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Troisième Séquence 7.

Section d’une Pyramide et d’un cô ne de révolution

Chapitre7 : Section d’une Pyramide et d’un cône de révolution


Situation problème
Un verre a une forme conique. Chaque verre possède une contenance de 65ml. Suite à un problème
de livraison, on n’a pas de quoi remplir l’ensemble des verres, on peut en remplir seulement la moitié.
Votre ami vous dit alors de les remplir au trois quarts de la hauteur.
Au final, il vous reste une bonne quantité de boisson. Pourquoi ?
Leçon 1/Présentation d’une Pyramide et d’un cô ne de révolution (Rappel)
1.1Pyramide
Description Représentation
 Le point S est le sommet de la pyramide.
S
 Les segments [SA], [SB], [SC], [SD], [AB], [BC], [CD] et [DA]
sont les arêtes de la pyramide.
 Les triangles SAB, SBC, SCD et SDA sont les faces latérales
de la pyramide.
 Le quadrilatère ABCD est la base de la pyramide. D
Remarque
La base d’une pyramide n’est pas toujours un quadrilatère (La C
O
base est un polygone). Dans une pyramide à base triangulaire, A
chaque face latérale peut être considérée comme la base de la B
pyramide, chaque sommet peut être considéré comme le sommet
de la pyramide.
Définition
On appelle hauteur d’une pyramide la droite passant par son sommet et perpendiculaire au plan de sa base.
Une pyramide est dite régulière si :
Sa base est un polygone régulier,
Ses faces latérales sont les triangles isocèles.

Remarque
 Un polygone régulier est un polygone dont ses cotés ont les mêmes longueurs.
Exemple : Triangle équilatéral, carré, pentagone régulier …
 Le mot hauteur peut toutefois désigner la distance du sommet au plan de la base.
 Si une pyramide est régulière alors sa hauteur passe par le centre du cercle circonscrit à sa base.
Volume d’une pyramide
Soienth, B, et V , désignant respectivement la hauteur, l’aire de la base et le volume de la pyramide.
B ×h Représentation S
On a :  V =
3
1.2 Cône de révolution
Description
 Le point S est le sommet du cô ne ; le cercle (C) de centre O et de
rayon r est sa base. g
 Tout segment joignant le sommet à un point du cercle ci-dessus est h
une génératrice du cô ne.
 La surface latérale c'est l'ensemble de toutes les génératrices ;
 La surface totale c'est la surface latérale augmentée de la surface de
la base. O
 La hauteur (ou l'axe) du cô ne est la droite qui passe par son sommet
et qui est perpendiculaire au plan de sa base. A

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Volume du Cône
Soient h, B, et V, désignant respectivement la hauteur, l’aire de la base et le volume de la pyramide.
B ×h π × r 2 × h
On a: V = =
3 3

1.3Volume et aires de quelques solides de l’espace


Dessin de solides Volume Aires
Prisme V =Bxh A=pxh
et V : Volume A : aire latérale
Cylindre B : aire de la base P : périmètre de la base
h : hauteur h : hauteur

L’aire latérale est la somme des aires de chaque face latéra


Pyramide  : Volume
B : aire de la base
: Hauteur

Pyramide régulière
et  : Volume  : Aire latérale
Cône de révolution  : Aire de la base  : Périmètre de la base
: Hauteur = SA

Sphère
et  : Volume  : Aire latérale
Boule r : rayon : Rayon

Leçon 2/ Section plane d’une Pyramide et d’un cô ne de révolution

2.1 Propriété

Propriété : Section d’une pyramide et d’un cône

La section d’une pyramide ou d’un cô ne par un plan parallèle à sa base est une réduction
de sa base.
Le solide ainsi obtenue est une réduction du solide de départ.

Propriété : Aires et Volumes, effet de l’agrandissement

Si on agrandit un solide d’un facteur k, son aire est multipliée par k2, le volume du solide est multiplié par k3.

2.2Illustration

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Section d’une pyramide par un plan parallèle Section d’un cône par un plan parallèle

S S S S

N
P
B’ A’
M M O’ O’
(PMN) sont parallèles B Les plans contenant respectivement les disques de rayon OA et de rayon O’A’ sont parallèles.
B
/(MN) ; (BC)//(NP) (OA) // (O’A’) ; (OB) // (O’B’) 
P est la réduction de la pyramide SABC. C Le cône SO’A’ est la réduction du cône SOA
a propriétéC de Thalès on a : En se servant de la propriété Bde Thalès O on a : A B O
A est appelé coefficientA de réduction. A
ient de réduction. Si et  , r et r’ désignent respectivement les hauteurs, les rayons des cônes SOA et SO’A’ alors d
espectivement les hauteurs des pyramides SABC et SMNP alors donc
Si B et B’ désignent respectivement les aires des bases cônes SOA et SO’A’ alors B’ = k2
nt respectivement les aires des bases des pyramides SABC et SMNP alors B’ = k2 x B
Si V et V’ désignent
nt respectivement les volumes des pyramides SABC et SMNP alors respectivement les volumes
V’ = k3 x V des cônes SOA et SO’A’ alors
c de pyramide ABCMNP Ledonc
est v = V - V’ volume x Vde cône est v = V - V’
du tronc
v = (1-k3) donc v = (1-k3) x V
it dans ce cas est valables pour toute autre pyramide sectionnée par un plan parallèle.

Exemple
Examine la figure ci-contre. On donne OA=6cm ; O’A’=2cm ; SO=9cm et (OA) // (O’A’).
1. Calculer le coefficient de réduction k S
2. Calculer SO’ et SA’. En déduire l’aire latérale du cô ne SO’A’.
3. Calculer le volume du cô ne SOA puis en déduire le volume du cô ne SO’A’.
4. Calculer le volume du tronc de cô ne.
Solution B’ A’
' ' O’
O A 2 1 Donc k = 1
1. k= = = .
OA 6 3 3
1
2. SO' =k × SO donc SO' = × 9 ainsi SO’=3cm. B O A
3
Calcule de SA’. Le triangle SO’A’ est rectangle en O’ donc d’après la propriété de Pythagore, SA ’2 =SO ’ 2+O ' A ’2
'
donc SA '=√ SO ’2 +O ' A ’ 2 Ainsi S A ' =√ 32 +22=√ 13 donc S A =√ 13 cm.
P× g 2 π rg 2 × π ×O ' A ' × SA '
Soit a ’ l’aire latérale du cô ne SO’A’. On a: a ’= = = .
2 2 2
2× 3,14 ×2 × √ 13
a ’=
2

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Exercices
Exercice 1 :
Soit SABCD une pyramide à base carré et de sommet S.
1. Calculer le volume de cette pyramide sachant que AB=3cm.
2. Déterminer l’aire latérale de cette pyramide.
Exercice 2 :
La figure ci-contre représente un cô ne de révolution d’axe (OH).OH=5cm, l’angle ^
HO M mesure
30°. M
H
1. Dessiner le triangle HOM en vraie gradeur.
2. Dessiner la base du cô ne en vraie grandeur.
3. Calculer la longueur HM. Donner le résultat arrondi au mm.
4. On verse de l’eau dans le cô ne jusqu’au quart de sa hauteur. O
Exercice Quel
3 : pourcentage du volume total du cô ne est occupé par l’eau ?
La pyramide SABCD ci-contre est telle que :
 La base SABCD est un carré de centre O tel que AC=12cm.
 Les faces latérales sont des triangles isocèles en S.
 La hauteur [SO] mesure 8cm.
1. Montrer que SA=10cm.
2. Montrer que l’aire du carré ABCD est 72cm2.
3. Montrer que le volume de la pyramide SABCD est égal à 192cm3.
4. Soient A’ un point de [SA] et B’ un point de [SB] tels que
SA’=SB’=3. Montrer que (AB) et (A’B’) sont parallèles.
5. La pyramide SA’B’C’D’ est une réduction de la pyramide SABCD, calculer le coefficient de
réduction.
6. Calculer le volume la pyramide SA’B’C’D’.
7. En déduire le volume du tronc de pyramide ABCDA’B’C’D’.
Exercice 4 :
On a empilé et collé 6 cubes de 4cm d’arête et un prisme droit de façon à obtenir le solide représenté
ci-dessous. La hauteur du prisme est égale à la moitié de l’arête des cubes.
1. Calculer le volume en cm3 du solide.
2. É tude du prisme droit.
(a) On nomme ce prisme ABCDEF, comme sur la figure
ci-dessous. Quelle est la nature de la base. de ce
prisme droit ? Justifier la réponse
(b)Vérifier par des calculs que la longueur AC=4 √ 2 c m .
(c) En déduire la valeur exacte de l’aire de la face ACFD.
Donner l’arrondi au mm2 près.
Exercice 5 :
Sur un parking, une commune veut regrouper 6 conteneurs à déchets du même modèle A ou B. Les
deux modèles sont fabriqués dans le même matériau qui a partout la même épaisseur.
 Le conteneur A est un pavé droit à base carrée de cô té 1m, et de hauteur 2m.
 Le conteneur B est constitué de deux demi-sphères de rayon 0,58 m et d’un cylindre de même
rayon et de hauteur 1,15m.
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1. (a) Vérifier que les 2 conteneurs ont pratiquement le même volume.


(b) Quels peuvent être les avantages du conteneur A ?
2. On souhaite savoir quel est le conteneur le plus économique à fabriquer.
(a) Calcule l’aire totale des 6 faces du conteneur A.
(b) Vérifie que, pour le conteneur B, l’aire totale, arrondie à 0,1m2 près, est 8,4 m2.
(c) Quel est le conteneur le plus économique à fabriquer ? Justifie ta réponse.
Exercice 6 :
Sandrine achète une glace au chocolat. Elle a la forme d’une boule posée sur un cô ne
comme sur la figure ci-contre. Sandrine, qui est gourmande, se demande s’il ne serait
pas plus intéressant de remplir le cô ne à ras bord avec de la glace plutô t que de poser
une boule sur le cô ne. Aide-la à répondre à cette épineuse question gourmande.
Exercice 7 :
1. Quelle est le volume du cô ne C1.
2. (a) Quel est le coefficient de réduction qui permet de passer du
c ô ne C 1 au c ô ne C2.
(b) En déduire l’aire de la base du cô ne C 2, puis le volume de la
partie cylindrique de la bobine .
3. Déduire des questions précédentes le volume de la bobine (en
donner une arrondie au cm3 près).
Exercice 8 :
On considère la pyramide SABC de base le triangle ABC précédent et de hauteur [AS], tel que
AS=18cm. (La figure ci-contre n’est pas en vraie grandeur).
2
On place un point R sur le segment [SA] tel que : AR= AS .
3
1. Prouver que le volume V de la pyramide SABC est égal à 324cm3.
2. Calculer la longueur AR.
3. Calculer le volume V’ de la pyramide RAMN.
V 2 3
4. Vérifier que : ' =
V ()
3
.

Exercice 9 
Les brasseries du Cameroun veulent stocker de la boisson dans des réservoirs. Ils décident de
fabriquer trois réservoirs dont chacun a une capacité égale à 1m3. Le premier réservoir est de forme
conique dont la base a un rayon de 1m. Le deuxième réservoir a la forme cylindrique de rayon de base
0,5m. Le troisième réservoir a la forme d’une pyramide régulière de base carrée de coté 1m. Chacun
de ces réservoirs est homogène c'est-à -dire fait de la même matière. La matière utilisée pour la
fabrication de chacun de ces réservoirs coû te 10 000 FCFA le mètre carré.
N.B : On prendra π=3,14 .
Tâches
1. Combien dépensera au maximum les brasseries pour l’achat du matériel pour la construction du
premier réservoir ?
2. Combien dépensera au maximum les brasseries pour l’achat du matériel pour la construction du
deuxième réservoir ?
3. Combien dépensera les brasseries pour l’achat du matériel pour la construction du troisième
réservoir ?
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Exercice 10 
Le dispositif ci-contre est constitué d’un filtre à eau qui à la forme d’un cô ne de
révolution (dont la base est un cercle de rayon 9cm et de hauteur 15cm) et d’un
récipient qui à la forme d’un cylindre (dont la base est un disque de rayon 20cm)
qui accueil l’eau filtré. Le robinet du filtre à une capacité d’éjection de l’eau d’un
litre par heures. Lorsque le filtre contient toujours d’eau et que le robinet est
ouvert, il faut 5heures de temps pour faire le plein du récipient.
Tâches
1. Détermine la hauteur du récipient.
2. En supposant qu’on ferme le robinet et qu’on fait le plein du filtre, en combien de temps le filtre
se videra-t-il ? On suppose qu’on arrête d’insérer de l’eau dans le filtre.
3. En réalité chaque fois que l’eau fini dans le filtre, il faut 30 seconde pour faire le plein du filtre.
Détermine le temps exact qu’il faut pour faire le plein du récipient.

Exercice 11 
20dm
Mme KENNE dispose de quatre sceaux A, B, C et D.
12dm
15cm

25dm 30cm
20dm 10cm

8dm
Récipient B Récipient C
Récipient A
Le fils de Mme KENNE veut utiliser le récipient A, qui a la forme d’un tronc de pyramide, pour
faire un objet de décoration. Pour cela il veut recouvrir la face latérale de ce récipient A par une
couche de peinture dorée spéciale. Un litre de cette peinture permet de recouvrir une superficie de
1,5 m2. N’ayant pas assez d’argent, celui-ci voudrait acheter la quantité exacte de peinture dont il aura
besoin.
Le récipient B a également la forme d’un tronc de cô ne et va servir à la réalisation d’un pot de
fleurs. Mme KENNE doit donc remplir ce récipient avec de la terre. Les récipients C et D ont
respectivement pour volumes 27500 cm3 et 32500 cm3.
Mme KENNE réalise avec le récipient C du foléré (Le récipient C est un tronc de pyramide dont
la grande base est un carré de coté20dm et la petite base est un carré de coté 8dm). Elle veut ensuite
conserver ce foléré dans des flacons identiques dont le volume est 1cl.
Tâche :
1. Quel est le volume de peinture nécessaire à la décoration du récipient A.
2. Quel volume de terre sera nécessaire pour remplir le pot de fleurs ?
3. Combien de flacons aura-t-elle besoin pour conserver ce foléré ?

Exercice 12 
Les brasseries du Cameroun stockent de la boisson dans des réservoirs. Ils achètent les Réservoirs 2
et 3 puis décident de fabriquer le Réservoir 1.
 Le Réservoir 1 est un tronc de pyramide dont les bases sont des carrées de cô tés respectifs 6m
et 3m avec une hauteur de 2m. La matière utilisée pour la fabrication du réservoir 1 coute
3200FCFA le m2.

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 Le Réservoir 2 est un tronc de cô ne dont la hauteur est de 2m et les bases sont des disques de
rayons respectifs 1,2m et 4,8m. Pour peindre l’extérieur (la surface totale) du Réservoir 2, les
brasseries utilisent une peinture dont une surface de 1 m2 peint coute 1200 FCFA.
 Le Réservoir 3 est constitué de deux demi-sphères de rayon 1,5m et d’un cylindre de même
rayon et de hauteur 2m. Le Réservoir 3 est le réservoir de stockage du jus.
Pour des raisons de propreté, ces réservoirs sont totalement fermés. Ils sont régulièrement ouverts
pour le remplissage ou le retrait.
6m
1,2 m
1,5 m

2,4 m
2m 2 m

4,8 m

3m
Réservoir 1
Réservoir 2 Réservoir 3
Tâches
1. A combien la matière utilisée pour la fabrication du réservoir 1 coutera aux brasseries?
2. Combien dépensera les brasseries pour l’achat de la peinture nécessaire à peindre l’extérieur
du Réservoir 2 ?
3. Combien de bouteilles de 65cl de capacité faut-il remplir, pour vider le réservoir 3 ?
(On suppose le Réservoir 3 est plein au début du retrait.)

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