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Les percentiles divisent l’effectif classé dans un ordre croissant en 100 parties
égales.
- le 1er percentile P1 à 1% des observations au-dessous de lui et 99% lui sont supérieures.
- le 50e percentile P50 est la médiane.
- le 99e percentile P99 est tel que 99% des observations lui sont inférieures et 1% lui
sont supérieures.
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Exercices sur la détermination des paramètres de position
3-2-1-Cas d’une variable discontinue
Exemple1 : Calculer les quartiles et les déciles de la distribution des enfants dans
500 familles, proposée dans l’exemple 4 du chapitre 2(T.13).
T-21 : Répartition des 500 familles selon le nombre d’enfants
Xi ni ni ni
0 50 50 500
1 120 170 450
2 130 300 330
3 110 410 200
4 90 500 90
Solution
Si l’on se reporte à la distribution des fréquences cumulées, on peut repérer
directement les valeurs correspondant à ces paramètres. Dans ce cas, la 125ème
observation (500/4=125) se situe à la valeur 1, qui correspond, dans la distribution
des fréquences cumulées, à toutes les observations situées entre 50ème et la 170ème
D’où Q1=1enfant
Pour Q2 qui est la médiane, la 250ème observation (500*2/4=250) se situe à la valeur 2
D’où Q2=2 enfants.
Pour Q3, la 375ème observation (500*3/4=375) se situe à la valeur 3 puisqu’elle
correspond, dans la distribution des fréquences cumulées, à toutes les observations
situées entre la 300ème et 410ème observation.
D’où Q3=3 enfants.
La détermination des déciles et des percentiles s’effectue comme celle des quartiles :
D1=0 puisqu’il se situe à la 50ème observation (500*1/10)
D7=3 puisque la 350ème observation (500*7/10) correspondant au 70% des
observations qui lui sont inférieures est située entre la 300ème et 410ème.
Quant aux percentiles, la P20 par exemple, est la valeur de la variable telle que 20%
des observations lui sont inférieures. Dans ce cas, 100ème observation (500*20/100) se
situe à la valeur 1qui correspond dans la distribution des fréquences cumulées, à
toutes les observations situées entre la 50ème et la 170ème.
D’où : P20=1enfants.
3-3-2-Cas d’une variable continue
Exemple : reprenons l'exemple de la répartition de 51 branches d’arbre selon leur
longueur :
T-22 Répartition des 51 branches selon leur longueur
classe ni ni ni
[2,3 - 4,7[ 7 7 51
[4,7 - 7,1[ 15 22 44
[7,1 - 9,5[ 9 31 29
[9,5 - 11,9[ 12 43 20
[11,9- 14,3[ 5 48 8
[14,3- 16,7[ 2 50 3
[16,7- 19,1[ 1 51 1
Nous savons que les quartiles partagent la population en 4 parties égales. En se
reportant à la distribution des fréquences cumulées, on peut identifier les classes
contenant ces paramètres.
Le 1er quartile correspond à la 13ème observation. Cette 13ème branche a donc
une longueur comprise entre 4,7 et 7,1 cm.
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Pour trouver la longueur de 13ème branche, nous procédons de la manière suivante :
N / 4 FQ11
Q1 X min k
nQ1
13 7
Q1 4,7 2,4 5,66cm
15
D’où : Q1=5,66cm
Le 2ème quartile est la médiane
le 3ème quartile correspond à la 39ème observation. Dans ce cas, la 39ème
observation a une longueur comprise entre 9,5 et 11,9cm.
3 / 4.N FQ31
Q3 X min k
nQ3
39 31
Q3 9,5 2,4 11,09cm
12
D’où : Q3=11,09cm
Remarque : Pour nos calculs, nous avons retenu les effectifs cumulés croissants.
Pour les autres paramètres de position, la détermination s’effectue comme celle des
quartiles. Le D9 par exemple, aurait pour valeur :
9 / 10.N FD91
D9 X min k
nD9
46 43
D9 11,9 2,4 13,34
5
D’où : D9=13,34cm
En effet, D9 correspond à la 46ème observation. En regardant le tableau des effectifs
cumulés, la 46ème observation a une longueur comprise entre 11,9 et 14,3 cm
Comparaison X , Me, Mo