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La Pobreza

• Las alumnas de educación social PRESENTAN: “LA POBREZA ”

• La pobreza es una situación o forma de vida que surge como producto de la imposibilidad de acceso o carencia
de los recursos para satisfacer las necesidades físicas y psíquicas básicas humanas.

Características de La Pobreza :
‐ Falta de Salud
‐ Falta de Vivienda
‐ Falta de Ingresos
‐ Falta de Empleo
‐ Falta de Nutrición
‐ Falta de Tecnología
‐ Falta de Educación (analfabetismo)
‐ Mortalidad infantil
• En España hay más de 8 millones de personas, aproximadamente 2.150.000 hogares, que viven en la pobreza.
Representa a más del 20% de la población.

• Producido por Desiré, Ainhoa, Virginia, Cristina, con la colaboración de Mª José Sosa.
5´ LAS ALUMNAS DE EDUCACIÓN SOCIAL PRESENTAN: “LA POBREZA ”
La pobreza es una situación que surge de la imposibilidad de acceder a los recursos para
12´
satisfacer las necesidades físicas y psíquicas.
Características de La Pobreza :

Falta de Salud
3´ Falta de Vivienda

3´ Falta de Ingresos

3´ Falta de Empleo
3´ Falta de Nutrición
3´ Falta de Tecnología
3´ Falta de Educación (analfabetismo)
3´ Mortalidad infantil
En España hay más de 8 millones de personas, aproximadamente 2.150.000 hogares, que
10´
viven en la pobreza.
7´ Representa a más del 20% de la población
5´ PRODUCIDO POR Desiré, Ainhoa, Virginia, Cristina, con la colaboración de Mª José Sosa.
Número 1

Tiempo 5 segundos

Texto LAS ALUMNAS DE EDUCACIÓN SOCIAL PRESENTAN: “LA POBREZA ”


El texto se coloca en la micropíldora “LAS ALUMNAS DE EDUCACIÓN
Descripción SOCIAL PRESENTAN: “LA POBREZA ” y a continuación con chasquido de
dedos aparece un dibujo de la pobreza mientras se dice de fondo el texto.

Idea

Audio Chasquido de dedos

Material Dibujo de la pobreza y texto en “micropíldora”.

Comentario
Número 2
Tiempo 12 segundos
Es una situación que surge de la imposibilidad de acceder a los recursos
Texto
para satisfacer las necesidades físicas y psíquicas.
Con la mano izquierda introducimos la palabra “situación”.
Con la mano derecha deslizandose desde abajo introducimos en la
micropíldora una flecha, y con la mano derecha introducimos la palabra
Descripción
“imposibilidad de acceso a recursos”. Posteriormente introducimos otra
flecha y a continuación el texto “satisfacer necesidades físicas y
psíquicas” mientras se dice el texto de fondo.

Idea

Audio

Material Cartulinas con las palabras y marcador negro.

Comentario
Número 3
Tiempo 3 segundos

Texto Características de la pobreza. Falta de salud.

Se introduce en la micropíldora el texto “Características de la pobreza”.


Posteriormente se introduce el dibujo de un niño tosiendo. Se dice
Descripción “Características de la pobreza “ de fondo y Falta de salud y a continuación con
un chasquido de dedos se representa mediante una imagen.

Idea

Audio Chasquido de dedos.


Material Texto escrito en cartulinas. Dibujo de un niño tosiendo.
Comentario
Número 4

Tiempo 3 segundos

“Características de la pobreza”.
Texto
Falta de vivienda.

Se introduce en la micropíldora el texto “Características de la pobreza”.


Descripción Posteriormente se introduce el dibujo de una casa con un chasquido de dedos
mientras de dice de fondo Falta de vivienda.

Idea

Audio Chasquido de dedos.

Material Texto escrito en cartulinas. Dibujo de una casa.

Comentario
Número 5

Tiempo 3 segundos

Texto Características de la pobreza. Falta de ingresos

Se introduce el dibujo de unas monedas tachadas con un chasquido de dedos


Descripción y se dice de fondo Falta de ingresos.

Idea

Audio Chasquido de dedos.

Material Texto escrito en cartulinas. Dibujo de unas monedas tachadas.

Comentario
Número 6

Tiempo 3 segundos

Texto Características de la pobreza. Falta de empleo.

Se introduce el dibujo de un cartero tachado con un chasquido de dedos y se


Descripción
dice de fondo el texto “Falta de empleo”.

Idea

Audio Chasquido de dedos.

Material Texto escrito en cartulinas. Dibujo de un cartero.

Comentario
Número 7

Tiempo 3 segundos

Texto Características de la pobreza. Falta de nutrición.

Se introduce el dibujo de una pirámide alimenticia con un chasquido de dedos y


Descripción
se dice de fondo el texto “Falta de nutrición”.

Idea

Audio Chasquido de dedos.

Material Texto escrito en cartulinas. Dibujo de una pirámide alimenticia.

Comentario
Número 8

Tiempo 3 segundos

Texto Características de la pobreza. Falta de tecnología.


Se introduce el dibujo de un ordenador tachado con un chasquido de dedos y se
Descripción
dice de fondo el texto “Falta de tecnologías”.

Idea

Audio Chasquido de dedos.

Material Texto escrito en cartulinas. Dibujo de un ordenador tachado.

Comentario
Número 9

Tiempo 3 segundos

Texto Características de la pobreza. Falta de educación.

Se introduce el dibujo de un libro tachado con un chasquido de dedos y mientras


Descripción
de fondo se dice el texto “Falta de educación”.

Idea

Audio Chasquido de dedos.

Material Texto escrito en cartulinas. Dibujo de un libro tachado.

Comentario
Número 10

Tiempo 3 segundos

Texto Características de la pobreza. Mortalidad infantil.

Se introduce el dibujo de una cruz con un chasquido de dedos y se dice el texto


Descripción
de fondo “mortalidad infantil”.

Idea

Audio Chasquido de dedos.

Texto escrito en cartulinas. Dibujo de una cruz.


Material

Comentario
Número 11

Tiempo 10 segundos

En España hay más de 8 millones de personas, aproximadamente 2.150.000


Texto
hogares, que viven en la pobreza.
Se dice el texto de fondo y seguido de un chasquido se introduce con la mano
Descripción izquierda un dibujo del mapa de España. A continuación con la mano derecha se
introduce el número de hogares que viven en la pobreza .

Idea 2.150.000
hogares

Audio Chasquido de dedos.

Material Dibujo del mapa de España y la cartulina de los números.

Comentario
Número 12

Tiempo 7 segundos

Texto Representa a más del 20% de la población

Se dice el texto de fondo “Representa a más del 20% de la población” y


seguido de un chasquido se introduce con la mano derecha deslizándose
Descripción
desde abajo un gráfico representando un porcentaje de la población española
que sufren pobreza.

Pobreza en España
20%

Idea H. que sufren pobreza


80% H. que no sufren pobreza

Audio Chasquido de dedos.

Material Dibujo de la gráfica circular.

Comentario
Número 13

Tiempo 5 segundos

PRODUCIDO POR: Desirée, Ainhoa, Virginia, Cristina, con la colaboración de Mª


Texto
José Sosa.
Se introduce con la mano izquierda el nombre de Desirée en la esquina superior
izquierda, con la mano derecha se introduce el nombre de Ainhoa en la
esquina superior derecha, con la mano izquierda se introduce el nombre de
Descripción
Virginia en la esquina inferior izquierda, con la mano derecha se introduce el
nombre de Cristina en la esquina inferior derecha, y por último introducir el
nombre de Mª José deslizándose desde abajo colocándolo en el centro.

Idea

Audio

Material Cartulinas de los nombres.

Comentario
Realizado por:
Ainhoa Rodríguez

Desirée Palma

Cristina Sánchez

Virginia Ruiz

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