Surveillance Thermique D Un Groupe Hydraulique

ERMATEST
Suite d’activités en entreprise ,

stratégie pédagogique en bac
pro MEI correspondante
et
Prise en compte dans un
enseignement modulaire en
TS MI
ERMATEST
Suite d’activités en entreprise :
 contrôle par camera thermique d’un
groupe hydraulique : dépassement
température
 mise en œuvre d’une démarche de
diagnostic : contacteur défaillant
 remplacement contacteur
 mise en œuvre d’une amélioration:
surveillance contacteur avec arrêt sur défaut
 surveillance à distance
ERMATEST
stratégie pédagogique en bac

pro MEI correspondante
DOSSIER PEDAGOGIQUE ERMATEST
TP BAC PRO M.E.I.
SURVEILLANCE
GROUPE HYDRAULIQUE
ERMATEST
BAC PRO M.E.I. Réaliser les interventions de maintenance

Centres d'intérêt
CI 9 Maintenance Préventive
Surveillance et inspection
CI 5 Diagnostic
CI 7 Maintenance Préventive et Corrective

par Dépose - Repose - Echange - Réglage
CI 10 Maintenance améliorative

COMPETENCES
CP1.4 Exécuter des opérations de surveillance et
d’inspection
CP1.1 Diagnostiquer les pannes
CP1.2 Remettre en état de bon fonctionnement un

bien
CP1.5 Exécuter des travaux d’amélioration
ou de modification du bien.

TP RELEVE THERMIQUE
On demande :
 Réaliser une mesure de l’image thermique
du groupe hydraulique.
 Exploiter le résultat de la mesure.
 Établir une demande d’intervention.

TP RELEVE THERMIQUE
 Réaliser une mesure de l’image thermique du groupe

hydraulique.
Image thermique au démarrage du système.
Paramètre objet Valeur

Emissivité 0.89
Température apparente 20.0 °C
réfléchie
FLIR Systems
Etiquette Valeur
46.2 °C
45
Sp1 32.0 °C
40
Sp2
Sp1 35
Sp2 36.5 °C
30 Sp3 26.1 °C
Sp4 Sp3
25 Sp4 25.8 °C
20
18.8

TP RELEVE THERMIQUE

hydraulique.
Image thermique après ¼ d’heure de fonctionnement .

Emissivité 0.89
réfléchie
F L I R S y ste m s
Etiquette Valeur
46.2 °C
Sp1
45
Sp1 40.2 °C
Sp2
Sp2 41.2 °C
40
35
Sp3 34.5 °C
Sp4 30
Sp3
25
Sp4 34.9 °C
Sp5
20
Sp5 39.4 °C
18.8

TP RELEVE THERMIQUE

hydraulique.
Image thermique après 1/2 d’heure de fonctionnement.

Emissivité 0.89
réfléchie
F LIR System s
52.8 °C
50
Etiquette Valeur
Sp1 Sp1 48.3 °C
Sp2 56.0 °C
Sp2 40
30
Sp3 50.2 °C
Sp4
Sp3
Sp4 44.1 °C
Sp5 20
19.1 Sp5 53.0 °C

TP RELEVE THERMIQUE
 Analyser le résultat de la mesure.

La température maximum du fluide étant de
50°C, celle-ci est donc dépassée. Il faut recourir
à un diagnostic.
FL IR S yste m s
52.8 °C
Emissivité 0.89
50 Température apparente 20.0 °C
Sp1 réfléchie
Sp2 40
Etiquette Valeur
Sp1 48.3 °C
30
Sp4
Sp3 Sp2 56.0 °C
Sp5
19.1
20 Sp3 50.2 °C
Sp4 44.1 °C
Sp5 53.0 °C

TP DIAGNOSTIC
On demande : mettre en œuvre une démarche de

diagnostic
 constat de défaillance
 Isoler la fonction défaillante
 poser des hypothèses
 Isoler l’élément défaillant
 Établir une demande d’intervention

TP DIAGNOSTIC
 Effectuer un diagnostic.
AEROREFRIGERANT

TP DIAGNOSTIC
 Effectuer un diagnostic.

TP DEPOSE REPOSE CONTACTEUR
On demande : procéder à la dépose repose du contacteur

ventilateur
 Procéder à une consignation

 Réaliser l’échange du composant défectueux
 Procéder à la déconsignation
 Effectuer la remise en service du bien

TP TP surveillance contacteur par retour d’état
On demande : intégrer un moyen de surveillance
 Procéder à une consignation

 Effectuer le câblage des éléments de surveillance
 Réaliser la modification de programme automate
 Effectuer la remise en service du bien
 Mettre à jour le dossier technique

L’utilisation du contact NO 13-14 de KM3 câblé sur une entrée

automate libre %I1.13 permet d’être informé de sa commande.

Réaliser la modification de
programme automate

Le déclenchement d’un fonction sécurité sur le préventa peut

se faire par l’ajout d’un contact NF d’un nouveau relais KA7 qui
devra être mis en place et commandé par la sortie %Q2.11.
KA7

TP DIALOGUE
On demande : à Mettre en œuvre un message sur le pupitre

de dialogue
 D’identifier les conditions de déclenchement de

l’information « défaut contacteur »
 D’effectuer les adaptations logicielles permettant
l’affichage de l’information « défaut contacteur»
 De valider l’intervention par un essai

TP DIALOGUE


TP DIALOGUE


TP DIALOGUE


TP DIALOGUE


TP DIALOGUE


TP SURVEILLANCE PAR RESEAU ETHERNET
On demande : Identifier les éléments de la solution de

déclenchement message défaut de la page web
 Identifier les adresses IP des stations communicantes

 Personnaliser la page web d’accueil
l’information « défaut contacteur » sur programme
automate
 D’identifier sur la page web la solution permettant
l’affichage du message « défaut contacteur »

•configuration station adresse IP

• Adressage IP principe
• Structure ERMATEST :
•Paramétrage adresse PC

 Personnaliser la page web d’accueil
• transférer page Index du serveur WEB au PC :

utilisation de Factory Cast
• Modifier la page index : utilisation de Front
Page
• re-transférer la page Index du PC vers le
serveur
• Se connecter au serveur « Internet Explorer » :
valider la modification


automate

 D’identifier sur la page web la solution permettant


D’identifier sur la page web la solution permettant


TP SURVEILLANCE GROUPE HYDRAULIQUE

SURVEILLANCE GROUPE HYDRAULIQUE
Support CI activités:taches
TP Relevé CI9 Effectuer un relevé thermique
thermique
TP Diagnostic CI5 Mettre en oeuvre une démarche de diagnostic
TP dépose repose CI8 Procéder au changement du contacteur

Contacteur
TP surveillance CI8 Procéder au câblage de la solution
contacteur par retour
d’état
TP dialogue CI10 Insérer une modification programme automate et
pupitre
TP surveillance CI10 Identifier les éléments de la solution de

ETHERNET déclenchement message défaut de la page web

ERMATEST
Prise en compte dans un

enseignement modulaire en
TS MI
TP BTS MI
SURVEILLANCE
GROUPE HYDRAULIQUE
ERMATEST
BTS M.I. ACTIVITES PRATIQUES

ACTIVITES PRATIQUES
UF2
UF1
Réparer ou dépanner les
Diagnostiquer les pannes
biens
Identifier les risques, définir et mettre en

œuvre les mesures de prévention adaptées
UF3 UF4
Mettre en œuvre des Mettre en œuvre des travaux
opérations de surveillance d’amélioration et intégrer
et d’inspection des moyens de surveillance
BTS MI ACTIVITES PRATIQUES

ACTIVITES PRATIQUES
UF UNITE DE FORMATION
MODULE 1 MODULE INITIATION
MODULE 2 MODULE DE BASE
MODULE 3 MODULE EXPERT

Support UF activités:taches
TP Relevé UF3 analyser un relevé thermique
thermique
TP Diagnostic UF1 Mettre en oeuvre une démarche de diagnostic
TP dépose repose UF2 Procéder au changement du contacteur

Contacteur
TP surveillance UF4 Élaborer le dossier de réalisation
contacteur par Procéder au câblage de la solution
retour d’état Insérer une modification programme automate et
pupitre
TP intégration UF4 Modifier page web , intégrer la solution de
surveillance site déclenchement message défaut
web

TP RELEVE THERMIQUE
On demande :
 Réaliser une mesure de l’image thermique
du groupe hydraulique.
 Analyser le résultat de la mesure.
 Établir une demande d’intervention.

TP DIAGNOSTIC
On demande : mettre en œuvre une démarche de

diagnostic
 constat de défaillance
 Isoler la fonction défaillante
 poser des hypothèses
 Isoler l’élément défaillant
 Mettre en oeuvre la réparation
 Procéder aux essais et à la remise en service

TP SUREVEILLANCE CONTACTEUR PAR RETOUR
D’ETAT
On demande : intégrer un moyen de surveillance
Procéder à une consignation

 Établir l’avant projet de la solution
 Effectuer le câblage des éléments de surveillance
 Réaliser la modification de programme automate
 Effectuer la remise en service
 Mettre à jour le dossier technique

TP INTEGRATION SURVEILLANCE SITE WEB
On demande : Identifier les éléments de la solution de

déclenchement message défaut de la page web

automate
 Intégrer sur la page web la solution permettant

Support UF BAC BAC BAC BAC BAC

PRO PRO STI STI S
MEI ELEEC GM GE
TP Relevé thermique UF3

TP Diagnostic UF1
TP dépose repose UF2

Contacteur
TP surveillance UF4
contacteur par retour
d’état
TP intégration UF4
surveillance site web

TP ACTIVITES PRATIQUES
POSITIONNEMENT DES ETUDIANTS
BAC PRO MEI

UF1 DIAGNOSTIQUER LES PANNES
DISPENSE
Apprentissage Evaluation Remédiation
Apprentissage PREVENTION

Apprentissage

Apprentissage

BAC PRO MEI

UF2 Réparer ou dépanner les biens
DISPENSE
Apprentissage PREVENTION

Apprentissage

Apprentissage

BAC PRO MEI

DISPENSE
UF3 Mettre en œuvre des opérations de
surveillance et d’inspection
Apprentissage
SEQUENCE MODULE 2 MODULE DE BASE

APPRENTISSAGE
Effectuer un relevé
Apprentissage
thermique

Apprentissage

BAC PRO MEI

DISPENSE
UF4 Mettre en œuvre des travaux d’amélioration et
intégrer des moyens de surveillance
Apprentissage
SEQUENCE MODULE 2 MODULE DE BASE

APPRENTISSAGE
Identification des
Apprentissage
éléments de
communication
Apprentissage

Langue

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TP BAC PRO M.E.I.

BAC PRO M.E.I. Réaliser les interventions de maintenance

CI 7 Maintenance Préventive et Corrective

BAC PRO M.E.I. Réaliser les interventions de maintenance

CP1.2 Remettre en état de bon fonctionnement un

BAC PRO M.E.I. Réaliser les interventions de maintenance

BAC PRO M.E.I. Réaliser les interventions de maintenance

 Réaliser une mesure de l’image thermique du groupe

Image thermique au démarrage du système.

Paramètre objet Valeur

BAC PRO M.E.I. Réaliser les interventions de maintenance

 Réaliser une mesure de l’image thermique du groupe

Image thermique après ¼ d’heure de fonctionnement .

BAC PRO M.E.I. Réaliser les interventions de maintenance

 Réaliser une mesure de l’image thermique du groupe

Image thermique après 1/2 d’heure de fonctionnement.

Paramètre objet Valeur

BAC PRO M.E.I. Réaliser les interventions de maintenance

 Analyser le résultat de la mesure.

BAC PRO M.E.I. Réaliser les interventions de maintenance

On demande : mettre en œuvre une démarche de

BAC PRO M.E.I. Réaliser les interventions de maintenance

BAC PRO M.E.I. Réaliser les interventions de maintenance

BAC PRO M.E.I. Réaliser les interventions de maintenance

On demande : procéder à la dépose repose du contacteur

 Procéder à une consignation

BAC PRO M.E.I. Réaliser les interventions de maintenance

On demande : intégrer un moyen de surveillance

 Procéder à une consignation

BAC PRO M.E.I. Réaliser les interventions de maintenance

L’utilisation du contact NO 13-14 de KM3 câblé sur une entrée

BAC PRO M.E.I. Réaliser les interventions de maintenance

BAC PRO M.E.I. Réaliser les interventions de maintenance

Le déclenchement d’un fonction sécurité sur le préventa peut

BAC PRO M.E.I. Réaliser les interventions de maintenance

On demande : à Mettre en œuvre un message sur le pupitre

 D’identifier les conditions de déclenchement de

BAC PRO M.E.I. Réaliser les interventions de maintenance

 D’identifier les conditions de déclenchement de

BAC PRO M.E.I. Réaliser les interventions de maintenance

 D’identifier les conditions de déclenchement de

BAC PRO M.E.I. Réaliser les interventions de maintenance

 D’effectuer les adaptations logicielles permettant

BAC PRO M.E.I. Réaliser les interventions de maintenance

 D’effectuer les adaptations logicielles permettant

BAC PRO M.E.I. Réaliser les interventions de maintenance

 D’effectuer les adaptations logicielles permettant

BAC PRO M.E.I. Réaliser les interventions de maintenance

On demande : Identifier les éléments de la solution de

 Identifier les adresses IP des stations communicantes

BAC PRO M.E.I. Réaliser les interventions de maintenance

 Identifier les adresses IP des stations communicantes

•configuration station adresse IP

BAC PRO M.E.I. Réaliser les interventions de maintenance

 Personnaliser la page web d’accueil

• transférer page Index du serveur WEB au PC :

BAC PRO M.E.I. Réaliser les interventions de maintenance

 D’identifier les conditions de déclenchement de