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Équipe no 4

Scénarimage
Démasque la pseudoscience !

Stéphanie Côté
Josianne Dufour
Myriam de Lorimier
Geneviève Robitaille-Drouin

Design de systèmes d’enseignement et de formation


TEN-7006

Travail présenté à
Madame Nadia Naffi

Faculté des sciences de l’éducation


Université Laval
22 avril 2021
Table des matières
# Titre de l’écran Durée ( s )
1 Accueil 20
2 Introduction 58
3 Simulation Tiktak - vidéo 86
4 Simulation Tiktak - partager 28
5 Simulation Tiktak – autres réponses 94
6 Simulation Tiktak - recherches 20
7 Simulation Tiktak – final 1 52
8 Simulation Tiktak 1 – final 2 22
9 Trucs et astuces 202
10 Quiz 310
11 Rétroaction générale 57
12 Transition 15
13 Quitter l’expérience 36

Durée totale ( s ) 1000


Durée totale (min) 17 1

Légende
[] Les contenus encadrés de crochets ne s’afficheront pas à l’écran. Ce sont des indications pour
l’intégration.

1
Il est à noter que la durée de l’expérience pour l’élève dure plutôt 15 minutes étant donné l’activité d’embranchement Simulation
Tiktak qui présente différents parcours qui ne seront pas empruntés par l’élève.
Informations générales
Police :
 Arial Nova
 Taille Sous-titre : 16
 Taille texte : 14

Palette de couleurs :

Fonds Fonds Fonds Accents Boutons


Textes Textes Accents

Bouton :

Commencer

Linguistique :
 Ton standard
 Orthographe rectifiée
 Féminisation en utilisant des formulations épicènes dans la mesure du possible

Paramètres généraux :
 Navigation libre
 Désactivation du menu
 Désactivation de l’option Recherche
 Aucune numérotation des leçons
 Désactivation des boutons de navigation par défaut
DÉMASQUE LA PSEUDOSCIENCE ! ACCUEIL ÉCRAN 1

# Titre de l’écran Type Durée ( s )


1 Accueil Leçon 20
Écran Bloc Rise Actions
A. Accueil Au clic sur le bouton « Commencer », l’élève est amené à 20
l’écran suivant.

Démasque la
pseudoscience !

Commencer

Pseudo-quoi ?! La pseudoscience, c’est un ensemble d’informations


scientifiques qui, à première vue, nous semble tout à fait véridique. Toutefois, Note au design :
lorsqu’on creuse, on découvre qu’elle n’est pas issue d’une démarche Image: Pixabay
scientifique et qu’elle n’est pas basée sur des données probantes ou des
preuves solides.
Elle est partout autour de toi. On la retrouve dans les journaux, dans nos
discussions, sur les médias sociaux… Un vrai fléau ! Comment alors se
protéger de ses fausses nouvelles ?
C’est ce que nous verrons.
🎧🎧Branche tes écouteurs pour profiter pleinement de l’expérience ! 🎧🎧

-1-
DÉMASQUE LA PSEUDOSCIENCE ! INTRODUCTION ÉCRAN 2

# Titre de l’écran Type Durée ( s )


2 Introduction Leçon 58
Écran Bloc Rise Action
A. Entête Les contenus de l’écran apparaissent progressivement 3
lorsque l’élève fait défiler la page. (Cette action
s’applique à toute la plateforme)

Démasque la pseudoscience !

B. Texte sur image 10


_______

Tu es sur le point d’acquérir tout un pouvoir, soit celui d’user


de ton jugement pour ne pas te faire berner par des contenus
pseudoscientifiques. Fini les fausses croyances !

Pour y arriver, tu devras réaliser trois activités interactives Note au design :


d’une durée totale d’environ 15 minutes. Clique sur chacune
des cartes pour obtenir plus de détails sur les activités. Photo : Word Stock photos

-2-
DÉMASQUE LA PSEUDOSCIENCE ! INTRODUCTION ÉCRAN 2

C. Grille Flashcard Au clic sur une carte, l’information au verso est révélée. 20
Un second clic ramène la carte à sa position d’origine.
[Recto]
Trucs et
Simulation astuces pour Quiz: pro de la Salon de
Tiktak distinguer le pseudo ! discussions
vrai du faux

[Verso] Prends part à


Découvre des
astuces et des Discute et pose
une mise en
conseils Teste tes tes questions
situation réaliste
d’autres jeunes habiletés à sur la
pour évaluer ta
qui, comme toi, reconnaitre la pseudoscience
capacité à faire
combattent la pseudoscience. à d’autres
des choix
pseudoscience jeunes.
judicieux.
au quotidien.

_________
D. Déclaration B 10

Lorsque tu auras complété le quiz, tu recevras le badge Pro de la pseudo.

Mais attention ! Ne pas tomber dans le panneau de la pseudoscience, ce n’est


pas toujours facile. Assure-toi donc d’être bien préparé d’abord.

-3-
DÉMASQUE LA PSEUDOSCIENCE ! INTRODUCTION ÉCRAN 2

E. Image pleine largeur 3

F. Sous-titre 3

Clique sur le bouton pour commencer l’expérience.

G. Continuer Au clic sur le bouton, le bloc suivant apparait. 2

C’est parti !

-4-
DÉMASQUE LA PSEUDOSCIENCE ! INTRODUCTION ÉCRAN 2

H. Image centrée L’élève reçoit une notification du média social. 5

Tiktak
Une vidéo pourrait vous intéresser.

I. Bouton Au clic sur le bouton, l’élève est amené à l’écran suivant. 2

Regarder la vidéo

-5-
DÉMASQUE LA PSEUDOSCIENCE ! SIMULATION TIKTAK ÉCRAN 3

# Titre de l’écran Type Durée ( s )


3 Simulation Tiktak — vidéo Leçon 86
Écran Bloc Rise Actions
A. Extrait de code L’élève clique sur le symbole « Jouer » pour démarrer la 71
vidéo.

Code à intégrer :
<iframe width="560" height="315"
src="https://www.youtube.com/embed/XFf-yCkRjLQ"
title="YouTube video player" frameborder="0"
allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write;
encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture"
allowfullscreen></iframe>

Source L’élève est redirigé vers la page Youtube lorsqu’il clique


sur l’URL « Source ».
B. Sous-titre 5

Après avoir regardé cette vidéo, que décides-tu de faire ?

-6-
DÉMASQUE LA PSEUDOSCIENCE ! SIMULATION TIKTAK ÉCRAN 3

C. Bloc de boutons Au clic sur l’un des boutons, l’élève est redirigé vers la 10
Cliquer sur le bouton J’aime Choisir cette option suite du scénario en fonction de l’option choisie.

Écrire un commentaire Choisir cette option

Partager la vidéo avec mes amis Choisir cette option

Signaler la vidéo Choisir cette option

Ne rien faire Choisir cette option

-7-
DÉMASQUE LA PSEUDOSCIENCE ! SIMULATION TIKTAK ÉCRAN 4

# Titre de l’écran Type Durée ( s )


4 Simulation Tiktak — partager Leçon 28
Écran Bloc Rise Actions
A. Image centrée L’élève reçoit une notification du média social. 3

Tiktak
Vous avez reçu un message vocal de Caleb. Note au design :
Fond d’écran : Word Stock photos
Icône bombe : Flaticon

B. Continuer Au clic sur le bouton, la suite de l’écran s’affiche. 2

Écouter le message

C. Image centrée 5

Note au design :
Caleb Photo de Caleb : Pixabay

-8-
DÉMASQUE LA PSEUDOSCIENCE ! SIMULATION TIKTAK ÉCRAN 4

[Hey ! Je viens de voir la vidéo que tu as partagée. D. L’élève clique sur le bouton « Jouer » pour entendre le
Penses-tu vraiment que c’est vrai !? C’est louche…] message de Caleb. Les blocs suivants s’affichent
uniquement lorsque l’audio est terminé.

E. Sous-titre 3

Qu’est-ce que tu lui réponds ?

F. Bloc de boutons Au clic sur l’un des boutons, l’élève est redirigé vers la 15
Oui, tout le monde le dit ! Pis c’est
suite du scénario en fonction de l’option choisie.
sûr que c’est vrai, c’est prouvé Envoyer cette réponse
scientifiquement.

Je sais pas trop… je vais faire plus


Envoyer cette réponse
de recherches pour vérifier.

J’ai partagé un peu vite. J’vais


Envoyer cette réponse
supprimer ma publication.

-9-
DÉMASQUE LA PSEUDOSCIENCE ! SIMULATION TIKTAK ÉCRAN 5

# Titre de l’écran Type Durée ( s )


5 Simulation Tiktak — autres réponses Leçon 94
Écran Bloc Rise Actions
A. Sous-titre 3

Quelques jours plus tard…

B. Image centrée 3

Tiktak
Anaëlle vous a identifié sous une publication. Note au design :
Fond d’écran : Word Stock photos
Icône bombe : Flaticon

C. Bouton Au clic sur le bouton, l’élève est redirigé vers l’écran 2


suivant.

Voir la publication

- 10 -
DÉMASQUE LA PSEUDOSCIENCE ! SIMULATION TIKTAK ÉCRAN 5

D. Extrait de code Même vidéo que celle à l’écran 3. 71

L’élève clique sur le symbole « Jouer » pour démarrer la


vidéo.

Code à intégrer :
<iframe width="560" height="315"
src="https://www.youtube.com/embed/XFf-yCkRjLQ"
title="YouTube video player" frameborder="0"
allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media;
gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>

L’élève est redirigé vers la page Youtube lorsqu’il clique


Source sur l’URL « Source ».

E. Sous-titre 5

Après avoir regardé cette vidéo à nouveau, que décides-tu de faire ?

F. Bloc de boutons Au clic sur l’un des boutons, l’élève est redirigé vers la 10
Cliquer sur le bouton J’aime Choisir cette option suite du scénario en fonction de l’option choisie.

Écrire un commentaire Choisir cette option

Partager la vidéo avec mes amis Choisir cette option

Écrire un message à Anaëlle pour lui dire Choisir cette option


que j’ai des doutes sur la véracité de la
vidéo

Ne rien faire Choisir cette option


- 11 -
DÉMASQUE LA PSEUDOSCIENCE ! SIMULATION TIKTAK ÉCRAN 6

# Titre de l’écran Type Durée ( s )


6 Simulation Tiktak — recherches Leçon 20
Écran Bloc Rise Actions
A. Sous-titre 10

Après plusieurs recherches, Anaëlle et toi réalisez que les contenus de


cette vidéo ne sont pas fondés.

Que décides-tu de faire ?

B. Bloc de boutons Au clic sur l’un des boutons, l’élève est redirigé vers la 10
suite du scénario en fonction de l’option choisie.
Ne rien faire Choisir cette option

Signaler la vidéo Choisir cette option

- 12 -
DÉMASQUE LA PSEUDOSCIENCE ! SIMULATION TIKTAK ÉCRAN 7

# Titre de l’écran Type Durée ( s )


7 Simulation Tiktak — final 1 Leçon 52
Écran Bloc Rise Actions
A. Vidéo L’élève clique sur le symbole « Jouer » pour démarrer 25
la vidéo. Le participant doit avoir regardé l’entièreté
[Son de l’alarme] de la vidéo pour continuer.
⚠ALERTE D’URGENCE
La situation est alarmante
et le gouvernement ne
peut plus l’ignorer. La
population est affolée par
cette vidéo qui ne cesse de
circuler. À la fin de cette
alerte, toutes les ondes
Wifi de la province seront
coupées, et ce, jusqu’à ce
que la situation se stabilise.
[son de coupure électrique,
puis l’écran devient tout noir]

- 13 -
DÉMASQUE LA PSEUDOSCIENCE ! SIMULATION TIKTAK ÉCRAN 7

B. Grille Flashcard Au clic sur une carte, l’information au verso est 25


révélée. Un second clic ramène la carte à sa position
[Recto] d’origine.

Clique ici pour découvrir ce qui s’est passé

[Verso] En partageant la vidéo présentant des contenus


pseudoscientifiques, tu as participé à sa visibilité et donc à
sa propagation : la vidéo est devenue virale !

Les gens ont eu peur et ne se sont pas posé suffisamment


de questions. C’est pourquoi la catastrophe a eu lieu.

Évidemment, la situation présentée est exagérée, mais


plusieurs éléments de la vidéo donnaient des indices
quant à sa crédibilité.

Tu n’as peut-être pas fait les meilleurs choix cette fois-ci,


mais ce n’est pas grave. Si tu le désires, tu pourras
reprendre la simulation ou encore poursuivre l’expérience
pour en apprendre plus.

C. Bouton Au clic sur le bouton, l’élève est redirigé vers l’écran 2


de transition.

Continuer

- 14 -
DÉMASQUE LA PSEUDOSCIENCE ! SIMULATION TIKTAK ÉCRAN 8

# Titre de l’écran Type Durée ( s )


8 Simulation Tiktak 1 — final 2 Leçon 22
Écran Bloc Rise Actions
A. Vidéo À la manière d’une ellipse en fin de film les phrases 10
Plusieurs personnes comme toi ont signalé la vidéo. apparaissent l’une à la suite de l’autre.

La vidéo n’a finalement plus jamais ressurgi dans les fils d’actualités Musique de fond

et elle fut oubliée aussi vite qu’elle est entrée dans nos vies.

B. Grille Flashcard Au clic sur une carte, l’information au verso est 10


révélée. Un second clic ramène la carte à sa position
[Recto] d’origine.

Clique ici pour découvrir ce qui s’est passé

[Verso] Bravo !
Grâce à ta vigilance et à celle de nombreux autres
internautes, la catastrophe a pu être évitée. Tu as déjà
de bons réflexes critiques devant une nouvelle
douteuse.

Poursuis l’expérience pour en apprendre davantage.

- 15 -
DÉMASQUE LA PSEUDOSCIENCE ! SIMULATION TIKTAK ÉCRAN 8

C. Bouton Au clic sur le bouton, l’élève est redirigé vers 2


l’écran de transition.

Continuer

- 16 -
DÉMASQUE LA PSEUDOSCIENCE ! TRUCS ET ASTUCES POUR DISTINGUER LE VRAI DU FAUX ÉCRAN 9

# Titre de l’écran Type Durée ( s )


9 Trucs et astuces Leçon 202
Écran Bloc Rise Action
A. Entête 2

Trucs et astuces pour distinguer le vrai du faux

B. Texte sur image 10


_______

Clique sur les + dans la publication pour découvrir les


quelques conseils de jeunes qui comme toi désirent combattre
la désinformation

Note au design :

Photo : Word Stock photos

C. Remarque 2

Si tu es sur un mobile, clique sur le symbole ▶pour


ouvrir la publication.

- 17 -
DÉMASQUE LA PSEUDOSCIENCE ! TRUCS ET ASTUCES POUR DISTINGUER LE VRAI DU FAUX ÉCRAN 9

D. Graphique légendé Au clic sur les pastilles +, la page surgissante associée 30


apparait à l’écran.
+
Note à l’intégration : chaque pastille + est liée à son écran
associé, il suffit de cliquer sur la pastille.
+

- 18 -
DÉMASQUE LA PSEUDOSCIENCE ! TRUCS ET ASTUCES POUR DISTINGUER LE VRAI DU FAUX ÉCRAN 9

E. Fenêtre surgissante L’élève peut passer à une prochaine fenêtre surgissante 20


en cliquant sur l’une des flèches. Il peut aussi cliquer à
côté de la fenêtre pour la fermer et en ouvrir une
nouvelle.
Note du design :
Réflexions d’Ari
Photo : Pixabay
[Qui est l’auteur ? Et ce collaborateur, Docteur Schmitt ? Quelles sont
ses compétences ? Je n’ai jamais entendu parler de lui… Une
recherche plus poussée s’impose !]

Qui ?
Qui est l’auteur/d’où provient la publication ?
Quelles sont ses compétences ?
Quelle est sa crédibilité en lien avec la publication ?
Peux-tu identifier le parti pris de l’auteur ?

- 19 -
DÉMASQUE LA PSEUDOSCIENCE ! TRUCS ET ASTUCES POUR DISTINGUER LE VRAI DU FAUX ÉCRAN 9

F. Fenêtre surgissante L’élève peut passer à une prochaine fenêtre surgissante en 20


cliquant sur l’une des flèches. Il peut aussi cliquer à côté
de la fenêtre pour la fermer et en ouvrir une nouvelle.

Réflexions de Lou

[Ici, l’auteur ne présente qu’une étude sans réellement citer la source Note du design :
scientifique. La revue Sciences et fruits de mer existe-t-elle ? Ça me
semble louche… ! Je vais devoir chercher davantage.] Photo : Pixabay

Quoi ?
Est-ce qu’on retrouve différents points de vue ?
L’auteur cite-t-il ses sources ?
L’article est-il exempt de fautes et écrit de façon professionnelle ?
Les Images sont-elles réelles, liées au contenu et récentes ?

- 20 -
DÉMASQUE LA PSEUDOSCIENCE ! TRUCS ET ASTUCES POUR DISTINGUER LE VRAI DU FAUX ÉCRAN 9

G. Fenêtre surgissante L’élève peut passer à une prochaine fenêtre surgissante 20


en cliquant sur l’une des flèches. Il peut aussi cliquer à
côté de la fenêtre pour la fermer et en ouvrir une
nouvelle.
Note du design :
Réflexions d’Anjali
Photo : Pixabay
[Je ne vois aucune date, mais je réalise que le contenu est sponsorisé
donc commandité. S’agirait-il d’une publicité ?]

Quand ?
Quelle est la date de publication ?
Est-ce l’article original ou un « Repost » ?
D’autres médias ont-ils aussi partagé l’information ? Si oui,
quand ?

- 21 -
DÉMASQUE LA PSEUDOSCIENCE ! TRUCS ET ASTUCES POUR DISTINGUER LE VRAI DU FAUX ÉCRAN 9

H. Fenêtre surgissante L’élève peut passer à une prochaine fenêtre surgissante 20


en cliquant sur l’une des flèches. Il peut aussi cliquer à
côté de la fenêtre pour la fermer et en ouvrir une
nouvelle.
Note du design :
Réflexions de Ketsmy
Photo : Pixabay
[Hmmmm… Un média social n’est pas une source… je dois vérifier si
cette nouvelle existe ailleurs.]

Où ?
Vérifie l’adresse URL. Semble-t-elle louche ?
Recherche l’auteur ou l’organisme.
Attention ! Un média social ou un blogue n’est pas une source
officielle. Creuse pour trouver la provenance de l’information et
juger de sa crédibilité.

- 22 -
DÉMASQUE LA PSEUDOSCIENCE ! TRUCS ET ASTUCES POUR DISTINGUER LE VRAI DU FAUX ÉCRAN 9

I. Fenêtre surgissante L’élève peut passer à une prochaine fenêtre surgissante 20


en cliquant sur l’une des flèches. Il peut aussi cliquer à
côté de la fenêtre pour la fermer et en ouvrir une
nouvelle.
Réflexions de Raphaëlle
L’élève doit cliquer sur le symbole « Jouer » pour
[Ah là par contre, j’ai un indice assez solide ! L’auteur a clairement un entendre les réflexions narrées.
produit à vendre ! Ça sent mauvais tout ça… Ok ok, mauvais jeu de Note du design :
mots avec les crevettes 😅😅 !]
Photo : Pixabay

Pourquoi ?
Que recherche l’auteur ? En tirer des revenus ? Divertir son
public ? Convaincre ? Qui est le public cible de cette publication ?

- 23 -
DÉMASQUE LA PSEUDOSCIENCE ! TRUCS ET ASTUCES POUR DISTINGUER LE VRAI DU FAUX ÉCRAN 9

J. Fenêtre surgissante L’élève peut passer à une prochaine fenêtre surgissante 30


en cliquant sur l’une des flèches. Il peut aussi cliquer à
côté de la fenêtre pour la fermer et en ouvrir une
nouvelle.

L’élève doit cliquer sur le symbole « Jouer » pour


Réflexions de Caleb entendre les réflexions narrées.
Choix des mots

[Ce n’est pas parce qu’un texte utilise de grands mots qui peuvent te sembler
compliqués que l’information est nécessairement crédible. Note au design :
Photo de Caleb : Pixabay
Vois-tu dans l’exemple ici, acide pantothénique et tocophérols ne sont rien de
plus que de la vitamine B5 et de la vitamine E. Selon toi, quels sont les liens
entre la vitamine B5, la vitamine E et ta concentration avant un examen ? Fort
probablement aucun… mais pour en être certain, il te faudra pousser tes
recherches. 😉😉]

K. Continuer Au clic sur le bouton, la suite de l’écran s’affiche. 2

Continuer

- 24 -
DÉMASQUE LA PSEUDOSCIENCE ! TRUCS ET ASTUCES POUR DISTINGUER LE VRAI DU FAUX ÉCRAN 9

_________
L. Déclaration B 20

Tu vas surement me dire que cet exemple est un peu absurde et tu as


bien raison, mais au fond, l’important, c’est de te poser des questions,
surtout quand ça te semble vraiment crédible. Les fausses publications
ne sont pas toujours aussi évidentes que celle-ci et les auteurs peuvent
être très convaincants.

À partir du moment où l’un des 5 éléments de base QUI QUOI QUAND


OÙ et POURQUOI est absent ou te semble louche, la publication
pourrait s’avérer trompeuse.

M. Pièce jointe Au clic sur le fichier, le téléchargement débute dans une 3


autre fenêtre.
Aide-mémoire à télécharger

N. Bouton Au clic sur le bouton, l’élève est redirigé vers l’écran de 2


transition.

Continuer

- 25 -
DÉMASQUE LA PSEUDOSCIENCE ! QUIZ: PRO DE LA PSEUDO ÉCRAN 10

# Titre de l’écran Type Durée ( s )


10 Quiz Quiz 310
Écran Bloc Rise Action
A. Accueil Quiz Au clic sur le bouton Commencer, l’élève est redirigé 10
vers les questions du quiz.
Quiz: pro de la pseudo
_________
À toi maintenant de démasquer la pseudoscience ! Dans ce quiz, tu devras
d’abord lire des extraits de nouvelles, puis sélectionner leur niveau de
crédibilité, soit Crédible ou Peu ou pas crédible.

Si tu réussis à passer au travers de cette tempête de nouvelles, tu recevras


enfin ton badge du pro de la pseudo !

Commencer >

- 26 -
DÉMASQUE LA PSEUDOSCIENCE ! QUIZ: PRO DE LA PSEUDO ÉCRAN 10

B. Choix multiple L’élève sélectionne une réponse, puis clique sur le bouton 60
Envoyer. La rétroaction s’affiche automatiquement.

Si la réponse est bonne, le texte suivant s’affiche à la tête


de la rétroaction :
En effet !

Si la réponse n’est pas la bonne, le texte suivant s’affiche


à la tête de la rétroaction :
Pas tout à fait…

L’élève clique sur le bouton Suivant pour passer à la


prochaine question.

- 27 -
DÉMASQUE LA PSEUDOSCIENCE ! QUIZ: PRO DE LA PSEUDO ÉCRAN 10

2/6 Quel est le niveau de crédibilité de cet article ?

o Crédible
o Peu ou pas crédible

Envoyer

En effet/Pas tout à fait…


Cet article est peu crédible.
Qui : L’auteur se présente comme un médecin. Il arbore la chemise blanche et
explique que la solution sera disponible auprès des pharmaciens. Deux
professionnels auxquels nous faisons habituellement confiance.

Quoi : Une recherche web te permettra toutefois de constater que ces


technologies ne sont pas entièrement supportées par l’ensemble de la
communauté scientifique.

Pourquoi : Ceux qui font la promotion de ces technologies sont ceux qui les
produisent et les vendent.

Il est possible que l’avenir nous réserve de belles choses en liant la génétique
et la pharmacologie, mais, pour le moment, la prudence est de mise.

Suivant

- 28 -
DÉMASQUE LA PSEUDOSCIENCE ! QUIZ: PRO DE LA PSEUDO ÉCRAN 10

C. Choix multiple L’élève sélectionne une réponse, puis clique sur le bouton 60
Envoyer. La rétroaction s’affiche automatiquement.

Si la réponse est bonne, le texte suivant s’affiche à la tête


de la rétroaction :
En effet !

Si la réponse n’est pas la bonne, le texte suivant s’affiche


à la tête de la rétroaction :
Pas tout à fait…

L’élève clique sur le bouton Suivant pour passer à la


prochaine question.

- 29 -
DÉMASQUE LA PSEUDOSCIENCE ! QUIZ: PRO DE LA PSEUDO ÉCRAN 10

5/6 Quel est le niveau de crédibilité de cet article ?

o Crédible
o Peu ou pas crédible

Envoyer

En effet/Pas tout à fait…


Cet article est crédible.
Qui et Quand : L’article présente clairement l’auteur et la date.

Quoi : Les sources sont mentionnées et liées à l’article. L’article utilise le


conditionnel et mentionne clairement que d’autres recherches sont
nécessaires et en cours. Finalement, l’article mentionne aussi les limites de
l’étude à laquelle elle fait référence.

Où : Le site web de Passeport Santé est un site reconnu. Néanmoins, il est


toujours important de contrevérifier l’information. Or, plusieurs autres sources
indépendantes ont rédigé des articles à propos de cette découverte depuis
avril 2021.

Pourquoi : L’auteur de l’article ne semble retirer aucun profit personnel de la


nouvelle.

Suivant

- 30 -
DÉMASQUE LA PSEUDOSCIENCE ! QUIZ: PRO DE LA PSEUDO ÉCRAN 10

D. Choix multiple L’élève sélectionne une réponse, puis clique sur le bouton 60
Envoyer. La rétroaction s’affiche automatiquement.

Si la réponse est bonne, le texte suivant s’affiche à la tête


de la rétroaction :
En effet !

Si la réponse n’est pas la bonne, le texte suivant s’affiche


à la tête de la rétroaction :
Pas tout à fait…

L’élève clique sur le bouton Suivant pour passer à la


prochaine question.

- 31 -
DÉMASQUE LA PSEUDOSCIENCE ! QUIZ: PRO DE LA PSEUDO ÉCRAN 10

3/6 Quel est le niveau de crédibilité de cet article ?

o Crédible
o Peu ou pas crédible

Envoyer

En effet/Pas tout à fait…


Cet article n’est pas crédible.
Qui : Nous n’avons pas le nom de l’auteur, il est donc difficile de valider sa
crédibilité.

Quoi : Les sources citées manquent de précision. Qui sont « les nombreux
scientifiques » auxquels l’auteur fait référence. Comment sont-ils arrivés à un
montant aussi précis ? De plus, une recherche sur Google image permet de
constater que l’image utilisée est présente dans de nombreux articles à
l’échelle mondiale.

Quand : Aucune date n’est présente sur l’article.

Où : D’abord, l’adresse web « vosnouvellesdujour.com » n’existe pas.


De plus, bien que l’agence Science-presse soit un nom réel de site de
vulgarisation scientifique, on n’y retrouve nulle part cette nouvelle. Les
couleurs utilisées ne correspondent pas non plus à celles du site original.

Suivant

- 32 -
DÉMASQUE LA PSEUDOSCIENCE ! QUIZ: PRO DE LA PSEUDO ÉCRAN 10

E. Choix multiple L’élève sélectionne une réponse, puis clique sur le bouton 60
Envoyer. La rétroaction s’affiche automatiquement.

Si la réponse est bonne, le texte suivant s’affiche à la tête


de la rétroaction :
En effet !

Si la réponse n’est pas la bonne, le texte suivant s’affiche


à la tête de la rétroaction :
Pas tout à fait…

L’élève clique sur le bouton Suivant pour passer à la


prochaine question.

- 33 -
DÉMASQUE LA PSEUDOSCIENCE ! QUIZ: PRO DE LA PSEUDO ÉCRAN 10

4/6 Quel est le niveau de crédibilité de cet article ?

o Crédible
o Peu ou pas crédible

Envoyer

En effet/Pas tout à fait…


Cet article est peu crédible.
Très peu de détails dans cette nouvelle permettent de déterminer si elle est
vraie ou fausse.

Qui : L’érudit : nouvelles scientifiques insolites n’est pas une firme connue.

Quoi : La nouvelle est trop courte pour contenir des détails permettant de
valider sa crédibilité.

Quand : Aucune date n’est présente. On y parle de « Jeudi soir 18 h 40 », mais
sans préciser de quel jeudi il s’agit.

Où : Rappelle-toi : un média social n’est pas une source fiable.

Pourquoi : L’auteur semble vouloir informer son auditoire d’un fait insolite.

Il est impossible de déterminer si cette nouvelle est vraie ou fausse seulement


à partir de cet article. Il te faudra vérifier si d’autres médias ont rapporté
l’information et s’il y a d’autres preuves de l’évènement.

Suivant

- 34 -
DÉMASQUE LA PSEUDOSCIENCE ! QUIZ: PRO DE LA PSEUDO ÉCRAN 10

F. Choix multiple L’élève sélectionne une réponse, puis clique sur le bouton 60
Envoyer. La rétroaction s’affiche automatiquement.

Si la réponse est bonne, le texte suivant s’affiche à la tête


de la rétroaction :
En effet !

Si la réponse n’est pas la bonne, le texte suivant s’affiche


à la tête de la rétroaction :
Pas tout à fait…

L’élève clique sur le bouton Terminer et est redirigé vers


l’écran suivant.

- 35 -
DÉMASQUE LA PSEUDOSCIENCE ! QUIZ: PRO DE LA PSEUDO ÉCRAN 10

6/6 Quel est le niveau de crédibilité de cet article ?

o Crédible
o Peu ou pas crédible

Envoyer

En effet/Pas tout à fait…


Cet article est crédible
Qui et Quand : L’article présente clairement l’auteur, son rôle et la date.

Quoi : Les sources sont mentionnées et liées à l’article. Les explications


scientifiques sont vérifiables. L’utilisation de l’expression « en théorie » dès le
début de l’article indique d’emblée que d’autres recherches sont nécessaires
et en cours. Finalement, l’article mentionne aussi les limites de l’étude à
laquelle elle fait référence.

Où : Le site web de Futura-Science est un site reconnu et crédible.


Néanmoins, il est toujours important de contrevérifier l’information. Or,
plusieurs autres sources indépendantes ont rédigé des articles à propos de
cette découverte depuis avril 2021.

Pourquoi : L’auteur de l’article ne semble retirer aucun profit personnel de la


nouvelle.

Terminer

- 36 -
DÉMASQUE LA PSEUDOSCIENCE ! QUIZ: PRO DE LA PSEUDO ÉCRAN 11

# Titre de l’écran Type Durée ( s )


11 Rétroaction générale Leçon 57
Bloc Rise Actions
Écran

FÉLICITATIONS !
A. Sous-titre 2

_________
B. Déclaration B 15

Tu as eu le cran de poser un regard critique sur plusieurs nouvelles !

Tu as pu le constater, déterminer si une nouvelle est vraie ou fausse d’un


simple coup d’œil est pratiquement impossible. Ne t’en fais pas, même les
scientifiques ont du mal à distinguer le vrai du faux. Ce qui compte, c’est que
tu aiguises ton radar et que tu continues de te questionner face aux
informations qui te sont présentées.

- 37 -
DÉMASQUE LA PSEUDOSCIENCE ! QUIZ: PRO DE LA PSEUDO ÉCRAN 11

N’oublie pas…
C. Paragraphe avec sous-titre 10

Quand une publication à saveur scientifique pique ta curiosité, mais que


tu ne peux pas confirmer sa crédibilité à 100 %, pose-toi toujours ces
5 questions :

 Qui ? D. Liste de cases à cocher 3

 Quoi ?

 Quand ?

 Où ?

 Pourquoi ?

E. Paragraphe 10
Tant que tu n’auras pas obtenu de réponse, ne partage pas la
publication pour éviter de propager une fausse information.

Si tu détermines qu’une nouvelle est fausse, tu peux en aviser tes


proches et la signaler.

En agissant ainsi, tu fais partie de la solution !

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DÉMASQUE LA PSEUDOSCIENCE ! QUIZ: PRO DE LA PSEUDO ÉCRAN 11

F. Pièce jointe Au clic sur le fichier, le téléchargement débute dans une 3


autre fenêtre.
Aide-mémoire à télécharger

G. Bouton Au clic sur «Obtenir mon badge», le téléchargement 7


Télécharge ton badge et débute dans une autre fenêtre.
n’hésite pas à le partager pour
Obtenir mon badge
encourager ton entourage à
dénoncer la pseudosience.

H. Image pleine largeur 5

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DÉMASQUE LA PSEUDOSCIENCE ! QUIZ: PRO DE LA PSEUDO ÉCRAN 11

I. Bouton 2

Continuer

- 40 -
DÉMASQUE LA PSEUDOSCIENCE ! TRANSITION ÉCRAN 12

# Titre de l’écran Type Durée ( s )


12 Transition Leçon 15
Écran Bloc Rise Actions
A. Sous-titre 3

Que souhaites-tu faire maintenant ?

B. Bloc de boutons Au clic sur l’un des boutons, l’élève est redirigé à 12
Refaire la Simulation Tiktak Choisir cette option l’endroit qu’il a sélectionné.

Découvrir plusieurs astuces Choisir cette option


pour distinguer le vrai du faux

Faire le quiz Pro de la pseudo Choisir cette option

Quitter l’expérience Choisir cette option

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DÉMASQUE LA PSEUDOSCIENCE ! QUITTER L’EXPÉRIENCE ÉCRAN 13

# Titre de l’écran Type Durée ( s )


13 Quitter l’expérience Leçon 36
Écran Bloc Rise Actions
A. Citation B 2

Note au design :
Emoji Samsung
Tu nous quittes déjà ?

B. Sous-titre 6

Tu penses que cette expérience pourrait servir à ton ami ou à ta petite


sœur ? N’hésitez pas à la lui partager !

C. Bloc de boutons Au clic sur l’un des boutons, la fenêtre de partage du 8


réseau social sélectionné s’ouvre dans une nouvelle
Facebook Choisir cette option page.

Twitter Choisir cette option

Tiktok Choisir cette option

Instagram Choisir cette option

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DÉMASQUE LA PSEUDOSCIENCE ! QUITTER L’EXPÉRIENCE ÉCRAN 13

D. Paragraphe avec sous-titre 8


Tu as une question ? Tu désires valider une source ?

Viens discuter et poser tes questions à d’autres élèves dans notre salon
Discord #démasque-la-pseudoscience !

E. Bouton En cliquant sur le bouton, l’élève est redirigé vers un 2


salon de discussion Discord.

Aller sur Discord

F. Paragraphe avec sous-titre 10

Ferme tout simplement la fenêtre pour quitter l’expérience.


Tu pourras la poursuivre quand tu voudras. Ta progression est
enregistrée si tu y accèdes avec le même appareil.

À bientôt !

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