Vous êtes sur la page 1sur 27

GPA-210 Éléments de fabrication mécanique

PLAN DE COURS (ÉTÉ 2013)


1 - 29/04 Lecture de dessins selon les normes ISO-ANSI (rappel)
2 - 6/05 Procédés d’usinage
3 - 13/05 Tolérances dimensionnelles et ajustements
4 - 21/05 États de surface – Tolérances géométriques
5 - 27/05 Cotation fonctionnelle – Tracé
6 - 3/06 Cotation fonctionnelle – Calcul
7 - 10/06 Examen de contrôle
8 - 17/06 Procédés d’obtention des pièces brutes
9 - 26/06 Montages isostatiques
10 - 08/07 Transfert de cotes et d’orientations
11 - 15/07 Rédaction de gammes d'usinage
12 - 22/07 Introduction à la CAO – Modélisation et mises en plan
13 - 29/07 Rédaction de gammes d'usinage (projet de session)
École de technologie supérieure
Génie de la production automatisée
Antoine Brière-Côté
GPA-210, Éléments de fabrication mécanique 1
Cotation fonctionnelle

 Plan du chapitre

 Tracé des chaînes de cotes (1/2)


 Terminologie
 Représentation graphique
 Expression vectorielle
 Exemples
 Calcul des cotes fonctionnelles (2/2 – Prochain cours)

École de technologie supérieure


Génie de la production automatisée GPA-210, Cotation fonctionnelle (1/2) 2
Roland Maranzana
Tracé des chaînes de cotes

 Terminologie
 Sur un dessin d’ensemble,
le jeu fonctionnel n’apparaît pas.

 Surfaces terminales:
Surfaces de deux pièces distinctes
entre lesquelles apparait la condition
fonctionnelle (jeu ou serrage).
 Surfaces d’appui ou de liaison:
Surfaces où deux pièces Surfaces
terminales
entrent en contact. Surfaces d’appui ou
de liaison en contact

 Note:
Pour le tracé des chaînes de cotes, on fait
apparaître le jeu en un seul endroit.

École de technologie supérieure


Génie de la production automatisée GPA-210, Cotation fonctionnelle (1/2) 3
Roland Maranzana
Tracé des chaînes de cotes

 Représentation graphique (1/5)


 Convention de signe

+ –

Jeu J (positif) Serrage S (négatif)
École de technologie supérieure
Génie de la production automatisée GPA-210, Cotation fonctionnelle (1/2) 4
Roland Maranzana
Tracé des chaînes de cotes
 Représentation graphique (2/5)
 Règles générales du tracé des chaines de cotes
1. Analyser la fonction qui nécessite J ou S.
2. Faire apparaître J ou S à un seul endroit.
3. Poser J ou S entre les surfaces terminales de deux pièces
différentes.
4. À partir de la surface terminale d’origine, tracer la chaîne de cotes
qui relie les surfaces de liaison des pièces impliquées.
A

J B

École de technologie supérieure


Génie de la production automatisée GPA-210, Cotation fonctionnelle (1/2) 5
Roland Maranzana
Tracé des chaînes de cotes
 Représentation graphique (3/5)
 Règles générales du tracé des chaines de cotes
5. Ne mettre qu’une seule cote par pièce.
6. Chercher la chaîne la plus courte.
7. Respecter la convention de signe.

École de technologie supérieure


Génie de la production automatisée GPA-210, Cotation fonctionnelle (1/2) 6
Roland Maranzana
Tracé des chaînes de cotes

 Représentation graphique (4/5)


 Expression vectorielle de J ou S
 Dans le cas illustré: J = A – B

 De façon générale:
J ou S = Σ (cotes +) - Σ (cotes -)
École de technologie supérieure
Génie de la production automatisée GPA-210, Cotation fonctionnelle (1/2) 7
Roland Maranzana
Tracé des chaînes de cotes

 Représentation graphique (5/5)


 Expression vectorielle de J ou S
 Serrage: -SA = A2 - A1

 Note:
Le serrage peut être calculé en montrant un jeu;
si le résultat est négatif, il s’agit d’un serrage.
École de technologie supérieure
Génie de la production automatisée GPA-210, Cotation fonctionnelle (1/2) 8
Roland Maranzana
Tracé des chaînes de cotes
 Exemples (1/9): Expressions vectorielles
Chaîne Contenant Contenu Équation

A1 A2 JA = A1 – A2

B2
B1 JB=B1–
B3
(B2+B3)

C1
C3 JC=(C1+C2)-C3
C2

École de technologie supérieure


Génie de la production automatisée GPA-210, Cotation fonctionnelle (1/2) 9
Roland Maranzana
Tracé de chaînes de cotes

 Exemples (2/9):
Établir la chaîne de cotes et écrire l’équation vectorielle
B2

B1

C1 C2

JB = B2 – B1 JC = C2 – C1

 Convention:
 une lettre associée à chaque condition fonctionnelle;
 un nombre associé à chaque pièce.
École de technologie supérieure
Génie de la production automatisée GPA-210, Cotation fonctionnelle (1/2) 10
Roland Maranzana
Tracé de chaînes de cotes

 Exemples (3/9):
Établir la chaîne de cotes et écrire l’équation vectorielle

E3 F3

E1 E2 F2
F1

JE = E3 – (E1 + E2) JF = F3 – (F1 + F2)


JD = D3 – (D1 + D2)

École de technologie supérieure


Génie de la production automatisée GPA-210, Cotation fonctionnelle (1/2) 11
Roland Maranzana
Tracé de chaînes de cotes

 Exemples (4/9)
Établir la chaîne de cotes et écrire l’équation vectorielle
H4 H3 K4
H1 H2 K1 K2 K3

JH= (H3 + H4) – (H1 + H2)


JK = K4 – (K1 + K2 + K3)
JG = G3 – (G1 + G2 + G4)

École de technologie supérieure


Génie de la production automatisée GPA-210, Cotation fonctionnelle (1/2) 12
Roland Maranzana
Tracé de chaînes de cotes: exemples

 Exemples (5/9):
Établir la chaîne de cotes et écrire l’équation vectorielle

JA

A1
A2
JA= A1 – A2

Liaison de contact

École de technologie supérieure


Génie de la production automatisée GPA-210, Cotation fonctionnelle (1/2) 13
Roland Maranzana
Tracé de chaînes de cotes

 Exemples (6/9):
 Jeu vs. Serrage

École de technologie supérieure


Génie de la production automatisée GPA-210, Cotation fonctionnelle (1/2) 14
Roland Maranzana
Tracé de chaînes de cotes

 Exemples (7/9):
Établir la chaîne de cotes et écrire l’équation vectorielle

B2 B3 B4 JB = B1 – (B2 + B3 + B4)

B1

École de technologie supérieure


Génie de la production automatisée GPA-210, Cotation fonctionnelle (1/2) 15
Roland Maranzana
Tracé de chaînes de cotes

 Exemples (8/9):
Établir la chaîne de cotes et écrire l’équation vectorielle

C2 C3 C4

JC = C1 – (C2 + C3 + C4)
C1

École de technologie supérieure


Génie de la production automatisée GPA-210, Cotation fonctionnelle (1/2) 16
Roland Maranzana
Tracé de chaînes de cotes

 Exemples (9/9):
Exemple de chaîne de cotes erronée pour le jeu JA.

 Erreurs!!
 Deux cotes sur la pièce 3.
 Les pièces 4, 5 et 6 n’ont aucun rôle fonctionnel en lien avec JA.
École de technologie supérieure
Génie de la production automatisée GPA-210, Cotation fonctionnelle (1/2) 17
Roland Maranzana
Tracé de chaînes de cotes

 Exercices (1/9):
Tracer les chaînes de cotes des jeux JA et JB

B4

B3
B5
École de technologie supérieure
Génie de la production automatisée GPA-210, Cotation fonctionnelle (1/2) 18
Roland Maranzana
Tracé de chaînes de cotes

 Exercices (2/9):
Axe d’articulation  JA: Assure la liberté
de mouvement de la
pièce 2
 JB: Assure que la
rondelle s'appuie sur
la pièce 3
 JC: Assure que toute
la largeur de l’écrou
est employée pour le
serrage
 JD: Assure que la
course de l’écrou est
arrêtée par la pièce 3
plutôt que par le
fonds de filet

École de technologie supérieure


Génie de la production automatisée GPA-210, Cotation fonctionnelle (1/2) 19
Roland Maranzana
Tracé de chaînes de cotes

 Exercices (3/9):
Axe d’articulation

A1 B1

D1

C1

École de technologie supérieure


Génie de la production automatisée GPA-210, Cotation fonctionnelle (1/2) 20
Roland Maranzana
Tracé de chaînes de cotes

 Exercices (4/9):
Boulon ajusté  JA: Assure que la
pièce 3 est en contact
avec la pièce 2
 JB: Assure que la
rondelle appuie sur la
pièce 3
 JC: Assure que toute
la largeur de l’écrou
est employée pour le
serrage
 JD: Assure que la
course de l’écrou est
arrêtée par la pièce 3
plutôt que par le
fonds de filet

École de technologie supérieure


Génie de la production automatisée GPA-210, Cotation fonctionnelle (1/2) 21
Roland Maranzana
Tracé de chaînes de cotes

 Exercices (5/9):
Boulon ajusté

B
A

École de technologie supérieure


Génie de la production automatisée GPA-210, Cotation fonctionnelle (1/2) 22
Roland Maranzana
Tracé de chaînes de cotes

 Exercices (6/9):
Axe flottant  JA: Assure la liberté
de mouvement de la
pièce 2
 JB: Assure la liberté
de mouvement de la
pièce 3
 JC: Assure que toute
la largeur de l’écrou
est employée pour le
serrage
 JD: Assure que la
course de l’écrou est
arrêtée par la rondelle
plutôt que par le
fonds de filet

École de technologie supérieure


Génie de la production automatisée GPA-210, Cotation fonctionnelle (1/2) 23
Roland Maranzana
Tracé de chaînes de cotes

 Exercices (8/9):
Axe flottant

École de technologie supérieure


Génie de la production automatisée GPA-210, Cotation fonctionnelle (1/2) 24
Roland Maranzana
Tracé de chaînes de cotes

 Exercices (9/9) A B

Dimensions découlant de
l’analyse des conditions
fonctionnelles pour  Axe d’articulation
D
C
chacun des cas: B
A

 Boulon ajusté D
C

B
 Axe flottant

D
C

École de technologie supérieure


Génie de la production automatisée GPA-210, Cotation fonctionnelle (1/2) 25
Roland Maranzana
Tracé de chaînes de cotes

 Ajustement en queue d’aronde

École de technologie supérieure


Génie de la production automatisée GPA-210, Cotation fonctionnelle (1/2) 26
Roland Maranzana
Tracé de chaînes de cotes
 Exercice d’application:

École de technologie supérieure


Génie de la production automatisée GPA-210, Cotation fonctionnelle (1/2) 27
Roland Maranzana

Vous aimerez peut-être aussi