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ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIÓN
PARA TRABAJO DE GRADO
Autor
JUAN FELIPE MUÑOZ MORENO
Asesora
AURA SOFÍA BERNAL TRIVIÑO
Magíster en administración
Coasesora
NATALIA BERNAL TRIVIÑO
Magíster en psicología
UNIVERSIDAD DE LA SABANA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS
PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
Chía, Cundinamarca
Junio de 2005
Anexos 239
Ejemplo:
1. TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN
2. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
2.1. Enunciado del problema
2.2. Formulación del problema
3. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
3.1. Objetivo general
3.2. Objetivos específicos
4. JUSTIFICACIÓN Y DELIMITACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
4.1. Justificación
4.2. Delimitación
5. MARCO DE REFERENCIA DE LA INVESTIGACIÓN
5.1. Marco antropológico-filosófico
5.2. Marco teórico
5.3. Marco conceptual
6. TIPO DE ESTUDIO POR REALIZAR
7. HIPÓTESIS DE LA INVESTIGACIÓN
8. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN
9. POBLACIÓN Y MUESTRA
10. FUENTES DE OBTENCIÓN DE INFORMACIÓN
10.1. Fuentes primarias
10.2. Fuentes secundarias
11. PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Y PRESUPUESTO DE INVERSIÓN
PARA LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
240 Proceso de investigación científica
1. TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN
(Se escribe el título propuesto para el anteproyecto de investigación)
Ejemplo:
* La descripción debe ser amplia y detallada, y, en lo posible, soportada con datos (cifras) cuando sea ne-
cesario.
242 Proceso de investigación científica
3. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
(Se plantean los objetivos generales y específicos de la investigación)
Ejemplo:
Ejemplo:
Ejemplo:
2
DEL Castillo, Mancebo, El administrador y su entorno dentro de la administración, México, Limusa, 1992,
p. 36.
244 Proceso de investigación científica
2
CORETH, E., ¿Qué es el hombre?, Barcelona, Herder, 1980.
3
FAURE, P., en Pereira, N., Un proyecto pedagógico en Pierre, Madrid, Narcea, 1970.
4
LÓPEZ Q., Alfonso, El encuentro y la plenitud de la vida espiritual, Barcelona, Cleretiana, 1990.
Anexos 245
5
PHILLIPS, N, Nuevas técnicas de gestión, Financial Times, Barcelona, 1994.
6
STERNBERG, R. y Lubart, T., La creatividad en una cultura conformista, Barcelona, Paidós, 1997.
7
FINKE, R.,Creatividad, teoría, investigación y aplicaciones, Buenos Aires, Paidós, 1992.
8
KUCZMARSKI, T., Innovación, Bogotá, McGraw-Hill, 1997.
246 Proceso de investigación científica
6. TIPO DE INVESTIGACIÓN
(Se plantea el tipo de estudio con que va a desarrollarse la investigación: exploratorio,
descriptivo, correlacional o explicativo)
Ejemplo:
La presente investigación será de carácter eminentemente descriptivo, ya que su propó-
sito es determinar aquellos rasgos que identifican la actitud de los directivos colombianos
respecto de la creatividad y la innovación como recursos estratégicos para la competi-
tividad empresarial. Sin embargo, no se profundizará sobre las causas o razones de los
respectivos rasgos. Esto sería motivo de una nueva investigación; no obstante, sí se rea-
lizará una reflexión que permita contrastar los hallazgos de este estudio con los obtenidos
en los estudios referenciados en el marco teórico, y con la concepción de ser humano
que se plantea en el marco antropológico-filosófico, con el propósito de aportar algunos
elementos de reflexión que contribuyan al desarrollo humano y organizacional de las
empresas colombianas.
Anexos 247
7. HIPÓTESIS DE LA INVESTIGACIÓN
(Se formulan las hipótesis de la investigación cuando sea necesario)
Ejemplo:
Con el propósito de dar respuesta al problema y a los objetivos de investigación plan-
teados en el presente estudio, se formula la siguiente hipótesis descriptiva:
Hipótesis Ho: los directivos de un país se caracterizan por su actitud positiva respec-
to de la creatividad y la innovación a tal nivel que es considerada como estrategia com-
petitiva para sus organizaciones.
8. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN*
(Se define el diseño de la investigación: experimental o no experimental)
Ejemplo:
La presente es una investigación no experimental de diseño transversal, o transeccional,
ya que la obtención de los datos se realizará una sola vez en cada unidad de análisis,
aunque se utilizarán tres instrumentos de recolección de información, con aplicación única
a cada sujeto de investigación.
9. POBLACIÓN Y MUESTRA
(Se define la población objeto de la investigación y se estima el tamaño de la muestra que
aportará la información)
Ejemplo:
9.1. Población
La población objeto de investigación estará constituida por los directivos de las empre-
sas del sector manufacturero, localizadas en la ciudad de Bucaramanga, registradas en
la Cámara de Comercio y que figuran como empresas que ocupan a más de 200 traba-
jadores en sus nóminas.
9.2. Muestra
Para efectos de la recolección de la información se tomará una muestra de directivos que
cumplan los requisitos antes mencionados. El tamaño de la muestra se estimó a partir
de los registros existentes en la Cámara de Comercio de la ciudad, mediante el sistema del
muestreo aleatorio simple, utilizando la siguiente fórmula:
248 Proceso de investigación científica
S2
n –––––––––––––
ε
2
S2
Z2 N
Donde:
n tamaño necesario de la muestra.
Z margen de confiabilidad (para este caso: 95% de confiabilidad, Z 1.96).
S desviación estándar de la población (S 1 800 trabajadores, tomada de estu-
dios anteriores).
E error de estimación de la media de la muestra respecto de la población (se es-
pera que no sea superior a 200 trabajadores).
N tamaño de la población (N 1 600 directivos de empresas).
S2 (1 800)2
n ––––––––––––– –––––––––––––––––––––––– 311 directivos empresariales
ε
2
S
2
(200)2
(1 800)2
Z2 N (1,96)2 (1 600)
Esto significa que se necesita una muestra de 311 directivos de empresas para ob-
tener información confiable.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Y PRESUPUESTO DE INVERSIÓN
(Se elabora el cronograma de actividades para la ejecución de la investigación)
Ejemplo: