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7P Le conditionnel présent 1

1. Souligne les verbes conjugués au conditionnel dans le texte ci-dessous : Le voleur pourrait
bien être lui. Je ne suis pas sûr, mais il lui ressemble. C’est vrai que la pièce était sombre et que
j’étais un peu fatigué, mais j’aimerais le revoir pour me prononcer à nouveau. Nous pourrions
alors en discuter ensuite, qu’en pensez-vous ?

2. Classe les verbes soulignés dans le tableau ci-dessous :


Benoît XVI annonçait sa démission le 11 février dernier. Il disait être trop fatigué pour
continuer son métier.
Prochainement, des cardinaux éliront un nouveau Pape.
Certains parieurs souhaiteraient que le nouveau Pape se nomme Pie, d’autres préféreraient Jean-
Paul. Qui aura raison ?

Verbes à l’indicatif futur Verbes à l’indicatif Verbes au conditionnel


simple imparfait présent

éliront préféreraient
annonçait

aura disait souhaiteraient

3. Conjugue au conditionnel :
Etre, nous ___serions_______________________________
Avoir, tu ___________aurais_______________________
Aller, j’________________irrais__________________
Aimer, elles ____________aimerions______________________
Expliquer, tu ______________________expliquerais____________
Manger, il __________________mangerait________________
Partager, je _________________partagerais_________________.
Acheter, nous __________acheterions_____________
Commencer, tu ____________commencerais_____________________
Avancer, elle _______________avancerait___________________
Effacer, vous _____________effaceriez_____________________

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4. Souligne les verbes conjugués au conditionnel dans le texte ci-dessous:
Le chanteur attend derrière le rideau. Si on lui demandait de renoncer à sa prestation, il ne se
ferait pas prier. Les spectateurs lui demanderaient sûrement des comptes. Il s’en moque. Il
souhaiterait juste rentrer chez lui et oublier tout cela. Il se dit que tout cela a assez duré.

5. Complète les phrases en conjuguant les verbes au temps adéquat (imparfait ou


conditionnel)
S’ils (finir) ___________finiraient_______________ leurs devoirs plus tôt, ils (se rendre)
_________rendraient_________________ à son anniversaire à temps.
Tu ne le (contredire) __________contradirais________________ pas, si tu (comprendre)
________comprederais__________________ ses propos.
Si nous (savoir) _____________savions_____________ notre théorie, nous (voir) ________
verrions __________________ qu’il y a des fautes dans cet exercice.

6. Conjugue
mettre, vous __metrriez_____________________
rendre, tu ___rendrais_______________________
finir, il ________finirait__________________
savoir, ils ______savaient____________________
voir, nous ________verrions__________________
faire, vous ____________fariez______________
agir, j' _______________agirais___________
apprendre, tu _____________apprendrais_____________
descendre, il ______________descendrait____________
nourrir, vous _____________nourririons
revoir, ils _____________reverraient_____________

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7. Souligne les verbes conjugués au conditionnel :
Camille n’oubliera jamais cette semaine de vacances ! Elle voudrait la graver pour toujours dans
sa mémoire. Si ses parents lui proposaient de partir à nouveau au bord de la mer, elle crierait sa
joie et les remercierait mille fois ! Elle essaie de ne pas le montrer, mais c’est ce qu’elle
souhaite au plus profond d’elle-même.

8. Complète les phrases en conjuguant les verbes au temps adéquat (imparfait ou


conditionnel):
Si Paul (étudier) ____étudiait___________________ régulièrement ses leçons, il (parvenir)
_______parvenirait_________________ à de meilleurs résultats.
Cela (ennuyer) ___ennuyerait_____________________ tes parents, si tu leur (mentir)
_________mentiais_______________.
Nous (effrayer) _________efrrayerions_______________ le chien des voisins, si nous (courir)
________courrons________________ tous en même temps vers lui.

9. Conjugue les verbes au conditionnel :


vouloir, il ___voudrait____________________
oublier, tu __________oublierais____________
devenir, vous ________________deviedrions____
employer, je _____employerais_______________
secourir, nous ______________secouririons_____
essayer, ils ______________________ essayeraient
partir, nous ______partirions_______________
vouloir, ils ___________voudriaient___________
payer, je ________payerais________________
pouvoir, vous __________pourriez__________
mentir, il _____________mentirait__________

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10.Souligne les verbes au conditionnel (il y en a 10) :
Informations du directeur d’un chalet accueillant la classe de Titeuf pour un camp de ski.
Nous espérons que la neige sera abondante tout l’hiver. La monitrice responsable répartira les
enfants dans plusieurs groupes de ski selon leur niveau (nous pouvons mettre à disposition les
skis de piste, mais pas l’équipement de snowboard). Toutefois si, contre toute attente, nous ne
pouvions pas skier, je rétablirais l’horaire d’été, à savoir l’école le matin et une heure en fin
d’après
midi, et les moniteurs prépareraient un programme d’activités de remplacement. Les élèves
joueraient alors au ballon, au ping-pong, s’exerceraient au mini golf ou se cacheraient dans
l’immense parc. Nous souhaitons que les enfants soient le plus souvent dehors. Ils devraient
donc tous avoir un bonnet, des gants et des bottes chaudes. Nous sommes conscients que cela
représente beaucoup de matériel. Ainsi, nous accepterions éventuellement de vous laisser un
endroit au chalet pour venir déposer les bagages de votre enfant, à votre convenance
(idéalement quelques jours avant le séjour). Je me permettrais juste encore de vous rappeler que
nous ne tolérerons aucun comportement incorrect pendant le séjour et que si la situation se
présentait, je me chargerais personnellement du renvoi de l’élève fautif. M. Mellina, directeur
de l’établissement de Bois-Murat, le recevrait avec les parents dans son bureau pour le gronder.

11.Ecris les verbes au conditionnel :


mettre nous ____metrrions___________________________

crier il ___crierait_______________________________

courir vous couririez_______________________________

effacer elles affacerraient_______________________________

aller tu irrais __________________________________

voir je verrais__________________________________

interroger nous interrogerions_______________________________ venir


elle ____viendrait____________________________

rester ils ________________________restarait__________

12.Conjugue les verbes entre parenthèses au conditionnel :


La maman de Titeuf rêvait de moments tranquilles…
Mon fils ne _______dirait____________ (dire) plus de grossièretés et
_____repondrait__________ (répondre) poliment à sa maîtresse. Ses amis et lui n’
_____________effrayeraient__________ (effrayer) pas les filles avec des bombes puantes ou
des bombes à eau. Chacun ____reussiraient____________________ (réussir) à se comporter
correctement dans le bus : personne ne ____________fairrait__________ (faire) de bêtises. Les
autres parents

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et moi __________pourrions_____________________ (pouvoir) enfin avoir quelques instants
de répit et ___________partagerions_________________ (partager) des activités plus calmes
avec les autres enfants du quartier. Nos chères têtes blondes __________changeraient________
(changer) radicalement d’attitude et _______________apprendrions_________ (apprendre) la
politesse. J’ ___________oulierais__________ (oublier) alors enfin l’affreux garnement que
mon fils était…

13.Conjugue soit à l'imparfait, soit au conditionnel, les verbes entre parenthèses (rappel :
après si, on met toujours l'imparfait)
Si tous les camarades de Titeuf ___________etaient______________ (être) sages, la maîtresse
______________commencerait_______________________ (commencer) à s’inquiéter et ne
____________comprandrait____________________ (comprendre) pas leur changement
d’attitude.
On ______________entendrions________________ (entendre) les mouches voler si tous
________________restaient________________ (rester) silencieux comme des carpes. S’il
_______mettait__________________ (mettre) une collation dans son sac, ce jeune garçon n’
______________employerait________________ (employer) pas la force pour racketter les
filles.
Le directeur ______________remercierait___________________ (remercier) chaleureusement
les élèves s’ils n’ ________auraient_____________________ (avoir) plus aucune punition. Si
cela ______________arrivait___________ (arriver), le ___________savrais__________
(savoir) - tu ? Titeuf _________________achetariat____________ (acheter) des livres d’histoire
et de géographie s’il ______souhaitait________________________ (souhaiter) sincèrement
progresser.
Si la classe _______________travaillait_______________________ (travailler) plus
assidûment, elle ________serait______________ (être) au premier rang devant toutes les
autres.

14.Ecris les verbes entre parenthèses au conditionnel présent :


Quand j'aurai cent ans, j'(aimer) ________aimerais___________________________ marcher et
lire aussi bien que Mme Berthelin, la doyenne du quartier.
Avec un peu d'entraînement, tu (gagner) ________gagnerais_____________________ quelques
secondes et tu (battre) __________battrais_______________ ton record personnel.

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Si les poules avaient des dents, elles (manger) _____mangeraient_____________ de la viande !
En cherchant bien, vous (devoir) _____deverriez___________________ trouver une lampe à
pétrole sur cette étagère.
Cette cheminée est trop petite, elle ne (savoir) _______________________________ chauffer
l'ensemble de l'appartement.
Si Raymond se déguisait, personne ne le (reconnaître) _______________________. Si les
habitants triaient leurs déchets, il y (avoir) _______________________________ moins de
pollution.
Si tu m'invitais, je (faire) ____________________________________ une tarte pour le dessert.

15. Transforme les phrases comme dans l'exemple :


Quand tu auras un ordinateur, tu pourras trouver des informations sur Internet. Si tu avais
un ordinateur, tu pourrais trouver des informations sur internet.

Quand le vent cessera, la pluie tombera en abondance.


Si le vent _________________________, la pluie __________________________________
_____________________________________________________________________________
Lorsque nous lancerons mieux les boules, nous remporterons des tournois de pétanque.
Si nous ________________________________________________________________, nous
_____________________________________________________________________________
Quand les magasins resteront ouverts en soirée, les clients seront satisfaits. Si les magasins
______________________________________________________________, les clients
___________________________________________________________________

Lorsque Cyril se calmera, il verra que la colère est mauvaise conseillère. Si Cyril
_________________________, il ___________________________________________
_____________________________________________________________________________
Lorsque tu répareras la prise électrique, tu couperas d'abord le courant. Si tu
_______________________________________________________________________, tu
__________________________________________________________________________

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16.Ecris les verbes entre parenthèses au conditionnel présent :
J'(aimer) ________________________________ que les voitures ne se garent plus sur les
emplacements réservés aux handicapés.
Nous (devoir) ________________________________ observer un retour du soleil dans les
prochains jours.
Si la piscine n'était pas située à l'autre bout de la ville, tu (aller) -
________________________________ te baigner plus souvent.
Les élèves (retenir) ________________________________ mieux les tables de multiplication
s'ils les apprenaient régulièrement.
(Savoir) ________________________________ -tu défaire tous ces nœuds ? Est-ce que vous
(pouvoir) ________________________________ nous expliquer comment résoudre ce
problème ?
Si la neige bloquait les entrées de l'autoroute, les chasse-neige (se mettre)
__________________________ aussitôt au travail.

17.Ecris les verbes entre parenthèses au futur ou au conditionnel selon le sens : Si les hommes
détruisent les forêts du globe, les conditions de vie (se détériorer)
________________________________.
Si vous aviez le choix, vous (prendre) ________________________________ un chocolat
chaud plutôt qu'un thé.
Si les vents sont favorables, le voilier (se diriger) _______________________________ vers
l'île d'Yeu.
Si tu avalais cette pastille, tes maux de tête (disparaître) ______________________. Si nous
avions un couteau, nous (partager) ________________________________ le gâteau.
Si tu ouvrais les fenêtres, tu (respirer) ________________________________ mieux.

18.Conjugue les verbes entre parenthèses à l’imparfait :


Si les voleurs (être) _________________________ pris, ils iraient en prison. Si vous (aller)
_________________________ à ce spectacle, vous applaudiriez. Ces enfants achèteraient des
bonbons s’ils (avoir) _________________________ de l’argent.
Ma sœur et moi (espérer) _________________________ que vous apporteriez des fleurs.
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Mon oncle (croire) _________________________ que tu viendrais nous voir. Si tu
(partir) _________________________ au Canada, tu prendrais l’avion.

19.Conjugue les verbes entre parenthèses au conditionnel présent : S’il connaissait l’anglais, il
(pouvoir) _________________________ traduire ce texte. Je croyais qu’elle m’(accompagner)
_________________________. Nous (réparer) _________________________ et (envoyer)
________________________ volontiers des vêtements à ces enfants.
Ils (faire) _________________________ démarrer la vieille voiture s’ils le pouvaient. Nous
pensions que nos voisins (venir) _________________________ nous voir. Je croyais que vous
(lire) _________________________ ce livre.
20.Conjugue les verbes entre parenthèses au conditionnel ou à l'imparfait pour que la phrase
ait du sens :
Si tu (casser) ______________________ cette pile d’assiettes, tu la (payer)
_______________________.
Cédric et toi (penser) ____________________ que vous (résoudre)
_________________________ vite ce problème.
Si je (sortir) _________________________, je (rentrer) _________________________ tard et
je n’(avoir) _________________________ pas assez dormi pour être en forme demain.
S’il m’(écrire) ______________________, je lui (répondre) _________________________
aussitôt.
Nous (dévisser) ___________________ cet écrou si nous (avoir) __________________ une
paire de pinces.
Ces deux athlètes (penser) ____________________ qu’ils (améliorer)
_________________________ leur temps pour le 60 m.
Je (monter) ________________ à la Tour Eiffel si je n’(avoir) ____________________ pas le
vertige.
Si nous (arriver) ___________________ assez tôt, nous (être) ____________________ bien
placés pour le match.

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21.Conjugue les verbes entre parenthèses au conditionnel présent : Je (monter)
_____________________ bien sur la tour TV du Mont-Pèlerin, mais j’ai le vertige.
Nous (monter) ______________________ bien sur la tour TV du Mont-Pèlerin, mais nous
avons le vertige.
Tu (vouloir) _______________________ bien skier, mais il n’y a pas assez de neige. Vous
(vouloir) _______________________ bien skier, mais il n’y a pas assez de neige.
Je t’ai téléphoné pour t’annoncer que je ne (pouvoir) _______________________ pas venir.
Nous t’avons téléphoné pour t’annoncer que nous ne (pouvoir) ______________________ pas
venir.
Il t’a dit qu’il nous (accompagner) _________________________.
Ils t’ont dit qu’ils nous (accompagner) _________________________.

22.Conjugue les verbes entre parenthèses au temps qui convient : S’il


(pleuvoir) _________________________, je rentrerais en bus.
Ils (faire) _________________________ des escalades s’ils étaient mieux équipés. Tu
(parler) _________________________ davantage si tu étais moins timide. Si nous (pouvoir)
_________________________, nous achèterions un ordinateur. Je (porter)
_________________________ ce sac si j’étais plus fort.
Vous (dire) _________________________ que vous iriez à la SPA pour choisir un chien.

23.Conjugue les verbes entre parenthèses en utilisant le couple imparfait / conditionnel


présent :
Elles ne (faire) _________________________ pas de fautes si elles (relire)
_________________________ leur travail.
Ma sœur (conduire) _________________________ une moto si elle (avoir)
_________________________ son permis.
Si le vent (s’arrêter) _______________________, il (pleuvoir) _______________________.
Nous (aller) _________________________ au cirque si vous nous (accompagner)
_________________________.

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Tu (espérer) _________________________ que tes amis ne te (décevoir)
_________________________ pas.
Mon père (dire) _________________________ qu’il (venir) _________________________
quand il aurait fini son travail.
Si l’eau (être) _________________________ moins froide, je (s’entraîner)
_________________________ tous les jours ; je (devenir) _________________________ plus
résistant et je (participer) _________________________ à la traversée du Léman.
J’(espérer) _________________________ que ce colis de jeux vidéo me (parvenir)
_________________________ aujourd’hui.
S’ils (assister) _________________________ à ce spectacle, je suis certain qu’ils (apprécier) )
_________________________ ce comédien.
Si vous (choisir) _________________________ l’espagnol au secondaire, vous (être)
_________________________ obligés de vous inscrire dans un autre collège.

24.Conjugue les verbes entre parenthèses au conditionnel présent : J’(allumer)


_________________________ bien le feu, mais je n’ai pas d’allumettes, Nous (allumer)
_________________________ bien le feu, mais nous n’avons pas d’allumettes.
Tu (se rendre) _________________________ volontiers à la plage, mais ton vélo a un pneu
crevé.
Vous (se rendre) _________________________ volontiers à la plage, mais vos vélos ont un
pneu crevé.
Il (acheter) _________________________ bien ce livre, mais il est trop cher. Ils (acheter)
_________________________ bien ce livre, mais il est trop cher. Mes parents ont décidé que
mon frère (aller) _________________________ en colonie.
Nos amis ont téléphoné qu’ils (arriver) _________________________ avec un peu de retard.
J’(aimer) _________________________ partir en Ecosse visiter les châteaux hantés. Vous
(louer) _________________________ bien un camping-car pour sillonner la région, mais c’est
vraiment très cher !

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25.Conjugue les verbes au futur ou au conditionnel pour qu'elles aient un sens. Ecris quel
temps tu as utilisé. Observe l'exemple :
chanter : Si j'avais une belle voix, je chanterais (cond.) souvent. Si j'ai une belle
voix, je chanterai (fut.) volontiers.
Je chanterais (cond.) souvent, mais je n'ai pas une belle voix.
partir :
Si je voyageais, je _________________________ (_________) dans les pays chauds. Si je voyage,
je _________________________ (_________) dans les pays chauds. Je
_________________________ (_________) bien dans les pays chauds, mais je n’en pas les
moyens.
explorer :
Valentin _________________________ (_________) bien cette grotte avec ses copains, mais se
parents le lui ont interdit.
Si Valentin pouvait, il _________________________ (_________) bien cette grotte. Si
Valentin peut, il _________________________ (_________)cette grotte. venir :
Tu dis que tu _________________________ (_________) nous voir.
Tu disais que tu _________________________ (_________)nous voir.
Si je t’invite, _________________________ -tu (_________)nous voir ? Si
je t’invitais, _________________________-tu (_________) nous voir ?
jouer :
Si tu connaissais bien les règles du basket, tu _______________________ (_________) mieux.
Si tu connais bien les règles du basket, tu _________________________ (_________)) mieux.
Tu _________________________ (_________) bien au basket, mais tu ne connais pas bien les
règles.
aller :
Si j’ai de l’argent, j’_________________________ (_________) au cinéma.
J’_________________________ (_________) bien au cinéma, mais je n’ai pas d’argent.
J’_________________________ (_________) au cinéma si j’avais de l’argent.

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allumer :
Nous _________________________ (_________) bien la lampe, mais notre petit frère dort.
Nous _________________________ (_________) la lampe si notre petit frère ne dort pas. Nous
_________________________ (_________) la lampe si notre petit frère ne dormait pas.
rejoindre :
Je crois que le coureur qui est en retard _________________________ (_________) le peloton.
Je croyais que le coureur qui était en retard _________________________ (_________) le peloton.
La course était rapide. Je me demandais si le coureur qui était en retard
_________________________ (_________) le peloton.
suivre :
Si tu vas à Paris, je te _________________________ (_________) volontiers. Si tu allais à Paris, je
te _________________________ (_________) volontiers. Je te _________________________
(_________) volontiers à Paris, mais je n’ai pas de vacances.
chanter :
Si tu n’étais pas enrhumé, tu _________________________ (_________). Tu
_________________________ (_________) bien, mais tu es enrhumé. Si tu
n’es pas enrhumé, tu _________________________ (_________). se baigner :
Si l’eau est chaude, nous _________________________ (_________). Nous
_________________________ (_________) volontiers, mais l’eau n’est pas assez chaude.
Si l’eau était chaude, nous _________________________ (_________).
courir :
Tu _________________________ (_________) bien, mais tu as mal à la cheville. Tu
_________________________ (_________) si tu n’as pas mal à la cheville. Tu
_________________________ (_________) si tu n’avais pas mal à la cheville.
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conduire :
Je vous demande si vous _________________________ (_________) le tracteur. Je vous demandais
si vous _________________________ (_________) le tracteur. Je ne savais pas que c’était vous qui
_________________________ (_________) le tracteur.
faire :
S’il gèle cette nuit, les enfants _________________________ (_________) de belles glissades
demain.
S’il gelait cette nuit, les enfants _________________________ (_________) de belles glissades
demain.
Les enfants _________________________ (_________) bien des glissades, mais leurs parents le
leur ont interdit.
finir :
Je sais qu’elle _________________________ (_________) son séjour en colonie dans une semaine.
Je savais qu’elle _________________________ (_________) son séjour en colonie dans une
semaine.
Je me demande si elle _________________________ (_________) son séjour en colonie. Je me
demandais si elle _________________________ (_________) son séjour en colonie.

26.Conjugue les verbes entre parenthèses au temps indiqué :


Si tu (aller) _________________________ (imparf) à Paris, je t’accompagnerais. Si tu vas à
Paris, je t’(accompagner) _________________________ (fut) Je t’(accompagner)
_________________________ (cond) bien à Paris, mais je travaille.
S’ils étaient sympathiques, je leur (rendre) ________________________(cond) visite. S’ils
(être) _________________________ (prés) sympathiques, je leur rendrai visite. Je leur (rendre)
_________________________ (cond) bien visite, mais ils m’énervent un peu.
J’(entrer) _________________________ (fut) dans le jardin si le chien n’est pas là. J’entrerais
bien dans le jardin, mais j’(avoir) _________________________ (prés) peur du chien.

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Si le chien n’était pas là, j’(entrer) _________________________ (cond) dans le jardin.
Je te (conduire) _________________________ (fut) chez le médecin si tu as encore mal à la
tête.
Je te conduirais chez le docteur si tu (avoir) ______________________ (imparf) encore mal à la
tête.
Je te (conduire) _________________________ (cond) bien chez le docteur, mais ma voiture est
au garage.
En marchant plus vite, nous (arriver) _________________________ (fut) à l’heure. Au cas où il
(pleuvoir) _________________________ (cond), nous avons prévu un jeu à l’intérieur.
Qu’(obtenir) _________________________-tu (fut) de plus en criant ainsi ? Si le temps (se
mettre ) _________________________ (__________) au beau, je sèmerais de la salade.
Je (semer) _________________________ (cond) bien de la salade, mais il fait encore trop froid.
Je sèmerai de la salade si le temps (s’améliorer) ____________________ ( prés). Si les chevaux
s’emballent, j’(essayer) _________________________ (fut) de les arrêter.
J’(essayer) _________________________ (cond) bien d’arrêter les chevaux, mais ils me font
peur.
Si les chevaux ne m(effrayer) _________________________ (imparf) pas, j’essaierais de les
arrêter.

27. Trouve toi-même le temps adéquat et note quel temps tu as employé : Je (se connecter)
_________________________ (___________) bien sur un internet, mais mes parents ne
veulent pas.
Je (se connecter) _________________________ (__________) sur internet si mes parents
acceptent.
Si mes parents acceptaient, je (se connecter) _______________________ (__________) sur
internet.
Si j’avais un ordinateur, je (choisir) _________________________ (__________) des logiciels
de jeux.

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Quand j’aurai un ordinateur, je (choisir) _________________________ (__________) des
logiciels de jeux.
J’(acheter) _________________________ (__________) bien des logiciels de jeux mais mes
parents préfèrent des logiciels éducatifs.
Que (penser) _________________________-tu (__________) d’un bon petit dessert ? Au cas où
vous (tomber) _________________________ (__________) malade, vous (annuler)
_________________________ (__________) votre voyage. S'il ne vient pas m'aider, je n’y
(parvenir) _________________________ (__________) pas.
S'ils ne venaient pas nous aider, nous n’y (parvenir) _________________________
(__________) pas.
28.Conjugue les verbes au temps indiqués :
VOULOIR / ALLER
présent / futur :
Jessica, si tu _________________________, nous _________________________ à la plage.
imparfait / conditionnel prés :
Jessica, si tu _________________________, nous _________________________ à la plage.

POUVOIR / RATTRAPER
présent / futur :
Si nous _________________________, nous _________________________ Youri.
imparfait / conditionnel présent :
Si nous _________________________, nous _________________________ Youri.

AVOIR / BOIRE:
présent / futur :
Si tu _________________________ soif, tu _________________________.
imparfait / conditionnel prés :
Si tu _________________________ soif, tu _________________________.

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PÊCHER / ÊTRE
présent / futur :
Si je _________________________ une truite, je _________________________ fier.
imparfait / conditionnel prés :
Si je _________________________ une truite, je _________________________ fier.

TENDRE / SAISIR:
présent / futur :
Si tu me _________________________ ce bâton, je le _________________________.
imparfait / conditionnel prés :
Si tu me _________________________ ce bâton, je le _________________________.

29.Conjugue les verbes au temps qui convient (présent, imparfait, futur ou conditionnel
présent) et indique le temps employé :
FAIRE
_________ Si vous aviez les moyens, vous _________________________ de longues études.
_________ Si vous avez les moyens, vous _________________________ de longues études.
_________ Vous _________________________ de longues études, mais vous n’en avez pas les
moyens.
COMPRENDRE
_________ Si tu lisais ces albums, tu _________________________ mieux l’histoire.
_________ Si tu lis ces albums, tu _________________________ mieux l’histoire.
ACCOMPAGNER
_________ Si Thomas voulait bien, je l’_________________________ au piano. _________ Si
Thomas veut, je l’_________________________ au piano. _________
J’_________________________ bien Thomas au piano, mais il ne veut pas.
_________ Nous _________________________ bien Thomas au piano, mais il ne veut pas.

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PRÊTER
_________ S’ils le désirent, je leur _________________________ ce CD. _________ S’ils le
désiraient, je leur _________________________ ce CD. _________ Je leur
_________________________ bien ce CD, mais il n’est pas à moi.
_________ Nous leur _________________________ bien ce CD, mais il n’est pas à nous.
RAPPORTER
_________ Je pense que tu _________________________ de ton voyage des produits assez
rares.
_________ Je pensais que _________________________ de ton voyage des produits assez
rares.
GRAVIR
_________ Si nous étions mieux entraînés, nous _________________________ cette pente
raide avec nos VTT.
_________ Quand nous serons mieux entraînés, nous - _________________________ cette
pente raide avec nos VTT.
_________ Nous _________________________ bien cette pente raide avec nos VTT, mais
nous ne sommes pas assez entraînés.
ALLER
_________ J’_________________________ bien aider au nettoyage des plages avec mes
copains, mais j’ai un examen demain.
_________ Nous _________________________ bien aider au nettoyage des plages avec nos
copains, mais nous avons un examen demain. _________ Si je n’ai pas d’examen demain,
j’_________________________ aider au nettoyage des plages.
OBTENIR
_________ Si j’ _________________________ la permission de sortir, je sortirai.
_________ Si j’_________________________ la permission de sortir, je sortirais. FAIRE
_________ Je _________________________ bien du karaté, mais je n’en ai pas le temps.
_________ Si j’avais le temps, je _________________________ du karaté. _________
Je _________________________ du karaté si j’ai le temps.
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ECOUTER
_________ J’_________________________ bien des disques, mais je n’en ai pas.
_________ Si j’avais des disques, je les _________________________. _________ Quand
j’aurai des disques, je les _________________________. _________
J’_________________________ des disques si mon copain m’en prête.
ÊTRE
_________ Si je termine ce travail ce soir, je _________________________ libre d’organiser
mon week-end comme je le veux.
_________ Si je terminais ce travail ce soir, je _________________________ libre d’organiser
mon week-end comme je le veux.
SE DEGUISER
_________ Je _________________________ bien, mais je n’ai pas de masque. _________ Si je
_________________________, j’irai chercher mon petit frère pour le carnaval.
_________ Si je _________________________, j’irais chercher mon petit frère pour le
carnaval.
AVOIR
_________ Si je faisais attention, j’_________________________ de meilleurs résultats.
_________ Si je fais attention, j’_________________________ de meilleurs résultats.
_________ Je vous _________________________ au tournant ! SE
COUCHER
_________ Si je ne regarde pas ce film, je _________________________ plus tôt.
_________ Si je ne regardais pas ce film, je _________________________ plus tôt.
_________ Je _________________________ bien, mais le film m’intéresse.
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FINIR
_________ Si je cherche un peu, je _________________________ par trouver. _________ Si je
cherchais un peu, je _________________________ par trouver. _________ Je
_________________________ bien par trouver, mais j’en ai assez de chercher.
_________ Nous _________________________ bien par trouver, mais nous en avons assez de
chercher.

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