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TEXTE NARRATIF DESCRIPTIF EXPLICATIF ARGUMENTATIF INJONCTIF

OBJECTIF Raconter Décrire Faire comprendre Convaincre Faire faire


Roman, conte, fable... Passage d’un roman, d’une Encyclopédie, manuels scolaires… Affiche informatif, lettre de Recette de cuisine, règles
EXEMPLES
guide touristique.... demande… d’un jeu…
Apport documentaire, Pause dans la narration pour Informative, didactique ou, dans Persuasive ou polémique. Donner une ordre, un
symbolique ou donner une image plus un récit de fiction, par exemple, conseil ou faire une
argumentative. précise et fidèle d’un objet serve à retarder de l’action ou prière.
FONCTIONS (dans un récit documentaire) instruire.
ou une valeur poétique au
texte (dans un récit de
fiction).
 Ensemble  L’organisation selon un L’info est toujours constituée d’un On adopte une stratégie de  D’après le ton
d’événements. point de vue (il peut thème (ce dont on parle) et d’un démonstration à partir de employé.
 L’écoulement du suivre un cadre spatial o propos (ce que l’on dit sur ce laquelle s’articule son  L’organisation logique
temps. temporel). thème). À partir des rapports organisation : et chronologique des
 La mise en évidence  l’organisation thématique entre eux, la progression peut être  Relation ou point de vue phrases.
du sujet de l’action. (thème et sous thèmes). à thème : constant (le propos adversaire.  La constance de choix
STRUCTURE  la constance de choix concerne toujours le même  Développement d’un stylistiques.
stylistiques. thème), éclaté (sous une partie du raisonnement déductif,
thème) ou linéaire (le propos concessif ou pour
d’une info devient le thème de la analogie.
suivante).  Relation entre théorie et
exemple (va-et-vient
d’idées)
 connecteurs  connecteurs spatiaux et Ex. : Ex. :  impératif ou infinitif
temporels et mots indications temporelles  effacement absolu de  connecteurs logiques-  déictiques « tu «  et
de liaison  expansion nominale l’énonciateur notamment la concession « vous »
 fréquence des (adjectifs qualificatifs,  présent à valeur générale  pronoms- surtout de 1ère et  verbes « falloir » et
groupes verbaux qui subordonnées relatives).  lexique spécifique et de 2ème personne. « devoir »
ÉLÉMENTS assurent la  verbes à l’imp. ou au technique  adjectifs spécifiques
FORMELS progression logique présent  présent intemporel
et temporelle des
événements.
 Pronoms
personnels à la 3ème
personne.