DBT Workbook-Spanish 3-28-10

ESTUDIO SOBRE EL
CONTROL DEL
ESTADO DE ANIMO
Alan Dreifuss, PhD
571-3842
Roberta Vogel, LCSW
571-3726
Control Del Estado De Animo Page 2
Etudio sobre el Control del Estado de Animo
Un curso de 12 semanas en el cuidado de las emociones del diario vivir
Programa de Estudio
Semana 1 Página
Orientacion
Introduce: A favor y en Contra
Estado de Ánimo
Tarea: El cambio de la Mente Emocional a la Mente Sabia
Nuevas Habilidades: A favor y en Contra
Mente Sabia
Semana 2
Meditación: Contando tu Respiración
Repaso: El cambio de la Mente Emocional a la Mente Sabia
Introduce: “Que” destrezas
“Como” destrezas
Tres cosas claves para el conocimento emocional
Tarea: “Que” destrezas
“Como” destrezas
Escribir diariamente sobre el estado de animo, llebar un record
semanal
Nuevas Habilidades: Observar
Describir
Participar
Imparcial
Estar Conciente
Efectivamente
Semana 3
Meditacion: Siguendo tu Respiración
Repaso: Diarios sobre Estado de Ánimo, Qué habilidades, Como son las
habilidades
Introduce: Activación del Comportamiento
Tarea: Hoja de Trabajo de la Activación del Comportamiento
Nuevas Habilidades: Actividades Sociales Planificadas
Actividades Planificadas que son placenteras
Actividades Físicas Planificadas
Semana 4
Meditacion: La Mente Emocional al Cambio Sabio de la Mente
Repaso: Actividades Planificadas
Introduce: Cuatro soluciones de los Análisis
Establecimiento de objetivos / tomando acción
Tarea: Hoja de Trabajo de los Pasos Para el Cambio
Nuevas Habilidades: Estableciendo las Metas
Efectivamente
Semana 5
Meditación: Observe/Describe la emoción
Repaso: Repasar las Metas de la Tarea

Introduce: Desafiando Pensamientos Distorsionados
Tarea: Tarea de Distorciones Cognoscitivas
Registro de Pensamiento
Detras del manual
Nuevas Habilidades: Aviso de Distorciones Cognoscitivas
Desafiando las Distorciones Cognoscitivas
Semana 6
Meditación: Bondad Amorosa
Repaso: Tarea de Distorciones Cognoscitivas
Introduce: Creencias que uno tiene que son contraproducentes
15 Maneras de Enderezar tu Manera de Pensar
Tarea: Tarea de Creencias que son Contraproducentes
Nuevas Habilidades: Desafiando las Creencias que son Contraproducentes
Semana 7
Meditación: Media Sonrisa
Repaso: Tarea de Creencias que son Contraproducentes
Introduce: Construir un Planeta Positivo
Acción Opuesta
Tarea: Hacer una Declaración Positiva del Planeta
Tarea de una Acción Opuesta
Nuevas Habilidades: Media Sonrisa
Construir un Planeta Positivo
Acción Opuesta
Semana 8
Meditación: Aspirarando lo positivo y espirando lo negativo
Repaso: Tarea de la Acción Opuesta
Introduce: Cinco Elementos de una Comunicacion Efectiva
Tarea: Usar habilidades de empatia, usar habilidades afirmativas
Nuevas Habilidades: Habilidades de Empatia
ESTIMADO HOMBRE
Semana 9
Meditación: Parar, Calmante, En Reposo, Curación
Repaso: Habilidades de la empatía, las habilidades de asertividad, Barreras
Introduce: Buena Voluntad Sobre Obstinación
Las Semillas de la Obstinación
Tarea: Tarea de las Semillas de la Obstinación
Nuevas Habilidades: Buena Voluntad Sobre Obstinación
Semana 10
Meditación: Mente Grande
Repaso: Tarea de las Semillas de la Obstinación
Introduce: Aceptación Radical
Calmarse Uno Mismo
Mejorar el Momento
Tarea: Tratar la habilidad de Calmarse, Tratar la habilidad de Mejorar el
Momento
Nuevas Habilidades: Aceptación Radical
Calmarse Uno Mismo
Mejorar el Momento
Semana 11
Meditación: Conocimiento Individual
Repaso: Acepación Radical, Calmarse Uno Mismo, Mejorar el Momento
Introduce: Prevencion de Recaídas
Tarea: Desafio de Pensamiento Depresivo Típico
Las Señales de Advertencia
Semana 12
Meditación: De Aquí a la Eternidad
Repaso: Las Señales de Advertencia
Introduce: Cuatro Formas del Manejamiento Cuidadoso del Estado de Ánimo
Construyendo la Práctica del Manejamiento Cuidadoso del Estado
de Ánimo
SESIÓN 1
Introducciones
Bienvenido (a) al Estudio Sobre el Control del Estado de Ánimo.(MMM). El programa es de

12 sesiones y esta disenado para personas motivadas y dispuestas a tomar responsabilidad
del historial de su depresión. Nos gustaría empezar pidiendoles que nos digan algo acerca
de ustedes…la que se sienta comfortable diciéndonos en este momento… por ejemplo,
pueden mencionar algunos detalles de…
1. Su situación actual en la vida (soltera, casada, hijos?).

2. Su ocupación
3. Su problema que la trajo a este grupo, incluyendo su historial de depresión.
4. Que le gustaría conseguir de este grupo
5. Una cosa que le gusta hacer para divertirse.
Bienvenidos!
Aquí hay un poquito de lo que nosotros vamos a estar cubriendo en las próximas 12 sesiones.
Sesiones 1-2
Sesiones 1 y 2 se centran esencialmente en el desarrollo de destrezas mentales. El desarrollo

de estas destrezas es el fundamento de este programa. Hablaremos más sobre esto mas
tarde. En resumen, estas destrezas iran estando presentes en tu vida cada vez mas, y mas. El
irte dando cuenta cada vez más de estas destrezas en tu vida es frecuentemente el primer
paso para resolver el problema. Porque si no nos damos cuenta de lo que está pasando, no
podemos cambiar lo que está pasando.
Sesiones 3-4
Sesiones 3 y 4 se centran en la activación de habilidades de la conducta. Hay vínculos entre

nuestros pensamientos, sentimientos y comportamientos. Si cambiamos cualquiera de estos
elementos, los otros cambiaran. Para la depresión, una de las maneras más rápidas y
eficaces para cambiar nuestro estado de ánimo es cambiar las conductas asociadas con el
estado de ánimo depresivo y para ponernos activos en lugar de retirarnos.
Sesiones 5-6
Sesión 5 y 6 se centran en las habilidades de reestructuración cognositiva. Estas son las
formas en que podemos influir en nuestros pensamientos para cambiar nuestro estado de
ánimo.
Sesión 7
Sesión 7 se centra en la habilidad de la Acción Contraria.. Este es un ingrediente clave de

muchos otros tratamientos para diversos trastornos, como ansiedad, estrés postraumático, y
manejo de la ira
Sesiones 8, 9, 10
Sesiones 8, 9, y 10 se centran en habilidades sobre relaciónes. Vamos a enseñar una mezcla

de habilidades de la empatía y las habilidades de cómo ser positiva.
Sesión 10
Sesión 10 se centra en las habilidades de autocuidado. Estas son las mejores maneras de
lidiar con un sentimiento como un sentimiento. Estas incluyen la aceptación radical, calmarse
a si mismo, y diferentes maneras para mejorar el momento.
Sesiones 11, 12
Sesiones de 11 y 12 se centran en la prevención de recaídas. Hay patrones específicos para

la recaída de la depresión que pueden ser evitados o cortados en breve por completo. Estas
sesiones se centran en habilidades útiles para la prevención de recaídas.
Organizacion del Programa
Si usted mira las siguientes páginas, usted verá que un plan general de organización emerger
en cada sesión de grupo. Existen 12 sesiones de dos horas. Cada sesión tiene su propia
tarea, que se incluye cuando usted siga a lo largo de una sesión a otra. Si se confunde, usted
puede consultar el programa de estudio al principios de este material. Tiene los números de
página para todas las tareas. Habilidades de tarjetas se encuentran al final del material del
programa. Hay dos tarjetas incluidas. Usted puede utilizar una de inmediato y luego copiar la
otra para las semanas siguientes. Es posible que desee hacer más copias de estas para el
uso adicional después de la conclusión del programa.
La organización de cada sesión es la misma. Empezamos con una meditación completa,

revisar las tarjetas de habilidades, revisar la tarea, la introducción de una nueva habilidad, y
luego tener tiempo para trabajar sobre las cuestiones individuales con los participantes que
estén dispuestos a asumir la responsabilidad personal de un problema y dispuestos a trabajar
para mejorar su situación de alguna manera.
Nuestro objetivo es que comience y termine el grupo a tiempo. A fin de no perder la

meditación completa, le pedimos que llegue unos minutos antes de cada sesión.
Al entrar al salon de clases, por favor, llene el corto cuestionario pre-grupo que se ha colocado
en las sillas. Por favor, complete el cuestionario antes de comenzar el grupo.
Una vez que el grupo comienza, se pondrá un rótulo de atención en la puerta. Si, por alguna
razón, usted llega tarde y encuentra el rótulo, por favor espere en silencio en la sala. Después
de que el ejercicio de la meditacion se ha completado, vamos a quitar el rótulo y permitir que
los que llegaron tarde entren. Recuerde, si usted llega tarde, de pie en el pasillo es su
práctica de meditacion para ese día. ¿Qué está pasando por su mente cuando usted está de
pie ahí?
Organización de la Sesión
2:00 TiempoTotal – 2 horas
- :03 Llenar el cuestionario pre-grupo

0:00 La Meditacion Completa
0:07 Registrar la Meditacion Completa
0:17 Registrar la Tarjeta de Habilidades
0:27 Repasar la Tarea
0:52 Receso
0:57 Enseñar una Nueva Habilidad
1:23 Trabajar en Cuestiones Individuales
1:55 Llenar el Post-Cuestionario
1:59 Reduciendo la Meditación
Tarjetas de Habilidades
Las tarjetas de habilidades están en la parte de atrás de este material. Usted sólo es
responsable de registrar una habilidad después que se le ha ensenado. Por favor siempre
circule en la tarjeta el día en el cual utilice una habilidad. Recuerde que cuando usted está
aprendiendo una habilidad usted recibe crédito, aun cuando sólo piensa en usar la habilidad!
Acuerdos de los Miembros del Grupo
Debido a que este es un grupo de terapia, le pedimos que obedezcan algunas reglas simples
para asegurar el buen funcionamiento del grupo.
Acuerdos de los Miembros del Grupo

1. Estoy de acuerdo en que voy a mantener la confidencialidad de la información
discutida durante las sesiones de grupo, incluyendo los nombres de otros
miembros del grupo.
2. Estoy de acuerdo en llegar a las sesiones de grupo un poco temprano para

registrarme y para llenar el “pre-cuestionario” antes que la meditación
comience.
3. Yo estoy de acuerdo de llamar con tiempo si voy a estar tarde para la

sesión.
4. Yo estoy de acuerdo de hacer todas las tareas, incluyendo llenar

semanalmente las tarjetas de habilidades.
5. Yo estoy de acuerdo de practicar las habilidades que me enseñaron.
6. Yo estoy de acuerdo de asistir a todas las 12 sesiones del grupo.
7. Yo estoy de acuerdo de no formar relaciones privadas con otros miembros

del grupo fuera de las sesiones de grupo.
8. Estoy de acuerdo en enfocarme en cualquier terapia de conducta que

interfiera o se interponga en el camino para hacer lo anterior
9. Yo estoy de acuerdo de no venir al grupo bajo la influencia de drogas o de

alcohol.
___________________________ ________________
Nombre Registro Médico #
(Favor de escribir en letra de molde)
___________________________ ________________
Fima Fecha
A favor y En contra
Empezar con algo nuevo puede ser una tarea difícil. Hemos invertido mucho tiempo y energía
en nuestras viejas maneras de ser. A corto plazo a menudo es más fácil permanecer
atascado. Sin embargo, esto no sirve a nuestros objetivos a largo plazo. Una herramienta útil
para ayudarnos a evaluar las ventajas y las desventajas a corto y a largo plazo de nuestro
comportamiento es una hoja de trabajo de lo que esta a favor y de lo que esta en contra de
nuestras metas. Esta hoja puede ser utilizada para cuando nos quedamos atascados en viejos
comportamientos, pensamientos o sentimientos que no trabajan para nosotros.
A Favor y En Contra
Quedándose Estancado en la Misma Cosa
Lo Mismo Viejo:_________________________________________
A FAVOR EN CONTRA
A Corto Tiempo _________________ _________________
_________________ _________________
_________________ _________________
A Largo Tiempo _________________ _________________

_________________ _________________
_________________ _________________
Tratando Algo Nuevo (Nuevos comportamientos, pensamientos,

sentimientos)
Nueva Manera: _________________________________________________
A FAVOR EN CONTRA
A Corto Tiempo _________________ _________________
_________________ _________________
_________________ _________________
A Largo Tiempo _________________ _________________
_________________ _________________
_________________ _________________
Las habilidades de lo que esta a favor y de lo que esta en contra es la primera habilidad que
debe enseñarse y darle seguimiento en la tarjeta de habilidades . Es una habilidad muy
poderosa. Puede usarlo de la manera muy formal que se ha señalado anteriormente, o de una
manera rápida cada vez que usted se pregunte: "Oye, ¿cuáles son los “ pros y los “contras” de
esto? ¿Cuales son las ventajas a largos plazos contra mi mejor interés de corto plazo.
Estar Conciente
Porque estar Conciente?
Nuestro primer grupo de habilidades son las habilidades para estar conciente. Estas son las
habilidades básicas del programa. Estaremos revisandolas varias veces durante las próximas
12 sesiones. Empecemos con una pregunta básica: ¿Qué es estar conciente? La respuesta
más breve es el estar viviendo tu vida cada momento, dandote cuenta de los que esta
pasando en cada momento.
Ahora usted puede pensar: "Espera un minuto, estoy bastante despierta." Y, por supuesto,
esto es cierto. Estamos despiertos la mayor parte del día. Pero, ¿que tan despiertos estamos
realmente ? ¿Cuántos de nosotros hemos tenido una experiencia donde hemos estado
manejando por un tramo conocido de carretera y 10 o 20 minutos más tarde, decimos:
"Espera un minuto. No recuerdo cómo llegué aquí ?". ¿Cómo podemos hacer esto? ¿Cómo
podemos manejar por 20 minutos sin la memoria de por donde manejamos y a la vez no
estrellamos el coche contra un muro de contención? Una respuesta obvia es que estamos
conduciendo por un lugar muy conocido que nos es tan familiar, lo tenemos tan bien
aprendido que no tenemos que prestar la máxima atención. Y en su mayor parte, es una cosa
muy útil. Nuestra mente está constantemente haciendo un hábito de algo y luego prestamos
cada vez menos atención a eso. Lo hacemos todo el tiempo.
El lado negativo de esto es que muchas de las cosas que nos meten en problemas - ya sea
estados emocionales negativos o comportamientos que no están en nuestro mejor interés -
son también habituales y sobre aprendidos ... a veces años y años sobre-aprendidos. ¿Alguna
vez has tenido la experiencia donde tu te encuentras en un estado de ánimo muy negativo sin
saber cómo has llegado hasta allí o tal vez incluso por qué te sientes de esa manera? O te
despertastes con una pinta de helado vacía frente a ti diciendo: "¿Acabos de comer eso?"
La atención completa es imprescindible ya que nos pide que reduzcamos la velocidad y

prestemos atención a lo que está ocurriendo cada momento. Cuando hacemos esto podremos
empezar a notar lo que está justo en frente de nosotros. Sólo entonces tenemos la posibilidad
de hacer algo diferente de lo que haciamos antes.
Así que en lugar de ser arrastrado por una emoción, podemos empezar a mirar y sentir
curiosidad por nuestras emociones. En lugar de perdernos en nuestros pensamientos,
podemos empezar a observar nuestros pensamientos y tener más de una elección acerca de
con cuáles queremos continuar. En lugar de actuar simplemente de una forma automática con
un comportamiento, podemos comenzar a despertar a nuestras acciones en el momento y
preguntar: ¿"Oye, es ésto algo que realmente quiero hacer ahora?"
Estar concientes es a menudo el primer

paso paso necesario para un cambio
efectivo. Nos Da un punto de Estar concientes es a menudo el
observacion, un punto en el el tiempo primer pasonecesario para un
desde el cual podemos tomar nuevas cambio efectivo.
decisiones, en lugar de actuar con los
viejos habitos, los viejos patrones, de los cuales solo estamos semi-conscientes.
Estar concientes - en su esencia – es estar despiertos cada momento. Es parar y decir de una
manera curiosa: "Oye, ¿qué está pasando aquí? ¿Qué estoy pensando? ¿Qué estoy
sintiendo? ¿Qué estoy haciendo? ¿Qué está pasando alrededor de mí? "Esas son preguntas
realmente prácticas. Puede dar lugar a acciones mucho más efectivas y ayudan a disminuir en
gran medida nuestro sufrimiento. Porque esto es lo que nosotros estamos haciendo en este
programa- disminuyendo nuestro sufrimiento.
Si tu practicas estar conciente por cualquier periodo de tiempo, un problema mayor comienza
a surgir. El sentido de tí mismo empieza a cambiar. Tiendes a aceptarte más y aceptar a
otros. Tu desarrollas un mayor y más sentido inclusivo de ti mismo porque te conoces mucho
mejor! Hay tantas partes de nosotros mismos que tendemos a alejarlas de nosotros o nos
juzgamos con severidad. El estar concientes nos permite acoger estas partes de una manera
curiosa, y sin juzgar.
Eso en sí mismo parece ser curativo!. La
curiosidad es curativa! Curiosidad sin
De ésto es lo que las prejuicios es una garantía curativa. También
habilidades de estar es un medio potente para reducir tu
conciente tratan – de la sufrimiento. Y de nuevo, de esto es de lo que
tratan las habilidades de estar conciente de
diminución de nuestro disminuir nuestro sufrimiento.
sufrimiento
Ese es nuestro campo de atención - se trata de
despertar a tu vida – de momento a momento de una manera curiosa y sin prejuicios. Esto
ofrece la esperanza de alivio en este momento, así como nuevas opciones y en gran medida
un sentido ampliado de sí mismo. Es la manera de salir del infierno. Es la manera de salir del
sufrimiento.
Pasemos ahora a algunas habilidades específicas para estar conciente. En particular, vamos
a explorar tres estados de ánimo: La Mente Emociónal, La Mente Racional, y La Mente Sabia.
Estados de la Mente
Vamos a estar hablando de tres estados de la mente: La Mente Emocional, La Mente

Racional y la Mente Sabia.
Antes que empecemos a hablar de estos estados de la mente, es importante señalar que
estos no son los únicos estados de la mente que existen. La gente pueden estar en contacto
con otros estados de la mente, como una mente más poderosa o una mente espiritual. Así
que estos estados de la mente no son definitivos. Son tres los estados de la mente que
hemos encontrados ser muy útil para aislar y desarrollarlos como habilidades.
Estados de la Mente
Mente Mente
Racional Sabia Mente
Emocional
Vamos a ver primero la Mente Emocional
La Mente Emocional
La Mente Emocional es cuando estamos teniendo un emocion y y sientes como que tu estas
en la emocion y que estas siendo arrastrada por ella - totalmente identificada con ella. La
sensación es a menudo de calor o de estar caliente. Cuando actuamos con la mente
emocional, las cosas tienden a ser reactivas, rápidas, y normalmente no muy bien pensadas.
La emoción se ha apoderado de uno, manejándote, arrastrándote. Cuando estas en la mente
emocional, sientes que tu eres la emoción. Te identificas totalmente con la emoción. Hay
poca separación entre tu y la emocion, porque ésto es lo que las emociones quieren hacer,
quieren que creamos en ellas totalmente.
Ahora la Mente Emociónal no es bueno o malo en sí mismo. Hay momentos en que nos
gustaria o prefeririamos estar con una mente emocional. Por ejemplo, en una pelicula o en el
teatro o en una boda, nos gustaria estar en contacto con nuestras emociones. Hay muchas
veces que estar con una mente emocional no seria algo malo e incluso podria ser algo que
preferimos.
Pero también hay algunos momentos en que estar con la mente emocional no es una buena
cosa. Por ejemplo, estar con la mente emociónal en el trabajo no suele ser muy útil o
apreciado por la mayoría de nuestros jefes. ¿O qué tal en una discusión con su cónyuge? O
disciplinando a sus hijos? Lo que debemos aprender no es que las emociones son buenas o
malas, sino que si nos estan ayudando en ese momento dado. ¿Te esta ayudando el estar
con la mente emocional en este momento? ¿Es útil o apropiado?
Mente Racional
Pasemos ahora a la Mente Razonable. Esto pasa cuando tu sentido lógico está en control.
Tiende a ser frío, distante. La mejor descripción sería la del doctor Spock en Star Trek. Muy
seco. Muy análítico. No hay emoción, solamente se enfoca en los hechos.
La Mente Racional es seca, Hay muchas veces cuando es util que la Mente
muy analítica, se enfoca Racional tenga el control ... por ejemplo, cuando
se necesita balancear una chequera, o en el
solamente en los hechos trabajo. Muchos tipos de trabajo sólamente
recompensan la Mente Razonable. . Sin
embargo, también hay algunos momentos en que no sería tan útil tener la Mente Razonable ,
como en una boda. Usted no desea pasar su tiempo entero en la boda de su hijo sumando
cuánto cuesta todo esto. Así que, hay momentos en que la Mente Razonable puede ser útil y
ayudar de verdad, y otras veces en que podría interponerse en las cosas.
La mayoría de la gente tiende a favorecer un lado u otro lado. ¿Es usted alguien que tiende a
vivir la mayor parte de su vida con la Mente Razonable? O tal vez con más frecuencia
frecuenta la Mente Emocional? O tal vez usted favorece la combinación de ambas basado en
ciertas situaciones? Por ejemplo, usted podría responder razonablemente a algunas cosas,
pero otras áreas pueden traer a la superficie la Mente Emocional? De nuevo, el mensaje para
recordar es que ninguna de estas mentes son buenas ni malas en sí, sino más bien la
pregunta es: "¿Esta ésto trabajando para mí en este momento?"
Mente Sabia
Vamos a pasar a la Mente Sabia. La Mente Sabia es una combinación de la Mente
Emocional y la Mente Racional. Contiene un poco de ambas. Para la mayoría de la gente se
trata de dar un paso atras, de detenerse y de pararse por un segundo, y contrayendo el
estomago hacia adentro y hacia abajo. Para la mayoría de la gente tiende a resonar en sus
estómagos, donde uno toma una decisión basado en lo que uno “presiente ". Para otras
personas está más centrada en el área del corazón, y para algunos es en la cabeza.
La Mente Sabia esta de acuerdo con tus metas a largo

plazo y es tambien algo que tu puedes aceptar
emocionalmente.
, ue usted puede comprd nalmente en? Esas son dos ideas muy importantes: es lo que estoy a punto de
A donde sea que resida, la Mente Sabia tiende a tener dos caracteristicas fundamentales. Si
usted va a tomar una decision de la Mente Sabia, tu necesitas comprobar dos cosas: 1) Lo
que vas hacer es lo mejor que te interesa a largo plazo, y 2) Esto es algo que usted puede
tomar emocionalmente? Estas son dos ideas muy importantes: “lo que estoy a punto de hacer
es algo que va a cumplir mis metas a largo plazo y en que forma me puedo beneficiar? Hay
alguna parte de mi que dice, “Si esta bien, puedo aceptar eso”? Si no puedes aceptar eso
emocionalmente, usted probablemente tiene una Mente Racional, pero no una Mente Sabia.
La Mente Sabia necesita la parte emocional para ser realmente una Mente Sabia.
Usted puede usar su Mente Sabia para todo tipo de cosas, grandes y pequeñas. Por ejemplo,
si yo fuera a comprar un coche nuevo, la Mente Sabia sería realmente útil. Usted quiere algo
que pueda pagar - que se ajuste a sus metas financieras a largo plazo - pero también quiere
algo que usted podría disfrutar conduciendo. Eso es utilizar su Mente Sabia. Y se puede usar
para cosas pequeñas. Papas a la francesa o papas al horno? Para un Segundo pedazo de
pastel o no? Hmmm. ¿Qué diría mi Mente Sabia?
Otro dato importante es, que es tu Mente Sabia ... de nadie más. No es lo que creo que debes
hacer, o lo que otros piensan que debes hacer, o lo que la sociedad piensa que debes hacer,
pero lo que tu piensas que debes hacer. Es tu Mente Sabia.
Y debido a que la Mente Sabia es verdaderamente sabia, no le gusta la Mente Emociónal. Es

posible que uno comience con la Mente Emociónal, "¡Caramba, me gustaría decirle unas
cuantas cosas a esta persona!" Pero como eres tan buena en ser consciente, entonces
puedes notar que estás con la Mente Emociónal, "¡Caramba, creo que estoy con la Mente
Emocional en este momento!” y es posible que quieras cambiar a la Mente Sabia. La Mente
Sabia no regresa y dice: "Lo que estás sintiendo es tonto, estúpido, malo, restablecete, etc".
En cambio, la Mente Sabia primero valida la Mente Emocional, pero luego pone las cosas en
una perspectiva más amplia. La Mente Racional podría decir: "O.K., lo entiendo. Tu tienes
mucho coraje en este momento. Entiendo. Pero ¿sabes qué? Si nos limitamos a arruinar al
chico esto no nos va a llevar a donde queremos ir ahora mismo. ¿Qué tal si vamos a caminar
por unos minutos y ver a que otra conclusión podemos llegar que sea más eficaz”. La Mente
Sabia no deshecha la Mente Emocional. Empieza validando la Mente Emocional , pero
luego añade algo más. Usted puede encontrar que su Mente Sabia empieza a hablar a la
Mente Emocional con “lo sé”, “entiendo”, “te escuche”, “así es”, “de acuerdo con los
antecedentes y la historia, tiene sentido que respondamos de esta manera. Pero ¿sabes
qué?, lo cual nos trae a una nueva perspectiva.
Otra vez, la Mente Sabia “no sirve” a la Mente Mente Sabia
Emocional, pero añade una grande perspectiva.  Deteniendose, a meditar y
Otra distinción importante entre la Mente Emocional calmarse.

y la Mente Sabia es que la Mente Emocional por lo
general tiene un enfoque a muy corto plazo. Quiere  El mejor interés a largo plazo
las cosas ahora. Dámelo ahora. Hazlo ahora. Lo
quiero ahora. !Ahora, ahora, ahora! A menudo hay  Tomandolo emocionalmente
una recompensa de gran alcance a corto plazo para
lo que quiere (por ejemplo, puede sentirse bien en
el momento de decir lo que uno quiere a su jefe),  Tu Mente Sabia y de nadie
pero a menudo hay consecuencias más grandes y mas
negativas, a largo plazo (como ser despedido o
estar desempleado)  Validar la Mente Emocional
En este caso, el cambio a la Mente Sabia es en
realidad un cambio de enfoque de corto plazo a  Añade una mayor
largo plazo. ("Sé que esto puede sentirse bien a perspectiva
corto plazo, pero ésto me va a conseguir lo que
quiero a largo plazo? ¿Esto va a ayudarme a
cumplir mis metas a largo plazo?") La Mente Sabia
es una mente con grandes habilidades que puede
ayudarte hacer caso omiso de una recompensa muy reforzada a corto plazo que no puede
servirte a largo plazo.
Para resumir – La Mente Racional por lo general implica una desaceleración y un movimiento
hacia adentro y mas profundo. Está en sintonía con su mejor interés a largo plazo, y es algo
que usted puede aceptar emocionalmente. Si usted está haciendo un movimiento de la

Mente Emocional a la Mente Sabia , la Mente Sabia primero comenzará por intentar validar
la Mente Emocional (" lo que sientes tiene sentido, yo lo sé, lo entiendo”.), pero entonces
añade una perspectiva grande (“Y….tu sabes que…ésto tambien es cierto, o ésto esta en mi
mejor interés a largo plazo.”)
Es una habilidad muy poderosa que te recomendamos que pruebes a usar tan a menudo
como sea posible con las cosas pequeñas como las cosas grandes. Durante la próxima
semana, trata de preguntarte la mayor parte del tiempo, “¿En qué estado de mente yo estoy
ahora mismo?” Si tu crees que la Mente Sabia sería de mucha ayuda entonces pregunte,
“¿Qué diría mi Mente Sabia?” Esta destreza trabaja. Trátela. Usted verá.
Cambio de la Mente Emocional a la Mente Sabia– Tarea – Sesión Una
¿Puedes pensar de alguna vez en la última semana cuando tu mente emocional estaba en
control y pudiera haber sido mejor si tu mente sabia estaba en control?
Brevemente describe el incidente (se específico con relación a la hora y el

sitio:______________________________________________________________________
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La Mente Emocional
¿Qué emociones estabas tu sintiendo?¿Cuáles eran los pensamientos con la emoción?
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¿Qué quería tu Mente Emocional que tú hicieras?

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¿Qué tú hicistes o dijistes?__________________________________________________

Mente Sabia
¿Qué dice tu Mente Sabia acerca de la situación arriba mencionada?
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Si tu Mente Sabiatodavía no ha validado tu Mente Emocional, Cómo tú pudieras hacer

ésto (por ejemplo: mis emociones son comprensibles en algún nivel)?
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¿Qué tú pudieras haber dicho o hecho diferente si tu Mente Sabia hubiese estado en
control?
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SESIÓN 2
Al entrar en la habitación, llena por favor el cuestionario pre-grupo que esta en tu asiento.
Meditación de la atención completa: Contando sus respiraciones.
Instrucciones: Póngase en una posición relajada. Concéntrese en su respiración. Inhale
normalmente y cuando exhale dígase a si mismo el número “Uno.” Inhale de nuevo. Cuando
exhale, dite a tí mismo el número “dos.” Repite este ejercicio hasta que llegues al número 10.
Cuando llegues al 10, empieza a contar al revés hasta que llegues al número uno. (Ejemplo,
diez, nueve, ocho, etc.). Si en cualquier momento tu deambulas en tus pensamientos, date
cuenta de ésto y sin juzgarte vuelve a dirigir tu atención a tu respiración y comienza de nuevo
con el número uno. Esta bien, si tu nunca puedes llegar más allá del número uno. Lo que se
busca con este ejercicio es tener la habilidad de poder detectar que tu mente esta divagando y
que puedas volver a enfocarte en tu respiración.
Revisando este ejercicio de la Atención Completa: ¿Cómo fue esa experiencia para ti?
Repaso de Tarjetas de habilidades: Los líderes de grupo ahora rápidamente van alrededor
de la sala y revisan las tarjetas de las habilidades de cada individuo.
Participación en Pareja: Elija a alguien en la habitación que Usted no conoce. Trabajen de

dos en dos. Decida quién va a ir primero. Repase su semana y el uso de habilidades. ¿Qué
funcionó? ¿Qué no funcionó?
Repaso de Tarea: Las tareas de la Mente Emocional a la Mente Sabia
Introducción de Nuevas Habilidades: Las “Qué habilidades” estas se refieren a lo “que”

puedes hacer con tu mente cuando estas poniendo atención: Observar, Describir, Participar.“
Comencemos primero con Observar.
OBSERVAR
Esta es una habilidad clave, en muchas formas es la mas importante porque si tu no observas
no vas a poder hacer ninguna de las otras actividades. Esta es realmente la habilidad de estar
despierto en el momento. De que se trata? Es muy simple, es escoger ver. Ahora puedes
pensar que es muy facil, pero frecuentemente nosotros no estamos viendo (estamos perdidos
en nuestros pensamientos o estamos en una emocion) o escogemos no estar viendo (Oh, yo
no quiero estar viendo eso a cerca de me). Observar toma un poco de valor, tenemos primero
que escoger ver, que es un acto de la voluntad, y después tenemos que ver con la mente
abierta. Es esta es otra parte de la habilidad, ver lo que sea que esta pasando sin tratar de
corregirlo ni esconderlo. En esencia esto es estar despierto en el momento, escoger ver, y
después ver con una mente abierta.
Necesitamos aplicar esta habilidad una vez y otra vez. Esto es lo que esta pasando en este
momento, y después en esta momento, y en este otro momento. Esto es Observar.
Puedes recordar que la habilidades mentales son realmente para disminuir nuestro
sufrimiento. Como esta habilidad nos ayuda a disminuir nuestro sufrimiento? Bien, pues no
podemos hacer cambios sin primero saber en donde estamos. La habilidad de Observar nos
diespierta al momento. Donde estamos ahora? Que esta pasando ahora mismo?Que estamos
pensando, sintiendo y haciendo? Solamente entonces podremos abrir la puerta para escoger
mejor que podrian disminuir nuestro sufrimiento.
DESCRIBIR
Nuestra siguiente habilidad es la de Describir. Esto es poner palabras a nuestra experiencia.
Primero vemos para ver donde estamos, y después brevemente le ponemos palabras a la
experiencia. Etiquetamos un pensamiento como un pensamiento, una emocion como una
emocion, una sensación como una sensación. Esto tambien es una habilidad de momento a
momento. Podria decir “me estoy verdaderamente enojando ahora”, “mi garganta se esta
cerrando”,”estoy teniendo pensamientos muy criticos ahora”. Esto es parandote y poniendole
una etiqueta a lo que estas experimentando.
Ahora etiquetar no es analizar. Si notamos que nos estamos enojando, y luego brincamos a
“me esta culpando igual que mi mama, oh Dios odio a mi mama, me siento como una nina de
5 anos, me acuerdo cuando tenia cinco anos y mi mama me djo fuera de la casa”.
Cuando comenzamos a analizar frecuentemente vamos al pasado o brincamos al futuro, y ya
no estamos en el presente. Ahora puede haber algunas veces que no queremos analizar, y
eso esta bien, y cuando escogemos analizar lo hacemos. Pero cuando te observas a ti misma
analizando y esto no es particulamente beneficioso, tu puedes usar tu habilidad de Describir y
decir “Analizar” y dejar eso alli y volver al momento.
Las habilidades de Observar y Describir son habilidades separadas y frecuentemente ocurren
una después de la otra. Primero Observamos y después Describimos. La combinación puede
ser muy poderosa porque juntas pueden ayudarnos a darnos cuenta un poco de lo que esta
pasando. En vez de estar completamente perdidas en nuestra emocion y totalmente
identificadas con nuestra emocion, nosotros podemos parar y ver que estamos teniendo una
emocion. Y que la parte que se para no esta totalmente identificada o perdida en la emocion.
Yo tengo una emocion
Yo
_______________________
Por ejemplo, en el dibujo de arriba nosotras estamos perdidas en la emocion. Nuestro sentido
del “YO” se pierde totalmente identificado o contenido dentro de la emocion. Y hay una
tendencia a creer lo que sea que la emocion nos dice, porque eso es lo que las emociones
quieren hacer. Ellas quieren que creamos en ellas totalmente.
YO
Pero debemos de ser capaces de Observar y Describir nuestras emociones, debemos de

poder pararnos los suficiente para ver nuestra emocion y decir: “Hey espera un poco, estoy
teniendo una emocion”. “Que emocion es?” Esto es algo muy poderoso, en lugar de estar
perdido –inconciente- en la emocion, hemos acrecentado nuestra conciencia para estar
despiertos al tener una emocion. Ahora tambien hay mucho espacio al tener una emocion.
Ahora hay lugar para la emocion y tambien hay espacio para alguna información adicional
alguna mejor perspectiva que nos ayude a bregar con la emocion y aun cambiarla. Este es el
poder de Observar y Describir, y como ellas pueden ayudarnos a disminuir nuestro
sufrimiento. Estas habilidades acrecientan nuestra conciencia para darnos cuenta de lo que
esta pasando en el presente y asi podemos escoger sobre lo que esta pasando.
PARTICIPAR
La ultima de las “QUE” habilidades es Partcipar. Esta es una habilidad simple, en esencia, es
el escoger estar en el presente. O mas bien es aquietar la mente suficiente para abrirse al
ahora y estar presente totalmente momento a momento a lo que esta pasando.
Participar es aquietar la mente lo suficiente para abrirse al Ahora y

estar presente totalmente a los que esta pasando.
La verdad es que la mayoria de nosotros no estamos presente la mayoria del tiempo.

Gastamos la mayoria del tiempo en nuestra cabeza pensando a cerca del pasado y
preocupando no a cerca del futuro. Tambien tendemos la mayoria del tiempo o bien a,
agarrarnos culpables y avergonzados por el pasado (lo cual es una buena receta para la
depresion), o bien a sentirnos demasiado preocupados por el futuro (lo cual es una buena
receta para la ansiedad). En cualquier forma a la cual tendamos a gastar la mayoria de
nuestro tiempo en nuestra cabeza es estar muy poco en el presente. La mente siempre esta
trabajando.
Ahora
Pasado Futuro
Ahora no olvidemos que la mente es una gran cosa, totalmente admirable. Esta puede
analizar algunas cosas posibles en el futuro, podemos aprender de las experiencias. Esta
puede recordar toda clase de cosas, incluyendo conceptos abstractos. Y nos puede mantener
arriba como una especie sobre todas las demas. Esta es una gran herramienta, pero esto es
todo lo que es…..una gran herramienta. Desafortunadamente, tenemos problemas bajando la
herramienta. Somos como un carpintero que quiete dormir con su cinturón para las
herramientas puesto. Esto es muy inconfortable, pero continuamos haciendolo aun cuando no
podemos descansar y nos estamos quejando a cerca de que no podemos dormir.
La habilidad de Participar nos recuerda que usemos la mente cuando la necesitemos, pero
que la bajemos cuando no la necesitemos. La verdad es que nosotros no la necesitamos
mucho tiempo. De hecho, la mayoria de nuestro sufrimiento viene de sobre-identificarnos con
nuestra mente. Cuando piensas a cerca de esto, la mayoria de la personas que estan tratando
de cometer suicidio estan tratando de dejar sus cuerpos, estan tratando de dejar su mente.
La habilidad de Participar nos dice que acallemos la mente y entremos al presente estado
realmente interesado en el presente. Los musicos hacen esto todo el tiempo, son llevados a
traves de la musica. Cuando la mente se aquieta, son llevados a una sensación de ser ellos
mismos la musica, o dejar que la musica los toque a ellos. La sensación de separacion de “Yo
estoy haciendo esto”…tiende a debilitarse y existe solamente lo maximo del momento actual.
Experiencias extremas tienden a tener el mismo efecto. Esto es porque a personas a
personas les gustas los deportes extremos como el buceo, o aun los juegos mecanicos de las
ferias. Estos juegos de expriencias aquietan la mente y te forzan a estar en el Ahora.
AHORA
Pasado Futuro
La habilidad de Participar es a cerca de como entrar en el presente a traves de interesarte en

el momento presente, de lo que sea que esta pasando. No necesariamente necesitamos
brincar de una montana para lograr esto. Hemos dado algunas versiones de esta habilidad,
por ejemplo, en cualquier momento que nosotros estemos realmente concentrados en algo,
como un pasatiempo, o cocinando, esto es Participar. En cualquier momento en que algo
capta nuestra atención total, eso es Participar. Cuando sea que nosotros veamos a nuestra
mente fuera del momento actual, eso es Participar.
Porque podria esto ser una habilidad importante? Como esta puede disminuir nuestro
sufrimiento? Primero, decansamos de nuestra mente, esto es en si un gran beneficio. Nuestra
mente siempre esta diciendo: “Tienes que
preocuparte por esto y esto”; o “Tu no puedes ser
feliz hasta que esto pase”. Dirigiendo la atención
Todas las cosas que son
al momento presente nos permite quitar la existen en el presente.
atención de nuestra mente y de cualquier otra Este es el unico momento
cosa. Que hayamos en el presente? Todo,
literalmente todas las cosa existen en el presente.
que realmente existe.
Todo lo demas es solo…
figment of our imagination.
Cualquier otra cosa es solamente un fragmento de nuestra imaginación, nuestra mente. El

presente es donde la vida se esta viviendo realmente ahora, y esta llena completamente del
presente. Todo lo que es, existe ahora mismo. Como podria ser algo diferente! Esta es una
cualidad del presente, el presente completo.
La otra cualidad del presente es frecuentemente su simplicidad. Las cosas solo son como
estan enfrente de nosotros. La mente hace las cosas infinitamente mas complejas y
complicadad de lo que necesitan ser. Cuando vemos desde afuera de nuestra mente tenemos
las sensación de estar totalmente en el presente, la simplicidad, y el momento sin tiempo que
esta en el momento presente, frecuentemente llega un sentido de paz…..que es los opuesto
al sufrimiento.
Participar es una poderosa habilidad que ofrece relajamiento inmediato. Se dice que no hay
nada mas que necesites para disminuir tu sufrimiento que ver el momento presente. En el
presente no falta nada, todo es como debe de ser. En este sentido, cada momento es
perfecto. El secreto profundo de esta habiidad es que nuestras vidas son una procesion sin fin
de momentos perfectos… de un momento a otro momento a otro momento, ….
Asi, trata de conectarte con esta habilidad en los proximos dias. Mira si puedes ve atrás de tu
mente e interesarte intensamente por el momento presente. Al hacer esto podras esperar
quitarte todas tus preocupaciones, tus planes, o postergarlas por un poco. Si lo haces, podrias
ver la simplicidad del momento presente que esta alli todo el tiempo esperando a que tu lo
notes.
La “QUE” habilidad –Hoja de Trabajo- Secion 2

En el espacio de abajo describa brevemente su practica de cada una de las habilidades de
“Observar”, “Describir”, y “Participar”.
Observar: ( “Escoger ver y ver con una mente abierta”.) ____________________
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Describir: ( “Ponerle palabras a tu experiencia:.) ________________________________
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Participar: ( “Escoger estar en el Ahora interesandote intensamente en el Ahora”.)

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Las “COMO” Habilidades
La siguiente secion de la atencion total contiene las tres “COMO” habiidades: No-Jusgar,
Concentración, y Efectividad. Estas habilidades discutiran como estar totalmente concientes.
No-Jusgar
No-Jusgar es en esencia, aceptar lo que es, como esto es, porque asi es. Vamos a ver esto
otra vez. Recuerdas cuando hablamos del Ahora y como este es el unico tiempo real que
existe? Cualquier otra cosa esta solo en nuestra imaginación? Bien, la otra cualidad del Ahora
es que es algo que concierne a lo hecho. A llegado ya, esta aquí, no hay manera de
cambiarlo…porque, bien ya esta aquí. De hecho, todas las cosas que han sido hechas antes,
han conspirado a crear este momento. No solamente es este momento como es, sino que
tenia que ser asi como es, debido a todas las cosas que fueron antes. Este no podia ser
diferente sin romper las leyes fisicas y naturales. Este es lo que significa la nocion de karma –
causa y efecto. Todas las causas anteriores han creado los efectos de esta momento.
.
No-Jusgar es aceptar lo que es,
como es, porque asi es.
Esto no significa que no puedes cambiar el futuro. Seguro que podemos y lo hacemos todo el
tiempo. Pero no puedes cambiar el Ahora. Este es como es. Esto concierne a lo hecho. A
llegado. Asi que, la unica actitud realista hacia el momento presente es una de aceptacion.
Esto es la mas importante de la habilidad de No-Jusgar.
Esta aceptación del Ahora es tambien algo que tendemos a resistir. Frecuentemente nos
estancamos en, “No, esto no puede ser”. Y esto frecuentemente incrementa nuestro
sufrimiento diez veces mas.
Una distinction que se debe usar y nos escucharas muchas veces hacerla en este programa
es la diferencia entre dolor y sufrimiento. Toda la vida tiene dolor en si. Tu te caes y esto va a
doler. Eres despedida y esto va a doler. Alguien te deja y esto va a doler. El dolor sea fisico o
emocional es inevitable.
Sin embargo, sufriendo es lo que hacemos con ese dolor. Cuando le decimos al dolor: “No,
este no puede ser”, o “No puedo soportar este dolor… lo voy a hacer que se vaya”.
Incrementamos nuestro sufrimiento. Aun tratando de estar en buenas cosas puede causar
sufrimiento. Envidiando o condenando fuertemente a personar o cosas puede causas
sufrimiento.
DOLOR Vs SUFRIMIENTO
Aceptación de Deberias
Que es como es Codicia
Porque asi es Aversio
Negacion
Eliminando
En el lado del dolor nosotros tenemos que aceptar lo que es, com es, porque asi es. En el
lado del sufrimiento, no tenemos que aceptar: todos los deberia – deberia, hubiera, pudiera-
codicia, aversión, negacion, eliminación, etc. Todas estas cosa aumentan nuestro sufrimiento.
Moviendonos hacia la aceptación de lo que es, disminuye nuestro sufrimiento y nos deja solo
el dolor, puro y simple. Asi el dolor es inevitable en la vida, el sufrimiento es opcional.
Dolor es inevitable en la vida, sufrimiento es opcional.
La habilidad de No-Jusgar es encontrar la forma para la aceptacion de lo que sea que esta en
frente de nosotros. Esto es tratando de aceptar el placer y el dolor de la vida, cuando ellos de
llegan, sin crear mas sufrimiento a traves de condenar o eliminar.
Ahora, aceptar no significa estar de acuerdo o enrrolarte y jugar con lo que sea que pasa en la
vida. Porque en el momento, tu puedes estar muy en contacto con lo frustrado, enojado, o en
desacuerdo con lo que tu piensas que el momento presente es. Sin embargo, cuando
decimos: “Odio esto, no debio ser asi, ellos no debieron hacer esto”, etc. , tendemos a
reinformar un estancia que implica que alguien o algo necesita cambiar. Esto frecuentemente
cierra el cambio efectivo, porque entonces buscamos a alguien a algo mas que arregle las
cosas. Sin embargo cuando salimos de una verdadera aceptación: “ O mi Dios, deberas esto
no me gusta”, y si agarramos eso y realmente es de esa forma, entonces abrira las puertas a
un cambio efectivo.
Asi, la aceptacion es actualmente el primer paso mas efectivo en el proceso de cambio. En

vez de decir: “Ellos no deberian estar haciendo eso”, necesitamos realmente entender y
aceptar que en este momento ellos estan haciendo eso y generalmene por la razon que tiene
perfecto sentido para ellos. Entonces es una cuestion de que nosotros esperamos o somos
capaces de hacer a cerca de eso.
Por ultimo, No-jusgar es llegar al momento presente con un corazon abierto. Esto puede ser
muy difícil si lo que sale de nosotros es jusgar mucho, lo cual es una forma de aversión o
eliminación. Frecuentemente nosotros o estamos sacando a otros o nos estamos saliendo
nosotros. Como podemos ser alguien que no se esta jusgando por estar jusgando? Porque si
nos escuchamos a nosotros mismos jusgando y nos decimos: “ Aquí voy otra vez a jusgar, no
deberia estas haciendo eso, es algo malo”. Que hemos hecho? Hemos creando otro nivel de
juicio, el cual puede ser fácilmente convertido en un sinfín de volver a jusgar.
El antidoto es aceptación del momento como este es, aun si hay un juicio en el. Si nos
movemos a traves del juicio en una manera de aceptación y con un corazon abierto, podemos
hacer corto circuito con el juicio y dejar de hacerlo ya mas rapidamente. Si decimos: “ Esta
bien, Aquí voy otra vez, muchacho yo soy un humano, o no lo soy”, y tener mas compasión
por todo lo jusgadores que podemos ser, esto frecuentemente acallara los juicios y abre la
forma para ser mas compasivo hacia nosotros mismos y hacia otros. Porque en el corazon de
No jusges tus juicios!
los que juzgan generalmente hay miedo. Este miedo nos mantiene separados de otros y aun
de nosotros mismos.
Para resumir, No-Juzgar es tratar de enfocar cada momento con un sentido de aceptación y
con un corzon abierto. Para hacer esto tenemos que dejar de querer sacar o eliminar lo que
no queremos. Lo que resultara es que comenzaremos a conectar todas las partes divididas en
nosotros mismos y otros y nuestro sufrimiento disminuira dramáticamente. Esta es una
habilidad muy poderosa, y frecuentemente tambien una de las mas difíciles.
Una mente concentrada
Una mente concentrada trata de hacer una sola cosa a la vez. Es todo, esta es la habilidad.
No tenemos mucho apoyo en este en esta cultura, o lo tenemos? Hemos venido a ser una
nacion de multitareas. Sin embargo, hay estudios que muestran que si tratas de hacer tres
cosas a la vez, generalmente la calidad de una de esas tareas sufrira. Solo tenemos una
cantidad finita de atención. Si tratamos de cubrir muchas cosas, nuestra atención a cada una
disminuira.
Como esta habilidad disminuira nuestro sufrimiento?

Una mente concentrada Veamos que pasa cuando somos mutitareas. Parte
del cerebro esta tratando de poner las cosas en el
esta haciendo una cosa a piloto automatico. Cuando hacemos esto estamos
la vez. manejando el carro sin realmente estar despiertos de
hacia donde vamos. Esto puede hacernos
vulnerables a todos nuestros viejos habitos y
maneras de pensar
muchos de los cuales aumentan nuestro sufrimiento.
EFECTIVIDAD
Effectively
Effectively is about focusing on what works. It is about asking in the moment, “Hey, what is
going to work here. What is going to be effective to get my long term goals?” These are such
powerful questions because they shift your focus away from a lot of things that aren’t very
useful, such as notions of fairness or righteousness, or right/wrongness, in which people can
often get stuck.
We have all heard someone complain about their work situation saying, “They shouldn’t be
doing that. It’s just not fair.” It is as if the person is waiting for some judge in the sky to come
down and bop their boss on the nose like a bad puppy and tell him or her to stop doing
whatever it is they are doing, which, of course, never happens.
Instead of getting stuck in some abstract notion

Instead of getting stuck in of rightness/wrongness or fairness, ask instead
some abstract notion of a much more useful question, which is “What is
going to be effective in this situation? What is
rightness, wrongness or going to work?” That is using the Effectively
fairness, ask instead, “What is skill. It is a great skill because it can empower
going to be effective in this you to take responsibility to make change
happen, which can decrease your suffering, or,
situation? What is going to if the situation can’t be changed, it can lead you
work?” to more acceptance, which can also decrease
your suffering. This skill also helps reinforce the idea of acceptance first, and then change.
“Things are as they are. Okay, then what am I going to do about it? What is going to be
effective?”
This ends the mindfulness section. So far we have introduced States of Mind: Wise Mind,
Emotion Mind, and Reasonable Mind; the “What” skills: Observe, Describe, Participate; and
the “How” skills: Non-judgmentally, One-mindfully, and Effectively.
The “How” Skills – Homework Sheet – Session Two
In the space provided below, describe briefly your practice of each of the skills “Non-
judgmentally,” “One-mindfully,” and “Effectively.”
Non-judgmentally: (“Acceptance of what is, as it is, because it is.”) ______________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
One-mindfully: (“Doing one thing at a time.”) __________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Effectively: (“Focus on what works.”) ______________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Cognitive Triad
Mindfulness skills are very important skills because they get us present in the moment. We
can begin to label and notice our feelings and thoughts. However, the question arises, what to
do next? This next section explore the relationship between our thoughts, feelings, and
behaviors and how if we are able to change one of these, then we are often able to improve
our mood and/or make better choices for ourselves.
The cognitive triad is a powerful model for explaining the relationship between our thoughts,
feelings, and behaviors.
The cognitive triad is a powerful model for explaining the

relationship between our thoughts, feelings, and behaviors.
THOUGHTS
BEHAVIORS FEELINGS
Exploring Thoughts/Feelings/Behaviors
Most of us go about our business without much attention to why we are doing things.
Mindfulness allows us to slow down and explore in depth the relationship between our
thoughts, feelings, and behaviors. When we do this, we begin to see the interrelationship
between these three things.
For instance, most depressed people have the following thoughts, “Life is hopeless. Why
bother to do anything. It’s no use.” This leads to a feeling of heaviness and sadness, which
leads to inaction and withdrawal from others. This behavior leads to more thoughts of
hopelessness and futility, which leads to more depressed mood, which leads to more inaction,
etc. Each part of the circle reinforces the others.
A typical pattern of thoughts/feelings and behaviors can be constructed for most common
emotions.
Feeling Thoughts Behavior
Depression It’s hopeless. Why bother Withdrawal, inactivity
Anxiety There is danger here. I’m in trouble Avoidance
Anger This shouldn’t be this way. It’s their fault. Fight back, lash out
Shame I have done something horribly wrong. Hide
Love The other person is wonderful. Approach, reach out
If certain emotions are not working for us, we have the options of intervening with our
behaviors or our thoughts. For example, if we are afraid of something that we know is not a
real threat (e.g. speaking up in meetings). We can begin to challenge some of our thoughts
about this and/or attempt to approach the behavior, rather than avoid it.
For depression, it turns out that the quickest, most effective way to bring about an almost
immediate shift upward in mood is to challenge the desire to withdraw and instead to do
something active. Therefore, we are first going to focus on Behavioral Activation as a tool to
combat depression.
Later in the program, we will shift out attention to the thoughts, or thinking aspect or
depression. And lastly, we will focus on how you can cope more effectively with moods or
feelings directly through increased self care and self soothing techniques.
Mood Inventory
But before we get started on learning about behavioral activation, we need to have a realistic
assessment of our depressed mood. How depressed are we? How pervasive is the
depression? Do our moods and their intensity change from day to day or fluctuate during any
specific day?
People who suffer from depression tend to see things in black and white terms (e.g. “I am
always depressed,” or “I always feel low.”) Doing a mood inventory is a useful tool to
challenge such globalized thinking, as well as giving us a more accurate picture of what we are
really up against.
For the next week use the attached calendar to track you activities, moods, and intensity. Jot
down what you are doing and any mood attached to the activity (e.g. work – frustrated). Then
rate the intensity of the mood from 0 – 10, where zero is no or very low intensity, and 10 is the
highest intensity you can imagine. Try to update your calendar every day (in the evening is
best). Then at the end of the week, see if any patterns emerge. What can you realistically say
about the connection between your moods and your behaviors? We will go over this in class
next week.
Instructions: List daily activities. List and rate moods 0-10.

Time Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday
07:00
08:00
09:00
10:00
11:00
12:00
01:00
02:00
03:00
04:00
05:00
06:00
07:00
08:00
09:00
10:00
11:00
12:00
Las “Cómo habilidades”: Sin juzgar, pensando en una sola cosa efectivamente.
Instrucciones: Enlista tus actividades diarias. Apunta cual es el nivel de tu

estado de ánimo del 0-10.
Hora Lunes Martes Miercole Jueves Viernes Sábado Domingo

s
7:00
8:00
9:00
10:00
11:00
12:00
1:00
2:00
3:00
4:00
5:00
6:00
7:00
8:00
9:00
10:00
11:00
12:00
SESIÓN 3
Al entrar en la habitación, llene por favor el cuestionario pre-grupo que esta en tu asiento.
Meditación de atención completa: Siguiendo su respiración
Instrucciones: Póngase en una posición relajada. Intente concentrarse en el momento actual.

Trate de obtener la sensación de estar en su cuerpo, aquí, y ahora. Ahora póngale atención a
su respiración. No necesita cambiar nada. Simplemente observe el alza y caída de su
respiración. ¿Es corto o largo? ¿Superficial o profunda? ¿Usted puede sentir cómo su ropa
se eleva y baja a medida que se mueve su pecho? ¿Qué sucede con el aire que entra y sale
de su nariz? Ahora elija algo en donde anclar su concentración. Podría ser su ropa que se
eleva y cae, o el aire que entra y sale de su nariz. Ahora manténgase enfocado en ésto.
Manténgase intensamente interesado en lo que esta sucediendo en cada momento. ¿Cómo
es diferente un aliento del otro? Una vez más, no tienes que cambiar nada, simplemente
observe su respiración. Si tu mente deambula, suavemente y sin buscar explicaciones
regrese a su respiración.
Revisando la Atención Completa: ¿Cómo fue esa experiencia para ti?
Revisión de tarjeta de habilidades por parejas: Los miembros del grupo ahora se juntan en
pares y repasan su semana y el uso de sus habilidades.
Repaso de Tarea: Tarea de "Qué habilidades" , Tarea de "Cómo habilidades,” Diario de

Estados de Ánimo.
Introducción de Nuevas Habilidades: Planificación de Actividades Sociales, Planificación de

Actividades Placenteras, Planificación de Actividades Físicas.
SESIÓN 4
Al entrar en la sala, por favor tome asiento y llene la evaluación de pre-grupo.
Meditación de atención completa
Instrucciones: Póngase en una posición relajada. Intente llevarse usted mismo al momento
actual. Deje sus experiencias del día atrás. Ahora intente recordar un tiempo en la última
semana donde sus emociones estaban en control de su mente pero donde habría sido mejor
si su mente racional habría estado en control. Traiga esa experiencia al presente con el mayor
detalle posible. Pregúntese: "¿Qué me diría que haga mi mente racional?"
Imagínese la escena, de nuevo, pero desde la perspectiva de su mente racional. ¿Qué

hubiera sido diferente? ¿Cómo se hubiera sentido diferente? ¿Cómo hubiera afectado su
entorno y las personas que le rodean? Ahora salga de esa experiencia. Tráigase al presente
de nuevo. Entra en tu mente racional en este momento. Trate de mantener el contacto con tu
mente racional durante todo el grupo hoy.
Chequeo de atención completa: ¿Cómo fue esa experiencia para ti?
Revisión de la tarjeta de habilidades entre parejas: Los miembros del grupo forman parejas
y proceden a revisar su semana y su uso de habilidades.
Reviso de asignación: Hoja de trabajo para la activación de conducta. Los participantes

verifican la asignación con su compañera de la sesión anterior.
Introducción Nueva Habilidad: Cuatro soluciones de análisis, establecimiento de objetivos,

tomando acciones.
Introducción a las nuevas habilidades: Análisis de las cuatro soluciones, Trazando metas,
tomando acción.
Análisis de las Cuatro Soluciones

En cualquier situación solo tenemos un número limitado No estamos en control de
de opciones. Podemos tratar de cambiar la situación,
aceptarla tal como es, o dejarla. La última opción es no
todo lo que nos sucede en
hacer nada de lo anterior y permanecer miserables. la vida. Sin embargo, si
Muchas personas con depresión llegan a tener tenemos control de como
sentimientos de abrumación por el estrés de la vida. Y,
de hecho, muchas personas deprimidas han tenido más
reaccionamos a lo que nos
de su justa parte de los problemas que se les avecinan. sucede.
No estamos en control de todo lo que nos sucede en la
vida. Sin embargo, sí tenemos cierto control sobre cómo
responder. La siguiente es una guía útil para descubrir formas de responder a las situaciones
de la vida; esto le ayudara a sentirse menos abrumada y menos deprimida.
Análisis de las Cuatro Soluciones

(Opciones para responder a cualquier situación problemática)
1. CAMBIAR
a. Sea asertivo y pídale a la otra persona que cambie.
b. Tome responsabilidad y busque solución al problema.
2. ACEPTAR
a. Radicalmente acepte el problema.
b. Rete su propia interpretación del los eventos.
c. Ponga la situación en un contexto diferente.
3. ALEJARSE
a. Dejar la situación (a corto plazo)
b. Dejar la situación (a largo plazo)
4. QUEDARSE MISERABLE
Establece Metas/Tomando Acción

Muchas personas deprimidas se dejen confundir por la complejidad de las causas de su de
estrés. Es como si las causas estresantes de la vida se acumularan uno encima del otro hasta
que la persona esta tan abrumada que se inmoviliza. El antídoto para controlar el sentimiento
de abrumacion es tomar las cosas y situaciones y dividirlas en tareas factibles y justas
empezar haciendo una cosa a la vez. Sin embargo, sólo podemos trabajar para cambiar las
cosas que se pueden cambiar. El primer paso es el importante para saber lo que es posible
cambiar. Recuerde, si usted no lo puede cambiar entonces usted tiene que aceptarlo o
dejarlo. Y si no puedes salir de la situación, entonces te queda la opción de aceptarlo....
El antídoto para controlar el sentimiento de abrumación es

tomar las cosas y situaciones y dividirlas en tareas factibles y
justas empezar haciendo una cosa a la vez.
Primero empezaremos haciendo una lista de las cosas o situaciones que le causa estrés.
Escríbalas en orden.
Lista de cosas o situaciones que le dan estrés

1. ___________________ 11. ___________________
2. ___________________ 12. ___________________
3. ___________________ 13. ___________________
4. ___________________ 14. ___________________
5. ___________________ 15. ___________________
6. ___________________ 16. ___________________
7. ___________________ 17. ___________________
8. ___________________ 18. ___________________
9. ___________________ 19. ___________________
10. ___________________ 20. ___________________
Ahora organiza lo que escribiste, arriba, en las siguientes columnas.
Cosas que puedo cambiar Cosas que no puedo cambiar

1. ___________________ 1.___________________
2. ___________________ 2.___________________
3. ___________________ 3.___________________
4. ___________________ 4.___________________
5. ___________________ 5.___________________
6. ___________________ 6.___________________
7. ___________________ 7.___________________
8. ___________________ 8.___________________
9. ___________________ 9.___________________
10. ___________________ 10.___________________
Para los que no puedes cambiar (y no dejara), la única estrategia es la aceptación. De esas
cosas que usted puede cambiar, enumera, en orden, las tres más importantes. Ahora vamos a
trabajar con ellas para fijar algunas metas para poder entonces tomar acción.
Establece Metas/Tomando Acción

PASOS PARA EL CAMBIO
1. Establece metas:
(Recuerde que las metas deben ser específicas y concretas. Si una meta es
abrumadora, entonces divídela en pequeñas secciones y trabaja en una sección a la
vez.)
2. Crea pasos de acción:

(Que es lo que necesitas para completar esta meta? Divídelo en los pasos más
necesarios. Si uno de los pasos se ve muy intimidante, entonces divídelo en pedazos
más pequeños.)
3. Crea una meta realística en tiempo:

(Enfóquese en lo que es realista, dado sus recursos - incluyendo su actual estado de
ánimo y nivel de energía.)
4. Marcar en el Calendario:
(Cree un itinerario y póngalo en un lugar visible. Tiene que verlo a diario para poder
seguirlo. Mientras más le recuerde mejor.)
5. Sólo hágalo
(Cuando llegue el día de hacer una tarea... sólo hágalo. Si se siente demasiado difícil,
entonces divide en pasos más pequeños y luego acaba de hacer el primero de ellos y
así sucesivamente.)
6. Monitores su progreso
(Revise su calendario según lo necesite. Use colores para identificar diferentes
proyectos. Manténgase al día.)
7. Prémiese
(Tache en el calendario las que haya completado. Felicítese usted misma una y otra
vez. Dese un premio por un trabajo bien hecho.)
Pasos para el Cambio

Hoja de asignación
Meta: (liste meta – sea especifico) __________________________________
_________________________________________________________
Divida su meta en pasos de acción. Asegúrese de que los pasos a seguir son lo más
específico posible. Si uno de los pasos aparece demasiado grande, divídala en pasos
más manejables. Después de haber enumerado los pasos a seguir, volver atrás y crear
una línea de tiempo para su conclusión. Asegúrese de que la línea de tiempo es
realista, incluyendo tiempo de amortiguamiento para los retrasos.
Fechas de Vencimiento Pasos a seguir:

_______________ 1. _____________________________
_______________ 2. _____________________________
_______________ 3. _____________________________
_______________ 4. _____________________________
_______________ 5. _____________________________
_______________ 6. _____________________________
_______________ 7. _____________________________
_______________ 8. _____________________________
_______________ 9. _____________________________
_______________ 10. _____________________________
Ponga su linea de tiempo en el calendario siguiente (o cualquier otro calendario que

utiliza de forma regular). Cuando llegue el día para hacer una tarea... sólo hágalo.
Cuando haya terminado una tarea, táchela. Mantenga su calendario lo más actualizada
posible.
Recuerde Premiarse por sus logros!
Pasos para el Cambio

Hoja de asignación
Meta: (liste meta – sea especifico) __________________________________
______________________________________________________________
Divida su meta en pasos de acción. Asegúrese de que los pasos a seguir son lo más
específico posible. Si uno de los pasos aparece demasiado grande, divídala en pasos
más manejables. Después de haber enumerado los pasos a seguir, volver atrás y crear
una línea de tiempo para su conclusión. Asegúrese de que la línea de tiempo es
realista, incluyendo tiempo de amortiguamiento para los retrasos.
Fechas de Vencimiento Pasos a seguir:

_______________ 1. _____________________________
_______________ 2. _____________________________
_______________ 3. _____________________________
_______________ 4. _____________________________
_______________ 5. _____________________________
_______________ 6. _____________________________
_______________ 7. _____________________________
_______________ 8. _____________________________
_______________ 9. _____________________________
_______________ 10. _____________________________
Ponga su line de tiempo en el calendario siguiente (o cualquier otro calendario que

utiliza de forma regular). Cuando llegue el día para hacer una tarea... sólo hágalo.
Cuando haya terminado una tarea, táchela. Mantenga su calendario lo más actualizada
posible.
Recuerde Premiarse por sus logros!
Asignación: Cuarta Sección
1. Utilize algún tipo organizador de tareas (por ejemplo, “day timer”, “palm pilot”,
etc.)
2. Transfiera todos los pasos a tomar en su organizador
3. Invierta unos minutos a diario para planificar su siguiente paso y mantener su
organizador actualizado. Si necesita preocuparse, entonces preocúpate
conscientemente por una cantidad limitada de tiempo. Después que su tiempo
de de planificación/preocupación se termine deje ir este tiempo de
planificación/preocupación hasta el próximo día.
Sesion 5
Meditacion Completa: Observando y Describiendo tus Emociones
Instrucciones: Ponte en una posición relajada. Trata de estar en el presente, preguntate a ti

misma: “Que emocion estoy sintiendo ahora? Trata de etiquetar la emocion. Dale a la emocion
una tasa de intensidad del 0 (baja) al 10 (alta). Que es la evidencia de esta emocion? Cuales
son los pensamientos? Cuales son las sensaciones fisicas? Realmente trata de estar en la
emocion. Esta totalmente en la Mente Emocional. Después describe y observa la emocion.
Trata de pararte atrás y darte cuenta de que estas teniendo una emocion. Observa y describe
tus pensamientos, en vez de perderte en ellos. Observa y describe tus sensaciones fisicas, en
vez de identificarte con tus sensaciones. Trata de estar fuera y observar todo el proceso
emocional sin juzgar. Después clasifica la intenidad del 0 al 10. Nota la diferencia.
Checar la Atención completa: Como fue la experiencia para ti?
Revision de las Tarjetas de Habilidades: Miembros del grupo ahora se ponen en parejas para
checar el uso de las habilidades durante la semana.
Checar la Tarea: establecer metas, tomar accion
Introducción de Nuevas Habilidades: Notando los pensamientos automaticos, clasificando las

distorsiones, desafiando las distoriciones.
Reconciderando el Triunvirato Cognoscitivo

Pensamientos
Conductas Emociones
Desafiando Pensamientos distorsionados

Como mencionamos anteriormente, si ciertas emociones no estan trabajando para nosotros,
tenemos la opcion de intervenir con conductas y pensamientos. Como hemos estado
trabajando para cambiar nuestras conductas y usando estos cambios en las conductas para
influenciar nuestro estado de animo. Ahora vamos a explorar la relacion entre nuestros
pensamientos y nuestros sentimientos.
Sentimientos solo salen si hay una interpretación que dirige al correspondiente sentimiento.
En el caso de muchas emociones negativas puede ser util darnos cuenta de lo que nos
estamos diciendo a nosotros mismos para justificarnos. Estamos levemente exagerando?
Estan nuestros pensamientos un poco distorsionados? Eran nuestros pensamientos verdad
en algun tiempo (como cuando eramos jóvenes), pero no nos sirven tan bien ahora? Estan tan
profundos estos pensamientos que puede que no nos damos cuenta de ellos? Si podemos
atrapar alguna de estas formas distorsionadas en las cuales nos hablamos a nosotros
mismos, tenemos una mejor oportunidad para disminuir nuestro sufrimiento. Lo que sigue a
continuación son algunas de las mas comunes distorsiones que la gente hace en sus
pensamientos.
Lista de distorsiones Cognoscitivas
1. Pensamientos de todo o nada: Mirar a las cosas de manera absoluta, en

categorías de blanco o negro.
2. Sobre-generalizacion: Ves los eventos negativos en un patron que no tiene fin

ni como derrotarlos.
3. Filtro Mental: Vives en los negativos.
4. Desechas los positivos: Insites en que tus logros o cualidades positivas no

cuentan.
5. Llegando a conclusiones:
a. Leyendo la mente: asumes que las personas estar reaccionando negativamente
a ti cuando no hay una evidencia definitiva.
b. Prediciendo el futuro: arbitrariamente predices que las cosas se volveran muy
malas.
6. Magnificas o Minimizas: Acrecientas las cosas o les restas importancia.

7. Razonamiento emocional: La razon por la que te sientes asi, “ Me siento como
una idiota, seguramente debo ser una”.
8. “Deberias” declaraciones: Te criticas a ti misma o a otros con “deberias”
“tienes que”.
9. Clasificas: En vez de decir, “Cometi un error”, te dices a ti misma, “ “ soy una
tonta”, “una boba” “una perdedora”.
10. Personalización y culpa: Te culpas a ti mismo por algo de lo que no fuiste
enteramente responsable, o culpas a otros y niegas tu papel en el problema.
Estas distorsiones han tenido una forma insidiosa de entrar en nuestros pensamientos. En los
siguientes ejemplos, mira haber si puedes darte cuenta de la distorsión y después vuelve a
escribir el enunciado sin la distorsión. Puede haber mas de una distorsión por enunciado.
Tarea de Distorsiones Cognoscitivas
Ejemplo:
1. No puedo levantarme si este sentimiento sigue. Yo morire.

Distorsión?:_____________________________________________________________
Desafio: Me siento mal ahora, pero los sentimientos cambian. No me voy a morir.
2. Si no consigo lo que quiero, es obviamente mi falla.

Distorsion?:_______________________________________________________________
Desafio:__________________________________________________________________
3. Si mi pareja no me escucha, entonces el/ella obviamente no me ama.

Distorsion?:_______________________________________________________________
Desafio:__________________________________________________________________
4. Si agarro algo bueno, solamente es por suerte.

Distorsion?:_______________________________________________________________
Desafio:__________________________________________________________________
________________________________________________________________________
5. Si hago buen trabajo, sere automáticamente recompensada.

Distorsion?:_______________________________________________________________
Desafio:__________________________________________________________________
________________________________________________________________________
6. No es mi culpa que me enojo. Lo que hicieron es obvio que estaba mal. Son unos
tontos.
Distorsion?:_________________________________________________________
______
Desafio:__________________________________________________________________
________________________________________________________________________
7. Mi esposo siempre me critica. El nunca cambiara. Nunca tendre lo que quiero en

esta relacion.
Distorsion?: ______________________________________________________________
Desafio:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
8. Nunca deberia enojarme, yo no quiero que a alguien se le haga dano como se me

ha hecho a mi.
Distorsion?: _____________________________________________________________
Desafio?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
9. No hay nada que yo pueda hacer para mejorar la situación, estoy totalmente
estancada.
Distorsion?: ______________________________________________________________
Desafio:__________________________________________________________________
________________________________________________________________________
10. He fallado antes, y lo hare otra vez. Asi que para que tratar?
Distorsion?: ______________________________________________________________
Desafio: _______________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Record de Pensamientos
La siguiente es una herramienta muy poderosa para analizar nuestros pensamientos y
sentimientos y ver si hay alguna forma de modificar nuestros pensamientos para ayudad a
mejorar nuestro estado de animo. Esta herramienta puede ayudarte a salir de emociones
como de soledad, depresion, culpa, frustración, preocupación, y temor.
Como llevar un Record de nuestros Pensamientos

10. SESIÓN 7
Al entrar al salón de clases, por favor llene la siguiente medida de pre-grupo en su asiento.
Meditacion de la Atencion Completa: Media Sonrisa
Instrucciones: Póngase en una posición relajada. Trate de estar en el momento presente.

Deja ir el día. Ahora trata de recordar un momento en la última semana en la que estabas en
una situación de leve a moderadamente molesta ... un lugar donde estabas estancada y no
podías hacer nada al respecto, como en el tráfico, o en una cola en la tienda de comestibles.
Ahora traes las esquinas de tu boca hacia abajo en medio del entrecejo. ¿Cómo te hace
sentir eso? ¿Cómo afecta ésto su punto de vista de la experiencia? Ahora regresa a la
posición de la boca en una forma neutral. Ahora ponga su boca hacia arriba en una media
sonrisa ... no en una sonrisa completa, pero con una sonrisa, a medias. ¿Cómo te hace sentir
eso? ¿Cómo afecta ésto su punto de vista de la experiencia? Sólo observa cualquier cambio.
Ahora restaura la boca a la posición neutral. Ahora deja ir la experiencia que estabas
recordando y regresa de nuevo al momento presente ... a la derecha aquí, ahora. Ahora, una
vez más, pon las esquinas de tu boca en una posición de media sonrisa.
Revisando la Mente Completa: ¿Cómo fue la experiencia para tí?
Repaso de las Tarjetas de Habilidades “Dyad”: Los miembros del grupo se ponen en
parejas y repasan su semana y el uso de sus habilidades.
Repaso de la Tarea: Tareas de creencias autoderrotistas de registro de pensamiento.
Introducción de Nuevas Habilidades: Construir un Planeta Positivo, Acción Opuesta
Del Estado de Animo Depende la Memoria

Al comenzar a trabajar con las creencias auto-derrota, usted puede encontrar que son más
difíciles de cambiar que usted podría pensar. Parte de la razón se debe a que la memoria
depende del estado de ánimo, que es sólo una manera de la forma en que funciona el
cerebro.
Cuando usted está en un estado de ánimo negativo, se tiende a recordar sólo las cosas
negativas. El mundo es visto a través de "lentes oscuros" que tienden a colorear todas las
experiencias. Usted no puede ver o descontar lo positivo. Si usted ve el mundo negativamente
durante mucho tiempo, una historia negativa puede ser creada sobre ti mismo, tu futuro, o del
mundo. Esta historia tiende a crecer ya que incorpora más cosas y empieza a tomar su propia
vida. Con el tiempo puede convertirse en la historia dominante.
SESIÓN 8
Cuando entren a la habitación, favor de llenar la medida de pre-grupo en su asiento.
Meditación de la Atención Completa: Respirando lo positive, Exhalando lo negativo
Instrucciones: Póngase en una posición relajada. Trate de traerse al momento presente.

Deja ir el día. En la inhalación, respirar en energía positiva. En la exhalación, exhale toda
energía negativa. Repita el procedimiento por los próximos minutos. Ahora continúe la
respiración en el sentido positivo, pero ahora también respire para afuera la energía positiva al
universo. Permítete ser un conducto de energía positiva desde el exterior para adentro y hacia
afuera.
Revisión de la Atención Completa: ¿Cómo fue la experiencia para tí?
Revisión de las Tarjetas de Habilidades en parejas: Miembros del Grupo pónganse en

parejas y revisen su semana y el uso de sus habilidades.
Revisión de su Tarea: Acción Opuesta, Registro de Pensamiento
Introducción de las Nuevas Habilidades: Cinco Elementos de la Comunicación Efectiva

SESIÓN 9
Al entrar en la habitación, llene por favor la evaluación de pre-grupo en su asiento.
Meditación de atención completa: Detente, cálmate, descansa, cúrate.
Instrucciones: Póngase en una posición relajada. Intente traerse al momento actual.
Libérese de sus actividades diarias. Cuando inhale, dígase a sí mismo la palabra, "Detente.”
En la siguiente inhalación, dígase a si mismo la palabra, "cálmate." En la siguiente inhalación,
dígase a si mismo la palabra, "descansa." En la siguiente inhalación decirse a sí mismo,
"cúrate". Repita estas frases una y otra vez, "Detente, cálmate, descansa, cúrate."
Revisión de la Atención Completa: ¿Como fue esa experiencia para usted?
Revisión de tarjeta de habilidades de parejas: Los miembros del grupo ahora se ponen en
pares y revisa su semana y su uso de habilidades.
Revisión de tareas: Dear MAN????, 12 obstáculos para poder escuchar con efectividad, y
12 obstáculos para poder uno saber expresarse.
Introducción de nuevas habilidades: VOLUNTAD SOBRE INTENCIONALIDAD????

SESIÓN 10
Al entrar en la habitación, llene por favor la evaluación pre-group en su asiento.
Meditación de atención completa: Mente en Expansión o Mente Expandida
Instrucciones: Póngase en una posición relajada. Intente traerse a usted mismo al momento
actual. No intente cambiar nada acerca de lo que está ocurriendo ahora. Trate de darse
cuenta de todo lo que está sucediendo: sus pensamientos, sus sentimientos, sus
sensaciones, a medida que van surgiendo de momento a momento. Ahora profundice un
poco mas y dese cuenta que es lo que existe mas allá de sus pensamientos, sentimientos.
Dese cuenta del espacio que existe entorno a sus pensamientos. Es como tratar de enfocarse
en las palabras en una página mientras a la misma vez notando el espacio en blanco entre las
palabras que están en la misma página. Expanda su conciencia para incluir todo lo que es
ahora, toda la amplitud del momento actual que existe fuera de la contracción más pequeña
de su mente convencional. ¿Puede expandir su conocimiento a la sala en que estamos? ¿La
ciudad en donde nos encontramos? ¿El universo en el que nos encontramos? Esta
consciente de todo lo que es ahora, como surge de momento a momento, pero sin
identificarse con nada. Esto es de lo que se trata el (EXPANDER LA MENTE) Big Mind, el
testimonio de todo lo que es. Es una conciencia ilimitada de todo lo que es en el momento
presente. No tiene contenido propio, pero esta consciente de todo el contenido. No tiene
límite, aunque esta consciente de los límites. Está completamente vacío, sin embargo, está
totalmente completo. Es estar consciente todo lo que existe aquí en este momento. Esto es
su Mente en Expansión. Esta constantemente con nosotros, pero simplemente no le
prestamos atención a ello todo el tiempo. Es quien realmente somos fuera de las
contracciones de nuestras ideas acerca de quienes somos y quienes nosotros pensamos que
deberíamos ser. Es algo que nos completa y viene solo. No le hace falta nada. Es perfecto
tal cual como es. (Pausa) Ahora permita que su conciencia vuelva a la forma convencional de
la mente. A nuestras ideas limitadas sobre que es y quienes somos; cosa que está bien.
Nosotros necesitamos nuestros mapas para guiarnos. Pero también tenemos que recordar
que son mapas, no la realidad. Nuestra mente convencional es una herramienta útil pero
limitada, con el que a menudo nos identificamos demasiado y son las consecuencias de
grandes sufrimientos que nos provocamos a nosotros mismos. Es importante recordar
nuestra naturaleza más profunda y sincera de nuestra Mente Expandida. Estamos siempre y
en todas partes, en definitiva, libres.
Revisando: ¿Como fue esa experiencia para usted?
Revisión de tarjeta de habilidades: Los miembros del grupo ahora se ponen en pares y
revisan su semana y su uso de habilidades.
Revisión de Tarea: Tarea de semilla “Homework Willfulness”
Introducir nueva habilidad: Aceptación radical, Calmarse a sí mismo, mejorar el momento.

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ESTUDIO SOBRE EL

Repaso: Repasar las Metas de la Tarea

Bienvenido (a) al Estudio Sobre el Control del Estado de Ánimo.(MMM). El programa es de

1. Su situación actual en la vida (soltera, casada, hijos?).

Sesiones 1 y 2 se centran esencialmente en el desarrollo de destrezas mentales. El desarrollo

Sesiones 3 y 4 se centran en la activación de habilidades de la conducta. Hay vínculos entre

Sesión 7 se centra en la habilidad de la Acción Contraria.. Este es un ingrediente clave de

Sesiones 8, 9, y 10 se centran en habilidades sobre relaciónes. Vamos a enseñar una mezcla

Sesiones de 11 y 12 se centran en la prevención de recaídas. Hay patrones específicos para

Organizacion del Programa

La organización de cada sesión es la misma. Empezamos con una meditación completa,

Nuestro objetivo es que comience y termine el grupo a tiempo. A fin de no perder la

2:00 TiempoTotal – 2 horas

- :03 Llenar el cuestionario pre-grupo

Acuerdos de los Miembros del Grupo

Acuerdos de los Miembros del Grupo

2. Estoy de acuerdo en llegar a las sesiones de grupo un poco temprano para

3. Yo estoy de acuerdo de llamar con tiempo si voy a estar tarde para la

4. Yo estoy de acuerdo de hacer todas las tareas, incluyendo llenar

5. Yo estoy de acuerdo de practicar las habilidades que me enseñaron.

6. Yo estoy de acuerdo de asistir a todas las 12 sesiones del grupo.

7. Yo estoy de acuerdo de no formar relaciones privadas con otros miembros

8. Estoy de acuerdo en enfocarme en cualquier terapia de conducta que

9. Yo estoy de acuerdo de no venir al grupo bajo la influencia de drogas o de

Quedándose Estancado en la Misma Cosa

A Largo Tiempo _________________ _________________

Tratando Algo Nuevo (Nuevos comportamientos, pensamientos,

Nueva Manera: _________________________________________________

La atención completa es imprescindible ya que nos pide que reduzcamos la velocidad y

Estar concientes es a menudo el primer

Vamos a estar hablando de tres estados de la mente: La Mente Emocional, La Mente

Vamos a ver primero la Mente Emocional

La Mente Sabia esta de acuerdo con tus metas a largo

Y debido a que la Mente Sabia es verdaderamente sabia, no le gusta la Mente Emociónal. Es

Otra distinción importante entre la Mente Emocional calmarse.

que usted puede aceptar emocionalmente. Si usted está haciendo un movimiento de la

Cambio de la Mente Emocional a la Mente Sabia– Tarea – Sesión Una

Brevemente describe el incidente (se específico con relación a la hora y el

¿Qué emociones estabas tu sintiendo?¿Cuáles eran los pensamientos con la emoción?

¿Qué quería tu Mente Emocional que tú hicieras?

¿Qué tú hicistes o dijistes?__________________________________________________

¿Qué dice tu Mente Sabia acerca de la situación arriba mencionada?

Si tu Mente Sabiatodavía no ha validado tu Mente Emocional, Cómo tú pudieras hacer

Participación en Pareja: Elija a alguien en la habitación que Usted no conoce. Trabajen de

Repaso de Tarea: Las tareas de la Mente Emocional a la Mente Sabia

Introducción de Nuevas Habilidades: Las “Qué habilidades” estas se refieren a lo “que”

Yo tengo una emocion

Pero debemos de ser capaces de Observar y Describir nuestras emociones, debemos de

Participar es aquietar la mente lo suficiente para abrirse al Ahora y

La verdad es que la mayoria de nosotros no estamos presente la mayoria del tiempo.

La habilidad de Participar es a cerca de como entrar en el presente a traves de interesarte en

Cualquier otra cosa es solamente un fragmento de nuestra imaginación, nuestra mente. El

La “QUE” habilidad –Hoja de Trabajo- Secion 2

Observar: ( “Escoger ver y ver con una mente abierta”.) ____________________

Describir: ( “Ponerle palabras a tu experiencia:.) ________________________________

Participar: ( “Escoger estar en el Ahora interesandote intensamente en el Ahora”.)

Las “COMO” Habilidades

Dolor es inevitable en la vida, sufrimiento es opcional.

Asi, la aceptacion es actualmente el primer paso mas efectivo en el proceso de cambio. En

No jusges tus juicios!

Una mente concentrada

Como esta habilidad disminuira nuestro sufrimiento?

Instead of getting stuck in some abstract notion

The “How” Skills – Homework Sheet – Session Two

A Largo Tiempo _ _