Niveau : Troisième années secondaire.

Projet II : Organiser un débat d’idées puis en faire le compte-rendu qui sera publié dans le journal du lycée.
Intention communicative : Dialoguer pour confronter des points de vue.
Objet d’étude : Le débat d’idées.
Séquence 02 : Prendre position dans un débat : Concéder et réfuter.
Séance : Activités de langue. (Lexique)
Le lexique appréciatif.
Support : « Vers un monde moins humain et moins sûr » www.ledrenche.fr N°16 – mars 2019.
Durée : 01 heure.

Objectif de la séance : L’apprenant sera capable de reconnaître le lexique appréciatif dans un énoncé, puis
l’employer pour concéder ou réfuter une opinion.

1) Observation : Observez ces deux exemples tirés du texte « Vers un monde moins humain et moins sûr ».
a- «  … alors sans doute il faut avoir peur de l’IA.  »
b- «  L’IA ouvre de formidables opportunités de croissance.  »
Question 01 : De quoi parle-t-on dans ces deux énoncés ?
Réponse 01  : Dans ces deux énoncés on parle de l’IA (intelligence artificielle.)
Question 02 : Comment est qualifiée l’IA dans les deux exemples ? Relevez les termes qui le montrent.
Réponse 02  : Dans le premier exemple (a) elle est présentée comme un phénomène dangereux. (Peur.)
Dans le deuxième exemple (b) elle est avantageuse. (Formidables.)
Ces termes sont des mots d’appréciation positive / négative.
2) Rappel : On peut utiliser le lexique appréciatif pour concéder ou réfuter une opinion. Il peut être :
Des noms : peur, danger, problème, détresse… / espoir, amour, progrès, richesse…
Des adjectifs qualificatifs : frustré, laid, dangereux … / beau, bon, avantageux …
Des adverbes : furieusement, terriblement … / joliment, agréablement …
Des verbes : haïr, fuir, maudire… / aimer, s’associer, chérir…
3) Application :
Activités 01 : Soulignez dans ces énoncés le lexique appréciatif, puis dites s’il est mélioratif ou péjoratif.
- « Lorsque des chercheurs en IA créent des programmes qui permettent de modifier des vidéos, déformant le
discours prononcé, cela nous fait réfléchir aux implications éthiques de cette technologie. Il va devenir de plus en
plus facile de manipuler les gens, et c’est extrêmement préoccupant. » Ariel Conn. Unbabel, Décembre 2018
Il s’agit d’une appréciation péjorative de l’IA.
- « L’équilibre, c’est performance et humanité. [...] C’est très important de voir les deux côtés de la pièce.
L’intelligence artificielle, c’est d’abord du progrès et du bienfait au quotidien. Si on veut que cela profite à tous, il
faut lui donner du sens et la rendre responsable. » Mounir Mahjoubi. RTL, Mars 2018
Il s’agit d’une appréciation méliorative de l’IA.

Activité 02 : Complétez, à l’aide des mots d’appréciation proposés, le texte ci-dessous.
(Effrayante, partisans, criminelles, bénéfique, inutile, améliore, détracteurs, sauve.)

L’intelligence artificielle est pour ses partisans une locomotive vers l’avant, ils assurent que son utilisation est
bénéfique pour l’homme car elle réduit son effort physique, améliore son travail et lui sauve la vie. En revanche,
ses détracteurs la trouvent effrayante et dangereuse vu qu’elle est douteuse, que sa puissance peut servir à des
fins criminelles et qu’avec elle l’homme serait inutile.