,,, e>

• Pierre fait du ski (voir chapitre 26).

138 • cent trente-huit


LES LOISIRS - LES SPORTS - LES JEUX

E X E R C I C E S

CJI, Éliminez l'intrus.

1. gagner I perdre I nager

2. raquette I but J baile

3. piscine / terrain f stade

4. baile J vélo I bicyclette

5. équipe I but I joueurs

6. gym I jogging f équipement

7. natation I randonnée I piscine

-- Associez un objet et un sport.

1. raquette
a. football

2. balton
b. natation

3. baile
c. randonnée

4. chaussures de marche
d. tennis

5. maillot de bain

411:» Vrai ou faux?

VRAI FAUX

1. 11 va a la piscine pour faire de la natation. o o


2. 11 y a un match de tennis entre deux équipes. o o
3. lis font du vélo dans le stade. o o
4. L'équipe a perdu le match, done elle est championne. o o
5. Le tennis se joue avec une raquette et un ballon. o o
6. 11 y a un match de foot au stade. o o
7. L'équipe a gagné deux buts. o o

4I» Choisissez la bonne réponse.

1. 11 y a des I équipements I équipes J sportifs dans cette ville.

2. 11 est content, parce qu'il a I gagné I marqué I un but.

3. 11 y a un beau I court I terrain I de foot.

4. Elle I va I fait I au club de gym deux fois par semaine.

S. Malheureusement, ils ont I joué I perdu j le match.

6. Elle met I son maillot de bain I ses chaussures l pour faire de la natation.

cent trente-neuf • 139


LF.5 LOISIRS - LF.5 SPORTS - LF.5 JEUX

LFSJEUX

• Maman 1 Je m'ennuie ! Je ne sais pas quoi faire !

- Tu veuxjouer a un jeu? A quoi est-ce que tu veux jouer?

-Peut-étre au Monopoly®?

-O'accord, si tu suis les regles dujeu! (suivre = respecter les regles)

- Bien sür! Je ne triche jamais !...

- Bon, c'est a moi.


- Non, c'est mon tour!

• Que font les enfants?

- Thomas est devant la télévision avec sa

console de jeux: il joue a un jeu vidéo.

Séverine Joue avec ses jouets.

- Ou'est-ce que Séverine a, comme jouets?

- Des poupées, des pelites voitures,

un train électrique ...

- Ellejoue souvent a la poupée?

- Oh oui, et elle s'amuse bien!

• Est-ce que vous aimez les jeux de société?

- Oui, j'aime bien jouer aux cartes et aux échecs.

- Est-ce que vous étes bonnejoueuse?

- Oui, ca m'est égal de gagner ou de perdre une partle, mais mon ami est

tres mauvals joueur: il déteste perdre !

- Et vous, madame, est-ce que vous jouez aux cartes?

- Non, moi je préfére jouer au Scrabble® et (aire des mots croisés, j'adore ca.

- Et vous, monsieur?

- Moi, je joue seulement au Loto, de temps en temps.

- Vous avez déjá gagné le gros lot?

- Non jamais ! Une fois seulement, j'ai gagné un peu d'argent, mais pas

beaucoup.

' ' ,
- E3P'f
, . \1 -�

. " r
J p¡y


� 'e

.' -
un jeu de cartes un jeu d'échecs l
e Loto

140 • cent quarante


LES LOISIRS - LES SPORTS - LES JEUX

4I» Répondez par le contraire.

1. - Elle s'ennuie?

- Non, au contraire, elles' _

2. -11 a gagné la partie de cartes 7

- Non, il l'a ---------------

3. - Elle suit les regles du jeu?

- Non, au contraire, elle -----------

4. - U est bon joueur?

- Non, il est ---------------

411» Quelle activité conseillez-vous a ces personnes 1 Associez.

1. Romain aime l'électronique et la vidéo. a. le jardinage

2. Thomas adore l'eau. b. les mots croisés

3. Barbara aime marcher dans la nature. c. la consofe de jeux

4. Aude est une petite filie tres calme. d. le foot

5. Béatrice aime jouer avec les mots et les lettres. e. la randonnée

6. Raphael aime les matchs et la compétition. f. la natation

7. Anne aime les fleurs et les plantes. g. la poupée

(11» Replacez les mots suivants dans la lettre de Félix a s a grand-mere.

jardinage - gagné- s'ennuient- jouer- maillot- ballon - canso/e - mots croisés- équipe -

poupée - piscine - terrain - s'amuse - match -joue

dr.ere, Ma.H<.ie,,

Je-pa.ne,,Ú, =ja,<wtu¡w,, !Je, t;oute,ú,,jountÚ,tWec,HU<

Cl!pa.i,u, ity a,w,, iÚfaot tÚ.Ju lt,vilú.je-, ti: 011,�'r-« a.u,

------- tous lajour,. Hi.er, j'a.ifnii: w,, ti: uw11,

-------- a.. .' Le,r�, o�va.,a,�--------

Heurea<e,,wtl; 1w,,}'ai,prú UW1t, @ba./.H,! U fDÚ, iwec. Mai:IÍt.i.e.u,

et L� on. bU/1/avu,m.a, de.jeu-x.

Hi.er, 011,a,fail: w,,i-- viAM ruper.

lMjiil.e< '""-'"eHi" Cl!H<HU, tkjiil.e<, el.Le,jou.eHJ; a, ú,, ! C'ut

�r,il,lt, tÚ, = el.Le, !

M-fail: k ----- ti: Papa,fail:d.u,

------- .j'ai,l:iH<pruri.D11,1U:iú u,r,peu,! Les ar/u/.tu n.e,

,AUtJ<tf'4' '""-"""'· . .
BUot.u, biuwJ

FIJúr.

cent quarante et un e 141


LES ARTS - LES SPECTACLES

L'ART ET LA CULTURE

• Bénédicte aime et connajt l'art, la littérature, etc.: elle est cultivée (t inculte).

Elle habite une ville qui a beaucoup d'actlvités culhtreUes (= cinéma,

théátre, etc.). Jéróme pratique un art: c'est un artiste.

Un(e) artiste a du talent ; un(e) grand(e) artiste a du génie ª il/elle est génial(e).

• Quand une reuvre d'art est d'une qualité exceptionnelle, on dit: « C'est

un chef-d'reuvre ! »

Remarque: •Grand• slgnlfle souvent • de grande lmportance •: &lzac est un grand écrivain.

LfS SPECTACLFS

• Un spectacle est vu par des spectateurs (.. le public) dans une salle

(de cinéma, de spectacle). Quand le public est content, iJ applaudit.

On entend les applaudissements.

• Tu veux aller au cinéma?

- Pour voir quel film? Qu'est-ce qui passe en ce moment?

- On connaft la chanson d'Alain Resnais passe au cinéma Action.

- Quels acteurs jouent, dans ce film?

-11 y a Pierre Arditi, par exemple, et comme actrice, Sabine Azéma, . . .

- C'est un bon film? (;t un mauvais film)

-Je pense, car j'ai ludes critiques tres positives.

• J'aimerais bien aller au théiitre, samedi prochain.

- Quelle píéce tu voudrais voir?

-Je ne sais pas. Qu'est-ce qu'on joue, en ce moment?

- On joue Ondine, c'est une plece de Giraudoux.

-Tu penses qu'il y a des places ou que c'est complet?

- Je ne saís pas. Je vais téléphoner pour réserver des places.

• Bonjour, madame. Est-ce qu'il reste des places pour Ondine vendredi soir?

- Oui, il reste des places a 8,50 € e t a 12 €.

- Alors, je vais prendre deux places a 12 €.

142 • cent quarante-<1.eux


LFS ARTS - LFS SPECT ACLFS

E X E R C I C E S

... Vrai ou faux 1

VRAI FAUX

1. Les spectateurs jouent dans le film. o o


2. Le public est content, alors il applaudit. o o
3. On va voir une piece au cinéma. o o
4. 11 reste des places= le théátre est complet. o o
S. On va au théátre pour voir un film. o o
6. On peut réserver des places de théátre par téléphone. o o

Clf» Oevinette. De quoi ou de qui parie-t-cn 7

1. lli. regardent le spectacle. ---------------------------

2. J'!:.Q réserve deux pour mardi soir. ------------------------

3. fll.e: joue dans un film de Rohmer. ------------------------

4. ll passe au cinéma Saint-Germain. ------------------------

5. On la. joue taus les soirs sauf dimanche. ----------------------

6. ll pratique un art. ------------------------------

.» Choisissez la bonne réponse.

1. Qu'est-ce qu'on joue, en ce moment? 4. Tu veux aller au théátre ?

a. Un film de Clouzot. O a. Qui, mais pour voir quelle piece ? O

b. Une piece de Musset. O b. Qui, mais pour voir quel film? O

2. Qu'est-ce que tu penses de ce film? 5. C'est une grande artiste 7

a. C'est un chef-d'ceuvre. O a. Qui, elle a beaucoup de talent. O

b . 1 1 a du talent. O b. Qui, c'est un chef-d'ceuvre. O

3. Est-ce qu'il reste des places? 6. Le public est content?

a. Non, il ne joue pas. o a. Qui, les critiques sont bonnes. o


b. Non, c'est complet. o b. Qui, il applaudit. o

e» Trouvez au moins un mot de la méme famille.

1 . a rt -* -------------------------------

2. spectacle -* -------------------------------

3. culture -e -------------------------------

4. génie -* -------------------------------

5. applaudir -* -------------------------------

cent quarante-trois • 143


LES ARTS - LES SPECT ACLES

LES ARTS VISUElS

• Jacquellne aíme beaucoup la pelnture, alors elle visite souvent des musées.

Elle aime regarder des tableaux de grands peintres. Elle va aussi voir des

exposltions de peinture, de sculpture, de photo . . .

• Olivier aime beaucoup dessiner (1) (avec un

crayon et du papier a dessin) et peindre (2) (avec

des pinceaux et de la peinture).

• Pierre s'intéresse beaucoup a l'architecture. 11 a

visilé des chiiteaux, comme celul de Versailles ou ,..===;==,

de Fontainebleau; il connait bien les églises

et les cathédrales (Notre-Dame de Paris, la

cathédraJe de Chartres ... ). 11 aime aussi

l'architecture moderne.

Remarque touristlque: Connaissez-vous quelques musées

parisiens? Le L..ouvre, le musée d"Orsay, le Centre Pompidou,

le musée Guimel (arts asialiques), le musée Marmottan

(musée des impresslonnistes), le musée Picasso, le musée de Cluny (art médiévaJ) ...

LAMUSIQUE

• Michel fait de la musique, �¡ est musicien.11 joue d'un instrument,

il fait du piano, c'est un tres bon pianiste. Pierre fait de la guitare et Francois

est flütiste. Les trois amis vont souvent au concert.

• Sarah fait du chant: elle a une belle voix, elle chante tres bien. Elle aime

beaucoup alter a l'opéra.

• A la radio, on peut entendre des chansons de chanteurs, comme Francis

Cabrel, ou de chanteu.ses, comme Mylene Farmer.

Remarque: Comme pour le sport, on peut utllíser Je ver be •!aire, pour une activité artistique
régulfére.

LA UTIÉRATURE

• Christine va a la bibliothéque pour emprunter des livres. En ce moment,

elle lit un roman de Stendhal. C'est un grand écrivain qui a écrit plusieurs

romans. Quand un livre \ui plait, Christine va a la librairie pour l'acheter et

peut-étre l'offrlr a des amis.

144 • cent quarante-quatre


,.
LES ARTS - LES SPECTACLES

E X E R C I C E S

C. Associez une personne et une activité culturelle.

1. Valentin aime la musique. a. l'opéra

2. Maxime s'intéresse a la peinture. b. le théátre

3. Anne adore les films classiques. c. la librairie

4. Manon aime le chant. d. le concert

5. Guillaume veut acheter un livre. e. le musée

6. Benoit veut voir une piece moderne. f. 1a bibhotheque

7. Brigitte veut emprunter un livre. g. le cinéma

4EI, Éliminez l'intrus.

1. tableau I musée I concert

2. crayon I piano I pinceau

3. dessiner / peindre I chanter

4. opéra I cháteau f cathédrale

5. chanteur I peintre I musicien

6. musée I exposition / librairie

CJI, Choisissez la bonne réponse.

1. On achete un livre dans u n e \ tibrairie I bibliotheque 1·

2. ll y a un bon film qui I joue I passe I en ce moment.

3. Je I dessine I peins I avec un pinceau.

4. Les I acteurs I spectateurs I jouent bien.

5. Thomas I fait I aime I du chant.

6. Félix regarde un tableau, il regarde d e ! l'architecture I la peinture 1-

C. Complétez par un verbe approprié.

1. Un acteur dans une piece de théátre.

2. Est-ce que vous de la musique?

3. De que1 instrument est-ce que vous ?

4. 11 un livre a la bibliotheque.

5. Nous le cháteau de Chantilly.

6. Avec un crayon, il une fleur.

7. Sébastien une belle voix.

'
cent quarante-cinq • 145
INDEX

La catégorie grammaticale du mot

est indiquée entre parenthéses ainsi que le genre des noms.

n. = nom n. comp. = nom compasé

m. = masculin f . = féminin

loe. = locutron adj. = adjectif

v . = verbe loe. verb. = locution verbale

adv. = adverbe loe. adv. = locution adverbiale

prép. = préposition loe. prép. = lccution preposrtive

mterj. = interjection pron. = pronom

adorer (v.) 20 allumette (n f.) 62


A
adresse {n.f.) 94, 104 Alpes (n.f.) 112

a bi entOt (loe. a dv.) 6 adulte (n.) 16 Alsace(n.f.) 112

a droite (loe. adv.) 1 22 aéroport (n.m.) 128 amateur (n.) 136

ag auche (loc.adv.) 122 affection (n.f.) 20 ambulance (n.f.) 40

a heure (loe. adv.)


t' 84 affreux (adj.) 10 américain (adj. et n.) 108

a tout a l'heure (loe.) 6 Afrique (n.f.) 108 Amérique (n.f.) 108

abonné (adj. et n.) 9 6 tlge (n.m.) 16, 42 ami (n.) 18, 20, 56

abonnement (n.m.) 96 ágé (adj.) 16 amica1 (adj.) 8

abncot (n.m. ) 64 agence (n.f.) 56, 130 amour (n.m.) 18

ac cent (n.m.) 28 agenda (n.m.) 62, 82 amoureux (adj.) 18

a ccepter (v.) 30 agneau (n.m.) 66, 78 ampoule (n.f.) 62

accessoire ( n.m.) 48 agressif (adj.) 26 amuser (s') (v.) 140

acodent (n.m. ) 40, 106 agressivité (n.f.) 26 an (n.m.) 16, 84

accompagner (v.) 58 agnculteur (n.) 118 ananas (n.m.) 64

accord {n.m.) 30 aide (n.f.) 106 ang1ais (adj. et n.) 110

a ccouchement ( n . m ) 40 arle (n.f .) 66 angle (n.m.) 122

a ccoucher (v.) 40 euner (v) 8, 20,


1 130, 136 animal (n.m.) 118

accuedhr (v.) 8 air (n.m.) 134 animé {adj.) 120

a chat (n . m.) 74, 102 alcoo1 (n.m.) 40, 70 année (n.f.) 12, so, 84, 86

a cheter (v.) 50, 56, 1 00 alimentaire (adj.) 64 anniversaire (n.m.) 12, 16

a cteur {- trice) (n.) 90, 142 A llemagne (n.f.) 110 annuaire (n.m.) 104

activrté ( )
n.f. 36, 58, 106, 132, 136, aUemand (adj. et n.) 88, 110 anorak (n.m.) 46

142 aller )
(v. 6, 18, 38, 50, 74, 86, 122, antipathique (adj.) 24

addrtion {n.f.) 78 124, 132, 134, 136, 138, 142, 144 aoüt (n.m.) 80

admmistration (n.f.) 104, 106 aller chercher (l oe. v erb.) 58 apéritif (n.m.) 70

adolescence (n.f.) 16 a\ler-retour (n.m.) 128 apparei1 (n.m.) 32

adolescent (n.) 16 allumé (adj.) 94 apparei! photo (n.m.) 130

adorable (adj.) 24, 26 allumer (v.) 56, 58, 96 apparence (n.f.) 42

cent quarante-sept • 147


INDEX

' •
'
appartement (n.m.) 18, 52, 56 autoroute (n. f.) 124 belle-mere (n.f.) 14

appeler (v.) 32 Autriche (n.f.) 110 belle-sceur (n.f.) 14

appétit (n.m.) 12, 78 autrichien (adj. et n.) 110 béte (adJ.) 26

applaudir (v.) 142 avant (adv. et prép.) 124 bétise (n.f.) 26

applaudissement (n.m.) 142 avenue (n.f.) 120 beurre {n.m.) 68, 76

apporter (v.) 12, 36 aveugle (adj.) 38 bibliothéque {n.f.) 144

apprendre (v.) 88 avion (n.m.) 128 bicyctette (n.f.) 138

epres (adv. ou prép.) 124 avocat (n. ) 90 bidet (n.m.) 56

apres-rrudt (n.f.) 12, 80 avon (v.) 16, 20, 22, 30, 38, 42, 48, bien {adv.) 6, 12, 20, 30, 32, 38,

arbre (n.m.) 118 50, 78, 82, 84, 86, 88, 98, 100, 48, 50, 126, 136, 144

architecte (n.) 90 104, 1 1 6 biére (n.f.) 70

architecture (n.f.) 144 avri1 (n.m.) 80 bhou (n.m.) 48

arete (n.f.) 66 bi!let (n.m.) 98, 100, 128, 130

argent (n.m.) 48, 98, 130 biologique (adj.) 68


B
argentin (adj. et n.) 108 bise (n.f.) 8

armagnac (n.m.) 70 baccalauréat (n.m.) 86 bisou (n.m.) 8

arrét (n m.) 128 bagage (n.m.) 130 blanc (adj.) 44, 70

arriver (v.) 122 bague (n.f.) 48 blanquette de veau (n.f.) 78

arrogance (n.f.) 26 baguette (n.f.) 70 blessé (n. et adj.) 40

arrogant (adj.) 26 baigner (se) (v.) 134 bleu (adj.) 44, 134

art (n.m.) 142, 144 baignoire (n.f.) 56 blond (adj ) 44

article (n.m.) 96 bain (n.m.) 60 blouson (n.m.) 46

artiste (n. ) 142 balean (n.m.) 52 bceuf {n.m.) 66

ascenseur (n.m.) 56 baile (n.f.) 138 boire (v.) 78

Asie (n.f.) 108 bailan (n.m.) 138 boisson (n.f.) 70, 78

aspireteur (n.m.) 60 banane {n.f.) 64 boite (n.f.) 56, 62, 68, 72, 104, 136

aspirine (n.f.) 40 bancaee (adJ.) 100, 102, 104 bol (n.m.) 76

asseoir (s') (v.) 8, 36 banheue (n.f.) 120 bon (adj.) 12, 22, 24, 26, 38, 78,

assez (adv) 24 banque (n.f.) 98, 100 84, 88, 114, 126, 134, 140, 142

assiette (n.f.) 64, 66, 76, 78 barbe (n .f.) 44 bon marché (loe. adv.) 74

assis (adj.) 36 barquette (n.f.) 72 bonbon (n.m.) 70

assister {v.) as bas (adj ) 54 bonheur {n.m.) 10, 22

assurance (n.f.) 126 basilic (n.m.) 68 bon¡our {interj.) 6

Atlanuque (adj. et n.m.) 108 bátirnent (n.m.) 124 bonnet (n.m.) 138

attendre (v.) 40, 128 bavard (adj.) 24, 28 bonsoir (interj.) 6

atterrir (v.) 128 beau/belle (adj.) 42, 44, 114, 144 bonté (n.f.) 26

atterrissage {n.m.) 128 beaucoup (adv.) 20 botte (n.f.) 48, 72

attraper (v.) 36 beau-frere (n.m.) 14 bouche (n.f.) 34, 44

au revoir (interj.) 6 beau-pere (n.m.) 14 boucher (n.) 66

aubergine (n.f.) 64 beaux-parents (n.m.) 14 boucherie (n.f.) 66

audio {adj.) 96 bébé (n.m.) 16, 40, 62 bouchon (n.m.) 76

Australie (n.f.) 108 beige (adJ. et n.) 110 boucle d'creille (n.f.) 48

automatique (adj.) 100, 102 Belgique (n.f.) 110 bougie (n.f.) 62

automne (n.m.) 80 belle-fille (n.f.) 14 boulanger (n.) 70

148 • cent quarante-huit


INDEX

boulangerie (n. f.) 70 canard (n.m.) 66, 78, 118 charme (n.m.) 44

boulot* (n.m.) 120 capitale (n.f.) 112 chat (n.m.) 118

bouquet (n.m.) 54 caractere (n.m.) 24 chátem (adj.) 44

bourse (n .f.) 88 carafe (n.f.) 76 cháteau (n.m.) 11 8 , 144

bout (n.m.) 122 caravane (n.f .) 132 chaud (adj.) 70. 114

bouteille (n.f.) 72, 76 carnet (n.m.) 62, 102, 104, 128 chauffeur ( n.m.) 90

boutique (n.f.) 120 carotte (n.f.) 64 chaussette (n.f.) 46

bouton (n.m.) 46 carrefour (n.m.) 1 24 chaussure (n.f.) 48, SO, 1 38

bracelet (n.m.) 48 carte (n.f.) 12, 84, 1 00, 104, 126, chef {n.m.) 76, 90

branche (n.f.) 118 130, 132, 140 chef-d'ceuvre (n.m.) 142

bras {n.m.) 34 casser (se) (v.) 40 chemise (n.f.) 46

bravo (mterj.) 10 casserole (n.f.) 76 chemisier (n.m.) 46

Brésil {n.m.) 108 cassette (n.f.) 96 cheque (n.m.) 102

brési1ien (adj. et n.) 108 cathédrale (n.f.) 120, 144 chéquier (n.m .) 62, 102

Bretagne (n.f.) 112 cave (n.f.) 52 cher (a d1.) 6, 74

bricolage {n.m.) 136 cecl {pron. dém.) 74 chercher (v.) 1 22 , 1 24

brie (n.m.) 68 ceinture (n. f.) 48, 126 cheveu (n.m.) 34. 44, 60

briquet (n.m.) 62 céfibatarre (n. et adj.) 18 cheville (n.f.) 3 4

britannique (adj. et n.) 110 cendrier (n.m.) 76 chévre (n.f.) 68, 118

broche (n.f .) 48 cent(ime) (n.m.) 98 chic (a dj.) 48

brosse (n.f.) 60 centre (n.m.) 120 chien (n.m.) 118

brosser {se) (v.) 60 cerise (n.f.) 64 C h1li (n.m.) 108

brouillard (n.m.) 116 certain {adj.) 30 chilien (adj. et n.) 108

brun {adj.) 44 chagrín (n.m.) 22 C hine {n.f.) 108

bureau (n.m.) 92, 130 chaine (n.f.) 48, 96, 112 chmois ( adj. et n.) 110

bus {n.m) 62, 128 cbese (n.f.) 54 chirurgien (n.m.) 40, 9 0

but (n.m.) 138 chaleur (n.f .) 26 chocolat ( n.m.) 70

chaleureux (adj.) 26 chouir (v.) 78, 100

chambre (n.f.) 52, 54, 132 chOmage (n.m.) 92


e
champ (n.m.) 118 chómeur (adj. et n.) 92

c;a (pron.) 30 champagne (n.m.) 70 chouette (adj.) 24

cabine (n f.) SO, 118 champmnon (n.m.) 64, 118 chou-fleur (n.m.) 64

café {n.m.) 70, 76, 118 champion (n.) 138 cidre (n.m.) 70

cafetiere (n.f.) 76 chance (n.f.) 12 ciel (n.m.) 108, 1 1 8

caisse (n.f.) 74 change (n.m.) 130 oqarette (n.f.) 62

calme (adj.) 24, 1 1 8 changer {se) (v.) 48, 126, 128, 130 cimeuere (n.m.) 118

camembert (n.m.) 68 chanson (n.f.) 144 cinéma (n.m.) 120, 13 6, 142

camion (n.m.) 126 chant (n.m.) 144 ciseaux (n.m.) 62

campagne (n.f.) 70, 118 chanter {v.) 144 citron (n.m.) 64, 70, 78

camper (v.) 132 chanteur (n.) 9 0, 144 civil adj.)


( 18

camping (n.m.) 132 chapeau (n.m.) 48 classe (n.f.) 88

Canada (n.m.) 108 charcuterie (n.f.) 66 clavrer ( n .m.) 94

canadien (adj. et n.) 108 charcutier {n.) 66 cié (n.f.) 52, 56, 62

canapé (n.m.) 54 chanot (n.m.) 74 client (n.) 74, 78, 9 0

'

cent quarante-neuf • 149


INDEX

clinique (n.f.) 40 confiture (n.f.) 68, 76 cousin (n.m.) 14

club (n.m.) 132, 138 confortable (adj.) 56 cousine (n.f.) 14

cochon (n.m.) 118 congélateur (n.m.) 54 coussin (n.m.) 54

cocotte (n.f.) 76 connaitre (v.) 8 couteau (n.m.) 76

code (n.m.) 100, 104 conserve (n.f.) 68 couvercle (n.m.) 76

cceur (n.m.) 34 console de jeux (n.f.) 140 couvert (adj.) 114

coffre (n.m.) 126 consulter (v.) 58, 94, 104 couverture (n.f.) 54

cognac (n.m.) 70 contact (n.m.) 38 crabe (n.m.) 66, 78

coin (n.m.) 122 contacter (v.) 32 cravate (n.f.) 48

colere (n.f.) 22 content (adj.) 8, 10, 22 crayon (n.m.) 62, 144

colis ( n . m ) 104 contment (n.m.) 108 crédit (n.m.) 102

collant (n.m.) 46 continuer (v.) 122 créditeur (adJ.) 100

collection (n.f.) 136 contravention (n.f.) 126 creme (n.f.) 68

collectionner (v.) 136 contre (prép.) 22, 40 créme brOlée (n.f.) 78

colleqe {n.m.) 86 conversation (n.f.) 28 crémerie (n.f.) 68

collier,(n.m.) 48 coordonnées (n.f.) 32 crevée (ad¡.) 38

colhne (n.f.) 118 copain (n.m.) 20 crevette (n.f.) 66

Colombie (n.f.) 108 copine (n.f.) 20 critique (n.f.) 142

cambien (adv. interr.) 42, 74, 80, coquillage (n.m.) 66 croire (v.) 30

114 coquille Saint-Jacques (n.f.) 66 croisement (n.m.) 122

comme (adv.) 30, 78 cornichon (n.m.) 68 croissant (n.m.) 70

comment (adv. interr.) 6, 44, 48 corps (n.m.) 34 cru (adj.) 64

commerc;ant (n.) 90 correspondance (n.f.) 128 crudité (n.f.) 64, 78

commerce (n.m.) 64 corriger (v.) 88 cuillére (n.f.) 76

commercial (adj. et n.) 90 Corse (n.f.) 112 cuir (n.m.) 48

comm,ssariat (n.m.) 106 costume (n.m.) 46 cuisine (n.f.) 52, 54, 76

commode (n.f.) 54 cóte {n.f.) 108 cuisinier (n.) 76

commun (adj. et n.m.) 128 cOté (n.m.) 124 cuisiniére (n.f.) 54

communication (n.f.) 28 COte d'lvoire (n.f.) 108 cuisse (n.f.) 66

compact (adj.) 96 cótelette (n.f.) 66 cuit (adJ.) 64

compétition (n.f.) 136 cotan (n.m.) 40, 48 culotte (n.f.) 46

complet (adj.) 142 coucher (se) (n.m. et v.) 58, 108 cultivé (adj.) 26, 142

composer (v.) 100 coudre (v.) 46 culture (n.f.) 26, 142

comprendre (v.) 28 couette (n. f.) 54 culture! (adj.) 142

comprimé (n.m.) 40 couloir (n.m.) 52, 124

compris (adj.) 132 coup de fil (n.m.) 58


D
comptable (n.) 90 coupte (n.m.) 18

compte (n.m.) 100. 104 courant (adj.) 100 dame (n.f.) 42

concert (n.m.) 144 courgette (n.f.) 64 Danemark (n.m.) 110

concombre (n.m.) 64 courir (v.) 36, 138 danger ( n . m ) 106

condiment (n.m.) 68 courrier (n.m.) 56, 58, 94, 104 danois (ad¡. et n.) 110

conducteur (n.) 126 cours (n.m.) 88 date (n.f.) 16, 80

conduire (v.) 126 courses (n.f.) 58, 72 de cóté (adv.) 100

confirmer (v.) 132 court (adj. et n.m.) 44, 138 débiteur (adj.) 100

150 • cent cinquante


JNDEX

debout (adv.) 36 dlmanche (n.m.) 80 éc!air (n.m.) 70, 116

décédé (adj.) 16 dinde (n.f.) 66 école (n.f .) 58, 86, 1 18

décembre (n.m.) so diner (v. et n.m.) 12, 58, 78 économie (n.f.) 100

décés (n.m.) 106 diplórne (n.m.) 88 économtque (ad ¡ ) 104

déclaration (n.f.) 106 dne (v.) 28, 74, 82 économiser (v.) 100

déc1arer (v.) 106 direct (adj.) 128 écouter (v.) 28, 58

décollage (n.m.) 128 direction (n.f.) 122, 124, 128 écran (n.m.) 94

décoller (v.) 128 discothéque (n.f.) 136 écrire (v.) 144

découvert (n.m.) 100 discussion (n.f.) 30 écrit (adj.) 96

dedans (adv.) 124 discuter (v.) 30 écrivain (n.m.) 144

défaire (v.) 134 dispute (n.f .) 20 éducatif (ad¡.) 106

défaut (n.m.) 26 disputer (se) (v.) 20 égal (adj.) 30

dehors {adv.) 124 disque (n.m.) 96 éghse (n.f.) 18, 118 , 144

déjeuner (v. et n.m.) 58, 78 disquette (n.f.) 94 éqoisme (n.f.) 26

délioeux (adj.) 78 distributeur (n.m.) 100 égoiste (adj.) 26

demander (v.) 10, 20, 28, 74, 130 divorce (n.m.) 20 électricien (n.m.) 90

déménager (v.) 56 divorcé (adj.) 20 électrique {adj.) 62, 140

dem, (adj.) 72, 82 divorcer (v.) 20 électronique (adj. et n.f.) 94

démodé (adj.) 46 dizaine (n.f.) 72 élégant (adj.) 48

dent (n.f.) 34, 38, 60 document (n.m.) 106 éleve (n.) 86, 88

dentifrice {n.m.) 60 documentaire (n.m.) 96 élever (v.) 118

dentiste (n.) 38 dodo" (n.m.) 120 embarquement (n.m.) 128

département (n.m.) 112 doigt (n.m.) 34 embouteillage (n.m.) 120

dépenser {v.) 100 domame (n.m.) 92 embrasser (s') (v.) 8, 18

déposer (v.) 102 domicile (n.m.) 74 émission (n.f.) 96

déposition (n. f.) 106 dommage (n.m.) 30 emmener (v.) 36

dernier {adj.) 124 donner (v.) 30, 88, 134 émotion (n.f.) 18, 22

derrlere (prép.) 122 Dordogne (n.f.) 112 emphatique (adr.) 24

descendre (v.) 56, 124, 128 dormir (v.) 12 emploi (n.m.) 80, 92

description (n.f.) 42 dos (n.m.) 34 emporter (v.) 36, 130

déshabiller (se) (v.) 48, 58 dossier (n.m.) 106 emprunt (n.m.) 102

désirer (v.) 50, 74, 100 double (adj.) 124 emprunter (v.) 102, 144

désolé (adj.) 10, 30 douceur (n.f.) 26 en avance (loe. adv.) 84

dessert (n.m.) 78 douche (n.f.) 56, 60 en bas (loe. adv.) 124

dessm (n.m.) 144 doux (adj.) 26, 114 en face (loe. adv. et prép.) 122

dessiner (v.) 144 douzaine (n.f.) 72 en haut (loe. adv.) 124

destinataire (n.) 104 drap (n. m.) 54 en retard (loe. adv.) 84

destmation (n.f.) 128 durée (n.f.) 82 enceinte (adj.) 40

deux-piéces (n.m.) 56 enchanté (adj.) 8

devant (prép.) 122, 140 enfance (n.f.) 16


E
développer (v.) 134 enfant (n.) 14, 16, 20, 40, 58

devoir (n.m. et v.) 74, 88 eau (n.f.) 70, 76 enlever (v.) 36, 48, 66

diamant (n.m.) 48 écharpe (n.f.) 48 ennui (n.m.) 22

digestif (n.m.) 70 échecs (n.m.) 140 ennuyer (s') (v.) 22, 140

cent cinquante et un e 151


INDEX

ennuyeux (adj.) 22 étude (n.f.) 86, 88 féte (n.f.) 84

enrhumé (adj.) 38 étudiant (n.) 86, 88 feu (n.m.) 106, 120. 124

enseignement (n.m.) 86 étudier (v.) 88 feuiJle (n.f .) 118

enseigner (v.) 88 euro (n.m.) 98 février (n.m.) 80

ensemble (adv. ou n.m.) 18, 46 Europe {n.f.) 108, 110 fievre (n.f.) 38

entendre (v.) 28, 38, 144 européen (adJ ) 11 o filet (n.m.) 66

entrainement (n m.) 138 évrer (n.m.) 54 filie (n f.) 14, 16

entre (prép.) 124 examen (n m.) 86 film (n.m.) 130, 142

entrecOte (n.f.) 66, 78 excuser (s') (v.) 10 fils (n.m.) 14

entrée (n.f.) 52, 78 exercice (n.m.) 88 f,n (n.f.) 68

entreprise (n.f.) 90, 92 expéditeur (n.) 104 Pinistere (n.m ) 112

entrer (v.) 8, 36, 86 explication (n.f.) 28 finlandais (adJ. et n.) 110

enveloppe (n.f.) 62 expliquer (v.) 28 Finlande (n.f.) 110

envoyer (v.) 58, 94, 104 exposition (n.f.) 144 finnors (adj. et n.m.) 110

épargne (n.f.) 100 extérieur (n.m.) 124 fisc (n.m.) 106

épicerie (n.f.) 68, 118 extraordinaire (adj.) 24 fleur (n.f.) 54, 118

épinard (n.m.) 64 ffeuve (n.m.) 112

éplucher (v.) 64 f!Otiste (n.) 144


F
épouvantable (adj.) 114 fond (n.m.) 124

équipe (n.f.) 138 Iacte (adj.) 122 football (n.m.) 138

éqvrpement (n.m.) 138 facteur (n.) 104 forét (n.f.) 118

erreur (n.f.) 32 facture (n.f.) 56, 102 forme (n.f.) 38, 50

escalier (n.m.) 56, 124 tacvlultél (n.f.) 86 formulaire (n.m.) 102

escalope (n.f.) 66 faim (n.f.) 78 fort (adj. et adv.) 116

Espagne (n.f.) 110 faire (se) (v.) 8, 18, 22, 28, 30, 32, four (n.m.) 54

espagnol (adj. et n.) 110 42, 46, SO, 58, 60, 72, 74, 76, fourchette (n.f.) 76

espéce (n.f.) 102 80, 86, 88, 92, 100, 102, 106, frais (adj.) 64, 68, 114

essayer (v.) SO 114, 120, 124, 126, 130, 132, fraise (n.f.) 64, 70

essence (n.f.) 126 134, 136, 138, 140, 144 framboise (n.f.) 64, 70

est (n.m.) 108 falloir (v.) 84 franc (adj.et n.m.) 26, 98

estomac (n.m.) 34 famille (n.f.) 14, 20 francais (adj. et n.) 86, 110

estragan (n.m.) 68 farine (n.f.) 68 France (n.f .) 110, 112

étage (n.m.) 52, 56, 124 fatigué (adj.) 38 franchise (n.f.) 26

étaqere (n.f.) 54 fauteuil (n.m.) 38, 54 frange (n.f.) 44

ttats-Unis (n.m.) 108 félicitation (n.f.) 10 frapper (v.) 56

été (n.m.) 80 féhciter (v.) 10 frere (n.m.) 14

éteindre (v.) 56, 58, 94, 96 féminin (adj.) 96 fngo* (n.m.) 54

éteint (adj.) 94 femme (n.f.) 14, 16, 20, 42 frisé (adj.) 44

étoile (n.f.) 108 fenétre (n.f.) 52 froid (adj.) 26, 114

étonné (adj.) 22 férié (adj.) 84 froideur (n.f.) 26

étranger(adj. et n.) 110, 130 ferme (n.f.) 118 fromage (n.m.) 68, 78

étre (v.) 8, 30, 32, 38, 44, 48, 74, fermer (v.) 56, 100 fromager (n.) 68

80, 82, 86, 88, 92, 122, 132, 140 fermier (adj. et n.) 68, 118 fromagerie (n f.) 68

étrennes (n.f.) 12 fesse (n.f .) 34 frontifre (n.f.) 112

152 • cent cinquante-deux


INDEX

fruit {n.m.) 64, 70 grave (adj.) 10, 38, 40 humour (n.m.) 24

fruit de mer (n.m.) 66 grec (adj. et n.) 110 hypocrisie (n.f.) 26

fumeur (n.) 128 Grece (n.f.) 110 hypocrite (adj.) 26

furieux (adj.) 22 qnope (n.f.) 38

gris (adj.) 44, 114, 126

gros (adj.) 42
G
gros lot (n.m.) 140 te (adv.) 122

gagner ( v ) 98, 138, 140 qrossrr (v.) 42 ile (n.f.) 108, 112

galette (n.f.) 84 groupe (n.m.) 130 immeuble (n.m.) 56, 120

gant (n.m.) 48 guéri (ad¡.) 38 nnmobilier (adj.) 56

garage (n m.) 52 guichet (n.m.) 100, 106 impatience (n.f.) 26

garagiste (n.m.) 90, 126 guide (n.m.) 130 impatient (adj.) 26

guitare (n.f.) 144


imperméable (n.m.)
qarcon (n.m.) 16 46

Gard (n.m.) 112 gymnastique (n.f.) 138 impoH (adj.) 6

gardien (n.) 90 impót (n.m.) 106

gare (n.f.) 128 impression (n.f.) 30


H
garer (v.) 126 imprimante (n.f) 94

Garonne {n.f.) 112 habillé (adj ) 46, 48 inclus (adj.) 132

qáteau {n.m.) 70, 76 habiller {s') (v.) 48, 58 mcutte (adj.) 142

gazeux (adj.) 70 habitant (n.) 112 indiqué (adj.) 124

gendre (n.m.) 14 habiter {v.) 56 individue! (adj.) 138

généreux (adj.) 26 handicap (n.m.) 38 lndonésie (n.f.) 108

qénérosrté (n.f.) 26 handicapé (adj.) 38 inftrrmere (n.f.) 90

génial {adj.) 142 haricot (n.m.) 64 mforrnatiden (n.) 90, 94

génie ( n . m ) 142 haut {adj.et n.m.) 48 information (n.f.) 58, 96

gens (n.m.) 120 herbe (n.f.) 68, 78, 118 informatique (ad¡. et n.f.) 94

gentil (adj.) 26, 30 heure (n.f.) 82, 126 informatisé (adj.) 94

gentitlesse (n.f.) 26 heureux (adj.) 22 instant (n.m.) 32

géographie (n.f.) 88, 108 hi-fi (n.f.) 96 instituteur (n.) 90

geste (n.m.) 8 histoire {n.f.) 28, 88 instrument (n.m.) 144

gigot (n.m.) 66, 78 historique (adj.) 132 intelligence (n.f.) 26

glace (n.f.) 70, 78 hrver (n.m.) 80, 134 inte!ligent (adj.) 26

gomme (n f.) 62 homme (n.m.) 42 intéressant (ad¡.) 22

gorge (n.f.) 38 homosexuel (n. et ad¡.) 18 mtéresser (s') (v.) 144

gourmand (adj.) 78 honnéte (adj.) 26 intérieur (n.m.) 124

goOter (v. et n.m.) 78 honnéteté (n.f.) 26 internet (n.m.) 94

gramme (n.m.) 72 hOpital (n.m.) 40, 90 intolérance (n.f.) 26

grand (adj.) 20, 42, 44, 50, 74, horodateur (n.m.) 126 intolérant (adj.) 26

86, 118, 120, 130, 142 horrible (adj.) 24 mtroduire (v.) 100

Grande-Bretagne (n.f.) 110 hOtesse de l'air (n.f.) 90 mvitation (n.f.) 12, 30

grandir (v.) 16 huile (n.f.) 68 invité (adj.) 12

grand-mere (n.f.) 14 huit (adj. num.) 80 inviter (v.) 12, 30, 56

grand-pére (n.m.) 14 huitre (n.f.) 66 nlandais (adj. et n.) 110

grands-parents (n.m.) 14 humain (adj.) 26, 34 !rlande (n.f.) 110

cent cinquante-trois • 153


INDEX

ltalie (n.f.) 110 long (adj.) 44

L
.

italien (adj. et n.) 110 Loto (n.m.) 140

l
a (adv.) 32
louer (v.) 56

lá-bas (adv.) 124


loyer (n.m.) 56

J
lac (n.m.) 118 lumiere (n.f.) 56

jaloux (adj.) 20
laid (adj.) 42
lundr (n.m.) 80

lame (n.f.) 48 lune (n.f.) 108


jambe (n.f.) 34, 40

laisser (v.) 12, 32, 94


jambon (n.m.) 66 \unettes (n.f.} 38, 44, 48, 62

janvier (n.m.) 80, 84 tart (n.m.) 68, 76 Luxembourg (n.m.) 110

Japon (n.m.) 108 laitier (adj.) 68 luxembourgeois (adj. et n.) 110

lampe (n.f.) 54
jardin {n .m.) 52, 118, 120 lycée (n.m.) 86

Jancer (v.) 36
jardinage (n.m.) 136

je vous en prie (inter¡.) 8, 10 langue (n.f .) 28, 110


M
jean (n.m.) 46 taom (n.m.) 78

jeu (n.m.) 136, 140 lavabo (n.m.) 56


machine (n.f.) 60

jeudi {n.rn.) 80 lave-linge (n.m.) 54, 60


madame (n.f.) 6

jeune (adj.) 16, 42 laver (se) (v.) 60


magasin (n.m.) 90, 120

jogging (n.m.) 46, 138 lave-vaisselle (n.m.) 54, 60


magazine (n.m.) 96

joie (n.f.) 22 lecon (n.f.) 88


magnétophone (n.m.) 96

joindre (v.) 32, 94 lecteur (n.m.) 96


magnétoscope (n.m.) 96

joh (adj.) 42, 44, 48 légume (n.m.) 64, 68


magnifique (adj.) 114

jouer {v.) 136, 138, 140, 142, 144 lentille (n.f.) 38, 68
mai (n.m.) 80, 84

JOUet (n.m.) 140 lesnve (n.f.) 60


maigrir v.)
( 42

joueur (n.) 138, 140 lettre (n.f.) 56, 58, 62, 104 maillot de b ain (n.m.) 46, 138

jour (n.m.) 80, 84 lever (se) (n.m. et v.} 36, 58, 108 main (n.f.) 8, 3 , 4 60

journal {n.m.) 58, 96, 120


liaison (n.f.) 18 i
ma rie (n.f.) 18 , 106

journa!iste (n.) 90 144


\ibrair\e (n.f.)
mai son (n.f.) 52 , 56 , 58 , 118

journée (n f.) 12, 58, 80, 82 libre (adj.) 20, 30, 136
m al (n .m. et ad v.) 38, 48, 126,

joyeux (adj.) 12
hgne (n. f.) 32
136

juillet {n.m.) 80, 84 (n.m.) 60


tinge
m alade ( adj. et n .) 38, 90

juin (n.m.) 80 102


liquide (n.m.)
matadie (n.f.) 38

jupe (n.f.) 46 lire (v.) 58, 144 m aJheureux (adJ ) 22

jus (n.m.) 70 60
lit (n.m.) 54,
malhonn éte ( ad¡.) 26

jusque {prép.) 122 72


htre (n.m.)
malhonn éteté (n.f.) 26

littérature (n.f.) 144


maman (n .f.) 14

hvraison (n.f.) 74
mamé (n.f.) 14
K
livre (n.f.) 72 mamie (n.f.) 14

livre (n.m.) 76, 144 m anteau (n.m.) 46


Kenya (n.m.) 108

livrer (v.) 74
maquill age (n.m.) 62
kilo (n.m.) 42, 72

locataire (n.) 56 ma quiller (se) (v.) 60


kltometre (n.m.) 124, 126

k,osque (n.m.) 96, 120


logement (n.m.) 52, 132 m archand (n.) 64, 70, 96

Iom (adv.) 122 marche (n.f .) 138

Loire (n.f.) 112 marc hé (n.m.) 74

loisir (n.m.) 136


m archer (v.) 36 , 1 26, 136

154 • cent cinquante-quatre


INDEX

mardi (n m.) 80 midi (n.m.) 82 mur (n.m.) 52

mari (n.m.) 14 mieux (adv.) 38, 136 muscat ( n . m ) 70

mariage (n. m.) 18, 20 millefeuilte (n.m.) 70 muscle (n.m.) 34

marié (adj.) 14 mi-long (adj.) 44 musée (n.m.) 120, 132, 144

marier (se) (v.) 18, 106 mince (adj.) 42 musicien (adj et n.) 144

Maroc (n m.) 108 minéral (adj.) 70 musique (n.f.) 144

marquer (v.) 138 minrtet {n.m.) 104

marron (n.m.) 44 minuit (n.m.) 82


N
mars (n.m.) 80 miroir (n.m.) 56

match (n.m.) 96, 138 mcbile (adj. et n.m.) 62, 94 nager (v.) 134, 138

maternel (adj. et n.f.) 86 mode (n.f.) 46, 96 naissance (n.f.) 16. 106

mathlémattquels (n.f.) 88 modele (n.m.) 50 nappe (n.f.) 76

matiére (n.f.) 88 moderne (adj.) 56, 144 natation (n.f.) 138

matin (n.m.) 58, 80, 82 modeste (adj.) 26 nauonalité (n.f.) 108, 1 1 0

mauvars (adj.) 22. 24, 38, 88, modestie (n.f.) 26 nature (n.f.) 118

1 1 4 , 126, 140, 142 moins (adv .) 16, 72 né (adj.) 16

mayonnaise (n.f.) 68 mors (n.m.) 80 néerlandais (adj. et n.) 110

mécanicien (n.m.) 90, 126 mcitré (n.f.) 72 neige (n.f.) 114, 116

mécanique (adj.) 134 monde (n.m.) 108, 138 neiger (v.) 114

rnéchanceté (n.f.) 26 monnaie (n.f.) 98 nerveux (adj.) 24

méchant (adj.) 26 monsieur (n.m.) 6, 42 nettoyer (v.) 60

médecin (n.m.) 38, 90 montagne (n.f.) 112, 134 neuf (adj.) 126

média (n.m.) 94, 96 montant (n.m.) 100 neveu (n.m.) 14

médicament (n.m.) 38, 40 monter (v.) 56, 118, 124, 128, 134 nez (n.m.) 34, 44

Méditerranée (n.f.) 108 montre (n.f.) 48, 82 nfece (n.f.) 14

melon (n.m.) 64 monument (n.m.) 132 Noél (n.m.) 12, 84

ménage (n.m.) 58, 60 moquette (n.f .) 54 noir (adj.) 44, 134

mensonge (n.m.) 28 morceau (n.m.) 68, 72 nord (n.m.) 108

menteur (adj.) 28 mort (n. ou adj.) 16, 22, 40 Normandie (n.f.) 112

mentir (v.) 28 mot (n.m.) 28 note (n.f.) 88

menu (n.m.) 78 moteur (n.m.) 126 nouvelle (n.f.) 58, 96

mer (n.f.) 108, 134 moto {n.f.) 126 NouveHe-Zélande (n.f.) 108

merci (interj.) 6, 10, 30 mots croisés (n.m.) 140 novembre (n.m.) 80

mercredi (n.m.) 80 mouchoir (n.m.) 48, 62 nu (adj.) 46

merveilleux (adj.) 24 mouJe (n.f.) 66 nuage (n.m.) 116

message (n m.) 32. 94 moule (n.m.) 76 nuit (n.f.) 12, 18, 80, 132

messagerie (n.f.) 94 mousse (n.f.) 60 numéro (n.m.) 32, 100

mesurer (v.) 42 mousse au chocolat (n.f.) 78

météo (n.f.) 96, 114 moustache (n. f.) 44


o
métro (n.m.) 62, 120, 128 moutarde (n.f.) 68

mettre ( v ) 36, 48, 58, 76, 84, 100 mouton (n.m.) 118 objet (n.m.) 62, 82

meuble (n.m.) 54 mouvement (n.m.) 34, 36 obtenir (v.) 106

Meuse (n.f.) 112 muet (adj.) 38 occas,on (n.f.) 126

mexicain (adj. et n.) 108 múr (adj) 64 Occident (n.m.) 108

cent cinquante-cinq • 155


INDEX

........i, -
.. ...

occidental (adj.) 108 papi (n.m.) 14 peinture (n.f.) 144

océan (n.m.) 108 papier (n.m.) 62, 106, 126, 144 pendule (n f.) 82

Océanie (n.f.) 108 Páoues (n.f.) 84 penser (v.) 30

octobre (n.m.) 80 paquet (n.m.) 62, 72, 104 perdre (v.) 16, 22, 42, 92, 138, 140

ceil, yeux (n.m.) 34, 44 parapluie (n.m ) 48, 62 perdu (adj.) 122

ceuf (n.m.) 68, 78 parasol (n.m.) 134 période {n.f.) 14, 16

ceuvre (n.f.) 142 pardon (interj.) 10 permis (n m.) 126

offrir (v.) 144 parent (n.m.) 14 persi1 (n.m.) 68

orqnon (n.m.) 64, 78 paresse (n.f.) 26 personnalité (n.f.) 24

orseec (n.m.) 118 paresseux (adj.) 26 personne (n.f.) 16

olive (n.f .) 68 Paris (n.m.) 112 perte (n.f.) 100

onc(e (n.m.) 14 parisien (adj. et n.) 112 pessimiste (adj.) 24

ongle (n.m.) 34 parking (n.m.) 120 petit (adj.) 16, 18, 42, 44, 50,

opéra (n.m.) 144 parler (v.) 28, 32 1 1 8 , 140

opération (n.f.) 40, 102 part (n.f.) 32 petit déjeuner (n.m.) 76, 78

opérer (v.) 40 participer (v.) 136 petite-fille (n.f.) 14

opmion (n.f.) 30 partie (n.f.) 140 petit-ñls (n.m.) 14

optimiste (adj.) 24 partir (v.) 58, 130, 134 petits-enfants (n.m.) 14

or {n.m.) 48 passage piétons (n.m.) 120 peur (n.f.) 22

orage (n.m.) 116 passager (n.) 128 phare (n.m.) 126

orange (n.f.) 64, 70, 78 passeport (n.m.) 130 pharmacie (n.f.) 40

ordinateur (n.m.) 94 passer (v.) 12, 16, 18, 32, 58, 60, phitosophie (n.f.) 88

oreille (n.f.) 34 80, 82, 86, 88, 104, 118, 124, photo {n.f.) 62, 96, 130, 132,

oreiller (n.m.) 54 134, 142 134, 144

organisé (adj.) 130 passion (n.f.) 18 photocopie {n.f.) 106

Orient (n.m.) 108 passoire (n.f.) 76 phrase (n.f.) 28

oriental (adj.) 108 pastille (n.f.) 40 phys:ique (ad¡.) 42

origrne(n.f.) 112 pastis (n.m.) 70 piaruste (n.) 144

ouest (n.m.) 108 páte (n.f.) 68 piano (n.m.) 144

ouvrable (adj.) 80 patience (n.f.) 26 otece (n.f.) 52, 98, 142

ouvnr (v.) 12, 56, 58, 94, 100, 104 patient (adj. et n.) 26, 40, 90 pied ( n . m ) 34, 122

patienter (v.) 32, 100 pilote {n.m.) 90

pátlsserie (n.f.) 70 pinceau (n.m.) 144


p

pátissier (n.) 70 pique-ruque (n.m.) 136

Pacifique (adj. et n.m.) 108 patte (n. f.) 34 pique-niquer (v.) 134

Pacs (n.m.) 18 pauvre (adj.) 10, 98 piscine (n.f.) 138

pam (n.m.) 70 payer (v.) 56, 102, 106 piste (n.f.) 128, 134

paire (n.f.) 62 pays (n.m.) 110 placard (n.m.) 54

pamp\emousse (n.m.) 64 Pays-Bas (n.m.) 110 place (n.t.) 118, 128, 142

panier (n.m.) 74 peau (n.f.) 34 plafond (n.m.) 52

panne (n.f.) 126 peche (n.f.) 64, 136 plage (n.f.) 134

pansement (n.m.) 40 peigne (n.m.) 62 plaindre (v.) 10

pantalon (n. m.) 46 peindre (v.) 144 plaire (v.) 50

papa (n.m.) 14 peintre (n.m.) 144 plaisir (n.m.) 8, 30

�., . ..
'

156 • cent ctnquante-s¡x


plan (n.m.) 130 postal (adj.) 104, 132 proposer (v.) 30

plastique (n.m.) 48, 62 poste (n.f.) 104, 120 proposition (n.f.) 30

plat (adj.et n.m.) 48, 70, 76, 78 poster (v.) 104 propriétaire (n.) 56

plateau (n.m.) 78 posture (n.f.) 36 Provence {n.f.) 112

pleurer (v.) 22 pot (n.m.) 72 provoce (n.f.) 112

pleuvoir (v.) 114 poudre (n.f.) 68 provincia! (adj. et n.) 112

plier (v.) 60 poule{n.f.) 118 pruneau (n.m.) 78

plomb ( n . m ) 126 poulet (n.m.) 66, 118 public (adj. et n. m.) 120, 142

plombier (n.m.) 90 poupée (n.f.) 140 publicité (n.f.) 96, 104, 120

pluie (n .f.) 114 pouvoir (v.) 8, 10, 12, 32, 50, 74, pull (n.m.) 46

plus (adv.) 16, 72, 74 122 PV* (n.m.) 126

plutót (adv.) 24 pratiquer (v.} 136, 142 pyjama (n.m.) 46

poéle (n.f.) 76 prélévement (n.m.) 102 Pyrénées (n.f.) 112

poids (n.m.) 42 prétever (v.) 102

pointure (n.f.) 50 premier {adj.) 84, 124

paire (n.f.) 64, 78 prendre (v.) 18, 32, 40, 42, 56,

poireau (n.m.) 64 60, 78, 84, 88, 100, 122, 124, quai ( n . m ) 128

pois chiche (n.m.) 68 126, 128, 130, 132, 134, 142 quahté (n.f.) 26

poisson (n.m.) 66 préparer (se) (v.) 60, 66, 76, 130 quantité (n.f.) 72

poissonnerie (n. f.) 66 pres {adv. ou prép.) 122 quart (n.m.) 82

poissonnier (n.) 66 présentation (n.f.) 8 quartier (n.m.) 120, 122

poitrine (n.f.) 34 présenter (v.) 8 quatorze (adj. num.) 84

poivre (n.m.) 68 préservatif (n.m.) 40 quelqu'un (pron. ind.) 24

poivron (n.m.) 64 pressé (adj.) 84 question {n.f.) 28

poli (adj.) 6 presse (n.f.) 96 queue (n.f.) 106, 120

police (n.f) 106 prét (adj.) 60 quiche lorraine (n.f.) 78

potitesse (n.f.) 6 prét (n.m.) 102 quinze (adJ. num.) 80, 110

Pologne (n.f.) 108 prétentieux (ad¡.) 26 qurtter (v.) 20, 32

pornme (n.f.) 64, 70, 78 prétention (n.f.) 26 quotidien (adj.) 58, 62

pomme de terre (n.f.) 64 oréter (v.) 102

pompier (n.m) 106 primaire (adj.) 86


R
pont (n.m.) 118, 124 pnnopal (ad¡.) 78

pare (n.m.) 66 printemps (n.m.) 80 raconter (v.) 28, 134

portabíe (adj. et n.m.) 62, 94 prioritaire (adj.) 104 radeteur (n.m.) 54

porte (n.f.) 12, 52, 56, 124 pris (adj.) 30 radio (n.f.) 58, 96

portefeuille {n.m) 62, 98 prix (n.m.) 74 radis (n.m.) 64

porte-monnaie (n.m.) 62, 98 produit (n.m.) 64, 68 raide (ad¡.) 44

porter (v.) 36 prof*[esseur] (n.m.) 88, 90 raisin (n.m.) 64, 70

porto (n.m.) 70 profession (n.f.) 90, 92 raison {n.f.) 30

portugais (adj. et n.) 110 professronoet {adj.) 8 randonnée (n.f.) 138

Portugal (n.m.) 110 promenade (n.f) 132, 136 ranger (v.) 60

poser (v.) 28, 36 promener (se) (v.) 132, 136 rapide (ad¡.) 120

positif (adj.) 142 prononcer (v.) 28 rappeler {v.) 32

possible (adj.) 10 prononciation (n.f.) 28 raquette (n.f.) 138

cent cinquante-sept • 157


INDEX

raser (se) (v.) 60 restaurant (n.m.) 78, 90, 120, 124 salade (n.f.) 64, 78

rasoir (n.m.) 60 rester (v.) 48, 56, 142 saladier (n.m.) 76

rater (v.) 86, 128 retirer (v.) 100 salle (n.f.) 88, 142

rayen (n.m.) 74 retour (n.m.) 134 salle a manger (n.f.) 52

recalé (adj.) 86 retren (n.m.) 100 salle de bains (n.f.) 52, 56, 132

recette (n.f .) 76 retraite (n.f.) 92 salle de séjour (n f.) 52, 54

recevoir (v.) 56, 94, 104 retraité (adj. et n.) 92 sa\on (n.m.) 52

recu (adj.) 86 réveil (n.m.) 54, 58, 82 salut (interj.) 6

redoubler (v.) 86 revenir ( v.) 134 samedi (n.m.) 80

réfrigérateur (n.m.) 54 revenu (n.m.) 106 SAMU (n.m.) 106

refuser (v.) 30 révision (n. f.) 126 sang (n.m.) 34

regarder (v.) 58, 96 revue (n.f.) 96 santé (n.f.) 38

régime (n.m.) 42 rez-de-chaussée (n.m.) 52, 124 sapin (n.m.) 84

région (n.f.) 112 R!1in (n.m.) 112 sardine (n.f.) 66

regle (n.f.) 140 RhOne (n.m.) 112 sauce (n.f.) 68, 78

régler (v.) 102 rhume (n.m.) 38 saucisse (n.f.) 66

relation (n.f.) 18 riche (adj.) 98 saucisson (n.m.) 66

rellgieux (adj.) 18 rideau (n.m.) 54 saumon (n.m.) 66

remarier (se) (v.) 20 nen (adv.) 10 savoir (v.) 22, 140

remboursement (n.m.) 102 nre (v.) 22 savon (n.m.) 56, 60

rembourser (v.) 102, 106 nviere (n.f.) 118 scolaire (adj.) 86

rerneroer (v.) 1o riz (n.m.) 68 Scrabbte" (n.m.) 140

remontée (n.f.) 134 robe(n.f) 18,46 sculpture (n.f.) 144

remplir (v.) 102, 106 ro (n.m.) 84 sec (adj.) 68

rencontrer (v.) 18 reman (n.m.) 144 sécher (se) (v.) 60

rendez-vous (n.m.) 84 rond (adj.) 42 séchoir (n.m.) 60

rendre (v.) 98 rond-point (n.m.) 124 second (adj.) 128

renseignement { n . m.) 106, 130 roquefort ( n . m ) 68 secours (n.m.) 106

renseigner (v.) 50 rosé (adj.) 70 secret (adj. et n.m.) 100

rentrée (n.f.) 86 rOti (n.m.) 66 secrétaire (n.) 90

rentrer (v.) 56, 58 roue (n.f .) 126 sécurité (n.f.) 106, 126

réparer (v.) 126 rouge (adj.) 64, 70, 100, 120, 134 sein (n.m.) 34

repas (n.m.) 76, 78 rou\ant (adj.) 38 Seine (n.f.) 112

repassage (n.m.) 60 rouler (v.) 126 séjour (n.m.) 132

repasser (v.) 60 route (n.f.) 106, 118, 124 sel (n.m.) 68

répéter (v.) 28 roux (adj.) 44 semaine (n.f.) 80

répondeur (n.m.) 32, 58, 94 rue (n.f.) 118, 120, 122 Sénégal (n.m.) 108

répondre (v.) 28 sens (n.m.) 24, 28, 124

reportage (n.m.) 96 sensibilité (n.f.) 26


5
reposer (se) (v.) 12, 38, 132 sensible (adj.) 26

réservation (n.f.) 132 sable (n.m.) 134 séparation (n.f.) 20

reservé (adj.) 24 sac (n.m.) 48, 62, 72, 130 septembre (n.m.) 80

réserver (v.) 128, 132, 142 saca dos (n.m.) 130, 138 séneux (adj.) 24

ressembler (v.) 42 saison (n.f.) 80 serrer (se) (v.) 8

158 • cent cinquante-huit


INDEX

!"""-·,e n f.) 52 soutien-gorge (n.m.) 46 tarte (n.f.) 70, 76, 78

,-.� .. • rn.) 78, 90 souvenir (n.m.) 132 tartme ( n.f.) 76

e-. ce n m.) 40, 104 spectacle (n.m.) 142 tasse (n.f.) 76

!'", e-te (n.f.) 56, 76 spectateur (n.) 142 tatie (n. f.) 14

a. ad¡) 18,130 splendrde (adj.) 114 taxe (n.f.) 106

1c-0001ng (n.m.) 60 sport (n.m.) 134, 136, 138 taxi (n.m.) 90, 120

.:.,... "m.) 46 sportif (adj. et n.) 106, 136, 138 techmden (n.) 90

g'" · canon (n.f.) 28 stade (n.m.) 138 technique (adj.) 86

;- - e· íV) 28 stage (n.m.) 88, 92 technologie (n.f.) 94

1 '. E : alt (mterj ) 10 stagiaire (n.) 92 télé*{vision] (n.f.) 58, 96, 140

1 .c ..s plait (interj.) 10 station (n.f.) 96, 128 téléfilm (n.m.) 96

te .. rri.) 94 station-service (n.f.) 126 téléphone (n.m.) 32, 62, 94

l .. - 134, 138 stylo (n.m.) 62 téléphoner (v.) 58

L--e'-" - 134 sucre (n.m ) 68 téléphonique (adj.) 118

1,: - - 4 6 sucrerie (n.f.) 70 télévisé (adj.) 96

ecec t é (n f.) 26 sud (n. m.) 108 température (n.f.) 114

x a: e 1ad¡.) 26 Suede (n.f.) 108, 110 tempéte (n. f.) 116

xa ad¡.) 106 suédois (adj. et n.) 110 temps (n.m.) 80, 84, 114, 136

cc e - e - o t ) 90, 140 suivre (v.) 38, 88, 122, 124, 140 tenir (v.) 36

¡p.,· .. : \ 14 sujet (n.m.) 30 tennis (n.m.) 138

o,,e .. • 48 super (adj. et n.m.) 24, 126 tente (n.f.) 132

DI"
� ,.. • 78 supermarché (n.m.) 68, 74 tenue (n.f.) 46

cq-e- (V) 38 sor (adj.) 30 terrnmale (n.f.) 86

o,· ,.. m ) 58, 80, 82 surface (n.f.) 74 terrain (n.m.) 138

o-ee '"' ' ) 12,82 surpris (adj.) 22 Terre (n.f.) 108

o, - - 52 surprise {n.f.) 22 terrible (adj.) 10

DIE .. • 66 symoa-ltbquel (adj.) 24 téte (n.f.) 34, 38, 66

oe- .. ""1 48, 62, 108, 116, 134 systéme (n.m.) 86, 94 T.G.V. (n.m.) 128

:>rnl"l"e n.'.) 102 Tha"t1ande (n.f.) 108

omrret (n.m.) 134 thé (n.m.) 70, 76


T
onner (v ) 54, 56, 58, 94 théátre (n.m.) 120, 142

oonette (n f.) 56 table (n.f.) 54, 76 théiére (n.f.) 76

oroet (n.m.) 70, 78 tableau (n.m.) 54, 144 thon (n.m.) 66

or:. e (n.f.) 124 tablette (n.f.) 72 ticket (n.m.) 62, 100, 126, 128

o-r.r tv.) 18, 36, 56, 118, 124, 136 taille (n.f.) 42, 50 timbre (n.m.) 104

Ouu é (n.m.) 78 taille-crayon (n.m.) 62 timide (adj.) 24

oc=er (v.) 116 tailleur (n . m . ) 46 tire-bouchon (n.m.) 76

oc-a-ter (v.) 12 talent (n.m.) 142 tissu (n.m.) 46

ocoe (n.f.) 78 talan (n.m.) 48 toilette (n.f.) 52, 60, 130

0v·d (adj.) 38 tampon (n.m.) 104 toit (n.m.) 52

ce- re (v.) 22 tante (n.f.) 14 tolérance (n.f.) 26

O\..' s {n.f.) 94 taper (v.) 100 tolérant (adj.) 26

ous-sol (n.m) 52 tapis (n.m.) 54 tomate (n f.) 64, 68

ocs-vétement (n.m.) 46 tard (adv.) 84 tomber (v.) 18, 36

cent cinquante-neuf • 159


INDEX

tonnerre (n.m.) 116 urgence (n.f.) 40, 106 vrseqe {n.m.) 44

tonton (n.m.) 14 usage (n. rn.) 6, 12 visiter (v.) 130, 132, 136, 144

torrent (n.m.) 114 ustensile (n.rn.) 76 visue1 (adj.) 144

tOt (adv.) 84 utile (adj.) 62 vitamine {n.f.) 40

tour (n.m.) 140 vite {adv.) 126

tourisme (n.m.) 130, 132 vitre (n.f.) 60


V
touristique (adj.) 130 vitrine (n.f.) 50

tourner (v.) 122 vivre (v.) 18


vacances (n.f.) 12, 86, 130, 132,

tournesol (n.m.) 68 134


vceu (n.m.) 10. 12, 84

tousser (v.) 38 voir (v.) 8, 122 , 142, 144


vache (n.f.) 118

tout (pron. ind.) 74 voiture {n.f.) 126, 140


vessene (n.f.) 60

tout droit (loe. adv.) 122 voix (n.f.) 144


valeur (n.f.) 98

tracteur (n.m.) 118 vol (n.m.) 100, 106, 128


vahder (v.) 100

tradition (n.f.) 84 volaille (n.f.) 66


vahse (n.f.) 130, 134

traduction (n.f.) 28 volant (n . m.) 126


vanille (n.f.) 70

traduire (v.) 28 valer (v.) 106


vase (n.rn.) 54

train (n.m.) 128, 140 voleur (n.) 106


veau (n.rn.) 66

traitement (n.m.) 38 vofontiers (adv.) 30


véhicule (n.rn.) 126

tranche (n.f .) 66, 72 voulorr (v.) 30, 32, 72


vélo (n.rn.) 126, 138

transport (n.m.) 126, 128 vouloir dire (loe. verb.) 28


vendeur (n.) 90

transporter (v.) 40 vous (pron .) 6


vendredi (n.m.) 80

travatl (n.m.) 58, 92 voyage (n.m.) 12, 130


Venezuela (n.m.) 108

voyager (v.) 130


travailler (v.) 92, 94 vent (n.m.) 116

travailleur (adj.) 26 voyageur (n.) 130


ventre (n.m.) 34

traverser (v.) 118, 122, 124 vrai (adj.) 30


verglas (n.m.) 116

tres (adv.) 24 vraiment (adv.) 24


vérité (n. f.) 28

tribunal (n.m.) 90 vue (n.f.) 38


verre (n.m.) 76

tricher (v.) 140 versement (n.m.) 102

triste (adj.) 22 verser (v.) 102 w


tristesse (n.f.) 22
vert (adj.) 44, 64, 134

trottinette (n.f.) 126 wagon (n.m.) 128


veste (n.f.) 46

trottoir (n.m.) 120 véternent {n.m.) 46, 50 week.-end (n.m.) 80

trousse (n.f.) 62, 130


vrende (n.f.) 66
whisky (n.m.) 70

trouver (se) (v.) 30, 42, 122 victime {n.f.) 106

truffe (n.f.) 78 vidéo (n.f.) 96, 140 y


T-shirt (n.m.) 46
vie {n.f.) 14, 16, 20, 98, 118

tu (pron.) 6 Vietnam (n.m.) 108 yaourt (n.m.) 68

tube (n.rn.) 72 yoga (n.m.) 136


vieux, vieil!e (adj.) 16, 42

vil!age {n.m.) 118

ville (n.f.) 118, 120


u
vin (n.m.) 70, 78

umon européenne (n.f.) 110 vinaigre (n.m.) 68

unique (adj.) 124 vinaigrette {n.f.) 68

université (n.f.) 86 visa (n.m.) 130

NG d'fditcur · 10149446 Pévner 2008- Mime Jmprimcurs (n"07122298)

160 • cent soixante


P R O G R E S S I F

Nlvrau debutont

le Vocabu/alre progresslf du franfais

est un ouvrage destiné aux étudiants adolescents

et adultes de niveaux débutant et faux débutant.

• Concu pour étre utilisé comme complément de méthode en classe,

ou comme guide pour un auto-apprentissage, il comprend:

- sur la page de gauche, une Iecon de vocabulaire: les mots sont mis en

contexte dans des phrases, des histoires, des dialogues, ou bien encere

mis en scene gráce a des illustrations;

- sur la page de droite, des exercices d'application et des activités de

communication classés par ordre de difficulté croissante.

Le lexlque est présenté de tacen thématique. Chaque chapitre est constitué

de plusieurs séquences assurant un enrichissement progressif.

• Ce manuel aborde un vocabulaire vivant qui correspond a la réalité

des Franials d'aujourd'hul. 11 constitue une véritable initiation aux codes

culturels.

Les corrigés sont disponibles dans un livret séparé (ISBN 978-209-033879-9).